知道和理解得越清楚，行動和實踐越扎實，進而認識和理解也就會更加清楚。在實習中可以學到更多的知識和為人處世之道，當我們開始實習時，就需要寫崗位實習報告了，撰寫實習報告可以鍛煉我們的邏輯思維能力。像一份思路清晰的實習報告好寫嗎？編輯為大家呈上收集和整理的化工認識實習報告，相信能對大家有所幫助。
化工認識實習報告 篇1
給排水認識實習報告
1.實習動員
1.實習目的：
1.1了解自來水廠、污水處理廠、泵站和水庫的常規(guī)處理工藝以及常規(guī)高層如何進行給排水，對這些建筑的構筑物有個大致的概念。
1.2了解給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成，布置和運轉情況，為學習專業(yè)理論知識，打下良好基礎。
2. 實習性質：認識實習
2.茂名市河東水廠
2.1參觀時間
xx年10月31日星期一
2.2參觀地點
茂名市河東水廠
2.3講解人員
茂名市河東水廠技術人員
2.4參觀內容
2.4.1工廠概況
隨著茂名乙烯、水東港口、水東經(jīng)濟技術開發(fā)試驗區(qū)的建設，茂名市城市建設迎來了新的高潮。茂名市委市府從城市供水戰(zhàn)略布局的高度，引進外資建設新水廠，引進國外先進設備和技術，于1993年3月動工建設河東水廠首期工程。從高州水庫引水，經(jīng)東干渠引至山閣調節(jié)水庫，再用地下管道送到河東水廠。河東水廠首期工程于1995年8月8日供水，市區(qū)日供水能力提高到23.5萬立方米(河東水廠的供水能力達到20萬噸/天)。為了配合“大茂名”的發(fā)展，1998年茂名市政府利用國債資金和丹麥貸款建設了河東水廠二期工程和水東開發(fā)區(qū)輸水管線工程，日供水能力提高到33.5萬立方米，供水范圍從市區(qū)拓展到茂港區(qū)。與此同時，茂名市自來水公司投入大量資金，提高水質檢測手段，引進國外先進設備建立了“廣東省城市供水水質監(jiān)測網(wǎng)茂名監(jiān)測站”，嚴格執(zhí)行水質三級檢測制度，出廠水質達到或優(yōu)于國家標準，通過了省計量認證，確保了供水質量。開創(chuàng)了水量夠、水質好、壓力足的良好供水局面。
2.4.2水處理工藝流程圖
河東水廠的源水是由高州長坡水庫通過東干渠送到山閣鎮(zhèn)老虎嶺調節(jié)水庫，然后通過水泥暗管進入河東水廠。源水進廠后主要生產(chǎn)工藝流程是：
2.4.3 水廠自動化控制
2.4.4 調速系統(tǒng)
2.4.5 前加氯
水廠通過管道將原水引入到廠里進行進一步處理之前，會在進水口進行預處理，加藥劑（前加氯）。所加藥劑主要是氧化作用，前加氯主要加次氯酸根，可以降解水中的有機物。
前加氯的優(yōu)點：1.降解原水中的有機物
2.延長加氯消毒的時間
3.助凝助濾。
2.4.6投礬
主要用于過濾水中的漂浮物和大的懸浮物。加氯后的水通過閘板后，
繼續(xù)投
加礬（PAFC）。PAFC是一種絮凝劑，主要成分中的Fe3?起作用，它有助于去除水中的膠體和部分離子。
2.4.7往復式隔板反應池：
反應池閣板間距逐漸加大，水在該反應池中流動的長度加大，流速逐漸變慢。水在反應池中停留約20min，大大延長了反應時間。
2.4.8斜管沉淀池：
水流在池中從下向上流，水中的懸浮物會在斜管中沉淀下來。每格沉淀池設四根穿孔排泥管交替進行排泥。斜管沉淀池總高5.01m，分為5個區(qū)自下向上分別是：沉泥區(qū)、布水區(qū)、斜管區(qū)、清水區(qū)、超高。
2.4.9濾池：
