愛讀書生活演講稿【篇1】
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好!我是____班的______，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀?！笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網(wǎng)絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么?我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才——天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦!”
我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧，答案就在里面!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛讀書生活演講稿【篇2】
各位領導、老師們：
下午好.
坐在這里，誠惶誠恐，雖然我曾經(jīng)在班里跟孩子們吹：你們老師我，要去報告廳“講話啦”。天真的孩子們還給了我鼓勵的掌聲。但是，直到我坐在這里，仍然有些“飄飄然不知所以然”。由此深刻體會那天陶繼新老師所講的他當時坐在游輪里那種“天地之偉大，自己之渺小” 的感覺。因為，讀書于我，僅是愛好。隨著讀書的增多，那么閱讀對于我來說真的像呼吸一樣自然了。一件自然的事情，卻要拿出來晾曬，我就不自信起來。陶繼新老師的關于讀書的報告，讓我聽得入迷，深感“於我心有戚戚焉”，雖然我沒有那么深刻，但是我根據(jù)自己的理解，也體會到了自己讀書上的進步，所以糾結幾天，自我定義不再“高大上”，決定借此機會實實在在地回顧一下自己讀書的狀況和所得，算是向大家做一個讀書的匯報吧。
我自覺是一個愛讀書的人，在這個日益重視閱讀的社會，也算是個“跟上潮流”。凡是有空閑的時光比如教學之余，閑暇飯后，比如陪閨女上興趣班，比如回老家有人看孩子時都是我閱讀的大好時光。手里捧本書，包里裝本書是我的習慣。雖然有時候大家都在玩手機，閑聊侃大山的時候我捧本書有點“奇葩”，這時我一般會選擇個盡量僻靜的角落。對我來說一天中最旖旎的時光就是晚上給閨女讀完書后，回到自己的房間，溫柔的臺燈下，捧起早已經(jīng)等著我的書的時候。安靜的夜晚，柔和的燈光，讀自己最愛的書，感覺一天忙碌的心靈終于找到了落腳點。現(xiàn)在唯一讓我遺憾的是自己生活中能大肆閱讀的時光實在是太少了。記得我剛好回到這里的時候，沒有電腦，初接班，事情也不是很多，我用剛開學那兩個月的時光讀完了陳琴老師的《經(jīng)典即人生》，那感覺真不是“受益匪淺”四個字能形容的。今年端午回老家的時候我借了尹老師的24萬字的《島》，兩天老家時間我看完此書，那份成就感讓我大嘆假期沒白過。讀書已經(jīng)成了一項簡單的習慣，如果一段時間沒有讀書，就像電腦系統(tǒng)沒有及時升級一樣。
我每天必上的網(wǎng)站就是當當網(wǎng)了，每天我都會看看是否有新書推薦瀏覽書評，我收藏的書是否大降價，還有的時候就只是點點，就像撫摸自家的書柜。自從知道當當網(wǎng)上書店后，我已經(jīng)貢獻給它七八千銀子。今年剛過一半，我昨天一合計，已經(jīng)買過1600多塊錢的書。買書已經(jīng)成了我家的固定支出。每個月我都會為自己為閨女為老公添置圖書。閨女六歲半，已經(jīng)擁有自己的私人藏書七八百冊。有時候家里有特殊的事情也會促使我買書，比如有好事發(fā)生，值得紀念的日子，再比如有什么小外快，發(fā)點監(jiān)考費啥的。前段時間我給教研室修訂教輔資料，兩天的工作一天完成，居然發(fā)了300大洋，我一高興，就買了360塊7毛的書送給我家的暑假。有時候老公表現(xiàn)不佳，比如有時喝酒過量，有時候晚歸，惹我暴怒，過兩天他必然會接到當當貨到付款的書單。而我總會提前抽光他的錢包，想象快遞打來電話，他滿樓道里找錢窘狀，我總有收獲圖書和報復的雙重竊喜，這是我讀書的額外樂趣。不過據(jù)說現(xiàn)在知道在辦公室里放點銀子，專門應付這臨時性報復性的書費了。
