時(shí)光就如白駒過隙，我們的實(shí)踐很快就要結(jié)束了，對(duì)于本次社會(huì)實(shí)踐你有哪些心得呢？我們接下來要做的就是把自己的實(shí)踐報(bào)告給編輯好，以便我們可以把知識(shí)更好地運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐中去。優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該如何書寫呢？經(jīng)過整理，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為你呈上暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇1】
轉(zhuǎn)眼，十天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，仿佛開始就在昨天，而今天就已經(jīng)快要結(jié)束了
十天完完整整的上班經(jīng)歷，在法院，在民一庭。實(shí)習(xí)，就是這樣的實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。以下是我實(shí)習(xí)期間的一個(gè)總結(jié)。
一。實(shí)習(xí)目的
（一）鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)專業(yè)書上沒有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
（二）。本次實(shí)習(xí)能使我更加深刻了解本專業(yè)涉及的相關(guān)內(nèi)容。
（三）本次實(shí)習(xí)是從一個(gè)在校學(xué)生踏入社會(huì)工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)以后的工作學(xué)習(xí)都有很大的激勵(lì)的作用。
二。實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
6月28號(hào)，開始了我們第一天的實(shí)習(xí)，帶著初出茅廬的學(xué)生的青澀，來到了昆區(qū)人民法院民事審判一庭。雖然已經(jīng)是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，可是在這里我們就是“在讀小學(xué)生”，一切都要去虛心的學(xué)習(xí)，努力的去做。這是個(gè)很好的鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要時(shí)刻抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對(duì)工作中的問題，從中豐富自我，有所收獲。
來的第一天，認(rèn)識(shí)了這的書記員徐姐，在以后的九天里，她負(fù)責(zé)我們?nèi)齻€(gè)的工作安排。剛?cè)サ哪翘?，徐姐就抱出了幾大本厚厚的卷宗，讓我們先初步的了解一下每個(gè)案子的基本情況和信息流程，也是為以后的工作打個(gè)小小的基礎(chǔ)。此時(shí)，我第一次完完整整看到了一個(gè)民事案子所需要的一系列程序要求，將課本上生硬的文字信息轉(zhuǎn)化成我眼前的一張張案件文書，是會(huì)更加的生動(dòng)了吧。
剛來到民一庭的時(shí)候，給我最大觸動(dòng)的非這的“袖珍法庭”莫屬了，狹小的法庭現(xiàn)場(chǎng)完全沒有我想像的那么氣派。分列在法官兩邊的原、被告只要稍稍的向前傾斜一下身子，就可以握到彼此的手了，這就是我們戲稱的“袖珍法庭”。但這個(gè)“袖珍法庭”就像只麻雀，雖小，但是五臟俱全，庭審的設(shè)備一樣不少，就在這里我們參加聽審、學(xué)習(xí)審理案件的程序工作。
我們的民一庭是專門處理婚姻家庭類的民事案件的一個(gè)廳，如果對(duì)這類案件定個(gè)性的話，那就是既多又雜，每個(gè)家庭的問題都是不同的，正所謂“清官難斷家務(wù)事”，而在這里就是要盡力的把這些難斷的事解決了，并且還要解決好。正是因?yàn)槊鎸?duì)的是此類的案件，所以每天都會(huì)有成堆成堆的卷宗裝訂好，拿去存檔。而與此同時(shí)，又會(huì)有成批成批的案子從立案大廳被送來。
這里的空氣總是緊張的，當(dāng)事人來到這里都是帶著矛盾和氣憤，我們法院民一庭的職責(zé)就是要么解決這些矛盾，要么就是去解決這些矛盾、要么就是將其大而化小。在這里的走廊里有一句很醒目的標(biāo)語：爭(zhēng)一言是怒目相視的痛苦，讓三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官們不是“月老”，但卻是要把夫妻間的打了結(jié)的紅線盡他們的能力去打開，這就是一件神圣而又有成就感的事情。
三。實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
這里是基層。在民一庭實(shí)習(xí)期間，我們要做的是一些最最基礎(chǔ)的工作，也就是在這樣的工作中才更能學(xué)到東西。掌握每個(gè)案件的程序工作，從立案到調(diào)解，到開庭，經(jīng)過一系列的工作后結(jié)案、存檔、銷案。這些程序我都在實(shí)習(xí)階段有所接觸，或是學(xué)習(xí)。對(duì)于證據(jù)的排列，卷宗的排版都是能熟練的掌握的，這就是學(xué)習(xí)成果吧。
實(shí)習(xí)的兩周里，把課本中學(xué)到的理論第一次真正的與實(shí)際相聯(lián)系起來了，這或許又是個(gè)很大的收獲了。我們?cè)趯?shí)習(xí)法院要做的就是從書記員的工作做起，雖沒有親身經(jīng)歷審判后調(diào)節(jié)的工作，但我們還是很有幸的坐在旁邊去聽、去看。作為實(shí)習(xí)生，我們能說的或是該說的似乎是很少的，關(guān)鍵是要懂得怎么聽、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去認(rèn)知，用行動(dòng)去學(xué)習(xí)，用大腦去豐富自己的知識(shí)面。
（一）。卷宗的掃描、裝訂
在實(shí)習(xí)期間感的最多的就是掃描卷宗，把厚厚的卷宗分開成若干頁，再把它們一頁頁地塞進(jìn)掃描儀，看它們從摸得到的紙張變成電腦里的卷宗文件，然后便是把這些文件錄入到相應(yīng)法官的個(gè)人系統(tǒng)中，排好順序，制成關(guān)盤模式，這一系列的工作就是卷宗的電子存檔。當(dāng)一切都做好了，就是要把掃描好的卷宗裝訂成冊(cè)，不是用訂書器，是完全的手工勞動(dòng)，這就是這里的唯一的一點(diǎn)體力活了吧，用線穿好的卷宗要按順序排好。為什么不用訂書器，而用線穿。徐姐說這些卷宗日后要好好的留起來，以備以后有必要的時(shí)候用的到，而線與訂書釘比較起來有更久的保存性，在檔案庫(kù)里保存的會(huì)更好。
（二）。參加庭審、調(diào)解
除了掃描、裝訂卷宗外，我還參加了幾次庭審和離婚案件的調(diào)解，也都是受益匪淺的經(jīng)歷。對(duì)于法官的辦事效率以及口才也是佩服至極，這就是他們多年工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，不是一朝一夕能學(xué)得來的。就像是民一庭的鄔法官說的那樣，經(jīng)歷的多了，什么也會(huì)學(xué)會(huì)的。就是這樣的吧，我們現(xiàn)在缺少的不僅僅是專業(yè)的知識(shí)，更加缺少的還有像這樣的鍛煉，缺少投入到真正的社會(huì)中去磨練的機(jī)會(huì)。
在民一庭，有一位比較資深的姓侯的書記員，她經(jīng)驗(yàn)豐富，大家都叫她侯姐。侯姐教給我的東西也是作為一名合格書記員的基本，填寫案件流程表、卷宗封皮，怎樣把內(nèi)容與形式相結(jié)合，這些都是知識(shí)，都是要學(xué)習(xí)的。有的時(shí)候我還會(huì)成為他們的小書記員，幫助他們處理一些我能干的了的事。這樣的模式還是比較有意思的。有時(shí)候感覺自己真的是其中的一員一樣。
談到我們的民一庭，不能不說的一個(gè)詞語就是調(diào)解。作為專門處理婚姻家庭類糾紛的審判法庭，調(diào)解不僅是法律要求，也是我們審理離婚案件必須做的一個(gè)審前準(zhǔn)備。在走廊的最里面是一個(gè)大的調(diào)解室，里面的四面墻上都掛有一系列倡導(dǎo)和諧家庭、和諧社會(huì)的推按和語言，每個(gè)來這里辦理離婚案件的夫妻都會(huì)被先請(qǐng)到這里來，靜下心來好好聽一聽法官的調(diào)解。俗話說的“寧拆十座廟，不毀一樁婚”，法官們總是會(huì)盡最大的努力把一樁樁走向毀滅的婚姻挽救回來，而且可以從墻上送來的一面面的錦旗上看得出他們的努力是有收獲的。
通過幾次旁聽調(diào)解，知道了這其中的學(xué)問也并非是簡(jiǎn)單的說教，更重要的也是要說到當(dāng)事人的心里去，而法官就是有這種神奇的能力。其中記憶最深刻的就是王法官的那次調(diào)解工作，真的是動(dòng)之以情，曉之以理的精彩調(diào)解過程，沒有浮華的詞藻，沒有說教的大道理，或許那樣顯的反而會(huì)更空虛，都是些實(shí)實(shí)在在的話，最真實(shí)的話似乎更能打動(dòng)人心。當(dāng)然結(jié)果是皆大歡喜，原告撤回了起訴，雙方重歸于好。這不也正是所有在這里工作的法院人員做員看到的事嗎。
（三）。相關(guān)信息的了解
在處理的一系列案件中，以離婚案件居多，可以說主要的部分就是被這些離婚糾紛占據(jù)著。離婚案件中又有越來越多的是“80后”離婚的案件。法官們的一致看法就是沖動(dòng)結(jié)婚，而婚后夫妻間多又是缺少的是彼此的溝通交流。對(duì)此，在本院的論文網(wǎng)上還有對(duì)這一問題的具體深一步的討論。應(yīng)該說法院的工作做的還是比較細(xì)致的。在每月本法庭都會(huì)深入社區(qū)，講解法律相關(guān)的知識(shí)。并且還在各個(gè)社區(qū)安排了法律援助點(diǎn)，為的就是方便解決群眾的家庭婚姻相關(guān)的法律問題。民一庭的工作真的是做到了社區(qū)，深入到了基層，也許有機(jī)會(huì)我也可以去當(dāng)一下他們社區(qū)工作的志愿者什么的。
四。實(shí)習(xí)總結(jié)及社會(huì)實(shí)踐體會(huì)
走出“象牙塔”，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)多彩的“大舞臺(tái)“，我們到底學(xué)到了多少在學(xué)校校園里不曾學(xué)到的知識(shí)。
通過這次實(shí)習(xí)也許我真正能感覺到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，不僅是專業(yè)方面的知識(shí)，更多的是動(dòng)手的能力，社會(huì)工作的能力，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、社會(huì)的認(rèn)識(shí)及自己的人生觀價(jià)值觀方面。提高自己的自學(xué)能力，學(xué)會(huì)與人相處。初步了解了法院工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為以后正常的社會(huì)工作打好了一個(gè)初步的基礎(chǔ)。
雖然實(shí)習(xí)階段做的都是一些基礎(chǔ)的、比較瑣碎的工作，但越是能在這些瑣碎的工作中才越能得到成長(zhǎng)。當(dāng)然，在工作中當(dāng)然也是有一些遺憾的，那就是沒有能夠充分的發(fā)揮自己的能力，當(dāng)然也是因?yàn)槲业哪芰σ彩怯邢薜摹?duì)法院書記員的工作僅僅停留在表面上，只是在看人做，在聽人講，然后再去重復(fù)這樣的工作。并沒有能親身的去經(jīng)歷、具體的處理一些問題，這不能不說是小小的遺憾。
