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基礎(chǔ)個人工作總結(jié)【篇1】
銀行招聘會計基礎(chǔ)知識點總結(jié)
第一章 總論
會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。
會計按報告對象不同,分為財務(wù)會計(側(cè)重于外部、過去信息)與管理會計(側(cè)重于內(nèi)部、未來信息)
會計的基本職能包括核算和監(jiān)督 會計還有預(yù)測經(jīng)濟前景、參于經(jīng)濟決策、評價經(jīng)營業(yè)績
會計的對象是價值運動或資金運動(投入—運用—退出)
會計核算的基本前提是會計主體(空間范圍)、持續(xù)經(jīng)營(核算基礎(chǔ))、會計分期和貨幣計量(必要手段)
會計要素是對會計對象進行的基本分類,分為資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤六大會計要素。
會計等式是設(shè)置賬戶、進行復(fù)式記賬和編制會計報表的理論依據(jù)。
資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益(第一等式也是基本等式,靜態(tài)要素,反映財務(wù)狀況,編制資產(chǎn)負債表依據(jù))
收入-費用=利潤(第二等式,動態(tài)要素,反映經(jīng)營成果,編制利潤表依據(jù)) 取得收入表現(xiàn)為資產(chǎn)增加或負債減少 發(fā)生費用表現(xiàn)為資產(chǎn)減少或負債增加。
第二章 會計核算內(nèi)容與要求
款項和有價證券是流動性最強的資產(chǎn)。款項主要包括現(xiàn)金、銀行存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用卡存款、信用證保證金存款、備用金等;有價證券是指國庫券、股票、企業(yè)債券等。
收入是指日常活動中所形成的經(jīng)濟利益的總流入。支出是指企業(yè)所實際發(fā)生的各項開支和損失,費用是指日?;顒铀l(fā)生的經(jīng)濟利益的總流出。成本是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)而發(fā)生的各種耗費,是按一定的產(chǎn)品或勞務(wù)對象所歸集的費用,是對象化了的費用。收入、支出、費用、成本是判斷經(jīng)營成果及盈虧狀況的主要依據(jù)。
會計記錄的文字應(yīng)當(dāng)使用中文。在民族自治地區(qū),會計記錄可以同時使用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N民族文字。在中華人民共和國境內(nèi)的外商投資企業(yè)、外國企業(yè)和其他外國組織的會計記錄,可以同時使用一種外國文字。
第三章 會計科目與賬戶
會計科目是對會計要素的具體內(nèi)容進行分類
會計科目的設(shè)置原則是合法性、相關(guān)性、實用性。
賬戶根據(jù)會計科目設(shè)置的,具有一定格式和結(jié)構(gòu),用于記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的。 會計科目(賬戶)按反映業(yè)務(wù)詳細程度分為總賬和明細賬。
按會計要素不同可分為資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、成本、損益。
賬戶的四個金額要素及關(guān)系:期末余額=期初余額+本期增加發(fā)生額-本期減少發(fā)生額。 賬戶的基本結(jié)構(gòu)包括賬戶名稱(會計科目)、記錄業(yè)務(wù)的日期、憑證號數(shù)、經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要、增減金額、余額等。
第四章 復(fù)式記賬
復(fù)式記賬按照記賬符號不同,分為借貸記賬法、收付記賬法、增減記賬法。
借貸記賬法以“借”、“貸”為記賬符號,借貸哪方登記增加與減少取決于賬戶性質(zhì)及結(jié)構(gòu)。
資產(chǎn)、成本、損益(費用)增加為借,減少為貸,負債、所有都權(quán)益、損益(收入)增加為貸,減少為借。
資產(chǎn)類賬戶:期末余額(借方)=期初余額(借方)+本期借方發(fā)生額-本期貸方發(fā)生額 權(quán)益類賬戶:期末余額(貸方)=期初余額(貸方)+本期貸方發(fā)生額-本期借方發(fā)生額 借貸記賬法的記賬規(guī)則:有借必有貸,借貸必相等。
借貸記賬法的試算平衡:發(fā)生額試算平衡法(全部賬戶本期借方發(fā)生額合計=全部賬戶本期貸方發(fā)生額合計)
余額試算平衡法(全部賬戶的借方期初余額合計=全部賬戶的貸方期初余額合計)
(全部賬戶的借方期末余額合計=全部賬戶的貸方期末余額合計)
試算不平衡,肯定有錯;試算平衡,不一定正確(重記、漏記、借貸方向錯誤、科目錯誤)。 會計分錄指對某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項標(biāo)明應(yīng)借應(yīng)貸賬戶及其金額的記錄(三要素:賬戶名稱、金額、借貸方向)
會計分錄分為簡單分錄(一借一貸)和復(fù)合分錄(一借多貸、一貸多借、多借多貸) 總分類賬戶與明細分類賬戶平行登記要求:同依據(jù)、同方向、同期間、同金額
10、總賬(總括記錄業(yè)務(wù))對明細賬具有統(tǒng)馭控制作用,明細賬(詳細記錄業(yè)務(wù))對總賬具有補充說明作用
11、期間費用包括:管理費用、財務(wù)費用、營業(yè)費用 應(yīng)交所得稅等于應(yīng)納稅所得額乘以所得稅率
第五章會計憑證
1、會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項發(fā)生或完成情況的書面證明,也是登記賬簿的依據(jù)。
2、填制和審核會計憑證是會計核算的專門方法之一,也是會計核算工作的起點。 會計憑證按照編制的程序和用途不同,分為原始憑證和記賬憑證。
原始憑證(單據(jù)),是在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時取得或填制的,用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的書面證明。(購銷合同、各種申請單、銀行對賬單、債權(quán)債務(wù)對單、銀行存款余額調(diào)節(jié)表等不能作為原始憑證)
原始憑證按照來源不同分為外來原始憑證和自制原始憑證。按照填制手續(xù)及內(nèi)容不同分為一次憑證、累計憑證、匯總憑證。
按照格式不同分為通用憑證和專用憑證
原始憑證填寫時不得涂改、刮擦、挖補。原始憑證金額有錯誤的,應(yīng)當(dāng)由出具單位重開,不得在原始憑證上更正。
出納人員辦理收付款后,應(yīng)在有關(guān)原始憑證上加蓋“收訖”“付訖”的戳記。
原始憑證的審核內(nèi)容主要包括:原始憑證的真實性、合法性、合理性、完整性、正確性和及時性
記賬憑證是會計人員根據(jù)審核無誤的原始憑證填制的會計憑證,是登記賬簿的直接依據(jù)。 記賬憑證按照使用范圍分為通用憑證和專用憑證(收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證) 按照填列方式分為單式憑證和復(fù)式憑證
12、一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制多張記賬憑證的,可以采用分?jǐn)?shù)編號法。
一原始憑證需編制多記賬憑證的,應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明其原始憑證附在哪張記賬憑證下
13、除結(jié)賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外,其他記賬憑證必須附有原始憑證。
14、對于涉及“現(xiàn)金”和“銀行存款”之間的經(jīng)濟業(yè)務(wù),一般只編制付款憑證,不編制收
款憑證。
第六章 會計賬簿
1、會計賬簿按照格式的不同分為兩欄式、三欄式(現(xiàn)金、銀行日記賬、總賬與大部分明細賬)、數(shù)量金額式(原材料、包裝物、庫存商品)、多欄式(借方多欄式、貸方多欄式、借貸多欄式)
按照用途的不同分為序時賬(現(xiàn)金、銀行日記賬)、分類賬(總賬、明細賬)、備查賬(租入固定資產(chǎn)登記簿、委托加工材料登記簿、住房基金登記簿)。
按照外形的不同分為訂本賬(現(xiàn)金、銀行日記賬、總賬)、活頁賬(明細賬)、卡片賬(固定資產(chǎn)卡片)
2、賬簿中書寫的文字和數(shù)字上面要留有適當(dāng)空格,不要寫滿格,一般應(yīng)占格距的1/2
3、登記賬簿要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫,不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。
4、會計賬簿的基本內(nèi)容包括封面、扉頁、賬頁
5、對賬的內(nèi)容包括賬證核對(賬簿與會計憑證)、賬賬核對(總賬與總賬、總賬與日記賬、總賬與明細賬、明細賬之間核對)、賬實核對(現(xiàn)金日記賬與庫存現(xiàn)金、銀行日記賬與銀行對賬單、財產(chǎn)物資明細賬與財產(chǎn)物資的實有數(shù)額、債權(quán)債務(wù)明細賬與對方單位的賬面記錄)。
