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最簡短的培訓(xùn)心得 篇1
反洗錢培訓(xùn)心得
老師解讀了最高法關(guān)于洗錢案件審理的司法解釋。他從刑法的角度，分別闡述了洗錢罪的主觀方面、客觀方面和罪名認(rèn)定的司法解釋的變化。主觀方面，將“明知”的認(rèn)定范圍擴(kuò)大為確定性認(rèn)識(shí)和可能性認(rèn)識(shí)，即包括“明知”和七種“推定為明知”，司法實(shí)踐中“推定為明知”時(shí)實(shí)行舉證責(zé)任倒置，由犯罪嫌疑人提供證據(jù)證明自己確實(shí)不知道，主觀方面的范圍擴(kuò)大更有利于加大對(duì)洗錢犯罪的懲治?？陀^方面，在敘述了銀行業(yè)的四種洗錢方式后，又詳細(xì)闡述了第五種洗錢方式“其他方法”的具體內(nèi)容，最新的司法解釋通過七款法條詮釋了“其他方法”的具體表現(xiàn)形式，其中亦有針對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)洗錢的犯罪方式：通過……投資等方式協(xié)助轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)換犯罪所得及其收益的，投資即包括保險(xiǎn)投資。罪名認(rèn)定，明確上游七種犯罪體現(xiàn)了洗錢罪的立法完善，法條競合后從重處罰反應(yīng)了我國加大了對(duì)洗錢犯罪的懲罰力度，只需查清上游犯罪事實(shí)即可定罪洗錢提高了洗錢案件的司法效率。曹老師在授課之時(shí)穿插了幾個(gè)生動(dòng)的案例，其中不乏經(jīng)過激烈的思想斗爭后最終放棄犯罪的情形，這也體現(xiàn)了我國反洗錢宣傳的震懾作用。司法解釋的完善既反應(yīng)了我國近年來反洗錢工作所取得的重要成果，又為我們打擊犯罪提供了法律依據(jù)，所以我們保險(xiǎn)行業(yè)要守法，必先知法，故而反洗錢的宣傳就必不可少了。
老師詳細(xì)闡述了如何識(shí)別、分析、報(bào)告真正的可疑交易，傳授銀行、證券和保險(xiǎn)三大金融機(jī)構(gòu)可疑交易的識(shí)別方法，其中系統(tǒng)描述了保險(xiǎn)行業(yè)可疑交易的洗錢方式及其識(shí)別的關(guān)鍵點(diǎn)，保險(xiǎn)行業(yè)要重點(diǎn)關(guān)注保險(xiǎn)交易人投保時(shí)的身份信息核對(duì)，保險(xiǎn)責(zé)任期間的非正常行為，以及退保時(shí)的退保理由。在傳授識(shí)別方法后回答了如何分析可疑交易，針對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)，第一步需要業(yè)務(wù)員認(rèn)真觀察客戶投保時(shí)的言行舉止，并結(jié)合監(jiān)控錄像分析客戶的投保動(dòng)機(jī)。其次通過互聯(lián)網(wǎng)、其他金融機(jī)構(gòu)客戶數(shù)據(jù)庫等方式核對(duì)其提供的身份信息，分析其客戶資料的真實(shí)性和合法性。最后調(diào)取客戶近幾年的交易記錄，通過數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖比較分析其交易行為的特點(diǎn)，進(jìn)而判斷其是否為可疑交易。分析出可疑交易之后要及時(shí)報(bào)告中國人民銀行，其報(bào)告格式也要做到言簡意賅、圖文并貌、有理有據(jù)。
下午，老師以“客戶身份識(shí)別制度解析”為題，全面講述了客戶身份識(shí)別制度的重要作用和執(zhí)行方法。他認(rèn)為以往單純通過分析可疑交易的方法披露非法客戶只是一種事后的補(bǔ)救措施，只能揚(yáng)湯止沸?，F(xiàn)在應(yīng)該全面了解你的客戶，進(jìn)而分析、判斷可疑交易，這種事先預(yù)防的方式才能做到釜底抽薪，故從識(shí)別制度的第一性和報(bào)告制度的第二性闡述了反洗錢制度設(shè)計(jì)的原理。針對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)的客戶身份識(shí)別，他提出要在貫徹《中華人民共和國反洗錢法》的前提下，嚴(yán)把“實(shí)名制”，業(yè)務(wù)人員在推銷產(chǎn)品時(shí)不能將客戶身份識(shí)別制度僅僅貫徹于“只認(rèn)證不認(rèn)人”的身份證復(fù)印件留存上，應(yīng)該做到勤勉盡責(zé)，提高執(zhí)行力，全面核實(shí)客戶信息。他亦強(qiáng)調(diào)這種制度的完善不僅局限于投保環(huán)節(jié)，也要持續(xù)的踐行客戶身份識(shí)別制度，可以依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)劃分不同客戶的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，進(jìn)而實(shí)施不同的監(jiān)控力度。監(jiān)控之余，也要不斷更新識(shí)別客戶，避免保險(xiǎn)公司成為洗錢分子的“出納”。