濾層采用單一均質石英砂濾料，沙面上水深1.2m。濾池采用長柄濾頭作為配水配氣系統(tǒng)。濾池反沖洗分三步進行：氣沖→水沖→氣水混合沖。
氣水反沖洗濾池與傳統(tǒng)工藝相比有其明顯的優(yōu)點：運行周期長、雜質穿透深、反沖洗水耗低、濾料損耗小等
2.4.10清水池：
分小清水池和大清水池兩部分。小清水池設在濾池下方，大小清水池之間用管道連接，同時用水射器進行后加氯。大清水池中間設置導流墻，可以延長加氯消毒的時間，也可以避免形成死水區(qū)。
2.4.11供水泵房
凈化構筑物處理后的出廠水，由清水池流入吸水井，送水泵從吸水井中吸水通過輸水輸往管網(wǎng)。
3.茂名市第一污水處理廠
3.1參觀時間
xx年11月1日
3.2參觀地點
茂名市第一污水處理廠
3.3講解人員
茂名市第一污水處理廠專業(yè)技術講解員
3.4參觀內容
3.4.1茂名市第一污水處理廠簡介
茂名市第一污水處理廠是一家現(xiàn)代化生活污水處理廠，是小東江綜合整治工程的關鍵和茂名市實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，也是“廣東碧水工程計劃”重要項目。該項目總投資2.8億元，日處理污水達9.5萬噸，處理工藝采用AAO工藝，服務區(qū)域包括市區(qū)河東、河西及部分茂南開發(fā)區(qū)的生活污水，經(jīng)污水管道收集后，匯集到污水處理廠，經(jīng)處理后出水指標達到國家《污水綜合排放標準》一級排放標準，有力地保護了茂名市的生態(tài)環(huán)境。
后嶺處理廠廠平面由污水（一級）預處理、（二級）生物處理；污泥處理；輔助生產(chǎn)和辦公生活區(qū)組成。廠外提升泵房土建、污水截流干管、出廠退水管及本 工程進廠溢流井均按一、二期工程共用設計。一期工程征地總面積13.0公頃，實際用地9.8公頃，預留用地3.2公頃。
3.4.2工藝流程圖
本工程為二級生化污水處理，生化處理工藝采用采用厭氧—缺氧—好氧，UCT生物處理工藝。其主要流程如下：
↗砂水分離見間
進水→ 粗格柵→ 泵提升→ 細格柵→曝氣沉砂池→ 生物池配→生物池→ 沉淀池→ 經(jīng)退水管排入小東江茂宜嶺河段
↖↓
回流污泥-----剩余污泥→貯泥池→脫水房→泥餅外運填埋
柵渣→無軸螺旋輸送機（帶壓榨）→柵渣外運
沉砂→砂水分離器→砂外運
3.4.3工藝流程各個裝置原理及作用
1.集水池 ,
穩(wěn)定量.把多余的污水退回去.
2.粗格柵
粗格柵是攔截和過濾進廠污水中較大的污染物（固體漂浮物等）.在預處理過程中，粗格柵是尤其重要的構筑物，屬于物理處理. 格柵機由固定柵條和活動柵條間隔組合，定柵條固定在機架上，并將攔截在固定柵條的污物由下至上逐級提升到格柵頂部的排渣口卸料。
3.提升泵房
提升泵房給經(jīng)粗格柵過濾的污水加壓,把污水提升到一個較高的水位,使污水能利用重力通過細格柵.
4. 細格柵
細格柵再次細過濾污水,排除細小的懸浮物等.
5. 曝氣沉砂撇油池
通過底部曝氣，用氣浮分離法分離污水中的有機物。分離出來的有機物浮在水面上，被氣泡推到池子的邊沿部分，用刮泥板刮離。
作用:1.在曝氣過程中,形成水力旋流,使砂粒與有機物分離,沉渣不易腐敗.
2.氣浮過程中,油脂分離,向池子兩邊集中,然后用撇油設備去除.
3. 曝氣使水充氧,氧化部分的有機物,防止污水厭氧分解.
6.生物選擇池
向污水中接種活性污泥，利用活性污泥中的微生物進一步分解污水中的有機物。
作用:1.選擇池內基質的濃度較大,菌膠團的基質利用速率要高于絲狀菌.因此絲狀菌難以生存,數(shù)量逐漸減少,通過促進絮凝體形成菌的增殖,抑制絲狀菌的生長,從而抑制活性污泥的膨脹.
