美國高中的教育方式與國內(nèi)有很大的差異，不管是在課堂、教育模式、還是其他方面都是各不相同，接下來出國留學(xué)小編給你們介紹這些文化差異吧。
美國高中的文化差異在哪里
1、美國高中的課堂形式
美國高中課堂講授大都以學(xué)生研究為中心展開，方式多為討論式，教師與學(xué)生之間相互提問，共同探討。課外作業(yè)及考試內(nèi)容，除一般習(xí)題外，還要求學(xué)生撰寫論文。這種教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生提出個人見解。課外負(fù)擔(dān)就大多數(shù)學(xué)生而言，課內(nèi)、課外所花時間比例大體為1：1，學(xué)生的負(fù)擔(dān)不是太重。但是，在高中階段，如果修了許多“榮譽(yù)”課程和AP課程，同時參加了許多社會活動和體育比賽，要取得好的成績，還是要付出艱苦的努力的。
2、美國高中的成績評定
美國高中的成績不是像在中國以期中和期末考試來決定一學(xué)期的成績。而是根據(jù)考試成績，平時成績、作業(yè)完成和出勤率等來按一定的比例來給出成績。同時課程的難度和修課成績來綜合評定。留學(xué)360專家介紹，比如，修普通課程A的分值是4.0，而榮譽(yù)課程的A的分值是4.5等等。這種評分方法不僅僅在于評價(jià)公正，更重要的是促使學(xué)生發(fā)掘潛力，勇于進(jìn)取，有利于人才培養(yǎng)。它也是一種科學(xué)的綜合評定，由此避免了不思進(jìn)取，選修低層次課程以圖考試高分和不顧自身?xiàng)l件，盲目選修高層次課程的偏向的學(xué)生投機(jī)取巧。
3、美國高中的課程
美國高中的必修課程一般主要由五部分組成：第一是英語，這是貫穿整個高中階段的課程；二是自然科學(xué)，主要包括生物、化學(xué)和物理，還有地理和環(huán)境科學(xué)等；社會科學(xué)或者叫做人文科學(xué)，主要包括美國歷史和世界歷史，在高年級還有經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等；數(shù)學(xué)在高中階段包括代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等；另外一個是外語，美國的私立高中一般要求學(xué)生學(xué)習(xí)三年以上的外語，其語種的選擇很廣，包括法語、西班牙語、拉丁語、中文、日文、德文等等。
除了高中課程以外，美國許多高中，特別是私立高中還開設(shè)許多AP課程，AP是AdvancedPlacement的縮寫。其課程的難度相當(dāng)于大學(xué)一年級的課程，學(xué)生通過學(xué)習(xí)AP課程和考試可以得到AP學(xué)分，這些學(xué)分能夠得到美國大學(xué)一年級相應(yīng)課程的學(xué)分減免。從而達(dá)到縮短大學(xué)學(xué)時、節(jié)省學(xué)費(fèi)、提前畢業(yè)等目的。
“ 中美高中文化差異之教學(xué)篇 ”
不知不覺中來到美國已經(jīng)將近兩個月了，這兩個月的學(xué)習(xí)生活看似和國內(nèi)無差，但仔細(xì)思考還 是有著很大的差別。所以就借這篇文章的機(jī)會來淺談中美高中文化在教學(xué)中的差異。美國與中國高中的最大分別在于學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的課程設(shè)定，授課方式以及考試這三個方面。
在美國高中，學(xué)生擁有一部分自由選擇課程的權(quán)利，除去必修課外，學(xué)生通常有三到四門課可以自由選擇，可以根據(jù)每個人自己的喜好選擇合適自己的課程。在中國高中，所有課程由學(xué)校統(tǒng)一安排，固定化。就像當(dāng)我初次到這兒的時候，學(xué)校只會告訴我我的必修課是cp American government （所有senior都要學(xué)），語言課程。其他的課程可以由自己選擇，但是學(xué)校會給我們分類，比如說必須要有一節(jié)和數(shù)學(xué)相關(guān)的課，要有和科學(xué)相關(guān)的課。至于說選擇化學(xué)還是物理，統(tǒng)計(jì)還是微積分，亦或者西班牙語還是法語，全都由學(xué)生自己確定，學(xué)校是不會干預(yù)你的選課的。