函授??仆ㄓ米晕诣b定(集錦11篇)

字號(hào):


    當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校進(jìn)入職場(chǎng)工作一段時(shí)間后,我們要針對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作等各方面進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。自我鑒定可以簡(jiǎn)單地看作是一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自我的總結(jié)和評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和簽名三部分組成,正文的內(nèi)容會(huì)包括對(duì)自我的總結(jié)和評(píng)價(jià)。那么,你是否會(huì)在寫(xiě)自我鑒定時(shí)而感到煩惱呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了函授??仆ㄓ米晕诣b定,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇1
    在實(shí)踐工作中,根據(jù)導(dǎo)師的`指導(dǎo),研讀了大量書(shū)籍,逐步明確了自己下一步需要努力的方向,通過(guò)技能學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,取得了很好的效果。個(gè)人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)地提高。
    (四)努力方向上
    三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有短短幾個(gè)月左右。雖然說(shuō)確實(shí)學(xué)到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,大部分還得靠自己積累和在實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)中,我將以此為基礎(chǔ),不斷地研究學(xué)習(xí),提升自己。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇2
    本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課,特別是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
    (二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):
    山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
    (三)專業(yè)技能:
    本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多,也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件。
    短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定我的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。
    函授專科通用自我鑒定 篇3
    我于20xx年通過(guò)高考考入學(xué)。學(xué)對(duì)于我們這群接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著更深刻的含義,在這兩年半的函授學(xué)習(xí)與和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我與充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程,本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    思想認(rèn)識(shí)方面:本人明白了只有理論知識(shí)而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)今社會(huì)是無(wú)法生存的,俗話說(shuō)的好:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。老師教的都是些最基本的知識(shí),書(shū)本上講的都是些理論知識(shí),自己要想有更的提高就必須要加強(qiáng)實(shí)踐。
    專業(yè)技能:二年半的函授學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授時(shí)間很短,但本人覺(jué)得受益還是很的。本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作和生活中。本人是一個(gè)企業(yè)里的會(huì)計(jì),主要負(fù)責(zé)核算與帳務(wù)處理。以前學(xué)習(xí)的基本知識(shí),讓我在工作當(dāng)中相當(dāng)順利,學(xué)習(xí)的特別快。
    存在的問(wèn)題:二年半的函授,實(shí)質(zhì)上面面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間短,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走過(guò)場(chǎng),真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠平時(shí)在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過(guò)程中沒(méi)有接觸過(guò)的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)麻煩,所以還需要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)理論知識(shí),同時(shí)更加加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ)。
    一直以來(lái)堅(jiān)持著人活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)理念,因此,我在工作之余要不斷地學(xué)習(xí),對(duì)知識(shí)的渴望與需求,在學(xué)習(xí)上我熱愛(ài)自己的專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專業(yè)知識(shí)和各項(xiàng)技能上全面發(fā)展,對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jī)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,對(duì)班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇4
    希望如下范文對(duì)不知如何著手寫(xiě)函授畢業(yè)生自我鑒定的朋友寫(xiě)作有幫助,此文僅供參考,大家敬請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況去寫(xiě)。
    時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
    自從20XX年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。
    上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請(qǐng)假。
    在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。
    充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。
    一分耕耘,一分收獲。
    學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