此次培訓(xùn)，既系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三大金融機(jī)構(gòu)的洗錢方法，又著重領(lǐng)悟了保險(xiǎn)行業(yè)的反洗錢制度。
最簡短的培訓(xùn)心得 篇2
新警初任培訓(xùn)心得：回到夢(mèng)開始的地方
——記20xx屆第三批新警初任培訓(xùn)
曾經(jīng)，我總認(rèn)為所有壯烈的言辭和舉動(dòng)，都要有轟轟烈烈的理由，"奉獻(xiàn)"、"犧牲"這些被弘揚(yáng)的旋律、被高唱的凱歌，離我們這樣的普通人太遙遠(yuǎn)，只有穿上這身警服后，才深深體會(huì)到這其中的不易與艱辛。十個(gè)月前，懷揣著投身監(jiān)管改造事業(yè)的熱情和夢(mèng)想，我們離開浙警院，去到各自的單位參加工作；而今天，我們又回到了這里——這個(gè)夢(mèng)開始的地方，心中除了懷著對(duì)母校的感恩之情和對(duì)昔日同窗歲月的懷念之意，身上更是擔(dān)負(fù)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷和殷殷期盼。
當(dāng)單位的大巴車駛進(jìn)浙警院大門的那一刻起，一草一木都是那樣的親切，一棟棟熟悉的建筑，一張張青春的面龐，往日種種浮現(xiàn)腦海，萬千思緒涌上心頭：致誠樓、警體館、番號(hào)區(qū)、安防科技園……只有在這里學(xué)習(xí)生活過的警校生，才能倍加體味到那段舊日的足跡。
然而緊湊的軍訓(xùn)日程安排并沒有給我們太多的時(shí)間和老同學(xué)寒暄敘舊。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚",清晨六點(diǎn)半，拖著疲憊的身影，撐著惺忪的睡眼下樓集合，新的一天就這樣開始。"一區(qū)隊(duì)全體都有，向右看——齊，向前——看！調(diào)整軍姿",這一刻起，全世界仿佛瞬間安靜下來，沒有人敢再隨意動(dòng)一下，三十分鐘，四十分鐘……汗水順著脖子往下流，飛蟲偶爾過來打個(gè)招呼，前腳掌已然發(fā)麻，哪怕再小的晃動(dòng)在隊(duì)列中也是那么的明顯，所有人都在堅(jiān)持。汗水的浸泡需要忍耐，雨水的沖刷需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無的饑餓感也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍耐，就在這不知不覺的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐漸被挖掘了出來，每個(gè)動(dòng)作都在千百次的重復(fù)后使肌肉形成了記憶。站軍姿很累，但汗水過后的我們更彰朝氣；齊步走很散，但堅(jiān)持過后的我們更顯團(tuán)結(jié)。汗水侵透了我們的衣服，風(fēng)干后留下的鹽漬是我們拼搏過的印記；烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
為期五天的軍訓(xùn)不僅是一次身體素質(zhì)上的考驗(yàn)，更是一次對(duì)精神的歷練和塑造。軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，經(jīng)過了無數(shù)次的洗刷，最終會(huì)沉淀下去，直至融入我們每名受訓(xùn)學(xué)員的精神深處之中。在接下來的培訓(xùn)過程中，我們金華監(jiān)獄61名學(xué)員有信心做到洪主任對(duì)我們提出的"三明確、三增強(qiáng)"要求，即明確培訓(xùn)目的，增強(qiáng)角色意識(shí)；明確培訓(xùn)紀(jì)律，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)；明確培訓(xùn)要求，增強(qiáng)整體素質(zhì)。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)期望，不辱初任培訓(xùn)使命！
"一二一，一二一",嘹亮的口號(hào)聲響徹在警院的天空，我們的培訓(xùn)還在繼續(xù)……
