出國留學網(wǎng)相關(guān)專題：“青春蛻變演講稿”。
以下“青春蛻變演講稿”相關(guān)主題內(nèi)容，為出國留學網(wǎng)編輯收集并整理。如果你希望輝煌，那么你須腳不停步，在上臺發(fā)言之前。我們需要為即將到來的這次演講做一個精心的準備，演講稿事實上是把默講變成書面語言，其實質(zhì)是把口頭語言變成書面語言。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！
青春蛻變演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
踏著細碎的時光，享受著媽媽溫暖的懷抱，我如同一棵嫩苗，在耐心而細致的成長。忽如一夜春風來，嫩苗開始抽枝了。被卷進青春期花園的我，又恐慌，又興奮。直到媽媽和老師給我上了一節(jié)青春課，我才知道，我長大了。
青春期被稱為“花季”，它有著無盡的美麗，等待你去挖掘，去探索?？汕啻浩谝脖环Q為“雨季”，傳唱這綿遠的憂傷，訴說著內(nèi)心的想法。當我還沉寂在美好的玩耍時光里，“好朋友”卻不知不覺的登門拜訪我。我第一次感到恐慌，感到害怕，感到悲傷。我認為這是一件很丟臉的事。直到后來媽媽開導我，讓我學習關(guān)于青春期的知識，我才明白，這是每一個女生都要經(jīng)歷的事，這是做為一個女人的標簽。從那時候開始，我就進入了青春期。
每個女生變成女人都會經(jīng)過一個“羽化成蝶”的過程。那是一種真正的“痛并快樂著”，為了翩翩起舞，蝴蝶要經(jīng)歷痛苦的掙扎，要極力擺脫那個丑陋的外殼，展開五彩的翅膀。人也一樣，都會長大。在青春期這段時間，我們要克服心理上的障礙，生理上的問題，內(nèi)心的欲望。還要不斷學習，不斷完善自己，不斷展示自己，為你自己的青春留下最美好的紀念。
青春這條路上，我只走了一小段。面對前方的挑戰(zhàn)，我感到很迷茫。我能做的只有一點：勇于面對，戰(zhàn)勝自我!
青春蛻變演講稿 篇2
尊敬的各位評委，學長學姐們，親愛的同學們：
大家晚上好!我是來自辦公室的歐陽亞琪，今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花，縱享青春之美》。
我們或許會問蛻變究竟是什么意思?中華大字典對它的解釋是比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的變化，后來多指人或某個組織因指導思想的變化而改變行為和形象,變得與原來完全不同的性質(zhì)。蛻變，是一個長盛不衰的命題，人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中，都有一個不斷成長，最終完成蛻變的理想中的自己。蛻變是一場不可避免的邂逅，總會在屬于你的那場花季來襲;蛻變是一場久旱過后的`甘霖，如期的來潤澤那些尚且稚嫩的花朵;蛻變是一個個跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢中發(fā)光，閃耀。那么就讓我們學會綻放蛻變之花，從而縱享青春之美!
可究竟為什么蛻變是不可或缺的一部分呢?正十八屆四中全會,將依法治國作為主題,做出了許多對國家前途命運影響深遠的重要決定。國家將因依法治國的策略而發(fā)生蛻變。世界史上,強國莫不因法治而崛起,德國如此,美國亦然。德國:法治讓德國制造打了翻身仗德國產(chǎn)品的質(zhì)量在世界人民心里有著質(zhì)量過硬的印象。但在歷史上,德國制造曾一度是廉價與粗制濫造的代名詞,經(jīng)由法治,德國制造打了個翻身仗。這是國家在法治上的的蛻變。正因為他們的蛻變，國家才能更快更好的發(fā)展。這是從國家層面，面對蛻變，我個人也有深刻的感受。我懷著無比期待和興奮的心情邁進了大學的校門。初進大學，我和同學們迎來了正式而又嚴格的軍訓。古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強健體魄，我們都認真參與訓練，在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒，以頑強的意志和堅定的信念不斷堅持。在暴烈的陽光下，那昂揚的步伐，是我們向心生活進軍的信心，那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量，那整齊的號令是我們由心底迸發(fā)出前進的呼聲!在軍訓時，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收獲的是友誼和快樂。在井然有序的隊列中我們學會了團結(jié)，在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的。當獨立而有些個性的我們學會了團結(jié)，當自由卻有些散漫的我們學會了遵紀，當嬌氣而有些脆弱的我們學會了堅忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變!我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。因為軍訓，我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆，正是因為軍訓帶給我們的蛻變讓我們造就了一個更完善的自己。
青春蛻變演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好！今天我演講的題目是《歷經(jīng)蛻變的青春》。
我懷著無比期待和興奮的心情邁進了高中大門。在正式成為一名優(yōu)秀的高中生之前，我和同學們迎來了人生第一次正式而又嚴格的軍訓。
古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強健體魄，我們都認真參與訓練，在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒，以頑強的意志和堅定的信念不斷堅持。在暴烈的陽光下，在潮濕的泥灘前，那昂揚的步伐，是我們向心生活進軍的信心，那健碩有力的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量，那整齊的號令是我們由心底迸發(fā)出前進的呼聲!
