“下半年教務主任個人工作計劃”為欄目小編為您收集并提供，歡迎本文為大家提供參考。聽從單位領導對近期工作的指導與要求，我們要用心規(guī)劃好個人工作計劃了。工作計劃本身是對工作進度和質量的考核標準。
下半年教務主任個人工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期，我校教務工作將認真貫徹落實鎮(zhèn)教委辦，在學校工作計劃的指導下，以課程改革為中心，以教學研究科學化為方向，以提高課堂教學效率和綠色指標的學業(yè)質量評價為目標，，以提高教師專業(yè)素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學、抓素質保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，用心開展教學改革研究，加強教研組建設，全面優(yōu)化學校教育教學管理，進一步提升學校的整體辦學水平。
二、工作目標
1、堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要全員參與、面向全體、關注全程，體現(xiàn)時代性、具有針對性、提高實效性、到達有效性。
2、以制度為保障，繼續(xù)扎實教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展。
3、加強崗位練兵，提升教師實踐潛力。透過開展多元的教學研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng)。加強、完善教研組建設的新機制，提高校本教研的質效。
4、圍繞學校辦學目標，扎實推進學校特色、項目特色建設，提升學校辦學品味。
三、主要工作
(一)全面貫徹教育精神，增強德育工作實效性。
1、在學科教學和課外活動中貫徹“兩綱”教育精神的內涵。此時充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，力求融知識傳授、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā)、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災教育等專題教育，有效地對學生開展生命教育。
2、重視學生行規(guī)育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》教育為抓手，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內化為個人需要，構成良好的素質。
3、重視家庭教育，發(fā)揮學校在家庭教育指導中的主導作用，按照“家訪工作制度化、經(jīng)?；?、全覆蓋化”的要求，充分利用家長會、家訪、家校通平臺等，及時進行家校聯(lián)系，構成教育合力，提高教育質量。
4、加強少先隊組織的基礎建設，加強隊干部的培訓，增強隊干部工作的職責心，不斷引導少年兒童在實踐中體驗創(chuàng)新，不斷促進少年兒童快樂自主的發(fā)展。
5、建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級群眾，著力進行班級文化的建設，使校園、班級成為師生學習生活的快樂家園。
(二)落實新課程調整意見，扎實推進課程改革。
1、科學安排學校課程計劃。按照上級文件精神，設置校本課程，此時合理安排課程;調整作息時間，努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結合。
2、認真學習各學科課程調整意見，用心參加鎮(zhèn)、市級各類培訓，進行與之相關的教材、課程標準的比較分析，明確增設資料、刪減資料、調整資料、教學進度，了解教學要求的升降點、升降程度。
(三)推進課堂教學改革，提高課堂教學效率
1、抓好教學五環(huán)節(jié)。教師的主陣地就是課堂，課堂也就是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程改革，進一步轉變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即:備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通。
2、深入開展教學研究活動，定期組織學科教研活動。
(1)各教研組要根據(jù)學科特點與本年級段學生狀況，此時結合課題研究和學科教學特色的建立活動，制定教研組活動計劃，落實活動資料。資料有學理論、聽講座、看課例等，主要就是進行專業(yè)知識的學習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。
(2)開設研討課、展示課等構成良好的教研氛圍。學習新經(jīng)驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，開展教研活動。用心開展互聽課觀摩活動。每學期應按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學的質量和效益。
3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長決定著學校的發(fā)展，所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務意識，提高師德修養(yǎng)。教導處著重從課堂教學、班級管理、業(yè)務水平等方應對他們進行跟蹤，透過師徒結對活動、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時的交流，嚴格要求，做到及時反饋。以使青年教師不管就是在課堂教學上，還就是班級管理上都能很快進步，并逐步變得得心應手。
(四)加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、聘請有關專家對教師進行培訓，透過專家的講座、示范課、個別輔導，增強教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。
