日常工作中,我們平時都會用到報告，寫報告前先打好框架，注重條理性。你是否正在搜尋報告范文呢？大家好出國留學(xué)網(wǎng)的編輯今天要為大家介紹一下“學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料”的相關(guān)信息，本文供你閱讀參考，并請收藏！
學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料【篇1】
學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料
一、強(qiáng)化出入管理，查控流動人員。
學(xué)校要求師生一律佩戴校園出入證，憑證出入，無證者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記，領(lǐng)取臨時出入證，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須進(jìn)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。來客如須進(jìn)入學(xué)生寢室，須經(jīng)宿舍管理員許可并登記后，方可入內(nèi)。除學(xué)校檢查人員，維修人員外，男士一律不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍，女士一律不準(zhǔn)進(jìn)入男生宿舍，盤查形跡可疑的人員，如攜帶大量物品出校園者須報告保衛(wèi)科經(jīng)審查后方可離開。
二、強(qiáng)化宿舍管理。
三、強(qiáng)化值班職能。
四、開展多層次的專項整治行為。
學(xué)校要求，對違紀(jì)學(xué)生，班主任、政教處、學(xué)校都要心中有數(shù)，實行違紀(jì)學(xué)生登記制度。自開學(xué)以來，學(xué)校組織實施了“儀表整治周”、“交通安全周”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧周”、“防盜安全周”、“文明守紀(jì)周”、“消防安全周”等多層次、高密度的專項整治行動，有力地打擊了違紀(jì)學(xué)生的器張氣焰，實現(xiàn)了校紀(jì)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校研究，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，讓其他學(xué)生引以為戒。
五、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
學(xué)校請縣關(guān)工委、城關(guān)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制報告、法律知識講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。學(xué)期初，學(xué)校與學(xué)生和家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》和《交通安全責(zé)任書》，提高了學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化了家長的監(jiān)管職能。
六、存在的主要問題。
經(jīng)過各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學(xué)校的管理，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。主要表現(xiàn)在：
1、當(dāng)?shù)卮迕裨谛@周圍違章搭建帳棚，開起了小賣部、小飯店，更有甚者故意剪掉鐵絲網(wǎng)（圍墻），放出學(xué)生，妨礙學(xué)校封閉管理，還有不法者向?qū)W生出售煙酒和不安全食品。
2、當(dāng)?shù)卮迕駨?qiáng)行進(jìn)入校園取水、洗菜、圍堵大門事件時有發(fā)生。
3、當(dāng)?shù)卮迕窠?jīng)常闖入校園，不管學(xué)校是否同意，是否需要，強(qiáng)行下車，并漫天要價。
4、當(dāng)?shù)卮迕癯Ｍ{不買商品的學(xué)生，多次用石頭打值班學(xué)生會干部，辱罵值班人員，阻撓學(xué)校后勤服務(wù)車輛進(jìn)入校園。
5、“創(chuàng)興”網(wǎng)吧隨著學(xué)校的搬遷也遷到山貨大市場，對學(xué)生全天候開放，影響學(xué)生身心健康。
七、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理的建議
1、加強(qiáng)宣傳，營濃氛圍。充分利用電視、電臺等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強(qiáng)老百姓的法制觀念。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)?？险埧h政府成立由公安、司法、教育、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、城建、環(huán)保等部門參與的校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對治理工作的督查和指導(dǎo)。取締我校周邊違章建筑，關(guān)停我校周邊網(wǎng)吧，打擊不法經(jīng)商者。
3、完善制度，形成機(jī)制。學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長效機(jī)制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來。
學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料【篇2】
在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下，xx職教中心于XX年9月搬遷至新校區(qū)，師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到極大改善。學(xué)?，F(xiàn)有52個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)3000余人，教職工近200人，按照縣公安局、教育局要求，對校園實行了封閉管理，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。現(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、強(qiáng)化出入管理，查控流動人員。
