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2022年初二上學(xué)期生物知識點歸納總結(jié)
一、知識結(jié)構(gòu)
1、
2 、病毒
3 、微生物 細菌 真菌
知識點歸納
動物（第五單元第一章至第三章）
第一章 動物 的主要類群
腔腸動物
1 、 代表動物：水螅 （ 身體內(nèi)外兩層細胞 - 內(nèi)胚層和外胚層、外胚層有刺細胞在觸手處較多 ）
2 、共同特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門
3 、與人類關(guān)系；食用、珊瑚礁、
4 、其他動物：水母、 ?？⒑ＯU、珊瑚蟲
扁形動物
1 、 代表動物：渦蟲（自由生活，其他大多是寄生生活）
2 、共同特征：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。
3 、其他動物：華枝睪吸蟲（先寄生在紋沼螺等淡水螺內(nèi)再感染草魚、鯽魚以及蝦類）、日本血吸蟲（幼蟲在釘螺內(nèi)發(fā)育）
線性動物
1 、 代表動物：蛔蟲（寄生 ， 有的自由生活）
2 、共同特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。
3 、其他動物：蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲
環(huán)節(jié)動物
1 、 代表動物：蚯蚓（ 蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，晝伏夜出。 食性：枯枝落葉、垃圾 ， 有相似的環(huán)狀體節(jié)，前部有環(huán)帶，肌肉與剛毛配合運動，體壁呼吸）
2 、共同特征：身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動
3 、其他動物：沙蠶、蛭
軟體動物 （動物界第二大類群）
1 、 代表動物：縊蟶（雙殼類，貝殼由肉質(zhì)外套膜分泌物質(zhì)形成，通過身體后端入水管吸入水，攝食水中食物顆粒，經(jīng)出水管排出殘渣，由鰓呼吸）
2 、共同特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足
3 、其他動物：石鱉，蝸牛，烏賊，魷魚，章魚，釘螺
節(jié)肢動物 （動物界第一大類群，目前已命名的 120 萬種以上，占動物種數(shù) 80% ，昆蟲是節(jié)肢動物中最多的一類動物， 是 無脊椎動物 中惟一會飛的動物， ）
1 、 代表動物：蝗蟲（一對觸角，兩對翅，三對足。頭部有感覺器官，胸部有運動器官，腹部有氣門，體表有外骨骼，觸角和足等是昆蟲的附肢）
2 、共同特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)
3 、其他動物：蚊，蜘蛛，蟬等
1 、運動器官：尾鰭 —— 控制并保持前進方向）
胸鰭和腹鰭 —— 保持平衡
尾部和軀干 —— 產(chǎn)生前進的動力
2 、呼吸器官：鰓，鰓絲（內(nèi)布滿毛細血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合。
3、 魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點：
①能通過尾部的擺動和 鰭 的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。
②用 鰓 在水中呼吸。（ 08 中考）
4 、魚離不開水的原因：呼吸器官是鰓，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。
5 、模擬實驗 ： 科學(xué)研究過程中，在難以直接用研究對象做實驗時，就可以用模仿實驗?zāi)骋粚ο笾谱髂Ｐ?，用模型來做實驗，或者模仿某些條件來進行實驗， 這樣的實驗就叫模擬實驗。
6 、共同特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
兩棲動物 （ 青蛙、娃娃魚、蠑螈等 ）：
共同特征： 幼體生活在 水 中，用 鰓 呼吸 ；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳， 用 肺 呼吸， 皮膚 輔助呼吸
爬行動物 （真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物 ，烏龜、蛇等 ）
適應(yīng)陸地特征：頭部有頸可以靈活找食物和發(fā)現(xiàn)敵害，皮膚表面覆蓋角質(zhì)的鱗片可以保護身體和減少體內(nèi)水分蒸發(fā)，肺呼吸滿足對氧氣需求，卵外有卵殼保護擺脫生殖發(fā)育對水環(huán)境的依賴
共同特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼
鳥 類：
適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu) 特征
（ 1 ）外型：流線型或梭型結(jié)構(gòu)，體表被覆 羽毛 ，前肢變成 翼 。
（ 2 ）運動：有翅（翼）：羽毛、翅膀展開利于飛行
胸肌 發(fā)達，骨輕，長骨中空，有利減輕體重
（ 3 ）消化：角質(zhì)喙，無牙齒， 食量大、消化快、 直腸短，排便快，沒有膀胱，不貯存糞便，減輕體重。
（ 4 ）呼吸：用 肺 呼吸， 氣囊 輔助肺的呼吸，呼吸一次在 肺 內(nèi)進行兩次氣體交換，進行雙重呼吸 。
（ 5 ）循環(huán)：心臟 4 腔，輸送氧的能力增強，有利于有機物的分解。 體溫 恒定， 42 度左右。
主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸
哺乳動物 ：
主要特征： 體表被毛； 胎生，哺乳 ； 牙齒： 有門齒、犬齒、臼齒的分化 。如兔、大熊貓
呼吸：用肺呼吸；
循環(huán)：心臟有四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；
體腔：有膈分為胸腔和腹腔，
膈 是哺乳動物特有的特征。
變溫動物和恒溫動物的區(qū)別：
（ 1 ）恒溫動物： 鳥類和哺乳動物 可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物 . 恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴大生活和分布范圍
（ 2 ）變溫動物：體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。
第二章 動物的運動與行為