在軍訓時，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收獲的是友誼和快樂。在井然有序的隊列中我們學會了團結(jié)，在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的，同學們你們說對嗎？（臺下：對——)沒錯，在集體中，我們每個人都是最重要的。
當獨立而有些個性的我們學會了團結(jié)，當自由卻有些散漫的我們學會了遵紀，當嬌氣而有些脆弱的我們學會了堅忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變！我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。
經(jīng)歷了艱苦但卻充實的軍訓生活，我們學會了堅持、自信、團結(jié)，我們收獲了不畏懼任何困難的精神。相信有了這些人生中應具備的優(yōu)秀素質(zhì)，在今后的學習生活中，我們一定會發(fā)揚“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡木?，直至獲得最后的勝利。
同學們，讓我們整理好自己的思緒，懷揣著未來的人生的美好憧憬和我們對未來人生不滅的信念，向即將而來的嶄新的高中生活——前進、前進、前——進！
在此，我謹代表全體同學向辛苦培訓我們的、我們永遠敬愛的教官致以最崇高的敬意!（敬禮！）
最后，祝愿全體教師，教官身體健康，祝愿全體同學學業(yè)有成，祝愿大慶四中——鳳凰涅槃，薪火——相傳！
青春蛻變演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這幾年來，我從未停止過成長，但我永遠忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中。
小學。當老師厲聲質(zhì)問是誰丟下衛(wèi)生責任逃跑時，正準備舉手承認的我突然換了種想法，一種新奇的感覺在我心中滋生，如果我不承認，是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會注意到我心虛的動作。正當我準備承認時，老師卻換了個話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺，原來摒棄責任竟能讓自己如此輕松，本來我應該會被嚴厲批評然后留校掃地，現(xiàn)在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。
這種現(xiàn)象持續(xù)了很久，還好遇見了你。
初中。你問我到底寫沒寫作業(yè)，我再次習慣性地說寫了只是忘了帶，不知不覺，我撒謊貌似成了一種習慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說下次記得帶，又說了句老師相信你。
老師相信你!我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來，嚴嚴實實地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問個明白。
我站在他面前，問道：“為什么要選擇相信我呢”?
你露出那舒心的笑容，說：“當然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學。我覺得你們都是講誠信的，不至于為了一個作業(yè)而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會撒謊吧，老師一直覺得你很誠實呢。
青春蛻變演講稿 篇5
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《生活中的數(shù)學》。
數(shù)學存在于現(xiàn)實生活之中，并被廣泛應用于現(xiàn)實世界。只是有時我們沒太在意而已。
每天電視中的天氣預報都會夸自己的正確率是多少；明天的降水概率是多少；pm2.5的值是多少，該顯示笑臉還是哭臉？
為什么把車輪做成圓形的`？是因為圓周上的點到圓心的距離相等，車子行駛起來平穩(wěn)；為什么把碗做成圓形的，是因為用同樣大小的材料作的碗，數(shù)圓形的碗裝東西最多；為什么路上下水道的蓋子是圓的，是因為圓形的蓋子，不管你怎樣隨意的蓋法都不會掉進里面去；人行道上的地磚多數(shù)是正方形與正六邊形的，因為這樣能無縫拼接。
以37人的班級為例，至少有4個同學在同一個月生日，在你們中，至少有5個人是同一天生日；從你們中隨意挑出6個人，必有其中三個彼此認識或三個彼此不認識。這些都能用簡單的數(shù)學原理來解決。
數(shù)學不僅是工具，它也在影響著我們的行為。在我們進行的各項活動中，要做成一件事情，往往要受到各種主客觀條件的限制和制約，一個自然的想法是：如何在現(xiàn)有條件下以最小的代價獲得最佳效果。即怎樣才能達到“最近、最省時間、最短距離、最佳效益”等優(yōu)化問題，相應的數(shù)學方法就是優(yōu)化方法。如何在課堂上以有限的時間獲得最佳的課堂效果就是我們常做的事。
如果我們善于適當?shù)匕褦?shù)學應用于現(xiàn)實生活解決實際問題，不僅能讓我們的生活更理性些，對數(shù)學更親近些，還能在不斷的觀察、思考中讓思維得到充分的訓練，這是蠻有趣的事。
謝謝！
青春蛻變演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
20xx年后，我送走了一個個從小玩到大的伙伴，開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點新鮮。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛?！扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不可以放棄。青春不相信眼淚，眼淚不會成為主宰命運的籌碼，也不會成為阻擋狂風的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風箏，飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我終于可以領(lǐng)會百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)略不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當我接到昔日好友的電話，聽到在遠方那頭有個熟悉的聲音叫我名字時，我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時候難免會一個人寂寞得想哭。