6、錯賬更正方法一般有劃線更正法(結(jié)賬前,發(fā)現(xiàn)賬簿記錄有錯誤,記賬憑證無錯誤)、紅字更正法(記賬后,發(fā)現(xiàn)記曲憑證中的科目或金額多記)、補充登記法(記賬后,發(fā)現(xiàn)記賬憑證金額少記)
7、“本月合計”字樣,下面通欄劃單紅線;“本年合計”字樣,下面通欄劃雙紅線。
8、總賬、日記賬和大部分明細賬應(yīng)每年更換一次。
第七章 賬務(wù)處理程序
1、常用的賬務(wù)處理程序主要有記賬憑證賬務(wù)處理程序(基本的賬務(wù)處理程序)、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序和科目匯總表賬務(wù)處理程序。其主要區(qū)別,即各自的特點主要表現(xiàn)在登記總賬依據(jù)和方法不同。
2、記賬憑證賬務(wù)處理程序特點:詳細記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、能反映科目對應(yīng)關(guān)系、程序簡單明了,易于理解、登記總分類賬的工作量較大、該賬務(wù)處理程序適用于規(guī)模較小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)量較少憑證不多的單位。
3、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序特點:能反映科目對應(yīng)關(guān)系、了解業(yè)務(wù)來龍去脈,便于查對科目、不便于分工、減輕了登記總賬的工作量、當(dāng)轉(zhuǎn)賬憑證較多時,編制匯總轉(zhuǎn)賬憑證(每一貸方科目分別設(shè)置)的工作量較大、該財務(wù)處理程序適用于規(guī)模較大、經(jīng)濟業(yè)務(wù)較多的單位。
4、科目匯總表賬務(wù)處理程序特點:減輕了登記總賬的工作量、可做到試算平衡(本期借、貸發(fā)生額合計)、簡明易懂,方便易學(xué)、不能反映賬戶對應(yīng)關(guān)系、不便于查對賬目、適用于規(guī)模較大、業(yè)務(wù)量較多、記賬憑證較多的單位。
第八章 財產(chǎn)清查
1、財產(chǎn)清查是指通過對貨幣資金、實物資產(chǎn)和往來款項進行定期或不定期的盤點或核對,
查明賬存數(shù)與實存數(shù)是否相符的一種方法。
2、按財產(chǎn)按清查的范圍分為全面清查和局部清查;財產(chǎn)清查的按清查的時間分為定期清查和不定期清查。
3、現(xiàn)金采用實地盤點法來確定庫存現(xiàn)金實存數(shù);清查時,出納必須在場;現(xiàn)金盤點報告表(盤點人與出納共同簽章)
4、銀行存款通過與開戶銀行轉(zhuǎn)來的對賬單進行核對,查明銀行存款的實有數(shù)額(單位銀行存款日記賬的余額與銀行對賬單不一致原因:未達賬、單位記賬有誤、銀行記賬有誤、單位與銀行雙方記賬有誤)。
5、往來款項的清查一般采用發(fā)函詢證(查詢核實)的方法進行核對,即對賬單法。
6、實物清查(數(shù)量和質(zhì)量)方法實地盤點法(逐一盤點法、技術(shù)推算法、抽樣盤點法)清查時;實物保管員必須在場;盤存單(盤點人員與實物保管人員共同簽章)
7、財產(chǎn)清查經(jīng)批準(zhǔn)處理后的賬務(wù)處理
項目
盤盈處理 盤虧處理
(其他應(yīng)收款) 項目 盤盈處理 盤虧處理
(其他應(yīng)收款) 現(xiàn)金
營業(yè)外收入 管理費用 固定資產(chǎn) 營業(yè)外收入 營業(yè)外支出 原材料 管理費用
管理費用(正常) 營業(yè)外支出(非常)
第九章 財務(wù)會計報告
1、企業(yè)財務(wù)會計報告分為年度、半年度、季度和月度財務(wù)會計報告
2、企業(yè)財務(wù)會計報告包括會計報表、會計報表附注、財務(wù)情況說明書
3、會計報表包括基本報表(資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表)
附表(利潤分配表、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備明細表、股東權(quán)益增減變動表、分部報表)
4、年度、半年度的企業(yè)財務(wù)會計報告包括會計報表、會計報表附注、財務(wù)情況說明書 月度、季度財務(wù)會計報告通常僅指會計報表,會計報表至少包括資產(chǎn)負債表和利潤表。
5、資產(chǎn)負債表根據(jù)“資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益”這一會計等式編制而成的,分左右兩方,左方為資產(chǎn)項目(按資產(chǎn)的流動性大小排列);右方為負債(按清償債務(wù)的先后排列)及所有者權(quán)益項目
利潤表的格式主要有多步式利潤表和單步式利潤表兩種。我國企業(yè)的利潤表采用四步式報表(主營業(yè)務(wù)利潤、營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤)
基礎(chǔ)個人工作總結(jié)【篇2】
冠縣第二汽車運輸有限責(zé)任公司
安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年第一次重點行動
工
作
總
結(jié)
按照交通局“全縣交通系統(tǒng)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年第一次重點行動實施方案”的部署,公司廣泛開展了“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年活動”,通過這項活動,安全生產(chǎn)攀上了一個新的臺階,員工的安全意識進一步提高,安全措施得到了加強,安全隱患得到了徹底的整治,現(xiàn)把這次重點行動情況總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)密組織
為給這項活動提供組織保障,公司成立了以總經(jīng)理為組長的安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年領(lǐng)導(dǎo)小組,公司安委會的副主任為副組長,各科室主要負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組實行晝夜值班制度,辦公室設(shè)在公司安全科。
二、以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)搞好重點行動
公司首先確立安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年第一次重點行動的指導(dǎo)思想,就是把以科學(xué)發(fā)展觀貫穿到活動的始終,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的綜合治理方針,認真的貫徹落實了23號省政府77號文件和全國、全省、全市安全生產(chǎn)會議精神,緊密的結(jié)合公司“百日安全”等活動,突出冬季安全生產(chǎn)的特點,有針對性的強化措施,把握規(guī)律,確保兩會期間不發(fā)生任何事故,確保公司安全生產(chǎn),為xx年安全生產(chǎn)工作打下良好的基礎(chǔ)。這次第一次重點行動所要達到的目標(biāo)是:通過全體員工的積極參與,齊心協(xié)力,嚴(yán)防死守,有效地遏制和杜絕了各類事故的發(fā)生,保障了公司安全生產(chǎn)的良好局面。
三、強化責(zé)任
賞罰嚴(yán)明
公司結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營的實際制訂了安全生產(chǎn)責(zé)任制,從總經(jīng)理到每位員工,責(zé)任明確,各負其責(zé)。主要領(lǐng)導(dǎo)為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,班子成員全部實行安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”,誰主管,誰負責(zé),縱到底,橫到邊,不留任何死角。嚴(yán)格把關(guān),互相監(jiān)督,互相提醒,絕不允許出現(xiàn)任何的瀆職行為和事故隱患。建立起科學(xué)的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,把各類隱患因素消滅在了萌芽狀態(tài)。
四、重點搞好惡劣環(huán)境下的運輸安全
第一季度正處冬季,冰雪、寒潮、大風(fēng)、大霧等惡劣天氣比較多,給車輛運輸帶來困難。再則節(jié)假日和大型活動較多,針對這些突出的問題和薄弱環(huán)節(jié),公司采取了強有力的措施,一是堅持檢查和督促,把檢查督促細化到每日每車,依據(jù)不同情況,利用一切辦法對車輛檢查一遍。發(fā)現(xiàn)問題立即維修和整改,帶病車輛一律不準(zhǔn)上路。二是把冬季行車中必備的防滑鏈等器具備齊帶全,不全的不準(zhǔn)行車。三是嚴(yán)格控制超限、超載和超速現(xiàn)象,司機要遵章守紀(jì),依法行駛。
五、把重點行動教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合
公司利用各種形式大力宣傳安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年活動的重大意義及工作部署,公司把重點行動教育與經(jīng)常性教育有機的結(jié)合,在宣傳教育中,辦宣傳欄、黑板報各3期,書寫標(biāo)語20條,打印小冊子150份,手機短信300條,使安全生產(chǎn)警鐘長鳴,人人繃緊了安全生產(chǎn)這根弦,使全體員工的安全生產(chǎn)意識,不斷的提高和加強營造安全生產(chǎn)的良好氛圍,筑起防止事故的銅墻鐵壁。