學(xué)校要求師生一律佩戴校園出入證，憑證出入，無證者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記，領(lǐng)取臨時出入證，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須進(jìn)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。來客如須進(jìn)入學(xué)生寢室，須經(jīng)宿舍管理員許可并登記后，方可入內(nèi)。除學(xué)校檢查人員，維修人員外，男士一律不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍，女士一律不準(zhǔn)進(jìn)入男生宿舍，盤查形跡可疑的人員，如攜帶大量物品出校園者須報告保衛(wèi)科經(jīng)審查后方可離開。
二、強(qiáng)化宿舍管理。
師生進(jìn)入學(xué)生宿舍必須嚴(yán)格遵守出入制度，學(xué)校每天組織班主任檢查學(xué)生就寢情況并做好記載，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并報告學(xué)校。增補(bǔ)宿舍管理員至10人，每棟樓2人，負(fù)責(zé)衛(wèi)生、安全、監(jiān)督、教育，宿舍管理員實行一周一匯報制度，如有重大問題，須及時向?qū)W校反映。針對查找的各種安全隱患，學(xué)校立馬組織人員維修、整改，迅速排除各種隱患。
三、強(qiáng)化值班職能。
門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員24小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記。教師值班方面，學(xué)校每天安排1名校長、2名主任、5名班主任值班，實行值班教師全天候巡邏制度，對重點部位定點、定人、定責(zé)任；要求宿舍管理員清查滯留宿舍學(xué)生，并及時處理；晚上清查學(xué)生就寢情況，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行登記并按學(xué)校要求作相應(yīng)處理。
四、開展多層次的專項整治行為。
學(xué)校要求，對違紀(jì)學(xué)生，班主任、政教處、學(xué)校都要心中有數(shù)，實行違紀(jì)學(xué)生登記制度。自開學(xué)以來，學(xué)校組織實施了“儀表整治周”、“交通安全周”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧周”、“防盜安全周”、“文明守紀(jì)周”、“消防安全周”等多層次、高密度的專項整治行動，有力地打擊了違紀(jì)學(xué)生的器張氣焰，實現(xiàn)了校紀(jì)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。對違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校研究，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，讓其他學(xué)生引以為戒。
五、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
學(xué)校請縣關(guān)工委、城關(guān)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制報告、法律知識講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。學(xué)期初，學(xué)校與學(xué)生和家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》和《交通安全責(zé)任書》，提高了學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化了家長的監(jiān)管職能。
六、存在的主要問題。
經(jīng)過各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學(xué)校的管理，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。主要表現(xiàn)在：
1、當(dāng)?shù)卮迕裨谛@周圍違章搭建帳棚，開起了小賣部、小飯店，更有甚者故意剪掉鐵絲網(wǎng)（圍墻），放出學(xué)生，妨礙學(xué)校封閉管理，還有不法者向?qū)W生出售煙酒和不安全食品。
2、當(dāng)?shù)卮迕駨?qiáng)行進(jìn)入校園取水、洗菜、圍堵大門事件時有發(fā)生。
3、當(dāng)?shù)卮迕窠?jīng)常闖入校園，不管學(xué)校是否同意，是否需要，強(qiáng)行下車，并漫天要價。
4、當(dāng)?shù)卮迕癯Ｍ{不買商品的學(xué)生，多次用石頭打值班學(xué)生會干部，辱罵值班人員，阻撓學(xué)校后勤服務(wù)車輛進(jìn)入校園。
5、“創(chuàng)興”網(wǎng)吧隨著學(xué)校的搬遷也遷到山貨大市場，對學(xué)生全天候開放，影響學(xué)生身心健康。
七、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理的建議
1、加強(qiáng)宣傳，營濃氛圍。充分利用電視、電臺等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強(qiáng)老百姓的法制觀念。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)?？险埧h政府成立由公安、司法、教育、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、城建、環(huán)保等部門參與的校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對治理工作的督查和指導(dǎo)。取締我校周邊違章建筑，關(guān)停我校周邊網(wǎng)吧，打擊不法經(jīng)商者。
3、完善制度，形成機(jī)制。學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長效機(jī)制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來。
學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料【篇3】