經(jīng)常會有人問我，為什么那么愛讀書。剛開始我很奇怪—這有什么好問的？我從小就愛讀書啊。后來想想也是夠奇怪的。我父母都是普通人，并非什么書香門第，小時候家里除了課文幾乎沒有什么藏書怎么會熏出一個愛讀書的我呢。記得我在讀新教育系列叢書《教師閱讀地圖》的時候，里面有一篇是新教育網(wǎng)絡師范學院學員的作業(yè)-----《我的閱讀史》，在這篇文章里作者回顧了自己幼年時外婆講的那些故事，干國祥老師在旁邊點評說這些民間故事是作者愛上閱讀的種子。所幸我也有這樣偉大的外婆，雖然她老人家已經(jīng)離開我二十年了，但是她老人家教我的那些故事很多我還能耳熟能詳。我那連個獨立的名字都沒有的小腳外婆，卻有著一肚子的故事。我的童年是在外婆家長大的，記憶里，夏日的夜晚我躺在院子里，聽著蟲鳴，看著星星，外婆在旁邊給我搖著扇子，講著故事；冬天里，圍著一個燒柴火的泥爐子，烤著地瓜，我?guī)屯馄艅冎捎衩谆蛘邅砟戤敺N的帶殼花生，外婆那無窮無盡的故事經(jīng)常讓我剝得小手紅疼，外婆的這些故事就是我一生的文學啟蒙。上學后，我經(jīng)常在班里開展故事會，屁股后跟著一群忠實的小故事迷粉絲。現(xiàn)在我最大的遺憾就是沒能一一記錄那些古色古香的故事，那是真正的民間傳統(tǒng)文化啊。后來我在書上看到類似《鞭打蘆花》這樣的故事時親切感油然而生。記憶中外婆講過的故事中最深刻的就是那些關于后媽的故事，如有后媽不讓孩子吃餃子，總是給添餃子湯，結果孩子撐了個大肚子卻還剩下了那唯一一個餃子。由此被爸爸痛批。這個故事我傳給我女兒，同樣讓她印象極為深刻。后來我讀陳琴老師的書，她在書的首篇就提到兒時她的外婆給她吟唱過的陶淵明的那些詩，真是讓我惺惺相惜，由此，我更感激我的外婆。朗讀手冊上寫著：你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。所以在座的如果已經(jīng)或者將來要當外婆的話一定要給小朋友講故事啊。
我生命中的文學啟蒙除了外婆，還有一位重要人物就是我媽媽。說出來，更覺得奇怪。我那剛上過小學三年級成績還不佳的老媽居然閑暇里愛翻書。記得小時候媽媽的針線筐或者枕頭旁邊常常會有“閑書”，雖然不多，但是印象中有殘缺不全的《紅樓夢》《五蓮民間故事》《故事會》等。雖然白天忙于農(nóng)活的老媽看不了多久就睡著了，但卻常常翻看。因為擔心我看這些書學習“分心”，老媽從不讓我看這些書，但實際上我總是第一時間偷偷看完。那時候最喜歡幫媽媽干的家務活就是燒火，因為可以一邊拉著風箱，一邊看書，額頭上的劉海被灶頭竄出來的火苗燒著是正常的事情。
也許就是這樣，小時候的熏陶，加上這么多年讀書的堅持，讓書已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分。書如友，友如書。你不一定整天捧它在手里，但是想起它時，依然是那樣的默契，你在讀它，它也在讀你。讀書讓我更愛生活，更理解生活，更從容地生活。是讀書讓我成為了有故事的媽媽，讓我的孩子成了被“喂故事書長大的孩子”，讀書讓我成了能引經(jīng)據(jù)典的老師，課堂上換得孩子們亮閃的眼神。記不清我已經(jīng)有多少次向多少人做過讀書方面的推薦，親戚朋友，諸多家長。我告訴他們讀書的重要性，向他們分享讀書的樂趣和收獲。我一次次不厭其煩的告訴別人網(wǎng)上買書的便捷與豐富，如果當當能給我點回扣的話我也早已發(fā)了不少的“書財”。很多時候，別人直接告訴我孩子年齡，然后告訴我地址讓我給代買送到他家門口，自己付錢。這都是我樂意干和干得最自信的活兒。我知道中國有很多知名的專門引導孩子們閱讀的專家比如金波、梅子涵、徐冬梅、阿甲等人，他們都有一個共同的身份就是---閱讀推廣人。我覺得，從小范圍來說我也是個小小的“閱讀推廣人”。我最早做過的閱讀推廣是我在山師上學時做家教教過的一個六年級的女孩，我每次去給她做輔導就是拼命哄著她寫作業(yè)。后來我專門給她媽媽寫過一封長長的信，主要意思就是以我的經(jīng)歷告訴她讀書的重要性?，F(xiàn)在想來我那時的觀點還真是挺先進的。這些年來給別的孩子買過的書真是不計其數(shù)，我有個同學在老家，發(fā)現(xiàn)他兒子愛讀書之后我就喜歡每次回老家給他帶兩本書，買得多了，我同學不好意思了，就時不時從老家讓他經(jīng)常跑日照的司機鄰居給我捎些老家的煎餅，真是“食糧”換糧食，有點當年“小米換步槍”的感覺。
這么多年讀過的書，真是不計其數(shù)了。除去中學和大學時光讀過的那些或專業(yè)或經(jīng)典的書籍，現(xiàn)在讀的書真是雜而亂。那天看我實小教過的一個很優(yōu)秀的孩子家長拍的新家圖片，家里最大最寬敞的房子做了書房，滿滿的兩大書柜是他們和孩子的書。這些讓我明白她的女兒為什么那么優(yōu)秀，五年級跳級到初一，依然在年級名列前茅。我讀的書除了部分專業(yè)，部分家教之外，更多來自于自己的喜好。我喜歡于丹龍應臺張愛玲池莉等女性作家的文章，也喜歡《紅樓夢》這樣的經(jīng)典，暢銷的時尚的書也是我關注之列。我買書來自于各方面的推薦，有書友，有名家博客，有報紙文章中推薦等等，更簡單的就是我會時常翻看當當圖書榜，那些評論過幾萬條的書籍我都不太用考慮。
下面我向大家分類簡單介紹一下我讀過的一部分印象深刻的書籍：
專業(yè)類：
1、陳琴《經(jīng)典即人生》，這本來自于一線老師的親身實踐的書籍讓我?guī)缀跸胍豢跉庾x下來。書中不僅告訴我們?nèi)绾螏ьI孩子閱讀經(jīng)典背誦經(jīng)典，還給我們推薦了很多好書，給我們很多工作和生活中的啟示。她的素讀課程國內(nèi)首創(chuàng)，吟誦調(diào)那天陶繼新老師也已經(jīng)播放過，空靈悠遠。
