出國留學網(wǎng)精選專題推薦：“班主任心得”。
在生活中發(fā)生觸動心靈的事情時。我們都會有一些重要的感言去發(fā)表，在平時我們要學會寫好一篇干呀，優(yōu)秀的感言我們究竟該如何才能寫好它呢？出國留學網(wǎng)小編為您提供了做班主任心得模板，為防遺忘，建議你收藏本頁！
做班主任心得模板 篇1
有幸在實習期間成為副班主任，這使我對班主任工作有了新的認識和理解，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。
首先要親近學生，了解學生，同時也要展現(xiàn)自我，樹立威信。熱愛學生是班主任做好教育工作的前提，師愛是滋潤學生心田的甘泉，是開啟學生心靈的鑰匙，是連接師生情感的紐帶。班主任愛生愛班，首先要深入到學生中去，盡可能多和學生溝通，真誠關愛，才能獲得學生的理解和支持。在了解學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任的威信。
同時也要善于發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點。人們常說：“好學生是夸出來的?！蔽覀儜敹嘧⒁鈱W生的優(yōu)點，去激勵他們繼續(xù)向正確的方向發(fā)展，激勵他們前進。要告訴學生成功的體驗，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的價值。
在一個班級之中，班主任的重要性是絕對的。一個優(yōu)秀的班主任，他所帶領的班集體也必然不會太差。而如何成為一個優(yōu)秀的班主任實在是一門藝術。班級工作是瑣碎的，沒有耐心的人可能做不好班主任。很多時候，一個任務放下去，班級就成了一團亂麻，要想使得班級工作秩序井然，光靠班主任自己是不現(xiàn)實的，需要班主任建立一個優(yōu)秀的班干部團隊來協(xié)助自己完成工作。組建一個強有力的班委會是非常重要的，如果這個班委會組織好了，班干部管的井井有條，那班主任就會省很大的力氣。
總之，班主任的班級管理工作是一門技術，更是一門藝術。在接下來的日子里，我也會不斷努力，不斷學習，做好自己的工作。
做班主任心得模板 篇2
家訪原因：開學初，聽說新校長準備拿出學校一部分資金對一些家庭特困學生進行資助，我想到班上的一位劉姓同學，2歲時父母就不在了，應該算一個孤兒吧？善良的姑母不忍心侄兒受苦，于是不顧自己的困難咬咬牙帶著嗷嗷待哺的他進了城。想到了春游時他羨慕又羞愧的神情，還想起了他姑媽曾經(jīng)在不經(jīng)意間流露的一句話，如果不行就讓他退學算了我要來一張表格悄悄交給他，要他拿回家給姑媽填好后再悄悄交給我。表格交上來后，我發(fā)現(xiàn)父母工作這一欄寫著父親打工，這和我上學期初所了解的情況有出入，怎么回事？正好學校課外訪萬家活動正式啟動，我決定親自上門弄個究竟。
家訪目的：通過實地訪察，了解該生真實而詳細的家庭環(huán)境狀況，及時地給予力所能及的關愛、鼓勵，樹立他對生活的信心，幫助他順利完成義務段的學業(yè)。
家訪準備：提前一天讓孩子給家長捎口信告知家訪時間；邀請了正副校長、德育處主任和幾個科任老師同行；思考準備向家長提出的幾個問題，怎樣達到自己的目的而又不至于引起家長的忌諱反感，或是讓家長孩子感到為難；因為考慮到其他孩子的猜測，所以還安排同線路的兩個比較好的同學同天家訪。
家訪情況：在一間不大的租住屋里，支著兩張床，床上的褥子看起來有些破舊，分辨不出顏色和花樣，靠里的床上躺著一個老人，據(jù)說是孩子的奶奶，靠門的床上半躺著一個中年男人，說話有些表達不清，最先進門的那個男老師被嚇了一跳。屋里沒什么家具，最顯眼的是一些大大小小的塑料袋在墻上墻角等目之所及的地方或垂著或飄著。逼仄的空間沒有我們坐的地方，校長把自己帶來的一箱牛奶拿出來送給家長后，我們就到門口站著談話。經(jīng)過交談，我們了解到，半躺在床上的那個男人是劉同學的爸爸，因為患有精神病，時有發(fā)作，基本上沒有了勞動和生活自理的能力；在劉2歲的時候，他媽媽離家出走，至今杳無音訊；現(xiàn)在主要由他姑媽負擔他的學習和生活，偶爾親戚們也會給一些資助。姑媽就在小區(qū)內(nèi)做清潔工，自己也有一個孩子，因為劉的原因，姑父在吵過無數(shù)次之后終于棄家而去。