2、學校的教學骨干對所指定的青年教師進行一對一指導。
3、充分發(fā)揮師徒結對的作用，從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務素養(yǎng)上進行全方位的指導，提高青年教師的水平。
4、盡力帶給和創(chuàng)造教師外出觀摩、學習的機會。讓教師從中汲取新的教學思想和教學方法，并及時學以致用。
下半年教務主任個人工作計劃 篇2
一、 調整工作思路，強化崗位意識
1、 總務工作是學校工作的重要環(huán)節(jié)，它的工作涉及到學校各部門的方方面面，而且不象其他崗位那樣工作規(guī)律性強，總務工作臨時任務、突發(fā)事情多，這就需要職工加班加點的次數(shù)多、時間長。因此，首先要讓每一位職工從思想上認識到總務工作的這一特點，要有吃苦的思想準備和樂于奉獻的精神;其次，要教育職工不能輕視自己的工作，認為是些力氣活、雜活，就不重視、不嚴格，各工作分工不同，目標一致，就是要為辦好學校多做貢獻。
2、 由于學校出于管理考量，精簡后勤員工，雖然越秀校區(qū)食堂和教學區(qū)清潔員有所增加，但編制還是很緊，宿舍內學生的衣物不再是洗衣公司統(tǒng)一清洗，這就要求我們重新布置好崗位，通過管理，使得各崗位人員盡快適應，保證各項工作正常進行。
二、 建立工作制度、提高工作效益
1、 期初就要重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確，在教學
區(qū)保潔這一塊，凡是教室周邊的地區(qū)分到各個班級，讓班級負責。 2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標準。 3、建立周工作和日工作計劃制度，做到事事責任到人。 4、制定明確的獎懲辦法，做到考評有據(jù)可依。通過以上幾點，可規(guī)范總務工作管理，提高工作效率
三、主要工作目標
1、 常規(guī)工作目標。
綠化衛(wèi)生。加強對綠化的養(yǎng)護力度，采取本校員工和外聘園林專業(yè)人員相結合的工作方式，作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈，特別是要對保潔員保潔效果的檢查、記錄和考評，衛(wèi)生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現(xiàn)我校作為窗口學校和省綠色學校的風采。
物品分發(fā)。物品分發(fā)是總務后勤的一項重要日常工作，開學初要全力做好新書本的發(fā)放工作，做到數(shù)目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。期中要做好倉管工作，做好各種教學、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。期末做好學生的各種獎項獎品的發(fā)放。
維護修理。對學校校舍、設施及教育教學用品進行日常的維護修理，通過維護，保證各類設施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修，要做到盡量由自己的員工修理，不能自己處理須外聘的，也要根據(jù)規(guī)范進行驗收、核價，把好維修質量關和費用關。
校產管理：繼續(xù)深化我校的校產分級管理制度，資產管理責任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按慣例進行教育教學設備的登記造冊，并要使用保管人簽字確認其責任，明確管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。總務處要嚴把倉庫進出關，調劑好物資設備的使用，為學校節(jié)約每一點資源。
活動會務后勤保障。總務處要堅決配合好學校的各項活動和會務，特別是上級部門安排在我校的各項活動和會務。要做好場地安排、茶水供應、會場布置等工作，使的各項活動能順利開展。
2、 重點工作目標
文化環(huán)境設施建設目標。本學期要繼續(xù)加大校園文化環(huán)境建設的力度，加快推進與學校特色相適應的校園文化設施，豐富校園文化內涵具體為教師辦公室、體育俱樂部各活動室的環(huán)境布置。文明辦公室的評比，使校園文化環(huán)境發(fā)揮更大的育人的功能和美化的功能。
安全工作目標。總務處要在學?！鞍踩ぷ黝I導小組”的組織框架下，繼續(xù)加強學校安全工作的管理、檢查。一是要維護學校各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人員的管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強門衛(wèi)制度建設，落實傳達室人員工作職責，建立外來人員登記制度，保證學校安全。
四、具體工作措施
樹立四種意識
全局意識?？倓蘸笄诠ぷ黝^緒多，涉及的面廣，所以后勤人員要有全局意識。具體體現(xiàn)，一是關注學校各塊的需求：小學部、初中部、宿舍、幼兒園、幼兒園太湖分園和越秀校區(qū)，“一個都不能少”;二是關注工作的各項情況，衛(wèi)生情況、維修情況等。有了全局意識，才能把方方面面的工作做好。
服務意識?！叭娜鉃閹熒铡笔冀K要作為后勤人員開展工作的出發(fā)點，后勤沒有務虛的工作，每一件事都是“實事”，服務的好壞直接呈現(xiàn)在廣大師生面前，所以一定要將“全心全意”四個字落到實處。
精品意識?？倓仗幵趯π@基礎設施建設、文化環(huán)境建設方面，一定要有精品意識，使每一個項目-----大到造房、小到一塊標語牌，都要在設計上出精品、施工上出精品。使做出來的東西要美觀、耐用。在服務工作上也要有精品意識，讓師生滿意。
節(jié)儉意識。我校規(guī)模大，日常的維修及小項目采購多，所以一定要把好各方面的開支關，具體說就是要讓這些工作在學校的相關制度下開展，力爭為學校節(jié)約經(jīng)費。另外也要做好學校的水電節(jié)能工作，盡量杜絕浪費現(xiàn)象。
