中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是初二、四班。今天我演講的題目是《規(guī)范自身禮儀行為，爭做現(xiàn)代君子淑女》。
我們中華民族自古以來就是一個禮儀之邦，孔子說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子也?！币粋€人擁有良好的儀容、儀表、儀態(tài)是非常重要的。我們在注意良好的外在形象的同時，也更應(yīng)注重個人的修養(yǎng)，用良好的個人修養(yǎng)去不斷塑造自己真善美的心靈，做到外在的形象和內(nèi)在的修養(yǎng)兩者很好的統(tǒng)一起來。對一個人來說，禮儀是這個人思想道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力的表現(xiàn)，對一個國家來說，禮儀是這個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
學(xué)習(xí)禮儀知識，規(guī)范自身禮儀行為，注意儀表、穿著整潔、男生有謙和文明的君子風(fēng)度，女生有端莊文雅的淑女風(fēng)范，對提高我們自身文明素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。但是我們學(xué)校卻出現(xiàn)了在走廊里打鬧，女生隨意爆粗口等現(xiàn)象。結(jié)合當(dāng)前我們學(xué)校正在開展的“做現(xiàn)代君子淑女”活動，我向全校同學(xué)發(fā)出以下幾點倡議：
1.孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，友愛伙伴;
2.遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護公共財物;
3.服裝整潔，文明禮貌;
4.熱愛勞動，樂于助人;
5.努力學(xué)習(xí)，表里如一，做行動上的巨人。
親愛的同學(xué)們，禮儀，是我們學(xué)生最基本的修養(yǎng)，文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康快樂成長的翅膀。做文明人，做文明事，從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊，讓我們大家都成為真正的現(xiàn)代君子淑女，成為有教養(yǎng)的人!今天我為青大附中驕傲，明天青大附中為我自豪。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子世界環(huán)境日。
一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們體驗壯闊;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有晴空一鶴的悠悠愜意;冬夜，有千樹萬樹梨花開的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環(huán)境刻不容緩!
我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說：這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了，保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來
對于我們中學(xué)生來說，保護環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷?？墒橇钊送锵У氖?，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇3
有許多的演講家，比如說馬云，陳安之，俞敏洪，他們的演講都充滿了幽默感。然而，對于生命這個嚴肅的話題，我們不能兒戲，更談不上幽默。但也值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎?。有位哲人說得好：生命像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了新生。
生命是可貴的，但是人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。這期間會發(fā)生太多的意外，如生老病死，天災(zāi)人禍乃大自然的規(guī)律，我們能做的只有珍惜生命，因為我們深知：人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。只有珍愛生命，把握自己，才能不斷挑戰(zhàn)極限，完善自我!
然而，我們經(jīng)常會看到或聽到這樣的報道：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……隨著身邊人離去的越來越多，我們漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心里自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。在有限的人生旅程中，本身就有太多的不確定因素，例如突如其來的地震、海嘯等等。我們還有什么理由放棄生命呢?人無法擋住死期，讓它永駐人間。既然生命這么來去無常，我們就更應(yīng)該好好珍惜它、利用它、充實它，讓這無常寶貴的生命，散發(fā)出真善美的光輝，映照出生命的真正價值。
在人的一生中，難免會遇到挫折和失敗，但是我們絕不能輕易放棄生命，失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。因此，我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心態(tài)去面對我們的人生。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要放棄，更不要丟失信心。我們要堅定信念，心存希望和向往，去戰(zhàn)勝一次次的挫折與失敗，迎接一個又一個雨后燦爛的陽光。
我想用一個比喻作為這次演講的結(jié)尾：每一條河流都有自己不同的生命曲線，長江和黃河的曲線是絕對不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以我建議同學(xué)們，不管你現(xiàn)在生命是什么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
“學(xué)會生存”要求我們要增強生存的`意識，提高生存的本事，以適應(yīng)世界和時代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會競爭。
珍愛自我與他人生命和生活，關(guān)心自我與他人的生命和生活，是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習(xí)慣和本事，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)會生存，此刻中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我以往看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要僅有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自我。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕杯具都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。
所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會生存，學(xué)會保護自我的生命，在自我不受傷的情景下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，做文明中學(xué)生”。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓、文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人愛戴，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。
學(xué)校十分重視文明習(xí)慣的培養(yǎng)，制定了校園文明規(guī)范，讓大家認真學(xué)習(xí)，共同遵守。因為我們知道，文明習(xí)慣不僅是學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅翱翔的翅膀。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
高尚的品德、文明的言行，是每個學(xué)生必備的素質(zhì)，營造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。不文明的行為，就像蛀蟲，吞噬了我們的思想，使得我們走向歧途，最終成為一個脫離文明的人，成為大家唾棄的人。我們應(yīng)該進一步加強校園文明建設(shè)，逐步規(guī)范我校學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，共同營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，倡文明新風(fēng)，做文明學(xué)生!
