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誰(shuí)是森林小天使的故事【篇1】
宣毅田
有一天，獅子王突然死了，狐貍的部長(zhǎng)不得不給其他動(dòng)物的寶座，狐貍部長(zhǎng)邀請(qǐng)一些動(dòng)物來(lái)運(yùn)行下一個(gè)國(guó)王。
首先，狐貍部長(zhǎng)邀請(qǐng)了第一名玩家非洲水牛。它用一個(gè)粗魯?shù)臉幼涌粗^眾，說(shuō)，如果你讓我成為國(guó)王，我會(huì)趕走外人，讓每個(gè)人都有信心！觀眾聽(tīng)到了熱烈的掌聲，水牛得了七張票，晉級(jí)到排名第三的玩家-棕熊。它用一個(gè)肥胖的身體的場(chǎng)景，觀眾看著，笑了。但棕熊不生氣，它說(shuō)：如果我成為一個(gè)國(guó)王，我會(huì)親自給你吃。好，聽(tīng)眾說(shuō)。棕熊獲得了一百八十票。這時(shí)，狐貍說(shuō)：好吧！好！結(jié)果出來(lái)了，即使是限定詞沒(méi)有使用。我宣布棕熊當(dāng)國(guó)王！好！觀眾尖叫。
果然，棕熊是非常值得信賴的，它每天給動(dòng)物送水果，動(dòng)物親切地稱它：好國(guó)王！棕熊?chē)?guó)王帶 衣領(lǐng)的國(guó)家很不錯(cuò)，這也是一個(gè)值得信賴的國(guó)王。
這個(gè)故事告訴我們：生活是值得信賴的，不能說(shuō)沒(méi)有做到。
教師：老師風(fēng)扇
指導(dǎo)意見(jiàn)：本文講述一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事。因此警告讀者一個(gè)深刻的原因，也就是說(shuō)，人們想談?wù)撜\(chéng)信！文章思維清晰，清晰，敘述平易近人。
誰(shuí)是森林小天使的故事【篇2】
【熱】誰(shuí)是森林小天使作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的誰(shuí)是森林小天使作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰(shuí)是森林小天使作文1
一、人員方面增加科室人員，壯大科室力量。
計(jì)劃增加醫(yī)師一名、護(hù)士?jī)擅?，以提高科室服?wù)能力。
二、完善科室布局及相關(guān)制度。
在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加檢查室一間(放置眼A/B超、角膜曲率計(jì)、非接觸眼壓計(jì))，治療室一間，病房?jī)砷g六張病床，診室里增加暗室一間(放置裂隙燈、眼底鏡)，并制定眼科門(mén)診工作制度、住院部工作制度、科主任職責(zé)、住院醫(yī)師職責(zé)、眼科手術(shù)工作制度等。
三、改善手術(shù)室環(huán)境眼科手術(shù)室還不夠規(guī)范，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
將現(xiàn)有單冷空調(diào)換成冷暖兩用空調(diào)，眼科大部分為老年人，改善天冷手術(shù)環(huán)境，保證手術(shù)安全。
四、擴(kuò)大眼科醫(yī)療業(yè)務(wù)范圍。
增加手術(shù)項(xiàng)目多參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷學(xué)習(xí)，多于同行交流，提高業(yè)務(wù)理論水平。科室目前可單獨(dú)的完成的手術(shù)比較少，如翼狀胬肉切除+結(jié)膜瓣移植術(shù)、小切口非超聲乳化白內(nèi)障囊外摘除+人工晶體植入術(shù)，及在門(mén)診就可完成的角膜異物剔除、麥粒腫切除等，計(jì)劃在20xx年上淚囊鼻腔吻合、淚囊摘除、青光眼手術(shù)(小梁切除術(shù)、虹膜周切術(shù))，這些手術(shù)眼科來(lái)說(shuō)是比較常見(jiàn)的，在目前出去進(jìn)修還不可行的情況下，我們可將這部分病人預(yù)約好，請(qǐng)外院專(zhuān)家來(lái)院手術(shù)，逐漸帶動(dòng)科室的醫(yī)生單獨(dú)完成手術(shù)。
五、增加白內(nèi)障手術(shù)可選擇性增加。
人工晶體種類(lèi)，國(guó)產(chǎn)人工晶體、進(jìn)口人工晶體，不同種類(lèi)、價(jià)格，可供患者選擇，滿足患者不同的需求。如需高端手術(shù)(如超聲乳化白內(nèi)障囊外摘除術(shù)+人工晶植入術(shù))，可請(qǐng)中山眼科中心專(zhuān)家來(lái)院手術(shù)，費(fèi)用可由病人負(fù)擔(dān)，即滿足患者需求，又提高醫(yī)院知名度。