基礎(chǔ)個人工作總結(jié)【篇3】
資產(chǎn)類
流動資產(chǎn):
貨幣資金----庫存現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金(外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用證保證金存款、信用卡存款、存出投資款)
交易性金融資產(chǎn)----債券投資、股票投資、基金投資、權(quán)證投資
應(yīng)收票據(jù)----商業(yè)匯票(銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票)
應(yīng)收賬款----企業(yè)因銷售商品、材料、提供勞務(wù)等,應(yīng)向購貨單位收取的款項,以及代墊運雜費和承兌到期而未能收到款的商業(yè)承兌匯票
應(yīng)收股利----現(xiàn)金股利、利潤(不包括股票股利-指不發(fā)現(xiàn)金,再發(fā)給你股票作為股利)應(yīng)收利息----尚未領(lǐng)取的債券利息、定期存款利息
預(yù)付賬款----預(yù)付貨款、購貨定金、預(yù)付工程款、預(yù)付備料款(一般不得計提壞賬準(zhǔn)備)其他應(yīng)收款----應(yīng)收的各種賠款、罰款;應(yīng)收出租包裝物租金;應(yīng)向職工收取的各種墊付款項;存出保證金;其他各種應(yīng)收、暫付款項
存貨----原材料(原料及主要材料、輔助材料、外購半成品(外購件)、修理用備件(備品備件)、包裝材料、燃料等)、在產(chǎn)品、半成品、產(chǎn)成品、商品、周轉(zhuǎn)材料、委托加工物資、消耗性生物資產(chǎn)
一年內(nèi)到期的非流動資產(chǎn)---持有至到期投資、長期待攤費用和一年內(nèi)可收回的長期應(yīng)收款
其他流動資產(chǎn)---待處理流動資產(chǎn)凈損益
非流動資產(chǎn):
可供出售的的金融資產(chǎn)---股票、債券和基金等(與交易性金融資產(chǎn)區(qū)分:管理者持有意圖不明確,短期內(nèi)不準(zhǔn)備積極地進行交易,持有時間通常超過1年)
持有到期的投資---企業(yè)持有的、在活躍市場上有公開報價的國債、企業(yè)債券、金融債券(到期日固定、收回金額固定或可確定)
長期應(yīng)收款---融資租賃產(chǎn)生的應(yīng)收款項、采用遞延方式分期收款銷售商品或提供勞務(wù)等經(jīng)營活動產(chǎn)生的長期應(yīng)收款、經(jīng)營租賃產(chǎn)生的應(yīng)收款項
長期股權(quán)投資---投出的期限在1年以上(不含1年)的各種股權(quán)性質(zhì)的投資
投資性房地產(chǎn)---已出租的土地使用權(quán)、持有并準(zhǔn)備增值后轉(zhuǎn)讓的土地使用權(quán)及已出租的建筑物
固定資產(chǎn):
固定資產(chǎn)原價---建造、改置、安裝、改建、擴建、技術(shù)改造固定資產(chǎn)時實際支出
累計折舊---誰受益誰負擔(dān)的固定資產(chǎn)累計折舊(平均年限法、工作量法、年數(shù)總和法、雙倍余額遞減法
固定資產(chǎn)凈值---原價減去累計折舊的剩余值
固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備---資產(chǎn)的可收回金額低于其賬面價值(計入當(dāng)期損益,是個預(yù)測值,據(jù)市場變化而得)
固定資產(chǎn)清理---借:固定資產(chǎn)清理(轉(zhuǎn)入清理的固定資產(chǎn)帳面價值)
累計折舊(已計提的折舊)
固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備(已計提的減值準(zhǔn)備)
貸:固定資產(chǎn)(固定資產(chǎn)的賬面原價)
工程物資---用于固定資產(chǎn)建造的建筑材料、企業(yè)(民用航空運輸)的高價周轉(zhuǎn)件(1.專
用材料;2.專用設(shè)備;3.預(yù)付大型設(shè)備款;4.為生產(chǎn)準(zhǔn)備的工具及器具)
在建工程---固定資產(chǎn)的新建、改建、擴建,或技術(shù)改造、設(shè)備更新和大修理工程等尚未完工的工程支出(此項目很多:自籌的貸記工程物資、原材料、庫存商品等,外包的貸記工程物資,期間費用類貸記銀行存款...)
無形資產(chǎn)---狹義理解為土地使用權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、經(jīng)營特許權(quán)(商標(biāo)特許經(jīng)營、產(chǎn)品特許經(jīng)營、生產(chǎn)特許經(jīng)營、品牌特許經(jīng)營、專利及商業(yè)秘密特許經(jīng)營和經(jīng)營模式特許經(jīng)營)等
長期待攤費用---固定資產(chǎn)修理支出、租入固定資產(chǎn)的改良支出以及攤銷期限在1年以上的其他待攤費用
遞延所得稅資產(chǎn)---遞延到以后繳納的稅款
負債類
流動負債:
短期借款---經(jīng)營周轉(zhuǎn)借款、臨時借款、結(jié)算借款、票據(jù)貼現(xiàn)借款、賣方信貸、預(yù)購定金借款和專項儲備借款
交易性金融負債---1.發(fā)生---借:銀行存款(存放中央銀行款項、結(jié)算備付金等)投資收益 貸:交易性金融負債(本金)2.負債表日---借:公允價值變動損益 貸:交易性金融負債(公允價值變動)3.出售(收回)---借:交易性金融負債(本金+公允價值變動)貸:銀行存款等4.借:公允價值變動損益 貸:投資收益
應(yīng)付票據(jù)---商業(yè)匯票(商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票)
應(yīng)付賬款---購買材料、商品或接受勞務(wù)供應(yīng)等而發(fā)生的債務(wù)(物資---借記“材料采購”、“在途物資”,勞務(wù)---借記“生產(chǎn)成本”、“管理費用”等科目)
預(yù)收賬款--預(yù)收的貨款、預(yù)收購貨定金等
應(yīng)付職工薪酬---“工資,獎金,津貼,補貼”、“職工福利”、“社會保險費”、“住房公積金”、“工會經(jīng)費”、“職工教育經(jīng)費”、“解除職工勞動關(guān)系補償”、“非貨幣性福利”、“其它與獲得職工提供的服務(wù)相關(guān)的支出” 等
應(yīng)交稅費--增值稅、消費稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、資源稅、土地增值稅、城市維護建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船稅、教育費附加、礦產(chǎn)資源補償費等稅費,以及在上繳國家之前,由企業(yè)代收代繳的個人所得稅等
應(yīng)付利息---借記財務(wù)費用,一般在貸方,如應(yīng)付利息在借方,表示減少即有償還的利息導(dǎo)致負債減少
應(yīng)付股利---指按協(xié)議規(guī)定應(yīng)該支付給投資者的利潤,一般在貸方,表示有未支付的現(xiàn)金股利或利潤
其他應(yīng)付款---應(yīng)付租入固定資產(chǎn)和包裝物的租金,存入保證金,應(yīng)付、暫收所屬單位、個人的款項,管轄區(qū)內(nèi)業(yè)主和物業(yè)管戶裝修存入保證金,應(yīng)付職工統(tǒng)籌退休金,以及應(yīng)收暫付上級單位、所屬單位的款項
一年內(nèi)到期的非流動負債
其他流動負債---應(yīng)交稅金、其他應(yīng)付款、或有負債
非流動負債:
長期借款--借記“在建工程”、“制造費用”、“財務(wù)費用”、“研發(fā)支出”科目,貸記本科
目
應(yīng)付債券---指企業(yè)為籌集長期資金而實際發(fā)行的債券及應(yīng)付的利息(“債券面值”、“債券溢價”、“債券折價”、“應(yīng)計利息”等明細科目)
長期應(yīng)付款---采用分期付款方式購入固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)發(fā)生的應(yīng)付賬款、應(yīng)付融資租入固定資產(chǎn)的租賃費等
專項應(yīng)付款---企業(yè)接受國家撥入的具有專門用途的款項所形成的不需要以資產(chǎn)或增加其他負債償還的負債(新產(chǎn)品試制費撥款、中間試驗費撥款和重要科學(xué)研究補助費撥款等科技三項撥款)
預(yù)計負債---根據(jù)或有事項等相關(guān)準(zhǔn)則確認的各項預(yù)計負債,包括對外提供擔(dān)保、未決訴訟、產(chǎn)品質(zhì)量保證、重組義務(wù)以及固定資產(chǎn)和礦區(qū)權(quán)益棄置義務(wù)等產(chǎn)生的預(yù)計負債(比或有負債要重一些)
遞延所得稅負債---根據(jù)應(yīng)稅暫時性差異計算的未來期間應(yīng)付所得稅的金額
其他非流動負債---反映企業(yè)除長期借款、應(yīng)付債券等項目以外的其他非流動負債.(非流動負債按籌措方式分類:長期借款,應(yīng)付債券,長期應(yīng)付款和專項應(yīng)付款等.非流動負債按償還和付息方式分類:定期償還的非流動負債和分期償還的非流動負債.)