同學(xué)們是學(xué)校的主人，應(yīng)加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、樹立良好的精神面貌。同時，為豐富學(xué)校生活，學(xué)習(xí)課外知識，我們應(yīng)積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。
文明禮儀不是一陣風(fēng)，吹過就無痕。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;而今日的習(xí)慣，決定明天我們的未來。我堅信，習(xí)慣是一種力量，有了它，我們奮斗、自強; 習(xí)慣是一種支撐，有了它，我們拼搏、向上;習(xí)慣是一種希望，有了它，我們超越、飛翔!良好學(xué)風(fēng)、文明言行的形成，有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行。規(guī)范舉止言行，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，做文明校園的先鋒，做一個道德高尚并值得尊重的人，創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，塑造素質(zhì)高雅的文明群體。讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!
讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園，讓文明的長調(diào)，回旋在我們的耳邊。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇6
優(yōu)雅，是一種歲月
優(yōu)雅，是一種歲月，它是歷經(jīng)生命種種而呈現(xiàn)出的一種淡若不驚，褪去了少時的稚嫩，而呈現(xiàn)出的一種成熟的韻味。一個優(yōu)雅的人，必須有著獨特的魅力，和飽滿的，恬淡而豐盈的靈魂。生活多了一份陽光，少了一些陰霾，懂得了一步一個腳印的踏實和安穩(wěn)。在簡單的外表下，少了浮華，多了一份厚重。一個優(yōu)雅的人，定是一個大氣而寬容的人，在這個浮躁的社會中，如一抹清風(fēng)，讓人心曠神怡，因為心中有山水，在何時何地，都會呈現(xiàn)出清秀的容顏，優(yōu)雅而迷人的風(fēng)采。
優(yōu)雅不是不染銅臭的清高，也不是守著風(fēng)花雪月獨自吟唱，更不是用心修飾自己，時刻持續(xù)端襟正坐，讓別人來欣賞的姿態(tài)，在我看來，優(yōu)雅從來不是做給別人看的，真正的優(yōu)雅，是修于內(nèi)心，起于形色，表于外在。而這種外在，只是自己內(nèi)心層次的一個體現(xiàn)，與他人無關(guān)。一個優(yōu)雅的人。能夠在平淡的生活中，很好的做自己，學(xué)會給予，并且有潛力去給予，懂得感恩，心中有愛，知書達理，寬容善良就是優(yōu)雅。
優(yōu)雅并非是與生懼來的，它是心靈和智慧的完美結(jié)合。一個人的優(yōu)雅，是來自閱讀，人生歷練和生活的塑造，是自信，獨立和高雅的象征，這種品質(zhì)是來自對生命的領(lǐng)悟，和人生的沉淀和積累。它絕不是單指外表的秀麗，是順應(yīng)生活不同狀況而反映出來的一種內(nèi)心的智慧。優(yōu)雅的人，定是有一雙感受美的眼睛，有一顆善良的心靈，是歲月塑造出靈魂深處的智慧，人生最珍貴的是歷經(jīng)生活的千回百轉(zhuǎn)，仍能有一顆柔軟善良的心。優(yōu)雅，揮灑出一種渾然天成的風(fēng)韻，是一種深邃的美。