2.聚磷細菌在氧化階段,把磷從化合狀態(tài)釋放出來,污水中BOD5下降.隨后
在好氧階段（氧化溝）.聚磷細菌吸收在厭氧階段內釋放出來的磷和原污水中的磷，從而形成含磷污泥，最后排除剩余活性污泥，達到去除磷的效果。
7.氧化溝
茂名市第一污水處理廠采用的是DE型氧化溝，接種過活性污泥的污水在氧化溝中循環(huán)流動，以便污泥充分分解水中的有機物。
作用：有機物在好氧微生物的作用下完成好氧分解。同時在氧化溝中消化反應和反消化反應在氧化溝交替進行。
化工認識實習報告 篇2
一、實習內容摘要
實習是一種實踐，是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識得一項重要環(huán)節(jié)，其在于幫助學生建立化工得感性認識，為學習專業(yè)課程打好基礎根據(jù)教學安排我們在10月8日到10月11號分別我校得一些設備和石油產(chǎn)品、撫順石油二廠、機械廠和乙烯廠進行了認識實習。通過本次實習使我對化工行業(yè)有了很多得了解，對化工廠和所學習得理論知識有了感性得認識，對每個參觀得工廠得生產(chǎn)工藝流程有了初步得認識，這對我們以后得學習和工作有很大得幫助。我再次感謝學院得領導和老師能給我這樣一次學習得機會，也感謝老師和工人師傅得悉心講解和指導。
二、實習過程介紹
1、第一站：學校實習中心，時間20xx年10月08號
在這里我們看到了換熱設備是將熱量從一種載熱介質傳遞給另一種載熱介質得裝置。還看到了撫順石油產(chǎn)生產(chǎn)得各種蠟，看到了催化劑，還有車用汽油柴油，飛機用得煤油，還有潤滑油原料，還看到了原料油，是大慶得原料油，顏色呈現(xiàn)得是棕黑色，有一定得黏稠度。下午我們在教室通過多媒體觀看了熱交換器得工作原理，知道了在大型石油生產(chǎn)場地是怎樣生產(chǎn)石油得。同時說明了明天入廠得注意事項，因為石油得生產(chǎn)是比較危險得，不能有一點火花，所以不能穿帶鐵得鞋子，怕起火花，引起爆炸，而且要帶好安全帽，穿好軍訓服。
2、第二站：撫順石油二廠：20xx年10月09號
早晨八點我們在初生得太陽下，一路沿著美麗得渾河來到了撫順石油二廠。一下車工人師傅便把我們引導了操做室，對我們進行了講解。隨后我們被引到了反應設備得位置，在這里我們看到了廠子里面得是由成千上萬得管道，有把原油輸送進來得管道，也有把煉制成得汽油，煤油，柴油輸送到外面去。在這個廠子里也都是很大型得生產(chǎn)設備，有常壓塔，減壓塔等等。在這里我們了解他們煉制得是大慶得原油，大慶得原油是低硫石蠟基原油，含蠟高，凝點高，瀝青質含量低，重金屬含量低，含硫低。因此他們主要生產(chǎn)石蠟和潤滑油。不能生產(chǎn)道路瀝青。還看到了運輸油得火車。
3、第三站：撫順機械廠：時間20xx年10月10日
因為機械廠正在運作得時候比較危險，所以趁工人不再工作得時候，由老師和工人師傅帶領我們進行了參觀。撫順機械廠煉鋼分廠是石油部所屬大二型企業(yè)，煉鋼分廠具有40余年冶煉生產(chǎn)史，生產(chǎn)合金結構鋼、工具鋼、耐熱鋼、軸承鋼等100余種工業(yè)用鋼。
該廠具有經(jīng)驗豐富、勇于創(chuàng)新得工程技術人員和技術精湛得職工隊伍，配備有電弧爐、化驗室、混砂機、型芯干燥窯、退火窯、噴丸機等完備得生產(chǎn)設備。
該廠96年與中科院金屬所合作，開發(fā)生產(chǎn)出“鉻錳鉭鉬鈮”新型耐腐蝕鋼，填補了國內生產(chǎn)得空白。
該廠具備七噸以下各種材質鑄鋼件、鋼錠和三噸以下鍛件得生產(chǎn)能力，年產(chǎn)量可達鑄鋼件4000噸，鋼錠3000噸。其產(chǎn)品廣泛用于石油、化工、金鋼石、機械、電力、礦山、皮革加工等行業(yè)。