所有者權(quán)益類
實收資本---實際投入企業(yè)的資本,是企業(yè)永久性的資金來源(體現(xiàn)對企業(yè)占有的價值)。資本公積---資本(股本)溢價、其他資本公積、資產(chǎn)評估增值、資本折算差額
庫存股--公司將已經(jīng)發(fā)行出去的股票,從市場中買回,存放于公司,而尚未再出售或是注銷。中國的公司目前不允許存在庫存股。
盈余公積---法定盈余公積、任意盈余公積
未分配利潤---期初未分配利潤加上本期實現(xiàn)的凈利潤,減去提取的各種盈余公積和分出的利潤后的余額。
利潤表項
營業(yè)收入---主營業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入(材料物資及包裝物銷售、無形資產(chǎn)使用權(quán)實施許可、固定資產(chǎn)出租、包裝物出租、運輸、廢舊物資出售收入等)
營業(yè)成本---主營業(yè)務(wù)成本(包括原材料、人工成本和固定資產(chǎn)折舊等)和其他業(yè)務(wù)成本(銷售材料的成本、出租固定資產(chǎn)的折舊額、出租無形資產(chǎn)的攤銷額、出租包裝物的成本或攤銷額等)
營業(yè)稅金及附加---營業(yè)稅、消費稅、城市維護建設(shè)稅、資源稅和教育費附加等
銷售費用---廣告費、運輸費、裝卸費、包裝費、展覽費、保險費、銷售傭金、代銷手續(xù)費、經(jīng)營性租賃費及銷售部門發(fā)生的差旅費、工資、福利費等費用
管理費用---公司經(jīng)費、工會經(jīng)費、職工教育經(jīng)費、勞動保險費、待業(yè)保險費、董事會費、咨詢費、審計費、訴訟費、排污費、綠化費、稅金、土地使用費、海域使用費、土地損失補償費、技術(shù)轉(zhuǎn)讓費、技術(shù)開發(fā)費、無形資產(chǎn)攤銷、開辦費攤銷、業(yè)務(wù)招待費、壞賬損失、存貨盤虧、毀損和報廢以及其他管理費用
財務(wù)費用---利息支出(減利息收入)、匯兌損失(減匯兌收益)以及相關(guān)的手續(xù)費公允價值變動損益---公允價值與賬面價值之間的差額
投資收益---投資收益是對外投資所取得的利潤、股利和債券利息等收入減去投資損失后的凈收益
營業(yè)外收入---固定資產(chǎn)處置利得和無形資產(chǎn)出售利得、非貨幣性資產(chǎn)交換利得、出售無形資產(chǎn)收益、債務(wù)重組利得、企業(yè)合并損益、盤盈利得、因債權(quán)人原因確實無法支付的應(yīng)付款項、政府補助、教育費附加返還款、罰款收入
營業(yè)外支出---非流動資產(chǎn)處置損失、非貨幣性資產(chǎn)交換損失、債務(wù)重組損失、公益性捐贈支出、非常損失、盤虧損失、罰款支出
所得稅費用
利潤總額=營業(yè)利潤+投資凈收益+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出營業(yè)利潤=主營業(yè)務(wù)利潤+其他業(yè)務(wù)利潤主營業(yè)務(wù)利潤=主營業(yè)務(wù)收入-主營業(yè)務(wù)成本-期間費用-營業(yè)稅金其他業(yè)務(wù)利潤=其他業(yè)務(wù)收入-其他業(yè)務(wù)成本-營業(yè)稅金
第一節(jié) 款項和有價證券的收付
一、現(xiàn)金和銀行存款 (一)提現(xiàn)的賬務(wù)處理(二)存現(xiàn)的賬務(wù)處理
二、交易性金融資產(chǎn)
(一)取得交易性金融資產(chǎn)的賬務(wù)處理
(二)出售交易性金融資產(chǎn)的賬務(wù)處理
(三)購買和出售交易性金融資產(chǎn)發(fā)生的交易費用的賬務(wù)處理
第二節(jié)財產(chǎn)物資的收發(fā)、增減和使用
一、原材料
(一)購買原材料的賬務(wù)處理
(二)發(fā)出原材料的賬務(wù)處理
二、庫存商品
(一)產(chǎn)成品入庫的賬務(wù)處理
(二)銷售商品結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本的賬務(wù)處理
三、固定資產(chǎn)
(一)購入不需要安裝的固定資產(chǎn)的賬務(wù)處理
(二)固定資產(chǎn)折舊的賬務(wù)處理
(三)固定資產(chǎn)處置的賬務(wù)處理
第三節(jié)債權(quán)、債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算
一、應(yīng)收及預(yù)付款項
(一)應(yīng)收賬款發(fā)生和收回的賬務(wù)處理 (二)應(yīng)收款項減值(壞賬準(zhǔn)備)的賬務(wù)處理 1.當(dāng)期應(yīng)計提壞賬準(zhǔn)備金額的計算 2.計提壞賬準(zhǔn)備的會計分錄
3.實際發(fā)生壞賬時的賬務(wù)處理
(三)預(yù)付賬款的賬務(wù)處理
二、應(yīng)付賬款
(一)應(yīng)付賬款發(fā)生的賬務(wù)處理
(二)償付應(yīng)付賬款的賬務(wù)處理
三、應(yīng)付職工薪酬
(一)計提應(yīng)付職工薪酬的賬務(wù)處理
(二)發(fā)放應(yīng)付職工薪酬的賬務(wù)處理
四、應(yīng)交稅費
(一)應(yīng)交增值稅的賬務(wù)處理
(二)應(yīng)交營業(yè)稅的賬務(wù)處理
五、借款
(一)短期借款的賬務(wù)處理
1.短期借款借入和歸還的賬務(wù)處理
2.計提短期借款利息以及支付利息的賬務(wù)處理
(二)長期借款的賬務(wù)處理
1.長期借款借入和歸還的賬務(wù)處理
2.計提長期借款利息以及支付利息的賬務(wù)處理
第四節(jié)資本的增減
一、接受投資 (一)接受現(xiàn)金資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理(二)接受非現(xiàn)金資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理
二、實收資本的減少
實收資本減少的賬務(wù)處理。
第五節(jié)收入、成本和費用
一、收入
(一)取得主營業(yè)務(wù)收入的賬務(wù)處理
(二)取得其他業(yè)務(wù)收入的賬務(wù)處理
二、成本
(一)發(fā)生直接材料、直接人工、制造費用的賬務(wù)處理
(二)制造費用在不同產(chǎn)品之間分配的賬務(wù)處理
三、費用
(一)結(jié)轉(zhuǎn)主營業(yè)務(wù)成本的賬務(wù)處理
(二)結(jié)轉(zhuǎn)其他業(yè)務(wù)成本的賬務(wù)處理
(三)發(fā)生營業(yè)稅金及附加的賬務(wù)處理
(四)發(fā)生銷售費用的賬務(wù)處理
(五)發(fā)生管理費用的賬務(wù)處理
(六)發(fā)生財務(wù)費用的賬務(wù)處理等
四、營業(yè)外收支
(一)取得營業(yè)外收入的賬務(wù)處理
(二)發(fā)生營業(yè)外支出的賬務(wù)處理
第六節(jié)財務(wù)成果的計算
一、利潤
(一)利潤的計算
(二)期末結(jié)轉(zhuǎn)各項收入、利得類科目的賬務(wù)處理
(三)期末結(jié)轉(zhuǎn)各項費用、損失類科目的賬務(wù)處理
二、所得稅
(一)應(yīng)交納所得稅的計算
(二)所得稅的賬務(wù)處理
三、利潤分配
(一)提取法定盈余公積的賬務(wù)處理
(二)提取任意盈余公積的賬務(wù)處理
(三)向投資者分配利潤的賬務(wù)處理
基礎(chǔ)個人工作總結(jié)【篇4】
探沂中心小學(xué)開展
“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”活動的通知
各小學(xué)幼兒園:
今年,根據(jù)縣政府決定在全縣深入開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”活動的臺賬要求,探沂中心小學(xué)決定開展 探沂小學(xué)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”活動,要求強化安全生產(chǎn)風(fēng)險防范控制機制和源頭治理,推動全鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園安全工作再上新水平。為進一步加強學(xué)校、幼兒園安全工作,有效防范安全事故發(fā)生,各小學(xué)幼兒園接通知后要認真貫徹落實縣政府、縣教育局有關(guān)文件及會議精神,結(jié)合實際,切實開展好“兩會”期間及春季學(xué)校安全隱患排查與整改工作。
一、各小學(xué)幼兒園要充分認識學(xué)校安全隱患排查與整改工作的重要意義,抓好措施落實,健全和完善隱患排查與整改制度。
二各小學(xué)幼兒園、要根據(jù)季節(jié)特點,重點對治安防范、校舍安全、食堂食品安全、交通安全、消防疏散等方面進行深入細致的排查,不放過任何細節(jié),不留一處死角,做到“誰檢查、誰簽字、誰負責(zé)”。
三、各小學(xué)幼兒園要切實建好安全隱患臺賬,規(guī)定整改時限,落實整改措施,實行銷賬制度,嚴(yán)防校園安全事故發(fā)生。
四、各小學(xué)幼兒園要保證教育安全信息網(wǎng)絡(luò)暢通,按時上報隱患排查整改情況。 中心校將對各學(xué)校隱患排查整改情況進行抽查,對信息遲報、漏報或隱瞞不報、弄虛作假、欺上瞞下的,要對相關(guān)學(xué)校、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員給予通報批評。
探沂中心小學(xué)
二〇一二年三月二日
基礎(chǔ)個人工作總結(jié)【篇5】
今年以來,我局高度重視檔案管理工作,將檔案管理工作納入工作日程,加強對檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo),真正做到了認識到位,組織到位,措施到位,有效發(fā)揮檔案的功能,檔案工作有了較大的發(fā)展,較圓滿完成了工作任務(wù),現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)
