《父與子》的讀后感范文(篇1)
親愛的趙俊杰：
你好！
上次你托人給我的信我已經(jīng)收到了，你讓我勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，我一直都記得呢！近期，又學(xué)習(xí)了為中華之崛起讀書，我對(duì)你這句話的感觸更深了。
告訴你一個(gè)好消息，我這次英語(yǔ)第一名，考了99分，前段時(shí)間的認(rèn)真復(fù)習(xí)總算有了回報(bào)，我真開心。
真的很懷念以前我和你跳長(zhǎng)繩、奔跑追逐時(shí)的情景，那時(shí)特別開心！你撞我，我推你，像兩匹野馬在草地上狂奔。每當(dāng)下課鈴響起，總能看見我倆。
現(xiàn)在，我們分到了不同的班級(jí)，也不能在一起玩了?；旧衔颐恳淮蜗抡n都到操場(chǎng)上等你，可是，無論如何也等不到你。有一次，我下課偷偷到你們班門口，一看，一個(gè)看上去很兇的老師正在上課，我只好溜回了教室，心想這個(gè)老師真會(huì)講課，連下課也不放過。
你最近身體好嗎？那個(gè)兇老師對(duì)待你們的態(tài)度認(rèn)真嗎？批評(píng)你嗎？我在四（12）班等你回信。
祝：
心想事成！萬事如意！
同學(xué)羅涇堯
12月2日
《父與子》的讀后感范文(篇2)
最近，我讀了《父與子》這本書。這本書非常有趣，里面的故事內(nèi)容讓人忍俊不禁。
《父與子》是一本漫畫書，顧名思義這本書里的主人公是父親和兒子，父親非常愛他的兒子，兒子也十分愛他的父親。說到這里，你們可能會(huì)問：咦?這不會(huì)是很正常的事嗎，有什么好玩的?別著急，我還沒有說完呢。
給大家說說這本書里我最喜愛的一個(gè)小故事《幫兒子寫作文的代價(jià)》。漫畫描述的是兒子非常討厭寫作文，每次都非常苦惱。父親十分心疼兒子，決定幫兒子寫作文交到學(xué)校。等到第二天上課的時(shí)候，老師點(diǎn)評(píng)了大家的作文，唯獨(dú)沒有點(diǎn)評(píng)兒子的作文。放學(xué)后，老師把兒子叫住，問他：“這個(gè)作文是誰寫的?你帶我去見見他?！眱鹤訋е蠋焷淼搅俗约杭?，父親非常高興地接待了老師。可是老師并沒有很熱情地回應(yīng)父親的接待，而是怒氣沖沖地批評(píng)了父親一頓，教育他不該替兒子完成作業(yè)，還指出作文出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，然后還打了父親的屁股。父親和兒子都很委屈。
讀到這里，我覺得很搞笑。笑完了之后又一想，父親怎么能幫助兒子完成這樣的事情呢。這樣不僅沒有教育到兒子，還讓兒子變懶。每個(gè)人自己的事情應(yīng)該自己做。父親寵愛孩子，把兒子當(dāng)作寶貝，什么都替他做，這樣兒子怎么獨(dú)立?怎么進(jìn)步?我想到自己在寫作方面也應(yīng)該加強(qiáng)閱讀，好讀書，讀好書，多積累一些好詞好句，不依賴父母，不要犯故事里那樣的錯(cuò)誤。
《父與子》的讀后感范文(篇3)
一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對(duì)文中的父子倆的堅(jiān)強(qiáng)毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫的是在1994年美國(guó)洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅(jiān)持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。
多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親??！是什么力量支撐著他這么做呢？是愛，是愛的力量！當(dāng)別人都認(rèn)為毫無希望時(shí)，他卻抱著希望動(dòng)手去挖。是愛的力量！當(dāng)他在這樣一個(gè)極度危險(xiǎn)的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛的力量！他被人們認(rèn)為是瘋子，但他毫不理會(huì)，依然埋著頭繼續(xù)挖，還是愛的力量！
雖然我們沒有經(jīng)歷過劫難，雖然我們沒有經(jīng)歷過巨大的痛苦，但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，都能使我們感受到愛的力量。