文：周濤省金華監(jiān)獄
最簡短的培訓(xùn)心得 篇3
新聞培訓(xùn)會(huì)心得
20xx年7月5日，我有幸參加國土局組織的新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)于我這個(gè)初入此行的人來說，面對(duì)陌生的新聞寫作，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)顯得意義非凡。
在為期一天的培訓(xùn)中，優(yōu)秀的新聞工作者葉紅玲、白起文老師為我們進(jìn)行了深入淺出的講解，從新聞寫作的最基礎(chǔ)知識(shí)：標(biāo)題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾如何著手，到如何發(fā)現(xiàn)新聞采點(diǎn)的著眼點(diǎn)，到舉例說明新聞寫作中容易進(jìn)入的誤區(qū)，另外兩位老師還將自己多年的寫作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳達(dá)給我們，這使我受益良多。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對(duì)于我的入門工作有了很好的幫助，對(duì)如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價(jià)值的作品，同時(shí)寫新聞必須要先研究新聞，多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙，從中學(xué)習(xí)寫新聞的技巧，不斷積累知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使新聞寫作的量變到質(zhì)變，才能達(dá)到新聞寫作水平提升的效果。
通過這次緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞?dòng)辛烁到y(tǒng)的了解，以后的工作中，我將勤觀察，多寫勤練，將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到工作中，發(fā)現(xiàn)工作中每一個(gè)可貴細(xì)節(jié)，記錄下公司事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的足跡。
最簡短的培訓(xùn)心得 篇4
入企培訓(xùn)心得
郭藝高飛遠(yuǎn)翔
大學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景仍仿若昨日，有些興奮，又有些不舍和失落。興奮的是：我終于研究生畢業(yè)了，終于不用再做“啃老一族”了；不舍和失落則是：象牙塔的生活已離我遠(yuǎn)去，而我再也無法像過去那樣恣意放縱自己了。在我仍無法釋懷，忘卻這曾經(jīng)發(fā)生的一切的時(shí)候，我已經(jīng)擠上了步入社會(huì)的第一班公交車，開始了我生命中十分重要的、意義深遠(yuǎn)的新的征程。我有幸加入了一個(gè)充滿生機(jī)和活力的團(tuán)隊(duì)——國網(wǎng)太原供電公司。
8月1日，我懷著激動(dòng)而又好奇的心情，和51名小伙伴開始了我們?nèi)松械牡谝淮闻嘤?xùn)—北田之行。
老實(shí)說，一開始我是不看好這次的培訓(xùn)，因?yàn)橐恢币詠砦叶颊J(rèn)為所有的培訓(xùn)都是走形式、走過場(chǎng)、毫無實(shí)際意義。但隨著第一天的破冰訓(xùn)練，以及之后每一天課程的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我被徹底的顛覆了。我被各位公司領(lǐng)導(dǎo)博學(xué)精辟的理論闡釋和幽默風(fēng)趣的旁征博引所折服；我被班主任周老師盡心盡責(zé)、悉心照料我們的生活和學(xué)習(xí)的責(zé)任心所折服；我被小伙伴們熱情洋溢又充滿激情的精神面貌所折服?？傊覐氐赘挠^了！
來到北田的第一天上午，我們進(jìn)行了素質(zhì)拓展之破冰訓(xùn)練，一開始忐忑的我們不知道該如何介紹自己，如何能讓大家認(rèn)識(shí)自己。班主任周老師就給我們每人發(fā)了兩張紙，讓我們?cè)谌昼妰?nèi)畫一幅畫介紹一下自己，然后讓我們圍成一個(gè)圈，每個(gè)人都要站到中間描述自己的畫的含義。這是一個(gè)非常有意思的活動(dòng)，可能由于大家多數(shù)是工科生，在繪畫方面有著諸多的不足，因此大家心中所想的與實(shí)際畫面中所畫的就有了較大的差別，也因此鬧出了不少的笑話。但從中又可以看出每一位同學(xué)的用心，每一位同學(xué)積極參與游戲的熱情。整個(gè)活動(dòng)也一直在一種輕松愉快的氣氛下進(jìn)行，大家通過破冰訓(xùn)練，很快的打成了一片，非常感謝周老師用這種方式讓我們互相熟悉。