六、完善免費(fèi)白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)就診程序進(jìn)一步完善免費(fèi)白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)就診流程(附流程圖)。
使此項(xiàng)惠民工程更順利、安全、快捷，更深入民心。
七、做好宣傳工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上。
進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院宣傳，利用各種形式，采取各種辦法，把醫(yī)院宣傳出去，使醫(yī)院知名度越來(lái)越高。
八、我們的目標(biāo)在做好以上工作的基礎(chǔ)上。
我們要將手術(shù)量和業(yè)務(wù)收入提上一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)取比過(guò)去的一年做得更多、做得更好，希望領(lǐng)導(dǎo)給予更多的支持和幫助，我們會(huì)做得更好。
誰(shuí)是森林小天使作文2
一、突出專(zhuān)科特色，打造護(hù)理品牌。
1、推進(jìn)家屬、患者參與的合作性照顧項(xiàng)目隨著公立醫(yī)院的改革，內(nèi)分泌科護(hù)理作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)行業(yè)，應(yīng)在機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)合適的位置，走專(zhuān)科建設(shè)之路。今年擬培養(yǎng)1名健康教育護(hù)士和1名糖尿病足師，對(duì)糖尿病治療的“五駕馬車(chē)”進(jìn)行指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善指導(dǎo)的手段和方法，采取多樣形式的宣教，限度地滿足了病人對(duì)健康知識(shí)的需求，提高了病人的“自護(hù)能力”，調(diào)動(dòng)了病人及家屬參與疾病康復(fù)的積極性，并有力地促進(jìn)了護(hù)患溝通。同時(shí)開(kāi)放糖尿病門(mén)診，讓護(hù)理工作也更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。
2、開(kāi)展多團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目由科室牽頭，聯(lián)合責(zé)任護(hù)士、醫(yī)生、心理咨詢師、健康管理師、營(yíng)養(yǎng)師、藥劑師、志愿者、義工等多學(xué)科合作開(kāi)展團(tuán)體健康教育、營(yíng)養(yǎng)配餐、心理輔導(dǎo)等項(xiàng)目，由相關(guān)人員提供專(zhuān)業(yè)多角度咨詢，滿足患者全方位需求。
3、建檔、建立隨訪系統(tǒng)建立系統(tǒng)的出院隨訪系統(tǒng)，由相對(duì)固定的資深護(hù)理人員通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，持續(xù)關(guān)注和支持患者和家庭，減少居家面臨的困擾和風(fēng)險(xiǎn)
二、抓好質(zhì)量管理。
1、針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)置工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把
以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。
2、使規(guī)范化護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護(hù)士
全程工作中去，使護(hù)理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán)。從病
人的角度評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量，把病人的滿意度作為評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的.重要指
標(biāo)，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠。
三、進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)。
