美國一直是非常多學生申請的，對于美國申請的變化，相信很多小伙伴是非常關注的，那么今天出國留學小編就給大家介紹美國大學申請政策變化，如果對這個話題感興趣的話，歡迎點擊出國留學網(wǎng)。
2023-2024申請季！美國大學SAT/ACT政策變動：哥大宣布「永久標化可選」！
美國大學SAT/ACT政策有新變動
哥倫比亞大學
采用永久Test-Optional政策！
美國當?shù)貢r間3月1日，哥倫比亞大學本科招生辦宣布，哥倫比亞學院和工程與應用科學學院面向所有申請人，針對SAT/ACT考試成績采用可選（Test-Optional）政策。
這意味著，哥倫比亞大學是八大藤校中首個永久標化可選的大學。
哥大本科招生辦強調：“我們采用整體和個性化招生審查方式，尊重不同申請人的背景、聲音和經(jīng)驗，以便更好地確定申請人是否適合并且能否在課程和社區(qū)中茁壯成長?！?/strong>
PS：哥大于去年9月首次發(fā)布年度招生通用數(shù)據(jù)集（CDS），明確了在錄取時考量的多種因素。
其中，高中課程難度、班級排名、GPA成績、文書、推薦信、課外活動、性格/個人品質是“非常重要”的核心審核因素；天賦/能力次之，是“重要”的審核因素。
此外，哥大本科招生辦還表示，如果提交SAT/ACT成績，申請人可自行報告成績且允許拼分；如果不提交SAT/ACT成績，申請人也不會處于劣勢。
哥大永久標化可選的政策一出，關于其它美國大學最新標化政策的咨詢隨之暴增。
部分Top50大U更新標化政策
普林斯頓大學
普林斯頓本科招生辦表示，將在接下來的錄取周期（2024 Fall和2025 Fall）面向直申大一新生和轉學申請人采用Test-Optional政策。不提交SAT/ACT成績的申請人，不會處于錄取劣勢。
注意，如果同學們選擇提交SAT/ACT成績，需要通過考試中心送分，普林斯頓大學不接受自我報告成績。
賓夕法尼亞大學
賓夕法尼亞大學在2023-2024申請季，針對SAT/ACT考試成績繼續(xù)采用Test-Optional政策。
如果提交分數(shù)，賓大ED輪次接受2023年11月考試日期前的SAT/ACT成績；RD輪次接受2023年12月考試日期前的SAT/ACT成績，并接受申請人自我報告成績。
西北大學
西北大學在2023-2024申請季，面向直申大一新生和轉學生采用Test-Optional政策。
該校官網(wǎng)顯示，西北大學對SAT和ACT考試沒有偏好，學生可任選其一參加考試，且兩種考試成績都接受“超級分數(shù)”（即不同考試日期的同一單項科目的最好成績之和）。
注意，西北大學接受申請人自我報告SAT/ACT考試成績，但要求申請人不要自己計算ACT“超級分數(shù)”。一旦被錄取并確認入學，學生還需提交官方SAT/ACT成績。
達特茅斯學院
達特茅斯學院面向2023-2024申請季的學生，針對SAT/ACT采用Test-Optional政策。
達特茅斯學院接受“超級分數(shù)”，允許學生在申請中自我報告考試成績，但與此同時需要SAT/ACT考試中心也向學校報告官方成績。
紐約大學
紐約大學在2023-2024申請季，面向直申大一新生和轉學生均采用Test-Optional政策。
SAT/ACT考試必須在申請之日起5年內(nèi)完成，并由大學理事會（College Board）或ACT考試中心寄出。紐約大學接受SAT/ACT考試的“超級分數(shù)”。
弗吉尼亞大學
弗吉尼亞大學將Test-Optional政策延長至2025 Fall。對于提交SAT/ACT考試成績的申請人，弗吉尼亞大學會慎重考慮，不會因為選擇不同而處于錄取不利地位。
塔夫茨大學
塔夫茨大學將Test-Optional政策延長至2024 Fall。
注意，在提交大學申請前，塔夫茨大學會詢問學生是否希望將SAT/ACT考試成績作為錄取審核的考量因素，且提交完申請后不可更改選項。
塔夫茨大學接受“超級分數(shù)”且允許學生自我報告考試分數(shù)。一旦錄取且選擇入讀，學生應通過SAT/ACT考試中心向大學發(fā)送官方分數(shù)。如果兩個渠道報告的分數(shù)有差異，學生可能會面臨被撤回Offer的風險。
波士頓學院
