出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主題欄目精選：“六一節(jié)活動(dòng)策劃方案”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)當(dāng)要有計(jì)劃和安排。為了更好地完成工作目標(biāo)，我們要從很多的方面來(lái)撰寫(xiě)我們的方案要想做好工作是有重要前提的，那么就是我們要做好工作當(dāng)中的方案設(shè)計(jì)。您知道一份詳細(xì)的工作方案要怎么去撰寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)收集，編輯為您獻(xiàn)上六一節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇1)
一、活動(dòng)由來(lái)
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，xx餐廳為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)xx將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高xx在北京的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)xx消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)xx餐廳分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間： 6月1日 ---6月5日
三、活動(dòng)主題： 歡樂(lè)童年 精彩無(wú)限
四、活動(dòng)內(nèi)容：
屆時(shí)，xx餐廳策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)前來(lái)xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈(zèng)送。
(二)聯(lián)動(dòng)促銷：
活動(dòng)一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者 9 折優(yōu)惠(不含酒水服務(wù)費(fèi))。
活動(dòng)二、6月1日——6月5日活動(dòng)期間，帶兒童來(lái)xx餐廳各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)水果沙拉一份。
五、活動(dòng)宣傳：
1、背景音樂(lè)：6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺(jué)宣傳：5月30日(提前兩天)開(kāi)始宣傳，主要宣傳畫(huà)、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。
六、費(fèi)用預(yù)算：略
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇2)
為培養(yǎng)社區(qū)內(nèi)幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂(lè)趣，__社區(qū)通過(guò)開(kāi)展系列家庭親子創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一，使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
活動(dòng)一：親子創(chuàng)意畫(huà)
一、活動(dòng)主題：暢想
二、作品要求：
1.作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫(huà)的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫(huà)種類不限。
2.材料提供：畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：__社區(qū)活動(dòng)室
五、活動(dòng)形式：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫(huà)的種類不限。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
活動(dòng)二：親子創(chuàng)意紙袋DIY
一、活動(dòng)主題："變廢為寶"
二、作品要求：
1.材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：__社區(qū)活動(dòng)室
五、活動(dòng)形式：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
活動(dòng)三：親子創(chuàng)意粘貼畫(huà)
一、活動(dòng)主題：相親相愛(ài)
二、作品要求：
1.材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：__社區(qū)活動(dòng)室
五、活動(dòng)形式：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇3)
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的__收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。
對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
活動(dòng)衫
宣傳頁(yè)
條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年_月__日至20__年_月__日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
C、秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能做為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具
(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒?！凹t氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月__日----_月_日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇4)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓孩子對(duì)自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識(shí)，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過(guò)開(kāi)展班級(jí)“慶六一周——我的六一我做主”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂(lè)游戲之中來(lái)，并一起尋找生活中更多的快樂(lè)元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂(lè)，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、每個(gè)幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動(dòng)預(yù)案，保證孩子玩得開(kāi)心，玩得安全。
4、制作六一活動(dòng)ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂(lè)。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、我的六一這么過(guò)：談話活動(dòng)——“我的六一這么過(guò)”讓孩子說(shuō)說(shuō)自己想怎么度過(guò)自己上學(xué)以來(lái)的第一個(gè)六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們?cè)谧呃冗M(jìn)行長(zhǎng)卷畫(huà)“快樂(lè)的節(jié)日”活動(dòng)，布置“六一”主題畫(huà)展;教室孩子們一起進(jìn)行“慶六一”室內(nèi)裝飾，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動(dòng)，節(jié)目形式不限，鼓勵(lì)孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己?jiǎn)为?dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個(gè)大家都愛(ài)玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動(dòng)時(shí)進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個(gè)游戲，六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見(jiàn)，自己想在六一節(jié)日的時(shí)候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵(lì)孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