她很小心地問我，過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點頭，仿佛她能看到似的。只是有點懷念一起畢業(yè)的學校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那個只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她說。
知道了。我會的。你也是。
……
放下電話我很快就失落了，因為從前的記憶已經(jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是幸福的。是的，擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的，因為這么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲哀，幸福而不張揚。
青春蛻變演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
考場上紙條飛舞的時光，課桌上，一起涂鴉的夢想，歲歲年年月缺又月圓……
當柳條兒抽出了新芽，當陽光肆意揮灑，當中考倒計時變成兩位數(shù)時，原本喧鬧的教室變得靜了;原本竊竊私語的課堂悄然無聲了;原本課間空落落的教室，只聽見筆尖在紙上劃過的聲音。這便是青春，有汗水，有淚水……
初一的我們?nèi)缬旰蟮拇汗S，懵懂，青澀，天真。我們懷著一份未知與向往，走進這個校園，我們懷著一份美好的憧憬描繪著自己的藍圖，我們在自己的世界里充當著自己的主角。
當下課鈴響時，我們有著自己的小天地。在過道里追逐嬉鬧，在座位上遐想自己的未來，更有著自己形影不離的好朋友。那時的我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，從未?jīng)歷過那些所謂的的挫折，所謂的風雨……那時，總渴望成長，總希望解脫那些所謂的束縛，去外面的世界看看，卻不曾想過外面的世界到底如何。
初一的我們在懵懂中成長，在蛻變中前行。
初二的我們因為經(jīng)歷了，所以懂得了。因為歷經(jīng)艱難，學會了偽裝堅強;因為哭過，所以懂得了掩藏淚水;因為輸過，所以學會了倔強的執(zhí)著與追求。
曾看著前院的中考倒計時發(fā)呆，曾天真地以為中考離我還遠，我才初二，還有努力的空間與時間。曾看著姐姐在燈光下奮筆疾書的身影，曾固執(zhí)地告訴自己還有拼搏的時間。這邊是初二，我在自己編織的謊言中成長。
初二的我們有了自己的秘密，不愿向別人訴說;初二的我們不再在過道里追逐嬉鬧，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因為我也學會了叛逆。初二的我們都變了，都變得陌生，都學會了掩飾自己的`情緒。
有人說初三是人生中的第一次抉擇，是成長中破繭成蝶的時刻。初三是花一樣的季節(jié)充滿了雨的朦朧，風的憂愁。在這里，我們在風雨中成長了，我們即將對灑下青春種子的校園說再見了。
當我們被貼上畢業(yè)生這個標簽時，我們不再是當初那個或懵懂或青澀的少男或少女了。我們不再是父母眼中那個長不大的孩子了，我們有能力有責任為自己的未來拼搏了。這便是初三，我們在風雨中成長，在成長中為自己的未來而拼搏向上。
三年的青春或多或上都有一個遺憾，這個遺憾是專屬于我們青春的標簽。
三年前天真爛漫的笑臉，三年后晴空微笑的留念;歲歲年年月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪邊……
青春蛻變演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
湖畔邊的柳樹在陽光中描繪著新的年輪，是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢在夜空中演繹著彩虹的繽紛，是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無聲，是在牽掛青春記下的美好。
像是一場朦朧的夢一樣。我站在車水馬龍的街道上，看見每個人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜，可我卻看不見自己的青春到底是什么模樣。我永遠都不會知道，昨天的我隨同昨日的青春飄蕩去了哪里。我永遠都不會聽見昨日的花蕾與青春離別時的呢喃。青春總是悄然無痕，被人寄予太多的哀嘆。
現(xiàn)在的我正與青春告別么?若不是，為何我看到兒時路過的街上布滿了青苔，是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經(jīng)熟識的面孔留下渺小的背影，是為了懲罰我的浪費么?為何我看到曾經(jīng)的自己跨過馬路，向我擺手，是在向我做最后的告別么?可那些話語卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只?？罩械陌г?，四處飄散著。
我從夢中驚醒來，回首這被我遺忘的年華，在這年華里，有多少夢已化作塵，有多少回憶等待我品味，又有多少純真等待我拾回。
我不想給明日留下未說完的遺憾，我不想再次從舊時哀嘆中驚醒來。我不想，不想讓這日月逝于時光，不想讓這青春年華隨風輕易飄蕩。
讓我們?nèi)崦鴺涞哪贻?，來探秘青春的往?去觀賞枕邊的夢，來領(lǐng)略青春的夢幻，去聆聽天際的嘆息，來感受青春的純在。執(zhí)著的向前去吧，青春將會在你面對的無盡光輝后的黑暗中，為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。
夢中的童年已開出完美的花朵，夢中的青春已經(jīng)長出堅硬的枝丫，夢中的你準備好了么?
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