    在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。
    充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。
    通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:(一)思想認(rèn)識(shí):本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課,通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
    (二)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。
    使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。
    (三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方,對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
    短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。
    同時(shí),我也熱愛(ài)自己的班級(jí),我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。
    班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與,且樂(lè)此不疲。
    因?yàn)槲蚁嘈?,?lè)于助人乃快樂(lè)之本。
    還記得開(kāi)學(xué)第一天副院長(zhǎng)把我們這些學(xué)員讀書(shū)目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。
    確實(shí),三年寒窗的我亦有所收獲。
    我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅(jiān)定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇5
    落筆的這一刻,心中強(qiáng)烈的感嘆時(shí)光的匆匆,我的大學(xué)就這樣要結(jié)束了,而我的感情還深深扎在校園里,我喜歡的校園生活即將要結(jié)束了,心中不是滋味。接到通知書(shū)那刻我是失落的,因?yàn)闆](méi)有考到家人期望的本科,面對(duì)家人和朋友同情的眼光和語(yǔ)言我步入了我的大學(xué),是的,我選擇了坦然面對(duì),我選擇了這個(gè)學(xué)校。在短而珍貴的三年的時(shí)間里,我珍惜我努力,期待更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,讓自己登上更高的臺(tái)階以看到更多的壯麗風(fēng)光,盡管其中有過(guò)失敗、迷茫、悲傷還有快樂(lè)!在此對(duì)自我做個(gè)鑒定如下:
    一、在思想上
    我熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)xx領(lǐng)導(dǎo),在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,從而更好的指導(dǎo)我在以后的人生路中的一些矛盾與困難。
    二、在學(xué)習(xí)上
    我的成績(jī)雖然不是最優(yōu)秀的,但是我注重全面發(fā)展。我們的專業(yè)的理論性非常強(qiáng),但是我覺(jué)的應(yīng)該擴(kuò)展自己的知識(shí)面,除了書(shū)本的知識(shí),我們更應(yīng)該自主的用各種形式來(lái)增加知識(shí)量充實(shí)自己。我在本校的圖書(shū)館和網(wǎng)上瀏覽了很多有關(guān)國(guó)際時(shí)事、雜談、文化、藝術(shù)等等方面的知識(shí),雖學(xué)得不深,但是至少涉獵廣。隨著學(xué)識(shí)量的增加,不但學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和本專業(yè)的知識(shí),最重要的是我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
    三、在生活上
    我始終堅(jiān)持自己的原則努力完善自己的人格,提高自身的品德修養(yǎng)。我的性格性相對(duì)比較隨和,因此和同學(xué)、朋友的相處都還不錯(cuò)。我很感動(dòng)能在我遇到困難和難過(guò)的事時(shí)候,他們無(wú)私的幫助我安慰我,同時(shí)我也很高興能在同學(xué)朋友需要幫助的時(shí)候自己能幫上忙,樂(lè)于助人,人更愿助我!
    三年時(shí)間的鍛煉,三年時(shí)間的積累,我明白人生不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)苦難、挫折來(lái),就該努力并勇敢面對(duì)勇敢面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,這樣才不會(huì)站在最后一站含淚懊悔當(dāng)初的遺憾。在這三年里,也曾開(kāi)心過(guò)、悲傷過(guò)、委屈過(guò)、迷茫過(guò),這都是我大學(xué)中珍貴的記憶。三年的鍛煉都只是步入社會(huì)之前的初步的經(jīng)驗(yàn)積累,所以面向社會(huì)和未來(lái),我需要學(xué)習(xí)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。面對(duì)未來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己可以找到屬于自己的一片天空。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇6
    小時(shí)候,有一個(gè)愿望就是讀大學(xué),一向夢(mèng)想能跨入大學(xué)的學(xué)校,也一向十分羨慕大學(xué)生。大學(xué),在我的幼小的心靈中一向是神圣的。
    初中畢業(yè),我選擇了中等師范,從此,進(jìn)入大學(xué)深造與我無(wú)緣,也算是我今生最大的遺憾吧。
    成為小學(xué)教師后,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在進(jìn)行大專自學(xué)考試,一邊教書(shū),一邊捧著書(shū)本自學(xué),尤其到了臨近考試的階段,更是摩拳擦掌,使出渾身解數(shù)看見(jiàn)他們“及格”的高興樣貌,真有點(diǎn)讓人蠢蠢欲動(dòng)。
    我以往以為自學(xué)考試也好,函授學(xué)習(xí)也好,對(duì)自我教學(xué)業(yè)務(wù)上的提高能夠說(shuō)是微乎其微。因?yàn)椤翱歼^(guò)就忘記了”,還不如扎扎實(shí)實(shí)地讀幾本教育教學(xué)專著,花更多的時(shí)間鉆研自我的課堂教學(xué)??蛇@樣做誰(shuí)來(lái)給你發(fā)文憑呢?畢竟此刻這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),衡量一個(gè)人的價(jià)值高低,最快捷的辦法就是看看你的“紅本子”,沒(méi)有它,誰(shuí)來(lái)承認(rèn)你是有水平的呢?
    于是,“高考之風(fēng)”盛行,“自考之風(fēng)”蔓延,“函授之風(fēng)”橫掃!對(duì)于我們身處“下游”的小學(xué)教師來(lái)講,“高考”已經(jīng)成為妄想,獲取高學(xué)歷的途徑主要有兩條:自考和函授。
    上級(jí)教育部門(mén)早已下出“命令”:小學(xué)教師必須到達(dá)??茖W(xué)歷!若干年后,本科學(xué)歷必須到達(dá)百分之多少。更為欣喜的是某某大城市的某某名校,小學(xué)教師學(xué)歷已經(jīng)到達(dá)“本科化”,研究生學(xué)歷的小學(xué)教師占了百分之幾真的是形勢(shì)逼人!小學(xué)教師提高學(xué)歷勢(shì)在必行啊!沒(méi)有“紅本子”你就落伍了,一“本”在手才能與時(shí)俱進(jìn)!
