不經(jīng)意間，時(shí)間如流沙般，在指尖流走。到時(shí)候要用心花時(shí)間去寫崗位個(gè)人的崗位述職報(bào)告了。述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)有必備的幾個(gè)部分，那么什么樣的崗位述職報(bào)告才是有效的呢？編輯特別為你收集的“學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇1
一、聆聽社團(tuán)心聲，調(diào)整社聯(lián)工作方向
(一)新老社團(tuán)系統(tǒng)干部“團(tuán)”話家常——社聯(lián)社團(tuán)茶話會(huì)。
社團(tuán)話家常，大家分享，大家交流，把困難提出來，把意見提出來，把想法提出，這樣才是聯(lián)合的意思，才是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。信息不對(duì)稱，信息不暢通，社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展也難以進(jìn)行。當(dāng)然，光談不解決問題也是不可行的，茶話會(huì)的后續(xù)工作由校社聯(lián)的評(píng)議部開展，及時(shí)處理與回復(fù)社團(tuán)的疑問，共同為社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展“排除萬難”。
這一學(xué)年，校社聯(lián)搭建溝通橋梁，聆聽社團(tuán)心聲，用心為社團(tuán)服務(wù)，根據(jù)實(shí)際需要，共召開6次 全體負(fù)責(zé)人會(huì)議，1次 社團(tuán)大型茶話會(huì)，4次 不同類型社團(tuán)小型茶話會(huì)，共同探討解決 30余 個(gè)大大小小的話題。
(二)社團(tuán)承辦小型會(huì)長沙龍的嘗試。
第六屆社團(tuán)節(jié)子活動(dòng)中，由校綠色文明社團(tuán)牽頭，嘗試第一次會(huì)長沙龍，受邀的各個(gè)社團(tuán)針對(duì)社團(tuán)發(fā)展存在的問題共同探討，提出意見和建議，校社聯(lián)派出干部旁聽會(huì)議，做好會(huì)議記錄。承辦會(huì)長沙龍社團(tuán)向校社聯(lián)提交活動(dòng)報(bào)告，由校社聯(lián)對(duì)其提出的問題和意見做出反饋和處理。
第一期社團(tuán)承辦的會(huì)長沙龍，社團(tuán)承辦會(huì)長沙龍，社團(tuán)自主搭建交流平臺(tái)，社聯(lián)集中反饋和處理問題的方式，反響不錯(cuò)。下一學(xué)年會(huì)繼續(xù)推進(jìn)下期會(huì)長沙龍活動(dòng)，暫定為經(jīng)濟(jì)與管理協(xié)會(huì)承辦。
(三)反思總結(jié)，調(diào)整社聯(lián)工作方向。
對(duì)于茶話會(huì)以及會(huì)長沙龍活動(dòng)反饋的問題和意見，是最真實(shí)的聲音。社團(tuán)的困難，是我們校社聯(lián)工作前進(jìn)的方向，社團(tuán)的困惑，是我們工作的動(dòng)力。對(duì)于提交的意見，校社聯(lián)認(rèn)真思考對(duì)校社聯(lián)的工作現(xiàn)狀以及部門設(shè)置的科學(xué)性，調(diào)整社聯(lián)的工作。本學(xué)年中，大學(xué)城校區(qū)校社聯(lián)的內(nèi)部進(jìn)行了調(diào)整，宣傳部的定位從以往的美工制作調(diào)整為創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，打造社聯(lián)形象;人力資源部圍繞核心工作——社團(tuán)系統(tǒng)績效考核，對(duì)考核辦法以及日程安排進(jìn)行深化改革，力求盡善盡美;信息部逐漸加強(qiáng)技術(shù)職能，職能由視頻制作、博客管理的基礎(chǔ)上，新增投票網(wǎng)站管理、新陶?qǐng)@社團(tuán)板塊管理的嘗試;評(píng)議部繼續(xù)履行監(jiān)督社團(tuán)職能，利用蹲點(diǎn)活動(dòng)的資源優(yōu)勢，新增社團(tuán)簡報(bào)的工作，力求擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)宣傳的力度以及影響力;公關(guān)部拓寬業(yè)務(wù)，新增社團(tuán)系統(tǒng)暑期實(shí)踐活動(dòng)職能，給予社團(tuán)正確的引導(dǎo)。
二、逐步規(guī)范完善社團(tuán)管理，正確引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展
社團(tuán)管理部分
(一) 出臺(tái)和完善一系列制度。
為加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)與完善，校社聯(lián)出臺(tái)和完善了一系列的制度。如：《華南師范大學(xué)院級(jí)社團(tuán)升級(jí)管理辦法》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)商業(yè)贊助規(guī)范》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)日常評(píng)價(jià)體系》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)成立管理辦法》、《華南師范大學(xué)社團(tuán)注銷管理辦法》《社團(tuán)會(huì)議室借用管理辦法》等。在修訂完善各項(xiàng)管理制度的通知，將其逐步匯編成冊(cè)，形成實(shí)用性、系統(tǒng)性較強(qiáng)的《華南師范大學(xué)社團(tuán)工作手冊(cè)》，使制度建設(shè)更加科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范，也為社團(tuán)工作的開展提供便利。
(二) 擴(kuò)大社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)覆蓋面，提高社團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期的社團(tuán)骨干培訓(xùn)為華師大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)首次嘗試。培訓(xùn)的對(duì)象面向社團(tuán)負(fù)責(zé)人以及相關(guān)培訓(xùn)主題的社團(tuán)干部。_年是亞運(yùn)年，為了讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的培訓(xùn)收獲成效，課程靈活開展，以交流、探討以及面授相結(jié)合的形式，從社團(tuán)干部素質(zhì)、社團(tuán)工作規(guī)范、社團(tuán)工作探討以及社團(tuán)活動(dòng)商業(yè)規(guī)范性四個(gè)維度出發(fā)，開展本學(xué)年的社團(tuán)骨干培訓(xùn)。華師大學(xué)城校區(qū)首屆社團(tuán)骨干培訓(xùn)獲得社團(tuán)負(fù)責(zé)人的好評(píng)。
另外，為了讓社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)能夠更加及時(shí)、有效，校社聯(lián)對(duì)_-_屆各大社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，安排在社團(tuán)換屆以后暑假前進(jìn)行，暫定為_年6月上旬。培訓(xùn)講師團(tuán)中負(fù)責(zé)社團(tuán)日常事務(wù)以及贊助規(guī)范等主題的講師也將調(diào)整為由校社聯(lián)_-_屆主要干部擔(dān)任，嘗試將校社聯(lián)新一屆理事層培訓(xùn)與社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)合二為一。
(三) 建立規(guī)范的社聯(lián)社團(tuán)反饋機(jī)制，加強(qiáng)社聯(lián)社團(tuán)的交流溝通。