1、配合護(hù)理部，建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)。不同年資、、層次、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、持續(xù)抓好專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)，提高護(hù)士專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，采取有效的學(xué)習(xí)方式如：護(hù)理業(yè)務(wù)查房、“每周一課”、床邊演示，完善業(yè)務(wù)查房的形式。
3、每周利用床旁交接班進(jìn)行床邊護(hù)理業(yè)務(wù)查房，每月進(jìn)行1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次護(hù)理操作示范和考核，每月進(jìn)行一次教學(xué)查房。
4、鼓勵(lì)護(hù)士參加院內(nèi)、外的培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)。
四、細(xì)化、完善護(hù)理流程和告知。
20xx年基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、健康宣教方面已有合理的工作流程，指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行日常工作。20xx年計(jì)劃在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，使其更符合臨床工作實(shí)際、切實(shí)可行。有效的告知是病人配合的必備環(huán)節(jié)，我們將完善入院、治療、特殊注意事項(xiàng)、出院的告知。
五、切實(shí)落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)，探索護(hù)患合作工作模式。
1、提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)，創(chuàng)護(hù)士自己的個(gè)人的護(hù)理品牌。繼續(xù)完成護(hù)士觀念上的轉(zhuǎn)變，把過(guò)去的“要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)”。
2、把“以病人為中心”的服務(wù)，具體到護(hù)理行為的每一細(xì)節(jié)。建立從入院到出院每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。包括：診療計(jì)劃、與患者的溝通內(nèi)容，如：及時(shí)的醫(yī)療護(hù)理信息，從而使家庭有效參與醫(yī)療護(hù)理的決策;對(duì)危重、疑難和問(wèn)題患者及家屬進(jìn)行重點(diǎn)宣教和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)絡(luò)經(jīng)治醫(yī)生，跟蹤問(wèn)題的解決情況，建立出院患者后續(xù)康復(fù)隨訪制度，為出院提供電話隨訪和咨詢，建立隨訪檔案等。
六、從提升服務(wù)品質(zhì)出發(fā)，凝練培育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，走護(hù)理文化創(chuàng)新發(fā)展之路。
1、發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，充分利用其優(yōu)點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式指導(dǎo)其工作，讓其自信地發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好局面，讓大家在協(xié)同工作中取得成績(jī)。充分發(fā)揮個(gè)人力量，讓每個(gè)人都參與管理，以增強(qiáng)其責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
3、積極培育內(nèi)分泌科護(hù)理文化，突出專(zhuān)科特色，豐富護(hù)理人員的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮了文化的凝神聚氣作用。
七、做好信息的傳達(dá)和文件的整理。