20xx年以來,新xx屆領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后,及時調(diào)整了農(nóng)機局檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并把檔案工作列入全局的長遠規(guī)劃、年度計劃及有關(guān)人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)中,把檔案工作作為機關(guān)管理的一項重要的內(nèi)容納入年度目標(biāo),與其它工作同部署、同組織、同考核。同時,配備了具有較高專業(yè)素質(zhì)工作人員任檔案管理人員,建立檔案管理工作網(wǎng)絡(luò),形成了以主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥、辦公室主任分管、檔案室具體負責(zé)、各職能股室協(xié)助抓的四級檔案管理網(wǎng)絡(luò)。局機關(guān)搬入?yún)^(qū)黨政大樓辦公后,在辦公用房十分緊張的情況下,專門擠出辦公房設(shè)立了文書檔案室、人事檔案室;撥出經(jīng)費,購置檔案柜,為檔案室配置了計算機等專用設(shè)備,投入資金購買安裝GD2000檔案管理系統(tǒng),使檔案管理在硬件上有了保障,適應(yīng)了現(xiàn)代化管理的需要。
二、加強制度建設(shè),規(guī)范檔案管理
為進一步加強我局的檔案管理制度建設(shè),規(guī)范我局的文書檔案管理,20xx年以來,先后制定了《農(nóng)機局檔案管理辦法》及有關(guān)規(guī)章制度。如:《檔案保管制度》、《檔案員崗位職責(zé)》、《檔案工作保密制度》、《檔案材料歸檔制度》等,明確了檔案工作職責(zé)和任務(wù),以及的歸檔范圍及整理要求,對檔案進行整理、保管分類、編號、登記,錄入。檔案存放整齊有序統(tǒng)一放在檔案柜中,均符合規(guī)范。定期檢查檔案,做好防火、防盜、防蟲咬、防霉變等預(yù)防工作。20xx年度我局文書檔案共10冊,其中保管期限為永久的3冊、30年的3冊、10年的4冊。
三、工作中的不足和明年計劃
1、加強宣傳工作力度,提高全員檔案意識。由于對檔案法規(guī)宣傳力度不夠,缺乏全員檔案意識。因此,造成歸檔不夠規(guī)范,歸檔質(zhì)量差等,今后,我們將著力加強檔案法制宣傳,不斷強化檔案意識。
2、加大資金投入,強化檔案現(xiàn)代化管理。隨著時代的發(fā)展,社會信息化程度越來越高。我們將進一步加強檔案現(xiàn)代化管理,有效發(fā)揮檔案的信息功能。加大資金投入,做好各項基礎(chǔ)工作,加強檔案的規(guī)范化管理,不斷提高檔案管理的現(xiàn)代化水平,充分發(fā)揮檔案的作用,
3、加大檔案管理人員培訓(xùn)力度,提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。多組織檔案管理人員參加培訓(xùn)。提高檔案管理專業(yè)人員的素質(zhì),以帶動我區(qū)農(nóng)機系統(tǒng)檔案管理水平的提高。
20xx年檔案管理工作總結(jié)(社區(qū))
為進一步貫徹落實當(dāng)湖街道關(guān)于搞好社區(qū)檔案工作,我寶塔橋社區(qū)居委會嚴(yán)格遵循社區(qū)檔案工作的指導(dǎo)思想及歸檔制度,總結(jié)經(jīng)驗,聯(lián)系實際,并通過增強社區(qū)檔案工作意識,強化檔案監(jiān)督指導(dǎo)職能,推動了社區(qū)檔案工作健康有序開展,現(xiàn)就20xx年的檔案管理工作總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,明確并重視社區(qū)檔案的相關(guān)工作。
為了確保檔案資料收集的規(guī)范化、制度化和常態(tài)化,我們寶塔橋社區(qū)居委會本著社區(qū)工作發(fā)展到哪里,檔案工作就延伸到哪里的精神,把社區(qū)檔案工作擺上了社區(qū)重要議事日程,納入社區(qū)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃,多次召開檔案歸檔工作會議,強化社區(qū)干部的日常工作歸檔意識。深入各個部門收集資料,時常邀請街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我居委會進行工作指導(dǎo),根據(jù)當(dāng)湖街道對社區(qū)的歸檔要求,嚴(yán)格按照社區(qū)檔案工作目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)。
二、規(guī)范管理,強化檔案資料規(guī)范化保管保護。
社區(qū)檔案資料實行統(tǒng)一整理方法、統(tǒng)一規(guī)定制定、統(tǒng)一檔案卷盒,統(tǒng)一集中保管,特別是利用社區(qū)黨建、計生、衛(wèi)生、綜治、民政、社保、社區(qū)服務(wù)等專項工作的檔案資料,基本達到檔案安全保管、查閱方便的要求。并做到定期對其數(shù)量和保管狀況進行系統(tǒng)檢查,規(guī)范使用管理程序,定期對檔案資料整理、除塵、消毒,確保檔案的整潔性和完整性。
在今后的檔案管理工作中,我們?nèi)詫⑵浞旁谏鐓^(qū)工作中的重要位置,積極調(diào)動了社區(qū)干部做好檔案工作的主動性,制定了考核辦法,明確職責(zé),靠實責(zé)任,形成檔案工作與社區(qū)建設(shè)同步發(fā)展的良好氛圍,保證了社區(qū)建檔工作的順利開展。
20xx年檔案管理工作總結(jié)(學(xué)校)
一學(xué)期來,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,檔案室始終貫徹執(zhí)行國家有關(guān)檔案工作的法律、法規(guī),堅持依法治檔,加強基礎(chǔ)建設(shè),提高管理水平,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,立足扎實,圍繞學(xué)校中心,服務(wù)大局,取得了一定成績。
一.認真學(xué)習(xí),貫徹執(zhí)行《檔案法》,強化依法治檔。
1、加強宣傳力度。充分利用學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,將有關(guān)檔案工作的法律、法規(guī)、規(guī)章及時上網(wǎng),方便教師知法、學(xué)法、守法,提高了教師檔案意識。
2、加強對學(xué)校各部門形成的文檔材料的收案工作,確保這些檔案、資料的齊全完整,及時做好歸檔整理工作。
二.積極開發(fā)檔案信息資源,建立科學(xué)實用的檔案檢索體系。
1、做好寶藏檔案目錄微機錄入工作。
2、為方便學(xué)校查詢,在檔案室利用局域網(wǎng)絡(luò)資源共享,將微機錄入案卷級目錄全部上網(wǎng),利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢為企業(yè)經(jīng)營管理服務(wù)。
三.做好利用服務(wù)工作,檔案要為學(xué)校改革與發(fā)展服務(wù),為學(xué)校的中心工作服務(wù),為職工服務(wù)是我工作的宗旨。服務(wù)意識和理念,具體體現(xiàn)在日常的工作及管理之中,檔案管理人員對每一位利用者都能做到熱情接待,百拿不厭,百問不煩,想方設(shè)法為他們排憂解難,讓每一位利用者希望而來,滿意而去。雖然在檔案管理工作中,合理開發(fā)利用檔案,取得了一定的成績,但也還存在一些問題。宣傳力度需進一步加大,全員檔案意識不夠強,檔案現(xiàn)代化管理工作需加強。隨著時代的發(fā)展,社會信息化程度越來越高,當(dāng)前我校檔案管理還處于起步階段。如何充分發(fā)揮學(xué)校檔案室的信息功能,為學(xué)校改革和發(fā)展服務(wù),我們檔案工作還須做出艱苦的努力。一方面學(xué)校需加大投入,另一方面,必須做好基礎(chǔ)工作,加強管理,充分調(diào)動檔案工作人員積極性。只有提高了檔案管理的現(xiàn)代化水平,檔案的作用才能得以充分發(fā)揮,達到為學(xué)校改革和發(fā)展提供高水平服務(wù)的目的。
基礎(chǔ)個人工作總結(jié)【篇6】
一、青年教師情況簡介
基礎(chǔ)教學(xué)部現(xiàn)有講師以下職稱的青年教師四人,基本情況如下:
陳斌:20xx年畢業(yè)于河北大學(xué)政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè),法學(xué)學(xué)士,并正在南開大學(xué)攻讀政治學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位。畢業(yè)至今4年,一直擔(dān)任兩課教研室的教學(xué)工作,先后講授過《鄧小平理論》、《形勢與政策》、《道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《鄧小平理論和三個代表概論》等課程。
崔吉榮:20xx年畢業(yè)于人民大學(xué)社會學(xué)專業(yè),法學(xué)學(xué)士,并正在南開大學(xué)攻讀社會學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位。畢業(yè)至今4年,一直擔(dān)任兩課教研室的教學(xué)工作,先后講授過《鄧小平理論》、《形勢與政策》、《道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《鄧小平理論和三個代表概論》等課程。并于20xx年至今擔(dān)任學(xué)院鄧小平理論研究會指導(dǎo)教師。
武菲:20xx年畢業(yè)于重慶大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè),文學(xué)學(xué)士,并正在中韓合作辦學(xué)韓國大佛大學(xué)攻讀教育行政學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位。畢業(yè)至今2年,一直擔(dān)任中文教研室的教學(xué)工作,先后講授過《應(yīng)用寫作》、《大學(xué)語文》、《演講訓(xùn)練》等課程。并于20xx年9月至20xx年7月?lián)斡嬎銠C工程系05電子商務(wù)2班、05軟件2班班主任。
