2023學校疫情應急預案(篇1)
為科學、規(guī)范、高效、有序地開展疫情防控工作，有效防止疫情在校園內(nèi)發(fā)生、傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制定本預案。
一、工作體系
（一）成立學校疫情應急處置工作領(lǐng)導小組
組長：李樹棟
副組長：
成員：
職責：落實上級關(guān)于預防疫情工作指示精神，指揮與領(lǐng)導全校疫情防控工作，及時妥善處理突發(fā)性事件；及時召開學校疫情防控工作會議；關(guān)注疫情，研究措施，督促和檢查工作；按時向上級主管部門匯報疫情防控工作情況；抓好宣傳教育，堅持正確輿論導向，加強思想政治工作，做好穩(wěn)定工作。
（二）領(lǐng)導小組下設(shè)具體工作組
1.綜合協(xié)調(diào)組。組長：陳忠杰，成員：各級部主任。具體負責疫情防控工作整體統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和調(diào)度，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障；負責疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
2.醫(yī)療后勤組。組長：張學寧，成員：姜海濤、宮貴波、保安及校醫(yī)。負責做好物資儲備、供應工作，負責口罩、消毒液和測溫儀等應急物資調(diào)配，負責各處室、各班級和公共場所的醫(yī)學處置、防護、消毒清潔等工作。
3.信息數(shù)據(jù)組。組長：辛慶波，成員：全體班主任。負責統(tǒng)計匯總上報疫情防控處置相關(guān)數(shù)據(jù)。
4.教學調(diào)控組。組長：譚運騰成員：各學科領(lǐng)導。負責學校教學調(diào)整和師資調(diào)配等工作。
5.宣傳教育組。組長：徐英武李玉文，成員：孫勝敏王璇。負責師生疫情防控處置的宣傳教育、輿情應對、發(fā)布信息和新聞宣傳等工作。
二、處置流程
一、自感不適或檢測異常的處置
1.在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫≥37.3℃，應由所在場所相關(guān)工作人員，立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認佩戴規(guī)范），并在旁陪護安撫，同時報告學校校領(lǐng)導。
2.異常癥狀人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，可繼續(xù)在校學習生活。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。
二、臨時留觀點的處置
3.在臨時留觀點，對有異常癥狀的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，如果確認體溫≥37.3℃則啟動應急處置；如有境外或國內(nèi)重點疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學史的，應立即啟動應急處置并上報海陽市疾控中心）和海陽市教體局。如果體溫
4.學校應在校門口、教室、運動場等場所設(shè)置臨時留觀點，臨時留觀點應避開必經(jīng)通道，相對遠離師生集中活動場所。如多人同時出現(xiàn)異常，應各自單獨留觀。臨時留觀點要配備水銀體溫計、一次性醫(yī)用外科口罩、N95口罩、一次性防護服、一次性醫(yī)用手套、一次性護目鏡或防護面罩、速干手消毒劑、含氯消毒劑、消毒噴霧器等物品，可供等待轉(zhuǎn)運人員短暫休息的椅子或床等其他物品（負責人：張學寧：）。
三、轉(zhuǎn)運與診治
5.啟動應急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，由學校組織轉(zhuǎn)運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診治。患病人員為小學生的要通知家長。學校所在市出現(xiàn)本土疫情的應由120負壓救護車轉(zhuǎn)運，其他地區(qū)可由學校專車運送。學校有關(guān)工作人員和患病人員應做好個人防護（二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服），轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)療機構(gòu)。
6.定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，學校要及時將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和健康監(jiān)測（責任人:)?；疾∪藛T返校時，原則上須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校(具體責任人：班主任）。
7.初篩陽性的，學校要立即啟動一級應急響應。學校疫情報告人同時上報海陽市教體局、海陽市疾控中心以及海陽市領(lǐng)導小組（指揮部），并告知患病人員家長（家屬）。
三、應急啟動
當師生員工被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者時，迅速開展以下工作（流程圖見附件）：
5.應急機制啟動。學校第一時間按要求上報海陽市疾控中心和海陽市教體局：，學校主要負責人在校統(tǒng)一指揮，全面啟動校園封閉，人員只進不出，全校靜止，禁止流動，禁止聚集。迅速做好病例學習、生活和出入場所的封控，嚴禁無關(guān)人員接觸和靠近。
6.流調(diào)溯源。按照衛(wèi)健、疾控部門的要求，學校協(xié)助衛(wèi)健、疾控部門做好流行病學調(diào)查，確定密切接觸者范圍，由市指揮部對相關(guān)人員實施集中隔離、居家隔離醫(yī)學觀察等各項工作（級部主任））。
7.通風消毒。疾控機構(gòu)組織專業(yè)人員）對確診及疑似癥狀者活動過的場所進行終末消毒。
8.調(diào)整教學。出現(xiàn)上述患者的班級，教學調(diào)控組要根據(jù)實際立即啟動教學應急預案，學校教學活動暫時轉(zhuǎn)為線上教學，避免其他師生交叉感染。
9.宣傳引導。宣傳教育組要按照海陽市疫情防控領(lǐng)導小組指揮部的統(tǒng)一要求及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關(guān)切，及時應對輿情。
四、有關(guān)細則
10.居家隔離醫(yī)學觀察注意事項。
（1）居家隔離醫(yī)學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊；若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應立即向班主任或?qū)W校疫情報告人報告，并佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩；學校疫情報告人立即向海陽市疾控中心報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。
（2）居家醫(yī)學觀察期間，盡量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸（至少間隔1米以上距離），有條件的獨居一室，最好選擇居家下風向位置的居室。日常佩戴一次性醫(yī)用口罩；注意手部衛(wèi)生；咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻；接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手。設(shè)置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。
11.返校管理事項。
（1）患病學生病愈且隔離期滿后，班主任應督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具痊愈證明，復課前持醫(yī)院病愈證明到衛(wèi)生室復核確認登記，方可復課。若校醫(yī)復核結(jié)論與學生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。校醫(yī)應與家長做好溝通解釋，若家長對復核結(jié)論、休假建議存在爭議，校醫(yī)立即將情況報告校領(lǐng)導海陽市教體局和海陽市疾控中心），研判后作出是否返校的決定，并由班主任通知學生和家長。
（2）凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午（下午）第一節(jié)課上課后從專門通道入校，由疫情報告人核查病愈證明、解除醫(yī)學觀察證明等。
（3）對于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現(xiàn)咳嗽、咽痛、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，應待癥狀消失、身體痊愈后方可返校（發(fā)熱患者需癥狀消失48小時、嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時）。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學證明。
2023學校疫情應急預案(篇2)
為進一步做好防控傳染病工作，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，全面提高我校師生應急反應能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，按照教育局相關(guān)工作要求，按照《嶗山區(qū)育才學校新型冠狀病毒疫情防控工作方案》，結(jié)合我校實際情況，特制定本預案：
一、疫情應急處置領(lǐng)導小組
二、疫情監(jiān)測和日常疫情應急處置
（一）學校日常疫情監(jiān)測
1.開學前的師生疫情監(jiān)測。對未返校的師生，通過學校重點人群排查、學生家庭共同居住人員摸排、日常師生體溫監(jiān)測，每天兩次體溫上報、近期出行軌跡等進行詳細摸排和疫情監(jiān)測。
2.開學后的校內(nèi)師生疫情監(jiān)測。入校時的師生，通過上級安排的核酸檢測以及入校前師生體溫監(jiān)測、晨午檢癥狀監(jiān)測、各校內(nèi)場所體溫監(jiān)測情況進行疫情監(jiān)測。
（1）入校時：學校大門口設(shè)有六個入校通道（1-6）其中1-4個通道為正常通道，其余兩個為備用通道，如遇學生發(fā)熱或緊急情況學校立即啟用其他兩個備用通道。具體安排為：
職責：門口檢測體溫，大門口靠近門衛(wèi)室為通道一，以此類推
通道1：張笑
通道2：曲秋魯
通道3：曹洋
通道4：孫寶郡
通道5.騰溪
通道6：賈馨娜（復測體溫）
值班領(lǐng)導：李珂慧
教學樓正門入門處：于田斌負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
校園東側(cè)魚池附近：郭小賀負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
正門一樓連廊東西門站位：王琪負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