促進(jìn)華師社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展， 社聯(lián)社團(tuán)之間溝通與交流的流暢性、及時(shí)性是關(guān)鍵。本學(xué)年，校社聯(lián)建立規(guī)范的反饋機(jī)制，新增評(píng)議部作為校社聯(lián)與社團(tuán)的溝通、信息反饋的橋梁。評(píng)議部的新增，采用社聯(lián)干部與社團(tuán)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的進(jìn)行信息反饋，收效甚大。
(四) 校社聯(lián)鼓勵(lì)、支持新型社團(tuán)和服務(wù)社團(tuán)內(nèi)部的社團(tuán)。
一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，其內(nèi)部成員的服務(wù)必須到位，其工作理念必須創(chuàng)新。為了規(guī)范社團(tuán)的工作方向，校社聯(lián)在本學(xué)期初第一次社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議上，提出重點(diǎn)支持新型社團(tuán)以及服務(wù)社團(tuán)會(huì)員的社團(tuán)。為了更好的促進(jìn)社團(tuán)往此方向發(fā)展，本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)月新增創(chuàng)新性以及會(huì)員活動(dòng)開展情況作為方案競標(biāo)原則。
社聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)部管理部分
(五) 完善社聯(lián)內(nèi)部工作，規(guī)范工作流程。
為了社團(tuán)管理工作能夠更加規(guī)范， 校社聯(lián)本學(xué)期的工作于_年8月23日正式開始。9、10月份完善和出臺(tái)《華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》、《華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)試用干部管理辦法》等內(nèi)部工作文件，規(guī)范工作流程，提供校社聯(lián)服務(wù)與管理社團(tuán)質(zhì)量。
(六)加強(qiáng)干培素質(zhì)培養(yǎng)以及內(nèi)部建設(shè)。
第一學(xué)期，招新過后，對(duì)于10級(jí)社聯(lián)的干部的部分，通用培訓(xùn)主要從交際禮儀、值班事項(xiàng)、公關(guān)制度、團(tuán)隊(duì)合作以及策劃技能等維度開展，主要是講座面授的形式開展。
第二學(xué)期，干部培訓(xùn)采用戶外拓展以及模擬辦公相結(jié)合的形式，開展二次培訓(xùn)，提高值班技能。_年3月，校社聯(lián)于番禺區(qū)進(jìn)行農(nóng)莊開展團(tuán)隊(duì)合作戶外拓展暨首屆校社聯(lián)烹飪大賽。以部門為單位，以烹飪大賽作為契機(jī)，增強(qiáng)校社聯(lián)7大部門部門內(nèi)部的凝聚力。大賽過后，于金星農(nóng)莊開展團(tuán)隊(duì)合作的拓展訓(xùn)練，以“將軍士兵”和“遠(yuǎn)距離翻撲克”等游戲，打破部門間的界限，讓干部于接近大自然并從中得到體能鍛煉以及掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的實(shí)質(zhì)。
團(tuán)學(xué)組織的資源是豐富的，聯(lián)合就是力量，校社聯(lián)干部與其余七大團(tuán)學(xué)組織開展宣傳技能的培訓(xùn)，效果甚佳。
(七) 豐富和完善社聯(lián)vi系統(tǒng)。
一個(gè)組織的形象，是通過工作成效以及組織視覺系統(tǒng)共同構(gòu)成的。現(xiàn)今，三校區(qū)社聯(lián)的主色調(diào)尚未統(tǒng)一，出于各校區(qū)摸索的階段，本學(xué)期，大學(xué)城校區(qū)社聯(lián)完善本校區(qū)vi系統(tǒng)，以紫金為主色調(diào)，開展一系列視覺工作的設(shè)計(jì)額，紫金意味著學(xué)校?；ā白锨G花”，富有華師社聯(lián)的特色。
為了選出能夠代表華師社團(tuán)系統(tǒng)的vi，作為第六屆社團(tuán)節(jié)子活動(dòng)之一的社團(tuán)系統(tǒng)vi征集大賽中，大學(xué)城校區(qū)共有10份參賽作品，校區(qū)前三名的作品于_年5月27日vi大賽的總決賽與石牌校區(qū)作品進(jìn)行激烈角逐。決賽當(dāng)天，美術(shù)學(xué)院專業(yè)的評(píng)委最后將本校區(qū)的vi作品評(píng)定為三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)懸空。
(八) 成立院級(jí)社聯(lián)，協(xié)助校社聯(lián)工作的開展。
化環(huán)學(xué)院社團(tuán)數(shù)量之多，需要二級(jí)社聯(lián)協(xié)助校社聯(lián)的工作開展。目前，校社聯(lián)有意向?qū)⒃杭?jí)社團(tuán)的直接管理權(quán)逐步歸由學(xué)院團(tuán)委或者院級(jí)社聯(lián)管理的計(jì)劃，化環(huán)社聯(lián)的成立正好符合這一工作方向。化環(huán)社聯(lián)的加入為的是讓大學(xué)城校區(qū)社團(tuán)系統(tǒng)的發(fā)展更加的有力，社聯(lián)的服務(wù)于管理社團(tuán)的工作開展更加有序。
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇2
時(shí)光如白駒過隙，202_年即將過去，而-大學(xué)學(xué)生攝影協(xié)會(huì)的工作也接近了尾聲。本學(xué)期攝影協(xié)會(huì)在指導(dǎo)老師的大力幫助下，經(jīng)理事團(tuán)及各會(huì)員的共同努力，圍繞協(xié)會(huì)章程及學(xué)期計(jì)劃開展了多項(xiàng)卓有成效的工作，取得了一定成績，受到了師生們的一致好評(píng)。下面將攝影協(xié)會(huì)202_年的工作情況總結(jié)如下：
一、協(xié)會(huì)納新活動(dòng)
大一新生的到來，給-大學(xué)增添了新的生機(jī)，也給攝影協(xié)會(huì)也注入了新鮮的血液。本學(xué)期我們的一項(xiàng)主要工作便是納新與培訓(xùn)新生，協(xié)會(huì)從上至下十分重視。攝影協(xié)會(huì)開始了納新活動(dòng)。我們本著“興趣第一”的原則，采用新生喜聞樂見的小型影展等形式積極宣傳，使得許多懷抱攝影夢的新生加入了攝影協(xié)會(huì)，為協(xié)會(huì)注入了新的生機(jī)與活力，更為社團(tuán)未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、協(xié)會(huì)日常活動(dòng)
攝影協(xié)會(huì)安排了攝影知識(shí)入門講座，其中，講座內(nèi)容響應(yīng)新會(huì)員的需要，包括：相機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、相機(jī)的維護(hù)與維修、攝影構(gòu)圖的基本介紹等，且將攝影作品與平常的相片相比較，論證攝影并非簡單的照相，讓會(huì)員們真正認(rèn)識(shí)了攝影。不少會(huì)員反應(yīng)該活動(dòng)起到了很好的“掃盲”作用，自己的攝影理論素養(yǎng)得到了很好的豐富。
三、協(xié)會(huì)宣傳工作
為打造攝影協(xié)會(huì)成為社團(tuán)中的一面旗幟，協(xié)會(huì)堅(jiān)持把每次的宣傳板都做到精致，及時(shí)擺放在規(guī)定位置廣而告之。并且每次的活動(dòng)都落實(shí)宣傳責(zé)任，采用多種渠道通知到位，確保每一位會(huì)員都不會(huì)錯(cuò)過。下學(xué)期我們將加大攝影協(xié)會(huì)的對(duì)外宣傳力度，切實(shí)發(fā)揮宣傳板等宣傳平臺(tái)的作用。通過不斷進(jìn)一步優(yōu)化宣傳部門的人事配置，不斷壯大宣傳團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新宣傳模式，豐富宣傳手段，拓展宣傳平臺(tái)，更加及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