波士頓學院將Test-Optional政策延長至2024 Fall。
提醒大家，如果學生在申請中表明希望波士頓學院審查自己的SAT/ACT成績，提交申請后將無法切換為Test-Optional。
如果學生在申請中表明自己選擇Test-Optional，后續(xù)希望波士頓學院將自己的SAT/ACT成績作為審核因素，則可以向bcapplicant@發(fā)送郵件進行說明。但一定要盡早于申請截止日期前與波士頓學院本科招生辦取得聯(lián)系。
整體來說，大部分Top 50綜合大U，在下個申請季針對SAT/ACT繼續(xù)實施可選政策。
但值得注意的是，幾乎所有大學都需要國際生提交英語水平證明（托福/雅思/多鄰國）。也就是說，在Test-Optional情況下，對國際生來說，托福是必需品，SAT/ACT是錦上添花。
建議2023-2024申請季的學生標化出分順序是先托福再SAT/ACT。
此外，美國大學官網(wǎng)——
未來的申請
非常考驗學生對申請材料的“駕馭”
標化成績是門檻，GPA是硬條件，活動是展示學術性和影響力的主力，文書是豐富個人形象和魅力的好機會。
首先，重心仍然放在GPA
美國大學非?？粗貙W生在學校里面的學術水平和層次，幾乎每一所全美排名前30的大學招生人員都表示，GPA是整個入學審核中最重要的部分。
比如，耶魯大學招生辦曾明確地說明：申請者的學術能力，是我們最看重的素質；申請人的中學成績，比標準化考試成績更為重要。
（摘自耶魯大學官網(wǎng)）
其次，提前進行文書準備
每年學生們最頭疼的一個事情就是：什么樣的文書才是好文書？怎樣才能寫出好文書？為什么寫文書是世界上最痛苦的事情？
解決這個難題其實很簡單，那就是提前準備！
只有把梳理文書素材，頭腦風暴文書主題等工作前置，給自己留出足夠多思考和打磨的時間，才更有可能產(chǎn)出一篇高質量的優(yōu)秀文書。
最后，什么樣的活動最可能出彩？
對于活動來說，最有可能出彩的，比如個性化的個人項目，都是兼顧影響力和學術性的。
此刻11年級，活動比較欠缺的同學，把握申請前的最后一個暑假，提升軟實力！注意要重視活動的質量，而不是數(shù)量，我們可以只做一個最有學術性的，或最有影響力的活動把它堅持下去；
對于活動很多，但是缺乏質量的同學，要抓住活動的重點，盡早找到自己的申請主線。
比如模擬活動、辯論賽、鋼琴等活動在中國申請者中的同質性很高。這個時候，就需要一個很厲害的主線活動，讓招生官一提到你的名字，就能夠深刻的印在腦子里面。
對于已經(jīng)做了某個很棒的活動的學生，繼續(xù)輸出和擴大影響力。
美本留學趨勢解讀
截至2023年1月1日，Common APP數(shù)據(jù)顯示，在22-23申請季提交早申的學生中，無論是美國本土學生還是國際生，都迎來上漲。
提交早申的美國本土學生人數(shù)為972235人。2022-2023申請季國際申請者的數(shù)量為107701人，首次突破10萬人。這一數(shù)字較上一申請季同期增長了14.67%，較2019-20申請季的74113人，更是增長了45.32%，是美國國內(nèi)申請人數(shù)增長率（17%）的2.6倍。
其中，中國依然是美國最大國際生生源國，排名前五的國家分別是：中國、印度、尼日利亞、加納、加拿大。
美本留學常見問答
Q：什么時候可以開始做準備？
A：9-11年級是通過課外活動和課程學習，是進行一系列專業(yè)和興趣探索的寶貴時間。
高二下學期、高三，正式進入申請季，再想著豐富背景，已經(jīng)來不及，而且這時去做，很可能讓招生官覺得申請者是“功利的”。
在最后的文書創(chuàng)作中，會缺乏素材、缺乏深度、缺乏真正屬于自己的東西。而這，往往就是名校牛娃跟普娃拉開差距根本原因。
最值得一提的是，很多申請過來人提到的最后悔的事，都是“沒早點開始規(guī)劃”。
Q：申請美國大學如何提高錄取率？
A：早規(guī)劃，早申請，早制定選校策略；申請學校的梯度按照一二三批次拉開差距；提升學術背景優(yōu)勢，展現(xiàn)申請專業(yè)的必備學術水平；文書中展現(xiàn)有趣的靈魂和有智慧的頭腦，打造獨一無二的人格特征，非你莫屬的offer就和你雙向奔赴了。