優(yōu)雅與年齡也許有關(guān)，但更與自身的強大有關(guān)。一個優(yōu)雅的人，必須是一個自律的人，無論外界有多大的誘惑，都不為之所動，懂得自恃和寬容，無論是在生活的困頓與挫折下，依然能持續(xù)窗明幾凈，清新淡雅。無論生活給予怎樣的際遇，都能自我反省，溫故而知新，懂得尊重和感恩，對朋友淡而無心機，對親人溫暖而寬厚，對他人，不鄙視，不疏離，教養(yǎng)不是謙遜，是與生散發(fā)的自信和修養(yǎng)，而優(yōu)雅，是源于一種自愛，光陰深邃，只要你愿意。必須會優(yōu)雅的轉(zhuǎn)成自己喜歡的樣貌。
優(yōu)雅與相貌或許有關(guān)，但更與個人的內(nèi)心的修養(yǎng)有關(guān)，一個沒有思想的人，既使你畫著最完美的妝容，也掩蓋不了內(nèi)心的丑陋，反而會讓人覺得虛偽。一個優(yōu)雅的人，必須是懂得自愛，自信有獨立的人格，扎實的智慧，淡定的談吐，干凈的面容和一顆善良的心，美的不張揚，恰到好外。林肯說，三十歲的人，要為自己的相貌負職責(zé)，當(dāng)一個人擁有優(yōu)雅的內(nèi)心，不論是外貌如何，都美得迷人，真正的秀麗，是一種由外而內(nèi)的氣場，喜歡一個人，始于顏值，陷于才華，而忠于人品。
一個優(yōu)雅的人，懂得管好自己的嘴，無論何時何地都不夸夸其談，更不到處炫耀，因為那是一種膚淺的表現(xiàn)，只能讓人感到厭煩。美貌，能夠是優(yōu)先的入場券，卻不會是永久的通行證，物質(zhì)上的優(yōu)厚是一種外在的優(yōu)越感，而內(nèi)心的豐盈才是永恒的秀麗。一個真正優(yōu)雅的。懂得優(yōu)于別人，并不是高貴，而真正高貴是優(yōu)于過去的自己，她們善于學(xué)習(xí)，懂得進取，優(yōu)雅的人如沉香，散發(fā)著淡淡的清香，持續(xù)著精神上的溫度和溫暖，和獨立的人格。這種優(yōu)美的姿態(tài)，是個人的修為，也是上蒼的恩賜。
優(yōu)雅的人，不會因為一點小事而大發(fā)雷霆，也不會對輕易對別人表現(xiàn)出厭惡的表情，更不會對弱者送上冷漠的表情，他們懂得尊重，和傾聽，學(xué)會管理好自己的情緒，臉上帶著微笑，欣賞帶著陽光。一個優(yōu)雅的人，必須是善良的，他們的心，如蘭一樣清香，優(yōu)雅，是歲月沉淀下來的一種馨香。
人生的優(yōu)雅，就是在經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒爬起之，仍然能夠帶著淡淡的微笑，春看百花，秋望月，夏賞清荷，冬聽雪，無論心境如何改變，都會持續(xù)一顆平常的心，淡看風(fēng)月。即便生活沒有給我們想要的，依然能夠不抱怨，不埋怨，敢于正視浮沉，榮辱不驚。因為要求的少，所以就會感到得到的多，因為簡單，所以腳步從容。以一種感恩的心回饋生命中的所有，態(tài)度決定人生，一個優(yōu)雅的人，定能收獲生活優(yōu)雅的饋贈。
優(yōu)雅的人，在歲月的河膛上，她們或許不是跌宕起伏的大河，只是涓涓細流溫潤心靈;她們不是芳香四溢的溫室花朵，而有著淡雅如菊的恬淡風(fēng)雅;她們沒有牡丹的雍容華貴，卻有蘭的芬芳內(nèi)斂;她們不是你驚艷的一眼凝眸，卻是你頻頻回味的那一抹溫柔。優(yōu)雅是柔軟的堅定，是給自我穿上了溫柔的外衣，是從容不迫的勇氣，她們以獨有的姿態(tài)，在漫長的光陰里，從容的老去，又何嘗不是一種優(yōu)雅?