回首本學(xué)期，我們立足-大學(xué)實(shí)際、緊跟時(shí)代潮流，不斷推陳出新，推出了一系列獨(dú)具特色的活動(dòng)，以全新的方式演繹積極、向上的社團(tuán)文化，積淀健康、開放的校園文化。在這半年的工作中，我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也看到了很多不足。在團(tuán)結(jié)各個(gè)部門，加強(qiáng)聯(lián)系方面做的還不夠，在制度的系統(tǒng)化，工作目標(biāo)的制定上還很不完善。另外，在培養(yǎng)干事的工作能力團(tuán)隊(duì)精神上，對(duì)個(gè)別干事的工作表現(xiàn)還不是很滿意。
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇3
我校20__—20__年度學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)于20__年12月__日18：00在1111多功能報(bào)告廳如期舉行，本次大會(huì)由talker播音主持社的溫澤坤主持。
參加此次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有校黨委書記兼常務(wù)副院長周立明教授、信息宣傳中心主任劉淑毅、傳媒學(xué)院黨支部書記_、黨支部副書記趙全文、國際文化學(xué)院副院長兼黨支部書記邱珂、演藝學(xué)院黨支部副書記王波、校團(tuán)委書記陳仕鷹老師、教學(xué)督導(dǎo)龍有前教授、教學(xué)督導(dǎo)孫向陽教授、宣傳中心主管高飛老師、還有校團(tuán)委盛碩老師、及各二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)老師們。
首先校團(tuán)委盛碩老師對(duì)20__——20__年度社團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)。我校20__年有29個(gè)社團(tuán)參與了新生的招新活動(dòng)，在招新后各個(gè)社團(tuán)有序不紊的進(jìn)行了部內(nèi)的各項(xiàng)工作，并在“金十月”期間開展了許多精彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們豐富了自己的課余時(shí)間。這些精彩呈現(xiàn)的背后離不開社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的每一位同學(xué)的辛苦付出。由邱珂書記宣讀了表彰決定，并為優(yōu)秀社團(tuán)干部及社團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人代表頒發(fā)了證書。社團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人代表段介夫進(jìn)行了發(fā)言，并講了他的工作經(jīng)驗(yàn)和感受。優(yōu)秀社團(tuán)干部代表朱琦也進(jìn)行了發(fā)言。希望他們能繼續(xù)做好榜樣，帶領(lǐng)大家創(chuàng)造更好的成績!
我們都知道，一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)離不開老師們的關(guān)懷和指導(dǎo)，老師們?yōu)槲覀儗W(xué)生社團(tuán)的發(fā)展立下了功勞。接下來我們有請(qǐng)了指導(dǎo)教師代表、書法社社團(tuán)指導(dǎo)孫向陽教授進(jìn)行了發(fā)言，孫向陽教授對(duì)我們的社團(tuán)提出了幾點(diǎn)建議：
1、社團(tuán)文化可以更加的具有趣味性、思維性。
2、社團(tuán)文化可以更加的國際化，應(yīng)放眼世界，甚至可以跨越國界。
孫向陽教授的精彩演講讓現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。
學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織的工作除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)，同時(shí)也凝聚了所有學(xué)生干部的辛苦付出。今年初，校團(tuán)委經(jīng)過資格初審、復(fù)審、面試、組織考察，向全校公開競聘了一批新的學(xué)生干部，通過這幾個(gè)環(huán)節(jié)，新的學(xué)生干部們將要走上他們的舞臺(tái)。校團(tuán)委書記陳仕鷹老師宣布校級(jí)學(xué)生干部任聘決定并為他們頒發(fā)聘書。新任學(xué)生干部科德電臺(tái)臺(tái)長吳雅琦上臺(tái)進(jìn)行了發(fā)言。大學(xué)是我們揮灑青春的陣地，是我們提高個(gè)人素質(zhì)、服務(wù)廣大同學(xué)的舞臺(tái)。我們相信各級(jí)組織會(huì)在各位優(yōu)秀干部的帶領(lǐng)下蓬勃發(fā)展。
國際大學(xué)生微電影盛典是我校主辦和承辦的一項(xiàng)重大活動(dòng)。第四屆國際大學(xué)生微電影盛典的成功舉辦既提高了我校知名度，又為我校學(xué)生發(fā)展提供了更大的舞臺(tái)。在此次活動(dòng)中，同樣涌現(xiàn)出了許多突出個(gè)人。經(jīng)過大賽組委會(huì)研究決定對(duì)為本次大賽做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)予以表彰，由信息宣傳中心主任劉淑毅老師為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)。感謝同學(xué)們?yōu)榇俗龀龅呢暙I(xiàn)，我們也期待明年的第五屆國際大學(xué)生微電影盛典成功舉辦。
正是有了這么多社團(tuán)和活動(dòng)，我們才得以更全面的進(jìn)步、成長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社團(tuán)工作高度重視，學(xué)期初，校黨委書記周立明教授多次強(qiáng)調(diào)要求每一位同學(xué)都要加入至少一個(gè)社團(tuán)。今年，通過校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)推薦，校團(tuán)委審核，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，決定對(duì)金十月社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀社團(tuán)、重點(diǎn)活動(dòng)予以經(jīng)費(fèi)支持。這再次體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社團(tuán)工作的關(guān)心支持。
最后，周立明書記對(duì)我們提出了幾點(diǎn)期望：
1、社團(tuán)要要具有積極性。
2、我們的熱情要點(diǎn)燃每一個(gè)人。
3、社團(tuán)所有干部處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，處理好愛好和規(guī)定的關(guān)系。
4、團(tuán)結(jié)社團(tuán)的每一個(gè)同學(xué)的光和熱能充分發(fā)揮。
非常感謝周書記的總結(jié)!我們相信，在接下來的時(shí)間，我們各級(jí)學(xué)生社團(tuán)組織會(huì)迸發(fā)更多活力、創(chuàng)造出更多成績。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)與支持，新一年，我們會(huì)增添新的輝煌。讓我們以本次工作總結(jié)大會(huì)為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、明確方向。推動(dòng)我校學(xué)生組織發(fā)展和我校建設(shè)高水平大學(xué)進(jìn)程。恭賀此次首都師范大學(xué)科德學(xué)院20__——20__年度學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)圓滿成功!