撫順石油機械廠煉鋼分廠與國內二十余家金鋼石企業(yè)長期合作，生產(chǎn)$320型到$620型各種金鋼石壓機鑄鋼件：鉸鏈梁、壓梁、低壓釭等，其產(chǎn)品質量受到金鋼石行業(yè)得一致好評。在參觀完后，我們便結束了我們得旅程。
4、第四站：撫順乙烯廠：時間20xx年10月11日
因為乙烯廠離學校較遠，所以我們也是早早得出發(fā)了，經(jīng)過一個多小時得車程，我們終于到了撫順乙烯廠。我們排著整齊得隊伍進了廠，首先是車間主任關于乙烯廠為我們做了簡介。從中得知廠里主要是通過裂化得到乙稀、丙烯等混合物，然后在對其進行分離。得到得乙稀通過一些設備再聚合成聚乙烯和聚苯乙烯等等，從而制作塑料等東西。乙稀得產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平得重要標志之一。之后由于出于安全考慮，我們沒有進入生產(chǎn)車間進行參觀，只是近距離進行了觀看。最后我們排著整齊地隊伍坐上回去得客車，結束了我們得乙烯廠之旅。
三、實習感想
回想這幾天得實習，聽到得精彩得講解、看到各式各樣得機械、了解到得不同工藝……我學到了許許多多平時課堂上無法學到得東西。首先對自己得專業(yè)、專業(yè)前景有了了解，更知道如何去學習專業(yè)知識。在這段實習期間，我端正了學習態(tài)度，知道如何改善學習方法，認識到專業(yè)知識與一般得基礎必修課得學習不大一樣，他需要得是更高得知識水平，需要閱讀大量得文獻，同時我們更加了解專業(yè)得發(fā)展方向。它并不僅僅是一門獨立得學科，而是與其他學科密不可分得。所以在以后得學習中不僅要注重專業(yè)課得學習，還要掌握其它課程得學習。
同時我們對化工生產(chǎn)過程有了初步了解。見到了很多生產(chǎn)設備，開了眼界。這次實習培養(yǎng)了我們從實際情況考慮問題得思維方式，不至于紙上談兵。對每個實習單位工藝流程得大致總結，會存在很多得不足之處，但是我相信在學習專業(yè)課后會慢慢得彌補上。通過本次認識實習，使我對我得專業(yè)在現(xiàn)實中得應用有了很深刻得認識，我想在將來工作時也會對我有很大幫助。在這些實習基地，經(jīng)過各位師傅得認真講解讓我收獲了很多得和我得專業(yè)有關得知識，與上課學習得知識聯(lián)系起來了，能過將所學得知識更好得運用到實際應用于生產(chǎn)之中。同時還了解到，只要是進入化工廠就要攜帶安全帽，身穿工作服，要時時刻刻注意自身安全，注意自我保護。通過這次實習，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸?？傊?，我們受益匪淺。
化工認識實習報告 篇3
金工實習報告總結
班級：材控11-2姓名：學號：11024180235
實習時間：xx年10月-11月
金工實習是我們模具設計專業(yè)的必修課之一，通過金工實習我們不但可以對材料成型及控制工程專業(yè)有進一步的了解，同時也能提高我們的實踐操作能力！目前我們實習的內容是熱加工和鉗工。熱加工包括：鈑金展開、鍛造、鑄造、焊接、氣焊、氣割、壓力加工、熱處理等內容；其中，焊接又包括：鎢極氬弧焊、CO2焊、手工電焊焊、機器人焊、焊接機埋弧自動焊等。鉗工包括：劃線、鏨削、鋸割、鉆孔、刮削、攻絲、套絲和基本測量技能等內容。第七周我們學的是熱加工中的鈑金展開、焊接、氣焊、電焊、氣割；主要作業(yè)任務是用鈑金做“天圓地方”，用電焊在鋼板上焊直線縫。第八周學的是鉗工，主要作業(yè)任務是做螺母、螺釘和考核件。第九周學的是機加工，主要作業(yè)任務是用普通車床加工出上周做螺釘?shù)墓ぜ５谑軐W的是數(shù)控，其作業(yè)任務有：用數(shù)控銑床在直徑24mm范圍內加工出直線和圓弧組成的圖案；用數(shù)控車床加工出直徑24mm的工件。通過這四周的辛苦工作，我知道了自己的實際動手能力有多高，也認識到在工作中應注意的問題。下面是我們這四周的具體實習過程及我的實習心得：