當(dāng)然知道自己的能力到底是有多大，自己應(yīng)該要學(xué)的到底還欠缺了多少。這次實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)、學(xué)習(xí)社會(huì)的知識(shí)，也是給自己的一個(gè)警鐘，告訴自己還欠缺什么、欠缺多少。在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。
這就是我兩周的實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)踐時(shí)間有點(diǎn)短，所能學(xué)到的東西也是有限的，以后有機(jī)會(huì)還是比較愿意再參見的這樣的實(shí)習(xí)的。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成一個(gè)合格的法律人。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇2】
伴隨著家鄉(xiāng)由夏至秋天氣的漸漸變冷，我的暑假也馬上就要結(jié)束了。馬上就要成為大二的學(xué)生了，第一次的暑假實(shí)踐，給我留下了深刻的印象。這次暑假社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間較為充裕，在放假之前，我就考慮想在假期找到一份與自己專業(yè)有關(guān)的工作，既能增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又能把自己所學(xué)過的東西加以熟練運(yùn)用，可事不如人愿啊，因?yàn)樽约菏怯?jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在相對(duì)不發(fā)達(dá)的家鄉(xiāng)這邊，與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作對(duì)專業(yè)知識(shí)要求很高，即使是簡(jiǎn)單的電腦裝配也都覺得自己的知識(shí)不夠符合要求，在尋覓多次的后，最后找到在一所中學(xué)支教。
以前我在讀高中的時(shí)候，有清華大學(xué)的學(xué)生來我的學(xué)校支教，教我們學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)等課程，我們都受益匪淺。這次換成是我去教學(xué)生們，我在去支教的路上就在想我要將我所學(xué)到的全部教給他們，真希望我的教學(xué)可以讓他們滿載而歸。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書
本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
本次活動(dòng)雖然過程也是有點(diǎn)艱辛，當(dāng)結(jié)果很好，臨走的時(shí)候孩子們都舍不得我們，還問我們什么時(shí)候可以再來，第一次的實(shí)踐活動(dòng)，雖說還有缺點(diǎn)，但也是很美好的一次經(jīng)歷。
初來乍到：從第一天晚上的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道。他們的淳樸，熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時(shí)存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，對(duì)外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時(shí)間有限，但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。見到孩子們，你最先受吸引絕對(duì)是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受。我想，我一定要在短短二十天時(shí)間好好愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學(xué)會(huì)愛，我就非常有成就感了。
一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天早上我們開了動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生們都很踴躍地報(bào)名，接著我們幾個(gè)班主任就到自己負(fù)責(zé)的班級(jí)開班會(huì)，選班委，打掃班級(jí)衛(wèi)生，各個(gè)科任老師做自我介紹等。下午我們的支教生活便正式開始。那天走進(jìn)教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們?cè)跄懿槐M我們那份力。在教學(xué)過程中我們?cè)噲D打開學(xué)生的視野，開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、音樂、健美操、繪畫、西方文化等，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會(huì)以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國(guó)國(guó)民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。
吸收經(jīng)驗(yàn)：首先是備課。由于小孩子們大多注意力時(shí)間短，所以我花費(fèi)了很多時(shí)間、精力來想辦法讓孩子們?cè)谟螒蚶飳W(xué)習(xí)知識(shí)。我首先請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的教師們快樂教學(xué)的辦法還了解了該班學(xué)生的情況，向他們學(xué)習(xí)怎樣上課。這些老師對(duì)我?guī)椭艽螅瑯O大地鼓勵(lì)我，安慰我，讓我能心平氣和地走上講臺(tái)。在第一堂講課的過程中，我漸漸放松，慢慢進(jìn)入狀態(tài)。這個(gè)班的學(xué)生也非常配合我，而且因?yàn)槲冶容^年輕，也是剛高中畢業(yè)不久，比較清楚學(xué)生的想法，在上課時(shí)，我覺得是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。在課堂上我和學(xué)生分享我自己總結(jié)出的小經(jīng)驗(yàn)，小竅門。盡管有時(shí)我會(huì)口誤，犯些小錯(cuò)誤，第一堂課還是有驚無險(xiǎn)的結(jié)束了，我自己對(duì)自己第一堂的表現(xiàn)還算滿意。在批改作業(yè)的時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生會(huì)因錯(cuò)誤犯些低級(jí)錯(cuò)誤，想起自己當(dāng)年的情況，頗有些遺憾的感覺。從批改作業(yè)的過程中，我及時(shí)知道了學(xué)生掌握知識(shí)的情況。批完作業(yè)，第一堂課總算完成了。
我發(fā)覺帶一個(gè)班的學(xué)生和給一個(gè)學(xué)生做家教還是有很大不同，單獨(dú)的學(xué)生更容易交流溝通，一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)槌潭炔煌骖櫵械膶W(xué)生還是很困難的。在旁聽其他老師講課的過程中，我學(xué)到了不少和學(xué)生交流互動(dòng)的方法，再加上自己作為學(xué)生的感覺，我在以后的教學(xué)中將這些方法用到教學(xué)中，課堂氣氛更加活躍。因?yàn)槲液瓦@些學(xué)生年紀(jì)相仿，大家都像朋友一樣交流，我也只當(dāng)自己是他們的姐姐。下課后我常和這些孩子一起聊天，“玩”成一片。這些90后的孩子很有想法，個(gè)性也很獨(dú)立，聰明了得，很是玩世不恭。這些職業(yè)高中的學(xué)生也有對(duì)未來的擔(dān)心，他們?cè)诋厴I(yè)后將直接走上社會(huì)，他們將成為企業(yè)中的藍(lán)領(lǐng)技工。在和學(xué)校老師交流過程中，我得知這所學(xué)校與數(shù)家企業(yè)簽訂有協(xié)議，幾乎所有學(xué)生將被送往長(zhǎng)三角，珠三角地區(qū)就業(yè)。以前的學(xué)生通過自己的努力有很多已經(jīng)提升。在和這些孩子的溝通中，我漸漸了解了90后的孩子。他們比我們這代人似乎還要成熟，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有自己的看法，獨(dú)立個(gè)性，對(duì)新事物的接受能力極強(qiáng)。但或許是現(xiàn)在家長(zhǎng)的期望很高，生活中網(wǎng)絡(luò)、享樂等的誘惑很多，這些孩子中一部分有厭學(xué)情緒，讀書就像是煎熬，我當(dāng)然知道像這種被迫式學(xué)習(xí)是不會(huì)有好結(jié)果的，不可能真正學(xué)到知識(shí)，必須幫助他們樹立熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度以及培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的樂趣。
實(shí)踐反思：我們也看到我們此次活動(dòng)過程中很多的不足。比如在教學(xué)方法上的欠缺，對(duì)孩子們的心理和學(xué)習(xí)過程由于缺乏必要的'理論指導(dǎo)而存在很多不足之處，這就導(dǎo)致在有時(shí)候給孩子們上課時(shí)孩子們不愿意聽，對(duì)我們的教學(xué)內(nèi)容不產(chǎn)生興趣，影響了教學(xué)的效果。還有在和孩子們接觸時(shí)因?yàn)橛行┖⒆拥倪^于調(diào)皮而產(chǎn)生厭惡情緒，缺乏耐心。這可能會(huì)在不經(jīng)意之間傷害到孩子的內(nèi)心。除此之外，我們自己準(zhǔn)備的教學(xué)資料有限，不能滿足上課的基本教學(xué)內(nèi)容，因此有時(shí)只好臨時(shí)抱佛腳。有時(shí)候這種問題就體現(xiàn)得十分嚴(yán)重，比如在周末課外輔導(dǎo)期間，教學(xué)時(shí)間充裕，但我們的準(zhǔn)備卻明顯不足，因此白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。這是我們最應(yīng)該反思的地方。因此，我們?cè)诖嘶A(chǔ)上總結(jié)失敗與教訓(xùn)，提出一些可供后來者參考的意見與建議：
1、在出發(fā)前一定要準(zhǔn)備充分，要結(jié)合教學(xué)對(duì)象的年齡和心理發(fā)展?fàn)顩r準(zhǔn)備合適的教學(xué)素材，同時(shí)要結(jié)合當(dāng)?shù)鼐唧w情況，安排資料，比如，如果當(dāng)?shù)卣n堂上擁有多媒體設(shè)備，可以準(zhǔn)備一些PPT、動(dòng)畫片、電影之類的材料，讓孩子們獲取知識(shí)更加形象化，也可以增加孩子們學(xué)習(xí)的興趣，但要注意合理運(yùn)用，而不是只有形式缺乏內(nèi)容。
2、教學(xué)素材不一定非得要具體細(xì)化到哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橛幸恍┙虒W(xué)內(nèi)容是基本可以通用的，比如對(duì)于孩子們感恩的教育、急救消防知識(shí)的教育、體育課基本知識(shí)（如課前準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)）等，只是在設(shè)計(jì)教學(xué)方式方法上應(yīng)該注意孩子們的心理發(fā)展階段，“因材施教”即可。
3、在教學(xué)實(shí)踐中會(huì)遇到各種突發(fā)情況，具有良好的處理課堂突發(fā)事件的能力，是我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)必須要具有的素質(zhì)。