《中華經(jīng)典素讀教程》
2、韓興娥《讓孩子踏上閱讀快車道》，這位濰坊的一線教師同樣工作中有創(chuàng)新，有突破，具有很強的可操作性和學習性。《成語兒歌100首》等4本，我們班已經(jīng)背過。
3、《薛瑞萍班級日志》是當代中國教育史上甚至是中國母語教育史上第一套原生態(tài)的班級教育檔案。它真正展現(xiàn)了嚴格意義上的教育教學是一個連續(xù)的過程，教學是一種師生共同經(jīng)歷、互相影響、共同成長的生命過程。我從這套書里獲得教學隨筆的靈感和很多適合孩子的推薦圖書。
4、《朗讀手冊》里中心觀點就是：你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強，孩子就越聰明。讀了這本書你就想馬上為孩子讀書，并決心培養(yǎng)一個愛讀書的孩子，你會無限相信讀書的魔力。
5、《優(yōu)秀是教出來的》《56號教室的奇跡》這里面的克拉克老師和雷夫老師確實敬業(yè)，在美國的本土文化中將教師事業(yè)做成極致。很多理念值得借鑒，老師的創(chuàng)新精神更值得學習?？死死蠋煹碾娪霸趯嶒炐W時曾經(jīng)看過，雷夫老師在中國有個踐行者就是常麗華老師。
還有很多專家老師的專著值得一看如李希貴老師的《36天，我的美國教育之旅》，提供了很多值得反思的教育現(xiàn)象，常麗華老師的《教室，在書信中飛翔》，僅僅是常老師作為齊魯名師去澳洲學習21天與班里孩子寫的來往信件，常老師這種隨時開發(fā)課程資源的思維值得我們學習，還有我們班班幣的實施也來自于常麗華老師的啟發(fā)。還有很多書如《給教師的建議》《兒童紀律教育》，這些書靜心讀很好，是絕對的經(jīng)典，但是，終歸我還是個淺薄的人，一段段的閱讀時間還是那些有事例的書更能讓我抓緊讀下去。
關于專業(yè)閱讀，我信賴新教育推薦的無論教育理論專業(yè)還是文學素養(yǎng)培養(yǎng)的書籍，還有很多榜樣教師寫的個人教學實踐中的書籍，都給我很多啟發(fā)。如果潛心投入，醉心實施，新教育是能帶給師生心靈成長和幸福的教育形式。
當時我們趙主任告訴我讓我做這個匯報的時候，我問了金海岸一位讀書模范老師，她直接就告訴我：那不得分為專業(yè)類和個人修身養(yǎng)性類？大家所言不假，我再就我讀過的另外的號稱“修身養(yǎng)性”的雜書向大家一匯報：
第一我首推《紅樓夢》，這部宏偉巨著的魅力我自不用細說，每隔兩年我會從頭細細讀一遍，一遍有一遍的收獲。另外《平凡的世界》也是隨看隨迷的書籍，上述我說過的那個跳級的孩子四五年最喜歡的書就是這本。陶繼新老師那天就號召重讀經(jīng)典，我從當當上搜“茅盾文學獎”，經(jīng)典好多，慢慢去看。
龍應臺：《目送》（周末剛剛被借走）《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》文字細膩又能打動人，深夜里看更覺幸福。
于丹：《重溫最美古詩詞》《論語。莊子心得》都是給我的古典文化掃盲書，能短時間令你沉醉。
白落梅系列：《因為懂得所以慈悲》《你是人家的四月天》等，大師笑話我讀這書太膩，我只好自圓其說：我當做飯后甜品。其實我真的喜歡，看來我還是很淺。
另外很多作家的作品我都看過一部或者兩部，感覺每人有每人的風格，每本有每本的魅力：如梁實秋的《清華八年》王國維的《人間詞話》林海音的《城南舊事》蕭紅《呼蘭河傳》蘇童《黃雀記》……二月河的一大串歷史小說總是讓你欲罷不能，《明朝那些事兒》讓你玩轉歷史，柴靜的《看見》讓我看見了新聞的深刻，孔慶東的幽默讓我看到了北大才子的魅力，我關注的很多新浪名博的出的休閑書也很吸引人，比如我一直跟著一對雙胞胎兄弟旅行家 “七色地圖”和“風的方向”走世界，他們兄弟倆合出的《左右瑞士》展示旖旎瑞士風情。另外當當暢銷的一些當前國外文學書也很好如《追風箏的人》《燦爛千陽》《島》等。
我讀書的一個井噴期還出現(xiàn)在有了女兒之后的一段時間里，那段時間我在一位知名育兒博主的引領下讀了很多育兒書，也向大家做點介紹，雖然這些家教書籍沒有萬能的，但是每本書都能給你一些有意義的指引，每一本書都值得擁有：
1.《好媽媽勝過好老師》《陪孩子度過小學六年》實用有效的家教掃盲書。
2.小巫系列：《跟上孩子成長的腳步》《與孩子劃清界限》這是一個智商和情商都特別高的媽媽，本身事業(yè)精彩，僅憑一雙兒女就除了好多家教書，是眾多新潮媽媽追隨的對象。
3.李躍兒《誰了解孩子成長的秘密》《誰拿走了孩子的幸福》，她在北京開有“李躍兒巴學園”，同下面的孫瑞雪一樣是蒙氏教育華德福教育的結合實踐者。
3.孫瑞雪：作為國內(nèi)解讀實施蒙氏教育的專家，她憑借多年的幼教經(jīng)驗寫了《愛和自由》《完整的成長》等，能科學的轉變的育兒慣性思維。
4.《西爾斯親密育兒百科》《斯波克育兒經(jīng)》這兩本書我知道的時候孩子已經(jīng)大了，但是我推薦給很多人后，都說好，消除了很多初為父母的恐慌，科學有效。如果你即將當媽媽完全可以買這兩本，你值得擁有。