（一）熱加工
1、每天的具體安排
星期一：老師把我們帶到校外實習基地。上午時老師給我們介
紹熱加工在機械制造行業(yè)的地位和目前的形勢；他說現(xiàn)在多數(shù)制造商在熱加工這方面缺乏的是高級技術人員，要求我們在接下來的幾天一定要認真學習。此外，他還介紹了熱加工的幾種分類工種，以及在焊接時的電壓值范圍和用交流電、直流電的區(qū)別；比如，電弧焊的主要方法：①、焊條電??；②、埋弧自動焊；③、氣焊保護焊。氣焊保護焊又分為：氬弧焊、CO2保護焊、混合氣體保護焊。當電流調為交流電時，可焊接酸性焊條；當調為直流電時可焊接所有焊條。電壓在空載時范圍值為65V-80V，有電弧產(chǎn)生時電壓值為20-30V；老師還特別強調電壓值越低，產(chǎn)生的電弧越穩(wěn)定。這句話在接下來的幾天里得到驗證（在進行平板焊接時，把電壓調得太大會直接把鋼板焊穿，電壓值太小時又焊接很慢，效果不理想）。另外，焊接時必須遵循的程序是：設計—選用材料—焊接方法—焊接材料—制定焊接工藝—制定焊縫檢驗方法及質量標準。
下午老師便要我們完成上午布置的作業(yè)（鈑金展開—“天圓地方”）。剛開始一面對圖紙，不知道如何下手，因為上午老師講的時候沒認真聽，耽擱了半個小時左右才開始動手。在畫草圖過程中出現(xiàn)了很多次失誤，比如尺寸量錯了，畫的時候畫斜了等；不過完成的速度還算可以（當天完成）。
通過做“天圓地方”，使我明白了上課要認真聽講的重要性；在
制作過程中，頭腦一定要清晰，要按要求完成任務！同時，在制作過程中出現(xiàn)多種誤差，有人為的，有儀器的，有材料的；而且，由于剪切設備很少，在剪切的時候花了不少時間。
星期二、星期三：這兩天學的是電焊。當時看老師操作覺得很容易，等到自己操作的時候問題就出來了：戴著護眼罩根本看不見，不知道焊條什么時候接觸焊板，導致焊條與板死死的吸在一起！操作了幾次之后才勉強不讓焊條與焊板相吸。在焊接的時候發(fā)現(xiàn)移動速度快了或慢了的話，焊縫寬度和厚度都不均勻。而且電焊不能焊接薄板，一焊就穿。我覺得應該把護眼罩換一種可視材料，這樣才能知道焊條什么時候接觸焊板，而且能看清楚焊接路線。
星期四、星期五：這兩天學的是氣焊、氣割。氣焊的優(yōu)勢在于質量好，但成本高。我在操作時出現(xiàn)的問題是，焊條下降速度拿不準，焊縫不均勻；因為在焊接的時候火焰得走月牙形路線，由于焊條沒配合好，所以焊縫不均勻。在氣割的時候出的問題是，三個開關的旋轉方向搞混了，本該開氧卻變成關氧了，多操作幾次后才弄明白。值得欣慰的是在沒有切割路線的情況下基本能憑感覺走直線。
通過這周的熱加工實習，我基本能使用電焊焊接、氣焊氣割，要想達到熟練操作，還得繼續(xù)努力!在聽老師講課期間，自己沒認真聽，導致操作時出現(xiàn)很多失誤，別人操作兩三次就能熟練，我要多
花點時間才行。我想這與平時對自己要求不嚴格有關吧。
（二）鉗工
熱加工后，我們開始了一個星期的鉗工實習。剛開始老師要我們觀看鉗工視頻，對鉗工有了大致了解后，老師才我們講接下來需要做的內容。首先是認識工具，老師要我們對著工具表把抽屜里的工具逐一擺放出來。大多數(shù)工具都是認識的，有少部分都沒見過，也不知道怎么使用，老師講解后才明白的。前三天老師要我們做螺母，這是個耗體力和耐心的活。因為鋸了之后還得挫平，同時還得用游標測量大小，用垂直儀測量是否垂直。前兩天就是在重復這些過程，第三天就得去鉆孔和攻絲了。還沒鉆孔前自己做的螺母還是比較好看的，可由于后來鉆孔鉆偏離中心了，整個工件就很難看了！