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇4
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課已經(jīng)結(jié)束，雖然參加的學(xué)生比較少，但大多是對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)，所以在活動(dòng)過程中相對(duì)比較積極，紀(jì)律也較好，取得的效果也很不錯(cuò)。以下就活動(dòng)中關(guān)于素描的教學(xué)做一些總結(jié)，以便今后更好的開展好各類活動(dòng)。
素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，怎樣與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)?這是我們的教育者應(yīng)該思考的。
1.素描表現(xiàn)形式的多樣性是在現(xiàn)代社會(huì)趨于多元化的觀念下形成的。
我們從藝術(shù)史的角度來看，古典藝術(shù)是在封建制度下形成的，藝術(shù)家是為皇帝或上帝服務(wù)的。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，藝術(shù)家要通過藝術(shù)表現(xiàn)自我，藝術(shù)的精神在于創(chuàng)造。藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了潛藏在生命里自由的欲望以及發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歡樂，造型藝術(shù)再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了，要求藝術(shù)和文學(xué)并列，造型藝術(shù)和文學(xué)是同樣崇高的藝術(shù)形式。素描的多樣性是在人的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過程中形成的，可以說，是在尊重個(gè)體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現(xiàn)形式，素描教學(xué)的應(yīng)更寬泛些，素描不僅是技巧與能力的訓(xùn)練，也應(yīng)是思想與觀念培養(yǎng)。
2.在實(shí)踐中把握素描教學(xué)
(一)素描教學(xué)應(yīng)解決的
首先說是該解決認(rèn)識(shí)問題，其次是表現(xiàn)問題。但素描教學(xué)的具體問題是什么呢?簡單的說是造型問題。復(fù)雜了說：素描教學(xué)應(yīng)解決在色彩之外文字語言等其他媒介無法表達(dá)或表達(dá)無力時(shí)所需的視覺圖形語言。運(yùn)用視覺圖形語言去思考、去表現(xiàn)視覺感受以及引導(dǎo)視覺感受是素描教學(xué)的核心問題。
1）、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察思考的能力是基礎(chǔ)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。在素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深入觀察、獨(dú)立思考、有自己的判斷力是首位的。
2）、人的普遍視覺需求。人的視覺包括生理的和心理的兩個(gè)方面，研究具體階層人群對(duì)圖形的感知能力是素描教學(xué)的重要課題。
3）、在具體的素描作業(yè)中畫面的組織結(jié)構(gòu)是第一位的，我們所說的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖經(jīng)營位置有相通之處，不同的是“組織結(jié)構(gòu)”更強(qiáng)調(diào)畫面圖式內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)視覺形式具有生命的整體構(gòu)成。
4）、形象感覺的表現(xiàn)與傳達(dá)。包括形象特征、形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感與量感給每個(gè)人相同或不同的感受。這里既有視、知覺的訓(xùn)練也有表現(xiàn)技巧的訓(xùn)練。
5）、工具材料的運(yùn)用與發(fā)現(xiàn)，對(duì)材料工具的敏感是當(dāng)代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸素的、相對(duì)簡單的，正因?yàn)楹唵尾帕粲邪l(fā)揮我們想象的空間。
6）、了解與傳統(tǒng)。對(duì)中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學(xué)習(xí)的，站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)。
(二)素描教學(xué)應(yīng)有針對(duì)性
素描訓(xùn)練是有針對(duì)性的。這是由教學(xué)的階段性不同、專業(yè)的性質(zhì)不同、思想觀念的不同決定的。
1）、針對(duì)學(xué)生年齡階段的教學(xué)，首先是了解學(xué)生的生理年齡及專業(yè)年齡特點(diǎn)，以避免重復(fù)教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理浪費(fèi)有效時(shí)間。
2）、針對(duì)學(xué)生個(gè)性素質(zhì)的開發(fā)。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性是不同的，為將來的藝術(shù)實(shí)踐打下寬厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不是先入為主的風(fēng)格樣式的訓(xùn)練，而是在尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性同時(shí)能加以的引導(dǎo)。
3）、針對(duì)特定課題的訓(xùn)練。不同的課題有不同的要求，將素描藝術(shù)的形式因素分解剝離開來，有針對(duì)性的分別訓(xùn)練，以強(qiáng)化對(duì)視覺形式要素的感受力。
4）、針對(duì)不同專業(yè)不同特點(diǎn)的感、知覺技能訓(xùn)練。不同的專業(yè)有不同的要求，了解專業(yè)特點(diǎn)首先是教師的必備素質(zhì)。要讓學(xué)生多了解不同的造型藝術(shù)特點(diǎn)，了解各種造型藝術(shù)語言的經(jīng)典與素描的關(guān)系，以避免學(xué)習(xí)素描的盲目性。
(三)素描教學(xué)的技術(shù)訓(xùn)練
前面談了作為基礎(chǔ)的素描教學(xué)一開始就應(yīng)介入到藝術(shù)的本質(zhì)——精神的表達(dá)。將素描作為人的精神表達(dá)方式，就需要涉及到技術(shù)性問題，所以“技術(shù)性”是素描教學(xué)不可回避的問題。我們常說的藝術(shù)教學(xué)是教技術(shù)還是教藝術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中是要有清醒的認(rèn)識(shí)。
1）、看的。視覺藝術(shù)離不開“看”，“看”本身并不需要技術(shù)，用心去看就可以了。但是，人的知覺在成長的過程中，由于知識(shí)的緣故，“看”就發(fā)生了變化。能夠用“心”去看，也是需要一定方法的?？词侨说闹X重要組成部分，人接受信息的80來自視覺，基礎(chǔ)教學(xué)就是要喚醒人的知覺。
有些人對(duì)“色”敏感，有些人對(duì)“形”敏感，有些人喜歡粗線條的大關(guān)系，不拘小節(jié);而有些人則喜歡細(xì)節(jié)的羅列，不厭其繁?！罢w的看”與“比較的看”，在教學(xué)中如何引導(dǎo)既是觀念的問題也是個(gè)技術(shù)性問題。
2）、工具材料的運(yùn)用。一方面要多嘗試運(yùn)用各類干、濕性材料，以便從中選取自己喜歡的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，為能充分表達(dá)自己做好物質(zhì)的準(zhǔn)備。教員就似個(gè)大師傅將各種菜譜擺出來，學(xué)生可以自由挑選，當(dāng)然大師傅還應(yīng)該是個(gè)營養(yǎng)師。