5.李子勛系列：作為知名心理咨詢師，他很接地氣，他的書能讓你更懂孩子，更能發(fā)現(xiàn)生活的幸福。而且，他很帥，文筆很美。我買過他的《李子勛親子關系36講》《家庭成就孩子》很好，這兩本書我們辦公室的鄭老師讀了一學期還未品完。
6.另外還有很多家長優(yōu)秀，孩子也優(yōu)秀因而出書的如陶繼新老師那天提到的夏楊媽媽楊文老師寫的《陪兒子一起成長》（但是此書從去年暑假就不知書落誰家了），臺灣金韻蓉寫過的《愛在左，管教在右》，梁旅珠 《我把女兒教進世界名?！返鹊?，雖然我們沒有那么大的能量，但是人家的用心可以借鑒學習，再說，萬一你家有一顆哈佛的種子呢。還有池莉的《來吧孩子》，周國平的《寶貝寶貝》，《特別狠心特別愛》《不獎不打管孩子》《放下孩子》（猶太）《卡爾維特教育》《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才會說》……都挺好的，閱畢有益。有的時候對付孩子沒有招了我會再翻這些書，更多的時候我對這些書的理解運用是我推薦給家長購買閱讀的理由。
7.《小巫教你講故事》《故事知道怎么辦》華德福理念，告訴你故事的魔力，媽媽們都值得看看。有很多故事我不僅講給我閨女聽，也講給班里孩子聽，有的故事都要求我講好幾遍。而且這書里告訴不是簡單的隨便講故事，故事有很很多能量，對孩子的思想行為有引導甚至治療作用。專門寫過一篇隨筆《媽媽是個故事家》。
這些家教書不僅改變我的育兒思想，隨著我的推薦，也改變了很多家長，改變家長就是拯救孩子。
最后簡單推薦俺閨女滿櫥子繪本中她最喜歡的那些：
其實只要家長能陪著她閱讀，哪一本繪本都能燃起她熊熊的熱愛。最持久的是《貝貝熊系列86本》《小兔湯姆》《青蛙弗洛格》《巴巴爸爸》《小兔波力》《瑪?shù)倌取贰逗团笥岩黄鹣朕k法》，聰明豆繪本館的，蒲公英繪本館的都幾乎全部收入囊中。還有一些獲過美國凱迪克大獎的繪本系列。很遺憾，繪本幾乎沒有中國的。還有《階梯數(shù)學》《邏輯狗》訓練數(shù)學思維也不錯。
另外，小推薦微信公眾賬號：精讀中華書局 智博天下等也挺好的。
以上介紹的我們家的一部分圖書，或者是我讀過感覺真好的一些書。這些買過的書也有買了后束之高閣的書籍，有的讀不懂，有的實在無法喜歡。有同事向我推薦了亞馬遜的Kindle Paperwhite電紙書，他說和真書一樣的效果，能存1000冊書，白天晚上閱讀不傷眼睛?？晌要q豫了很久，還是沒買，因為我還是喜歡捧書在手的感覺，這種感覺恒久遠。
現(xiàn)在大家都意識到閱讀的重要性，但是中國人整體還不是一個很愛閱讀的民族。我讀過一篇文章《我害怕閱讀的人》。
我害怕閱讀的人，當他們閱讀時，臉就藏匿在書后面。書一放下，就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風采。讓我明了，閱讀不只是知識，更是魔力。他們是懂美學的牛頓。懂人類學的梵高。懂孫子兵法的甘地。血液里充滿答案，越來越少的問題能讓他們恐懼。彷佛站在巨人的肩牓上，習慣俯視一切。那自信從容，是這世上最好看的一張臉。
愿我們每一個人都擁有這樣一張最好看的臉。
我的匯報到此結束，謝謝大家
愛讀書生活演講稿【篇3】
我愛書，因為書里面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書里有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會了很多很多的知識，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因為書里的知識能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本沒有的知識。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。
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各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好!我是____班的______，今天我演講的題目是《書是打開知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀?！笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網(wǎng)絡語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什么?我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才——天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦!”