星期四星期五就是做考核件了，考核件的加工也是件很考驗耐心的事。在偏移量很少的情況下挫力度不能太大，不然尺寸小了就不合格了。考核件的平行度、垂直度、尺寸、倒角角度、圓角半徑等的誤差都不能超規(guī)定值太多，因為這些是要扣分的。但由于測量工具使用時間久了，產(chǎn)生的誤差也增加了。
鉗工給我感觸很深的是，操作時要有耐心，老師講的要認真聽進去。期間我犯的錯就是星期五鉆孔的時候忘了脫手套，這五天來我自認為是很認真了，但這次被老師責罵后我發(fā)現(xiàn)自己的認真度遠
化工認識實習報告 篇4
系別：
專業(yè)班級：
學生：
日期：
認識實習是大學工科類學生在校實習的一個重要組成部分，它可以使學生把課堂上學的理論知識結合實際生產(chǎn)操作中去，更深入的了解課本上的知識。同時也對自身專業(yè)也有了一個具體的認識。為以后的學習工作打下堅實的基礎。對每一位同學來說都有一個明確的定位。使自己的職業(yè)生涯發(fā)展有了一個明確的方向。同時也鍛煉我們的觀察的能力，培養(yǎng)我們對專業(yè)課的更深層次的認識，激發(fā)了我們的學習熱情。
石油化工生產(chǎn)技術專業(yè)認識實習在五月十三號至五月二十四號分別到茂名石油化工公司煉油分部聯(lián)合二車間和中國石化集團分研究院認識實習。
茂名石化公司是中國石油化工股份有限公司茂名分公司，統(tǒng)稱茂名石化，為國有特大型綜合性石油化工企業(yè)，創(chuàng)建于1955年，目前原油加工能力達到1350萬噸/年，乙烯生產(chǎn)能力達到100萬噸/年，同時擁有動力、港口、鐵路運輸、原油和成品油輸送管道以及30萬噸級單點系泊海上原油接卸系統(tǒng)，擁有70套主要煉油、化工生產(chǎn)裝置。
中國石化股份有限公司茂名分研究院，始建于xx年，現(xiàn)有干部職工177人，其中高級工程師22人，中級職稱技術人員62人，由生產(chǎn)服務室、產(chǎn)品開發(fā)室、產(chǎn)品放大室、市場服務室和分析評定室及機關組成。技術中心主要從事石油化工產(chǎn)品開發(fā)研究、煉油生產(chǎn)工藝研究和提供各種技術咨詢、科研服務。
這次認識實習主要在煉油分部聯(lián)合二車間。通過車間主任的介紹結合所學的知識，聯(lián)合二車間是整個煉油工藝中的一個中間環(huán)節(jié)。主要工作是原油一次加工后的渣油加氫工序的車間。
渣油加氫裝置是通過加氫實現(xiàn)渣油輕質化的清潔燃料生產(chǎn)技術，其工藝原理是：在高溫、高壓和催化劑存在的條件下，渣油和氫氣進行催化反應，渣油中的硫、氮化合物分別與氫氣發(fā)生反應，生成硫化氫、氨和烴類化合物;金屬有機化合物與氫、硫化氫發(fā)生反應，生成金屬硫化物和烴類化合物。同時，渣油中部分較大的分子裂解并加氫，轉化為分子較小的優(yōu)質理想組分(石腦油和柴油)。反應生成的重金屬硫化物沉積在催化劑上，反應生成的硫化氫和氨最終可以回收利用。渣油加氫技術在環(huán)保方面也發(fā)揮著重要作用。渣油加氫屬于清潔環(huán)保型的煉油工藝，特別是在當前高油價、環(huán)保要求日益苛刻、節(jié)能要求迫切的形勢下，在煉油加工工藝中發(fā)揮著越來越重要的作用。
在煉油廠的整個工藝流程中，聯(lián)合二車間屬于二次加工的催化，加氫裂化。煉油廠一般分為:一次加工.二次加工.三次加工。一次加工是把原油蒸餾分為幾個不同的沸點范圍(即餾分)；把一次加工得到的餾分再加工成商品油叫二次加工；將二次加工得到的商品油制取基本有機化工原料的工藝叫三次加工。一次加工裝置；常壓蒸餾或常減壓蒸餾。二次加工裝置：催化、加氫裂化、延遲焦化、催化重整、烴基化、加氫精制等。三次加工裝置：裂解工藝制取乙烯、芳烴等化工原料。