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
好書就像一級級臺階，引導(dǎo)我們走向知識的殿堂;好書就像一盞盞明燈，照亮我們尋找智慧的方向;好書更是一位學(xué)識淵博、慈祥仁愛的教師，耐心而又細致地引導(dǎo)我們怎樣做事，怎樣做人好書陪伴我們成長。
我喜歡書，書是我的好朋友，看書是我生活中重要的一件事。零食能夠不買，但書不能;電視能夠不看，但書不能;我喜歡從書上獲取知識，更樂意從書中讀懂生活的啟示。
去年，我看過日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書記敘了小豆豆(黑柳徹子)成長過程中的一段完美記憶：在電車學(xué)校學(xué)習(xí)，小豆豆因擾亂課堂紀(jì)律而被開除;來到新學(xué)校后，好奇心促使她改變了很多，并在那里建立了友誼，最終她的壞習(xí)慣慢慢改了……作文
在《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆的生活有酸，有甜，有苦，也有辣，它告訴我們?nèi)松拖褚粋€五味瓶，有歡樂也有悲傷，有收獲因為會有失敗。可是當(dāng)我們應(yīng)對悲傷和失敗的時候，我們必須要堅強，要相信“陽光中在風(fēng)雨后”。這讓我深受教育，我也因為這句話受益匪淺。
有一段時間，我的學(xué)習(xí)成績有所下降。為了幫忙我提高成績，教師給了我一本課外練習(xí)，讓我利用課外時間做完。當(dāng)時，我十分不情愿，因為在學(xué)校里已經(jīng)有很多作業(yè)等著我，教師還要叫我做這么厚厚的一本練習(xí)，這是多么辛苦的事啊;可不做又怕遭到教師的批評。正在我猶豫不決時，我的`眼前閃現(xiàn)出了這樣一條名言：陽光總在風(fēng)雨后，有苦也就有甜。于是我豁然開朗，靜下心堅持把那本練習(xí)做完了。一段時間后，我的學(xué)習(xí)成績果然有了提高。我真的要感激那本書，感激它幫忙我戰(zhàn)勝了自我。作文
濃濃書香伴我行。讀書，讓我的天地更寬廣;好書，伴著我走過了十三年的風(fēng)雨歷程，讓我嘗到了什么是苦，什么是甜，讓我汲取了成長的力量，為我撐起了一片蔚藍的天空!
我愛讀書!
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學(xué)習(xí)》!
首先，我想跟大家講一個故事，一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，在期末考試復(fù)習(xí)階段，從今天開始珍惜你的每一分鐘做起，努力復(fù)習(xí)好每一個知識點，那么，你就一定能在期末考試取得更好的成績!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是初二、四班。今天我演講的題目是《規(guī)范自身禮儀行為，爭做現(xiàn)代君子淑女》。
我們中華民族自古以來就是一個禮儀之邦，孔子說：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子也?！币粋€人擁有良好的儀容、儀表、儀態(tài)是非常重要的。我們在注意良好的外在形象的同時，也更應(yīng)注重個人的修養(yǎng)，用良好的個人修養(yǎng)去不斷塑造自己真善美的心靈，做到外在的形象和內(nèi)在的修養(yǎng)兩者很好的統(tǒng)一起來。對一個人來說，禮儀是這個人思想道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力的表現(xiàn)，對一個國家來說，禮儀是這個國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
學(xué)習(xí)禮儀知識，規(guī)范自身禮儀行為，注意儀表、穿著整潔、男生有謙和文明的君子風(fēng)度，女生有端莊文雅的淑女風(fēng)范，對提高我們自身文明素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。但是我們學(xué)校卻出現(xiàn)了在走廊里打鬧，女生隨意爆粗口等現(xiàn)象。結(jié)合當(dāng)前我們學(xué)校正在開展的“做現(xiàn)代君子淑女”活動，我向全校同學(xué)發(fā)出以下幾點倡議：
1.孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，友愛伙伴;
2.遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護公共財物;
3.服裝整潔，文明禮貌;
4.熱愛勞動，樂于助人;
5.努力學(xué)習(xí)，表里如一，做行動上的巨人。
親愛的同學(xué)們，禮儀，是我們學(xué)生最基本的修養(yǎng)，文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康快樂成長的翅膀。做文明人，做文明事，從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊，讓我們大家都成為真正的現(xiàn)代君子淑女，成為有教養(yǎng)的人!今天我為青大附中驕傲，明天青大附中為我自豪。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子世界環(huán)境日。
一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們體驗壯闊;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有晴空一鶴的悠悠愜意;冬夜，有千樹萬樹梨花開的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環(huán)境刻不容緩!