楊紅:20xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),文學(xué)學(xué)士,并正在南開大學(xué)攻讀中國古代文學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)位。畢業(yè)至今4年,一直擔(dān)任基礎(chǔ)教學(xué)部的系秘工作,先后講授過《應(yīng)用寫作》、《大學(xué)語文》、《演講訓(xùn)練》、《文學(xué)欣賞》等課程。
二、培養(yǎng)工作
(一)思想品德方面
1、加強政治理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)新時期黨和國家的方針政策、法律法規(guī)。做好學(xué)習(xí)記錄,認真寫出。要求青年品德優(yōu)秀,政治方向正確,遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,行為端正,為人師表。
2、強化師德建設(shè)。
堅持德育從教師開始,以德育德,以素質(zhì)育素質(zhì)。我們把師德建設(shè)放在工作的首位來抓,強調(diào)教師的率先垂范作用。學(xué)高為師,身正為范,教師不僅是學(xué)生知識上的向?qū)?,更是人格上的榜樣。利用各種機會加強師德教育,如定期召開系部例會,為青年教師擔(dān)任班主任工作創(chuàng)造條件,學(xué)習(xí)媒體報導(dǎo)的師德高尚教師的典型事例等,引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團結(jié)協(xié)作,廉潔從教,無私奉獻。
3、制定政策,激勵青年教師自我完善。
近兩年我院先后制定了《教師職務(wù)制度與基本職責(zé)》、《教師教學(xué)工作規(guī)程》、《教師課堂行為規(guī)范》、《新聘教師新開課教師試講制度》、《新引進青年教師任課前的培訓(xùn)規(guī)定》等一系列相關(guān)政策。我部門以認真學(xué)習(xí)這些綱領(lǐng)性文件為切入點,對教師的教學(xué)過程進行積極引導(dǎo),抓好評價標(biāo)準(zhǔn)的貫徹與落實。達到了對青年教師進行校紀(jì)校規(guī),教育教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容培訓(xùn)的目的。
4、加強高職院校新的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高青年教師的理論素養(yǎng)。
使青年教師認識到:時代在發(fā)展,我們面臨的學(xué)習(xí)化社會要求教師不僅要有廣博的知識,還必須有全新的教育觀念與思維方式,才能適應(yīng)時代與社會發(fā)展的需要。要求青年教師真正更新觀念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,增強學(xué)習(xí)的實效性。
5、引導(dǎo)青年教師愛校如家,愛生如子,樹立校興我榮,校衰我恥的觀念,為我院的持續(xù)發(fā)展貢獻出自己的力量。
(二)業(yè)務(wù)方面
1、加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論和教學(xué)管理經(jīng)驗,強化青年教師對素質(zhì)教育理論,現(xiàn)代教學(xué)改革的認識,促進青年教師進一步轉(zhuǎn)變、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段,加強知識更新與拓展。引導(dǎo)青年教師學(xué)會學(xué)習(xí),勇于實踐,懂得教研,培養(yǎng)善于進行教學(xué)反思的習(xí)慣,提高青年教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,提高他們的創(chuàng)新意識。
2、采取師徒結(jié)對子的方式,做好青年教師的傳幫帶工作。在學(xué)院安排下,為青年教師指定一名有教育、教學(xué)經(jīng)驗的教師為輔導(dǎo)教師,結(jié)成培養(yǎng)和被培養(yǎng)的關(guān)系。輔導(dǎo)和被輔導(dǎo)教師的活動以鉆研教材、研究教法、編寫教案、相互聽課、評課為主要內(nèi)容。要求輔導(dǎo)教師主動關(guān)心、幫助青年教師,指導(dǎo)業(yè)務(wù)技能。要求被輔導(dǎo)教師認真、虛心地向師傅請教,并注重強化師徒關(guān)系的管理、檢查。通過以老帶新結(jié)隊子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、積極穩(wěn)妥地壓擔(dān)子,使之盡快成為骨干力量。對青年教師分配工作應(yīng)穩(wěn)妥慎重,因人而異,不搞一刀切。但青年教師群體成長,不僅要培訓(xùn),解決基礎(chǔ)問題,還要創(chuàng)造機會、鋪平道路、搭建舞臺,鼓勵其脫穎而出,爭取使他們盡快成熟,挑起大梁。其重要載體就是全校性的教學(xué)評優(yōu)活動,如觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等。
4、系部、教研室督導(dǎo)。在整個教學(xué)評優(yōu)活動過程中,系部、教研室主任組成聽課小組隨時深入課堂聽課,實行四輪聽課制:第一輪自己備課,不試講。第二輪請人幫助備課,可試講。第三輪提前通知聽課的時間,可請人幫助備課,不試講。第四輪隨機推門聽課。通過指導(dǎo)備課聽課評課總結(jié)等環(huán)節(jié),充分挖掘青年教師的潛能,調(diào)動其工作積極性。其中指導(dǎo)備課、評課、總結(jié)尤為重要,為了使青年教師在教學(xué)評優(yōu)活動中得到鍛煉和實際的提高,聽課小組成員將自己的講稿、教案和十幾年的教學(xué)體會、授課心得等毫無保留地拿出來,給參賽的青年教師參考和借鑒。并從分析教案,講稿、板書設(shè)計、多媒體課件,課程小節(jié)、肢體語言、表情,課堂紀(jì)律管理、布置作業(yè)等每個教學(xué)環(huán)節(jié)都認真推敲,力求精益求精,嚴(yán)格把關(guān),深入探討每一節(jié)課中可能出現(xiàn)的問題,極大地推進了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。
5、加強教研室建設(shè),以教研室為單位,做到教研活動有計劃,每次活動有主題,活動有記錄、記考勤。通過講座、研討、集體備課等多種形式,領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,使教師能以此為依據(jù),在對教學(xué)大綱、教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運用于實踐。并共同探討教法與學(xué)法,不斷豐富認識,提高青年教師的教育教學(xué)水平,提高教研活動質(zhì)量。
6、實施對青年教師的跟蹤培訓(xùn),把青年教師培訓(xùn)落實在教學(xué)常規(guī)工作之中。
(1)加強對備課的指導(dǎo)。備好課是上好課的前提。教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不容易。為此,在堅持集體備課的基礎(chǔ)上,作為公共課要求做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一測驗考試,使青年教師教學(xué)有抓手。
(2)認真落實課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。聽課小組成員不定期地深入課堂聽課,聽后及時與青年教師交換意見,從學(xué)生管理、教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計和教學(xué)環(huán)境等多個方面深入交流并提出要求和改進意見。幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。
(3)發(fā)揮青年教師熟悉電腦操作及多媒體使用的特長,鼓勵青年教師積極參與課件制作、開發(fā),推廣多媒體教學(xué),把現(xiàn)代教育信息技術(shù)運用到實際的教育教學(xué)中去。
7、推進青年教師的教科研工作。鼓勵他們撰寫教學(xué)論文、總結(jié)教改經(jīng)驗、參加各級教育部門組織的教科研及論文評優(yōu)活動;組織吸納他們參加精品課建設(shè),使之逐步向教學(xué)深層次研發(fā),極大的促進了他們教科研能力的提高。
8、鼓勵青年教師進行學(xué)歷教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修。青年教師要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性。因此,倡導(dǎo)他們多渠道、多途徑、多形式的學(xué)習(xí),繼續(xù)提升學(xué)歷層次和職業(yè)技能,并配合學(xué)院大力支持青年教師參加在職碩士研究生進修、二學(xué)歷進修以及各種短期培訓(xùn)活動,為他們創(chuàng)造良好環(huán)境,安排好他們工作和學(xué)習(xí)關(guān)系,積極支持他們參加面授、考試,保證其順利完成學(xué)業(yè)。
三、取得的成績
近年來基礎(chǔ)教學(xué)部的青年教師虛心學(xué)習(xí),踏實工作,勇于進取,在教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,不斷有教師積極主動地參加院級公開課、優(yōu)質(zhì)課、精品課建設(shè)及各種教科研活動,取得了優(yōu)異的成果。