微薄的收入，兩個孩子，一個老人，一個病人，我不敢想象這樣的日子是怎樣在維系！我問起表格上的事，原來是這個孩子怕同學知道后瞧不起，自己隨便填上去的。據(jù)劉的姑媽介紹，劉同學在家里已經(jīng)能夠幫助她做一些事，在這點上表現(xiàn)得比同齡的孩子懂事，就是學習上也許是底子差了些，功課不會做，時有不能按時完成作業(yè)的情況，在小學的時候就是這樣了。再加上自己無暇管教，孩子在家待不住，偶爾也會跟著別人去上網(wǎng)，因此成績不好。姑媽對此既擔心又傷心。但他天資不笨，只要用功成績就可以進步，所以即便家里已經(jīng)非常困難，但還是盡量支持他接受教育，希望他在初中學習階段，能通過自己的努力取得較好的成績。我們和家長談話的時候，劉同學趴在墻邊的書桌上寫作業(yè)，他其實也想進步，也想表現(xiàn)的，就是覺得有些力不從心，有些管不住自己，他需要來自各方面的幫助。
家訪后的措施：一是積極幫助他爭取學校的補助；二是指定專人對其功課進行輔導；三是從日常生活上多關心；四是在思想上多交流溝通。
家訪效果：近期學習比以前認真了，作業(yè)雖然有時晚交，但總在問過之后補上了，語文等抄寫的作業(yè)字跡工整，不折不扣，期中復習備考的內(nèi)容每次檢查都能過關。
我的感想：自從85年走上工作崗位后，我一直擔任班主任工作，至今已有26個年頭。在過去的26年中，我曾經(jīng)進行過無數(shù)次的家訪，也曾經(jīng)無數(shù)次地被家長訪過，我所走訪的有優(yōu)等生，但總體來說中差生居多，偶爾和別人一起家訪，但90%以上的時候是獨自一人，像這樣從校長到科任老師全員參與，走訪面遍及每一個家庭，我還是第一次，也許因為訪的面廣（還有一個同學家準備下星期一去），談得多，所以感觸自然多些。其一，通過這段時間的家訪，我倍感班主任工作的辛苦。大約是去年這個時候，我曾在QQ上面簽名：3節(jié)課，2個會，早中自習不在內(nèi)，中途家長來相會，晚上回家改班會，是牛是馬也會累。這條留言曾經(jīng)引起部分班主任的共鳴。這次的家訪萬家，都是利用休息時間，在完成日常的教育教學任務后再去家訪，其強度可想而知。也許是年齡的關系，每當家訪完后回家，基本上累的什么都不想做了。其二，了解到學校圍墻之外生存的不易。因為一些特殊的原因，我們的學生大多來自中下層家庭，尤以農(nóng)民工居多。農(nóng)民工進城，他們大多數(shù)人的生存狀況實際上是令人同情的。走訪的家庭中，像劉同學這樣的和接近于這樣的不是一例兩例。我們的社會是進步了，但貧富的差距似乎更懸殊了。在我們?nèi)找娣比A的城市里還生存著一批如此貧困的人，我有些驚訝也有些黯然。其三是讓我對學生中存在的一些問題多了一份理解與寬容。有一天我和一學生家長約好要去家訪，如約而至的時候家長卻不在，從孩子的外婆（不住一起，碰上了）那得知，孩子的父母原來就在學校附近租個門面做生意，后來城市改造，只好搬到很遠的關山去了，早出晚歸，孩子中午只在學校附近隨便吃點什么，然后餓到晚上8、9點鐘家長回來。難怪孩子上課沒精神，也難怪會往網(wǎng)吧里跑。其四是更強烈感受到，作為教師，把我們口中、筆頭的師愛落到實處是多么重要。師愛不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求點滴回報，但求問心無愧。
家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育，和諧師生關系的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。通過家訪了解情況，掌握了第一手資料，才能使我們的教育工作做到有的放矢，家校雙方才能同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的。但是如果有誰期冀通過一次家訪達到一勞永逸的效果，那也是不現(xiàn)實的。我們的學生正處于成長期，身體和心理都還不成熟，再加上社會環(huán)境和家庭環(huán)境的影響，他們的每一點進步，尤其是那些平常習慣差，學習基礎差的后進生，他們的進步往往不是一步到位的，必然有一個艱難的反復的過程，所以家訪后，不能對學生不聞不問，如果這樣的話，家訪的效果反映在學生身上一定不會理想。家訪會引起學生心理不同程度的變化，這點毋庸置疑，學生因為當時的觸動可能會因此而產(chǎn)生重振旗鼓決心改變?nèi)秉c的決心，但也有可能堅持一段時間之后，又被原來長時間養(yǎng)成的不良習慣和自身惰性影響，重復過往的錯誤，這樣就不能達到家訪的效果，所以我們不能把家訪當作一次性的任務來完成，家訪過了一切OK，而應該在家訪后留心觀察學生變化，加強對學生的指導、幫助和督促，以鞏固家訪效果。