我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說：這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了，保護環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，你們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來
對于我們中學(xué)生來說，保護環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷?？墒橇钊送锵У氖?，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇3
有許多的演講家，比如說馬云，陳安之，俞敏洪，他們的演講都充滿了幽默感。然而，對于生命這個嚴肅的話題，我們不能兒戲，更談不上幽默。但也值得我們?nèi)ニ妓鳎フ湎?。有位哲人說得好：生命像一朵花，花開總有花落時。花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了新生。
生命是可貴的，但是人的生命究竟有多長?誰也無法預(yù)料。這期間會發(fā)生太多的意外，如生老病死，天災(zāi)人禍乃大自然的規(guī)律，我們能做的只有珍惜生命，因為我們深知：人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。只有珍愛生命，把握自己，才能不斷挑戰(zhàn)極限，完善自我!
然而，我們經(jīng)常會看到或聽到這樣的報道：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……隨著身邊人離去的越來越多，我們漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心里自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。在有限的人生旅程中，本身就有太多的不確定因素，例如突如其來的地震、海嘯等等。我們還有什么理由放棄生命呢?人無法擋住死期，讓它永駐人間。既然生命這么來去無常，我們就更應(yīng)該好好珍惜它、利用它、充實它，讓這無常寶貴的生命，散發(fā)出真善美的光輝，映照出生命的真正價值。
在人的一生中，難免會遇到挫折和失敗，但是我們絕不能輕易放棄生命，失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。因此，我們應(yīng)該以一顆積極與平和的心態(tài)去面對我們的人生。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要放棄，更不要丟失信心。我們要堅定信念，心存希望和向往，去戰(zhàn)勝一次次的挫折與失敗，迎接一個又一個雨后燦爛的陽光。
我想用一個比喻作為這次演講的結(jié)尾：每一條河流都有自己不同的生命曲線，長江和黃河的曲線是絕對不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以我建議同學(xué)們，不管你現(xiàn)在生命是什么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
“學(xué)會生存”要求我們要增強生存的`意識，提高生存的本事，以適應(yīng)世界和時代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會競爭。
珍愛自我與他人生命和生活，關(guān)心自我與他人的生命和生活，是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習(xí)慣和本事，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)會生存，此刻中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我以往看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要僅有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自我。
這是一個真實事例，一年前冬天的一個雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時，火勢已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如學(xué)校真正實施了生命教育，并進行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕杯具都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個學(xué)生學(xué)會生存。
所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會生存，學(xué)會保護自我的生命，在自我不受傷的情景下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，做文明中學(xué)生”。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓、文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人愛戴，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。
學(xué)校十分重視文明習(xí)慣的培養(yǎng)，制定了校園文明規(guī)范，讓大家認真學(xué)習(xí)，共同遵守。因為我們知道，文明習(xí)慣不僅是學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅翱翔的翅膀。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
高尚的品德、文明的言行，是每個學(xué)生必備的素質(zhì)，營造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。不文明的行為，就像蛀蟲，吞噬了我們的思想，使得我們走向歧途，最終成為一個脫離文明的人，成為大家唾棄的人。我們應(yīng)該進一步加強校園文明建設(shè)，逐步規(guī)范我校學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，共同營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，倡文明新風(fēng)，做文明學(xué)生!
同學(xué)們是學(xué)校的主人，應(yīng)加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、樹立良好的精神面貌。同時，為豐富學(xué)校生活，學(xué)習(xí)課外知識，我們應(yīng)積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。
文明禮儀不是一陣風(fēng)，吹過就無痕。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;而今日的習(xí)慣，決定明天我們的未來。我堅信，習(xí)慣是一種力量，有了它，我們奮斗、自強; 習(xí)慣是一種支撐，有了它，我們拼搏、向上;習(xí)慣是一種希望，有了它，我們超越、飛翔!良好學(xué)風(fēng)、文明言行的形成，有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行。規(guī)范舉止言行，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，做文明校園的先鋒，做一個道德高尚并值得尊重的人，創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，塑造素質(zhì)高雅的文明群體。讓文明不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!