3）、知識(shí)的運(yùn)用。是理論與實(shí)踐相結(jié)合，素描教學(xué)就是最初的結(jié)合點(diǎn)。透視學(xué)、解剖學(xué)、人體工程學(xué)、視覺心等都是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。這些知識(shí)在素描教學(xué)上的運(yùn)用體現(xiàn)了極復(fù)雜的技術(shù)性，應(yīng)分階段、分層次、分專業(yè)開設(shè)實(shí)踐課程，有重點(diǎn)的進(jìn)行實(shí)際操作與演練。
(四)素描教學(xué)的實(shí)驗(yàn)性
藝術(shù)的重要特征之一就是其實(shí)驗(yàn)性。在教學(xué)中探討素描表現(xiàn)的可能性是貫徹教學(xué)。
實(shí)驗(yàn)精神的具體方法與途徑：一方面是視覺心理接受的可能性，從這兩方面入手可以大大拓展我們的視覺空間。另一方面是材料應(yīng)用的可能性;素描作為基礎(chǔ)教學(xué)是有其相對(duì)穩(wěn)定性的，但是，作為藝術(shù)教學(xué)，創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)是教學(xué)主要目的。沒有實(shí)驗(yàn)精神就不會(huì)有所突破，墨守成規(guī)的技術(shù)訓(xùn)練談何創(chuàng)造?
開放的社會(huì)需要開放的藝術(shù)，開放的藝術(shù)需要開放的思想。實(shí)驗(yàn)性是向未知挑戰(zhàn)，是面向未來。在素描教學(xué)中我們應(yīng)該體會(huì)的是思想、是創(chuàng)造精神。
總之，在我們這個(gè)開放的時(shí)代，藝術(shù)應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)一定要與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇5
隨著夏天的到來，本學(xué)期社團(tuán)工作已接近尾聲，讓人不得不感嘆時(shí)光的飛逝!幸而令人欣慰的是，在童心童畫全體孩子們的共同努力下，他們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、運(yùn)用美、創(chuàng)造美，繪畫水平有了很大的提高。現(xiàn)將這學(xué)期的線描繪畫活動(dòng)總結(jié)如下：
一、本學(xué)年學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是初級(jí)線描，使學(xué)生認(rèn)識(shí)線描，了解一些線描的基本知識(shí)。在老師的示范指導(dǎo)下三年級(jí)孩子能夠獨(dú)立完成構(gòu)圖，二年級(jí)孩子在老師的單獨(dú)輔導(dǎo)下能夠較好的完成構(gòu)圖。通過練習(xí)，使畫面線條逐漸流暢，并能夠大膽的運(yùn)用花紋。
2、加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練。
在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹作品，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。提高學(xué)生對(duì)繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及花紋的運(yùn)用。教師反復(fù)的示范，手把手的教，一次次的臨摹練習(xí)，以豐富孩子們的經(jīng)驗(yàn)。
3、全面提高。
通過一系列的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生添加一些自己的想象，提高他們對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
二、目標(biāo)完成情況：
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對(duì)學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們的繪畫水平有了明顯的進(jìn)步，無論是在線的流暢性還是在花紋的運(yùn)用上都能達(dá)到很好的效果，并在繪畫的基礎(chǔ)上大膽的想像添加各種不同的點(diǎn)線面來裝飾畫面，從而達(dá)到本學(xué)期開展活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求，線描技能方有了較大提高(由最初的不認(rèn)識(shí)線描、不敢畫，到現(xiàn)在的能夠自由發(fā)揮)。
三、存在問題：
社團(tuán)里都是二、三年級(jí)的孩子，針對(duì)年級(jí)、學(xué)生的接受能力不同，我雖采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮?，從而激發(fā)他們的興趣，使他們能夠完成作品。但也有一些不足之處需要克服，在繪畫時(shí)，個(gè)別學(xué)生沉不下心，畫面有些毛糙，特別是再添加一些繁瑣細(xì)小的花紋時(shí)，尤其突出。在今后針對(duì)這些孩子要多給與關(guān)注、鼓勵(lì)與指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的細(xì)心與耐心。
總之，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生繪畫技巧與方法的認(rèn)識(shí)又加深了一個(gè)層次，面對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，不斷努力、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式，首先在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度，其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)想像，進(jìn)一步熟練掌握花紋的運(yùn)用，最后進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的回顧。
不管怎樣，孩子在每一點(diǎn)、每一筆中找到了快樂、自信。這也是我最大的快樂。
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇6
為了提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，進(jìn)一步開闊視野、更新觀念、開拓辦學(xué)思路、提高管理決策水平，推動(dòng)素質(zhì)教育有效實(shí)施，為了xx市教育的發(fā)展大計(jì)、為了xx市教育更加美好的明天，xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，在全市范圍內(nèi)選派xx人組織安排到千里之外的素有“江海明珠”美譽(yù)的xx南通進(jìn)行為期xx天的掛職鍛煉;這樣長時(shí)間大規(guī)模的派出交流學(xué)習(xí)，足以說明教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市教育改革、發(fā)展的信念之堅(jiān)定。我們肩負(fù)光榮的責(zé)任掛職學(xué)習(xí)，感到機(jī)會(huì)難得，所以倍加珍惜。
x月xx日我非常榮幸地來到了南通特殊教育中心掛職鍛煉學(xué)習(xí)。在南通特教中心學(xué)習(xí)的日子里，我住在學(xué)生宿舍樓里，吃在學(xué)校食堂里，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的辦公地點(diǎn)在同一層樓，學(xué)生晚自習(xí)就在我宿舍前面的大廳里，所以，我有很多時(shí)間和學(xué)生接觸、和生活老師接觸，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校情況也很方便。這些日子里，我感受著南通特教中心優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境、悠久的辦學(xué)歷史、驕人的辦學(xué)業(yè)績、濃厚的校園文化底蘊(yùn)、質(zhì)優(yōu)齊全的硬件裝備，感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的熱情周到、平易隨和、睿智干練，感受著學(xué)校老師們的愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、關(guān)愛學(xué)生，感受著學(xué)校視障、聽障、智障孩子們積極樂觀、勤奮努力、殘而有為?？梢哉f，在南通特教中心的日子里，無時(shí)無處不令我敬佩且感動(dòng)。
