你曉不曉得作品的讀后感怎么寫呢？在閱讀作品之后，內心的感動是久久難以平靜的。諸多思緒需要傾注筆尖將其寫出。出國留學網的編輯經過整理，為你編輯了中華上下五千年讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中華上下五千年讀后感范文 篇1
最近我讀了《中華上下五千年》，這本書主要講了五千多年前戰(zhàn)國時期發(fā)生的故事。
讀了《中華上下五千年》這本書，我仿佛坐著時空機返回到了五千多年前的戰(zhàn)國時期，在那里我學到了很多知識，例如遇到危險時不能慌張，要冷靜，想出辦法逃生等等；從書中，我也認識了許多鼎鼎有名的大人物，像尊重人才、求賢若渴的劉備，神機妙算、才高八斗的諸葛亮，有膽有識、精忠報國的關羽。心胸狹窄、小肚雞腸的周瑜，任人唯賢、唯才是舉的祁黃羊……總之，令我受益匪淺。
在《中華上下五千年》這本書里，我最佩服的人物就是諸葛亮。關于他的故事，我知道很多，例如《火燒赤壁》、《草船借箭》、《欲擒故縱》、《呼風喚雨》……反正，關于他的故事是不計其數(shù)的。其實，我佩服的是他能掐會算的本領。我想同學們一定聽過《萬事俱備，只欠東風》這個故事吧！從這個故事中，我們就可以看出諸葛亮的“算功”是非常厲害的，他算得也非常準確。由此，我不得不佩服他！
啊！《中華上下五千年》真是我的好寶貝??！高爾基曾與：“書是人類進步的階梯?！边@句話可一點也沒有說錯呢！
中華上下五千年讀后感范文 篇2
我國是世界上四大文明古國之一，有著非常悠久的歷史。人們習慣將傳說中的黃帝作為中華民族的祖先，那么算到現(xiàn)在，將近有“上下五千年”了，所以本書的名字才叫《中華上下五千年》。本書記載了，在5000年的歷史長河中一個個生動的故事，還有不少的神話傳說。其中我最喜歡的就是《退避三舍》。
在《退避三舍》前，還未當上晉文公的重耳因晉國的一些內亂，到各國流浪，他在楚國流浪時，曾答應過楚國，如果有一天當上了晉國的王，在與楚國交戰(zhàn)的時候，就后退三舍。
公園前634年，楚國正帶領各諸侯軍隊進攻宋國，宋國向晉國求救。晉文公想，宋國和楚國都對他非常好，難道要去跟楚國打仗?于是晉文公先攻擊曹衛(wèi)兩國，讓楚國去救他們，這樣子宋國就解圍了。但是楚國的大將不想退兵，可看到他的手下在去晉國游說晉文公的時候被抓，氣急敗壞，與晉文公大戰(zhàn)一場。晉文公剛與楚軍交戰(zhàn)時，就不怕晉國各將的嘲笑、疑惑，退了三舍，此時宋國軍隊，也來援助晉國了，最終還是把楚國給打敗了。
這個故事告訴我們做人講誠信，不能恩將仇報，恩將仇報是沒有好下場的，像《漁夫的故事》一樣，那個惡魔被漁夫從罐子里救出來，卻要吃了漁夫，恩將仇報，最后被漁夫用計謀騙進了他的瓶子里，被永遠的封鎖在了大海里。魯迅也曾說過：偉大人格的素質，重要的是一個誠字。如果這個世界上沒有誠信，這個世界一定會很混亂，沒有人會相信彼此。當然，在考試時我們要講究是誠信。商家也必須要講究誠信，不然誰會去買他們的東西?對家人也要講誠信，爸爸媽媽說的話你答應了，你就必須做到，不然就是不講信用的表現(xiàn)。在停車的時候也要講信用，假如說你跟別人說，你只停幾分鐘，就得在這幾分鐘里把車開走。所以做一個人就必須講誠實、講信用，這樣才能有個美好的生活環(huán)境。
中華上下五千年讀后感范文 篇3
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我閱讀，我與歷史人物共席對話。我閱讀，我和時代風云同聲呼喚。我思，我問：是誰推動著歷史的車輪？
我掩卷沉思，我若有所悟。從盤古到，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的屈原，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的李白，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹，人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑蓝I身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)！
然而，這就是答案么？歷史，就是英雄好漢的演兵場嗎？
偉人的話在我耳旁回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力。
是那些無名的平民，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，在虎門灣引水銷煙是那些樸實的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長城是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。
我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
中華上下五千年讀后感范文 篇4
我受益匪淺，他解開了我心中許多的疑問。這本書里有許多歷史故事，還有一些著名的歷史人物。他們有著不同的風格：如言而有信的晉文公、賣國之賊——秦檜、狡猾的李林浦、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王。
其中我最喜歡的是機智的管仲，公元前663年北方燕國派來的使者向齊國救援，說燕國被附近的一個部落山戒侵犯了，齊桓公征求管仲的意見，管仲說：“山戒騷擾中原，一定要征服他們?！钡三R國大軍到了燕國后山