讓我們用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園，讓文明的長調(diào)，回旋在我們的耳邊。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花。
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇6
優(yōu)雅，是一種歲月
優(yōu)雅，是一種歲月，它是歷經(jīng)生命種種而呈現(xiàn)出的一種淡若不驚，褪去了少時的稚嫩，而呈現(xiàn)出的一種成熟的韻味。一個優(yōu)雅的人，必須有著獨特的魅力，和飽滿的，恬淡而豐盈的靈魂。生活多了一份陽光，少了一些陰霾，懂得了一步一個腳印的踏實和安穩(wěn)。在簡單的外表下，少了浮華，多了一份厚重。一個優(yōu)雅的人，定是一個大氣而寬容的人，在這個浮躁的社會中，如一抹清風(fēng)，讓人心曠神怡，因為心中有山水，在何時何地，都會呈現(xiàn)出清秀的容顏，優(yōu)雅而迷人的風(fēng)采。
優(yōu)雅不是不染銅臭的清高，也不是守著風(fēng)花雪月獨自吟唱，更不是用心修飾自己，時刻持續(xù)端襟正坐，讓別人來欣賞的姿態(tài)，在我看來，優(yōu)雅從來不是做給別人看的，真正的優(yōu)雅，是修于內(nèi)心，起于形色，表于外在。而這種外在，只是自己內(nèi)心層次的一個體現(xiàn)，與他人無關(guān)。一個優(yōu)雅的人。能夠在平淡的生活中，很好的做自己，學(xué)會給予，并且有潛力去給予，懂得感恩，心中有愛，知書達理，寬容善良就是優(yōu)雅。
優(yōu)雅并非是與生懼來的，它是心靈和智慧的完美結(jié)合。一個人的優(yōu)雅，是來自閱讀，人生歷練和生活的塑造，是自信，獨立和高雅的象征，這種品質(zhì)是來自對生命的領(lǐng)悟，和人生的沉淀和積累。它絕不是單指外表的秀麗，是順應(yīng)生活不同狀況而反映出來的一種內(nèi)心的智慧。優(yōu)雅的人，定是有一雙感受美的眼睛，有一顆善良的心靈，是歲月塑造出靈魂深處的智慧，人生最珍貴的是歷經(jīng)生活的千回百轉(zhuǎn)，仍能有一顆柔軟善良的心。優(yōu)雅，揮灑出一種渾然天成的風(fēng)韻，是一種深邃的美。
優(yōu)雅與年齡也許有關(guān)，但更與自身的強大有關(guān)。一個優(yōu)雅的人，必須是一個自律的人，無論外界有多大的誘惑，都不為之所動，懂得自恃和寬容，無論是在生活的困頓與挫折下，依然能持續(xù)窗明幾凈，清新淡雅。無論生活給予怎樣的際遇，都能自我反省，溫故而知新，懂得尊重和感恩，對朋友淡而無心機，對親人溫暖而寬厚，對他人，不鄙視，不疏離，教養(yǎng)不是謙遜，是與生散發(fā)的自信和修養(yǎng)，而優(yōu)雅，是源于一種自愛，光陰深邃，只要你愿意。必須會優(yōu)雅的轉(zhuǎn)成自己喜歡的樣貌。
優(yōu)雅與相貌或許有關(guān)，但更與個人的內(nèi)心的修養(yǎng)有關(guān)，一個沒有思想的人，既使你畫著最完美的妝容，也掩蓋不了內(nèi)心的丑陋，反而會讓人覺得虛偽。一個優(yōu)雅的人，必須是懂得自愛，自信有獨立的人格，扎實的智慧，淡定的談吐，干凈的面容和一顆善良的心，美的不張揚，恰到好外。林肯說，三十歲的人，要為自己的相貌負職責(zé)，當(dāng)一個人擁有優(yōu)雅的內(nèi)心，不論是外貌如何，都美得迷人，真正的秀麗，是一種由外而內(nèi)的氣場，喜歡一個人，始于顏值，陷于才華，而忠于人品。
一個優(yōu)雅的人，懂得管好自己的嘴，無論何時何地都不夸夸其談，更不到處炫耀，因為那是一種膚淺的表現(xiàn)，只能讓人感到厭煩。美貌，能夠是優(yōu)先的入場券，卻不會是永久的通行證，物質(zhì)上的優(yōu)厚是一種外在的優(yōu)越感，而內(nèi)心的豐盈才是永恒的秀麗。一個真正優(yōu)雅的。懂得優(yōu)于別人，并不是高貴，而真正高貴是優(yōu)于過去的自己，她們善于學(xué)習(xí)，懂得進取，優(yōu)雅的人如沉香，散發(fā)著淡淡的清香，持續(xù)著精神上的溫度和溫暖，和獨立的人格。這種優(yōu)美的姿態(tài)，是個人的修為，也是上蒼的恩賜。