每次參加醫(yī)院、護(hù)理部的會(huì)議后，科室對(duì)內(nèi)容進(jìn)行原文傳達(dá)，科室人員進(jìn)行傳達(dá)簽到。對(duì)下發(fā)文件分類(lèi)進(jìn)行存放，以便查閱。擬指
定專(zhuān)人對(duì)文件進(jìn)行管理。努力做到思想與醫(yī)院同步，積極融入醫(yī)院
文化建設(shè)中。
八、開(kāi)展護(hù)理成本效益的研究。
避免資源的閑置與浪費(fèi)，提高資源利用率，合理配置科室資源。定量分析，以盡量少的勞動(dòng)耗費(fèi)與物質(zhì)耗費(fèi)，提供更多的適合社會(huì)需要的衛(wèi)生服務(wù)，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
誰(shuí)是森林小天使作文3
在新的一年里，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全體護(hù)理人員將繼續(xù)在醫(yī)院、護(hù)理部的正確帶領(lǐng)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)拓各項(xiàng)業(yè)務(wù)。具體計(jì)劃如下：
一、不斷加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理人員職業(yè)道德教育和政治思想教育
1、按時(shí)執(zhí)行并傳達(dá)護(hù)理部的各項(xiàng)指示精神，以護(hù)理部為中心，以護(hù)理三基三嚴(yán)為基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展社區(qū)護(hù)理工作；
2、組織科內(nèi)護(hù)士加強(qiáng)對(duì)《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)用教程》的學(xué)習(xí)，并定期考核；
3、針對(duì)過(guò)去一年社區(qū)護(hù)士在工作中存在的沾沾自喜的思想，開(kāi)展護(hù)士職業(yè)素質(zhì)及政治思想教育，必要時(shí)請(qǐng)護(hù)理專(zhuān)家進(jìn)行授課；
4、組織科內(nèi)護(hù)士學(xué)習(xí)《21世紀(jì)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略大課堂》中的素質(zhì)教育課程，轉(zhuǎn)變護(hù)士的服務(wù)觀念，以正確的服務(wù)觀念真誠(chéng)對(duì)待每一位病人。
二、規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理工作
1、繼續(xù)發(fā)揮護(hù)士特長(zhǎng)，配合開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作。科室各小部門(mén)設(shè)立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)對(duì)物品、器械、資料等的監(jiān)管工作，減少工作中容易出現(xiàn)的漏洞；
2、成立質(zhì)控小組，每月組織科內(nèi)質(zhì)控自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，防微杜漸；
3、進(jìn)一步完善社區(qū)上門(mén)探訪及兒童保健質(zhì)量控制工作。制定調(diào)查問(wèn)卷，每季進(jìn)行調(diào)查，了解服務(wù)對(duì)象對(duì)我們服務(wù)的反饋情況。
三、持續(xù)改進(jìn)科室各項(xiàng)護(hù)理工作
1、加強(qiáng)門(mén)診管理：在擴(kuò)大門(mén)診業(yè)務(wù)后，加強(qiáng)對(duì)門(mén)診護(hù)理工作的管理，設(shè)立3—4張觀察床，開(kāi)展有特色的社區(qū)門(mén)診服務(wù)。加強(qiáng)院感工作，尤其對(duì)婦科檢查室、治療室、化驗(yàn)室醫(yī)療廢物的監(jiān)管，由負(fù)責(zé)院感的護(hù)士負(fù)責(zé)培訓(xùn)及監(jiān)督工作；
2、創(chuàng)建特色社區(qū)門(mén)診服務(wù)，提高護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為病人操作時(shí)注意多與病人溝通，樹(shù)立五十佳文明窗口形象。內(nèi)無(wú)護(hù)理投訴及護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。門(mén)診就診病人滿意率為90%以上。提高護(hù)士的靜脈穿刺技術(shù)，減輕病人的痛苦，增加病人對(duì)護(hù)士的信用度；