發(fā)現(xiàn)山戒已經搶了一批百姓和財寶逃回去了。追蹤的時候又被敵人引入圈套。茫茫無垠的黃沙，讓所有人都分不清東南西北，大隊人馬怎么也走不出去。就在大家一籌莫展的時候，管仲想出了一個好辦法，他對齊桓公說：“馬業(yè)余還認得路，不如找?guī)灼ヱR讓他們在前面帶路，也許能出去。”齊桓公雖然將信將疑，但也沒辦法，就按管仲說的命人牽來了幾匹老馬，讓他們在前面走，大部隊跟在后頭。這幾匹老馬果然把齊國大軍帶出了沙漠并且打敗了山戒，管仲表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、機智和勇于嘗試都然我佩服。
《中華上下五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，了解了許多成語故事的由來，還懂得許多道理。不光如此，這本書讓我深深地感受到了中華上下五千年的悠久的歷史和璀璨的文化！
中華上下五千年讀后感范文 篇5
我校開展了“第一屆上海市市民網上讀書學習活動”我也乘這個機會在網上讀了這篇《中華上下五千年》。
這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強秦國、中國第一個皇帝——秦始皇等等好多內容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章，它主要寫了在很久很久以前，整個宇宙并不像現(xiàn)在這樣明朗清晰，而是混混沌沌的像個大雞蛋。這個雞蛋存在了好多年，里面孕育了一個偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過天地的盤古。盤古長大后，他不喜歡這個黑暗混沌的世界，于是他找來先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣，將這一團混沌之氣一劈為二，徹底劈開，形成天和地。但盤古還擔心天地有一天會合在，他就用手托著藍天，腳踏大地，將天地支撐起來。這樣過了大約一萬八千年，天已經升的非常高，地也變得特別厚了?？墒潜P古卻累倒了。盤古臨死的時候，身體的各個部分分別化做天地萬物。
讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭的勇氣和堅持不懈的精神。這種精神正是我們在學習中所沒有的。他激勵我們在學習上遇到任何的困難都不要去退縮，要堅持下去，化解問題。我們不要在學習的過程中，一遇到難題就放著不去做，想著抄其他同學的或是問老師和家長，而是應該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實困難并不可怕，怕的是不去解決困難，這樣你就會有越來越多的困難，壓的你苦惱不堪。
所以，我們在學習上學習盤古的精神。
中華上下五千年讀后感范文 篇6
暑假里，我在家里讀了《中華上下五千年》。這本書，追隨著歷史的發(fā)展軌跡，摘錄了中華民族發(fā)展史中一部分的優(yōu)秀故事，讓我們在閱讀中增長知識，了解歷史，懂得道理。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道在悠悠五千年歲月里，我們中華民族經歷了多少的風風雨雨，經歷了多少的君王朝代更替，創(chuàng)造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說的盤古開天地開始，到中華人民共和國成立期間，中華民族涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事跡。
讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道做人應該明是非，懂道理。中華有數(shù)不清的英雄豪杰，有數(shù)不清的傳說故事：開天地的盤古；造人的女媧；治水的大禹；統(tǒng)一六國的秦始皇；刺秦王的荊軻；思想家孔子；辦事公平的宰相狄仁杰；民族英雄岳飛；寫《本草綱目》的李時珍；神機妙算的諸葛亮；詩仙李白；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天……
這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說的是在很久很久年前，天和地還沒有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團。不知什么時候，雞蛋團里出現(xiàn)了個叫盤古的男神仙，他拿一把斧子劈開了這個雞蛋團。輕的東西向上飄，形成了天，重的東西向下沉，形成了地。盤古怕天和地還會合在一起，就站在天地之間手托著天，腳踩著地，不停地長高，這樣一直持續(xù)了一萬八千年。天地再也不能合在一起了，盤古也就累死了。盤古死后，他的身體變成了太陽、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現(xiàn)在的這個世界。又過了很久很久，出現(xiàn)了一個叫女媧的女神仙，她看這世界上森林茂密，青山綠水，自己就一個神仙，太寂寞了，就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒，后來小泥人兒活了，女媧很開心，教小泥人兒用樹葉做衣服，打獵采果子吃，慢慢的這才有了人類。
“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的，但是它反應了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧！
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