第一節(jié)動物的運動
（ 1 ）哺乳動物運動系統(tǒng)由 骨 、關(guān)節(jié) 和 肌肉 組成 ，骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，附在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。
（ 2 ）骨胳肌結(jié)構(gòu)： 骨骼肌包括中間較粗的 肌腹 和 兩端較細呈乳白色 的 肌腱，
骨胳肌特性： 骨骼肌受神經(jīng)刺激后有 收縮 的特性，骨骼肌只能 收縮牽拉 骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有 兩組 相互配合活動的。
（ 3 ）運動的產(chǎn)生 過程：骨本身是不能運動的，骨的運動要靠 骨骼肌 的牽拉。 當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，會牽動骨頭繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動
（ 4 ）運動系統(tǒng)在 神經(jīng)系統(tǒng) 控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動。
（ 5 ）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖：如右圖 （ 09 中考）
（ 6 ） 骨、關(guān)節(jié)、 肌 肉 的協(xié)作
屈肘 ：肱二頭肌 收縮 ，肱三頭肌 舒張 ；
伸肘：肱三頭肌 收縮 ，肱二頭肌 舒張 。
（雙手自然下垂同時處于 舒張 狀態(tài)，雙手有重物同時處于 收縮 狀態(tài)）
第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為
1 、動物的行為分類：
按行為表現(xiàn)不同可分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；
按獲得途徑不同可分為： 先天性行為 和 學(xué)習(xí)行為 。
2 、區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：
（ 1 ）先天性行為：是動物 生來就有 的，由動物體的 遺傳物質(zhì) 所決定的行為。如 蜘蛛織網(wǎng)、 蜜蜂采 蜜、母雞孵蛋、小鳥喂魚、幼袋鼠吃奶、鳥的遷徙。
（ 2 ）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由 生活經(jīng)驗 和 學(xué)習(xí) 而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為。如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。 嘗試與錯誤是常見的學(xué)習(xí)行為。
3 、動物學(xué)習(xí)行為意義：動物越 高等 ，學(xué)習(xí)能力越 強 ， 適應(yīng)環(huán)境 能力也就越強，對生存也就越有意義。
第三節(jié) 動物的社會行為
1、 社會行為 ：營群體生活的動物， 群體內(nèi)部 不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。如白蟻群體、狒狒群體 ，狼，蜜蜂
2、 社會行為特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的 組織 ②成員之間有明確的 分工 ③有的還形成 等級
3、 通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有 動作、聲音、 和 氣味 等。（ 09 中考）
蜜蜂跳舞 — 動作 黑長尾猴 — 聲音 螞蟻 — 氣味 蝶蛾類昆蟲 — 性外激素 （氣味）
第三章 動物在生物圈中的作用
1 、 ①維持自然界中 生態(tài)平衡 ②促進生態(tài)系統(tǒng)的 物質(zhì)循環(huán) ③幫助植物 傳粉、播種
2 、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 數(shù)量 和所占的 比例 總是維持在 相對穩(wěn)定 狀態(tài)的現(xiàn)象。
3 、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著 相互依賴、相互制約 的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于 物質(zhì)流 、 能量流 和 信息流 的存在，使各種 生物 與 環(huán)境 成為一個統(tǒng)一的整體。
4 、生物防治就是利用 生物 來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數(shù)量。主要方法有： 以蟲治蟲 、 以鳥治蟲 、 以菌治蟲
第四章細菌和真菌
第一節(jié)細菌和真菌的分布
1 、 菌落 ：一個細菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為 菌落 。
2 、列表細菌和真菌菌落的不同
3 、培養(yǎng)細菌真菌的方法：①配制 培養(yǎng)基 （含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物）② 高溫滅菌 ③ 接種 ④ 恒溫培養(yǎng) （ 07 中考）
4 、接種 —— 將少量的細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫 接種 。
5 、細菌和真菌的生存也需一定的條件： 水分、適宜的溫度、有機物 。另外，有些 需氧 ，而有些則 厭氧 （即有氧時生命活動受抑制）。 酵母菌可有氧呼吸，也能無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。 除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用 現(xiàn)成的有機物 作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為 異養(yǎng) ）
第二節(jié)細菌
1 、細菌是由 列文·虎克 發(fā)現(xiàn)的
2 、法國的 “微生物學(xué)之父” 巴斯德 利用 “鵝頸瓶” 實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是 原已存在的細菌 產(chǎn)生的。