學(xué)校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務(wù)。那么，創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。近年來，我校在忠實實踐“三個代表”的同時，以黨的十七大會議精神為指針，扎實開展學(xué)校的教育教學(xué)工作。工作中，學(xué)校得到了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，在社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績，積累了豐富的經(jīng)驗。學(xué)校根據(jù)工作實際，結(jié)合上級部門下發(fā)的安全教育活動的文件及通知精神，把安全教育工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，更新觀念，求真務(wù)實。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化出入管理，查控流動人員。
學(xué)校要求學(xué)生一律穿校服，佩戴校園出入證，憑證出入，無證者謝絕入校，如有特殊情況，須進(jìn)入校園的，須在門衛(wèi)處登記，領(lǐng)取臨時出入證，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄@，如有特殊情況須進(jìn)入校園，經(jīng)允許后在指定位置停放，不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。來客如須進(jìn)入學(xué)生寢室，須經(jīng)宿舍管理員許可并登記后，方可入內(nèi)。盤查形跡可疑的人員，如攜帶大量物品出校園者須報告保衛(wèi)科經(jīng)審查后方可離開。
二、強(qiáng)化宿舍管理。
師生進(jìn)入學(xué)生宿舍必須嚴(yán)格遵守出入制度，學(xué)校每天值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師檢查學(xué)生就寢情況并做好記載，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并報告學(xué)校。針對查找的各種安全隱患，學(xué)校立馬組織人員維修、整改，迅速排除各種隱患。
三、強(qiáng)化值班職能。
門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員24小時在崗，三班倒，實行出入制度，做好來客來訪登記。教師值班方面，學(xué)校每天安排1名值周領(lǐng)導(dǎo)、2名值周教師、2名晚自習(xí)值班教師，實行值班教師全天候巡邏制度，對重點部位定點、定人、定責(zé)任；要求生活老師清查滯留宿舍學(xué)生，并及時處理；晚上清查學(xué)生就寢情況，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行登記并按學(xué)校要求作相應(yīng)處理。少先隊執(zhí)勤登記制度。
四、開展多層次的交通安全整治行為。
學(xué)校要求實行違紀(jì)學(xué)生登記制度。自開學(xué)以來，學(xué)校組織實施了 “交通安全整治活動”，通過與學(xué)生、家長簽訂《七十團(tuán)二中交通安全責(zé)任書》，組織學(xué)生、家長進(jìn)行交通安全培訓(xùn)，與派出所聯(lián)合打擊“三無、三超、黑車”接送學(xué)生，大大提高了學(xué)生的安全意識，減少了安全隱患?！?BR> 五、經(jīng)常開展形式多樣的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校經(jīng)常邀請團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制報告、法律知識講座，使學(xué)生增強(qiáng)預(yù)防意外情況發(fā)生的意識，掌握意外情況下自我防護(hù)的技能，讓學(xué)生懂得履行法律賦予自己的義務(wù)，行使法律規(guī)定的權(quán)利。學(xué)期初，學(xué)校與學(xué)生和家長簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》和《交通安全責(zé)任書》，《給家長的一封信》及家長會，提高了學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化了家長的監(jiān)管職能。加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識，結(jié)合法規(guī)宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發(fā)放安全材料；
六、加大學(xué)生進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行的查處
定期和不定期的對周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行查處。由于信息技術(shù)的飛躍發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象較為普遍，為了不讓學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧里，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有問題，及時與家長和上級有關(guān)部門聯(lián)系，將未成年人上網(wǎng)的現(xiàn)象杜絕。同時，在校園里，我們還開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧健康成長”系列教育活動，讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。
七、存在的主要問題。
經(jīng)過各方面的齊抓共治，我校周邊環(huán)境綜合治理取得了階段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些問題，影響了學(xué)校的管理，干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。主要表現(xiàn)在：
1、黑車接送學(xué)生現(xiàn)象還存在。
2、學(xué)生進(jìn)出游戲廳，網(wǎng)吧，臺球廳的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
八、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理的建議
1、加強(qiáng)宣傳，營濃氛圍。充分利用電視、電臺等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環(huán)境整治的必要性和重要性，增強(qiáng)家長，學(xué)生的法制觀念。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)?？险垘燁I(lǐng)導(dǎo)成立由公安、司法、教育、建設(shè)、交通、文化、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢、城建、環(huán)保等部門參與的校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對治理工作的督查和指導(dǎo)。取締我校周邊違章建筑，關(guān)停我校周邊網(wǎng)吧，游戲廳，打擊不法經(jīng)商者。