4、課堂是生動(dòng)活潑的、是活的課堂，在教學(xué)中孩子們可能會(huì)提出各種千奇百怪的問題，這就要求我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，這決不是在出發(fā)前的幾個(gè)星期內(nèi)就可以儲(chǔ)備好的，這需要我們?cè)却罅康慕?jīng)驗(yàn)知識(shí)積累和掌握。
結(jié)束語：這次的支教之旅就這樣落下了它的帷幕。支教的過程幾近完美，我們一行十人齊心協(xié)力，勇往直前，攜手共進(jìn)，放飛了曾經(jīng)為人師的夢(mèng)想。本次實(shí)踐活動(dòng)總體來說還是成功的，在工作期間我也學(xué)到了很多，我與孩子們一同進(jìn)步。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇3】
7月1 0號(hào)，我出發(fā)了，目的地是云南省文山市者臘鄉(xiāng)阿冇小學(xué)，首站來到北京西站，懷揣著去我的dream，懷揣著中國(guó)夢(mèng)。
沒有想象中的簡(jiǎn)單和枯燥，一開始我們就做了四十多個(gè)小時(shí)的車來到執(zhí)教目的地，一路的歡聲笑語，嬉鬧是度過這段時(shí)間最美好的記憶，我很忐忑的不知道我的課程--趣味數(shù)學(xué)能否可以適合他們，能否讓他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，能否對(duì)他們本身的課程不產(chǎn)生影響。雖然我做了很多，但是我還是在忐忑，路上的笑語是我暫時(shí)忘記的良劑。
7月 3號(hào)，周六。我們到達(dá)了阿冇小學(xué)，這個(gè)小學(xué)就是三個(gè)籃球場(chǎng)全場(chǎng)那么大小，其中一間還在上課的教室，三間土磚瓦做的很亂很臟的教室附帶上許多大小不一不平整的桌子和椅子，一個(gè)水泥操場(chǎng)一個(gè)旗桿，一個(gè)廚房?jī)砷g辦公室還有一個(gè)茅坑，構(gòu)成了我們的阿冇小學(xué)。把布滿灰塵的桌子和長(zhǎng)凳子洗干凈，去除蜘蛛網(wǎng)，有把教室重新布置后，發(fā)現(xiàn)如隊(duì)長(zhǎng)所說的那樣--我們不像是去支教的像是去建校的，我們把學(xué)校重新翻新了一遍。這一天，我們很忙，村長(zhǎng)的喇叭是我們最有用的招生工具，招生我們是自愿原則，我們支教的時(shí)間很恰當(dāng)，當(dāng)?shù)剡@個(gè)時(shí)候農(nóng)閑。來了好多爺爺奶奶，他們給自己的孫子孫女參加我們的支教活動(dòng)--維渡夏令營(yíng)。當(dāng)天我們騰出了三間教室，按照年齡分了三個(gè)層次，高級(jí)班，中級(jí)班和初級(jí)班。兩個(gè)辦公室被我們改成了男女宿舍，我們睡的床架由桌子構(gòu)建的。被子是由當(dāng)?shù)匚⒐夤娼杞o我們的很新很干凈，而且還派了一個(gè)叫俊哥的帥小伙幫助我們，我一直很感謝這個(gè)組織。晚飯結(jié)束后，我們開了一個(gè)會(huì)，一直到十一點(diǎn)多才結(jié)束，回到宿舍躺下就睡著了，我想我的dream應(yīng)該快要實(shí)現(xiàn)了。
7月 4號(hào)，周日。今天輪到我們小組做飯，隊(duì)伍分成五個(gè)小組，每個(gè)小組兩到三個(gè)人員安排，循環(huán)做飯，早中晚三餐負(fù)責(zé)。早晨六點(diǎn)多就起來了，開始做飯了，早餐我們做粥。中午十點(diǎn)多就開始準(zhǔn)備午飯了，煮的是大鍋飯，燒的是柴，做飯我們小組總共做了四次。很不幸的我切土豆絲時(shí)手傷了一刀，砍柴時(shí)手也砍到了。受傷的我，瞬時(shí)好多事都幫不上了，特別是洗碗，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有碗筷，先筷子然后洗碗。生活總是這樣不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己能做的事有那么多。支教的結(jié)束，我們隊(duì)的所有成員也或多或少的會(huì)做飯了，我們成長(zhǎng)了，意料之外的事。
7月 5號(hào)，周一。升旗儀式，隊(duì)里的龍哥爬上旗桿的頂端將繩子掛上的一刻，感覺我們支教的事已經(jīng)開始了，班級(jí)隊(duì)伍，升旗。一切都是那么神圣莊嚴(yán)。當(dāng)天硯山縣記者也來了，對(duì)我們的支教進(jìn)行了相關(guān)的報(bào)道。后來的某天當(dāng)我們知道我們上了電視臺(tái)的時(shí)候，我們是有多么的開心。我想我要做到我的最好。我們的課程不會(huì)影響他們正常的教程，我的是趣味數(shù)學(xué)，總得來說，我沒有涉及課本上的內(nèi)容，上課的內(nèi)容是
第一節(jié)：猜字謎數(shù)字游戲，數(shù)學(xué)的數(shù)字和語文，比如78(猜一個(gè)成語)答案是七上八下。很簡(jiǎn)單，我希望他們從中找到歡樂，找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
第二節(jié)：回顧上節(jié)課的以及分水果的游戲，類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎，但是它是有很多答案的，比如七個(gè)蘋果八個(gè)同學(xué)怎么分的問題，也可以回顧有關(guān)分?jǐn)?shù)的概念。
第三節(jié)：有關(guān)實(shí)際問題，一些算法，要求他們懂得，我們列的算法必須知道為什么列，必須知道知道為什么，保持清醒的頭腦。第四節(jié)：是有關(guān)一些數(shù)學(xué)的游戲，比如：數(shù)獨(dú)九宮格游戲。第五節(jié)：是我的學(xué)數(shù)學(xué)的興趣來源其中包括自己因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)老師產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣等?？偣采系恼n不是很多，每個(gè)班也就五六節(jié)，小班側(cè)重認(rèn)識(shí)數(shù)字，中班和大班都可以教，我很開心，希望他們有所收獲。支教過程也就我也就是這樣安排的，結(jié)果我?guī)Я撕芏噘Y料去，沒有用到，科學(xué)用具都發(fā)出去了。不過我想他們能接收這些我也滿意了。
7月 8號(hào)，周四。這一天我們村子的集會(huì)，來上學(xué)的同學(xué)少了許多。我們的村子，是在一個(gè)山上面，四周圍繞著梯田，是一個(gè)壯族小村，整個(gè)者臘鄉(xiāng)有六七十個(gè)這樣的村子，生活很原始，家家都有狗，狗是用來防止牛被偷了，家家戶戶也就有一到兩頭牛了，到鎮(zhèn)上有一條水泥呢，這條水泥路是花費(fèi)30萬建造而成的，他們用牛來拉東西，路上幾步就能看到牛糞，我編了一句話讓大伙過的更好些就是說：聞牛糞的味道可以利于身體抵抗癌癥，接受的抗原比其他人多。當(dāng)時(shí)也就開始大口大口的吸進(jìn)牛糞的味道也無所謂。不過那邊的空氣肯定要比北京的好很多，晚上可以看到銀河，星空特別美麗，感覺自己
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇4】
暑假期間，按照系里關(guān)于把所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的要求，我在山東×××建工集團(tuán)有限責(zé)任公司經(jīng)營(yíng)考核辦公室進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。近一個(gè)月的時(shí)間里，在×××公司有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我積極參與公司日常經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用所學(xué)知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)習(xí)中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，得到所在實(shí)習(xí)部門領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評(píng)。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
山東×××建工集團(tuán)有限責(zé)任公司，其前身是×××下屬的工程建設(shè)公司，現(xiàn)為國(guó)有獨(dú)資有限責(zé)任公司，企業(yè)注冊(cè)資金××萬元，具有國(guó)家礦山工程施工一級(jí)總承包資質(zhì)，現(xiàn)有在冊(cè)員工×××人，企業(yè)年產(chǎn)值超過×億元。先后榮獲煤炭部?jī)?yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號(hào)。我實(shí)習(xí)所在的公司考核經(jīng)營(yíng)辦公室，其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)月度計(jì)劃，組織各有關(guān)單位召開公司生產(chǎn)計(jì)劃平衡會(huì)議，整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營(yíng)考核兌現(xiàn)資料，組織公司各承包單位兌現(xiàn)實(shí)施，及時(shí)了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營(yíng)完成情況，參加分公司、項(xiàng)目部的月底綜合情況驗(yàn)收,及時(shí)了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程進(jìn)度、施工情況?？梢钥闯?，經(jīng)營(yíng)考核辦公室在公司中定位于對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整體情況調(diào)度與控制，可以說是在為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用，不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實(shí)情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己有見的的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門參加實(shí)習(xí)，無疑對(duì)我增加工作經(jīng)驗(yàn)、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的機(jī)遇。
