當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園衛(wèi)生保健學(xué)期工作總結(jié)篇一
xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期衛(wèi)生保健工作按計劃開展工作，做好日常保健工作，完成《xx市保育工作手冊》，要求下開展幼兒園衛(wèi)生保健工作。
優(yōu)勢：
1、園領(lǐng)導(dǎo)比較重視衛(wèi)生保健工作，能參與保健計劃的制定和保研活動。
2、衛(wèi)生保健能利用多種渠道對幼兒、 家長、保教人員開展安全與健康教育，內(nèi)容比較豐富。
3、幼兒園入園與定期檢查率、新進人員及定期檢查率高。晨檢方法正確，全日觀察記錄與晨檢記錄匹配，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
4、保健員熟悉傳染病管理，對發(fā)生傳染病后的控制、預(yù)防知識概念清楚。
5、定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、嚴格執(zhí)行食品驗收制度，師生伙食分開管理。幼兒食譜安排合理，食物品種豐富，突出幼兒年齡特點。
不足：
1、部分保育員對全日觀察內(nèi)容及護理知識不夠熟悉。
2、保育員的日常操作還不夠規(guī)范。
3、肥胖兒個案管理的分析不夠全面，導(dǎo)致措施缺少針對性，矯治成效差。
4、膳食分析不夠全面，食品進出庫賬目不完善，缺少調(diào)味品的賬目。
二、工作目標(biāo)
1、在培訓(xùn)及指導(dǎo)中提升保育員理論知識及實踐操作水平，實現(xiàn)規(guī)范操作。
2、完善各項食品賬目，提高膳食營養(yǎng)工作能力。
3、開展《保育員一日工作中保育與保潔區(qū)別的實踐研究》的保研工作。
三、具體措施
1、有效落實上海市因病缺課直報系統(tǒng)
(1)教師按要求完成因病缺課登記工作及家訪記錄。
(2)保健員完成因病缺勤直報工作，不漏報、不錯報，認真貫徹，堅持執(zhí)行，做好此項工作。
2、做好各類傳染病的早期預(yù)防工作
(1)堅持做好傳染病的防控工作，做好每日晨間工作，在傳染病高發(fā)季節(jié)增加午檢，堅持做到一摸二問三看四查。
(2)對傳染病做到“四早”，以預(yù)防為主，做到無續(xù)發(fā)、無爆發(fā)、無流行。
3、重點落實三大員“標(biāo)準(zhǔn)化操作”
(1)以“標(biāo)準(zhǔn)化操作流程”與保健員進班指導(dǎo)相結(jié)合，進一步三大員規(guī)范日常操作，有效促進其專業(yè)化成長。
(2)搭建保育員現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)交流的平臺，以老帶新，促進保育員成長。
(3)開展保育員工作評優(yōu)活動，增加獎勵機制，激勵保育員的工作。
(4)根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)操作流程”，做好三大員日?？己斯ぷ鳎瑱z驗工作成效。
4、做好新生入園工作
(1)100%做好新生入園登記、預(yù)防接種登記。
(2)對特殊幼兒(體弱兒、過敏兒)進行登記，向各班發(fā)放特殊幼兒名單，按要求建立體弱兒個案。
5、兒童健康檢查
(1)托班一年完成二次體檢，三歲以上幼兒身高、體重的測量，體檢率達95%以上。
(2)按要求監(jiān)測幼兒的體格發(fā)育情況，即時管理好體弱兒、肥胖兒及做好個案記錄。
(3)落實三歲以上幼兒的視力檢查及反饋矯治工作，對視力不良兒跟蹤隨訪，通過幼兒宣教用眼衛(wèi)生知識以及提供良好用眼環(huán)境，提高矯治工作的成效。
6、對特殊幼兒的關(guān)懷
(1)對本學(xué)期新進體弱兒及肥胖兒、藥物過敏兒、食物過敏兒進行登記。
(2)發(fā)放特殊兒童發(fā)放至各相關(guān)部門，對體弱兒飲食、睡眠、活動等都予以特別的關(guān)愛，定期對他們的生長發(fā)育情況進行監(jiān)測，并做好各項資料的記錄，使他們早日回到正常幼兒的隊伍中。
7、注重做好幼兒膳食營養(yǎng)工作
(1)每日做好各種食品登記及進出庫登記工作，不漏記。
(2)按人數(shù)食物總量，把控幼兒每日膳食量。
(3)為針對特殊兒童制定特殊兒童餐。
(4)每月做好膳食營養(yǎng)分析，就問題提出針對性建議，以保證膳食營養(yǎng)攝入的合理。
(3)堅持膳委會工作，與膳委會共同做好幼兒膳食營養(yǎng)工作。
8、衛(wèi)生保健宣傳
(1)定期組織、開展面向教職工、家長、幼兒健康知識宣教，傳遞健康的理念、健康的信息。
(2)家長進行學(xué)習(xí)科學(xué)與育兒的知識的宣教，家園互動，促進幼兒健康。
(二)保研工作
1、開展《保育員一日工作中保育與保潔區(qū)別的實踐研究》的保研工作。
(1)通過保研活動，區(qū)分幼兒園保育與保潔工作的區(qū)別。
(2)了解幼兒園保育與保潔工作的性質(zhì)和任務(wù)。