一號樓一樓連廊站位;負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
（2）具體實施：
1.路口和校外分別設(shè)有家長志愿者和教師護學崗沿途教師組織學生路隊，提醒學生不要聚集，保持2米以上安全距離。
2.門口測溫教師佩戴手套、學生到門口出示打印的健康碼，測試體溫（腕部）語言：同學早上好，請出示健康碼。請收好，測試一下體溫。
Ps：大門口內(nèi)側(cè)設(shè)臨時留觀室
路途中設(shè)有21個執(zhí)勤站位點，沿途值班教師提醒學生以地上兩米線為參照保持安全距離。
（4）關(guān)于晨檢
學生錯峰錯時按照規(guī)定路線走到班級，由班主任老師教室門口進一步對學生進行體溫檢測并進行逐一登記，學生上交一書一表：防疫承諾書（第一天）、當日自測體溫登記表，身體情況報告：如有身體不適情況及時上報班主任班主任根據(jù)培訓要求做好逐一上報。
學生體溫正常者進入教室后拿出自備的濕巾進行桌面的第二次的清理和擦拭。第二次的擦拭是為了進一步以確保殘留物的徹底清除。
（5）關(guān)于上課
1.錯時上課
2.去衛(wèi)生間：第一批4人，之后每回來一個再去一個，衛(wèi)生間內(nèi)保持安全距離、不交談、不滯留
3.出班打水：第一批3人，之后每回來一個再去一個，每次只能有一人進入打水間打水，保持安全距離、不交談、不滯留、不潑水。
4.班內(nèi)做到五不：不喧嘩、不聚集、不串位、不打鬧、不摟抱。
5.走廊一要三不要：要靠右側(cè)行進，不要串樓層、不要串班級、不要交談。
（6）關(guān)于午餐
1.錯時午餐
參照作息時間表
2.餐具：食堂提供
3.路隊：每位同學位置固定且與餐廳打飯順序相同，走廊2列縱隊排好，前后左右保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉(zhuǎn)直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留。
4.餐廳入口測體溫：保持間距、正常通過，體溫異常轉(zhuǎn)由校區(qū)復測
5.洗手：一次2人，間隔1個龍頭位置—七步洗手法—烘干[ wWw.J458.CoM]
6.打飯：依次進入7、5、3、1號學生窗口，每個窗口控制2人按隔離線路隊
7.就座：打完飯后，從窗口右側(cè)退出，沿箭頭指示通道方向到各班指定位置就座，第二組吃飯人員坐位要坐到第一組同學的對角線座位就坐，第一組吃飯結(jié)束食堂人員要立即進行桌面和地面的相關(guān)清理。
8.摘口罩：取一張餐巾紙平鋪在餐盤前方，雙手取下口罩掛耳繩，內(nèi)側(cè)朝下放在餐巾紙上，注意手不要觸碰口罩外側(cè)
9.再洗手：用學校統(tǒng)一配發(fā)的手消毒液清潔手部
10.用餐：快速、安靜、空盤
11.戴口罩：雙手勾住掛耳繩拿起口罩、戴好，注意手不要觸碰口罩外側(cè)
12.倒餐盤：按次序離開座位，沿箭頭方向到達垃圾收集區(qū)傾倒餐盤，之后從出口離開餐廳，期間保持前后安全距離
13.回班：沿路面指示回教學樓和班級，路線與早入校入樓入班一致。
（7）關(guān)于午休
1.錯時午休：
參照作息時間表
2.紀律要求：全程佩戴口罩、不喧嘩、不串位、不出班
（八）關(guān)于放學
1.錯時放學：
參照作息時間表
2.路隊：每位同學位置固定，按照兩個路口分為2列縱隊，班主任領(lǐng)一隊，配班教師領(lǐng)一隊，每天前后順序相同，前后保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉(zhuǎn)直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留
3.點對點交接：班主任與配班教師各帶隊到指定路口，學生見家長報告老師才能離開
（二）師生出現(xiàn)疑似癥狀的應急處置
1.學校中發(fā)生急癥患者，第一責任人聯(lián)系校醫(yī)實施搶救，必要時和駐校醫(yī)生一起實施或立即撥打120呼叫救護車轉(zhuǎn)運定點醫(yī)院治療，班主任在第一時間通知家長
2.與此同時所有入校人員進行體溫監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或有可疑癥狀的師生，應由相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶至臨時留觀點，確認規(guī)范佩戴口罩。隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關(guān)部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。學校沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。
（1）在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的且確認體溫≥37.3℃的或者確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，逐級上報，由學校撥打120送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，并告知家長相關(guān)情況病因并進行跟蹤。學校迅速隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關(guān)部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。
（2）無流行病學史的確認體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心姚立主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由班主任聯(lián)系家長送至定點醫(yī)療機構(gòu)就診（提醒家長不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。
(3)無流行病學史的確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴格把握需送醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。
3.啟動應急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，由學校通知120救護車到校，轉(zhuǎn)運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診治（嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心0532-66711391）。學校有關(guān)工作人員應在做好個人防護后（二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服），隨行赴醫(yī)療機構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。前期由駐點醫(yī)務(wù)人員，后期由校醫(yī)或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人撥打醫(yī)療組值班電話0532-66711391，由醫(yī)療組聯(lián)系嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開通綠色通道予以診治。
4.定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，原則上須有醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐、腹瀉患者需癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校；若確診其他傳染病，需要進行相應治療，隔離至痊愈且滿足相應傳染病隔離時限再返校。
師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時間按要求上報。學校要第一時間上報主管教育部門、當?shù)丶部貦C構(gòu)、當?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導小組辦公室，并告知患病人員家長（家屬）。學校做好病情跟蹤，根據(jù)醫(yī)生要求學生返校后對學生做好相應的心理疏導。
三、啟動學校疫情防控應急機制
當疾控組接到醫(yī)療機構(gòu)報告學校出現(xiàn)疑似病例、確診病例、無癥狀感染者時，立即啟動學校疫情防控應急機制。
（一）流行病學調(diào)查。對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者進行流行病學調(diào)查，并于24小時內(nèi)完成。
（二）密切接觸者追蹤和管理。按照《新冠肺炎防控方案》要求，實施密切接觸者追蹤和管理，做好密切接觸者轉(zhuǎn)運。
（三）環(huán)境清潔消毒。做好病例和無癥狀感染者接觸過的場所，如家庭、校內(nèi)場所、轉(zhuǎn)運工具等的消毒處置。
（四）宣傳教育與風險溝通。積極開展輿情監(jiān)測，普及疫情防控知識，開展群防群控，及時為師生答疑解惑，回應社會關(guān)切，做好疫情防控風險溝通工作。如師生出現(xiàn)心理不適或情緒困擾，由學校心理輔導室為師生提供心理健康服務(wù)或撥打嶗山區(qū)24小時免費心理援助熱線，進行線上心理健康咨詢。
（五）封鎖學校。根據(jù)疫情特點，科學研判，及時提出區(qū)域封鎖建議，必要時對相關(guān)區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管控，封鎖區(qū)域?qū)嵭型９ねＵn。
四、保障措施
（一）加強領(lǐng)導，落實責任。各保障組成員要提高政治站位，要以對學校師生健康和生命安全高度負責的態(tài)度，切實夯實責。
（二）加強部門聯(lián)控。與區(qū)教體局、區(qū)公安局、區(qū)市場監(jiān)管局、街道辦事處等相關(guān)部門保持聯(lián)動機制，遇有學校發(fā)生疫情迅速啟動聯(lián)動機制，確保疫情得到迅速處置。
五、全校教職工及學生排查并建立健康檔案
學生：
1.開學前：通過班主任向全體家長、學生下發(fā)通知，并督促全體學生每天在家自測體溫并在大數(shù)據(jù)打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.開學后：體溫正常無不適學生入校時，在校門口由值班領(lǐng)導、值班老師測量體溫——體溫正常入校——校內(nèi)午檢體溫（午餐前或午休前，由本班班主任和副班主任完成）——體溫正常上課、上崗。
體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適情況
（1）在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的且確認體溫≥37.3℃的或者確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心姚立主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由學校撥打120送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，病因跟蹤。