3、積極發(fā)展社區(qū)慢性病及康復(fù)上門(mén)訪視個(gè)案保持與護(hù)理部、院內(nèi)各科室的密切聯(lián)系，取得配合和支持。尤其與內(nèi)科兩個(gè)病區(qū)護(hù)長(zhǎng)多溝通，盡量做到將出院后在縣城范圍居住的病人作為常規(guī)轉(zhuǎn)介到社區(qū)。加強(qiáng)社區(qū)護(hù)士探訪慢性病及康復(fù)病人的技術(shù)培訓(xùn)，主管以上職稱社區(qū)護(hù)士做好傳、幫、帶工作，尤其加強(qiáng)對(duì)年輕社區(qū)護(hù)士的培訓(xùn)。計(jì)劃本社區(qū)上門(mén)探訪率比去年增長(zhǎng)10%，普通科病人探訪率達(dá)到20%；
4、持續(xù)改進(jìn)兒童保健服務(wù)提高大型儀器的使用率。做好宣傳工作，加強(qiáng)與婦產(chǎn)科及兒科溝通，開(kāi)展耳聲發(fā)射篩查。繼續(xù)動(dòng)員兒童在保健期間至少進(jìn)行一次或以上視力篩查。配合保健科的體檢工作，到縣城幼兒園做好兒童視力篩查。完善檔案管理及做好兩綱工作，做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)登記。必要時(shí)可由門(mén)診護(hù)士及藥房人員協(xié)助整理資料；
5、由兒童保健人員全力負(fù)責(zé)搞好產(chǎn)前講座。具體做法：
A、在婦產(chǎn)科門(mén)診做好宣傳工作；
B、爭(zhēng)取改善講座室環(huán)境，如設(shè)置空調(diào)及做好室內(nèi)宣傳欄；
C、設(shè)置孕婦反饋本及員工進(jìn)行季度分析總結(jié)工作，并改進(jìn)部分產(chǎn)前講座課件，力求通俗易懂，孕婦容易接受。每季舉行一次家長(zhǎng)講座。
四、兒童節(jié)舉辦一次親子活動(dòng)。加強(qiáng)3—6歲兒童保健工作，具體由xx負(fù)責(zé)接見(jiàn)及預(yù)約
1、不斷壯大慢性病支持小組隊(duì)伍繼續(xù)做好糖尿病、高血壓小組工作，讓新護(hù)士也嘗試學(xué)習(xí)帶小組的方法及技巧。適當(dāng)改變活動(dòng)方式，盡量發(fā)揮組員的主動(dòng)性，讓老組員帶動(dòng)新組員。年終組織組員做好體檢工作，各項(xiàng)檢查給予八折優(yōu)惠。
2、堅(jiān)持拓展社區(qū)護(hù)士參與的各項(xiàng)社區(qū)業(yè)務(wù)繼續(xù)參與社區(qū)開(kāi)展的各類(lèi)講座活動(dòng)，如到工廠、幼兒園、學(xué)校、老干局開(kāi)展健康講座活動(dòng)，向社區(qū)不同人群傳授健康知識(shí)，提高社區(qū)群眾的健康意識(shí)。協(xié)助做好社區(qū)入戶調(diào)查工作，建立健康檔案，并定期跟蹤服務(wù)。積極參與各種類(lèi)型的義診、健康活動(dòng)，支持總院護(hù)理工作，積極參與工會(huì)組織的各類(lèi)活動(dòng)。積極配合衛(wèi)生局開(kāi)展雙向轉(zhuǎn)診工作，每日安排一名探訪護(hù)士負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)診。
五、加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理人員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)
每月開(kāi)展護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)用教程》為主，加強(qiáng)護(hù)士社區(qū)護(hù)理知識(shí)的培訓(xùn)。
誰(shuí)是森林小天使作文4
烏鴉、喜鵲和黃鶯是三個(gè)好朋友，住在同一片森林里。一天，森林公示欄公示：誰(shuí)是森林小天使。喜鵲一看說(shuō)：“快看啊，我這一身華麗的羽毛，森林小天使非我莫屬啊?！秉S鶯說(shuō)：“聽(tīng)，我這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。”烏鴉在一旁，只能靜靜的看著他們?cè)谀强淇淦湔劊荒苣蛔髀暋?BR> 從此以后，喜鵲就小心翼翼地保護(hù)著自己的羽毛，忙著打扮自己。黃鶯就一天到晚地練習(xí)歌聲。有一天，一位牛伯伯走了過(guò)來(lái)，它一瘸一拐地走著，累得氣喘吁吁，眉頭緊皺，邊走邊“哎呀”地叫著：“誰(shuí)能來(lái)幫幫我呀，好痛啊?！毕铲o看了后說(shuō)：“我哪有功夫去幫你呀，我還要梳理羽毛呢?！秉S鶯也不屑一顧地說(shuō)：“沒(méi)看到我們正在忙嗎？我還得練歌喉呢?！睘貘f看了看兩位小伙伴，便發(fā)到牛伯伯旁邊，幫它療傷。牛伯伯傷好后，對(duì)小烏鴉說(shuō)：“好孩子，我記住你了?！闭f(shuō)完，牛伯伯便走了。