3、完善制度，形成機(jī)制。學(xué)校周邊環(huán)境治理要著重在長效機(jī)制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機(jī)結(jié)合起來。
學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料【篇4】
中學(xué)綜合治理工作及校園周邊環(huán)境整治工作匯報
材料
我校歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認(rèn)真貫徹落實國家教育部部長在“全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話”精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、明確責(zé)任，把安全工作列入到學(xué)校日常工作議程，切實做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，整治校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，打造優(yōu)質(zhì)教育，確保師生人身及學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、安全工作主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實。學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中，都有專門的安全工作內(nèi)容，按計劃有步驟地開展安全工作。建立健全綜合治理安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員分工合理，各負(fù)其責(zé)。向全校教職工明確落實校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；班主任為班級安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；夜巡人員為夜間學(xué)校安全的直接責(zé)任人。制定安全工作責(zé)任制度及安全公約，與全體教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，提高了全校教職工對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處置工作應(yīng)急總預(yù)案》，按照市區(qū)各部門要求，做好部署，狠抓落實。加強(qiáng)節(jié)假日值班值宿工作，作到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實、制度上墻。定期檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施，定期做好自查，及時填寫安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報縣教育局，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境整治工作，學(xué)校周邊治安工作機(jī)構(gòu)健全、措施得力，有良好的教育教學(xué)環(huán)境。①聘請育才派出所所長為學(xué)校的法制副校長；②建立門衛(wèi)門崗制度。由教育局統(tǒng)一安排五名門衛(wèi)保安人員上崗工作，實行外來人員登記，進(jìn)行校園封閉管理。
4、定期開好校會、主題班隊會，開展系列安全教育活動。充分利用校會、班隊會、晨會等，提醒全校師生，安全工作責(zé)任重如泰山。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。校長、主管安全工作的副校長、政教主任及班主任進(jìn)行主講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校邀請學(xué)校法制副校長給學(xué)校師生做報告，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)意識；邀請市消防隊給學(xué)生講解交通、消防、用電、用氣及各項安全常識，特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法，并還進(jìn)行了安全疏散演練，去年12月份，學(xué)校利用近一周半的時間，分年級觀看了《火災(zāi)現(xiàn)場警示錄》，交通警示片《籃球少女》、《流淚的花季》，與會的師生幾乎是流著眼淚看完了三個片子，心靈上受到了極大地震撼。
5、認(rèn)真抓好安全教育周的各項工作。每年三月份的最后一周為安全教育周，根據(jù)市教育局對安全教育動員大會的要求，重新檢查消防設(shè)施，明確了各部門人員的工作職責(zé)，利用升旗儀式的時間，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全工作講話，并利用安全教育周的機(jī)會，向全校師生進(jìn)行安全知識教育。
6、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育工作機(jī)制，充分利用家長學(xué)校，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假，學(xué)校都要致家長一封信。信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
7、“人、技、物”聯(lián)動防治。
在教育局的指導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的大力支持下，學(xué)校專門為學(xué)校門崗配備了頭盔、警棍等防護(hù)設(shè)備，建立了校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，在走廊安裝了應(yīng)急燈，并完善了各種安全出口標(biāo)志。在“設(shè)施防”“技術(shù)防”的同時，我們還增強(qiáng)人防力量。加強(qiáng)對值班人員的管理，重大節(jié)假日安排雙崗，并學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任帶班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進(jìn)行整改，真正做到“三防”并重。
