我知道每一個人的成長過程都是有可能出現(xiàn)錯誤行為的，在學(xué)?；蚨嗷蛏俣冀佑|過檢討書。這是為了幫助我們更好的去避免下次犯錯。下面的“中學(xué)學(xué)生用手機檢討書”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家！
中學(xué)學(xué)生用手機檢討書 篇1
一、檢討書的格式
1.標題。在第一行正中寫明“檢討書”三個字即可；也有的可注明所犯錯誤的性質(zhì)，如“關(guān)于工作失誤的檢討書”。
2.稱謂。寫明要呈報的對象。
3.正文。正文由三部分組成：一是所犯錯誤的事實；二是對所犯錯誤的認識；三是改正錯誤的決心。
4.署名和日期。檢討人的姓名或單位名稱和時間分別寫在正文的右下方。
二、檢討書的內(nèi)容
1.回想事情發(fā)生的經(jīng)過，反省自己，分析犯錯的原因。
2.分析原因之后，列出自己犯錯的原因。如：一是學(xué)習(xí)松散，思想修養(yǎng)差。二是自以為是，紀律意識差。三是心存僥幸，企圖蒙混過關(guān)。
3.列出錯誤之后，根據(jù)自己的錯誤，進行反思，改正自己的錯誤。
4.做出保證，承諾自己以后不會再犯錯。
中學(xué)學(xué)生用手機檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
因為在您的課上，我不但沒有認真聽講還上課玩手機，被您發(fā)生后立馬提醒制止，為了防止我再犯，您直接沒收了我的手機，作為我的懲罰。我懷著無比慚愧和自責(zé)的心理在這里跟您說聲抱歉：老師，對不起。
我在這里對自己的錯誤行為進行深刻的自我檢討：
第一，上課時間不認真聽課，還玩手機，這是對自己的不負責(zé)任。對于我來說，學(xué)習(xí)是現(xiàn)階段最重要的事情，我作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任也是義務(wù)，這個時候，我應(yīng)該把時間用在學(xué)習(xí)上面，而不是無意義的、無關(guān)于學(xué)習(xí)的手機上面。這種上課玩手機的行為是浪費自己的時間、浪費自己的精力，是對自己的極度不負責(zé)任，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了。
第二，這種行動不僅是對自己的不負責(zé)，同時也是對老師的不尊重。上課期間，老師在認真講課，我們應(yīng)該要認真聽講，這是對老師辛苦講課的一種尊敬。上課玩手機是對老師辛苦給我們講課的一種漠視，這也是對師資力量的一種浪費。作為學(xué)生，尊敬老師，是我們的義務(wù)，也是一種美德，而我的行為沒有做到尊敬老師，我感到非常的慚愧。
第三，這種行為也是對父母的一種辜負。父母辛辛苦苦的供我上學(xué)，是為了能讓我學(xué)到更多的知識，為了我以后的生活能過的更好，而不是為了讓我在上課期間玩手機用的。我也深深的感覺到對我父母的愧疚。我辜負了父母含辛茹苦的把我養(yǎng)這么大，辜負了父母望女成鳳的期望，我已經(jīng)意識到自己的錯誤，我感到非常的自責(zé)。
最后，我也在這里鄭重的聲明：以后上課期間不會再玩手機了，我會把手機調(diào)成靜音模式，不是休息時間絕對不會再拿出來了，也請老師監(jiān)督。我保證這種情況以后不會再發(fā)生第二次，我會時刻記著我是一名中學(xué)生，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)生，我也會把我的全部精力放在學(xué)習(xí)上，上課認真聽講努力學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母的一片期望。
作為一個學(xué)生，我將把我的重心都放在學(xué)習(xí)上，上課認真聽講，積極回答老師的問題，下課認真寫作業(yè)，有不懂的積極的問同學(xué)問老師。我也會合理的利用手機，在不適當?shù)臅r候，不會輕易的使用手機，我深刻認識到自己的錯誤，以后絕不再犯，希望老師能給我一次機會，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生用手機檢討書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝！中學(xué)生手機被沒收檢討書4
敬愛的班主任老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程。為了一個好結(jié)果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結(jié)果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
中學(xué)學(xué)生用手機檢討書 篇4
親愛的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘-惑。但為什么不能抵制誘-惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。
可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大的，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤。
如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？
所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！
我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您！請老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
檢討人：XXX
x x 年 x x 月 xx 日
中學(xué)學(xué)生用手機檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
真的很對不起！因為我在思想上的放松，導(dǎo)致在上課的時候沒能管理好自己，甚至在學(xué)校的規(guī)定上犯下了錯誤！不僅給自己帶來了學(xué)習(xí)上的后退，甚至還干擾了您的課堂！對此，我萬分羞愧。
作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我非常清楚學(xué)校對手機的管理是多么的嚴格！多么的重視！但是，作為一名學(xué)生，我卻對這樣的學(xué)校規(guī)定不管不顧！甚至——明知故犯?。Υ?，在我認識到自己的錯誤之后，我真的非常的后悔自己的行為！
學(xué)校規(guī)定我們不能帶手機進校園，其實是非常清楚，我們大部分的人，沒有管理好自己的能力！現(xiàn)在想想，即使是有自制能力的同學(xué)，再面對手機的誘惑的時候，說不定都會受到一定的影響！更別說是我這樣幾乎沒有自制力的人了。對此，我很抱歉！
但是，也因為我在自制力上的問題，導(dǎo)致我沒能忍住，讓自己將手機錯誤的帶進了校園里、教室里！甚至，以為我實在如經(jīng)不住誘惑，居然在課堂上打開了手機！對此，我真的很抱歉！
再次此犯錯之后，我也仔細的思考了您對我的教導(dǎo)和批評。通過對自己的反省，我對自己的錯誤有了更深的認識。我明白，自己這樣的行為，不僅僅是對紀律的違反，更是對父母，對老師期望的辜負！我也明白，自己的身上背負著多么重的期盼，又肩負了父母多少的心血。但我卻逃避了，用手機和網(wǎng)絡(luò)來逃避自己的責(zé)任！逃避學(xué)習(xí)！現(xiàn)在想來，實在是“掩耳盜鈴”般的愚蠢行為。如今的學(xué)習(xí)，到今后都會是我自己的財富！是我自己未來的累積！但是我卻將寶貴的課堂時間用來娛樂！這不僅僅是對未來嚴重的“超前消費”，更是讓在我身后的父母寒心！我真的很抱歉！
在此次的反省之后，我決心要改變自己！改變自己的現(xiàn)在散漫的心態(tài)、改變這無所謂的態(tài)度！我必須要嚴謹?shù)拿鎸ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)，嚴格的要求自己在學(xué)習(xí)當中的態(tài)度和行動！我明白，未來是靠自己打拼的，如果我現(xiàn)在不去努力，一切都會是空談！
經(jīng)過了深刻的反省，我也終于醒悟了，望老師您能原諒我的錯誤，并給我更加嚴格的要求，我一定會努力的改變自己的狀況，改變自己的想法和目標！未來，我一定會更加努力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日