強化三種職能
建章職能。總務處要在校長室的指導下，制定后勤管理的各項規(guī)章制度，使得各項工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規(guī)范中。
管理職能。一是要強化對后勤人員的管理;二是要參與對班級管理，特別是要和德育處、大隊部協(xié)作，在班級衛(wèi)生、班級物品損壞維修方面進行檢查，給每個班級建立一個物品損壞維修的檔案，對損壞的物品要求班主任查明原因和責任人，對責任人進行批評教育，該賠償?shù)馁r償。
考評職能。一是要強化對后勤人員工作表現(xiàn)的考評;二是要參與對班級的考評，通過平時的衛(wèi)生檢查記錄、損壞維修記錄等，向德育處提供相關的考評依據(jù)。
總務工作的本質是服務，只要后勤廣大職工將全心全意為師生服務落實到每一件工作中去，就一定能使師生滿意，能為學校各項教育教學工作順利展開提供保障。
下半年教務主任個人工作計劃 篇3
一、指導思想：
為全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《深化教育綜合改革全面提高教育質量三年行動計劃》，全面深化課程教學改革，全面推進學科教學規(guī)范化，落實《義務教育學校管理標準(試行)》、《關于進一步規(guī)范學校管理切實減輕中小學生課業(yè)負擔的意見》、《XX省初中教育內涵發(fā)展與全面提升計劃》等文件精神，推進《XX區(qū)中小學學科教學基本規(guī)范》，引導我校教師注重學科教學規(guī)范，嚴謹執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教、高效執(zhí)教，精致教學過程管理，增強教研工作的實效性，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學質量。
二、工作目標：
1.狠抓常規(guī)管理，向管理要質量、效益，使教學工作的管理更上一個臺階。對每個學生負責，特別是對非XX籍的學生要給予更多的關注。
2.抓好教科研工作，以科研帶教研，以教研促教學，積極推進課程改革，關注教師專業(yè)成長。
3.加強各年級教風、學風管理，努力提高教學質量。
4.抓好藝體、科技、勞技等校本課程建設，組織豐富多彩的課外活動，促進學生身心健康發(fā)展。
三、具體工作：
(一)立足課程規(guī)范，科學管理求發(fā)展
1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃、省教育廳的“五嚴要求”和XX市的“三項規(guī)定”，規(guī)范各類課程設置，開齊上足規(guī)定課程，進一步規(guī)范教學行為，特別是綜合實踐活動、研究性學習和地方性課程等。繼續(xù)開展豐富多彩的社團活動，建立研究性學習活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展。
2.抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。維護課表的嚴肅性和性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監(jiān)督管理。教師調課、代課由教務處統(tǒng)一管理，教師病、事假或公差應報告教務處備案。
3.繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，探索質量增長新模式，力爭減負不減效。嚴格控制作業(yè)量，嚴禁隨意征訂教輔資料。
(二)強化教學常規(guī)，規(guī)范教學行為
1、嚴格工作紀律，保證教學秩序。
教師要按照課程設置和課表安排，嚴格執(zhí)行上班制度。凡外出函授學習、開會、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續(xù)，課務原則上自調，并報教務處備份。
2、強化精細管理，落實教學“六認真”。
①巡課：本學期學校將加強課堂教學的過程管理，強化過程考核，建立課堂巡課記錄。教務處實行每天上下午不定時巡課，尤其是午休和活動課，杜絕私自調課，隨意調課，杜絕出現(xiàn)上課拖拉遲到空堂等現(xiàn)象、甚至出現(xiàn)無課務時段有教師無故不在學校的狀況。
②預約開課：校長室、教務處實行預約性聽課，并同步檢查(抽查)備課情況、作業(yè)批改情況，反饋上課情況。
③教務處檢查：每月由教務處組織學校行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、聽課，教研(備課)組的活動材料等進行檢查，檢查結果記入業(yè)務檔案。
④對在期中、期末考試中與平行班差距過大的教師，備課、作業(yè)、聽課等資料上交教務處重點核查。
上述內容均與六認真考核掛鉤。
3、優(yōu)化教學過程，提高教學效益。
備課、上課、作業(yè)、輔導和評價是教學過程的主要環(huán)節(jié)。為規(guī)范教師的“六認真”工作，作如下要求：
①認真?zhèn)湔n：認真?zhèn)浜谜n是搞好教學，上好課的基礎和前提。要充分利用名師研學案，堅持集體備課，教學目標要明確，還要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質相結合落實備課組集體備課制度，做到“六定”：即定時間、定主題、定地點、定內容、定計劃和定中心發(fā)言人，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的新教師備詳案。本學期將組織一次面向50周歲以下教師的備課質量展評工作。開展一次集體備課展示活動。
②認真上課：上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的立體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。不得在課堂上訓斥、辱罵學生，變相體罰學生，不得剝奪學生上課的權利。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件，不因偶發(fā)事件而影響教學工作的進行。