接下來的時(shí)間，公司多位領(lǐng)導(dǎo)為我們講授課程。從學(xué)生到電力人員的轉(zhuǎn)變，我們需要在盡量短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種角色的變化。人力資源部的閆主任用樸實(shí)的話語講述了自己從學(xué)生到電力人，從職場(chǎng)新人到一名成熟、優(yōu)秀的電力工作者這一次次華麗蛻變的親身經(jīng)歷。告誡我們從青澀走向成熟，從懵懂走向智慧，需要的不僅僅是勇往直前的進(jìn)取精神，還要有腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的恒心和毅力。在我們以后的工作和生活中，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，物競天擇，適者生存。運(yùn)維檢修部的余主任為我們講述了他自己在工作中碰到的種種問題，告訴了我們一個(gè)電力人應(yīng)如何踐行服務(wù)社會(huì)、服務(wù)客戶，讓我們?cè)诠ぷ髦幸?chuàng)新，學(xué)會(huì)實(shí)事求是，因地制宜，針對(duì)不同的情況采取不同的方式、方法有效的解決問題。
在北田學(xué)習(xí)雖只有四天，但小伙伴們都很珍惜這在一起的日子，我們決定拍一段視頻來紀(jì)念這段值得回憶的時(shí)光。我們這一群80后、90后為了展現(xiàn)我們的朝氣學(xué)起了00后的經(jīng)典歌曲《青春修煉手冊(cè)》。雖然每天的學(xué)習(xí)很辛苦，但大家都從未叫過一聲累，抽出不多的休息時(shí)間不知疲倦的一遍遍的練習(xí)，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——把舞蹈練好。盡管就現(xiàn)在來看，動(dòng)作仍顯生疏、笨拙，但我相信，在我們的不斷努力下一定可以完美的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我們從陌生到熟識(shí)，每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)都在不斷的發(fā)掘，真的很高興能和這樣一群伙伴共事。
作為一名太原供電公司新入企的員工，能有這么好的機(jī)會(huì)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，真的要感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)。古人云：親其師而信其道。各位領(lǐng)導(dǎo)將自己寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷無私的傳授給我們、不厭其煩的為我們答疑解惑，我們也一定要用飽滿的熱情去迎接每一天的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)的日程剛剛過了一半，需要學(xué)習(xí)的還有很多，我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛和希望。
在不久的將來，我們還要去臨汾和濟(jì)南培訓(xùn)，我們需要學(xué)習(xí)、掌握的知識(shí)和技能還有很多很多?！奥冯m遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成”。堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，忘掉過去的種種榮譽(yù)，靜下心來，迎接新的挑戰(zhàn)。努力提升自我，修煉自我。讓我們用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長城，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧吓`行，為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律。
最簡短的培訓(xùn)心得 篇5
從這些天的培訓(xùn)之中獲得的收獲頗為豐厚。我想，最大的收獲應(yīng)當(dāng)是這次培訓(xùn)給了我一個(gè)較為全面的思考機(jī)會(huì)，讓我再一次認(rèn)真地思考了教育、教學(xué)和學(xué)科平衡的問題。
關(guān)于教育