我們時刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，堅決克服麻痹思想，時刻繃緊校園綜合治理這根弦，踏踏實實地做好學(xué)校安全工作。堅持人身安全第一、學(xué)校財產(chǎn)第二的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅持從嚴(yán)從細(xì)的原則，不斷補(bǔ)充、完善、加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度，切實做好安全防范工作。
二、主要存在問題及今后努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)、社會公德、文明禮貌教育，切實加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加大學(xué)生對各種逃生的實地演練，使學(xué)生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙亂。
3、要加大校園周邊環(huán)境的整治力度，繼續(xù)與公安、衛(wèi)生、工商、綜合治理辦公室聯(lián)手，堅持常抓不懈，確保校園平安。
學(xué)校安全綜治工作只有起點沒有終點，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、打造優(yōu)質(zhì)教育、構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料【篇5】
校園周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料
確山一高校園周邊環(huán)境綜合治理工作匯報材料
時光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期又將過去了。本學(xué)期，我校仍然把校園周邊環(huán)境作為重點整治對象。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過一個學(xué)期的集中整治，我校的周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)在人們面前的是一個書聲朗朗、安全優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面就我校本學(xué)期集中整治工作匯報如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，貫徹落實平安學(xué)校建設(shè)精神，切實加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理平安建設(shè)工作，創(chuàng)建安全、和諧、穩(wěn)定的小學(xué)周邊環(huán)境，促進(jìn)我校未成年人健康成長，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)得到有力的保障。
二、整治措施
1、落實安全責(zé)任制度
校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。校長親自抓安全工作，將加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作作為學(xué)校一項重中之重的工作來抓，完善和落實安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)校日常管理，簽訂層層落實安全工作責(zé)任書，將學(xué)校安全工作落到實處。建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。
2、加強(qiáng)安全宣傳教育
本學(xué)期，我校繼續(xù)把安全教育納入學(xué)校正常教育教學(xué)內(nèi)容之中，充分利用宣傳教育陣地，通過各種渠道開展安全宣傳教育，如：校園板報、學(xué)校引發(fā)資料、校園橫幅等。組織師生開展應(yīng)急預(yù)案的教育與演練，提高全體師生員工應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，做到全員參與，全過程參與。根據(jù)預(yù)案內(nèi)容，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，精心組織，周密部署，邀請學(xué)校法制副校長定期給學(xué)生上課，加強(qiáng)安全防范的意識。加強(qiáng)師生的交通安全意識和人身安全防范的意識。各班的班主任每周至少要在本班強(qiáng)調(diào)安全教育，教育學(xué)生不坐“三無”車輛，不坐超載車等。
3、做好一切防范工作
學(xué)校每天做好學(xué)生出入校門的安全工作。在上學(xué)和放學(xué)時段，由學(xué)校指派值日老師、學(xué)校治安人員在校門口附近維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)車輛和人流，保證道路暢通，確保學(xué)生出入安全。針對學(xué)校鐵北路存在施工現(xiàn)象，有大型工程車輛出入，在學(xué)校上下學(xué)期間對師生存在危險，學(xué)校已經(jīng)重點強(qiáng)調(diào)出行安全，在遇工程車輛時應(yīng)及時避讓到安全區(qū)域，尤其是車輛拐彎時，更應(yīng)特別注意安全。
4、防止傷害事故發(fā)生
教師是學(xué)生安全的維護(hù)者和責(zé)任人，要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和日常行為規(guī)范教育，提高學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識和自我保護(hù)能力。凡是學(xué)校組織的校內(nèi)大型活動或外出活動，必須經(jīng)過周密安排，精心組織，并制訂相應(yīng)的安全措施，明確相關(guān)人員的職責(zé)，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
總之，通過一個學(xué)期的積極努力，我校周邊環(huán)境情況得到了很好的治理。臟、亂、差的情況和交通狀況等都有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境得到了一定程度的凈化。當(dāng)然，由于各種條件的限制，有些地方我們做得仍然不是很完美，但我們還要繼續(xù)努力改進(jìn)。相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校的校園周邊環(huán)境綜合治理一定能夠做得更好。我們的目標(biāo)是：讓學(xué)校真正成為學(xué)生成長的保護(hù)神，讓每一位學(xué)生都能夠健康、快樂地成長！
確山一高
2012-12-18
小編精心推薦
季度工作總結(jié) | 月工作總結(jié) | 周工作總結(jié) | 工作小結(jié)