我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期;跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快打開書本吧，答案就在里面!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛讀書生活演講稿【篇2】
各位領導、老師們：
下午好.
坐在這里，誠惶誠恐，雖然我曾經(jīng)在班里跟孩子們吹：你們老師我，要去報告廳“講話啦”。天真的孩子們還給了我鼓勵的掌聲。但是，直到我坐在這里，仍然有些“飄飄然不知所以然”。由此深刻體會那天陶繼新老師所講的他當時坐在游輪里那種“天地之偉大，自己之渺小” 的感覺。因為，讀書于我，僅是愛好。隨著讀書的增多，那么閱讀對于我來說真的像呼吸一樣自然了。一件自然的事情，卻要拿出來晾曬，我就不自信起來。陶繼新老師的關于讀書的報告，讓我聽得入迷，深感“於我心有戚戚焉”，雖然我沒有那么深刻，但是我根據(jù)自己的理解，也體會到了自己讀書上的進步，所以糾結幾天，自我定義不再“高大上”，決定借此機會實實在在地回顧一下自己讀書的狀況和所得，算是向大家做一個讀書的匯報吧。
我自覺是一個愛讀書的人，在這個日益重視閱讀的社會，也算是個“跟上潮流”。凡是有空閑的時光比如教學之余，閑暇飯后，比如陪閨女上興趣班，比如回老家有人看孩子時都是我閱讀的大好時光。手里捧本書，包里裝本書是我的習慣。雖然有時候大家都在玩手機，閑聊侃大山的時候我捧本書有點“奇葩”，這時我一般會選擇個盡量僻靜的角落。對我來說一天中最旖旎的時光就是晚上給閨女讀完書后，回到自己的房間，溫柔的臺燈下，捧起早已經(jīng)等著我的書的時候。安靜的夜晚，柔和的燈光，讀自己最愛的書，感覺一天忙碌的心靈終于找到了落腳點。現(xiàn)在唯一讓我遺憾的是自己生活中能大肆閱讀的時光實在是太少了。記得我剛好回到這里的時候，沒有電腦，初接班，事情也不是很多，我用剛開學那兩個月的時光讀完了陳琴老師的《經(jīng)典即人生》，那感覺真不是“受益匪淺”四個字能形容的。今年端午回老家的時候我借了尹老師的24萬字的《島》，兩天老家時間我看完此書，那份成就感讓我大嘆假期沒白過。讀書已經(jīng)成了一項簡單的習慣，如果一段時間沒有讀書，就像電腦系統(tǒng)沒有及時升級一樣。
我每天必上的網(wǎng)站就是當當網(wǎng)了，每天我都會看看是否有新書推薦瀏覽書評，我收藏的書是否大降價，還有的時候就只是點點，就像撫摸自家的書柜。自從知道當當網(wǎng)上書店后，我已經(jīng)貢獻給它七八千銀子。今年剛過一半，我昨天一合計，已經(jīng)買過1600多塊錢的書。買書已經(jīng)成了我家的固定支出。每個月我都會為自己為閨女為老公添置圖書。閨女六歲半，已經(jīng)擁有自己的私人藏書七八百冊。有時候家里有特殊的事情也會促使我買書，比如有好事發(fā)生，值得紀念的日子，再比如有什么小外快，發(fā)點監(jiān)考費啥的。前段時間我給教研室修訂教輔資料，兩天的工作一天完成，居然發(fā)了300大洋，我一高興，就買了360塊7毛的書送給我家的暑假。有時候老公表現(xiàn)不佳，比如有時喝酒過量，有時候晚歸，惹我暴怒，過兩天他必然會接到當當貨到付款的書單。而我總會提前抽光他的錢包，想象快遞打來電話，他滿樓道里找錢窘狀，我總有收獲圖書和報復的雙重竊喜，這是我讀書的額外樂趣。不過據(jù)說現(xiàn)在知道在辦公室里放點銀子，專門應付這臨時性報復性的書費了。
經(jīng)常會有人問我，為什么那么愛讀書。剛開始我很奇怪—這有什么好問的？我從小就愛讀書啊。后來想想也是夠奇怪的。我父母都是普通人，并非什么書香門第，小時候家里除了課文幾乎沒有什么藏書怎么會熏出一個愛讀書的我呢。記得我在讀新教育系列叢書《教師閱讀地圖》的時候，里面有一篇是新教育網(wǎng)絡師范學院學員的作業(yè)-----《我的閱讀史》，在這篇文章里作者回顧了自己幼年時外婆講的那些故事，干國祥老師在旁邊點評說這些民間故事是作者愛上閱讀的種子。所幸我也有這樣偉大的外婆，雖然她老人家已經(jīng)離開我二十年了，但是她老人家教我的那些故事很多我還能耳熟能詳。我那連個獨立的名字都沒有的小腳外婆，卻有著一肚子的故事。我的童年是在外婆家長大的，記憶里，夏日的夜晚我躺在院子里，聽著蟲鳴，看著星星，外婆在旁邊給我搖著扇子，講著故事；冬天里，圍著一個燒柴火的泥爐子，烤著地瓜，我?guī)屯馄艅冎捎衩谆蛘邅砟戤敺N的帶殼花生，外婆那無窮無盡的故事經(jīng)常讓我剝得小手紅疼，外婆的這些故事就是我一生的文學啟蒙。