（2）無流行病學史的確認體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心李珂慧主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由班主任聯(lián)系家長送至定點醫(yī)療機構(gòu)就診（提醒家長不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。
無流行病學史的確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴格把握需送醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。
教職員工：
1.開學前：孫穎向全體教職員工下發(fā)通知，并督促全體教職員工每天在家自測體溫并在群里接龍打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.開學后：體溫正常無不適教職員工入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入?！?nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由各辦公室室長和后勤、食堂負責人員完成）——體溫正常上課、上崗。
3.開學后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和藤溪，藤溪上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
后勤人員：
1.上班前：盛國向全體后勤人員下發(fā)通知，并督促全體后勤人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員（盛國已排查無新冠肺炎病史及接觸）測量體溫——體溫正常入校上崗——校內(nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由李連剛完成）——體溫正常上崗。
3.上班后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和盛國，盛國上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
餐廳人員：
1.上班前：高楠楠向全體餐廳人員下發(fā)通知，并督促全體餐廳人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入校上崗——校內(nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由高楠楠完成）——體溫正常上崗。
3.開學后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和高楠楠，高楠楠上報呂雪峰，呂雪峰上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
因公事需進校外來人員：
1.出示健康碼--保安測體溫——體溫正常——詳細登記來訪者個人信息——來訪者掃碼青島公共場所登記碼——放行
2.保安測體溫——體溫異?！雇ㄐ?BR> 2023學校疫情應急預案(篇3)
根據(jù)縣教育局要求，繼續(xù)深入做好我校寒假期間疫情防控工作，保證廣大師生能度過一個健康、快樂、安全的暑假，現(xiàn)結(jié)合實際情況，制定我校寒假疫情防控工作預案。
一、成立寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組
鎮(zhèn)中心小學20XX年寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、實施方案
（一）加強信息上報制度，嚴格執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度。
寒假期間學校繼續(xù)做好“日報告”、“零報告”工作，自放暑假之日起，教師每天8點前通過工作群，上報個人身體健康情況和外出情況，如有異常及時上報學校。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況，班主任及時掌握學生動態(tài)，有異常情況及時通過工作群上報情況。
（二）嚴格落實師生請假制度。
因春節(jié)期間人口流動性強，考慮到校園疫情防控的特殊性，學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至XX市域外，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行。確需出行XX市域外的師生要及時并提前3天上報學校備案，學校上報到教育局，經(jīng)教育局同意方可出行。
出行前師生要將出行時間、車次、目的地等信息如實上報學校，師生返回后，要第一時間到居住地所在社區(qū)（村屯）報備，按照社區(qū)（村屯）要求做好隔離和核酸檢測，并按照縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)文件執(zhí)行。如未按規(guī)定出行，隱瞞不報，導致的一切后果，由當事人承擔。
（三）外出師生返校前注意事項。
因特殊原因需出行XX市外的師生，要提前規(guī)劃好返程時間，確保提前14天返回，返校工作或上課時要超過當?shù)卣?、社區(qū)要求的隔離期限，以免影響春季正常開學。凡因不及時返回，受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切后果自負。
（四）對教師家屬及學生家長的防控要求
教師家屬及學生家長自XX市域外返回，教師和學生按以下要求落實。
1、在寒假期間，教師家屬及學生家長從境外及國內(nèi)高、中風險地區(qū)返回，要第一時間上報學校和社區(qū)，并按社區(qū)要求進行居家或集中隔離，核酸檢測合格后，方可自行活動。禁止在隔離期間與教師本人或?qū)W生接觸。
2、對于教師家屬及學生家長從低風險地區(qū)返回，需要向?qū)W校和社區(qū)報告、掃碼、測溫，按當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)要求，不需要隔離情況下，方可自行活動。
（五）嚴格落實包保責任制度。
寒假期間，學生健康情況每日要按要求上報班主任，班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報，由各包保領(lǐng)導負責統(tǒng)計。如有師生有外出XX市外的，每日需將體溫情況早、晚上報包保領(lǐng)導和班主任，以使學校隨時掌握師生健康情況。
（六）嚴格校園出入管理。
寒假期間，一律嚴禁校外人員私自進入校園。任何人員需要進入校園，需經(jīng)帶班領(lǐng)導同意，并登記測溫后，方可進入。
（七）嚴禁聚會，做好個人防護
在疫情防控期間，嚴禁參加人員比較密集的活動，嚴禁與XX市域外人員接觸。嚴格按照疫情防控要求，戴好口罩，保持好社交距離，做好個人衛(wèi)生。
三、工作要求
1、全體師生要本著顧全大局、服從大局的角度出發(fā)，認真落實好寒假期間的疫情防控工作，克服麻痹大意、思想松懈，全力以赴做好寒假期間疫情防控工作。
2、在寒假期間，凡不按規(guī)定執(zhí)行，因個人原因造成的不良影響及后果，責任自負。
2023學校疫情應急預案(篇4)
第一階段：教師在線準備防控指揮小組早建立
組長一般由園長（黨支部書記）擔任，副組長一般由副園長和保健醫(yī)生擔任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設(shè)聯(lián)絡(luò)組、預防組、監(jiān)測組、技術(shù)指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監(jiān)控組，一貫到底，條線負責到人。每個組組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調(diào)整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)，根據(jù)防控預案保質(zhì)保量、不折不扣地執(zhí)行，并能根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環(huán)境無死角，消毒通風等防控工作無盲區(qū)。所有工作領(lǐng)導小組成員和教師保證24小時信息暢通，確保及時應急處理工作。
三類人員排查要見底
以班級為單位，通過下發(fā)表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監(jiān)護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網(wǎng)格化梳理和統(tǒng)計。目的是在開學前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學的前提。對于不在本地區(qū)的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區(qū)報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。
防控物資籌備需落實俗話說：“兵馬未動，糧草先行?！贝蜈A這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實際工作需要，根據(jù)幼兒人數(shù)的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫(yī)用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規(guī)的渠道購買，確保質(zhì)量。
校園安保工作再加強
校園實行封閉管理，加強門衛(wèi)值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進入校園，確因防控工作需要進入校園的，值班人員與門衛(wèi)必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執(zhí)行實名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
線上親子游戲待開發(fā)
成立了在線課程開發(fā)小組，在非常時期，落實停學不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向，重視優(yōu)質(zhì)資源推送，調(diào)動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關(guān)懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務(wù)和勞動。
線上教研活動煥活力
成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時，結(jié)合學校實際，制定教師研修方案。扎實做好線上研修，包括教師閱讀、網(wǎng)絡(luò)研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網(wǎng)絡(luò)教研主題、流程、評價激勵機制，解決技術(shù)難題和實際問題，不做任務(wù)量的堆積，關(guān)注活動品質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長。
第二階段：線上開學準備