    為了大面積提高小學(xué)教師的高學(xué)歷,自學(xué)考試一時(shí)“難以滿足需求”,于是,函授考試的“年齡條件”取消了!之后,各地新興大學(xué)“雨后春筍”,大學(xué)擴(kuò)容、兼并、擴(kuò)招,好不熱鬧!莘莘學(xué)子們真的是趕上了大好時(shí)代,前景一片燦爛!
    上大學(xué)已不再是“遙遠(yuǎn)的夢(mèng)”,周圍的大學(xué)生是越來(lái)越多。我常常跟孩子們講,你們這一代讀完初中還是“文盲”,讀完高中算是“半文盲”,讀完大學(xué)才是“有文化”。對(duì)此刻的孩子來(lái)講,十幾年之后個(gè)個(gè)都是大學(xué)生,觸手可及!十幾年后,公民的文化程度、社會(huì)的禮貌程度空前高漲!
    起先,為了追趕“潮流”,我也加入到了自學(xué)考試的隊(duì)伍,順利地考出了四科,有一科成績(jī)還到達(dá)了91分!對(duì)于我這個(gè)“笨鳥(niǎo)”來(lái)講,自學(xué)真的很苦,到了考試關(guān)頭,真的沒(méi)心思給孩子們上課了,捧著一本(有時(shí)兩本)自學(xué)教材出入于辦公室、教室之間,真的跟“傻瓜”一樣。還在學(xué)生面前美其名曰:教師也在讀書(shū),教師也要考試。
    1997年,我放棄了自學(xué)考試,參加了“成人高考”(??疲案呖肌背煽?jī)令人滿意,在班級(jí)里是第三名。我和我的“大學(xué)同學(xué)”又苦苦奮斗了三年,期間還參加了幾次補(bǔ)考,丟盡了我的臉面,班主任都對(duì)我另眼相看了,說(shuō)話好不客氣。我一再提醒自我:算了,我總算嘗到了“大學(xué)”的滋味,先放松一下,至于“本科”,以后研究也不遲。
    沒(méi)想到我??飘厴I(yè)后,不少同事已經(jīng)考取了本科函授,更有甚者,已經(jīng)在參加本科自學(xué)考試了!我又一次落伍了,我可不想成為一只落伍的“丑小鴨”,我得“奮起直飛”?。X年,我“先上車后買(mǎi)票”進(jìn)入了本科班函授學(xué)習(xí),依然是原先的專業(yè):小學(xué)教育,“咬定青山不放松”嘛,為的就是“專業(yè)對(duì)口”,期望在“大學(xué)”里學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有用的東西。XX年,我又一次參加了“成人高考”(本科),勝利地買(mǎi)到了“車票”。
    本科函授期間,我的思想覺(jué)悟比??茣r(shí)大大提高。不說(shuō)別的,就說(shuō)“出勤率”,因?yàn)椤俺銮诼省笔呛饬亢趯W(xué)員是否認(rèn)真的重要標(biāo)志,在班級(jí)中我的“出勤率”算是高的。如今,畢業(yè)在即,一切都很順利,沒(méi)有“補(bǔ)考”的憂慮,只是那本令人神往的“紅本子”要到XX年才能歸到手中,可是這也是遲早的事。
    本科函授三年,要說(shuō)“果實(shí)累累”,我不敢說(shuō),但或多或少有些收獲,也或多或少會(huì)對(duì)我的工作有幫忙、起作用。三年中,接觸了大學(xué)里的教授學(xué)者,聆聽(tīng)了他們深邃的學(xué)術(shù)講座和獨(dú)特的講課方式,感慨頗深,曾寫(xiě)過(guò)一篇《享受過(guò)程》的隨筆描述我的喜悅和收獲。
    函授終歸是函授,我始終找不到“上大學(xué)”的感覺(jué),畢竟不是每一天在大學(xué)學(xué)校里與學(xué)友們同窗三載,畢竟讀書(shū)時(shí)代的“花樣年華”、“青春爛漫”已漸漸逝去。肩上所背負(fù)的已不僅僅是“讀書(shū)求知”了,我們還背負(fù)著屬于自我的生活與工作
    說(shuō)到底,高學(xué)歷的最終目的是為了更好的工作,為了更美的前程。這就難免“學(xué)歷”帶有很強(qiáng)的“功利主義”。不法分子有了可乘之機(jī),“假學(xué)歷“、”假的文憑”也就應(yīng)運(yùn)而生,最可悲的還是那些購(gòu)買(mǎi)者,低成本換取了“高學(xué)歷”!