1、大合唱《六一兒童節(jié)》
表演者：小一全體幼兒
2、集體舞蹈《小蘋(píng)果》
表演者：___、___、___、___、___、___
3、歌曲《數(shù)鴨歌》
表演者：___、___、___、___、___
4、歌曲《小星星》
表演者：___、___、___、___
5、舞蹈《倍兒爽》
表演者：___、___、
6、舞蹈《身體音階歌》
表演者：___、___、__、___
7、歌曲聯(lián)唱：《一分錢(qián)》、《上學(xué)歌》、《打靶歸來(lái)》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》
表演者：___、__
8、游戲《搶椅子》
玩法：分成三組，每組六人勝利者發(fā)獎(jiǎng)品
游戲《運(yùn)球忙》
玩法：兩組，每組三人，誰(shuí)運(yùn)的多勝利頒發(fā)獎(jiǎng)品
9、歌舞《游子吟》
表演者：___、___、__
10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》
表演者：___、___
11、情景劇《饞嘴的小白兔》
表演者：___、___、__、__
結(jié)束游戲《踩氣球》
玩法：全體幼兒參加，最后剩下氣球的孩子勝利。
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇5)
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與游戲的情感。
活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》
活動(dòng)目標(biāo)：
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里。
2、家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。
游戲規(guī)責(zé)：
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(zhǎng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再?zèng)Q出兩個(gè)家庭為最后獲獎(jiǎng)家庭。
親子活動(dòng)反饋：
六一節(jié)向來(lái)是家長(zhǎng)孩子注重的節(jié)日，今年的六一節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝六一比較多，今年，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)形式來(lái)慶祝兒童節(jié)。
本次六一親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀(jì)組的運(yùn)動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長(zhǎng)和孩子都全身心的投入，家長(zhǎng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(zhǎng)的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇6)
放飛——六一happy，happy，happyChildren'sDay！歡快，歡快，歡快的六一。在這一天我們載歌載舞，優(yōu)美的舞姿，清脆悅耳的歌喉來(lái)迎接這的六一！
“?。 贝潭囊宦?，讓我無(wú)法進(jìn)入這熱鬧已久的。在里，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”桌子被拉到兩邊挺整齊的，但是地上琳瑯滿目的食物袋都扔在地上，似乎鋪了一層五顏六色的地毯。那叫聲就是來(lái)自高度興奮地某人，我立刻叫了兩個(gè)人，把這里打掃的一塵不染。我們班的“整理小達(dá)人”把課桌上的東西收拾的井井有條，“黑板達(dá)人”把黑板檫的干干凈凈。一來(lái)，王晨曦就開(kāi)始收誰(shuí)要表演什么節(jié)目，讓組長(zhǎng)寫(xiě)在一張紙上，交過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的細(xì)心統(tǒng)計(jì)，節(jié)目有20個(gè)，比去年的整整多了2倍。一聲令下，我們集體拿出零食，開(kāi)吃。“刺啦”“咔吧咔吧”“連綿不斷”。
亮出舞蹈：
第一個(gè)節(jié)目當(dāng)然是我們排練已久的“眾里尋你”整齊的步伐，燦爛的笑容再加上優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，簡(jiǎn)直是完美！我們等啊等終于等到了我們期待已久的“街舞小子”馬瑞淞給我們帶來(lái)的街舞“街舞少年”帥氣的舞姿，讓我們看的津津有味，一結(jié)束我們就獻(xiàn)上了雷鳴般的掌聲！還有孫蕭雯為大家獻(xiàn)上的“雪童話”趙煜小公主和嬌嬌為我們獻(xiàn)上的“”等等表演！
一展歌喉：
哈哈，大家掌聲歡迎，我們班最有人氣的雒天齊，和李奕彤為大家演唱的奔跑，隨風(fēng)飄揚(yáng)有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的，速度七十邁，是自由自在，終點(diǎn)是愛(ài)情海！結(jié)束后還分發(fā)給我們甜滋滋的糖，尖叫聲，掌聲連續(xù)不斷！雒明軒為大家演唱的“咱們結(jié)婚吧”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉，讓大家都沉浸到里去······
創(chuàng)意小品：
“你真美”“那里美”“想得美”哈哈，真是令我們眉開(kāi)眼笑，扶不扶小品讓我們哈哈大笑，壓軸小品是宮廷小說(shuō)，讓我們笑破大牙！
這真是一個(gè)的六一兒童節(jié)，讓我們展示的才藝，而又放飛了的，一個(gè)個(gè)跳的阿娜多姿，輕盈優(yōu)美，一個(gè)個(gè)唱的簡(jiǎn)直天籟之音！一個(gè)個(gè)小品妙趣橫生，趣味無(wú)窮?？鞓?lè)的六一，的六一，我們一起唱跳，在這個(gè)兒童節(jié)里，我過(guò)得非常！
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇7)
一、活動(dòng)主題：
“首屆《》兒童節(jié)”
二、活動(dòng)目的：
“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，為了表示對(duì)孩子們的祝賀，許多家長(zhǎng)會(huì)帶孩子逛商場(chǎng)、超市購(gòu)物，而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性。通過(guò)在兒童節(jié)搞本次活動(dòng)能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)以及我們的知名度。以特別的比賽形式來(lái)營(yíng)造“六一節(jié)”的歡樂(lè)氣氛，促進(jìn)兒童攝影的銷售。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日----年6月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX兒童攝影/XX超市XX幼兒園
五、活動(dòng)對(duì)象：
在幼兒園的所有小朋友
六、舉辦單位：
XX超市
XX專業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)
XX幼兒園
七、拍攝須知：
本能活動(dòng)的主要對(duì)象是7歲以下的孩子，所以我們宣傳主要是對(duì)準(zhǔn)他們的父母而不是小孩，因而，影樓門(mén)市銷售人員必須認(rèn)清思路;本活動(dòng)由市場(chǎng)部和客戶部去完成;可以通過(guò)幼兒園的參與的及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高幼兒園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。報(bào)名費(fèi)38元(可以派2套衣服，5張照片 一張16寸放大)。
八、活動(dòng)程序及操作內(nèi)容：