在南通特教中心我按時(shí)參加學(xué)校每周一次的行政例會(huì)，聆聽他們?cè)诮虒W(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等各方面的做法和思考，翻閱學(xué)校在管理方面積累的資料，并深入教導(dǎo)處、教研組、教科室、學(xué)科組、團(tuán)委、少先隊(duì)，了解他們?nèi)绾伍_展教學(xué)科研活動(dòng)，如何開展“感恩教育”、“素質(zhì)教育”等特色教育，如何發(fā)展殘疾學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，如何聯(lián)合社會(huì)力量對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行愛心幫扶助殘。我還走進(jìn)學(xué)校盲部、聾部、培智部課堂，聽取了語文、數(shù)學(xué)、律動(dòng)、歷史、思品、音樂、美術(shù)、體育、雙手畫、美工編織、信息技術(shù)等各類國家規(guī)定開齊開足課程和校本課程的課堂教學(xué)。在這些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理藝術(shù)，帶給我很多收獲、啟迪和思考。正如李局長在慰問信中所說：學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，但也是愉悅的。我深深地感覺到自己在學(xué)習(xí)中收獲的幸福，擷取掛職學(xué)習(xí)中感受最深的幾點(diǎn)與大家分享。
一、先進(jìn)完善的裝備設(shè)施人性服務(wù)學(xué)生成長
在當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視下，20xx年8月，南通特教中心易地遷校。新?？偼顿Yxx萬元，占地面積50多畝，建筑面積2萬多平方米，8個(gè)建筑單體間用長廊相連。教學(xué)區(qū)建有標(biāo)準(zhǔn)的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)專業(yè)用房——如律動(dòng)室、盲生專用計(jì)算機(jī)室、聾生專用計(jì)算機(jī)室、音樂教室、器樂教室等;運(yùn)動(dòng)區(qū)建有400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場、健身房、排球場、足球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、室內(nèi)籃球場、羽毛球場等;生活區(qū)每間學(xué)生宿舍配備有獨(dú)立衛(wèi)生洗浴間、飲水系統(tǒng)、喚醒及緊急疏散裝置等;每間教室里都配有投影儀、寬屏液晶電視機(jī);每個(gè)老師都配備一臺(tái)教學(xué)用筆記本電腦。
教學(xué)樓間，張謇話廊的教育思想、貝多芬、海倫·凱勒的精神激勵(lì)著學(xué)生殘而有為;感恩話廊的思想引導(dǎo)學(xué)生用心感悟，懂得感恩，懂得權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;每間教室里張貼名人名言掛圖讓學(xué)生感悟自強(qiáng)不息。整個(gè)校園洋溢著濃厚的文化氛圍，處處都在告訴殘障學(xué)生：“我要自強(qiáng)不息，感恩回報(bào)，通過努力，創(chuàng)造奇跡”。
二、敬業(yè)愛崗、大愛無疆的教師盡心服務(wù)學(xué)生成長
作為一所寄宿制特殊教育學(xué)校，為了全面關(guān)懷學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康，教師們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎词挂归g和雙休日也仍有不少教師以校為家。他們陪伴學(xué)生集體用餐，輔導(dǎo)學(xué)生晚自修，耐心細(xì)致地解決學(xué)生的心理和行為問題。對(duì)于特殊家庭的孩子，老師更是倍加呵護(hù)。例如有位盲學(xué)生母親早逝、父親腿有殘疾，生活不便，家庭除了繼母打零工的微薄收入，沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，這名學(xué)生就想輟學(xué)回家，干活補(bǔ)貼家用，當(dāng)老師了解了情況后，發(fā)動(dòng)全校教工為她募捐，并積極聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)等媒體單位向社會(huì)各界和廣大市民呼吁愛心救助，在學(xué)校的多方努力和社會(huì)各界的愛心幫扶下，這名學(xué)生重返校園，回到課堂。在南通特教中心這樣的例子不勝枚舉。南通特教中心的老師們關(guān)心殘障孩子、熱愛特殊教育，他們?cè)谄椒驳膷徫簧险嬲龅搅诵貞汛髳邸⒎瞰I(xiàn)特教;用自己的辛勤勞動(dòng)將扶殘助殘這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇7
此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè);有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革;更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。
(一)社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)
社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來說，更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在不斷前進(jìn)中成長、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進(jìn)行。
(二)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)
社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量，是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責(zé)任來，這對(duì)于良好的開展工作是很有必要的。
相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個(gè)組織的長遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的.責(zé)任感，使其帶動(dòng)相關(guān)部門乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情，將社團(tuán)工作開展的有條不紊。
(三)學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高
目前，我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等，開展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán)，也有成績一般和不能堅(jiān)持正?；顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù)，開展文體類活動(dòng)的社團(tuán)較多，開展學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)的社團(tuán)較少。
(四)活動(dòng)場地不足、硬件設(shè)施匱乏，對(duì)社團(tuán)工作開展有一定影響
大多數(shù)社團(tuán)沒有相對(duì)固定的活動(dòng)場地，如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動(dòng)開展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。
(五)創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改
對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。