3 、細菌特征：微小，有 桿 狀、 球 狀、 螺旋 狀等形態(tài)，無 成形細胞核 。大多只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，屬 分解者 。 分裂繁殖 （裂殖）。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的 休眠體 ，叫 芽孢 。
4、 細菌 快速繁殖 和 形成芽孢 的特性，使它們幾乎無處不在。
5 、細菌的結(jié)構(gòu)：如下圖（從外到內(nèi)）
（ 1 ）一個細菌也是 一個細胞 。 單細胞 生物。
（ 2 ）它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有 DNA 集中的區(qū)域，卻沒有 成形的細胞核 。此外，細菌有 細胞壁 （有些細菌的細胞壁外有 莢膜 ，有些細菌生有 鞭毛） ，卻沒有 葉綠體 ，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解 者。
5 、細菌生殖
細菌是靠 分裂 進行生殖的， 20-30 分鐘一次。 有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小 、細胞壁增厚，形成 芽孢 。芽孢是細菌的 休眠體 ，對 不良環(huán)境 有較強的抵抗能力。
6 、動物、植物、細菌、真菌細胞的對比
7 、營養(yǎng)方式（異養(yǎng)）： 腐生 和 寄生 （靠現(xiàn)成的有機物來養(yǎng)活）
腐生細菌和真菌：分解動物植物遺體；
寄生細菌和真菌：寄生在活的動植物體內(nèi)。
8 、作用：作為 分解 者促進自然界物質(zhì)循環(huán)。
第三節(jié) 真菌
1、 真菌的種類：
（ 1 ）大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、靈芝（多細胞真菌）
（ 2 ）霉菌：青霉、曲霉（多細胞真菌）
（ 3 ）酵母菌（單細胞真菌）
2 、真菌的結(jié)構(gòu)：菌體由許 多細胞 連接形成的 菌絲 構(gòu)成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)（無葉綠體）、細胞核；另外還有 單細胞 的真菌，如 酵母菌 ；均利用現(xiàn)成的有機物生活；
3 、真菌的生殖：用 孢子 繁殖后代
4 、酵母菌（單細胞真菌）
⑴結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、 無葉綠體
⑵營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）
有氧呼吸 ： 葡萄糖 二氧化碳 + 水 + 能量（多）
無氧呼吸 ： 葡萄糖 酒精（多） + 二氧化碳 + 能量（少 ）
⑷生殖方式： 出芽 生殖，特殊情況進行 孢子 生殖
5 、霉菌（青霉、曲霉）（多細胞真菌）
⑴形態(tài)：（多細胞）
⑵結(jié)構(gòu)：青霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊： 掃帚 狀， 青綠色
曲霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊： 放射 狀， 黑褐色
⑶生殖： 孢子 生殖
⑷營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）
6 、蘑菇（多細胞真菌）
⑴結(jié)構(gòu)：菌蓋和菌柄又稱 子實體 ，菌褶，菌絲；制作孢子印時，放射狀孢子印是由菌褶上散落下來的 孢子 組成的。
⑵營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生） 從 腐爛的植物體 獲得營養(yǎng)。
⑶生殖： 孢子 生殖
⑷生活環(huán)境： 生活在 溫度適宜 、 水分 充足且 富含有機物 的地方
第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用
第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用
1 、 細菌真菌在自然界中作用：
（ 1 ）作為 分解者 參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中 二氧化碳 等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用
（ 2 ）引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病（注意： 腳氣和細、真菌沒關(guān)系（是缺維生素 B 導(dǎo)致的
（ 3 ）與動植物 共生 。
2 、 共生 指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡言之，互利共生。
（ 1 ）如 真菌 與 藻類 共生形成 地衣
（ 2 ）根瘤菌與豆科植物，
（ 3 ）與動物：兔、牛、羊內(nèi)有些細菌幫助分解 纖維素
與人：人的腸道中有一些細菌能制造 維生素 B12 和 維生素 K 對身體有益
第二節(jié)人類對細菌和真菌的作用
1 、 食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用， 發(fā)酵 就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程 （ 08 中考）
釀酒、制作饅頭和面包 —— 酵母 菌 酸奶、泡菜 —— 乳酸 菌 制醋 —— 醋酸 菌 制醬 —— 霉 菌
2、 食品保存。
腐敗原因 ------- 細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導(dǎo)致；
保存原理 ------- 將細菌和真菌 殺死或抑制 其生長繁殖；
保存方法 ------- 低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等
巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法 滲透法、冷藏冷凍法
3 、疾病防治。主要指抗生素治病與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品?？股厥?真菌 （另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。胰島素是對 大腸桿菌 轉(zhuǎn)基因形成治 糖尿病 的藥物。
4 、環(huán)境保護。無氧時一些 桿菌、甲烷菌 可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等，而有氧時另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化 。