根據(jù)園所面積和消毒的空間的大小，確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人，實戰(zhàn)培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報到、幼兒入園的準備工作。
1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量，由門衛(wèi)統(tǒng)一打卡、登記、記錄，身體無異常，不發(fā)熱方能入園。
2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區(qū)，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓，加強對重點場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內(nèi)所有場所進行徹底地清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛(wèi)生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。 3.落實教師分區(qū)午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會。 4.落實幼兒（家長）報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式：一個班級一個時段，一個班級一條路線，一個班級規(guī)定一段時間，一個孩子只來一個家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時間。請家長做好防護，全程帶好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。5.對特殊防控物資的使用與處理培訓?？谡质嵌挝廴驹?，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設(shè)一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶，由專人引導規(guī)范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負責及時消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風，不要存放在學校門衛(wèi)室，禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關(guān)閉電源，等電噐冷卻后才可進行消毒。
第三階段：幼兒入園開學狠抓落實各項制度
幼兒園應確保制定能夠得以落實與執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮作用。
①落實幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作；
②落實發(fā)熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診，并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨指定區(qū)域活動，保育員對班級進行全面消毒。應急領(lǐng)導小組立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置；
③落實隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園；
④落實全園一盤棋制度，一旦發(fā)生疫情全園要在應急指揮小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，及時請求衛(wèi)生部門對感染人員進行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛(wèi)生部門采取的各種防控措施。
嚴控各類聚集活動開學日起至解除突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明確應急處理程序
幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數(shù)。
①發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；
②立即將幼兒護送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；
③向幼兒園應急工作領(lǐng)導小組成員匯報(責任人：保健醫(yī))；
④通知家長帶患兒到指定醫(yī)院就診(責任人：班主任)；
⑤立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長、副園長)；
⑥與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人：班主任、保健老師)；
⑦對有癥狀者去過的地方進行消毒(責任人：保育員)；
⑧在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫(yī)學觀察二周(責任人：班主任、幼兒家長)；
⑨宣傳教育、安定人心（負責人：副園長、班主任）；
⑩穩(wěn)定幼兒園秩序，不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人:安監(jiān)處、保安)。
2023學校疫情應急預案(篇5)
根據(jù)山東省教育廳印發(fā)《全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》要求及歷下區(qū)教體局《關(guān)于新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，為提高我校預防和控制突發(fā)疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康、維護正常教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。
一、認真學習精神，建立健全疫情防控體系
學校教職工把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，按照統(tǒng)一指揮、分級負責的原則，建立健全學校疫情防控組織指揮體系，做到快速反應、正確應對、果斷處置，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組、工作報告小組和工作小組
成立以學校主要負責人為組長的疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責全校疫情防控工作的組織管理；分管領(lǐng)導為副組長，具體負責落實學校的疫情防控工作，全面負責學校疫情應急預案的制訂，進行疫情防控工作的動員、組織和協(xié)調(diào)，召開相關(guān)會議，討論決定防控工作具體措施；相關(guān)科室負責人任領(lǐng)導小組成員，負責指揮、協(xié)調(diào)落實相關(guān)的疫情防控工作的各項措施。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在第一黨支部辦公室和學生處，負責學校疫情應急處置的日常管理；對疫情防控工作定期督察等工作。
(一)疫情防控領(lǐng)導小組
組長：劉愛華
副組長：李波、李篤強、鄭國棟
成員：李明芳、王薇、王瑩、齊漢亮、王夢君、劉瑞雪
(二)疫情報備組
組長：王薇
成員：楊曉虹、曹源、孫文靜、楊立飛、趙嘉儀、任廣君、徐勤義
(三)環(huán)境消毒組
組長：李明芳
成員：王春曉、物業(yè)消毒人員、門衛(wèi)安保人員各班主任
(四)防控宣傳組
組長：王夢君
成員：賀文清、徐勤義
(五)線上教學和技術(shù)支持組
組長：王瑩、齊漢亮
成員：王向陽、梁山、何潔
(六)財務(wù)儲備組
組長：劉瑞雪
組員：張玉鵬、牟潔、王春曉
(七)志愿服務(wù)組
組長：孫瑜
組員：韓祥鵬、盛宏、徐云霞、黨團員教師
主要職責：根據(jù)學校疫情防控領(lǐng)導小組工作部署，組織開展好新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練，發(fā)現(xiàn)演練中的各種問題并及時采取應對措施進行整改。同時，負責對全校教職員工、學生及家長進行防控知識和疫情形勢的宣傳，正面引導輿論，消除恐慌心理，維護校園的安全穩(wěn)定局面。
全校教職工全員納入防控隊伍：班主任為網(wǎng)格長的學生及家長防控網(wǎng)絡(luò)；教研組長為網(wǎng)格長的教師防控網(wǎng)絡(luò)；后勤主任為網(wǎng)格長的服務(wù)人員(含各類高暴露人群)防控網(wǎng)絡(luò)。
三、疫情信息報告程序
（一)報告流程
（二）報告內(nèi)容
1.按上級要求延期開學時間，延時期間，學校領(lǐng)導班子按正常時間上班，教職工上班時間由市、縣（市、區(qū)）教育行政部門和各級疫情防控工作領(lǐng)導小組根據(jù)開學準備工作需要確定。
開學前通過微信公眾號、學校網(wǎng)站等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識，有效落實報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學校所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。
開學后，每日實行零報告制度。由學校工作小組成員每天下午9:30之前向衛(wèi)生室報告各班級實際情況，完成相關(guān)記錄。由學校疫情報告人楊立飛每天上午10:00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室報告實際情況。
山東省教育疫情防控平臺和核酸檢測系統(tǒng)摸底速查工具平臺由曹源、楊立飛密切關(guān)注、認真填報，對平臺推送信息及時做好處置。
四、疫情防控措施落實及宣傳
（一）疫情防控措施準備落實
學校對疫情防控物資要有儲備，做好校園集中消毒、傳染風險排查、隔離學生學習支持、疫情動態(tài)監(jiān)測等開學準備工作，安排落實好開學后的日常防控。待疫情解除后，及時恢復正常秩序。
（二）疫情防控措施宣傳要求
全力做好本次疫情防控措施的宣傳教育，通過學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識，充分利用信息化教育資源為學生居家學習提供支持。
（三）疫情防控措施宣傳內(nèi)容
1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。
2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。
3.吃熟透的肉、蛋等食物。
4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。
5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。
6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。
7.密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。
8.班級和師生活動場所早晚定期打掃衛(wèi)生、按規(guī)定時間錯時消毒。