③認真布置和批改作業(yè)：作業(yè)要精選，嚴格控制作業(yè)量。要繼續(xù)推行講義印刷備課組長審核制度，扎實做好學生作業(yè)糾錯本的訓練。課內作業(yè)力求當堂完成。課外作業(yè)量和難易度要適當，重視基礎訓練?？煞直刈鲱}和選做題，分層提要求。作業(yè)批改要及時，正確、規(guī)范。對普遍性的錯誤，要做好記錄，進行集體講評。對學有困難的學生，要進行面批，當堂指導。作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。教務處組織教研組、備課組對其落實情況每月檢查一次，檢查結果與六認真考核掛鉤。
④認真輔導：輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。本學期學校將重視對學生的學習指導，要利用活動課時間開設學習指導、學習心理講座，要特別關注中差生，關注臨界生，對思品生、學困生要幫教結對，對“雙差生”要進行交流、溝通，加強德育教育和心理健康教育，及時記錄好跟蹤輔導情況，還要研究優(yōu)秀學生的薄弱學科，從而落實教學針對性，提高教學質量。
⑤認真評價：組織階段性測試，要及時反饋。各年級要組織好階段性測試工作，保證質量，控制好難易度，各備課組要及時做好期中、期末測試各科試卷的的質量分析和評價，以書面形式上交教務處。
(三)加強教研組建設，完善教研管理。
1.教研組長要認真制定教研組工作計劃，科學有效有序安排活動，開展好每周一次的教研活動，堅持集中學習和分散自學的學習方式，要求教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內容，教研組長做好每次教研活動詳細記錄。教研活動要扎實進行教材分析、案例探討，要重點解決教學實踐過程中出現(xiàn)的問題，要強化鉆研教材、教法，設計教學和訓練方法，要加強集體備課活動，真正要通過活動得到收獲、提高。要把聽評課活動與課例研究結合起來，重在評字上作文章，真正把聽評課活動落到實處，研究課堂教學有效性，認真開展“有效課堂”的研討活動，切實提高課堂教學質量和教研活動的科研含量。
2.教研組長在開學初對上學期的工作要認真進行反思和總結，特別是上學期期末考試中成績不理想的備課組要找出問題并制定改進的措施，力爭在本學期考試中取得進步。要組織教師對中考的研究。要對近幾年來的考試說明與考題進行比較和研究，體會命題意圖、方向，理清考查的主要內容和涉及常規(guī)方法，做到心中有數(shù)。
3.搞好課題研究。教研活動能體現(xiàn)圍繞本組科研課題展開研討，指導骨干教師扎扎實實搞好各科的課題研究，吸引青年教師參加，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結合起來，與學科教學改革結合起來，與解決學科教學實際問題結合起來。學校實施分層教學實驗試點工作，通過以點帶面，分層推進，在實驗教學中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并用科學的方法去解決實際問題，切實提高課堂教學質量和教研活動的科研含量;
(四)加強師資隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。
青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
1、開展青年教師練兵活動。繼續(xù)開展青年教師課堂教學展示活動，提升青年教師教學水平。通過預約聽課制、同題開課制、骨干教師示范課等形式，不斷提升青年教師自身的業(yè)務素養(yǎng)。
2、繼續(xù)完善師徒結隊活動，做好青年教師的指導、培養(yǎng)工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長。要求指導教師每學期聽課至少30節(jié)，工作不滿三年的青年教師要做到一學期聽25節(jié)課，教師相互間聽課不少于15節(jié)。對新教師主要進行教學常規(guī)輔導，以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。
3、開展學校教師基本功評比活動和部分學科教師的解題競賽，積極鼓勵青年教師申報，并鼓勵青年教師參加高一層次的學歷進修，鼓勵老師們在評比中努力爭先。
4、組織各種層次教師理論學習，提升骨干教師的理論素養(yǎng)和教育科研能力，青年教師則要提高他們的實踐能力，解讀教材的能力等，積極探索新課改環(huán)境下的學科整合與探究式教學實踐研究，探索有利于學生形成“自主、合作、探究”的學習方式，開展有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究性學習活動。在此基礎上，撰寫出一批高質量的學科、學術論文，或經(jīng)驗總結材料，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階。
5、各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用，配合學校推出校、市級骨干教師。
6、利用學校的強勢學科資源，在教研室的指導下，扎實認真開展學科基地的建設活動，積極探索行之有效的教研活動路子。
(五)加強校園文化建設
從學校實際出發(fā)，開展校園文化建設的實踐和研究。在繼續(xù)發(fā)揮“三風”的育人功能的同時，要建設與特色相匹配的校園文化，不斷提升學校的辦學層次。每學期開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽，每學年舉辦一次項目學習節(jié)，設個人名次和班級名次。
下半年教務主任個人工作計劃 篇4
一、指導思想：