從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看，企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭(zhēng)取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保障企業(yè)發(fā)展。對(duì)于像×××建工集團(tuán)這樣的建筑類企業(yè)來講，要特別重視發(fā)展工程建設(shè)這一主業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。經(jīng)營(yíng)考核辦公室正是有針對(duì)性地去做這方面工作。實(shí)習(xí)中，我像部門其他同志一樣，注重工作的實(shí)效性和真實(shí)性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況，掌握第一手資料。在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦，我們深入工程現(xiàn)場(chǎng)，通過現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪了解、聽取項(xiàng)目部介紹等多種形式，對(duì)施工建設(shè)情況和整個(gè)工程進(jìn)度、項(xiàng)目部運(yùn)作情況都有了明晰、真實(shí)的把握，對(duì)工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題落實(shí)整改，促進(jìn)施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上對(duì)照月度計(jì)劃和公司確定的工程進(jìn)度總體要求，根據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進(jìn)度獎(jiǎng)懲，對(duì)工程施工建設(shè)提出意見、建議，及時(shí)將項(xiàng)目施工情況上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項(xiàng)目施工開展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實(shí)踐我深深感到，之所以×××建工集團(tuán)公司能夠有今天這樣的發(fā)展，從一個(gè)項(xiàng)目的成功運(yùn)作上可略見一斑，正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)和引導(dǎo)和控制，同時(shí)在項(xiàng)目建設(shè)中采取了靈活多變、適應(yīng)市場(chǎng)瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場(chǎng)上創(chuàng)造了良好的市場(chǎng)美譽(yù)度，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇，我想，這也應(yīng)是×××建工集團(tuán)打造“×××品牌”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實(shí)習(xí)過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗(yàn)而興奮不已的同時(shí)，我也深深地感覺到自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里動(dòng)搖了自己的工作信心中，不禁對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在堅(jiān)持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實(shí)習(xí)過程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個(gè)正式員工那樣處理好各項(xiàng)工作。如果說這次實(shí)習(xí)得到了什么，除了增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富了自己的專業(yè)知識(shí)外，增強(qiáng)了自己的信心也是一個(gè)很大的收獲。
在實(shí)習(xí)過程中，隨著對(duì)企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應(yīng)應(yīng)用到實(shí)際工作中的體會(huì)，我產(chǎn)生了對(duì)企業(yè)發(fā)展、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)想法：
第一，在企業(yè)發(fā)展中，要大力加強(qiáng)對(duì)企業(yè)全員的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)觀念的培訓(xùn)和教育。
效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，樹立以促進(jìn)企業(yè)以效益為中心，提高管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理念顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)中，我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經(jīng)營(yíng)管理的經(jīng)驗(yàn)，無論是理論知識(shí)、工作能力還是對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的思考都很出色，對(duì)企業(yè)面臨的形勢(shì)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的建設(shè)有深刻的認(rèn)識(shí)。但從企業(yè)整體來看，也存在著一大部分人對(duì)現(xiàn)代化的科學(xué)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念缺乏認(rèn)知、對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理解不夠深入的現(xiàn)象。對(duì)此，我覺得一個(gè)企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有企業(yè)全員增強(qiáng)現(xiàn)代化的經(jīng)營(yíng)管理思想教育，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工人人心中取得企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的“真經(jīng)”，才能在日常工作中自覺以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開展，為構(gòu)建企業(yè)科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理體制、形成全員促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
第二，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，應(yīng)當(dāng)加大所學(xué)與所用的結(jié)合，避免理論知識(shí)與實(shí)際工作的脫節(jié)。
我一個(gè)人的感覺并不一定代表所有同學(xué)的想法，不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的專業(yè)教育和實(shí)踐的確是有一段距離。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，既需要理論的指導(dǎo)，也需要實(shí)際工作的磨合。所以，我們的專業(yè)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”，一是課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；二是暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)也要有選擇地到企業(yè)去實(shí)際體驗(yàn)；三是社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步協(xié)調(diào)開展。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月緊張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了很多以前未曾有過的工作體驗(yàn)，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)比書本上的理念活潑的多、生動(dòng)的多、真實(shí)的多，也讓我深刻了解到了其他一些道理，如在工作中處理好人際關(guān)系、注意工作的方式方法等等。在收獲的喜悅外，也有一些遺憾，那就是由于實(shí)習(xí)時(shí)間和某些實(shí)際因素限制，我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無論如何，這次實(shí)習(xí)帶給了我很多有益的東西，是我人生一筆重要的財(cái)富，我將去認(rèn)真地回顧、總結(jié)，特別是要從專業(yè)的角度去加深對(duì)這段經(jīng)歷的理解，把它當(dāng)作一次良好的機(jī)遇，促使自己更好地完成學(xué)業(yè)。
二0XX年九月二十八日
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇5】
實(shí)踐，也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開始認(rèn)識(shí)的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
20xx年7月18日中午12點(diǎn)半，經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的高速路，山西藥科職業(yè)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行20人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地潞安集團(tuán)。準(zhǔn)備開始為期五天的實(shí)踐活動(dòng)。下午四點(diǎn)我們?cè)趦晌徊块L(zhǎng)的陪同下準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了潞安展覽館，由解說員給我們講解潞安集團(tuán)的起源篇、艱苦創(chuàng)業(yè)篇、現(xiàn)代化建設(shè)篇、戰(zhàn)略發(fā)展篇、宏圖愿景展望篇。其中有各時(shí)期采煤發(fā)展機(jī)組模型電子圖書及大、小沙盤。面積達(dá)200平方米的潞安集團(tuán)產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展模型的大沙盤，仿真的模型瞬時(shí)讓大家感覺到潞安的強(qiáng)大，綠色環(huán)保的合理規(guī)劃，更使得大家一目了然。在3D影廳，坐在屏幕前觀看潞安集團(tuán)發(fā)展的畫面，使人身臨其境，震撼無比。
第二天，來到了潞安集團(tuán)小區(qū)，對(duì)小區(qū)內(nèi)的居民做了以“安全用藥”為主題的宣傳。內(nèi)容包括“家庭用藥常識(shí)”“家庭儲(chǔ)藥常識(shí)”兩方面。同學(xué)們積極熱情地給居民們講解，博得了居民們的熱情支持與擁護(hù)。
中午學(xué)院張瑞芳書記與院長(zhǎng)尹士?jī)?yōu)以及院團(tuán)委書記蘇珍枝書記在潞安集團(tuán)團(tuán)委書記的陪同下，來到潞安看望我們，并表揚(yáng)此次社區(qū)活動(dòng)意義非凡，鼓勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí)。
第三天也是最后一天了，我們八點(diǎn)懷著激動(dòng)的心情，乘坐潞安集團(tuán)大巴，前往常村煤礦。一切對(duì)我們來說都是那么新鮮。展現(xiàn)在我們眼前的煤礦的實(shí)景跟我們想象中的差別很大。