上學后，我經(jīng)常在班里開展故事會，屁股后跟著一群忠實的小故事迷粉絲。現(xiàn)在我最大的遺憾就是沒能一一記錄那些古色古香的故事，那是真正的民間傳統(tǒng)文化啊。后來我在書上看到類似《鞭打蘆花》這樣的故事時親切感油然而生。記憶中外婆講過的故事中最深刻的就是那些關于后媽的故事，如有后媽不讓孩子吃餃子，總是給添餃子湯，結果孩子撐了個大肚子卻還剩下了那唯一一個餃子。由此被爸爸痛批。這個故事我傳給我女兒，同樣讓她印象極為深刻。后來我讀陳琴老師的書，她在書的首篇就提到兒時她的外婆給她吟唱過的陶淵明的那些詩，真是讓我惺惺相惜，由此，我更感激我的外婆。朗讀手冊上寫著：你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。所以在座的如果已經(jīng)或者將來要當外婆的話一定要給小朋友講故事啊。
我生命中的文學啟蒙除了外婆，還有一位重要人物就是我媽媽。說出來，更覺得奇怪。我那剛上過小學三年級成績還不佳的老媽居然閑暇里愛翻書。記得小時候媽媽的針線筐或者枕頭旁邊常常會有“閑書”，雖然不多，但是印象中有殘缺不全的《紅樓夢》《五蓮民間故事》《故事會》等。雖然白天忙于農(nóng)活的老媽看不了多久就睡著了，但卻常常翻看。因為擔心我看這些書學習“分心”，老媽從不讓我看這些書，但實際上我總是第一時間偷偷看完。那時候最喜歡幫媽媽干的家務活就是燒火，因為可以一邊拉著風箱，一邊看書，額頭上的劉海被灶頭竄出來的火苗燒著是正常的事情。
也許就是這樣，小時候的熏陶，加上這么多年讀書的堅持，讓書已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分。書如友，友如書。你不一定整天捧它在手里，但是想起它時，依然是那樣的默契，你在讀它，它也在讀你。讀書讓我更愛生活，更理解生活，更從容地生活。是讀書讓我成為了有故事的媽媽，讓我的孩子成了被“喂故事書長大的孩子”，讀書讓我成了能引經(jīng)據(jù)典的老師，課堂上換得孩子們亮閃的眼神。記不清我已經(jīng)有多少次向多少人做過讀書方面的推薦，親戚朋友，諸多家長。我告訴他們讀書的重要性，向他們分享讀書的樂趣和收獲。我一次次不厭其煩的告訴別人網(wǎng)上買書的便捷與豐富，如果當當能給我點回扣的話我也早已發(fā)了不少的“書財”。很多時候，別人直接告訴我孩子年齡，然后告訴我地址讓我給代買送到他家門口，自己付錢。這都是我樂意干和干得最自信的活兒。我知道中國有很多知名的專門引導孩子們閱讀的專家比如金波、梅子涵、徐冬梅、阿甲等人，他們都有一個共同的身份就是---閱讀推廣人。我覺得，從小范圍來說我也是個小小的“閱讀推廣人”。我最早做過的閱讀推廣是我在山師上學時做家教教過的一個六年級的女孩，我每次去給她做輔導就是拼命哄著她寫作業(yè)。后來我專門給她媽媽寫過一封長長的信，主要意思就是以我的經(jīng)歷告訴她讀書的重要性?，F(xiàn)在想來我那時的觀點還真是挺先進的。這些年來給別的孩子買過的書真是不計其數(shù)，我有個同學在老家，發(fā)現(xiàn)他兒子愛讀書之后我就喜歡每次回老家給他帶兩本書，買得多了，我同學不好意思了，就時不時從老家讓他經(jīng)常跑日照的司機鄰居給我捎些老家的煎餅，真是“食糧”換糧食，有點當年“小米換步槍”的感覺。
這么多年讀過的書，真是不計其數(shù)了。除去中學和大學時光讀過的那些或專業(yè)或經(jīng)典的書籍，現(xiàn)在讀的書真是雜而亂。那天看我實小教過的一個很優(yōu)秀的孩子家長拍的新家圖片，家里最大最寬敞的房子做了書房，滿滿的兩大書柜是他們和孩子的書。這些讓我明白她的女兒為什么那么優(yōu)秀，五年級跳級到初一，依然在年級名列前茅。我讀的書除了部分專業(yè)，部分家教之外，更多來自于自己的喜好。我喜歡于丹龍應臺張愛玲池莉等女性作家的文章，也喜歡《紅樓夢》這樣的經(jīng)典，暢銷的時尚的書也是我關注之列。我買書來自于各方面的推薦，有書友，有名家博客，有報紙文章中推薦等等，更簡單的就是我會時常翻看當當圖書榜，那些評論過幾萬條的書籍我都不太用考慮。
下面我向大家分類簡單介紹一下我讀過的一部分印象深刻的書籍：
專業(yè)類：
1、陳琴《經(jīng)典即人生》，這本來自于一線老師的親身實踐的書籍讓我?guī)缀跸胍豢跉庾x下來。書中不僅告訴我們?nèi)绾螏ьI孩子閱讀經(jīng)典背誦經(jīng)典，還給我們推薦了很多好書，給我們很多工作和生活中的啟示。她的素讀課程國內(nèi)首創(chuàng)，吟誦調(diào)那天陶繼新老師也已經(jīng)播放過，空靈悠遠。