王老師說，教育應(yīng)該首先是愛的教育，沒有愛就沒有教育。關(guān)于這一點(diǎn)，我從不曾懷疑。只是，現(xiàn)實(shí)生活中的教育又有多少能談得上是愛的教育呢？有多少老師已把教育僅僅當(dāng)成一種謀生的手段或者榮譽(yù)的敲門磚呢？
我特別清楚地記得我小學(xué)一年級(jí)的那個(gè)語文老師，不為別的，只為她對(duì)學(xué)生的漠視和粗暴。她從來都是板著一張臉出現(xiàn)在我們面前。每次發(fā)作業(yè)本回來的時(shí)候，她都是立在講臺(tái)上，把作業(yè)本一本一本的隨手往空中一扔，然后讓我們上去一本一本地?fù)旎貋怼８^分的是，她對(duì)上課打瞌睡的同學(xué)，從來都是不分青紅皂白地就揪他們的頭發(fā)，擰他們的耳朵，刮他們的嘴巴。試問，如此冷漠的一個(gè)老師，她怎么會(huì)關(guān)愛學(xué)生呢？這般的教育又怎么能說是愛的教育呢？在這里，我并不是想要以偏概全否定我們的老師和教育。但是，毋庸置疑，在現(xiàn)實(shí)生活中，漠視學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和心理需求的老師確實(shí)不在少數(shù)。我只是希望這個(gè)例子能給老師們一個(gè)警醒每一位學(xué)生都是有尊嚴(yán)的個(gè)體。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)了解他們的背景和需求，學(xué)會(huì)關(guān)愛和呵護(hù)他們脆弱的自尊，而不是一味地踐踏他們的尊嚴(yán)。
愛，是一種稀缺的能力資源。愛一個(gè)人已著實(shí)不易，要愛一群學(xué)生更是艱難。蘇霍姆林斯基說，要把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子。如何才能把教育內(nèi)化成為一種血肉相連的人文關(guān)懷，這是一個(gè)值得思考的問題。如何才能不偏不頗地愛每一個(gè)學(xué)生，更是一門值得深究的藝術(shù)。
關(guān)于教學(xué)
作為師范生，我們從大學(xué)二年級(jí)開始就一直在學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)技能。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的兩位老師也一直在強(qiáng)調(diào)探究式教學(xué)方法。
新課程改革以來，探究式教學(xué)方法備受推崇。的確，它幾近完美地滿足了新課程改革的各項(xiàng)要求。但是，對(duì)于這個(gè)探究式教學(xué)方法，我還是有些疑惑。
首先，較之于文科，它更適合于理科教學(xué)。它能否也在文科教學(xué)中大展拳腳呢？其次，文科中想語文和英語這兩個(gè)科目有很多那些約定俗成的用法或者慣例。這些是否也可以用探究式教學(xué)方法來解決呢？最后，英語中有許許多多的條條框框的語法規(guī)則，如何才能把探究式教學(xué)方法應(yīng)用在這些條條框框之中呢？又如何才能使這類的探究式教學(xué)更加具有趣味性呢？
另外，對(duì)于教學(xué)方法，我們更多的還是處于紙上談兵的階段。要將每一項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)恰到好處地應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)過程中，我們還有很長的一段路需要走。
關(guān)于學(xué)科
在這期的模擬課堂中，有語文課，數(shù)學(xué)課和地理課，還有英語課?；ピu(píng)的時(shí)候，黃老師說在聽英語課時(shí)忐忑不安，害怕聽不懂。同時(shí)，他讓我們英語科的一位同學(xué)去評(píng)價(jià)另一位同學(xué)的數(shù)學(xué)課，看我們這些文科生能否聽得懂。這看起來像是在開玩笑，但是這個(gè)話題還是讓我覺得心情有些沉重，因?yàn)樗钗蚁肫鹆宋覀兘逃写嬖谥牧硪粋€(gè)問題學(xué)科平衡問題。
眾所周知，我們的科目大體上分為兩大部分：文科和理科。有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，通常文科生會(huì)把數(shù)學(xué)和物理這兩個(gè)科目學(xué)得一塌糊涂，而理科生則常被英語牽著鼻子，拖著后腿走。文科生和理科生之間存在著一個(gè)非常極端的分化。這究竟是為什么呢？我們的教育一直都在倡導(dǎo)全面發(fā)展?？墒?，為什么文科和理科之間的發(fā)展越來越不平衡了呢？為什么隨著教育的發(fā)展，那些極端跛子也越來越多了呢？文科跟理科之間是否存在著一個(gè)比較合適的平衡點(diǎn)呢？而這個(gè)平衡點(diǎn)又怎樣才能促進(jìn)教育平衡和全面發(fā)展呢？