當(dāng)我們腳踏煤礦這片土地的時(shí)候，就受到了常村煤礦團(tuán)委韓愈書記的熱情招待。在會(huì)議室的短暫座談，韓書記身上所散發(fā)的青春、活力、熱情、奔放感染了我們，不僅我們對(duì)煤礦又有了重新的認(rèn)識(shí)，跟讓我們感受到了黨對(duì)青年一代的關(guān)懷。接下來韓愈書記帶著我們參觀了常村煤礦調(diào)度指揮中心、企務(wù)大廳、煤礦井口、餐飲中心、東勝院小區(qū)、煤礦新公寓、幼兒園。一路上大家被常村煤礦的現(xiàn)代化與人性化所震撼，從職工上井到井口食堂免費(fèi)用餐，到職工餐廳的“文明窗口”“特色窗口”“少數(shù)民族窗口”，再到三星級(jí)單身職工公寓，東勝苑小區(qū)“勤、恒、思、行”等，常村煤礦處處將以人為本表現(xiàn)得淋漓盡致，將對(duì)職工及職工家屬的關(guān)心關(guān)懷細(xì)致到極點(diǎn)。時(shí)間雖然只有半天,看到的、聽到的、了解到的還不夠深入，但參觀學(xué)習(xí)一次，我們總覺收益匪淺，終身難忘。
下午，在兩位部長(zhǎng)的陪同下，我們來到了老爺山，感受了一下上黨戰(zhàn)役的艱難最后一天上午，我們本組社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員老師與兩位部長(zhǎng)的進(jìn)行了聯(lián)歡，大家都是芬芳的年齡，大家都有著雄心志氣，在歡聲笑語、在歡快交談中，我們與潞安集團(tuán)結(jié)下了深深地緣分。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在開始之前我就想：這次去實(shí)踐，我不僅是去學(xué)習(xí)，更重要的是珍惜學(xué)校給的機(jī)會(huì)，把好的經(jīng)驗(yàn)與理念帶回學(xué)校，揚(yáng)長(zhǎng)避短。更好的去我們團(tuán)委干事一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。我面前的路還很漫長(zhǎng)，需要我不斷的努力和奮斗。我堅(jiān)相信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇6】
一、實(shí)踐目的：
1、響應(yīng)學(xué)校組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，同時(shí)也為了讓自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，為自己走出校園走向社會(huì)做準(zhǔn)備；
2、勞動(dòng)和社會(huì)保障中心是政府眾多部門之一，通過在勞保中心的實(shí)踐，可以達(dá)到對(duì)基層政府組織的運(yùn)作流程的了解，達(dá)到對(duì)我國(guó)的基層政府組織的一個(gè)初步了解，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來，來深化理解知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，以便更好的掌握知識(shí)，來面對(duì)將來也許會(huì)工作的環(huán)境。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
1、時(shí)間
上午8點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午2點(diǎn)到5點(diǎn)半。
2、內(nèi)容
勞動(dòng)和社會(huì)保障部門，它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作；它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù)，是國(guó)家保護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由于自己初來乍到，起初是跟在盈盈姐后面打打下手，等后來稍微熟悉了以后，便分擔(dān)了一些盈盈姐的工作，接聽電話，復(fù)印資料，發(fā)傳真等。后來盈盈姐去鹽城考公務(wù)員的幾天，我便接手了她的工作，幫忙接待前來咨詢的客人等等。
三、實(shí)踐結(jié)果：
1、實(shí)踐中的問題的分析和思考
（1）作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛開始進(jìn)去的時(shí)候我覺得很興奮，可是慢慢的，會(huì)覺得很無聊，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)沒有讓你干什么事。如果不自己做事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很無趣。
（2）每天需要處理的工作都非?，嵥椋沂虑槎紒淼猛蝗?，工作總是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。
2、解決問題的對(duì)策與建議
（1）首先是學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲區(qū)是一門學(xué)問。學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以。所以我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老前輩請(qǐng)教，跟他們交流，從這些交流中去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。
（2）充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門都會(huì)有自己的刊物，雜志，文件，報(bào)紙等等信息庫(kù)。所以我會(huì)多多收集那里的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會(huì)去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的對(duì)組織的了解，一些好的體制，一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。
四、實(shí)踐總結(jié)：
1、收獲
這次到勞保服務(wù)中心去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷，盡管當(dāng)中有過抱怨和畏縮，但無損我對(duì)家鄉(xiāng)的好感。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語。雖然這里很簡(jiǎn)陋，日子也很平淡，但這里有單純的快樂。當(dāng)然，在這為期不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要真誠(chéng)熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接新事物，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……
2、體會(huì)
學(xué)校跟社會(huì)還是有很大區(qū)別的。一邁進(jìn)社會(huì)，你在學(xué)校所有的成績(jī)都統(tǒng)統(tǒng)被抹去，而不管你曾經(jīng)如何如何輝煌，因?yàn)闆]有人會(huì)把你以前的成績(jī)當(dāng)做什么。領(lǐng)導(dǎo)看中的是你在今后一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)，他們所關(guān)心的是你能否提高這個(gè)單位的工作效率。說白了，就是你的能力決定你的前途。當(dāng)然，如果你說我有能力啊，但是別人就是不知道我啊，我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了，千里馬有很多，但是伯樂卻相對(duì)短缺，再說了，領(lǐng)導(dǎo)也完全沒必要天天為尋找千里馬而費(fèi)盡心思，因?yàn)榭傆幸恍┤酥廊绾巫岊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。所以，時(shí)不我待，該出手時(shí)就出手。
3、自身不足之處
由于自己經(jīng)驗(yàn)和資歷都尚淺，有時(shí)候說話會(huì)不注意得罪人，還好被當(dāng)成小孩子，沒有被計(jì)較。但以后一定要注意了。真正工作以后是沒有機(jī)會(huì)給你改這些方面的缺點(diǎn)的。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇7】
實(shí)踐目的:一年的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，許多學(xué)生對(duì)本專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠到位，尤其是同學(xué)們學(xué)了一門機(jī)械制圖課，對(duì)一些機(jī)械零件的設(shè)計(jì)和制造方面缺乏一些感性的認(rèn)識(shí)和切身的操作、實(shí)踐。因此學(xué)校專門組織了本專業(yè)同學(xué)去西工院工業(yè)中心進(jìn)行精工實(shí)習(xí)，西工院工業(yè)中心是一個(gè)專門為廣大學(xué)子提供一些機(jī)械制造行業(yè)設(shè)備的教學(xué)基地，這里不僅擁有數(shù)十臺(tái)車床、銑床、刨床等設(shè)備以及鉗工所涉及的一些加工設(shè)備，如 折彎成型機(jī)、塑型機(jī)、配套鑄造設(shè)備和數(shù)控車銑、加工中心、電火花切割機(jī)、激光內(nèi)雕等。
這里為我們提供了一個(gè)獨(dú)立思考、操作的實(shí)踐平臺(tái)，從而培養(yǎng)廣大學(xué)子動(dòng)手操作能力。
實(shí)踐內(nèi)容學(xué)校組織同學(xué)進(jìn)行為期16天的實(shí)習(xí)：分為傳統(tǒng)制造和先進(jìn)制造。傳統(tǒng)制造：銑床→鉗工→車床→焊接→鑄造等工序。先進(jìn)制造：數(shù)控車床→加工中心→電火花切割加工→激光內(nèi)雕等工序。
首先讓同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、了解一些傳統(tǒng)加工設(shè)備，首先進(jìn)入銑床車間進(jìn)行銑出一個(gè)毛培，然后進(jìn)入車工間應(yīng)用車工技術(shù)進(jìn)行對(duì)毛培的加工，精加工以及打磨出一個(gè)榔頭，從中培養(yǎng)學(xué)生看圖識(shí)圖的能力，以及鉗工的一些要領(lǐng)技術(shù)，并且培養(yǎng)學(xué)生的一種吃苦耐勞的精神，當(dāng)然鉗工技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)占有很重要的地位。
接下來就是進(jìn)入車工車間，進(jìn)行加工一個(gè)榔頭手柄，該工序也是培養(yǎng)同學(xué)們的一種看圖實(shí)圖的能力。
焊接在機(jī)械加工也起著非常重要的作用，尤其是對(duì)一些柵欄等鋼件的鏈接，如北京奧運(yùn)鳥巢就是通過焊接技術(shù)制造的。該工序讓學(xué)生加一些鉗工余料焊接在一起。
剩下最后一到傳統(tǒng)制造程序就是鑄造！
經(jīng)過的八天的傳統(tǒng)制造我們也收獲頗多，其實(shí)先進(jìn)制造就是建立在傳統(tǒng)制造的基礎(chǔ)之上，只不過是通過一些先進(jìn)技術(shù)將傳統(tǒng)設(shè)備自動(dòng)化、精確化。