最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨，積極對(duì)待工作中的每一件事，樂觀進(jìn)取，做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇8
時(shí)光如白駒過隙匆匆而逝大一前半年很快過去了，還記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)和剛參加文藝部的時(shí)候，在狂躁炙熱的夏風(fēng)中揮灑而去，在校園里我所走過的林蔭小道；我所走過的每個(gè)教室；都見證了我的成長。這幾個(gè)月來，學(xué)習(xí)之外便是和我部的成員在一起的日子。盡管，這所有的時(shí)間加起來在整個(gè)學(xué)期的坐標(biāo)上，占的分量并不是很多。
文藝部就像另一個(gè)家，溫馨、融洽、歡笑、都是家的感覺。這個(gè)快樂的擁有10個(gè)成員家庭里充滿著理解；充滿著默契；充滿著樂觀；我想從部長到每個(gè)干事以及每一個(gè)身在文藝部中的人都會(huì)為此感到莫大的驕傲和自豪。
在這跟著我們部長我學(xué)到了很多知識(shí)，我們的部長就像大哥哥和大姐姐一樣那么親近那么和藹，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候總是認(rèn)真地給我們指出，并教我們?nèi)绾胃恼?，教?huì)我們遇到什么事情，應(yīng)該怎樣去應(yīng)付，并把工作給做好。同時(shí)，在這也認(rèn)識(shí)了好多朋友。
從一次次的跟我們部長學(xué)習(xí)怎樣組織活動(dòng)并順利舉行活動(dòng)，到漸漸的熟悉活動(dòng)的流程，再到在活動(dòng)中遇到突發(fā)事情應(yīng)該怎樣去解決，如在活動(dòng)進(jìn)行中，演員有急事需要離開，此時(shí)應(yīng)該如何處理，舞臺(tái)燈管應(yīng)如何去控制，怎樣去調(diào)音響，怎樣去管理幕后工作，怎樣去篩選 一些好的及一些有創(chuàng)意節(jié)目，什么節(jié)目同學(xué)們喜歡，怎樣的節(jié)目能調(diào)動(dòng)大家的熱情等等！
在今年光棍節(jié)那天部長讓我們嘗試做一次活動(dòng)，十一光棍節(jié)為主題的活動(dòng)，那次活動(dòng)真的樣我們體會(huì)到了活動(dòng)是那么的不好辦，策劃和組織活動(dòng)的不易。一些想到的和想不到的問題都出現(xiàn)，讓我知道了活動(dòng)之前必須要把什么事情都要想到，要不然活動(dòng)就辦砸了。那次活動(dòng)之后，我就不敢再把事情想得太簡單了，否則即丟自己的臉又丟社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的臉。
時(shí)間飛快，這半學(xué)期很快就要過完了，學(xué)期末在準(zhǔn)備考試的同時(shí)，又迎來了我們社聯(lián)最重要的活動(dòng)——社團(tuán)文化節(jié)，我們和我們部長都很擔(dān)心這次活動(dòng)能不能辦成功，不是因?yàn)闆]付出了努力，而是因?yàn)樵谶@樣大的活動(dòng)中有很多意想不到事情，怕在活動(dòng)中出亂子。為此我們和部長都很操心，皇天不負(fù)苦心人，最后圓滿還算成功。雖然活動(dòng)后，我們部長說活動(dòng)辦得還不錯(cuò)了，但是我們心里都明白，大問題雖然沒有，小問題還是有的。例如，這次活動(dòng)中后臺(tái)組織演員上場這塊，燈光這塊等都需改進(jìn)。雖說是小問題，但是我還是認(rèn)為應(yīng)該引以為戒，我們只有在一次次的活動(dòng)中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能做得更好。
在這幾個(gè)月的時(shí)間里，歷練可以說是我最好的收獲。組織活動(dòng)的經(jīng)歷，是寶貴的。從中，我深深地體會(huì)到了作為一個(gè)活動(dòng)策劃人的重要與不易。更加體會(huì)到了文藝工作重要性。
因此，我會(huì)更加努力做好這份工作做好自己的本職工作爭取和我的伙伴把活動(dòng)辦到完美。
這一學(xué)期處在下半年，學(xué)校的活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，可謂應(yīng)接不暇。為響應(yīng)縣里的號(hào)召，更為學(xué)校愛好文學(xué)愛好寫作的同學(xué)搭建一個(gè)平臺(tái)，我們雛鷹文學(xué)社在10月成立了。雛鷹文學(xué)社讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間調(diào)節(jié)了自己，在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己。同時(shí)也結(jié)束了我校沒有文學(xué)社的歷史，從此愛好文學(xué)的孩子們有了一片揮灑才華的天地。
九月初，我們制定了社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，社團(tuán)活動(dòng)章程，也有了“雛鷹”這個(gè)響亮的名字。并在全校招募選拔文學(xué)愛好者。從報(bào)名者中選出社長一名：副社長兩名：社長職責(zé)主要負(fù)責(zé)社團(tuán)的一切日常事務(wù)，并定期向指導(dǎo)教師和學(xué)校匯報(bào)工作。副社長職責(zé)在協(xié)助社長的基礎(chǔ)上，還要征集選出優(yōu)秀作品推薦給指導(dǎo)教師和紅領(lǐng)巾廣播站。
我們社團(tuán)自十月份成立以來，嚴(yán)格按照社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃和社團(tuán)章程開展。每周活動(dòng)一次，時(shí)間是每個(gè)周四的下午大課間時(shí)間。我們考慮到僅靠這每周一次的大課間，時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們文學(xué)社團(tuán)充分結(jié)合學(xué)校每一項(xiàng)活動(dòng)展開。
例如：十月份學(xué)校開展了“陽光體育節(jié)活動(dòng)”，我們組織社團(tuán)成員學(xué)習(xí)了場景描寫的寫法，并寫出了較高水平的作品。十一月份學(xué)校開展了“感恩父母活動(dòng)”，我們又趁此機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次“說出真心話”習(xí)作活動(dòng)。我們的每一次活動(dòng)開展都不是孤立高不可觸的，而是與我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密不可分的。
當(dāng)然，文學(xué)創(chuàng)作離不開大量的閱讀，為此我們開展了“好書推介會(huì)”和“親子共讀”活動(dòng)，讓學(xué)生帶動(dòng)家長，讓閱讀填補(bǔ)家庭空余時(shí)間，也借機(jī)提高了學(xué)生和家長的寫作能力。通過讀書筆記，讀后感等多種形式，讓學(xué)生真正愛上閱讀，愛上寫作。
當(dāng)然，由于我們文學(xué)社團(tuán)開團(tuán)時(shí)間較短，所以真正實(shí)施的內(nèi)容與我們之前的活動(dòng)計(jì)劃存在一定的差距。我想這主要有兩點(diǎn)原因：一，在制定文學(xué)計(jì)劃章程的時(shí)候沒有充分考慮到學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，造成理想和現(xiàn)實(shí)上的差距。二，由于學(xué)校事務(wù)繁雜，活動(dòng)較多，不能真正做到每個(gè)周四都順利進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，我們社團(tuán)下學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、舉辦一場校級(jí)文學(xué)講座。提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社計(jì)劃在本學(xué)期開展一次采風(fēng)活動(dòng)，并在社員采風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。
3、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關(guān)報(bào)刊雜志等。
4、文學(xué)社內(nèi)部分工再合理明確一些。
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇9