工作措施與宣教內(nèi)容根據(jù)疫情發(fā)展情況和衛(wèi)健部門、市區(qū)教育局具體要求及時調(diào)整，隨時下發(fā)。
為科學、規(guī)范、高效、有序地開展疫情防控工作，有效防止疫情在校園內(nèi)發(fā)生、傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制定本預案。
一、工作體系
（一）成立學校疫情應急處置工作領(lǐng)導小組
組長：李樹棟
副組長：
成員：
職責：落實上級關(guān)于預防疫情工作指示精神，指揮與領(lǐng)導全校疫情防控工作，及時妥善處理突發(fā)性事件；及時召開學校疫情防控工作會議；關(guān)注疫情，研究措施，督促和檢查工作；按時向上級主管部門匯報疫情防控工作情況；抓好宣傳教育，堅持正確輿論導向，加強思想政治工作，做好穩(wěn)定工作。
（二）領(lǐng)導小組下設(shè)具體工作組
1.綜合協(xié)調(diào)組。組長：陳忠杰，成員：各級部主任。具體負責疫情防控工作整體統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和調(diào)度，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障；負責疫情防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
2.醫(yī)療后勤組。組長：張學寧，成員：姜海濤、宮貴波、保安及校醫(yī)。負責做好物資儲備、供應工作，負責口罩、消毒液和測溫儀等應急物資調(diào)配，負責各處室、各班級和公共場所的醫(yī)學處置、防護、消毒清潔等工作。
3.信息數(shù)據(jù)組。組長：辛慶波，成員：全體班主任。負責統(tǒng)計匯總上報疫情防控處置相關(guān)數(shù)據(jù)。
4.教學調(diào)控組。組長：譚運騰成員：各學科領(lǐng)導。負責學校教學調(diào)整和師資調(diào)配等工作。
5.宣傳教育組。組長：徐英武李玉文，成員：孫勝敏王璇。負責師生疫情防控處置的宣傳教育、輿情應對、發(fā)布信息和新聞宣傳等工作。
二、處置流程
一、自感不適或檢測異常的處置
1.在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體溫≥37.3℃，應由所在場所相關(guān)工作人員，立即將異常癥狀人員帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確認佩戴規(guī)范），并在旁陪護安撫，同時報告學校校領(lǐng)導。
2.異常癥狀人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工個人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀察自身狀況，可繼續(xù)在校學習生活。沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。
二、臨時留觀點的處置
3.在臨時留觀點，對有異常癥狀的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，如果確認體溫≥37.3℃則啟動應急處置；如有境外或國內(nèi)重點疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學史的，應立即啟動應急處置并上報海陽市疾控中心）和海陽市教體局。如果體溫
4.學校應在校門口、教室、運動場等場所設(shè)置臨時留觀點，臨時留觀點應避開必經(jīng)通道，相對遠離師生集中活動場所。如多人同時出現(xiàn)異常，應各自單獨留觀。臨時留觀點要配備水銀體溫計、一次性醫(yī)用外科口罩、N95口罩、一次性防護服、一次性醫(yī)用手套、一次性護目鏡或防護面罩、速干手消毒劑、含氯消毒劑、消毒噴霧器等物品，可供等待轉(zhuǎn)運人員短暫休息的椅子或床等其他物品（負責人：張學寧：）。
三、轉(zhuǎn)運與診治
5.啟動應急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，由學校組織轉(zhuǎn)運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診治。患病人員為小學生的要通知家長。學校所在市出現(xiàn)本土疫情的應由120負壓救護車轉(zhuǎn)運，其他地區(qū)可由學校專車運送。學校有關(guān)工作人員和患病人員應做好個人防護（二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服），轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)療機構(gòu)。
6.定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，學校要及時將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需做好個人防護和健康監(jiān)測（責任人:)?；疾∪藛T返校時，原則上須由醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐腹瀉患者癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校(具體責任人：班主任）。
7.初篩陽性的，學校要立即啟動一級應急響應。學校疫情報告人同時上報海陽市教體局、海陽市疾控中心以及海陽市領(lǐng)導小組（指揮部），并告知患病人員家長（家屬）。
三、應急啟動
當師生員工被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者時，迅速開展以下工作（流程圖見附件）：
5.應急機制啟動。學校第一時間按要求上報海陽市疾控中心和海陽市教體局：，學校主要負責人在校統(tǒng)一指揮，全面啟動校園封閉，人員只進不出，全校靜止，禁止流動，禁止聚集。迅速做好病例學習、生活和出入場所的封控，嚴禁無關(guān)人員接觸和靠近。
6.流調(diào)溯源。按照衛(wèi)健、疾控部門的要求，學校協(xié)助衛(wèi)健、疾控部門做好流行病學調(diào)查，確定密切接觸者范圍，由市指揮部對相關(guān)人員實施集中隔離、居家隔離醫(yī)學觀察等各項工作（級部主任））。
7.通風消毒。疾控機構(gòu)組織專業(yè)人員）對確診及疑似癥狀者活動過的場所進行終末消毒。
8.調(diào)整教學。出現(xiàn)上述患者的班級，教學調(diào)控組要根據(jù)實際立即啟動教學應急預案，學校教學活動暫時轉(zhuǎn)為線上教學，避免其他師生交叉感染。
9.宣傳引導。宣傳教育組要按照海陽市疫情防控領(lǐng)導小組指揮部的統(tǒng)一要求及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關(guān)切，及時應對輿情。
四、有關(guān)細則
10.居家隔離醫(yī)學觀察注意事項。
（1）居家隔離醫(yī)學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，并記錄在冊；若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀，應立即向班主任或?qū)W校疫情報告人報告，并佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩；學校疫情報告人立即向海陽市疾控中心報告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。
（2）居家醫(yī)學觀察期間，盡量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸（至少間隔1米以上距離），有條件的獨居一室，最好選擇居家下風向位置的居室。日常佩戴一次性醫(yī)用口罩；注意手部衛(wèi)生；咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻；接觸呼吸道分泌物后應立即使用流動水和洗手液洗手。設(shè)置套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶并及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。
11.返校管理事項。
（1）患病學生病愈且隔離期滿后，班主任應督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具痊愈證明，復課前持醫(yī)院病愈證明到衛(wèi)生室復核確認登記，方可復課。若校醫(yī)復核結(jié)論與學生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。校醫(yī)應與家長做好溝通解釋，若家長對復核結(jié)論、休假建議存在爭議，校醫(yī)立即將情況報告校領(lǐng)導海陽市教體局和海陽市疾控中心），研判后作出是否返校的決定，并由班主任通知學生和家長。
（2）凡是病愈或隔離期滿無癥狀人員返校，可安排在上午（下午）第一節(jié)課上課后從專門通道入校，由疫情報告人核查病愈證明、解除醫(yī)學觀察證明等。
（3）對于已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現(xiàn)咳嗽、咽痛、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，應待癥狀消失、身體痊愈后方可返校（發(fā)熱患者需癥狀消失48小時、嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時）。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的，需有醫(yī)院提供的醫(yī)學證明。
2023學校疫情應急預案(篇2)
為進一步做好防控傳染病工作，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，全面提高我校師生應急反應能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，按照教育局相關(guān)工作要求，按照《嶗山區(qū)育才學校新型冠狀病毒疫情防控工作方案》，結(jié)合我校實際情況，特制定本預案：
一、疫情應急處置領(lǐng)導小組
二、疫情監(jiān)測和日常疫情應急處置
（一）學校日常疫情監(jiān)測
1.開學前的師生疫情監(jiān)測。對未返校的師生，通過學校重點人群排查、學生家庭共同居住人員摸排、日常師生體溫監(jiān)測，每天兩次體溫上報、近期出行軌跡等進行詳細摸排和疫情監(jiān)測。
2.開學后的校內(nèi)師生疫情監(jiān)測。入校時的師生，通過上級安排的核酸檢測以及入校前師生體溫監(jiān)測、晨午檢癥狀監(jiān)測、各校內(nèi)場所體溫監(jiān)測情況進行疫情監(jiān)測。
（1）入校時：學校大門口設(shè)有六個入校通道（1-6）其中1-4個通道為正常通道，其余兩個為備用通道，如遇學生發(fā)熱或緊急情況學校立即啟用其他兩個備用通道。具體安排為：
職責：門口檢測體溫，大門口靠近門衛(wèi)室為通道一，以此類推
通道1：張笑
通道2：曲秋魯
通道3：曹洋
通道4：孫寶郡
通道5.騰溪
通道6：賈馨娜（復測體溫）
值班領(lǐng)導：李珂慧