在先進(jìn)加工車間我們依次領(lǐng)略到的是數(shù)控車銑，加工中心等自動(dòng)化程度較高的先進(jìn)制造設(shè)備，培養(yǎng)的就是一種計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)，如運(yùn)用計(jì)算機(jī)編輯g代碼，然后輸入代碼進(jìn)行自動(dòng)化加工。在這里就大量運(yùn)用了aouto cad制圖軟件！
這里培養(yǎng)一種空間思維，想象能力。同時(shí)要求我們心細(xì)，稍有馬虎，零件就會(huì)和我們預(yù)想的相差很遠(yuǎn)，代碼的編寫要求我們能夠?qū)α慵M(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，然后編寫出相應(yīng)的程序，進(jìn)行精確的加工，制造出合格的零件。
電火花切割和激光內(nèi)雕是兩樣神奇的工序。電火花切割即用很細(xì)的鉬絲來切割金屬，鉬絲較軟，以軟切硬就是它的神奇所在。激光內(nèi)雕即將圖片刻入玻璃之中，同學(xué)們將自己喜愛的圖片放入其中，都很高興擁有這樣的意外收獲。
不知不覺精工實(shí)習(xí)就接近了尾聲，我們向老師們表示了最真誠(chéng)的感謝，回到了城市學(xué)院。
實(shí)踐總結(jié) 此次精工實(shí)習(xí)我們收獲頗多，不僅認(rèn)識(shí)了各種機(jī)械設(shè)備以及它的操作方法，但發(fā)現(xiàn)了不少問題，如有些同學(xué)進(jìn)行違規(guī)操作，這樣不僅會(huì)造成設(shè)備損傷，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)威脅到生命安全，在這之前也有很多危險(xiǎn)事例，一些同學(xué)在操作時(shí)，不能按
提示操作，造成手臂受到傷害，同時(shí)同學(xué)們?cè)诩庸ち慵倪^程中，不夠細(xì)心，以致加工出的零件在尺寸方面誤差較大。導(dǎo)致零件作廢，影響了工作進(jìn)度。
在這里不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了能動(dòng)是一門理論知識(shí)要求較高的專業(yè)學(xué)科，更是一門要求能夠提出問題、獨(dú)立思考、動(dòng)手解決問題的學(xué)科，從實(shí)習(xí)中，我們真正體會(huì)到在機(jī)械制造業(yè)中的理論要與實(shí)踐相接合，然后敢想敢做，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因此此次精工實(shí)習(xí)非常重要，同時(shí)對(duì)我們今后的實(shí)習(xí)也增添了許多色彩！
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇8】
XX年08月10日至21日，我在杭州優(yōu)能無線通訊技術(shù)有限公司進(jìn)行了為期2周的暑期社會(huì)實(shí)踐。由于我的專業(yè)是機(jī)電學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)新興專業(yè)，于是我就選擇了到研發(fā)部門跟著一個(gè)同樣畢業(yè)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的主管學(xué)習(xí)，交流。
第一天到了那里，主管很熱情地為我安排了專座，讓我受寵若驚，經(jīng)過簡(jiǎn)單的交流后我發(fā)現(xiàn)我們的工科專業(yè)設(shè)計(jì)與他們的藝術(shù)類的工業(yè)設(shè)計(jì)有非常大的區(qū)別，就像我們專業(yè)課的老師所說，工科工業(yè)設(shè)計(jì)非常講究機(jī)械設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)，而他們對(duì)色彩，比例則相對(duì)更敏感一些。我拿出自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的rhinocers模型給它展示，沒想到得知工程建模幾乎只用autocad和pro/e軟件，我暗下思量：下學(xué)期正好要開pro/e這門課程了，我一定要努力學(xué)習(xí)，把這門非常實(shí)用的技術(shù)掌握好。
緊接著，主管拋給了我一個(gè)課題，讓我設(shè)計(jì)10款登山時(shí)使用的對(duì)講機(jī)的外型，因?yàn)樗麄冋檬菍I(yè)研發(fā)尋呼對(duì)講機(jī)的單位，對(duì)上號(hào)了。平時(shí)對(duì)sketch臨摹的不夠勤快，讓我獻(xiàn)丑了一番，到了最后幾個(gè)產(chǎn)品，思路已經(jīng)基本堵死了，將將通過改良設(shè)計(jì)方案把數(shù)量硬生生地給湊足了，盡管主管對(duì)我一陣恭維，但瞅瞅他畫的，再瞥瞥我的，深深地責(zé)備自己的懶惰。到了上交稿紙的時(shí)候了，我把自己較滿意的作品放在了下面，大出所料的是，點(diǎn)評(píng)的越到后面問題越多，反而是前面的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單些的避過了槍林彈雨。確實(shí)，我們對(duì)現(xiàn)實(shí)不現(xiàn)實(shí)的問題根本不加考慮，怎么好看怎么來，我們倒像是學(xué)藝術(shù)類的工業(yè)設(shè)計(jì)了，閑散性和隨意性頗大。工程加工的局限性是很大的，我才明白，沒有想不到，只有做不到。
由此我想起了我們?cè)趯W(xué)校里完成的一些期末設(shè)計(jì)大課題，后知后覺地發(fā)現(xiàn)，以前的作業(yè)很不成熟，也許拿給專業(yè)人士都會(huì)笑掉大牙。我想，通過這次的學(xué)習(xí)以及了解，我的思維一定會(huì)比以前更加的成熟，更加的理智，不再浮躁于不切實(shí)際的華美的外表，不再沉溺于金玉其外，敗絮其中的泡沫作品。
sketch方面大開眼界之后，輪到了2d的效果圖，使用的軟件很一致，是photoshop，在上學(xué)期的2維設(shè)計(jì)課上，我們練過一些mp4和電飯鍋這些產(chǎn)品的三視效果圖，我拿出這些家當(dāng)，做好挨批準(zhǔn)備。果不其然，雖然是按照老師給的材料做的，問題還是一大堆。華麗而不實(shí)用的光暈第一個(gè)被否定掉了，而且精度很低，稍一放大，馬賽克就“撲面而來”了，我的那點(diǎn)小伎倆根本頂不住狂風(fēng)暴雨，稍后，出于對(duì)效果圖的濃厚興趣，我有幸看到了一些保密的二維效果圖，雖然主管一直念叨“畫的不好”，但是他越說，我越覺得要挖掘工業(yè)設(shè)計(jì)的潛力還有很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路要走，要下大工夫才行。
待到第二周的時(shí)候，我無意在附近發(fā)現(xiàn)一個(gè)對(duì)講機(jī)的外殼樣品，我相信不管是我還是我的同學(xué)，一定會(huì)覺得它很老土，一點(diǎn)也不時(shí)尚，壓根就沒創(chuàng)意，但我還是靜靜地握在手里仔細(xì)地端詳。我發(fā)現(xiàn)，從外觀看不過就是一些矩形的鏤空結(jié)構(gòu)，與手部接觸的地方顆粒較為粗糙，防止滑落，這個(gè)我們也明白，可是里面卻復(fù)雜多了，據(jù)說每個(gè)部分的凹槽都很有講究，都是和芯片工程師以及按鍵制造人員反復(fù)商量，揣摩得出的結(jié)果，每個(gè)結(jié)構(gòu)死死的卡在一起，才能組成一個(gè)整體，成為一個(gè)產(chǎn)品。作為工業(yè)設(shè)計(jì)師也一樣，善于溝通和交流也是大有益處的，試想，倘若我行我素，沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，集體就像一盤散沙，這樣怎么會(huì)有凝聚力，怎么會(huì)長(zhǎng)久地發(fā)展下去。外殼的背面有幾道奇怪的凹槽，看不出與人機(jī)工程學(xué)有關(guān)系，也沒有實(shí)用的功能，詢問下才知道，這些凹槽的存在沒有實(shí)際的意義，但是如果不存在，背面很空很單調(diào)，加了這些就像在虛空間里的點(diǎn)綴，富有美感，藝術(shù)類的畢業(yè)生與我們畢竟有挺大的區(qū)別啊！
后來得知，一個(gè)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)研發(fā)到批量生產(chǎn)，投放市場(chǎng)，需要好幾個(gè)月的時(shí)間去琢磨，推敲，反復(fù)修改，完善。我認(rèn)為我也應(yīng)該靜下心來慢慢地，耐心地體會(huì)使用者所處的環(huán)境，不要急功近利，急于求成。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，經(jīng)過這2周的深入單位觀摩學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的工作職能有所了解，拓展了創(chuàng)意思維，練習(xí)手繪sketch能力，更感受到了課堂之外的東西。當(dāng)我們離開學(xué)校這個(gè)象牙塔，步入社會(huì)以后，我們的世界將要發(fā)生翻天覆地的變化，一直習(xí)以為慣的寒暑假會(huì)蒸發(fā)，等待我們的是日復(fù)一日，年復(fù)一年的機(jī)械化上班之旅。在職場(chǎng)里毫無同學(xué)之間的友情，我深深地體會(huì)到了人情的冷漠，只要觸及到了利益，人性會(huì)變得十分的可怕，沉寂的辦公環(huán)境卻像是黎明前的黑暗，抑或是正在等待有人去點(diǎn)燃導(dǎo)火索，很多人的臉上寫滿了疲憊和不滿，更多的人都不知道，這些天在他們的中間多了一個(gè)我。不過，我并不會(huì)去消極地對(duì)待以后會(huì)充滿不公的社會(huì)，這些都無可避免，我會(huì)用我的熱情和知識(shí)去點(diǎn)亮這片黑暗，證明我的存在，哪怕我的力量是多么微不足道。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇9】
期待已久的暑假到來了，終于可以去向往已久的首都北京了。原計(jì)劃是去北京找一份工作，賺到錢再去西藏。到達(dá)目的地的第二天我們就開始找工作，早上在58同城選幾個(gè)合適的工作。因?yàn)閷?duì)北京不是很了解，再加上北京又那么大，在烈日下真的是可以用奔波輾轉(zhuǎn)來形容了，轉(zhuǎn)了很多路，最后得到了一個(gè)結(jié)論：58同城根本是騙人的玩意！第四天在我快要放棄的時(shí)候終于在一個(gè)大商場(chǎng)找到了一個(gè)韓國(guó)餐館同意招收暑假工，當(dāng)天下午便興沖沖地到北京工商銀行辦了一張銀行卡，復(fù)印了很多證件，還打算再過幾天去辦個(gè)健康證，就等著隔天開開心心地去餐館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