科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技，學(xué)習(xí)科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨，謹(jǐn)遵學(xué)校各規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開展，積極主動(dòng)開展本社的各項(xiàng)工作。
在總結(jié)上xx屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開展。在培訓(xùn)工作的開展上，我社大膽創(chuàng)新，突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌，打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。
我社主要?jiǎng)澐譃樗膫€(gè)部門：項(xiàng)目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部。基本上每個(gè)星期都會(huì)開展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中，社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程，但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。
為方便社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展，充分調(diào)動(dòng)各部門部長的主動(dòng)性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長獨(dú)立策劃本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，很好的調(diào)動(dòng)了部長的積極性。
在本學(xué)期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程，所取得的進(jìn)步是驕人的!但總的來說，部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的，社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。
回顧這個(gè)學(xué)期，我社積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團(tuán)的工作就已經(jīng)開始積極的展開了。9月11日—9月15日，我社協(xié)助學(xué)校圓滿完成了中秋游園晚會(huì)的燈火布場工作，受到校團(tuán)委和社聯(lián)的肯定和好評(píng);9月23日，與各社員一起完成了社團(tuán)的招新工作，為社團(tuán)注入了無限的活力;招新完成后，為加快社團(tuán)內(nèi)部的融合，于10月12日在社團(tuán)內(nèi)部舉辦了華南植物園之行的郊游活動(dòng);11月15日，在校團(tuán)委的大力支持下，在東區(qū)籃球場舉辦了本學(xué)年首次校園義務(wù)維修活動(dòng);為弘揚(yáng)社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的影響力，我社于12月初組織出版了一期社團(tuán)的宣傳黑板報(bào)。
總的來說，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步!
學(xué)校社團(tuán)述職報(bào)告范文 篇10
為豐富同學(xué)們的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)為宗旨， 以充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的主動(dòng)性和參與意識(shí)為目的，讓青春與激情同在，讓奮進(jìn)與團(tuán)結(jié)同在，由系組織部主辦的游園會(huì)已順利落下帷幕，現(xiàn)總結(jié)如下 ：
一、活動(dòng)方式：
本次游園會(huì)面向全院各專業(yè)，以班級(jí)為單位，各班辦一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)至少三個(gè)游戲。各班想出了各種趣味新奇的小游戲，游戲贏家還可獲得小禮品作為紀(jì)念，以此吸引前來游玩的同學(xué)來玩，激起了他們的積極參與性。在眾多同學(xué)的籌劃下，在同學(xué)們的積極參與下，活動(dòng)現(xiàn)場人聲鼎沸。本次活動(dòng)有如下游戲：飛鏢、臂力棒比賽、走迷宮、投籃、套瓶子等讓游玩者樂不思蜀。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
此次活動(dòng)于 20xx年4月10日晚6：30~8：30在交院北區(qū)籃球場舉行
三、活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)使同學(xué)們的組織實(shí)踐能力得到鍛煉，同時(shí)充分調(diào)動(dòng)了前來游玩的同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，使得廣大學(xué)生在參與中鞏固了和發(fā)展了興趣、愛好、特長。把同學(xué)們的興趣和積極性充分調(diào)動(dòng)起來，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧晕覅⑴c、自主思考中達(dá)到自我教育的目的，從而形成良好的輿論導(dǎo)向和氛圍，它是增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和有效性的重要方法之一。在廣大同學(xué)的積極參與、組織的過程中，不但鍛煉到了自己還得到了不少樂趣。通過同學(xué)們的努力和積極參與，活動(dòng)現(xiàn)場歡聲雷動(dòng)，場面熱鬧非凡。
四、經(jīng)驗(yàn)與不足：
本次游園活動(dòng)取得了圓滿成功，活動(dòng)的過程中我們得到了不少經(jīng)驗(yàn)同時(shí)發(fā)現(xiàn)在此過程中還存在著許多不足之處，尚需改進(jìn)。
經(jīng)驗(yàn)：
1、寫好詳細(xì)的策劃書，盡可能地將活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)事件記錄下，并想好解決辦法
2、對(duì)活動(dòng)做到充分的認(rèn)識(shí)，坐到正確的定位，同時(shí)做好對(duì)部門人員的工作分配，將其落實(shí)到個(gè)人。
3、活動(dòng)的宣傳工作也是必不可少的。海報(bào)宣傳，制作特色海報(bào)，將其貼在學(xué)校宣傳欄，吸引學(xué)生們的注意。同時(shí)口口相傳也是宣傳的好辦法，利用部門人員的人脈關(guān)系，在同學(xué)朋友之間互相轉(zhuǎn)告。
4、每個(gè)活動(dòng)都要得到各方面的支持?；顒?dòng)策劃前首先要得到校方的支持，有了學(xué)校的同意才助于活動(dòng)的執(zhí)行；其次，要得到學(xué)校各班同學(xué)們的支持，有了他們的支持活動(dòng)才能正式執(zhí)行；最后，還需要贊助方的支持，每個(gè)活動(dòng)都需要資金，有了贊助才有了行動(dòng)的動(dòng)力。 不足：
1、活動(dòng)前期的好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是很重要。此次活動(dòng)中對(duì)工作前期工作還存在著不足，
總結(jié)：
在學(xué)生會(huì)各部門的關(guān)心下，本社團(tuán)全體社員的共同努力工作下，以及各班級(jí)同學(xué)的積極參與下，游園活動(dòng)取得了圓滿的成功。
總的來說，這次游園活動(dòng)收獲頗多，在大家的配合下，我們不但鍛煉到了自己，得到實(shí)踐自己的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了提升，各部門內(nèi)部交流更加融洽，同時(shí)我們也得到了樂趣，為我們的大學(xué)生活增加了色彩。希望同學(xué)們能吸取此次的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，下次活動(dòng)能辦得更加精彩！
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