記得那是一次考試，試卷發(fā)下來后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響，好像在笑話我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來?yè)u去，好像被我的成績(jī)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準(zhǔn)備接受批評(píng)。只聽父親說道：“這怎么會(huì)扣分呢？那里你把單位看錯(cuò)了吧！這些你一定會(huì)做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽了這話，我的眼睛濕潤(rùn)了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細(xì)心，接二連三取得好成績(jī)。我要感謝父親！
父愛如船，載著小小的我駛向遠(yuǎn)方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。
《父與子》的讀后感范文(篇4)
《父與子》是一本漫畫書，它的圖畫既有趣又很感人。20世紀(jì)30年代傳入中國(guó)后，受到魯迅等名人的高度評(píng)價(jià)，成為家喻戶曉的經(jīng)典漫畫，是我們閱讀時(shí)不可多得的經(jīng)典之作。
《父與子》的故事來自于漫畫家卜勞恩的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)生活寫照。漫畫中胖乎乎的大胡子父親有很多缺點(diǎn)，偶爾會(huì)耍耍家長(zhǎng)威風(fēng)，有時(shí)也會(huì)誤會(huì)兒子。瘦小古怪的淘氣兒子也有許多不足經(jīng)常會(huì)制造一些惡作劇，但他從不為自己的惡作劇感到不安。
就是這樣一幅幅生動(dòng)幽默、小而精湛的圖畫跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情，給我們演繹了一個(gè)個(gè)傳奇、搞笑、好玩，卻又溫暖人心的故事。其中令我印象最深的是《兒子的禮物》這幅漫畫：有一天兒子為父親準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，可是不小心打碎了，兒子很傷心。父親為了安慰?jī)鹤?，假裝自己的煙斗不通了，用碎片中的一個(gè)長(zhǎng)矛來疏通，使禮物有了新的用途，讓兒子破涕為笑。在敬佩漫畫中父親那靈光一現(xiàn)的智慧的同時(shí)，我也感受到了父親對(duì)兒子那份深深的愛，那份濃濃的親情。不知不覺中，我的眼前模糊了，畫中的父親成了我的父親，而我則成了那個(gè)淘氣可愛的兒子
在現(xiàn)實(shí)生活中，我和爸爸也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的、搞怪的、傷心的、生氣的事情。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸會(huì)用魔法變出個(gè)小玩意兒表?yè)P(yáng)我、獎(jiǎng)勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)偷偷塞一張紙條在我的抽屜里安慰我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我生病時(shí)，他會(huì)日日夜夜、不離不棄地照顧我、陪伴我。雖然調(diào)皮的我經(jīng)常惹得媽媽大呼小叫，甚至要?jiǎng)蛹一?，但爸爸從不?huì)放棄我。我知道我有很多毛病，但爸爸都會(huì)絞盡腦汁想出各種奇招提醒我改正。爸爸對(duì)我的付出是無私的、不求回報(bào)的。
記得那次父親節(jié)，我為爸爸準(zhǔn)備了一份特殊的禮物一幅我精心設(shè)計(jì)的圖畫。畫面上我和爸爸燦爛的笑容映襯著粉粉的愛心背景，得到了美術(shù)何老師的表?yè)P(yáng)。我想像著爸爸拿到禮物的那一瞬間，心里美滋滋的。突然耳邊傳來很不和諧一聲啪，我很警覺地往自己的畫一看，頓時(shí)傻了眼同桌撞翻的顏料桶把爸爸整張臉都給染黑了。這這該怎么辦？我的禮物！我的眼里涌出了淚水，可看著同桌一臉歉意，我什么也說不出來。一切都太遲了，重畫根本不可能，回家怎么向爸爸交代，每年爸爸都等著我的禮物的呀？我心里忐忑不安，也不知道是怎么走進(jìn)家門，躲開爸爸的眼神進(jìn)了自己的房間。吃晚飯時(shí)，我只是胡亂扒了兩口；作業(yè)我只是應(yīng)付地寫了幾筆，我滿腦子都在想著要趕夜工重畫一張。晚上九點(diǎn)我頹廢地走到房里，拉開抽屜，準(zhǔn)備偷偷開工。誰知原本要送給爸爸的那張丑畫竟然闖入了我的眼簾。天哪？怎么會(huì)變成這樣？畫面上，原本臟臟的爸爸的臉竟然被一把黑紅相間的雨傘給擋住了，絲毫看不見半點(diǎn)污漬，而我的微笑則在畫面上顯得更為燦爛無邪我依稀記得爸爸給我買的第一把雨傘就是這個(gè)樣子，下雨時(shí)，爸爸總會(huì)撐著傘，牽著我送我上幼兒園，路上爸爸還會(huì)唱起各種好聽的童謠：一二三四五，上山打老虎我一邊回憶一邊欣賞著這幅絕妙之作，突然就在畫紙的角落里，淡淡的一行鉛筆字老虎沒打到，打到小松鼠，爾后還有這樣的簽名謝謝你的父親節(jié)禮物爸爸！。我終于明白了一切，是最愛我的老爸幫我完成了我的心愿，讓這幅原本一直揪心的禮物變得意義非凡