早上到了店里，只來了幾個(gè)員工，店長(zhǎng)讓店員給我們幾個(gè)找來幾套散發(fā)著談?wù)労钩粑兜墓ぷ鞣谀莻€(gè)散發(fā)著一股腳臭和汗臭的小小儲(chǔ)物間里換上了工作服。等所有的店員到了之后所有的大家就一蜂窩的吃一個(gè)很清淡的豆角，看著一些員工狼吞虎咽，我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)挺斯文的，而且想到在以后的工作中會(huì)有很多類似的情況就會(huì)覺得很沮喪。了解了工作的基本內(nèi)容我們就期待的等著第一個(gè)客人。因?yàn)楣ぷ鞅容^簡(jiǎn)單，很快我們就學(xué)會(huì)了所有的流程?？腿瞬欢鄷r(shí)，每個(gè)員工就各占一個(gè)角落，而我便在角落里悄悄地觀察著客人。有一個(gè)“奇葩”吃飯的`樣子真的很猙獰……到了中午的時(shí)候客人都坐滿了，而我們要圍著整個(gè)餐廳轉(zhuǎn)圈，點(diǎn)餐，收拾桌子，收款……等中午的高峰期過了，我們又開始了讓我覺得不是特別衛(wèi)生的午飯。吃下那口味不敢恭維的飯后還有2小時(shí)午休，換下工作服到樓上兒童游樂區(qū)休息(如果不換工作到那里會(huì)被趕下來)。站了大半天覺得腳很累，對(duì)于這個(gè)特枯燥的工作心里也不是很喜歡，想到還要在這里繼續(xù)待一個(gè)月心里就打鼓，總有種很浪費(fèi)時(shí)間的感受。而且對(duì)于吃的東西的總是有點(diǎn)潔癖的，和不怎么認(rèn)識(shí)的十來個(gè)人一起吃飯老讓我有種想吐的感覺。在游樂場(chǎng)看到快樂的小孩和他們的父母，覺得自己特別凄慘。下午借口上廁所就和同學(xué)商量不干了，當(dāng)我們換下工作服時(shí)，店里的姐姐覺得十分驚訝。當(dāng)我離開餐館時(shí)心里竟然覺得很輕松但同時(shí)也覺得自己太不能吃苦了。可還是和同學(xué)開開心心的吃了一頓。以前在報(bào)紙上看到人們批評(píng)90后很浮躁，不能吃苦，沒想到我竟然也成為了其中的一員。雖然只在餐館干了半天，總還是學(xué)到了一點(diǎn)東西。比如那是一個(gè)在我看起來比較高級(jí)的餐館，但是衛(wèi)生并是那么好，表現(xiàn)在顧客面前的卻是一副干凈整潔的樣子。這種餐廳如此，那么平時(shí)我自己吃飯的小餐館的就不知道又是怎樣一種境況了，這真的讓我不敢想象。還有，餐館的賣的飯菜雖然好吃，但并不代表員工的飯菜就好吃。按照人力資源管理的理論，我的結(jié)論是這個(gè)餐館的管理缺少了那么一點(diǎn)人性化。還有，我很不喜歡店長(zhǎng)。
暑假工計(jì)劃泡湯了，在北京和青島開開心心地玩了幾天，盡管途中被坑了幾次，就回長(zhǎng)沙了。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇10】
一、實(shí)踐目的：
更為重要的是作為即將步入社會(huì)的學(xué)生，通過社會(huì)實(shí)踐可以想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并找出自己在社會(huì)中存在的差距。利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，可讓我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
1、基本操作
我先學(xué)習(xí)了復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等的使用。在那里，我每天的主要任務(wù)就是復(fù)印，打印以及一些常用的電腦辦公軟件的使用。剛開始覺得很簡(jiǎn)單，但是每每客人多的時(shí)候，就有點(diǎn)手忙腳亂，不知所措了。在炎炎夏日，屋里本來溫度就高，再加上復(fù)印機(jī)、電腦等散發(fā)出的熱氣，有時(shí)比外面的溫度還高。
2、講價(jià)
本以為會(huì)打字、復(fù)英掃描等基本的內(nèi)容就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學(xué)會(huì)接活，名片、條幅、印章、展板等等光價(jià)格就要記半天。有時(shí)候遇到喜歡還價(jià)的'，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價(jià)了，還嫌貴。有時(shí)候就想放棄，感覺自己是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個(gè)工作，就要堅(jiān)持下來，堅(jiān)持就是勝利。幸好打多數(shù)客人都比較溫和，閑暇時(shí)候，跟他們的片刻閑聊亦能增加我的一些社會(huì)閱歷。
三、實(shí)踐結(jié)果：
1、經(jīng)驗(yàn)
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐不同與以往，我學(xué)會(huì)了一些復(fù)英掃描、印刷的基本操作，在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)辦公文檔的使用等掌握的并不扎實(shí)，因?yàn)槠綍r(shí)接觸較少，所以對(duì)這一方面的技能掌握不夠完善。雖然不是掃描了不起的經(jīng)驗(yàn)，但起碼我也有那么一次將中國(guó)古代印刷術(shù)運(yùn)用到實(shí)際生活的經(jīng)歷，這讓我倍感興奮，也是我為什么選擇這份實(shí)踐的原因。
2、工資
發(fā)工資時(shí)，拿到用自己努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會(huì)有回報(bào)。一個(gè)多月的時(shí)間一晃而過，暑假就快結(jié)束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近一個(gè)月的鍛煉，我領(lǐng)悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。新的學(xué)期就要開始了，我相信對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié)將有助于新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：
通過這次實(shí)踐，我深深的體會(huì)到，不論做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。這次實(shí)踐給了我更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)的機(jī)會(huì)，加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)?！叭绻悴幌氡簧罾鋮s了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇11】
在移動(dòng)公司進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)月中，真正工作環(huán)境使我深切感觸到與校園生活的巨大差異。實(shí)踐開始的幾日，許多新進(jìn)組員因?yàn)橄娜昭谉嵘眢w不適或者工作強(qiáng)度過大而退出，短短的幾日，就有7名男生離開。印象深刻的是一個(gè)外貌看似強(qiáng)壯的男生，第一天上午就退出，理由是太陽太毒。在第五日，移動(dòng)公司與電信的競(jìng)爭(zhēng)賽開始了，非常激烈，難分伯仲。相互競(jìng)爭(zhēng)中所用的競(jìng)爭(zhēng)手段也使我見識(shí)到了何為殘酷。
第二周，我們從茶山調(diào)到慈湖營(yíng)業(yè)廳，與原慈湖區(qū)的實(shí)踐者合并成12人，分為兩個(gè)小組。我依然擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每日的考勤工作和業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)，并給他們信心，面對(duì)艱苦的工作，堅(jiān)持下來。
之后，我們開始真正接觸到移動(dòng)客戶經(jīng)理的繁重工作。每日，將有數(shù)百個(gè)外呼電話要播打，內(nèi)容有推薦夏日大客戶充話費(fèi)送話費(fèi)的，虛擬網(wǎng)綁定，客戶經(jīng)理滿意度調(diào)查，解答客戶業(yè)務(wù)的疑問等。對(duì)待每一個(gè)客戶都要微笑，耐心，無論他在怎么刁鉆、難纏或是拒絕，仍然要細(xì)心講解，繼續(xù)下去。期間，我們會(huì)有客戶經(jīng)理的外派工作，包括拓展新企業(yè)，搜集企業(yè)信息，或是到大客戶的集團(tuán)去擺攤設(shè)點(diǎn)，推廣移動(dòng)總機(jī)業(yè)務(wù)，代辦充值送話費(fèi)，集團(tuán)員工宿舍寬度等。這一個(gè)月的工作我們有辦公室的的工作，也有室外的各種集團(tuán)活動(dòng)，非常充實(shí)、緊湊。
而與來自不同大學(xué)、中學(xué)的隊(duì)友們相處一起，是件有趣的事。大家互補(bǔ)互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，默契合作。每周我們要做好本周的ppt，心得，照片拍攝，離不開隊(duì)友們間分工協(xié)作。我們分享學(xué)校的趣事，討論對(duì)時(shí)事沸點(diǎn)的看法，十分愉快。特別是這一個(gè)月來，我們經(jīng)歷了酷暑、臺(tái)風(fēng)、停電等惡劣環(huán)境，能有始有終，非常不容易。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐使我更能站在他人的立場(chǎng)看待問題，面對(duì)困難、苦楚，與隊(duì)友們共同戰(zhàn)斗。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇12】
之所以選擇該商場(chǎng)作為實(shí)踐單位一是想了解家電商場(chǎng)運(yùn)行情況，以及家電下鄉(xiāng)政策的推廣情況，二者是想挑戰(zhàn)一下自己，試試自己的銷售能力如何。第三在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中提高自己，融入社會(huì)，體驗(yàn)就業(yè)，為將來的走出社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
本次暑期實(shí)踐分為兩個(gè)階段，試工階段和正式上班階段。
試工階段是三天，地點(diǎn)在金太陽家電商場(chǎng)，試工階段主要是學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品知識(shí)、家電下鄉(xiāng)具體政策以及產(chǎn)品的相關(guān)銷售技巧，同時(shí)也是公司的一個(gè)考核期，看我能否勝任此份工作。由于賣場(chǎng)比較大，各個(gè)產(chǎn)品都有相關(guān)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)橹岸紱]有經(jīng)過任何的培訓(xùn)，直接到賣場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，所以試工第一天有點(diǎn)不知所措，主要是熟悉賣場(chǎng)結(jié)構(gòu)格局，聽、看主管怎么跟顧客介紹產(chǎn)品，達(dá)到一個(gè)熟悉環(huán)境的目的。第二天，有人為我們培訓(xùn)告訴我們具體的工作流程等。其實(shí)，一開始我們的工作并不是當(dāng)售貨員，這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。下午開始直接開始介紹產(chǎn)品，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。第三天，產(chǎn)品知識(shí)基本掌握，試工階段也結(jié)束了！
其實(shí)，在以前我曾見過這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在商場(chǎng)里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫著“咨詢處”，也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到一種自豪。在我耐心給詢問的顧客解釋的時(shí)候，身后旁邊漸漸聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張。后來慢慢的緊張漸漸變淡。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