教學樓正門入門處：于田斌負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
校園東側(cè)魚池附近：郭小賀負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
正門一樓連廊東西門站位：王琪負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
一號樓一樓連廊站位;負責站點值班的教師負責提醒學生前后保持兩米距離及緊急情況的處理。
（2）具體實施：
1.路口和校外分別設(shè)有家長志愿者和教師護學崗沿途教師組織學生路隊，提醒學生不要聚集，保持2米以上安全距離。
2.門口測溫教師佩戴手套、學生到門口出示打印的健康碼，測試體溫（腕部）語言：同學早上好，請出示健康碼。請收好，測試一下體溫。
Ps：大門口內(nèi)側(cè)設(shè)臨時留觀室
路途中設(shè)有21個執(zhí)勤站位點，沿途值班教師提醒學生以地上兩米線為參照保持安全距離。
（4）關(guān)于晨檢
學生錯峰錯時按照規(guī)定路線走到班級，由班主任老師教室門口進一步對學生進行體溫檢測并進行逐一登記，學生上交一書一表：防疫承諾書（第一天）、當日自測體溫登記表，身體情況報告：如有身體不適情況及時上報班主任班主任根據(jù)培訓要求做好逐一上報。
學生體溫正常者進入教室后拿出自備的濕巾進行桌面的第二次的清理和擦拭。第二次的擦拭是為了進一步以確保殘留物的徹底清除。
（5）關(guān)于上課
1.錯時上課
2.去衛(wèi)生間：第一批4人，之后每回來一個再去一個，衛(wèi)生間內(nèi)保持安全距離、不交談、不滯留
3.出班打水：第一批3人，之后每回來一個再去一個，每次只能有一人進入打水間打水，保持安全距離、不交談、不滯留、不潑水。
4.班內(nèi)做到五不：不喧嘩、不聚集、不串位、不打鬧、不摟抱。
5.走廊一要三不要：要靠右側(cè)行進，不要串樓層、不要串班級、不要交談。
（6）關(guān)于午餐
1.錯時午餐
參照作息時間表
2.餐具：食堂提供
3.路隊：每位同學位置固定且與餐廳打飯順序相同，走廊2列縱隊排好，前后左右保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉(zhuǎn)直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留。
4.餐廳入口測體溫：保持間距、正常通過，體溫異常轉(zhuǎn)由校區(qū)復測
5.洗手：一次2人，間隔1個龍頭位置—七步洗手法—烘干[ wWw.J458.CoM]
6.打飯：依次進入7、5、3、1號學生窗口，每個窗口控制2人按隔離線路隊
7.就座：打完飯后，從窗口右側(cè)退出，沿箭頭指示通道方向到各班指定位置就座，第二組吃飯人員坐位要坐到第一組同學的對角線座位就坐，第一組吃飯結(jié)束食堂人員要立即進行桌面和地面的相關(guān)清理。
8.摘口罩：取一張餐巾紙平鋪在餐盤前方，雙手取下口罩掛耳繩，內(nèi)側(cè)朝下放在餐巾紙上，注意手不要觸碰口罩外側(cè)
9.再洗手：用學校統(tǒng)一配發(fā)的手消毒液清潔手部
10.用餐：快速、安靜、空盤
11.戴口罩：雙手勾住掛耳繩拿起口罩、戴好，注意手不要觸碰口罩外側(cè)
12.倒餐盤：按次序離開座位，沿箭頭方向到達垃圾收集區(qū)傾倒餐盤，之后從出口離開餐廳，期間保持前后安全距離
13.回班：沿路面指示回教學樓和班級，路線與早入校入樓入班一致。
（7）關(guān)于午休
1.錯時午休：
參照作息時間表
2.紀律要求：全程佩戴口罩、不喧嘩、不串位、不出班
（八）關(guān)于放學
1.錯時放學：
參照作息時間表
2.路隊：每位同學位置固定，按照兩個路口分為2列縱隊，班主任領(lǐng)一隊，配班教師領(lǐng)一隊，每天前后順序相同，前后保持安全距離。下樓時1列縱隊行進，前后保持安全距離，轉(zhuǎn)直角彎，不交談、不嘲笑、不滯留
3.點對點交接：班主任與配班教師各帶隊到指定路口，學生見家長報告老師才能離開
（二）師生出現(xiàn)疑似癥狀的應急處置
1.學校中發(fā)生急癥患者，第一責任人聯(lián)系校醫(yī)實施搶救，必要時和駐校醫(yī)生一起實施或立即撥打120呼叫救護車轉(zhuǎn)運定點醫(yī)院治療，班主任在第一時間通知家長
2.與此同時所有入校人員進行體溫監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃或有可疑癥狀的師生，應由相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶至臨時留觀點，確認規(guī)范佩戴口罩。隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關(guān)部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。學校沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。
（1）在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的且確認體溫≥37.3℃的或者確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，逐級上報，由學校撥打120送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，并告知家長相關(guān)情況病因并進行跟蹤。學校迅速隔離與病人有密切接觸的人員并對發(fā)病地點要及時實施消毒封閉，嚴格控制人員出。收集、整理、記錄病人信息并報有關(guān)部門，配合上級部門、制定、實施隔離計劃，組織完成消毒等工作。
（2）無流行病學史的確認體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心姚立主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由班主任聯(lián)系家長送至定點醫(yī)療機構(gòu)就診（提醒家長不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。
(3)無流行病學史的確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴格把握需送醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。
3.啟動應急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，由學校通知120救護車到校，轉(zhuǎn)運患病人員至指定的定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診進行診治（嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心0532-66711391）。學校有關(guān)工作人員應在做好個人防護后（二級防護，佩戴N95口罩、手套和工作服），隨行赴醫(yī)療機構(gòu)予以協(xié)助，并做好記錄。前期由駐點醫(yī)務(wù)人員，后期由校醫(yī)或?qū)W校聯(lián)絡(luò)人撥打醫(yī)療組值班電話0532-66711391，由醫(yī)療組聯(lián)系嶗山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，開通綠色通道予以診治。
4.定點醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠肺炎的，原則上須有醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48小時后，嘔吐、腹瀉患者需癥狀消失72小時后）、身體痊愈再返校，嚴禁帶病返校；若確診其他傳染病，需要進行相應治療，隔離至痊愈且滿足相應傳染病隔離時限再返校。
師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者的，第一時間按要求上報。學校要第一時間上報主管教育部門、當?shù)丶部貦C構(gòu)、當?shù)匾咔樘幹妙I(lǐng)導小組辦公室，并告知患病人員家長（家屬）。學校做好病情跟蹤，根據(jù)醫(yī)生要求學生返校后對學生做好相應的心理疏導。
三、啟動學校疫情防控應急機制
當疾控組接到醫(yī)療機構(gòu)報告學校出現(xiàn)疑似病例、確診病例、無癥狀感染者時，立即啟動學校疫情防控應急機制。
（一）流行病學調(diào)查。對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者進行流行病學調(diào)查，并于24小時內(nèi)完成。
（二）密切接觸者追蹤和管理。按照《新冠肺炎防控方案》要求，實施密切接觸者追蹤和管理，做好密切接觸者轉(zhuǎn)運。
（三）環(huán)境清潔消毒。做好病例和無癥狀感染者接觸過的場所，如家庭、校內(nèi)場所、轉(zhuǎn)運工具等的消毒處置。
（四）宣傳教育與風險溝通。積極開展輿情監(jiān)測，普及疫情防控知識，開展群防群控，及時為師生答疑解惑，回應社會關(guān)切，做好疫情防控風險溝通工作。如師生出現(xiàn)心理不適或情緒困擾，由學校心理輔導室為師生提供心理健康服務(wù)或撥打嶗山區(qū)24小時免費心理援助熱線，進行線上心理健康咨詢。
（五）封鎖學校。根據(jù)疫情特點，科學研判，及時提出區(qū)域封鎖建議，必要時對相關(guān)區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管控，封鎖區(qū)域?qū)嵭型９ねＵn。
四、保障措施
（一）加強領(lǐng)導，落實責任。各保障組成員要提高政治站位，要以對學校師生健康和生命安全高度負責的態(tài)度，切實夯實責。
（二）加強部門聯(lián)控。與區(qū)教體局、區(qū)公安局、區(qū)市場監(jiān)管局、街道辦事處等相關(guān)部門保持聯(lián)動機制，遇有學校發(fā)生疫情迅速啟動聯(lián)動機制，確保疫情得到迅速處置。
五、全校教職工及學生排查并建立健康檔案
學生：
1.開學前：通過班主任向全體家長、學生下發(fā)通知，并督促全體學生每天在家自測體溫并在大數(shù)據(jù)打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.開學后：體溫正常無不適學生入校時，在校門口由值班領(lǐng)導、值班老師測量體溫——體溫正常入校——校內(nèi)午檢體溫（午餐前或午休前，由本班班主任和副班主任完成）——體溫正常上課、上崗。
體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適情況
（1）在臨時留觀點，一般由校醫(yī)或定點聯(lián)系醫(yī)院駐校醫(yī)生對有異常情況的人員再次進行體溫檢測（應使用水銀體溫計檢測腋溫）和簡單詢問，有重點疫區(qū)旅居史和接觸史等流行病學史的且確認體溫≥37.3℃的或者確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心姚立主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由學校撥打120送至定點醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診，病因跟蹤。