總結(jié)
教育，教學(xué)和學(xué)科平衡問題，從來都不是小問題，要解決它們又談何容易？
古人說，我在故我思。的確，思考也是人生存在的一種意義，而人生也在思考中緩緩前行。為師之路漫漫兮，其修亦遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
最簡短的培訓(xùn)心得 篇6
小數(shù)骨干班培訓(xùn)心得
11月25日來自株洲各縣市區(qū)的我們相聚在株洲何家坳小學(xué)參加為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活……
這次培訓(xùn)對(duì)于我來說真的是一次難得的機(jī)會(huì)，我也為此感到非常的幸運(yùn)，這是參加工作三年以來第一次參加這么長時(shí)間的培訓(xùn)，帶著期望與承載開始了這樣一個(gè)第一次。
開班的第一天顧名思義是聽座，對(duì)于講座好像不敏感，可能是因?yàn)樵诖髮W(xué)時(shí)總是聽類似的講座直到現(xiàn)在對(duì)于講座依舊沒有好感，但這次開展講座的專家卻有些不一樣，至少我覺得我是認(rèn)真的聽了，并且感受到了信息技術(shù)在學(xué)科中的重要地位。下午開展了一個(gè)活動(dòng)"破冰行動(dòng)"這也是我第一次聽到，寓意打開你的心門，無所顧忌、無所思慮，把心完全轉(zhuǎn)到培訓(xùn)當(dāng)中來，在這次活動(dòng)中體會(huì)了小組團(tuán)結(jié)的力量，使小組成員互相認(rèn)識(shí)、了解，所以第一天就結(jié)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，因此我擁有了培訓(xùn)中的第一筆財(cái)富……
接下來就是很多信息技術(shù)的上機(jī)課程，授課教師的敬業(yè)精神真是值得稱贊，雖然計(jì)算機(jī)是我的弱項(xiàng)，我也經(jīng)常笑話自己是一個(gè)頭腦簡單的人，但通過這一天的學(xué)習(xí)，我把張葵老師的那句話深深記在了腦海里"這樣的培訓(xùn)其實(shí)就是把你引入門，以后的技術(shù)還需要自己去摸索"計(jì)算機(jī)確實(shí)是這樣，越摸索越收獲，所以這句話將伴隨我以后的計(jì)算機(jī)的摸索過程。
接下來的學(xué)習(xí)可謂精彩不斷，6所小學(xué)年輕副校長分別給我們展示了一堂精品課，縱觀這6堂課回顧自己的教學(xué)，我覺得我完全忽視了教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂很機(jī)械很生硬，這也是我總感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥的原因所在。而在專家的這6堂課當(dāng)中我看到教師為了激趣想盡了一切的辦法，這種舍得為教學(xué)付出的精神真的很可畏。
精彩的時(shí)光總是過的很快，有時(shí)真想讓它停留，可論你怎么留戀它都不能為此而停下來。到這，培訓(xùn)基本接近尾聲，但就在這快要結(jié)束的時(shí)候，班主任給我們出了個(gè)難題，每個(gè)人必須完成一個(gè)5——8分鐘的說課，當(dāng)時(shí)一聽腦子一片空白，對(duì)于我這樣的年輕教師來說真是挺為難的，從來也沒有說過課，不知道說課是怎樣的模式。但任務(wù)下來了，不能因?yàn)槟悴粫?huì)而寬恕你，誰也沒有這么好的待遇。下午說課環(huán)節(jié)如期的舉行了，聽著前面幾位骨干教師的說課，當(dāng)時(shí)真想直接找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，還是沒辦法，就這樣赤裸裸把一個(gè)年輕教師的淺薄展示在眾多骨干面前。
伴隨著11月30日的到來，培訓(xùn)最終落下帷幕，如果有人問我在這次培訓(xùn)收獲了什么，我覺得最大的收獲就是打開了眼界，擴(kuò)寬了視野，只有走出來了，你才知道外面的天空是多么的寬闊，外面的人才都是以什么標(biāo)準(zhǔn)來要求自己進(jìn)步的，你才能明白自己要學(xué)的東西有太多太多，就像班主任最后送給我們的那段話：或許，皺紋終將爬上我們的額頭；但是，千萬別讓它刻入我們的心靈；或許，勞累了我們的身體；但是，千萬別讓心靈蒙上了灰塵；累，并充實(shí)著；累，并快樂著；且學(xué)且思且珍惜……
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