1、①、參加要求：為了慶祝“六一兒童節(jié)”，關(guān)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來(lái)一展繪畫(huà)才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下(畫(huà)下)你所認(rèn)識(shí)或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(zhǎng)可到XX超市服務(wù)臺(tái)報(bào)名處領(lǐng)取資料、登記報(bào)名。5月30日20：00前可將填好的報(bào)名表及“鳳城杯” 綠色家園作品送至XX專業(yè)兒童攝影服務(wù)部即可獲贈(zèng)精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場(chǎng)展示并由專家評(píng)出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫(huà)作品)。
②、獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容：
分年齡段：1——3歲寶寶組
一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)3名價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份
鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份
4——7歲貝貝組
一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)3名價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份
鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名 價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份
2、“六一節(jié)”在XX超市消費(fèi)：可享受：買(mǎi)六送一6元多一件
5月25日——6月2日活動(dòng)期間，凡到量販或分店購(gòu)物滿61元的顧客，憑當(dāng)天購(gòu)物小票再加6元，到XX專業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)可獲得“12X16英寸”一張。凡5月31日——6月2日，在XX超市一次性購(gòu)物滿61元的小朋友，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)贈(zèng)送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術(shù)照一張。
3、“新福興杯“XX專業(yè)兒童攝影賽
1、參賽方式：
(1)5月1日——5月30日在XX超市購(gòu)物者，均可參加由XX專業(yè)兒童攝影機(jī)構(gòu)舉辦的XX兒童攝影賽。由專家評(píng)選20名獲勝者，6月2日晚對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
(2)“新福興杯“XX專業(yè)兒童攝影賽內(nèi)容：
選送藝術(shù)照一張(必須是在XX年XX月XX日——5月31日在XX專業(yè)兒童攝影拍攝作品).
2、家庭生活照片攝影作品一張(送到XX兒童攝影顧客服務(wù)部
(3)本項(xiàng)比賽按年齡段分2個(gè)小組(1-3歲寶寶組;4-~7歲貝貝組)，6月1日初賽每組各評(píng)出20名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽,每組各評(píng)選10名獲獎(jiǎng)?wù)?每位獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得一份獎(jiǎng)品:
1——3歲寶寶組
一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)2名現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)3名價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份
鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份
4——7歲貝貝組
一等獎(jiǎng)1名現(xiàn)金200元 價(jià)值600元的獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng)2名 現(xiàn)金100元 價(jià)值500元的獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng)3名 價(jià)值300元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值300元的獎(jiǎng)品一份
鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名 價(jià)值200元的免費(fèi)攝影券一份 價(jià)值200元的獎(jiǎng)品一份
參加方法：照片+出生證復(fù)印件+填妥報(bào)名表，交到####量販服務(wù)臺(tái)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.10——5.30
4、慶“6.1”來(lái)就送
6月1日——2日兩天，到量販購(gòu)買(mǎi)兒童用品的小朋友，均可獲得XX兒童攝影提供贊助禮品一份，送完為止.
6月1日——2日兩天，到XXX參觀的寶寶(2歲以下)，均可獲得XX兒童攝影提供贊助禮品一份，送完為止。
《備注》注意事項(xiàng)：
本活動(dòng)最好的贊助或者舉辦單位是政府機(jī)關(guān)，也可以是學(xué)校等與小孩有關(guān)的單位，這樣的可信度比較能夠吸引顧客，有利我們企業(yè)的宣傳，所以市場(chǎng)部外聯(lián)人員必須先考慮這個(gè)問(wèn)題。
六一節(jié)活動(dòng)策劃方案(篇8)
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2、在游戲過(guò)程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì)到樂(lè)。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識(shí)之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：5月20日——5月27日
(布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位)
2、活動(dòng)開(kāi)始：5月30日上午
三、活動(dòng)安排以及活動(dòng)器材的準(zhǔn)備：
(一)投壺：
準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(二)彈球：
準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準(zhǔn)備三張較大的圖(沒(méi)有鼻子的)以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來(lái)，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來(lái)判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過(guò)路
準(zhǔn)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過(guò)8個(gè)凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過(guò)的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動(dòng)備注：
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場(chǎng)地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。
2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)預(yù)計(jì)的時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結(jié)束，時(shí)間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒(méi)有參與過(guò)的項(xiàng)目。
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