好學生需要引導，中等生需要鼓勵，后進生需要鞭策，需要關愛，雖然我們能夠給予付出的有限，但在可能的情況下經(jīng)常走一走，談一談，對學生的成長還是大有裨益的。
從十一放假到現(xiàn)在，一直都沒有休息，好不容易這星期有時間，還碰上個艷陽天，真想出去走走，可幾件事等著去做，只好忍痛割愛。這篇手記是其中之一，我想為那孩子爭取補助，所以必須接受這個額外作業(yè)！劉禹錫在《陋室銘》中有云無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，而我只能羨慕他的灑脫，然后對自己說，人在江湖，身不由己。然后再去備課，因為課外訪萬家之前還有5個字課內(nèi)比教學，既然要比，就得好好準備，微雨太認真，這是優(yōu)點也是缺點，但本性難改。很久沒回復拜訪朋友們，實在是沒時間沒精力沒心情，請各位見諒，微雨很愛朋友們，也很感激你們，在這里，我學到很多也得到很多，等我忙完了，回頭一定補上，希望在我離開的這段日子，你們不要把我一個人丟在爪哇國了。
做班主任心得模板 篇3
雖然我剛剛從大學畢業(yè)，還未擔任班主任的工作，缺乏實踐經(jīng)驗。但從身邊的班主任，相關書籍和培訓上，對班主任工作有了一定的認識和感觸。
我覺得作為班主任，首先要研讀班主任工作的相關書籍，提升自己應對問題的知識儲備。對于新做班主任的青年教師來說，處理學生問題的經(jīng)驗是有限的，相關知識的儲備是不足的。一個快速有效進入班主任工作狀態(tài)的方法就是去研讀一些關于如何做教師和如何做班主任的書籍。比方說，魏書生在《班主任工作漫談》中提到的“多改變自我，少埋怨環(huán)境”、“多學習，少批判”等理念是很有價值的。班主任要做好工作，大概要注意兩個原則。那就是：親和力原則和辯證地看待“以學生為本”原則。
一、親和力原則
班主任工作的對象是一個集體，要領導好一個集體，班主任起著非常重要的作用。而產(chǎn)生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任，學生自然會和你走得很近?？梢院湍愠ㄩ_心扉，也有利于你了解學生，幫助學生。處理教學關系前必先處理師生關系。師生關系處理好了，教學關系基本上能處理好。
二、辯證地看待“以學生為本”原則
“以學生為本”的理念在操作過程中有可能因為新教師的經(jīng)驗不足，把握不好“度”而起不到應有的效果，甚至有可能產(chǎn)生放任學生的反效果。當學生作業(yè)質(zhì)量不高，聽課效率不高，學習成績不好的時候，你就不得不“痛定思痛”高中生，特別是高一學生的心理往往處于不成熟和不完善的狀態(tài)。他們渴望獲得尊重，期待老師的信任，和盡量少的管教。所以當老師一開始滿足他們的愿望的時候，他們會很感激老師，并積極做到老師所提出的各種要求。但是時間一長，他們身上的一些毛病，比如遲到，不交作業(yè)等就會如雨后春筍般出現(xiàn)，那個時候班主任往往會疲于應付，苦不堪言。處理班級學生學習態(tài)度問題的時候要有一個前提，那就是相信大多數(shù)學生都是懂事的，想要積極向上的。要讓他們明白老師不再像初中班主任那樣天天盯住他們的原因。鼓勵他們學會自己管理自己，并結合值日班長制度讓他們有一種主人翁意識--每個人都是班級的一分子，要為班級爭光。所以，對全班學生的批評要點到為止，以積極正面的鼓勵為主。幫助他們正視自己的弱點，努力克服。當然，對于個別懶散的學生，個別談話還是很有必要的。
“以學生為本”絕對不是不管學生，學生想要什么就有什么，而是要給學生以生活和學習的指導，在你的指導之下學生自行安排自己的學習。我認為這樣才是一種良好，和諧的師生關系。教師的主導作用和學生的主體作用都得到了體現(xiàn)。