    雖說(shuō)是本科學(xué)歷,可我總覺(jué)得自我頂多是個(gè)“高中學(xué)力”,學(xué)歷與“學(xué)力”有時(shí)是不能劃等號(hào)的,“學(xué)歷”也不能證明自我的全部本事和潛力。怎樣才能對(duì)得起自我的本科學(xué)歷呢?我想:應(yīng)當(dāng)盡量拋開(kāi)“功利”的韁繩,安安靜靜地、扎扎實(shí)實(shí)地多讀點(diǎn)書(shū),學(xué)點(diǎn)東西,更好地服務(wù)于工作,真正提高自我的“學(xué)力”,才能問(wèn)心無(wú)愧地應(yīng)對(duì)自我的高學(xué)歷!
    為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事,我參加了XX年的成人高考,考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇7
    大專三年的學(xué)習(xí)已然結(jié)束,非常的有感覺(jué),內(nèi)心已經(jīng)觸動(dòng)了我很多,此時(shí)此刻我是非常緊張的,也不知道自己為什么會(huì)有這樣的想法,但一直以來(lái)我都非常重視對(duì)自己的學(xué)習(xí),我也一直以來(lái)都比較重視自身的培養(yǎng),做一名學(xué)生,實(shí)時(shí)刻刻都在楚自己應(yīng)該做什么事情,大專三年來(lái),我比較認(rèn)真,在學(xué)習(xí)生活上面都作風(fēng)比較優(yōu)良,沒(méi)什么不良嗜好,其實(shí)作為一名學(xué)生,這是我應(yīng)該去表達(dá)的東西,有些事情本身就不應(yīng)該讓老師一一的去,應(yīng)該是自己自覺(jué),對(duì)于這三年的學(xué)習(xí),我也有一個(gè)付款的評(píng)價(jià)。
    我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,雖然說(shuō)在生活上面作風(fēng)比較優(yōu)良,但是有些時(shí)候也是比較內(nèi)向的,對(duì)于交友不是非常主動(dòng),但周圍的朋友都是非常要好的,也是非常有質(zhì)量的,處在一個(gè)合適的圈子里面,能夠改變一個(gè)人,這一點(diǎn)我從來(lái)都不否定,我也相信自己能夠繼續(xù)做好這些,在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也會(huì)繼續(xù)的堅(jiān)持下去,把這件事情做得更好,生活當(dāng)中,雖然我是比較內(nèi)向的人,但我把更多的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上面,如果沒(méi)有這個(gè)性格特點(diǎn),可能我花在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間就沒(méi)有那么多,有些東西是有利也有弊的,我不認(rèn)為自己內(nèi)向,就是一個(gè)缺點(diǎn),我也不會(huì)去刻意的糾正自己,順其自然是最好的,我認(rèn)為在今后的生活當(dāng)中,我會(huì)好好的利用自己這樣的性格特點(diǎn),將自己的缺點(diǎn)完善的更好,一定會(huì)一步一步的落實(shí)到位,作為一名即將畢業(yè)的大專生活上面我有很多的想法,我時(shí)時(shí)刻刻在想著怎么讓自己進(jìn)步,我自己能夠得到積累。
    在學(xué)習(xí)上面,我也是比較樂(lè)觀的,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常重視,因?yàn)槲曳浅G宄F(xiàn)在的自己需要用一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對(duì),一定要穩(wěn)定起來(lái),把學(xué)習(xí)做好才是比較主要的事情,在專業(yè)知識(shí)方面我比較認(rèn)真,大專三年來(lái)的學(xué)習(xí)我一直都認(rèn)認(rèn)真真在學(xué)習(xí)這專業(yè)的專業(yè)知識(shí),課堂上面生活當(dāng)中都沒(méi)有忘記,上課期間和我認(rèn)真的回答老師的每一個(gè)問(wèn)題,積極的提問(wèn),積極的回答問(wèn)題,其實(shí)這是作為一名學(xué)生最基本的事情了,但是我現(xiàn)在把這個(gè)看得非常重要,我相信自己能夠做好這些事情,能夠在未來(lái)的生活跟工作當(dāng)中做的更好,那已經(jīng)要畢業(yè)了,但是我內(nèi)心依然充滿了激情,希望自己能夠得到更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步,希望未來(lái)的自己能夠一直的踏實(shí)的走下去,也是我對(duì)自己的一點(diǎn)小小要求,三年的大專時(shí)間已然結(jié)束,可是我此刻內(nèi)心非常的不平靜,我也希望能夠讓自己有更大的成長(zhǎng),未來(lái)的時(shí)間還有很長(zhǎng),希望這三年的學(xué)習(xí)精力能夠在未來(lái)幫助到我,感激這三年的經(jīng)歷。