原油一些次加工是原油的常壓蒸餾或常減壓蒸餾。所得輕重產(chǎn)品統(tǒng)稱直餾產(chǎn)品。一次加工產(chǎn)品有：輕質餾分油，如粗汽油、粗煤油、粗柴油等；重質餾分油，如重柴油、各種潤滑油餾分、裂化原料等；渣油。通常一次加工裝置（常減壓蒸餾裝置）的生產(chǎn)能力代表著煉油廠的生產(chǎn)規(guī)模。同時一次加工也是整個煉油工藝的流程的“龍頭”。因為一次加工裝置是整個煉油系統(tǒng)的基礎，一次加工裝置停產(chǎn)了，后面的裝置也要停產(chǎn)，所以起到一個次定性的作用。
通過這次到茂名石化認識實習，使自己對學習的專業(yè)有了具體的認識和認后的職業(yè)發(fā)展有了明確的定位；同時也了解了中國石化茂名石化分公司的整個工序流程和單個工序流程操作有了深入的認識，實習的同時也把在課堂上.書本上學不到的知識學習到，開拓了我們的視野。在老師和車間主任的的熱情介紹下使我們受益良多.獲益匪淺。這次認識實習也是我們高等院校工科專業(yè)學生的一門必修課，通過是理論結合實際，為后續(xù)專業(yè)課和以后工作打下良好的基礎。
學生：XX
xx年x月x日
化工認識實習報告 篇5
大學第的一次認知實習就這樣結束了，盡管只有四天時間，但是我們學到了很多知識，讓我們對實際的化肥工廠有了了解和認識。通過這次實習，我們熟悉了氨和尿素合成的相關工作以及相關的工藝流程和工藝設備，了解了化肥工廠的相關知識。
這次實習的目的，就是要讓我們在掌握基本原理的基礎上了解化學化工基礎知識，與化工工程實際聯(lián)系，加深對理論知識的理解和掌握，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際與解決實際問題的方法，為后續(xù)的專業(yè)課程打下基礎。而這次認知實習的主要內容就是要了解工廠的生產(chǎn)概況，了解生產(chǎn)中的主要設備結構和用途。培養(yǎng)運用基礎課和技術基礎課知識去解決實際生產(chǎn)問題的能力，建立初步的工程技術觀點。對原材料的來源、性能有初步的了解。掌握工廠生成反應原理和生產(chǎn)工藝技能，了解生產(chǎn)過程中可能面臨的環(huán)保與安全問題。
在20xx年7月份，我們按照安排去了涪陵建峰化工化肥廠開始了期待的實習。雖然只有短暫的四天，但在帶隊老師和工廠相關人員的的細心介紹和耐心指導下，我學習到了很多在書本上了解不到的東西。
我們這次實習，是在涪陵的建峰化肥廠。在車間師傅和帶隊老師的詳細講解和悉心指導下，我們了解了各個工段的設備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程，了解生產(chǎn)中的技術革新措施，并注意新技術發(fā)展趨勢，接受安全與勞動紀律教育，增強安全生產(chǎn)集體觀念；重點了解主要機器和設備的類型、結構、作用原理，以及它們在生產(chǎn)流程的作用地位。
在實習的第一天，工廠的工作人員就給我們講解了化工長的相關安全知識。我們要學會從根本上解決安全隱患，也就是要了解相關的法律知識。而安全生產(chǎn)也是個人及家庭幸福的需要，同時也是考慮到企業(yè)的生存與發(fā)展和社會的影響。工作人員還給我們講了化肥生產(chǎn)區(qū)的相關注意事項，一共有十四點：
防火、防暴區(qū)內禁止吸煙。
生產(chǎn)區(qū)內禁止帶進小孩。
禁火區(qū)內禁止阻火器行駛。
上班時間不準睡覺、干私活、離崗和干與生產(chǎn)無關的事情。
在班前、班上不允許喝酒。
不準使用汽油等揮發(fā)性強的可燃液體擦洗設備、用具及衣物。
不按規(guī)定穿戴工作服的不準進入現(xiàn)場。
安全裝置不齊全的設備不準使用。
不是自己分管的設備和工具不準動用。
檢修設備時安全措施不落實不準開始檢修。
停機檢修后的設備不經(jīng)徹底檢查不準使用。