父愛是偉大的，親情是可貴的。幽默的《父與子》讓人笑中帶淚。那份濃濃的父子之情，那種融融的天倫之樂，讓我的到了樂趣，同時(shí)也得到了一種心靈的滋潤(rùn)。希望我們家永遠(yuǎn)像《父與子》里的主人公一樣，沒有爭(zhēng)吵，一切祥和。
《父與子》的讀后感范文(篇5)
讀了《地震中的父與子》，我禁不住流下眼淚。
文章寫的是一次洛杉磯大地震之后，一位父親為解救困在廢墟中的兒子，他冒著生命危險(xiǎn)，帶著一絲希望，連續(xù)奮戰(zhàn)了38小時(shí)，最后救出孩子的故事。讀后掩卷沉思，這是多么偉大的父親??！
只要還有一點(diǎn)希望，他就絕不放棄，連續(xù)38小時(shí)不吃不睡，一種強(qiáng)大的信念和力量在支持著他——那就是偉大的父愛。每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)想起我那慈愛的父親。我父親在我四歲那年就去世了，他留給我的記憶就是燦爛的笑容和一個(gè)漂亮的救生圈。有一次，也是唯一的一次，爸爸帶我去游泳。我還小，還不會(huì)游，只好在泳池旁邊玩水，爸爸對(duì)我說：“瑩瑩，過來，你看爸爸怎樣游泳?！卑职诌@樣說，我十分高興地說：“好”。然后又說：“爸爸你游慢點(diǎn)，我也要游。”爸爸十分高興，忙說：“好好好”說完，他就跑去小賣部買了一個(gè)救生圈給我，他又教我怎樣使用，然后拖著我在淺水區(qū)游。這一天我是最開心的。
如今，那個(gè)救生圈早就沒氣了，因?yàn)槟鞘前职仲I給我的，所以我不舍得扔，我要好好珍藏。如今，奶奶、媽媽、我和弟弟一起相依為命地生活，我一定要聽媽媽的話，努力地讀書，頑強(qiáng)地生活。
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親愛的趙俊杰：
你好！
上次你托人給我的信我已經(jīng)收到了，你讓我勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，我一直都記得呢！近期，又學(xué)習(xí)了為中華之崛起讀書，我對(duì)你這句話的感觸更深了。
告訴你一個(gè)好消息，我這次英語(yǔ)第一名，考了99分，前段時(shí)間的認(rèn)真復(fù)習(xí)總算有了回報(bào)，我真開心。
真的很懷念以前我和你跳長(zhǎng)繩、奔跑追逐時(shí)的情景，那時(shí)特別開心！你撞我，我推你，像兩匹野馬在草地上狂奔。每當(dāng)下課鈴響起，總能看見我倆。
現(xiàn)在，我們分到了不同的班級(jí)，也不能在一起玩了?；旧衔颐恳淮蜗抡n都到操場(chǎng)上等你，可是，無論如何也等不到你。有一次，我下課偷偷到你們班門口，一看，一個(gè)看上去很兇的老師正在上課，我只好溜回了教室，心想這個(gè)老師真會(huì)講課，連下課也不放過。
你最近身體好嗎？那個(gè)兇老師對(duì)待你們的態(tài)度認(rèn)真嗎？批評(píng)你嗎？我在四（12）班等你回信。
祝：
心想事成！萬事如意！
同學(xué)羅涇堯
12月2日
《父與子》的讀后感范文(篇2)
最近，我讀了《父與子》這本書。這本書非常有趣，里面的故事內(nèi)容讓人忍俊不禁。
《父與子》是一本漫畫書，顧名思義這本書里的主人公是父親和兒子，父親非常愛他的兒子，兒子也十分愛他的父親。說到這里，你們可能會(huì)問：咦?這不會(huì)是很正常的事嗎，有什么好玩的?別著急，我還沒有說完呢。
給大家說說這本書里我最喜愛的一個(gè)小故事《幫兒子寫作文的代價(jià)》。漫畫描述的是兒子非常討厭寫作文，每次都非常苦惱。父親十分心疼兒子，決定幫兒子寫作文交到學(xué)校。等到第二天上課的時(shí)候，老師點(diǎn)評(píng)了大家的作文，唯獨(dú)沒有點(diǎn)評(píng)兒子的作文。放學(xué)后，老師把兒子叫住，問他：“這個(gè)作文是誰寫的?你帶我去見見他?！眱鹤訋е蠋焷淼搅俗约杭?，父親非常高興地接待了老師。可是老師并沒有很熱情地回應(yīng)父親的接待，而是怒氣沖沖地批評(píng)了父親一頓，教育他不該替兒子完成作業(yè)，還指出作文出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，然后還打了父親的屁股。父親和兒子都很委屈。