    函授專科通用自我鑒定 篇8
    為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了成人高考,考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),于是開(kāi)始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。
    (一)政治思想上
    本人有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè)此不疲。我相信:樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。
    (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
    我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
    (三)收獲和體會(huì)
    平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的'書(shū)籍,并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
    (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
    在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間,通過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí),把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái),到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇9
    小時(shí)候,有一個(gè)愿望就是讀大學(xué),一直夢(mèng)想能跨入大學(xué)的校園,也一直非常羨慕大學(xué)生。大學(xué),在我的幼小的心靈中一直是神圣的。
    初中畢業(yè),我選擇了中等師范,從此,進(jìn)入大學(xué)深造與我無(wú)緣,也算是我今生最大的`遺憾吧。
    成為小學(xué)教師后,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在進(jìn)行大專自學(xué)考試,一邊教書(shū),一邊捧著書(shū)本自學(xué),尤其到了臨近考試的階段,更是摩拳擦掌,使出渾身解數(shù)……看見(jiàn)他們"及格"的高興樣子,真有點(diǎn)讓人蠢蠢欲動(dòng)。
    我曾經(jīng)以為自學(xué)考試也好,函授學(xué)習(xí)也好,對(duì)自己教學(xué)業(yè)務(wù)上的提高可以說(shuō)是微乎其微。因?yàn)?考過(guò)就忘記了",還不如扎扎實(shí)實(shí)地讀幾本教育教學(xué)專著,花更多的時(shí)間鉆研自己的課堂教學(xué)。可這樣做誰(shuí)來(lái)給你發(fā)文憑呢?畢竟現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),衡量一個(gè)人的價(jià)值高低,最快捷的辦法就是看看你的"紅本子",沒(méi)有它,誰(shuí)來(lái)承認(rèn)你是有水平的呢?
    于是,"高考之風(fēng)"盛行,"自考之風(fēng)"蔓延,"函授之風(fēng)"橫掃!對(duì)于我們身處"下游"的小學(xué)教師來(lái)講,"高考"已經(jīng)成為妄想,獲取高學(xué)歷的途徑主要有兩條:自考和函授。
    上級(jí)教育部門(mén)早已下出"命令":小學(xué)教師必須達(dá)到??茖W(xué)歷!若干年后,本科學(xué)歷必須達(dá)到百分之多少。更為欣喜的是某某大城市的某某名校,小學(xué)教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到"本科化",研究生學(xué)歷的小學(xué)教師占了百分之幾……真的是形勢(shì)逼人!小學(xué)教師提高學(xué)歷勢(shì)在必行啊!沒(méi)有"紅本子"你就落伍了,一"本"在手才能與時(shí)俱進(jìn)!
    為了大面積提高小學(xué)教師的高學(xué)歷,自學(xué)考試一時(shí)"難以滿足需求",于是,函授考試的"年齡條件"取消了!后來(lái),各地新興大學(xué)"雨后春筍",大學(xué)擴(kuò)容、兼并、擴(kuò)招,好不熱鬧!莘莘學(xué)子們真的是趕上了大好時(shí)代,前景一片燦爛!
    上大學(xué)已不再是"遙遠(yuǎn)的夢(mèng)",周圍的大學(xué)生是越來(lái)越多。我常常跟孩子們講,你們這一代讀完初中還是"文盲",讀完高中算是"半文盲",讀完大學(xué)才是"有文化".對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)講,十幾年之后個(gè)個(gè)都是大學(xué)生,觸手可及!十幾年后,公民的文化程度、社會(huì)的文明程度空前高漲!