終于到了要選拔“誰(shuí)是森林小天使”的日子，喜鵲先上臺(tái)，它拼命地展現(xiàn)自己的羽毛，展現(xiàn)羽毛的美麗，還不停地夸自己。黃鶯接著上臺(tái)，它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲是多么的優(yōu)美。最后，牛伯伯上臺(tái)宣布，小烏鴉是森林小天使。
大家聽(tīng)后，目瞪口呆地看著小烏鴉，摸不著頭腦，連小烏鴉自己也驚呆了。牛伯伯解釋了為什么小烏鴉會(huì)當(dāng)選森林小天使，大家聽(tīng)后，都羞愧地低下了頭。他們明白了小天使是需要一顆美好的心，光是外面的美麗是不行了。小烏鴉當(dāng)之無(wú)愧！
誰(shuí)是森林小天使的故事【篇3】
小喜鵲，小黃鶯，小烏鴉，三個(gè)小伙伴同住在一個(gè)森林里。
一天，他們坐在幾顆石頭上聊天。聊著聊著，就說(shuō)到了最近森林里的獅子大王要舉行一場(chǎng)比賽——誰(shuí)是森林小天使。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：森林里，就屬我最美麗漂亮了！誰(shuí)也比不上我…… 話還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急忙打斷他的話，說(shuō)道：可不是嘛！在森林里我算得上是真正的音樂(lè)家、歌唱家呢！我唱的歌，沒(méi)有誰(shuí)在我之上的。他倆各自搶著夸耀自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有那一只小烏鴉在一邊默默無(wú)聞，他也不知道自己該說(shuō)什么。
這時(shí)，一只貓頭鷹爺爺飛到了三個(gè)小伙伴的身旁，他停在一塊大石頭上，一邊不停地喘著氣，一邊說(shuō)：小朋友，你們好，我的腳被仙人掌的刺扎到了，你們能不能幫我拔掉這根刺嗎？ 喜鵲連忙退了3步，說(shuō)：瞧你那副樣子，我才不給你拔呢。說(shuō)完，飛上了枝頭。小烏鴉連忙飛上前來(lái)，在貓頭鷹爺爺?shù)哪_前站穩(wěn)了身子，然后用他的那根細(xì)長(zhǎng)的嘴巴給貓頭鷹爺爺拔刺。一會(huì)兒工夫，那刺拔出來(lái)了，貓頭鷹爺爺忙著說(shuō)：謝謝你，我會(huì)記住你的…… 小烏鴉謙虛地說(shuō)：不用謝，助人乃快樂(lè)之本嘛！
大家嚷嚷著，說(shuō)還趕快比賽吧。
這時(shí)，貓頭鷹爺爺上前一步說(shuō)道：現(xiàn)在我宣布，比賽已經(jīng)結(jié)束，本次獲得森林小天使是——小烏鴉！想不到貓頭鷹爺爺居然是評(píng)委。
這個(gè)故事告訴我們：做人并不是看外表，而是看內(nèi)心。
【點(diǎn)評(píng)】
小作者在立意上非常成功，通過(guò)選森林小天使這個(gè)小故事來(lái)告訴大家一個(gè)道理：做人并不是看外表，而是看內(nèi)心。
在寫(xiě)作上，小作者描寫(xiě)樸實(shí)，沒(méi)有什么豪華之詞；在給貓頭鷹爺爺拔刺這件事上，小烏鴉和喜鵲的不同態(tài)度，是個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)比，更能說(shuō)明小烏鴉被選為小天使的原因；情節(jié)安排巧妙，當(dāng)大家都在等待比賽的開(kāi)始時(shí)，卻突然宣布比賽結(jié)果了，那插曲 就是比賽。其實(shí)，我們的生活處處是比賽，時(shí)時(shí)是現(xiàn)場(chǎng)直播。這樣的比賽也更能說(shuō)明做人并不是看外表，而是看內(nèi)心。
誰(shuí)是森林小天使的故事【篇4】
誰(shuí)是森林小天使童話故事
森林里居住著很多的居民，有小鳥(niǎo)也有其他的動(dòng)物，有一天，小鳥(niǎo)們正在討論關(guān)于森林小天使比賽的事情，那么后來(lái)誰(shuí)會(huì)選上了呢?一起來(lái)看看故事內(nèi)容吧。
有一天，森林里的三個(gè)好朋友：喜鵲、黃鶯、烏鴉，它們?cè)谝黄鹫勗挘勚勚?，談到了明天的“森林小天使”比賽…?BR> 喜鵲高傲地說(shuō)：“準(zhǔn)是我能拿第一!因?yàn)槲曳浅Ｓ懭藗兊南矚g，我的名字也是因此而得來(lái)了?！?BR> 黃鶯反抗了：“我們是在小動(dòng)物里選，又不是在人類(lèi)中選，你知不知道?我嘛，因?yàn)槌韬芎寐?tīng)，被稱作‘第二個(gè)小百靈’，所以里應(yīng)我得第一，當(dāng)選‘小天使’!”