Q：美國大學一般在什么時候開始申請？
A：美國大學以2024年秋季入學為例，提前一年開始申請，在2023年8月開始網(wǎng)申、2024年1月截止申請，2024年3月拿到offer。
Q：申請美國留學如何選擇學校？
A：選校和選專業(yè)都要根據(jù)自己的規(guī)劃目標和申請策略來決定，不能只看排名，或者拍腦袋。
Q：TOEFL是不是需要要達到105分以上才能被名校錄??？
A：這并不準確。哈佛、麻省理工、耶魯錄取的中國學生中有些TOEFL分數(shù)只有100+。美國大學的錄取更多是全面考察，TOEFL看的是語言能力，如果AP英文文學5分，TOEFL108，不影響你進入TOP10的大學。
的確有些學校對申請者提出了TOEFL分數(shù)最低的要求，比如CMU，會要求107分以上，但這些美國頂尖名校的錄取政策其實非常靈活，對于特別優(yōu)秀的學生可以不受某些錄取要求的限制。常規(guī)來說，112分和115分沒什么區(qū)別。
Q：是不是要參加的課外活動學術性比賽越多越好？
A：重質不重量，一直是藤校招生官們的要求。他們看重的是：你主動學習了對于你來說相對有挑戰(zhàn)性的課程，而且在有難度的課程中保持了出色的成績。
同時你參與的，應該是跟你個人興趣和個人背景比較相關的活動比賽。
例如你將來想學統(tǒng)計專業(yè)，那你可以選擇數(shù)學、統(tǒng)計、定量分析或微積分相關課程，而不是只去學習一門美國歷史（大家都知道美國歷史含金量高）。
Q：申請美本是不是只要分數(shù)高就行？
A：美本申請只有學術是遠遠不夠的，學校并不會直接根據(jù)你的標化成績和GPA錄取你，成績只是敲門磚。
有人會問：“如果我比同學的SAT高30分的話，難道不更應該被錄取嗎？”因為考試培訓行業(yè)的興盛，全世界的學生都習慣于熱情地專注在標準化考試上。
學術成績是你申請大學專業(yè)課程的能力的保證，所以良好的成績是一個學習能力的背書。但是你知道美國大學更青睞優(yōu)秀學生的多元性，所以除了學習以外，積極參與課外活動，鍛煉并展現(xiàn)自己的其他能力非常重要。這些都是可以成為你的文書故事主題。
這并不是說，學生應該花三年的時間來寫文書，而是他們需要積極建立與培養(yǎng)和潛在的推薦人之間的聯(lián)系、有策略性地深入發(fā)展自己真正有熱情的活動等；因此在美本申請中，標化成績反而成為了比較好操控的部分，更難的部分是文書與課外活動上，需要充分的頭腦風暴、創(chuàng)新思維、強有力的執(zhí)行力等等。
Q：課外活動是不是只要參與了就行了？
A：招生辦公室里關于是否錄取一個學生的辯論，往往是圍繞一個學生的課外活動參與情況展開的。如果有兩個候選人，SAT（美國高考）都是1500分，GPA成績也相同，什么能把他們區(qū)別開呢？
答案在于他們在過去幾年選擇做了什么，他們?nèi)绾伟盐蘸屠眠@些機會，以及他們?nèi)绾伟炎鲞^的事情，以連貫并有說服力的方式，生動形象地描繪給招生官看的。
如果沒有長時間的投入，熱情的參與，真心實意的付出，以及取得切實的成就，學生是不可能寫出打動招生官的個人故事的。
Q：志愿服務是不是比科研類競賽更有含金量？
A：社區(qū)和志愿服務，在美國大學招生官眼里，是必不可少的。很多美國高中都要求學生有社區(qū)服務時長。但社群服務門檻低，每個人都有，通常不需要額外的才藝或領導技能，大多數(shù)學生都只是參加，淺嘗輒止。
我想提醒大家，雖然志愿服務在眾多活動中有些“泯然眾人”，但做好了，對你的申請絕對很有價值！它們不僅展示了您的熱情所在，同時也最能體現(xiàn)你的社會責任感和個人品質。大學招生官挑選的就是有獨特品質和獨特能力的人。
我們要考慮的，不是志愿服務對我們有無意義，而是如何把它做得更持久、更精彩、更有影響力。
Q：是不是只有哈佛，麻省理工這種名校才是對孩子將來有幫助？
A：美國作為教育大國，除了那幾所頂尖知名的大學，其他大學也不差。
排名或知名度，只能作為一個參考，其中摻雜著非常多復雜的因素，可參考，但不能作為選校的唯一標準；
每所大學都有其所擅長的領域以及優(yōu)質專業(yè)，這也是我們在擇校時不容忽視的，排名與名氣之外，也有很多低調又富有實力的美國大學。