第六單元
第一章根據(jù)生物的特征進行分類 第一節(jié)嘗試對生物進行分類
1 、生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個等級，并對每一類群地形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的 親緣 關(guān)系和 進化 關(guān)系。
2 、分類的依據(jù)是生物在 形態(tài)結(jié)構(gòu) 和 生理功能 等方面的特征。分類的基本單位是 種 。
3 、植物的主要類群： 藻類植物 、 苔蘚植物 、 蕨類植物 、 裸子植物 、 被子植物 。（低等到高等、水生到陸生）
4 、被子植物的主要分類依據(jù)是： 花、果實、種子
5 、動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、 棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。（低等到高等、水生到陸生）
5 、我國特有的珍稀動物有： 金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷
我國植物界的“活化石”： 銀杉、珙桐 （中國鴿子樹）
第二節(jié)從種到界
1 、科學(xué)家根據(jù)生物之間的 相似程度 ，把生物分成不同等級的分類單位，
2 、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的 親緣關(guān)系 ，依據(jù)是生物之間的相似程度，
3 、生物分類單位從大到小依次是 界、門、綱、目、科、屬、種 ，
4 、 種 是分類的最基本單位。（ 07 中考）
5 、分類單位越大 ，包含物種越多 ，但物種間的相似程度越小 ，親緣關(guān)系越遠 ；分類單位越小 ，包含物種越少 ，而相似特征越多， 同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。
6 、生物命名法： 瑞典人林奈提出的雙名法 ，即屬名＋種加詞
第二章認識生物的多樣性
1 、生物多樣性內(nèi)涵：它包括三個層次：生物 種類多樣性（即物種多樣性）， 基因多樣性， 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 .
2 、 我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“ 裸子植物的故鄉(xiāng) ”
3 、生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：
（ 1 ）基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性。
（ 2 ）生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
（ 3 ）生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
第三章保護生物的多樣性
1 、生物多樣性面臨威脅的原因：（ 1 ）生態(tài)環(huán)境改變和破壞；（ 2 ）掠奪式開發(fā)利用；（ 3 ）環(huán)境污染；（ 4 ）外來物種入侵。（如水葫蘆）
2 、建立 自然保護區(qū)：
含義： 是指含有保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來進行保護和管理，這個區(qū)域就是自然保護區(qū)。
功能： 具有“天然基因庫”、“天然實驗室”和“活的自然博物館”的特點。
目的：
（ 1 ）保護生態(tài)系統(tǒng)（如長白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護區(qū)）
（ 2 ）保護珍稀動植物（如保護斑頭鳥、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境的青海湖鳥島保護區(qū)
3 、 建立自然保護區(qū) 是保護生物多樣性最為有效的措施。
4 、生物多樣性的保護：（ 1 ）就地保護 —— 建立自然保護區(qū)
（ 2 ）遷地保護 —— 遷出原地，移入植物園、動物園、水族館和瀕危動物繁育中心
（ 3 ）建立瀕危物種 種質(zhì)庫 （種子、精子庫）
（ 4 ）健全法制管理，全球合作
* 各種動物的特征：
（ 1 ）腔腸動物： 身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門 （如?？?、海蟄、珊瑚蟲）
（ 2 ） 扁形動物 ：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門（如渦蟲、華枝睪吸蟲、日本血吸蟲）
（ 3 ） 線性動物 ：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門（如蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲）
（ 4 ）環(huán)節(jié)動物： 身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動 （如沙蠶、水蛭、蚯蚓等）
（ 5 ）軟體動物： 柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足 （如 縊蟶、石鱉、蝸牛、魷魚、章魚，釘螺 、 烏賊、 扇貝、蛾螺等）
（ 6 ）節(jié)肢動物 ： 體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié) （節(jié)肢動物門包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）昆蟲：身體可分為 頭 （觸角 1 對 ）， 胸 （翅 2 對 、 足 3 對）， 腹 （氣管）
（ 7 ） 魚： 生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
（ 8 ）兩棲動物： 幼體生活在 水 中，用 鰓 呼吸 ；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳， 用 肺 呼吸， 皮膚 輔助呼吸
（ 9 ） 鳥 ： 體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸
（ 10 ） 哺乳動物 ： 體表被毛；胎生，哺乳； 牙齒： 有門齒、犬齒、臼齒的分化