烏鴉小心翼翼地說(shuō)：“我……”
“去你個(gè)!你太丑了!”烏鴉才說(shuō)了一個(gè)字，就被黃鶯和喜鵲給打斷了。
到了“森林小天使“比賽的這一天，黃鶯拍打著翅膀，興奮地說(shuō)：“我給大家唱首歌!”它的歌聲只贏得了斷斷續(xù)續(xù)的掌聲。喜鵲興奮地飛到了臺(tái)上：“人人都喜歡我……”“……”臺(tái)下沒(méi)有了聲音。
接著，來(lái)了大象、小鹿、小兔……最后是烏鴉上臺(tái)，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得很丑，但我很孝順?gòu)寢?”臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。不用說(shuō)，烏鴉贏了，它獲得了“森林小天使”的稱號(hào)。
看來(lái)，真正的美麗不是在于外表，而是在于心靈的美啊!
誰(shuí)是森林小天使童話故事點(diǎn)評(píng)
故事里的森林小天使最后竟然被小烏鴉奪得了，這是為什么呢?原來(lái)小烏鴉雖然外貌不出眾，但是心靈卻十分的美好。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人應(yīng)該要善良有愛(ài)，只有心靈美才是真正的美呢。
誰(shuí)是森林小天使的故事【篇5】
森林小天使大賽的故事
一天，森林里的獅子警官說(shuō)：“三天后，森林里要舉行小天使大賽。”小動(dòng)物聽(tīng)了，紛紛趕去報(bào)名。
報(bào)名后，小動(dòng)物都在議論著誰(shuí)才是這次的小天使，兔子說(shuō)：“孔雀姐姐長(zhǎng)得這么漂亮，這次的冠軍非它莫屬。”小松鼠說(shuō)：“那可不一定，百靈鳥(niǎo)姐姐唱歌唱的那么好聽(tīng)，這次的冠軍非它莫屬才對(duì)。”于是兔子和松鼠打賭，看看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?？兹负桶凫`鳥(niǎo)也在議論著，這時(shí)一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“烏鴉，你長(zhǎng)得這么丑，如果你參加的比賽，肯定要丟死我們鳥(niǎo)族的臉了?！币恢回堫^鷹爺爺飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，我的腳不小心被刺扎了一下，你們誰(shuí)能幫我拔出來(lái)呢?”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我不行，我還怕你那臟兮兮的腳把我的金嗓子弄臟了呢!”孔雀說(shuō)：：“我更不行了，我也怕你弄臟了我今天新?lián)Q的衣裳啊!”唯有烏鴉沒(méi)有說(shuō)話，只是飛過(guò)去小心翼翼的地把貓頭鷹爺爺腳里的刺拔出來(lái)，貓頭鷹爺爺說(shuō);“謝謝你孩子，祝愿你當(dāng)上小天使?！?BR> 一轉(zhuǎn)眼三天就過(guò)去了，一年一度的小天使大賽開(kāi)始了，孔雀的拉拉隊(duì)大聲的為他加油，而百靈鳥(niǎo)的隊(duì)伍更是強(qiáng)大了，竟站起來(lái)為它加油。當(dāng)主持人站在臺(tái)上宣布冠軍時(shí)，讓大家大吃一驚，竟然是烏鴉，貓頭鷹爺爺上臺(tái)說(shuō)：“小天使不光要有魅力的外表，更要有善良的內(nèi)心?！甭?tīng)了這話，在場(chǎng)的觀眾都拍手叫好。比賽過(guò)后，百靈鳥(niǎo)和孔雀對(duì)烏鴉說(shuō)：“對(duì)不起，烏鴉，我們之前小瞧你，是我們的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我!”烏鴉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！彼麄?nèi)齻€(gè)人又成了最好的朋友。
森林小天使大賽的故事點(diǎn)評(píng)：
森林小天使大賽的冠軍最后是大家意想不到的烏鴉，這個(gè)事情告訴大家，看人不能只看外表，更要看他是不是有一顆善良的心！
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