嚴格貫徹教育教學方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關精神，結合本校實際情況，本學期教學工作以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質為切入口，使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉變觀念，立足學生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的素質教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學校的教育、教學質量提高到更高的層次。
二、目標要求：
1、以“和諧發(fā)展”為立足點，加強家?；樱?guī)范教學行為，研究提高教學質量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質量?！?BR> 2、提煉總結，形成學科特色研究專題，以學科特色研究為載體，打造學科特色品牌。
3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。
三、主要工作任務：
一、實施“和諧教學”，提升教學內涵品質。
“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學校，做家長放心的老師，做學生喜歡的老師，協(xié)調解決當前教學工作中的困惑、矛盾、問題，站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學內涵品質。
1、執(zhí)行法規(guī)，使教學更規(guī)范。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設置的適度調整充分體現(xiàn)了促進學生整體性發(fā)展的理念，作為在教學第一線實踐的老師，必須嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調代課。教務處將通過學生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。
(2)貫徹落實省減負規(guī)定。a、嚴格控制學生在校時間，實施統(tǒng)一放學制，實施到點靜堂制。b、嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學科調研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識。
2、責任當先，使教學更務實。
(1)以情感生，由愛生愛，建立良好的師生關系。情感是培養(yǎng)健全人格，提高學科教學質量的重要前提，我們要進一步樹立愛生情懷，形成親切而嚴格的教學形象。
(2)一絲不茍，做好教學六認真工作。
備課：
1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。
2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。
3、強化備課質量觀念。備課要做到內容完整，格式規(guī)范，操作性強。要嚴格執(zhí)行分工教務主任每周審核制度、教研組內每學月習交流制度、教務處檢查評價制度。
4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每周扎實研討典型課例。
上課：
1、加強課堂管理，提高教學效率。a、要督促學生形成良好的聽課習慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學藝術點燃學生學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調控能力，提高時間的利用率。d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來提高自身課堂調控能力，刺激學生擺脫“疲勞期”，提高重點內容的教學實效。
2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調研、分析。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況，抱著分析問題、解決問題的態(tài)度，做到公開公正，教研組內除每人至少在組內公開一節(jié)研究課外，組內老師加強交流學習，每位老師聽組內其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
作業(yè)
① 開展分層布置作業(yè)的研究，充分調動各個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。
②遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學期教研組匯編精選習題集。
③開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動，教研組每月查一次學生作業(yè)，做好情況分析，評選出組內優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開展錯題交流，剖析教學狀況，追求作業(yè)輕負擔、高質量，教務處將對部分班級、年級、學科采用跟蹤調查方式，加以指導、協(xié)調。
二、活躍教師隊伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。
課改的深入，對教師的素質提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性、緊迫性，成為學科領域中學習型、研究型的骨干教師。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成發(fā)展實事中教學工作部分的任務。
2、開展教師教學即時演講活動，針對教師參與即時演講活動較貧乏的實際情況，結合學科特色建設專題，我們將開展此項活動，以此加強教師理論與實踐的結合能力考查，加強教師教學辨析能力的培養(yǎng)。
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