感謝閱讀出國留學(xué)網(wǎng)編輯為你整理的青春價值的議論文。從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直陪伴我們，寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”。本文供您參考，并請收藏！
青春價值的議論文(篇1)
爛漫的思想，尚未退去的童稚，都在這似水的年華，響奏著。
——題記
正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風(fēng)破浪的翅膀，以為自己終于可以展翅翱翔，卻總被父母關(guān)心的“牢籠”禁錮著。于是，我們開始反抗，用盡一切力量沖破那“牢籠”，外面的藍(lán)天、白云召喚著我們，我們渴望、向往那自由的天空。
也許，大人們不了解我們，在他們的眼中，我們只是一群小孩子。但我們，也漸漸開始有了自己的想法，開始打算著自己的未來，憧憬著外面更加廣闊的世界。
正值花季的青春是活潑的。介于兒童與成人之間，我們更加的成熟，同時又捎帶著些青澀，就像檸檬味的棒棒糖，酸酸的，這就是花季的感覺。
我們眼中的事物，是絢爛的，可愛的。不同于大人的世界，我們更加相信純潔的友情，溫馨的親情，和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的，恰恰是最美好的東西。
正值花季的青春是緊張的。面對現(xiàn)在的社會競爭，我們很無奈，同時，又要打起十二分的精神去面對它，挑戰(zhàn)它?；镜哪挲g里，我們用大多數(shù)的時間去學(xué)習(xí)新的知識。但是這是值得的，我們的付出總會有回報。
因為我們有青春，我們很年輕，我們堅信，我們是堅強(qiáng)的、勇敢的、獨(dú)一無二的。
青春的歲月，正值花季，在這花一般的年華里，我們彈奏出最響亮，最動聽的音樂。我們放飛夢想的紙飛機(jī)，任憑它在狂風(fēng)暴雨中飛翔，只要堅信自己，它就會沖破重重阻難，飛向更高的藍(lán)天！
青春價值的議論文(篇2)
青春是一杯甘醇的美酒，濃郁而熱烈；青春是一壺香濃的老茶，平淡卻又余味無窮；青春也是一只半熟的青蘋果，一半清甜一般酸澀。青春是美好的，但青春也會讓我迷茫，找不到方向……
記得在初二的時候，我新認(rèn)識了一位英語老師。我英語學(xué)得不好，有時在她面前顯得靦腆少語，我不知道自己在她眼中是一個怎樣的學(xué)生。開始的時候，我是挺喜歡這位新老師的，我想給她留下一個深刻的印象，所以在上她的課時，我總是把頭抬得高高的，腰板坐得筆直。
終于，在一周過去以后，我和老師在教學(xué)樓樓梯的一個轉(zhuǎn)角相遇。那時我心里挺緊張的，瞬間我把頭稍稍一低，側(cè)扭了一下，因為不敢正視她，更不敢上前去問好?？墒怯⒄Z老師卻過來和我打招呼，并且聊了一些有關(guān)學(xué)習(xí)的事，鼓勵我。她還給了我一份競賽的卷子，讓我拿回家里完成，來到學(xué)校交給她，我心里美滋滋的，仿佛對今后英語的學(xué)習(xí)又充滿了信心。
青春，青春的含義是什么？身處花季雨季的我們，因為學(xué)習(xí)上一些幼稚之事犯錯，最終變得失去信心，失去活力，失去求職的力量。如果一個老師放棄了一個學(xué)生，對這個學(xué)生是多么的痛苦可怕啊！可是這學(xué)生再沒有機(jī)會了。
在青春期的我們，不想因為犯錯而使我們變得焦慮。青春，你可不可以是一杯咖啡，讓我能從你的身上振奮呢？能嗎？
啊，這就是青春的價值
青春價值的議論文(篇3)
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！鼻啻?，是人生中最激昂、豐富的時光。青春是美好歡暢還是一事無成在于是否把握住青春的價值。
青春的價值在于勇敢嘗試
一年之計在于春，一日之計在于晨，而一生之計便在于青春。青春應(yīng)當(dāng)有勇于嘗試的精神，因為此時有著大把試錯的機(jī)會。主持人撒貝寧學(xué)的是法律專業(yè);作家金庸學(xué)的是國際法。人生的道路有很多條，在青春時便應(yīng)多多嘗試，這樣才能更好的確立人生發(fā)展的方向。
青春處處面臨著機(jī)會。詩歌朗誦、學(xué)科助理、年級學(xué)生會主席……大大小小的機(jī)會無處不在，身為少年應(yīng)當(dāng)勇于嘗試，而不能具有退縮、畏難的情緒。演員海倫說從沒忘記過自己還是個11歲的小女孩時，校長對她說：“年輕人永遠(yuǎn)不要擔(dān)心‘我足夠好了嗎’，‘我足夠聰明嗎’，‘我將會失敗嗎’，要直面恐懼的丑陋面孔，然后勇往直前?！睙o論成功與否，參與過程中獲得的經(jīng)歷都是青春寶貴的價值。