1、教學(xué)工作:武菲、楊紅連續(xù)參加了20xx20xx年兩屆《應(yīng)用寫作》的精品課建設(shè),崔吉榮、陳斌參加了20xx年《馬克思主義哲學(xué)》的精品課建設(shè),并均作為主講教師全程參與,其中《馬克思主義哲學(xué)》被評為xx年院級精品課。陳斌老師參加了20xx20xx學(xué)年度的優(yōu)秀課評比,榮獲優(yōu)秀獎。武菲老師參加了20xx20xx學(xué)年度的優(yōu)質(zhì)課評比,通過說課、聽課、學(xué)生打分、專家打分、教學(xué)資料審查等多個環(huán)節(jié)的考察,脫穎而出,榮獲院級優(yōu)質(zhì)課,得到了專家的肯定,成為青年教師中的佼佼者的。并且武菲老師講授的《演講訓(xùn)練》課程在20xx20xx第二學(xué)期年終教學(xué)工作考核中被評為優(yōu)秀課程。
2、教科研工作:崔吉榮老師獨立撰寫了《天津濱海職業(yè)學(xué)院公共理論課教育教學(xué)調(diào)研報告》,與人合作撰寫了《兩課改革調(diào)查報告》兩篇論文,均已發(fā)表。陳斌老師獨立撰寫了《在高等教育中怎樣實踐代表中國先進文化的前進方向》,與人合作撰寫了《兩課改革調(diào)查報告》兩篇論文,均已發(fā)表。楊紅老師撰寫了《試論晚年的蘇軾對陶淵明的繼承與超越》、《讀后感》、《詩言志概說及其新見》、《試賞唐詩中的沖淡之風(fēng)》、《孔孟儒學(xué)的現(xiàn)代價值儒學(xué)與做人》、《禪與詩詞》、《寓言●批判●啟蒙試論新文學(xué)史上四部寓言小說》七篇論文,其中《試論晚年的蘇軾對陶淵明的繼承及其超越》已發(fā)表,并在學(xué)院20xx年7月20xx年6月科研成果評獎活動中榮獲優(yōu)秀獎。
3、學(xué)歷進修:崔吉榮、陳斌、楊紅、武菲四位教師均在攻讀碩士學(xué)位。
四、存在問題與建議。
通過上述工作的開展,青年教師的綜合素質(zhì)有了較大的提高;以上成績的取得,離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和大力支持。同時在成績面前,我們也清醒地意識到了工作中仍存在著不足之處,有待我們進一步努力和創(chuàng)新。
1、存在問題:由于時間限制,青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和穩(wěn)定性;青年教師在課堂教學(xué)管理上存在經(jīng)驗不足,專題培訓(xùn)較少;青年教師之間的聽課、評課機會較少;青年教師的工作壓力、心理壓力較大,缺少疏導(dǎo)渠道。
2、建議:
(1)培訓(xùn)形式多樣化,系列化。例如:領(lǐng)導(dǎo)講話、名師系列輔導(dǎo)講座、老教師示范課展示、青年教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師錄相課評點、青年教師教學(xué)基本功大賽、優(yōu)秀教案、課件評比展示活動、教育科研沙龍等。充分挖掘青年教師的能力資源,調(diào)動他們的工作積極性,為他們早出成績、多出成績創(chuàng)造條件,增強他們的榮譽感和自信心。
(2)成立教育教學(xué)咨詢組,由教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師組成,當(dāng)青年教師在教育教學(xué)工作中遇到困難和問題時,能得到及時、有力的幫助和指導(dǎo)。
(3)在條件許可的條件,組織青年教師外出交流、培訓(xùn),擴大視野,增長見識,交流教藝,取長補短,多渠道汲取教學(xué)信息,獲取教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技能。
(4)結(jié)合我院實際,為青年教師(尤其是公共基礎(chǔ)課教師)頂崗實踐、雙師培訓(xùn)提供信息和渠道,以提高他們的實踐能力,為我院順利開展工學(xué)結(jié)合模式下的教學(xué)改革奠定人才基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)個人工作總結(jié)【篇7】
實驗過程
1、審核原始憑證,基礎(chǔ)會計實習(xí)總結(jié)。具體包括a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c原始憑證的合法性;d審核原始憑證的完整性;e審核原始憑證的正確性;f審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證?;疽笥校篴記帳憑證各項內(nèi)容必須完整,b記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,c記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,d記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,e除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,f填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制,g記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細帳。其中具體包括:三欄式明細帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、"T"形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對"T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負債表、利潤表的編制。隨著會計制度的日趨完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)生,為了順應(yīng)社會的要求,加強社會競爭力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。實習(xí)內(nèi)容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學(xué)的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用,增強學(xué)習(xí)的積極性。通過系統(tǒng)的模擬操作,深刻理解掌握會計核算基本知識,增強動手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實訓(xùn)的機會,以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力,接觸社會,接觸現(xiàn)實會計職業(yè),為踏入社會工作崗位做好準(zhǔn)備。在實習(xí)中我們從會計的基本理論入手,以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標(biāo),以會計核算為主線來進行實習(xí),這是通過理論聯(lián)系實際的實訓(xùn),以增強知識的實用性,培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎(chǔ)和實際操作能力,達到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在中我實習(xí)總結(jié)步驟如下:
1、熟悉資料,設(shè)置各種帳簿,登記起初余額。
2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記帳憑證。
3、根據(jù)憑證登記帳簿。
4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓(xùn)資料,上交實習(xí)作業(yè)。首先我們在在老師的入門式的講解下完成了40道分錄。接下來,就是登記帳簿了,如果說前一階段的工作還是我的強項的話,這一階段頓時讓我傻了眼,不是自己不會,而是那些煩瑣的工作,實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,練習(xí)做會計憑證,根據(jù)會計憑證登總帳,明細帳,科目匯總表,現(xiàn)金出納日記帳,銀行存款(借款)日記帳,總帳余額試算表,資產(chǎn)負債表,利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳,真是著急。看著這么一厚搭憑證,苦的還在后邊,尤其在寫數(shù)字時,寫錯一個,就要整張紙作廢,于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿,稍微疏忽,一帳帳頁就報廢了。還有,最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做的頭大!后來,編制會計報表就簡單了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了,當(dāng)然還是離不開我們的細心。最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂,憑證等一系列材料整理歸類,基本任務(wù)就初步完成了!在這個過程中,我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓(xùn)中,不僅需要有所側(cè)重,而且需要相互銜接,基礎(chǔ)的和重要的內(nèi)容實習(xí)適當(dāng)重復(fù),其中基礎(chǔ)會計學(xué)的實訓(xùn)是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡單認識,使我們對會計實務(wù)實習(xí)的基本流程形成一個較系統(tǒng)的框架。實習(xí)內(nèi)容在此基礎(chǔ)上組織編制,基礎(chǔ)會計的內(nèi)容突出會計核算方法的應(yīng)用和會計報表的編制,我們根據(jù)課程的教學(xué)目的組織會計實習(xí),使會計實習(xí)在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接,循序漸進地進行模擬實訓(xùn)。