（2）無流行病學史的確認體溫≥37.3℃的，逐級上報，順序為發(fā)現(xiàn)情況的教師--校醫(yī)和班主任—級部長—學生發(fā)展中心李珂慧主任—孫穎副校長--崔仁波校長。
由班主任聯(lián)系家長送至定點醫(yī)療機構(gòu)就診（提醒家長不要乘坐公共交通工具），病因跟蹤。
無流行病學史的確認體溫＜37.3℃但有不適癥狀的，由駐校醫(yī)生就地處置，密切觀察，嚴格把握需送醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)指征，病因跟蹤。
教職員工：
1.開學前：孫穎向全體教職員工下發(fā)通知，并督促全體教職員工每天在家自測體溫并在群里接龍打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.開學后：體溫正常無不適教職員工入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入?！?nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由各辦公室室長和后勤、食堂負責人員完成）——體溫正常上課、上崗。
3.開學后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和藤溪，藤溪上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
后勤人員：
1.上班前：盛國向全體后勤人員下發(fā)通知，并督促全體后勤人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員（盛國已排查無新冠肺炎病史及接觸）測量體溫——體溫正常入校上崗——校內(nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由李連剛完成）——體溫正常上崗。
3.上班后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和盛國，盛國上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
餐廳人員：
1.上班前：高楠楠向全體餐廳人員下發(fā)通知，并督促全體餐廳人員每天在家自測體溫并在微信群打卡，打卡內(nèi)容包含旅居史、接觸史、健康、體溫等有無可疑情況。
2.上班后：體溫正常無不適后勤人員入校時，在校門口由保安人員測量體溫——體溫正常入校上崗——校內(nèi)午檢體溫（午餐后、午休前由高楠楠完成）——體溫正常上崗。
3.開學后：體溫出現(xiàn)≥37.3℃等不適——第一責任人（測量體溫者）引導至臨時隔離點由校醫(yī)王錫彬復測體溫、復核信息，參照學生身體不適處置流程，上報程序為：第一責任人上報給校醫(yī)和高楠楠，高楠楠上報呂雪峰，呂雪峰上報孫穎副校長，校醫(yī)王錫彬做好病因跟蹤。
因公事需進校外來人員：
1.出示健康碼--保安測體溫——體溫正常——詳細登記來訪者個人信息——來訪者掃碼青島公共場所登記碼——放行
2.保安測體溫——體溫異?！雇ㄐ?BR> 2023學校疫情應急預案(篇3)
根據(jù)縣教育局要求，繼續(xù)深入做好我校寒假期間疫情防控工作，保證廣大師生能度過一個健康、快樂、安全的暑假，現(xiàn)結(jié)合實際情況，制定我校寒假疫情防控工作預案。
一、成立寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組
鎮(zhèn)中心小學20XX年寒假疫情防控工作領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、實施方案
（一）加強信息上報制度，嚴格執(zhí)行“日報告”、“零報告”制度。
寒假期間學校繼續(xù)做好“日報告”、“零報告”工作，自放暑假之日起，教師每天8點前通過工作群，上報個人身體健康情況和外出情況，如有異常及時上報學校。學生每天8點前通過班級群接龍上報個人身體健康情況及外出情況，班主任及時掌握學生動態(tài)，有異常情況及時通過工作群上報情況。
（二）嚴格落實師生請假制度。
因春節(jié)期間人口流動性強，考慮到校園疫情防控的特殊性，學校按縣教育局要求嚴格管控師生外出。寒假期間師生無極特殊情況不得出行至XX市域外，原則上不前往國外和國內(nèi)中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行。確需出行XX市域外的師生要及時并提前3天上報學校備案，學校上報到教育局，經(jīng)教育局同意方可出行。
出行前師生要將出行時間、車次、目的地等信息如實上報學校，師生返回后，要第一時間到居住地所在社區(qū)（村屯）報備，按照社區(qū)（村屯）要求做好隔離和核酸檢測，并按照縣教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)文件執(zhí)行。如未按規(guī)定出行，隱瞞不報，導致的一切后果，由當事人承擔。
（三）外出師生返校前注意事項。
因特殊原因需出行XX市外的師生，要提前規(guī)劃好返程時間，確保提前14天返回，返校工作或上課時要超過當?shù)卣?、社區(qū)要求的隔離期限，以免影響春季正常開學。凡因不及時返回，受疫情影響不能按時參加工作和學習的一切后果自負。
（四）對教師家屬及學生家長的防控要求
教師家屬及學生家長自XX市域外返回，教師和學生按以下要求落實。
1、在寒假期間，教師家屬及學生家長從境外及國內(nèi)高、中風險地區(qū)返回，要第一時間上報學校和社區(qū)，并按社區(qū)要求進行居家或集中隔離，核酸檢測合格后，方可自行活動。禁止在隔離期間與教師本人或?qū)W生接觸。
2、對于教師家屬及學生家長從低風險地區(qū)返回，需要向?qū)W校和社區(qū)報告、掃碼、測溫，按當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)要求，不需要隔離情況下，方可自行活動。
（五）嚴格落實包保責任制度。
寒假期間，學生健康情況每日要按要求上報班主任，班主任上報政教處。教師健康情況通過學校工作群上報，由各包保領(lǐng)導負責統(tǒng)計。如有師生有外出XX市外的，每日需將體溫情況早、晚上報包保領(lǐng)導和班主任，以使學校隨時掌握師生健康情況。
（六）嚴格校園出入管理。
寒假期間，一律嚴禁校外人員私自進入校園。任何人員需要進入校園，需經(jīng)帶班領(lǐng)導同意，并登記測溫后，方可進入。
（七）嚴禁聚會，做好個人防護
在疫情防控期間，嚴禁參加人員比較密集的活動，嚴禁與XX市域外人員接觸。嚴格按照疫情防控要求，戴好口罩，保持好社交距離，做好個人衛(wèi)生。
三、工作要求
1、全體師生要本著顧全大局、服從大局的角度出發(fā)，認真落實好寒假期間的疫情防控工作，克服麻痹大意、思想松懈，全力以赴做好寒假期間疫情防控工作。
2、在寒假期間，凡不按規(guī)定執(zhí)行，因個人原因造成的不良影響及后果，責任自負。
2023學校疫情應急預案(篇4)
第一階段：教師在線準備防控指揮小組早建立
組長一般由園長（黨支部書記）擔任，副組長一般由副園長和保健醫(yī)生擔任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設(shè)聯(lián)絡(luò)組、預防組、監(jiān)測組、技術(shù)指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監(jiān)控組，一貫到底，條線負責到人。每個組組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調(diào)整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)，根據(jù)防控預案保質(zhì)保量、不折不扣地執(zhí)行，并能根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環(huán)境無死角，消毒通風等防控工作無盲區(qū)。所有工作領(lǐng)導小組成員和教師保證24小時信息暢通，確保及時應急處理工作。
三類人員排查要見底
以班級為單位，通過下發(fā)表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監(jiān)護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網(wǎng)格化梳理和統(tǒng)計。目的是在開學前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學的前提。對于不在本地區(qū)的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區(qū)報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。
防控物資籌備需落實俗話說：“兵馬未動，糧草先行?！贝蜈A這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實際工作需要，根據(jù)幼兒人數(shù)的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫(yī)用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規(guī)的渠道購買，確保質(zhì)量。
校園安保工作再加強
校園實行封閉管理，加強門衛(wèi)值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進入校園，確因防控工作需要進入校園的，值班人員與門衛(wèi)必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執(zhí)行實名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
線上親子游戲待開發(fā)
成立了在線課程開發(fā)小組，在非常時期，落實停學不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向，重視優(yōu)質(zhì)資源推送，調(diào)動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關(guān)懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務(wù)和勞動。
線上教研活動煥活力
成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時，結(jié)合學校實際，制定教師研修方案。扎實做好線上研修，包括教師閱讀、網(wǎng)絡(luò)研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網(wǎng)絡(luò)教研主題、流程、評價激勵機制，解決技術(shù)難題和實際問題，不做任務(wù)量的堆積，關(guān)注活動品質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長。
第二階段：線上開學準備
根據(jù)園所面積和消毒的空間的大小，確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人，實戰(zhàn)培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報到、幼兒入園的準備工作。
1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量，由門衛(wèi)統(tǒng)一打卡、登記、記錄，身體無異常，不發(fā)熱方能入園。
