2022 年全球大學就業(yè)能力排名荷蘭大學排名最新一覽

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      荷蘭也是很多學生想要了解的國家,在最新的全球大學就業(yè)力排名中,荷蘭大學一共有九所大學上榜,在這次的荷蘭大學有哪些上榜的呢?今天出國留學小編就給大家介紹2022 年全球大學就業(yè)能力排名荷蘭大學最新排名,如果對這個話題感興趣的話,歡迎點擊出國留學網(wǎng)。
    2022年全球大學就業(yè)能力排名荷蘭大學排名最新一覽
    最適合畢業(yè)生就業(yè)的大學:2022 年雇主對荷蘭頂尖大學的排名
    在 2022 年全球大學就業(yè)能力排名中,荷蘭培養(yǎng)出最具就業(yè)能力的大學已被世界各地的公司排名
    上學院或大學不僅僅是為職業(yè)做準備,而且選擇合適的機構(gòu)和課程當然可以改善您的畢業(yè)前景。
    荷蘭共有九所大學出現(xiàn)在 2022 年全球大學就業(yè)能力排名中,該排名由人力資源咨詢公司 Emerging 設(shè)計,由泰晤士高等教育獨家發(fā)布。該排名揭示了頂級公司的招聘人員認為最能幫助學生為職場做好準備的大學。
    鹿特丹伊拉斯姆斯大學是荷蘭畢業(yè)生就業(yè)能力最好的大學,其次是代爾夫特理工大學。
    排名指標權(quán)重
    為了衡量就業(yè)力,排名主要關(guān)注6項就業(yè)能力的主要驅(qū)動力:
    Academic Performance 學術(shù)表現(xiàn)
    Specialization 專業(yè)化
    Work Expertise 工作專長
    Graduate Skills畢業(yè)生技能
    Digital Performance 數(shù)字化表現(xiàn)
    Internationality 國際性
    而對于2019和2022年數(shù)據(jù)的分析顯示,在Covid-19全球大流行之后,畢業(yè)生技能在這6項中的影響力最高,其次是專業(yè)化。學術(shù)表現(xiàn)的重要性從第一滑落至第三。
    
    6項主要驅(qū)動力在Covid-19大流行前后的影響力變動:
    畢業(yè)生技能包括了軟技能,以及畢業(yè)生應(yīng)具備的數(shù)字化技能。根據(jù)Emerging的調(diào)研,雇主們主要的終身技能包含了3種方面的9種能力:
    Know-how應(yīng)用能力
    Programming skills 編程能力
    Problem-solving 解決問題的能力
    Technology affinity 科技適應(yīng)性
    Soft Skills軟技能
    Collaboration 合作能力
    Communication 溝通能力
    Adaptability 適應(yīng)能力
    Personality人格特性
    Social & cultural awareness 社會與文化意識
    Empathy 同理心
    Creativity 創(chuàng)造力
    2022 年全球大學就業(yè)能力排名荷蘭大學排名?
    
    2022年畢業(yè)生就業(yè)能力荷蘭排名前三的大學介紹?
    1.鹿特丹伊拉斯姆斯大學
    鹿特丹伊拉斯姆斯大學可以利用廣泛的職業(yè)發(fā)展支持,包括語言培訓(xùn)、大師班和職業(yè)咨詢。
    學士學位課程涵蓋生命科學、醫(yī)學、商業(yè)、經(jīng)濟學、法律、社會科學、人文和藝術(shù),同時還有廣泛的碩士學位課程和少數(shù)專業(yè)人士的行政學位。
    重點是幫助學生實現(xiàn)他們的抱負,無論他們的目標是改善非洲的醫(yī)療保健還是在私營部門內(nèi)創(chuàng)辦公司。
    2.代爾夫特理工大學
    在代爾夫特理工大學,與公司的建設(shè)性合作伙伴關(guān)系與深入的知識和尖端的創(chuàng)造力一樣重要。該大學旨在將技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為可供社會使用的實際應(yīng)用。
    為此,學術(shù)界與企業(yè)、政府和民間組織合作,使研究項目、學生和社會普遍受益。
    有兩個創(chuàng)業(yè)俱樂部供學生參與,雇主有很多機會在校園內(nèi)與學生建立聯(lián)系。
    3.萊頓大學
    畢業(yè)于萊頓大學可以與校友網(wǎng)絡(luò)取得聯(lián)系,獲取學習建議、職業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展。
    萊頓大學通過提供職業(yè)指導(dǎo)和交流機會來幫助應(yīng)屆畢業(yè)生。該機構(gòu)還讓學生與企業(yè)和組織聯(lián)系以獲得就業(yè)機會。
    該大學有一個導(dǎo)師計劃,學生由他們所選領(lǐng)域的專家指導(dǎo)。萊頓組織各種活動、輔導(dǎo)咖啡館和工作坊,并且有專門針對 35 歲以下校友的年輕校友網(wǎng)絡(luò)。