優(yōu)雅的人，不會因為一點小事而大發(fā)雷霆，也不會對輕易對別人表現(xiàn)出厭惡的表情，更不會對弱者送上冷漠的表情，他們懂得尊重，和傾聽，學(xué)會管理好自己的情緒，臉上帶著微笑，欣賞帶著陽光。一個優(yōu)雅的人，必須是善良的，他們的心，如蘭一樣清香，優(yōu)雅，是歲月沉淀下來的一種馨香。
人生的優(yōu)雅，就是在經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒爬起之，仍然能夠帶著淡淡的微笑，春看百花，秋望月，夏賞清荷，冬聽雪，無論心境如何改變，都會持續(xù)一顆平常的心，淡看風(fēng)月。即便生活沒有給我們想要的，依然能夠不抱怨，不埋怨，敢于正視浮沉，榮辱不驚。因為要求的少，所以就會感到得到的多，因為簡單，所以腳步從容。以一種感恩的心回饋生命中的所有，態(tài)度決定人生，一個優(yōu)雅的人，定能收獲生活優(yōu)雅的饋贈。
優(yōu)雅的人，在歲月的河膛上，她們或許不是跌宕起伏的大河，只是涓涓細流溫潤心靈;她們不是芳香四溢的溫室花朵，而有著淡雅如菊的恬淡風(fēng)雅;她們沒有牡丹的雍容華貴，卻有蘭的芬芳內(nèi)斂;她們不是你驚艷的一眼凝眸，卻是你頻頻回味的那一抹溫柔。優(yōu)雅是柔軟的堅定，是給自我穿上了溫柔的外衣，是從容不迫的勇氣，她們以獨有的姿態(tài)，在漫長的光陰里，從容的老去，又何嘗不是一種優(yōu)雅?
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
好書就像一級級臺階，引導(dǎo)我們走向知識的殿堂;好書就像一盞盞明燈，照亮我們尋找智慧的方向;好書更是一位學(xué)識淵博、慈祥仁愛的教師，耐心而又細致地引導(dǎo)我們怎樣做事，怎樣做人好書陪伴我們成長。
我喜歡書，書是我的好朋友，看書是我生活中重要的一件事。零食能夠不買，但書不能;電視能夠不看，但書不能;我喜歡從書上獲取知識，更樂意從書中讀懂生活的啟示。
去年，我看過日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書記敘了小豆豆(黑柳徹子)成長過程中的一段完美記憶：在電車學(xué)校學(xué)習(xí)，小豆豆因擾亂課堂紀(jì)律而被開除;來到新學(xué)校后，好奇心促使她改變了很多，并在那里建立了友誼，最終她的壞習(xí)慣慢慢改了……作文
在《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆的生活有酸，有甜，有苦，也有辣，它告訴我們?nèi)松拖褚粋€五味瓶，有歡樂也有悲傷，有收獲因為會有失敗。可是當(dāng)我們應(yīng)對悲傷和失敗的時候，我們必須要堅強，要相信“陽光中在風(fēng)雨后”。這讓我深受教育，我也因為這句話受益匪淺。
有一段時間，我的學(xué)習(xí)成績有所下降。為了幫忙我提高成績，教師給了我一本課外練習(xí)，讓我利用課外時間做完。當(dāng)時，我十分不情愿，因為在學(xué)校里已經(jīng)有很多作業(yè)等著我，教師還要叫我做這么厚厚的一本練習(xí)，這是多么辛苦的事啊;可不做又怕遭到教師的批評。正在我猶豫不決時，我的`眼前閃現(xiàn)出了這樣一條名言：陽光總在風(fēng)雨后，有苦也就有甜。于是我豁然開朗，靜下心堅持把那本練習(xí)做完了。一段時間后，我的學(xué)習(xí)成績果然有了提高。我真的要感激那本書，感激它幫忙我戰(zhàn)勝了自我。作文
濃濃書香伴我行。讀書，讓我的天地更寬廣;好書，伴著我走過了十三年的風(fēng)雨歷程，讓我嘗到了什么是苦，什么是甜，讓我汲取了成長的力量，為我撐起了一片蔚藍的天空!
我愛讀書!
中學(xué)生國旗下簡短講話稿 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學(xué)習(xí)》!
首先，我想跟大家講一個故事，一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，在期末考試復(fù)習(xí)階段，從今天開始珍惜你的每一分鐘做起，努力復(fù)習(xí)好每一個知識點，那么，你就一定能在期末考試取得更好的成績!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!