讀到這里，我覺得很搞笑。笑完了之后又一想，父親怎么能幫助兒子完成這樣的事情呢。這樣不僅沒有教育到兒子，還讓兒子變懶。每個(gè)人自己的事情應(yīng)該自己做。父親寵愛孩子，把兒子當(dāng)作寶貝，什么都替他做，這樣兒子怎么獨(dú)立?怎么進(jìn)步?我想到自己在寫作方面也應(yīng)該加強(qiáng)閱讀，好讀書，讀好書，多積累一些好詞好句，不依賴父母，不要犯故事里那樣的錯(cuò)誤。
《父與子》的讀后感范文(篇3)
一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對(duì)文中的父子倆的堅(jiān)強(qiáng)毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫的是在1994年美國(guó)洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅(jiān)持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。
多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親??！是什么力量支撐著他這么做呢？是愛，是愛的力量！當(dāng)別人都認(rèn)為毫無希望時(shí)，他卻抱著希望動(dòng)手去挖。是愛的力量！當(dāng)他在這樣一個(gè)極度危險(xiǎn)的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛的力量！他被人們認(rèn)為是瘋子，但他毫不理會(huì)，依然埋著頭繼續(xù)挖，還是愛的力量！
雖然我們沒有經(jīng)歷過劫難，雖然我們沒有經(jīng)歷過巨大的痛苦，但在我們的生活中卻時(shí)時(shí)享受愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫柔的話語(yǔ)，都能使我們感受到愛的力量。
記得那是一次考試，試卷發(fā)下來后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車聲“叭--叭--”地響，好像在笑話我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來?yè)u去，好像被我的成績(jī)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準(zhǔn)備接受批評(píng)。只聽父親說道：“這怎么會(huì)扣分呢？那里你把單位看錯(cuò)了吧！這些你一定會(huì)做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽了這話，我的眼睛濕潤(rùn)了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細(xì)心，接二連三取得好成績(jī)。我要感謝父親！
父愛如船，載著小小的我駛向遠(yuǎn)方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。
《父與子》的讀后感范文(篇4)
《父與子》是一本漫畫書，它的圖畫既有趣又很感人。20世紀(jì)30年代傳入中國(guó)后，受到魯迅等名人的高度評(píng)價(jià)，成為家喻戶曉的經(jīng)典漫畫，是我們閱讀時(shí)不可多得的經(jīng)典之作。
《父與子》的故事來自于漫畫家卜勞恩的真實(shí)生活感受，是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)生活寫照。漫畫中胖乎乎的大胡子父親有很多缺點(diǎn)，偶爾會(huì)耍耍家長(zhǎng)威風(fēng)，有時(shí)也會(huì)誤會(huì)兒子。瘦小古怪的淘氣兒子也有許多不足經(jīng)常會(huì)制造一些惡作劇，但他從不為自己的惡作劇感到不安。
就是這樣一幅幅生動(dòng)幽默、小而精湛的圖畫跳躍著智慧的光芒，簡(jiǎn)單的線條里流淌出純真的父子之情，給我們演繹了一個(gè)個(gè)傳奇、搞笑、好玩，卻又溫暖人心的故事。其中令我印象最深的是《兒子的禮物》這幅漫畫：有一天兒子為父親準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，可是不小心打碎了，兒子很傷心。父親為了安慰?jī)鹤?，假裝自己的煙斗不通了，用碎片中的一個(gè)長(zhǎng)矛來疏通，使禮物有了新的用途，讓兒子破涕為笑。在敬佩漫畫中父親那靈光一現(xiàn)的智慧的同時(shí)，我也感受到了父親對(duì)兒子那份深深的愛，那份濃濃的親情。不知不覺中，我的眼前模糊了，畫中的父親成了我的父親，而我則成了那個(gè)淘氣可愛的兒子