    起先,為了追趕"潮流",我也加入到了自學(xué)考試的隊(duì)伍,順利地考出了四科,有一科成績(jī)還達(dá)到了91分!對(duì)于我這個(gè)"笨鳥(niǎo)"來(lái)講,自學(xué)真的很苦,到了考試關(guān)頭,真的沒(méi)心思給孩子們上課了,捧著一本(有時(shí)兩本)自學(xué)教材出入于辦公室、教室之間,真的跟"傻瓜"一樣。還在學(xué)生面前美其名曰:老師也在讀書(shū),老師也要考試。
    1997年,我放棄了自學(xué)考試,參加了"成人高考"(專科),"高考"成績(jī)令人滿意,在班級(jí)里是第三名。我和我的"大學(xué)同學(xué)"又苦苦奮斗了三年,期間還參加了幾次補(bǔ)考,丟盡了我的臉面,班主任都對(duì)我另眼相看了,說(shuō)話好不客氣。我一再提醒自己:算了,我總算嘗到了"大學(xué)"的滋味,先放松一下,至于"本科",以后考慮也不遲。
    沒(méi)想到我??飘厴I(yè)后,不少同事已經(jīng)考取了本科函授,更有甚者,已經(jīng)在參加本科自學(xué)考試了!我又一次落伍了,我可不想成為一只落伍的"丑小鴨",我得"奮起直飛"啊!________年,我"先上車后買(mǎi)票"進(jìn)入了本科班函授學(xué)習(xí),依然是原來(lái)的專業(yè):小學(xué)教育,"咬定青山不放松"嘛,為的就是"專業(yè)對(duì)口",希望在"大學(xué)"里學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有用的東西。________年,我又一次參加了"成人高考"(專升本科),勝利地買(mǎi)到了"車票".
    函授專科通用自我鑒定 篇10
    在過(guò)去的三年學(xué)生涯里,我收獲了很多,也由最初的一味附和變成今天的持有個(gè)人想法,有主見(jiàn)。在次期間,我擔(dān)任班級(jí)助學(xué)員、班長(zhǎng),各方面表現(xiàn)良好。
    思想上,通過(guò)支部定期進(jìn)行的理論學(xué)習(xí)和會(huì)議等使我的思想覺(jué)悟和思想深度都有了很的提高,而且跟其他黨員的交流與討論,也讓我思考問(wèn)題更加客觀、全面深入。作為一名中共黨員,我敢于提出自己的意見(jiàn)與建議,在黨員發(fā)展工作中,我也積極、耐心的助那些新黨員。
    學(xué)習(xí)上,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),有自己特的學(xué)習(xí)方法,并通過(guò)了全國(guó)學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試,此外,業(yè)余我也有學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí),擴(kuò)自己的知識(shí)面。
    工作上,我擔(dān)任了班級(jí)助學(xué)員、班長(zhǎng)以及支部組織員等職務(wù)。我處事穩(wěn)重、干練,考慮問(wèn)題全面深入,善于協(xié)調(diào)班級(jí)的內(nèi)部矛盾,處理班級(jí)小事務(wù),曾組織過(guò)多次較型班集體活動(dòng),如班級(jí)旅游、校運(yùn)會(huì)等,這些都讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,當(dāng)然,也讓我的工作和溝通等能力提升不少。我相信,今后,我定能接受各種考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
    另一方面,我性格沉穩(wěn),待人熱情誠(chéng)懇,與他人相處融洽,對(duì)新鮮事物也有著充分的熱情和強(qiáng)烈的好奇心。我或許不是最優(yōu)秀的,但我是有潛力的,我堅(jiān)信依靠努力,我將成為最合適的!在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司。
    函授??仆ㄓ米晕诣b定 篇11
    兩年的函授專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,通過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很的提高。畢業(yè)之即,對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
    (一)思想上
    本人有堅(jiān)定的方向,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè)此不疲。我相信:樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。
    (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
    我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
    (三)收獲和體會(huì)
    平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識(shí)的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很提高。
    (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
    在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時(shí)間,通過(guò)自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識(shí),把自習(xí)中遇到的難題記錄下來(lái),到面授時(shí)再和同學(xué)交流和請(qǐng)教老師。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
    (五)存在問(wèn)題及努力方向
    雖說(shuō)是兩年的函授學(xué)習(xí),實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的,部分的知識(shí)還得靠自己的積累和工作實(shí)踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。
    有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,我的專科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。兩年的嚴(yán)寒酷暑,我有很的收獲。今后,我會(huì)把人生的路走得更好,更充實(shí)!
    小編特別推薦
    自我鑒定范文 | 自我鑒定表格 | 個(gè)人自我鑒定 | 自我鑒定模板 | 自我鑒定格式