第一題“在就職之前，您認(rèn)為需要那些方面的培訓(xùn)”中，選擇“英語口語培訓(xùn)”的以
215人次居第二位。這是因?yàn)楝F(xiàn)在許多企業(yè)都會(huì)面試口語，很多外資企業(yè)更是把英語作為了工作語言，如果口語不行，就喪失了基本的溝通能力，自然會(huì)影響到工作，顯然大部分大學(xué)生都意識(shí)到了這一點(diǎn)。那么大學(xué)生在校期間是否已有意識(shí)的加強(qiáng)這方面的鍛煉呢？在我來看并沒有。從學(xué)校方面來說，現(xiàn)在本科階段一般開設(shè)兩年的公共英語課，之后還會(huì)有一學(xué)期左右的專業(yè)英語課，我認(rèn)為這是不夠的，應(yīng)該在后兩年中開設(shè)些形式多樣的選修課，包括口語、寫作等等，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。從教師來看，部分教師還是延續(xù)了高中的“啞巴英語”的教學(xué)方式，注重語法和閱讀，忽視口語和寫作，當(dāng)然這也是部分受到四六級(jí)考試的壓力，這畢竟是一項(xiàng)書面考試。從大學(xué)生自身來說，很多人一開始并沒有意識(shí)到口語的重要性，或者說缺乏一種自信，覺得自己水平太差，不好意思用英語交流，這樣自然是不會(huì)有提高的。還有第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有那些”中，選擇“英語不夠好”的以181人次占第二位。第十八題“您認(rèn)為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中，選擇“英語”的以254人次占第一位。另外第三十一題“你認(rèn)為英語能力的重要性如何”中，認(rèn)為“很重要”的占81.8,只有2.42認(rèn)為“不重要”。這都反映了英語的地位之高，而語言的作用就是溝通和表達(dá)，口語自然是重中之重。
在第十三題“你認(rèn)為最有用的專業(yè)課”中，“軟件工程”以88人次居第一位，“計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)”以74人次居第三位。第十六題“你認(rèn)為在工作中用的最多的知識(shí)是”，選擇“計(jì)算機(jī)”的以231人次居第一位。第三十三題“你認(rèn)為計(jì)算機(jī)能力的重要性如何”中，認(rèn)為“很重要”的占66.67，只有2.17的人認(rèn)為“不重要”。這些都充分反映了計(jì)算機(jī)在實(shí)際工作中的應(yīng)用性之廣。那么廣大大學(xué)生在學(xué)習(xí)階段有沒有注意到這一點(diǎn)呢，確實(shí)從表面看來，如今大學(xué)生們花在計(jì)算機(jī)上的時(shí)間是很多的，但是大多數(shù)人都是在打游戲，聊天，這些顯然談不上能提高計(jì)算機(jī)水平。另外從學(xué)校方面來看，對(duì)計(jì)算機(jī)課是越來越重視了，比如把考級(jí)與學(xué)位掛起鉤來，但這也產(chǎn)生了負(fù)面影響，就是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，往往考試是通過了，但沒過多久，以前學(xué)的全忘光了，那些證書也就失去了本來的意義。另外，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)有個(gè)困惑，就是不清楚所學(xué)的內(nèi)容有那些實(shí)際用處，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)的只是基礎(chǔ)部分，根本就沒有涉及到實(shí)際的應(yīng)用，這當(dāng)然是提不起同學(xué)的興趣，不利于知識(shí)的鞏固。因此我建議學(xué)校能增加些應(yīng)用性的課程，在實(shí)際的運(yùn)用中考查同學(xué)們掌握知識(shí)的能力，這會(huì)更有利于大學(xué)生們更好的適應(yīng)今后的工作。
第十二題“通過近幾年的工作，您覺得學(xué)校應(yīng)在哪方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)”中，選擇“提高綜合素質(zhì)”的以297人次占第一位。第三十四題“你認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的能力是什么”中，選擇“綜合素質(zhì)”的以238人次占第一位。第三十八題“您認(rèn)為在校大學(xué)生發(fā)展自我的目標(biāo)應(yīng)該是”中，選擇“各種素質(zhì)兼顧，不以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)”的以180人次占第一位。這些數(shù)據(jù)充分反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)所謂綜合素質(zhì)的追捧。而反觀代表了學(xué)生對(duì)在校所學(xué)知識(shí)掌握程度的“分?jǐn)?shù)”在畢業(yè)生心中的地位自然就降低了。第二十三題“您認(rèn)為個(gè)人的綜合素質(zhì)是否比專業(yè)技能更加重要”中，認(rèn)為“是”的占57.32。我們可以在這些題目中找到答案：第十五題“你認(rèn)為所學(xué)專業(yè)知識(shí)在工作中的實(shí)用性如何”中，認(rèn)為“一般”的占65.62，只有12.59的認(rèn)為“很強(qiáng)”，而認(rèn)為“沒多大的用處”的占到了21.79。這是否代表專業(yè)知識(shí)真的不重要了么，事實(shí)并不是這樣，第十六題“你認(rèn)為工作中用的最多的知識(shí)是”中，選擇“專業(yè)知識(shí)”的以151人次占第二位。第十八題“您認(rèn)為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中，選擇“專業(yè)技能”的以221人次占第二位。那么這是什么原因呢，首先綜合素質(zhì)原本就包括了專業(yè)知識(shí)，知識(shí)范圍更廣些；其次，現(xiàn)在的學(xué)校里教授的知識(shí)確實(shí)與企業(yè)的需求有一定差距，往往是學(xué)校里辛辛苦苦學(xué)的以后都用不上，這其中有其客觀原因：現(xiàn)在高新技術(shù)的發(fā)展非?？?，要在平時(shí)上課的過程中緊密結(jié)合新技術(shù)的發(fā)展，是需要教師付出相當(dāng)大的精力，這還牽涉到其它許多問題，包括課本的更新，儀器的更新，所以要想讓學(xué)校完全和企業(yè)同步也是幾乎不可能的，那么解決的方法只能是多多走出校園，與企業(yè)親密接觸，多增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這就需要學(xué)校和企業(yè)建立一種相當(dāng)良好的合作關(guān)系，互惠互利，達(dá)到雙贏。
第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有哪些”中，選擇“沒有工作經(jīng)驗(yàn)”的以202人次占第一位。為什么用人單位如此偏愛有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者呢，這與應(yīng)屆畢業(yè)生不能將自己所學(xué)知識(shí)與社會(huì)要求結(jié)合起來，實(shí)際應(yīng)用能力不足有關(guān)，一些用人單位的人事負(fù)責(zé)人認(rèn)為，許多學(xué)生動(dòng)手能力差，招來后企業(yè)還要花費(fèi)相當(dāng)?shù)木M(jìn)行培訓(xùn)。解決的辦法也只有多參加社會(huì)實(shí)踐，如果沒有這個(gè)條件，那只能提高自己的綜合素質(zhì)，盡可能彌補(bǔ)這方面的不足。
在第八題“您在選擇工作單位時(shí)，下面哪些因素對(duì)您來講是最重要的”中，選擇“發(fā)展前景”的以274人次居第一位，選擇“施展才干的機(jī)會(huì)”的以228人次居第二位，選擇“薪酬福利”的只居于第三位。曾有人說大學(xué)生很“務(wù)實(shí)”，往往把薪酬看得很重，但此次調(diào)查中，大學(xué)生擇業(yè)時(shí)不再把經(jīng)濟(jì)收入排在首位。其實(shí)這并不是現(xiàn)在的大學(xué)生不"務(wù)實(shí)"，而是他們對(duì)"務(wù)實(shí)"有了更新的認(rèn)識(shí)。在就業(yè)機(jī)會(huì)眾多、競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈的今天，與"錢"相比，擁有發(fā)展機(jī)會(huì)才是更實(shí)惠的。通過對(duì)《企業(yè)人才需求調(diào)查》的分析，特別是把它與《畢業(yè)生追蹤調(diào)查》的比較，也可以發(fā)現(xiàn)很多：
1．大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)有所提高：《企》中第十一題“貴公司對(duì)工科大學(xué)畢業(yè)生在計(jì)算機(jī)方面的要求”中，有46。67的企業(yè)選擇“精通計(jì)算機(jī)軟硬件知識(shí)”，顯然這個(gè)要求還是很高的，而廣大畢業(yè)生也意識(shí)到了這一點(diǎn)。第十二題“貴公司招收大學(xué)生對(duì)英語的要求”中，52。94的企業(yè)認(rèn)為“能說會(huì)用，過不過級(jí)并不重要”，這與大學(xué)生的觀點(diǎn)也是一致的。第二十五題“您更看中公司員工哪種品質(zhì)”中，選擇“扎實(shí)勤奮”的以46。36居第一位，這與《畢》中的對(duì)應(yīng)選擇結(jié)果也一致。兩者的調(diào)查結(jié)果一致說明了在以上方面，廣大畢業(yè)生的自我認(rèn)識(shí)是正確的，符合社會(huì)的要求的。
2．大學(xué)生的自我定位還需改正：第三十題“您認(rèn)為剛畢業(yè)的大學(xué)生不是之處是”中，認(rèn)為“太理想主義，好高騖遠(yuǎn)，對(duì)待遇的要求高于自身的能力”的分居一、二、三位。第六十七題“您認(rèn)為高校在人才培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)上應(yīng)做哪些改革”中，認(rèn)為是“加強(qiáng)人生觀職業(yè)道德和勞動(dòng)態(tài)度方面的培養(yǎng)”與“加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，拓寬知識(shí)面”的居并列第一位。這都反映了除了專業(yè)知識(shí)以外，樹立正確的職業(yè)觀是更為重要的，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。
3．校企合作存在相當(dāng)困難：一方面用人單位普遍反映畢業(yè)生在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)方面的缺陷，但在問及是否愿意派專業(yè)技術(shù)人員來我校有償或無償開課和講座和是否愿意接受在校大學(xué)生實(shí)習(xí)或參觀學(xué)習(xí)時(shí)，明確表示愿意的只有一、二家，倒是有相當(dāng)多的企業(yè)表示不愿意。當(dāng)然這其中有不少客觀原因，他們也有自己的難處，但是學(xué)校和企業(yè)之間是有著不可分割的聯(lián)系，建立起連接校企的橋梁才是對(duì)雙方都有益的的。
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20xx年8月17日
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