(三)根據(jù)幼兒生活活動目標(biāo)開展教師保育專項檢查。
幼兒園衛(wèi)生保健學(xué)期工作總結(jié)篇一
xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期衛(wèi)生保健工作按計劃開展工作，做好日常保健工作，完成《xx市保育工作手冊》，要求下開展幼兒園衛(wèi)生保健工作。
優(yōu)勢：
1、園領(lǐng)導(dǎo)比較重視衛(wèi)生保健工作，能參與保健計劃的制定和保研活動。
2、衛(wèi)生保健能利用多種渠道對幼兒、 家長、保教人員開展安全與健康教育，內(nèi)容比較豐富。
3、幼兒園入園與定期檢查率、新進人員及定期檢查率高。晨檢方法正確，全日觀察記錄與晨檢記錄匹配，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
4、保健員熟悉傳染病管理，對發(fā)生傳染病后的控制、預(yù)防知識概念清楚。
5、定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、嚴格執(zhí)行食品驗收制度，師生伙食分開管理。幼兒食譜安排合理，食物品種豐富，突出幼兒年齡特點。
不足：
1、部分保育員對全日觀察內(nèi)容及護理知識不夠熟悉。
2、保育員的日常操作還不夠規(guī)范。
3、肥胖兒個案管理的分析不夠全面，導(dǎo)致措施缺少針對性，矯治成效差。
4、膳食分析不夠全面，食品進出庫賬目不完善，缺少調(diào)味品的賬目。
二、工作目標(biāo)
1、在培訓(xùn)及指導(dǎo)中提升保育員理論知識及實踐操作水平，實現(xiàn)規(guī)范操作。
2、完善各項食品賬目，提高膳食營養(yǎng)工作能力。
3、開展《保育員一日工作中保育與保潔區(qū)別的實踐研究》的保研工作。
三、具體措施
1、有效落實上海市因病缺課直報系統(tǒng)
(1)教師按要求完成因病缺課登記工作及家訪記錄。
(2)保健員完成因病缺勤直報工作，不漏報、不錯報，認真貫徹，堅持執(zhí)行，做好此項工作。
2、做好各類傳染病的早期預(yù)防工作
(1)堅持做好傳染病的防控工作，做好每日晨間工作，在傳染病高發(fā)季節(jié)增加午檢，堅持做到一摸二問三看四查。
(2)對傳染病做到“四早”，以預(yù)防為主，做到無續(xù)發(fā)、無爆發(fā)、無流行。
3、重點落實三大員“標(biāo)準(zhǔn)化操作”
(1)以“標(biāo)準(zhǔn)化操作流程”與保健員進班指導(dǎo)相結(jié)合，進一步三大員規(guī)范日常操作，有效促進其專業(yè)化成長。
(2)搭建保育員現(xiàn)場觀摩、學(xué)習(xí)交流的平臺，以老帶新，促進保育員成長。
(3)開展保育員工作評優(yōu)活動，增加獎勵機制，激勵保育員的工作。
(4)根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)操作流程”，做好三大員日?？己斯ぷ鳎瑱z驗工作成效。
4、做好新生入園工作
(1)100%做好新生入園登記、預(yù)防接種登記。
(2)對特殊幼兒(體弱兒、過敏兒)進行登記，向各班發(fā)放特殊幼兒名單，按要求建立體弱兒個案。
5、兒童健康檢查
(1)托班一年完成二次體檢，三歲以上幼兒身高、體重的測量，體檢率達95%以上。
(2)按要求監(jiān)測幼兒的體格發(fā)育情況，即時管理好體弱兒、肥胖兒及做好個案記錄。
(3)落實三歲以上幼兒的視力檢查及反饋矯治工作，對視力不良兒跟蹤隨訪，通過幼兒宣教用眼衛(wèi)生知識以及提供良好用眼環(huán)境，提高矯治工作的成效。
6、對特殊幼兒的關(guān)懷
(1)對本學(xué)期新進體弱兒及肥胖兒、藥物過敏兒、食物過敏兒進行登記。
(2)發(fā)放特殊兒童發(fā)放至各相關(guān)部門，對體弱兒飲食、睡眠、活動等都予以特別的關(guān)愛，定期對他們的生長發(fā)育情況進行監(jiān)測，并做好各項資料的記錄，使他們早日回到正常幼兒的隊伍中。
7、注重做好幼兒膳食營養(yǎng)工作
(1)每日做好各種食品登記及進出庫登記工作，不漏記。
(2)按人數(shù)食物總量，把控幼兒每日膳食量。
(3)為針對特殊兒童制定特殊兒童餐。
(4)每月做好膳食營養(yǎng)分析，就問題提出針對性建議，以保證膳食營養(yǎng)攝入的合理。
(3)堅持膳委會工作，與膳委會共同做好幼兒膳食營養(yǎng)工作。
8、衛(wèi)生保健宣傳
(1)定期組織、開展面向教職工、家長、幼兒健康知識宣教，傳遞健康的理念、健康的信息。
(2)家長進行學(xué)習(xí)科學(xué)與育兒的知識的宣教，家園互動，促進幼兒健康。
(二)保研工作
1、開展《保育員一日工作中保育與保潔區(qū)別的實踐研究》的保研工作。
(1)通過保研活動，區(qū)分幼兒園保育與保潔工作的區(qū)別。
(2)了解幼兒園保育與保潔工作的性質(zhì)和任務(wù)。
(三)根據(jù)幼兒生活活動目標(biāo)開展教師保育專項檢查。