青春的價值在于奮斗
天文學(xué)家柯蒂斯說過，“擁護(hù)一項非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告?！鼻啻褐畷r不應(yīng)好逸惡勞，而應(yīng)努力奮斗實(shí)現(xiàn)人生的價值，否則就會喪失青春的活力與激情。面對青春的挫折時，不能因懶惰而自甘墮落，應(yīng)不斷追求向上、戰(zhàn)勝困難。奮斗是實(shí)現(xiàn)青春價值的最有效的途徑。
青春的價值在于創(chuàng)造
少年時期的牛頓喜歡看一些介紹各種簡單機(jī)械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)自己制作一些風(fēng)車、木鐘之類的小物品，為他以后的偉大貢獻(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。青春正是大腦思維最活躍的階段，因此青年要有創(chuàng)造性的思維而不能墨守成規(guī)。創(chuàng)造，即發(fā)現(xiàn)新事物，不一板一眼喪失青春的活力。
青春的價值在于奉獻(xiàn)
青年不同于孩童之處在于其身上已肩負(fù)了責(zé)任。疫情中有無數(shù)青年戰(zhàn)斗在一線，彰顯青春的價值?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)?！鼻啻簯?yīng)當(dāng)有“天將降大任于斯人也”的使命;有承受“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的決心。在不斷的努力與奮斗中磨煉意志品質(zhì)，擁有為國家奉獻(xiàn)的堅毅決心。
在最美好的青春篇章里砥礪前行，不斷努力找到價值、實(shí)現(xiàn)價值。
青春價值的議論文(篇4)
提到青春，人們總是率先想到稚嫩臉龐，清脆笑聲……似乎青春就是一切美好的代名詞。其實(shí)拋去這些繁文贅述，青春的本質(zhì)是一種激情。
青春是一種激情，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 青春少年，正處于懵懂向成熟發(fā)展的間期，初步形成了自己對世界的看法。此刻的世界于他們似一本厚重的百科全書，而青年則宛若一張完好的白紙，昂首挺胸，迫不及待地準(zhǔn)備去發(fā)掘世間的一切奧秘。強(qiáng)烈的對未知的好奇心與求知欲引領(lǐng)著他們不斷地探索，詢問，用知識不斷填充自己。
青春是一種激情，激勵著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
青年的未來可以比作一片廣闊無垠的天地，每個人都有著無限的可能。充足的精力支撐著他們；未知的將來吸引著他們?nèi)L試，去突破。直到從一片虛無中走出一條屬于自己的路?；蛟S這個過程會是迷茫的，艱難的，但年輕的靈魂未曾經(jīng)過世俗的洗滌，他們總是熱情而積極，樂觀而向上，幫助他們克服一切困難。牛頓一生中最偉大的成就全部在他二十五歲之前完成；孫仲謀十九歲掌江東大權(quán)，成一方諸侯；甘羅十二歲面見秦王，口齒伶俐，得以出使趙國。古今中外，無數(shù)的青年不斷地努力，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越年齡帶來的桎梏。年少有為，從來不是幻想。
青春是一種激情，促使我們?nèi)ジ淖儭?BR> 青年帶有朝氣，他們的靈魂是鮮活的，熱血的，自傲的。初生牛犢不怕虎，青年人急于得到社會的認(rèn)可，初涉人世的新鮮感與與生俱來的一身傲骨吸引著，作文促使著，鼓動著他們?nèi)ジ蟮奈枧_上實(shí)施一番作為。青年的激情使得他們無法對現(xiàn)實(shí)中的弊端與不堪置若罔聞，年輕的靈魂也總是對新的事物有更強(qiáng)的包容與理解能力。因此，中國近代之革命往往從青年，從學(xué)生開始。五四運(yùn)動拉開了新民主主義的大幕，中國的歷史進(jìn)入了新的篇章；一二九運(yùn)動掀起了抗日救國的新高潮。梁啟超《少年中國說》有曰：“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也?！庇纱丝梢娗啻杭で樗鶐淼膹?qiáng)大力量，足矣改變世界。
青春的價值本不在于較好外表，只有不斷的去探索，挑戰(zhàn)，改變，去憑著一腔熱血有所作為，才不枉青春少年。
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