《中華經(jīng)典素讀教程》
2、韓興娥《讓孩子踏上閱讀快車道》，這位濰坊的一線教師同樣工作中有創(chuàng)新，有突破，具有很強的可操作性和學習性。《成語兒歌100首》等4本，我們班已經(jīng)背過。
3、《薛瑞萍班級日志》是當代中國教育史上甚至是中國母語教育史上第一套原生態(tài)的班級教育檔案。它真正展現(xiàn)了嚴格意義上的教育教學是一個連續(xù)的過程，教學是一種師生共同經(jīng)歷、互相影響、共同成長的生命過程。我從這套書里獲得教學隨筆的靈感和很多適合孩子的推薦圖書。
4、《朗讀手冊》里中心觀點就是：你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強，孩子就越聰明。讀了這本書你就想馬上為孩子讀書，并決心培養(yǎng)一個愛讀書的孩子，你會無限相信讀書的魔力。
5、《優(yōu)秀是教出來的》《56號教室的奇跡》這里面的克拉克老師和雷夫老師確實敬業(yè)，在美國的本土文化中將教師事業(yè)做成極致。很多理念值得借鑒，老師的創(chuàng)新精神更值得學習?？死死蠋煹碾娪霸趯嶒炐W時曾經(jīng)看過，雷夫老師在中國有個踐行者就是常麗華老師。
還有很多專家老師的專著值得一看如李希貴老師的《36天，我的美國教育之旅》，提供了很多值得反思的教育現(xiàn)象，常麗華老師的《教室，在書信中飛翔》，僅僅是常老師作為齊魯名師去澳洲學習21天與班里孩子寫的來往信件，常老師這種隨時開發(fā)課程資源的思維值得我們學習，還有我們班班幣的實施也來自于常麗華老師的啟發(fā)。還有很多書如《給教師的建議》《兒童紀律教育》，這些書靜心讀很好，是絕對的經(jīng)典，但是，終歸我還是個淺薄的人，一段段的閱讀時間還是那些有事例的書更能讓我抓緊讀下去。
關于專業(yè)閱讀，我信賴新教育推薦的無論教育理論專業(yè)還是文學素養(yǎng)培養(yǎng)的書籍，還有很多榜樣教師寫的個人教學實踐中的書籍，都給我很多啟發(fā)。如果潛心投入，醉心實施，新教育是能帶給師生心靈成長和幸福的教育形式。
當時我們趙主任告訴我讓我做這個匯報的時候，我問了金海岸一位讀書模范老師，她直接就告訴我：那不得分為專業(yè)類和個人修身養(yǎng)性類？大家所言不假，我再就我讀過的另外的號稱“修身養(yǎng)性”的雜書向大家一匯報：
第一我首推《紅樓夢》，這部宏偉巨著的魅力我自不用細說，每隔兩年我會從頭細細讀一遍，一遍有一遍的收獲。另外《平凡的世界》也是隨看隨迷的書籍，上述我說過的那個跳級的孩子四五年最喜歡的書就是這本。陶繼新老師那天就號召重讀經(jīng)典，我從當當上搜“茅盾文學獎”，經(jīng)典好多，慢慢去看。
龍應臺：《目送》（周末剛剛被借走）《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》文字細膩又能打動人，深夜里看更覺幸福。
于丹：《重溫最美古詩詞》《論語。莊子心得》都是給我的古典文化掃盲書，能短時間令你沉醉。
白落梅系列：《因為懂得所以慈悲》《你是人家的四月天》等，大師笑話我讀這書太膩，我只好自圓其說：我當做飯后甜品。其實我真的喜歡，看來我還是很淺。
另外很多作家的作品我都看過一部或者兩部，感覺每人有每人的風格，每本有每本的魅力：如梁實秋的《清華八年》王國維的《人間詞話》林海音的《城南舊事》蕭紅《呼蘭河傳》蘇童《黃雀記》……二月河的一大串歷史小說總是讓你欲罷不能，《明朝那些事兒》讓你玩轉歷史，柴靜的《看見》讓我看見了新聞的深刻，孔慶東的幽默讓我看到了北大才子的魅力，我關注的很多新浪名博的出的休閑書也很吸引人，比如我一直跟著一對雙胞胎兄弟旅行家 “七色地圖”和“風的方向”走世界，他們兄弟倆合出的《左右瑞士》展示旖旎瑞士風情。另外當當暢銷的一些當前國外文學書也很好如《追風箏的人》《燦爛千陽》《島》等。
我讀書的一個井噴期還出現(xiàn)在有了女兒之后的一段時間里，那段時間我在一位知名育兒博主的引領下讀了很多育兒書，也向大家做點介紹，雖然這些家教書籍沒有萬能的，但是每本書都能給你一些有意義的指引，每一本書都值得擁有：
1.《好媽媽勝過好老師》《陪孩子度過小學六年》實用有效的家教掃盲書。
2.小巫系列：《跟上孩子成長的腳步》《與孩子劃清界限》這是一個智商和情商都特別高的媽媽，本身事業(yè)精彩，僅憑一雙兒女就除了好多家教書，是眾多新潮媽媽追隨的對象。