實驗結(jié)論在中正實習(xí)所謂"百聞不如一見",經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了"走出課堂,投身實踐"的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗,使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室,那我們每個人就相當(dāng)于一個財務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習(xí)時有一個模擬的操作環(huán)境,緊張得五天基礎(chǔ)會計時間實習(xí)就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。"只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味"對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實習(xí),真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份責(zé)任。同時,在的過實習(xí)程中,我們遇到了很多問題,經(jīng)過同學(xué)之間的交流與老師的輔導(dǎo),都順利的解決了.實習(xí)中,我看到了自己的不足,發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學(xué)好會計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經(jīng)過這次會計的,我會在以后的學(xué)習(xí)實習(xí)中,非常難忘!
四、實驗心得基礎(chǔ)會計實習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在會計實驗?zāi)M實習(xí)過程中,從做分錄,填制憑在實訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)到了很多東西,例如看懂了并理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫,實習(xí)總結(jié)《基礎(chǔ)會計實習(xí)總結(jié)》。 在填寫過程中最中要的就是"仔細",大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯,否則就會作廢。老師的教導(dǎo)下我們學(xué)會了如何設(shè)置基礎(chǔ)檔案,設(shè)置結(jié)算方式,學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,設(shè)置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別,進行數(shù)據(jù)備份等等。通過這學(xué)期會計實訓(xùn),深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實習(xí),我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)的《基礎(chǔ)會計》課程具有很強的實踐性和可操作性,通過課程的學(xué)習(xí),我們會計核算方法有一個基本的了解,為使我們對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握,達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求,這次安排了會計手工模擬實習(xí),從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容,提高了我們動手操作的基本技能,使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程,不僅提高了我們的實踐能力,而且還突出"重實踐,強技能"的特色。,它需要一個人的細致與細心,也讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的積極的去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計,把一些難點,重點搞清楚搞明白.加深理解了基礎(chǔ)會計核算的基本原則和方法,將以前學(xué)過的基礎(chǔ)會計相關(guān)課程進行綜合運用,了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求,讓我們掌握了基礎(chǔ)會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練的掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐,很好的結(jié)合了起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作情況的認識,因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標(biāo)?,F(xiàn)代會計也正是適應(yīng)這種要求和發(fā)展的,而這些作為會計的人員說必須要知道的。1.做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員,在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本.。2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會,無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據(jù)進行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進行賬務(wù)處理。所以在會計中,講證據(jù)是最重要的。3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作,才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。4.會計要學(xué)會不做假賬。這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬,那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話,一個會計人員對記者說:你說我們做會計的做假賬,你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露,在xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場,甚至幫企業(yè)早假。因此,現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患,企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員,就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。5.做到無私、靈活。做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助.實習(xí)總結(jié)和體會,使我對會計工作有了進一步的認識,熟悉會計工作的流程,更重要的是深刻體會到手工做帳的重要性。而且我還總結(jié)出一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋,在實訓(xùn)中很充實,真的希望學(xué)校能夠多給我們這樣的實習(xí)機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能。熟能生巧,才能游刃有余。經(jīng)過了實習(xí),讓我體會到了會計工作的復(fù)雜與繁瑣通過實訓(xùn)也讓我認識到自己的許多不足之處:
1、這次登帳所需的會計分錄都是現(xiàn)成的,而在以后工作中還需自己做分錄。雖然這次省時時間了,不過在工作上就難了。
2、不夠細心,做會計猶忌粗心。幾次做憑證不是寫錯了分錄就是弄錯了數(shù)字,好幾次都要重寫。這在工作崗位必須杜絕,3、要獨立完成,這次實訓(xùn)如果沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助,是不會圓滿完成的,因而非常感激許老師和張老師的精心指導(dǎo)。我還總結(jié)了以下幾點:專業(yè)方面,首先,作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力,具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次,作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。再次,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習(xí)雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí),我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質(zhì),了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃實習(xí)內(nèi)容具有一定的實踐性、啟發(fā)性、綜合性和應(yīng)用性,并注重將業(yè)務(wù)處理的實際操作訓(xùn)練與會計職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。會計工作要求認真,務(wù)實,細心,負責(zé)多看書,多與別人交流,技巧是靠經(jīng)驗累積出來的。通過學(xué)習(xí)已經(jīng)初步掌握會計基本技能,把理論應(yīng)用的實踐當(dāng)中,堅持了理論聯(lián)系實際,從而加深對會計專業(yè)的認識,提高對所學(xué)專業(yè)的興趣,鞏固所學(xué)的會計理論和方發(fā)法.
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