2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區(qū)，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓，加強對重點場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內(nèi)所有場所進行徹底地清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛(wèi)生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。 3.落實教師分區(qū)午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會。 4.落實幼兒（家長）報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式：一個班級一個時段，一個班級一條路線，一個班級規(guī)定一段時間，一個孩子只來一個家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時間。請家長做好防護，全程帶好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。5.對特殊防控物資的使用與處理培訓?？谡质嵌挝廴驹?，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設(shè)一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶，由專人引導規(guī)范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負責及時消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風，不要存放在學校門衛(wèi)室，禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關(guān)閉電源，等電噐冷卻后才可進行消毒。
第三階段：幼兒入園開學狠抓落實各項制度
幼兒園應確保制定能夠得以落實與執(zhí)行，使制度真正發(fā)揮作用。
①落實幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作；
②落實發(fā)熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診，并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨指定區(qū)域活動，保育員對班級進行全面消毒。應急領(lǐng)導小組立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置；
③落實隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經(jīng)醫(yī)院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園；
④落實全園一盤棋制度，一旦發(fā)生疫情全園要在應急指揮小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，及時請求衛(wèi)生部門對感染人員進行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛(wèi)生部門采取的各種防控措施。
嚴控各類聚集活動開學日起至解除突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明確應急處理程序
幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數(shù)。
①發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；
②立即將幼兒護送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；
③向幼兒園應急工作領(lǐng)導小組成員匯報(責任人：保健醫(yī))；
④通知家長帶患兒到指定醫(yī)院就診(責任人：班主任)；
⑤立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長、副園長)；
⑥與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人：班主任、保健老師)；
⑦對有癥狀者去過的地方進行消毒(責任人：保育員)；
⑧在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫(yī)學觀察二周(責任人：班主任、幼兒家長)；
⑨宣傳教育、安定人心（負責人：副園長、班主任）；
⑩穩(wěn)定幼兒園秩序，不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人:安監(jiān)處、保安)。
2023學校疫情應急預案(篇5)
根據(jù)山東省教育廳印發(fā)《全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》要求及歷下區(qū)教體局《關(guān)于新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情防控工作的緊急通知》要求，為提高我校預防和控制突發(fā)疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康、維護正常教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定本應急預案。
一、認真學習精神，建立健全疫情防控體系
學校教職工把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，按照統(tǒng)一指揮、分級負責的原則，建立健全學校疫情防控組織指揮體系，做到快速反應、正確應對、果斷處置，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、成立疫情防控工作領(lǐng)導小組、工作報告小組和工作小組
成立以學校主要負責人為組長的疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責全校疫情防控工作的組織管理；分管領(lǐng)導為副組長，具體負責落實學校的疫情防控工作，全面負責學校疫情應急預案的制訂，進行疫情防控工作的動員、組織和協(xié)調(diào)，召開相關(guān)會議，討論決定防控工作具體措施；相關(guān)科室負責人任領(lǐng)導小組成員，負責指揮、協(xié)調(diào)落實相關(guān)的疫情防控工作的各項措施。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)在第一黨支部辦公室和學生處，負責學校疫情應急處置的日常管理；對疫情防控工作定期督察等工作。
(一)疫情防控領(lǐng)導小組
組長：劉愛華
副組長：李波、李篤強、鄭國棟
成員：李明芳、王薇、王瑩、齊漢亮、王夢君、劉瑞雪
(二)疫情報備組
組長：王薇
成員：楊曉虹、曹源、孫文靜、楊立飛、趙嘉儀、任廣君、徐勤義
(三)環(huán)境消毒組
組長：李明芳
成員：王春曉、物業(yè)消毒人員、門衛(wèi)安保人員各班主任
(四)防控宣傳組
組長：王夢君
成員：賀文清、徐勤義
(五)線上教學和技術(shù)支持組
組長：王瑩、齊漢亮
成員：王向陽、梁山、何潔
(六)財務(wù)儲備組
組長：劉瑞雪
組員：張玉鵬、牟潔、王春曉
(七)志愿服務(wù)組
組長：孫瑜
組員：韓祥鵬、盛宏、徐云霞、黨團員教師
主要職責：根據(jù)學校疫情防控領(lǐng)導小組工作部署，組織開展好新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練，發(fā)現(xiàn)演練中的各種問題并及時采取應對措施進行整改。同時，負責對全校教職員工、學生及家長進行防控知識和疫情形勢的宣傳，正面引導輿論，消除恐慌心理，維護校園的安全穩(wěn)定局面。
全校教職工全員納入防控隊伍：班主任為網(wǎng)格長的學生及家長防控網(wǎng)絡(luò)；教研組長為網(wǎng)格長的教師防控網(wǎng)絡(luò)；后勤主任為網(wǎng)格長的服務(wù)人員(含各類高暴露人群)防控網(wǎng)絡(luò)。
三、疫情信息報告程序
（一)報告流程
（二）報告內(nèi)容
1.按上級要求延期開學時間，延時期間，學校領(lǐng)導班子按正常時間上班，教職工上班時間由市、縣（市、區(qū)）教育行政部門和各級疫情防控工作領(lǐng)導小組根據(jù)開學準備工作需要確定。
開學前通過微信公眾號、學校網(wǎng)站等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識，有效落實報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學校所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。
開學后，每日實行零報告制度。由學校工作小組成員每天下午9:30之前向衛(wèi)生室報告各班級實際情況，完成相關(guān)記錄。由學校疫情報告人楊立飛每天上午10:00之前向區(qū)教育體育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室報告實際情況。
山東省教育疫情防控平臺和核酸檢測系統(tǒng)摸底速查工具平臺由曹源、楊立飛密切關(guān)注、認真填報，對平臺推送信息及時做好處置。
四、疫情防控措施落實及宣傳
（一）疫情防控措施準備落實
學校對疫情防控物資要有儲備，做好校園集中消毒、傳染風險排查、隔離學生學習支持、疫情動態(tài)監(jiān)測等開學準備工作，安排落實好開學后的日常防控。待疫情解除后，及時恢復正常秩序。
（二）疫情防控措施宣傳要求
全力做好本次疫情防控措施的宣傳教育，通過學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識，充分利用信息化教育資源為學生居家學習提供支持。
（三）疫情防控措施宣傳內(nèi)容
1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。
2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。
3.吃熟透的肉、蛋等食物。
4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。
5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。
6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。
7.密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此癥狀一定及時就近就醫(yī)。
8.班級和師生活動場所早晚定期打掃衛(wèi)生、按規(guī)定時間錯時消毒。
工作措施與宣教內(nèi)容根據(jù)疫情發(fā)展情況和衛(wèi)健部門、市區(qū)教育局具體要求及時調(diào)整，隨時下發(fā)。