在現(xiàn)實(shí)生活中，我和爸爸也經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的、搞怪的、傷心的、生氣的事情。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸會(huì)用魔法變出個(gè)小玩意兒表?yè)P(yáng)我、獎(jiǎng)勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)偷偷塞一張紙條在我的抽屜里安慰我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我生病時(shí)，他會(huì)日日夜夜、不離不棄地照顧我、陪伴我。雖然調(diào)皮的我經(jīng)常惹得媽媽大呼小叫，甚至要?jiǎng)蛹一?，但爸爸從不?huì)放棄我。我知道我有很多毛病，但爸爸都會(huì)絞盡腦汁想出各種奇招提醒我改正。爸爸對(duì)我的付出是無私的、不求回報(bào)的。
記得那次父親節(jié)，我為爸爸準(zhǔn)備了一份特殊的禮物一幅我精心設(shè)計(jì)的圖畫。畫面上我和爸爸燦爛的笑容映襯著粉粉的愛心背景，得到了美術(shù)何老師的表?yè)P(yáng)。我想像著爸爸拿到禮物的那一瞬間，心里美滋滋的。突然耳邊傳來很不和諧一聲啪，我很警覺地往自己的畫一看，頓時(shí)傻了眼同桌撞翻的顏料桶把爸爸整張臉都給染黑了。這這該怎么辦？我的禮物！我的眼里涌出了淚水，可看著同桌一臉歉意，我什么也說不出來。一切都太遲了，重畫根本不可能，回家怎么向爸爸交代，每年爸爸都等著我的禮物的呀？我心里忐忑不安，也不知道是怎么走進(jìn)家門，躲開爸爸的眼神進(jìn)了自己的房間。吃晚飯時(shí)，我只是胡亂扒了兩口；作業(yè)我只是應(yīng)付地寫了幾筆，我滿腦子都在想著要趕夜工重畫一張。晚上九點(diǎn)我頹廢地走到房里，拉開抽屜，準(zhǔn)備偷偷開工。誰知原本要送給爸爸的那張丑畫竟然闖入了我的眼簾。天哪？怎么會(huì)變成這樣？畫面上，原本臟臟的爸爸的臉竟然被一把黑紅相間的雨傘給擋住了，絲毫看不見半點(diǎn)污漬，而我的微笑則在畫面上顯得更為燦爛無邪我依稀記得爸爸給我買的第一把雨傘就是這個(gè)樣子，下雨時(shí)，爸爸總會(huì)撐著傘，牽著我送我上幼兒園，路上爸爸還會(huì)唱起各種好聽的童謠：一二三四五，上山打老虎我一邊回憶一邊欣賞著這幅絕妙之作，突然就在畫紙的角落里，淡淡的一行鉛筆字老虎沒打到，打到小松鼠，爾后還有這樣的簽名謝謝你的父親節(jié)禮物爸爸！。我終于明白了一切，是最愛我的老爸幫我完成了我的心愿，讓這幅原本一直揪心的禮物變得意義非凡
父愛是偉大的，親情是可貴的。幽默的《父與子》讓人笑中帶淚。那份濃濃的父子之情，那種融融的天倫之樂，讓我的到了樂趣，同時(shí)也得到了一種心靈的滋潤(rùn)。希望我們家永遠(yuǎn)像《父與子》里的主人公一樣，沒有爭(zhēng)吵，一切祥和。
《父與子》的讀后感范文(篇5)
讀了《地震中的父與子》，我禁不住流下眼淚。
文章寫的是一次洛杉磯大地震之后，一位父親為解救困在廢墟中的兒子，他冒著生命危險(xiǎn)，帶著一絲希望，連續(xù)奮戰(zhàn)了38小時(shí)，最后救出孩子的故事。讀后掩卷沉思，這是多么偉大的父親??！
只要還有一點(diǎn)希望，他就絕不放棄，連續(xù)38小時(shí)不吃不睡，一種強(qiáng)大的信念和力量在支持著他——那就是偉大的父愛。每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)想起我那慈愛的父親。我父親在我四歲那年就去世了，他留給我的記憶就是燦爛的笑容和一個(gè)漂亮的救生圈。有一次，也是唯一的一次，爸爸帶我去游泳。我還小，還不會(huì)游，只好在泳池旁邊玩水，爸爸對(duì)我說：“瑩瑩，過來，你看爸爸怎樣游泳?！卑职诌@樣說，我十分高興地說：“好”。然后又說：“爸爸你游慢點(diǎn)，我也要游。”爸爸十分高興，忙說：“好好好”說完，他就跑去小賣部買了一個(gè)救生圈給我，他又教我怎樣使用，然后拖著我在淺水區(qū)游。這一天我是最開心的。
如今，那個(gè)救生圈早就沒氣了，因?yàn)槟鞘前职仲I給我的，所以我不舍得扔，我要好好珍藏。如今，奶奶、媽媽、我和弟弟一起相依為命地生活，我一定要聽媽媽的話，努力地讀書，頑強(qiáng)地生活。
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