3.李躍兒《誰了解孩子成長的秘密》《誰拿走了孩子的幸福》，她在北京開有“李躍兒巴學園”，同下面的孫瑞雪一樣是蒙氏教育華德福教育的結合實踐者。
3.孫瑞雪：作為國內(nèi)解讀實施蒙氏教育的專家，她憑借多年的幼教經(jīng)驗寫了《愛和自由》《完整的成長》等，能科學的轉變的育兒慣性思維。
4.《西爾斯親密育兒百科》《斯波克育兒經(jīng)》這兩本書我知道的時候孩子已經(jīng)大了，但是我推薦給很多人后，都說好，消除了很多初為父母的恐慌，科學有效。如果你即將當媽媽完全可以買這兩本，你值得擁有。
5.李子勛系列：作為知名心理咨詢師，他很接地氣，他的書能讓你更懂孩子，更能發(fā)現(xiàn)生活的幸福。而且，他很帥，文筆很美。我買過他的《李子勛親子關系36講》《家庭成就孩子》很好，這兩本書我們辦公室的鄭老師讀了一學期還未品完。
6.另外還有很多家長優(yōu)秀，孩子也優(yōu)秀因而出書的如陶繼新老師那天提到的夏楊媽媽楊文老師寫的《陪兒子一起成長》（但是此書從去年暑假就不知書落誰家了），臺灣金韻蓉寫過的《愛在左，管教在右》，梁旅珠 《我把女兒教進世界名?！返鹊?，雖然我們沒有那么大的能量，但是人家的用心可以借鑒學習，再說，萬一你家有一顆哈佛的種子呢。還有池莉的《來吧孩子》，周國平的《寶貝寶貝》，《特別狠心特別愛》《不獎不打管孩子》《放下孩子》（猶太）《卡爾維特教育》《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才會說》……都挺好的，閱畢有益。有的時候對付孩子沒有招了我會再翻這些書，更多的時候我對這些書的理解運用是我推薦給家長購買閱讀的理由。
7.《小巫教你講故事》《故事知道怎么辦》華德福理念，告訴你故事的魔力，媽媽們都值得看看。有很多故事我不僅講給我閨女聽，也講給班里孩子聽，有的故事都要求我講好幾遍。而且這書里告訴不是簡單的隨便講故事，故事有很很多能量，對孩子的思想行為有引導甚至治療作用。專門寫過一篇隨筆《媽媽是個故事家》。
這些家教書不僅改變我的育兒思想，隨著我的推薦，也改變了很多家長，改變家長就是拯救孩子。
最后簡單推薦俺閨女滿櫥子繪本中她最喜歡的那些：
其實只要家長能陪著她閱讀，哪一本繪本都能燃起她熊熊的熱愛。最持久的是《貝貝熊系列86本》《小兔湯姆》《青蛙弗洛格》《巴巴爸爸》《小兔波力》《瑪?shù)倌取贰逗团笥岩黄鹣朕k法》，聰明豆繪本館的，蒲公英繪本館的都幾乎全部收入囊中。還有一些獲過美國凱迪克大獎的繪本系列。很遺憾，繪本幾乎沒有中國的。還有《階梯數(shù)學》《邏輯狗》訓練數(shù)學思維也不錯。
另外，小推薦微信公眾賬號：精讀中華書局 智博天下等也挺好的。
以上介紹的我們家的一部分圖書，或者是我讀過感覺真好的一些書。這些買過的書也有買了后束之高閣的書籍，有的讀不懂，有的實在無法喜歡。有同事向我推薦了亞馬遜的Kindle Paperwhite電紙書，他說和真書一樣的效果，能存1000冊書，白天晚上閱讀不傷眼睛?？晌要q豫了很久，還是沒買，因為我還是喜歡捧書在手的感覺，這種感覺恒久遠。
現(xiàn)在大家都意識到閱讀的重要性，但是中國人整體還不是一個很愛閱讀的民族。我讀過一篇文章《我害怕閱讀的人》。
我害怕閱讀的人，當他們閱讀時，臉就藏匿在書后面。書一放下，就以貴族王者的形象在我面前閃耀。舉手投足都是自在風采。讓我明了，閱讀不只是知識，更是魔力。他們是懂美學的牛頓。懂人類學的梵高。懂孫子兵法的甘地。血液里充滿答案，越來越少的問題能讓他們恐懼。彷佛站在巨人的肩牓上，習慣俯視一切。那自信從容，是這世上最好看的一張臉。
愿我們每一個人都擁有這樣一張最好看的臉。
我的匯報到此結束，謝謝大家
愛讀書生活演講稿【篇3】
我愛書，因為書里面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書里有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會了很多很多的知識，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因為書里的知識能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本沒有的知識。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。
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