做班主任心得模板 篇4
班主任不僅要承擔起學生們的學習任務，還要負責學生們的生活問題，因此，作用非常大，位置也十分重要，為了能更好的服務學生，班主任上崗之前必須經(jīng)過培訓，這樣才能更好的與孩子們交流溝通，處理各種事件。
經(jīng)過一年多時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵。怎樣才能使學生親其師，信其道呢?我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。
一、以身作則，為人師表
教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
二、一視同仁，嚴格要求
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：如果沒有要求，那就不可能有教育。教師要做到愛而有度，嚴而有格。在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則，讓學生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學生的愛要一視同仁。學生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學生的心中，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
做班主任心得模板 篇5
新的一學期已經(jīng)開始三周了，隨著學校工作進一步的加強，各方面工作都向好的方面有序在發(fā)展，班主任工作也同樣如此。隨著學校政教工作的進一步加強，對班級、班主任都有了更高的要求。因此，作為班主任，也得進一步嚴格要求自己，從而進一步嚴格要求學生。
這學期，班上持有手機的同學多達十多位，為了讓手機對他們的影響降低到最低限度，我要求他們只能在三餐時間開機，其余時間一律關機，一旦發(fā)現(xiàn)就上交到我處幫其保管2周。通過試行兩周以來，同學們基本都能遵守這一制度，當然也有違反的學生，而且他們也都能自覺交給我保管。但是也遇到一位學生不太理解老師的做法，態(tài)度也不是很好，雖然我采取了一定的措施后他上交了，但我感覺這件事個別學生還是沒有理解老師的用意。作為班主任，真的希望學生們都能慢慢學會約束自己，在學習中慢慢完善自己，學習到更多的有用的知識，更希望自己的學生畢業(yè)時都能考上理想的學校，這就足夠了。所以我還是希望我的學生們能真正理解老師的用心良苦，理解老師迫于無奈的一些措施。
隨著學校對衛(wèi)生工作要求的進一步提高，各班都在積極采取一定的措施確保本班的衛(wèi)生工作上升到一個新的臺階。我班也一樣，不僅僅在打掃衛(wèi)生時安排了監(jiān)督員，還安排了上、下午的保潔員?？墒潜M管我在班上強調(diào)了很多次，但是本周接連的扣分讓我很失望，也很郁悶。
所以在昨天，我控制不了自己的情緒，把全班學生叫到公示欄旁邊去看被扣的分數(shù)，然后狠狠地批評了全班同學和相關的班委干部、保潔員，結果弄得自己也心情不好。也許，我的這些做法真的有問題；也許，我真的不該在學生面前去發(fā)脾氣?？晌抑幌胱屗麄兠靼?，做任何事情都必須要認真，才會有收獲。做任何事情必須要堅持，才會取得圓滿的成功。后來，通過自我反省，我知道我還是應該可以用更好的辦法來讓學生理解這個道理。所以，在今后的班主任工作中，我得進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習、總結和反省，爭取用更好的方法來處理班務事，我相信我會做到的。
隨著班上留守兒童的增加，隨著而今獨生子女的增加，也隨著學校對班上給予的更多的希望，我知道自己的責任之重大。雖然當了很多年班主任，但我知道自己還有很多需要完善的地方，也要學會控制自己的情緒。尤其是在處理違紀學生時，我要坦然去面對學生所犯的錯誤，用自己的愛心去感化他們，用自己的道德修養(yǎng)去感染他們。我知道只有將心比心，才會取得更佳的效果。只有讓他們感受到我的愛，才會讓我們之間沒有代溝。我想我會努力的，我更希望弟子們也能和我一起努力、一起成長、一起收獲！