這半年的忙碌工作即將收尾了，回顧這段時(shí)間的工作，有許多的艱難困苦，也有成長和快樂。此時(shí)，關(guān)于崗位的半年總結(jié)是時(shí)候撰寫了。我想你可能此時(shí)正準(zhǔn)備來寫崗位半年工作總結(jié)，以下由小編收集整理的《新學(xué)期總結(jié)模板》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
新學(xué)期總結(jié)模板 篇1
從學(xué)校開展讀書活動(dòng)來，那我班的學(xué)生慢慢就養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。為了鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，讀好書。引導(dǎo)學(xué)生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出了一些積極嘗試。
整個(gè)學(xué)期，我班努力將教室建設(shè)圖書角：充分發(fā)揮圖書角、畫廊的陣地作用，每天定期開放圖書角，圖書角根據(jù)書目，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，確保讀書活動(dòng)的正常開展。每周定期更換畫廊。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。在此基礎(chǔ)上我班開展了學(xué)生讀書筆記征文比賽、班級讀書展版展示等一系列，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)讀書的活動(dòng)。要求學(xué)生每周至少寫一篇日記，日記內(nèi)容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”“一周閱讀盤點(diǎn)”等。通過寫日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
雖然，我班學(xué)生讀書活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)，但與別班還有一段很大的差距。在新的學(xué)年中，我班將加倍努力，向先進(jìn)班級學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，開辟一條讀書活動(dòng)的新徑，使學(xué)生互相對話，讓我們精神充實(shí)，了解未知、豐富學(xué)識、開闊視野。因?yàn)樽x書是生命的追求，是情感的交流，是一生的享受。讓我們一起在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
新學(xué)期總結(jié)模板 篇2
本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級的班主任以及本班的教學(xué)工作。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講、說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng)，大部分學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、 抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識：
一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、數(shù)字、基本的計(jì)算及對問題的理解等方面作了努力。
（一）注重漢語拼音知識的掌握及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算能力的培養(yǎng)：
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動(dòng)有趣，又能很好地掌握，我就經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，在實(shí)踐中靈活地掌握。
數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)計(jì)算能力，不但要注意平時(shí)的練習(xí)，更要注意對問題的理解。
（二）抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，要特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，從習(xí)慣方面要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，更要注重學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
（三）抓好讀書訓(xùn)練及基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)：
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的興趣；其次，我注重在教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。第四，注重實(shí)踐性。要求同學(xué)們不僅在課堂上學(xué)習(xí)，更要在日常生活中學(xué)習(xí)、鍛煉，對知識的理解和運(yùn)用。
三、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課：
要努力學(xué)習(xí)，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，努力鉆研教材，既備學(xué)生，又備教材，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力提高自身的教課藝術(shù)，向40分鐘要質(zhì)量。
四、 課外輔導(dǎo)，因材施教：
在班里有幾個(gè)特別的孩子，一個(gè)是偏科特別嚴(yán)重，喜歡數(shù)學(xué)，但對語文一竅不通；一個(gè)是喜歡語文，一提數(shù)學(xué)就厭煩等，針對這些情況要因材施教，不能千篇一律。他們的基礎(chǔ)較差，對他們要有更多的關(guān)注和幫助。
新學(xué)期總結(jié)模板 篇3
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期就要結(jié)束了，作為一名教研室的新兵，我得到了教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和各位同仁的傾情指導(dǎo)，受益匪淺，本學(xué)期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識，轉(zhuǎn)變思想觀念，以"你需要什么，我能給你什么、我們能一起解決什么"作為自己的指導(dǎo)思想，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校，本學(xué)期教研工作總結(jié)。圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
本學(xué)期積極參加教育局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了"國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要"，研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、朱永新的《我的教育理想》、《新教育之夢》等書籍，特別是聆聽了高萬祥、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育專家的講座后，感覺自己的教育思想觀念得到了進(jìn)一步的提升，并能夠把每次所聽報(bào)告的體會(huì)寫成心得，掛到自己的博客上，與大家共鳴。本學(xué)期參加了全縣教育管理干部和黨外干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，兩次學(xué)習(xí)使我增長了見識、拓寬了我的視野。另一方面認(rèn)真研讀課標(biāo)，通過開展形式多樣的教研活動(dòng)，與體育教師一起鉆研教材教法。在工作之余，認(rèn)真閱讀《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《田徑》等專業(yè)雜志，充實(shí)自己，了解最新的教育信息，指導(dǎo)與服務(wù)專兼職教師的專業(yè)成長。
二、認(rèn)真做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作
本學(xué)期是繼續(xù)教育第三輪"評好課"階段，在暑假期間，組織全縣小學(xué)和初中體育教師參加了蕪湖市"中小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性表征及其測量"專題講座，在學(xué)期中，舉辦了一次專題研討活動(dòng)，活動(dòng)主題為針對夏金華教授講座所擬定的十二個(gè)課題展開研討，此次活動(dòng)我精心準(zhǔn)備了幾組方案，讓每位老師都暢所欲言，開展研討，交流自己的聽課心得。本學(xué)期還組織開展了"新課標(biāo)下體育課堂教學(xué)有效性探析"專題講座，目的是提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、積極組織開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)
本學(xué)期組織開展了小學(xué)、高中體育優(yōu)質(zhì)課評比工作，從參賽選手的報(bào)名、抽簽、選學(xué)校、請?jiān)u委等系列工作都力爭做到公平、公正、公開，最后選送了小學(xué)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)選手參加了蕪湖市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評比，獲一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名的好成績；高中組共有九名教師參加了此次比賽，其中一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)的第一名代表我縣參加蕪湖市高中體育優(yōu)質(zhì)課評比，評比將在十二月十七日舉行，工作總結(jié)《本學(xué)期教研工作總結(jié)》。另外本學(xué)期還開展了體育教師優(yōu)質(zhì)博文初級評選工作、第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)論文征集、安徽省第四屆中小學(xué)錄像選送工作等。
四、注重發(fā)揮市級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用
本學(xué)期積極為教研員聯(lián)系學(xué)校做好服務(wù)工作，安排了市級骨干教師桂華老師的一節(jié)課到新港初中，全縣中小學(xué)三十余名專、兼職體育教師參加了此次活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使大家認(rèn)識到什么樣的體育課才是好課，在場地、器材都非常落后的情況下，桂老師能夠因地制宜成功上好這節(jié)展示課，向大家展示出市級骨干教師的優(yōu)秀能力。
五、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)兼職體育教師和新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作
本學(xué)期通過承辦蕪湖市小學(xué)體育省級課題自制器材應(yīng)用成果的培訓(xùn)，為小學(xué)兼職體育教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們掌握了解決學(xué)校體育場地、器材不足的方法；并通過舉辦小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評比，以老帶新，給新教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，并通過個(gè)別指導(dǎo)、師徒結(jié)對的方式努力幫助新教師適應(yīng)自己的教學(xué)崗位，可喜的是今年新招聘的兩位年輕教師都在市級比賽中獲得優(yōu)異成績。
六、循序漸進(jìn)地推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，把大課間活動(dòng)真正的開展起來
xx年全縣教育工作要點(diǎn)之一是使全縣中小學(xué)真正開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，本人上半年舉辦了陽光體育運(yùn)動(dòng)專題講座，使全體體育教師了解和掌握陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)，本學(xué)期通過開展繁昌縣中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案和計(jì)劃研討和交流、大課間錄像評比等工作，通過以賽促進(jìn)的方式使各校的大課間活動(dòng)真正開展了起來。
七、積極參加局、室組織的各項(xiàng)調(diào)研工作
本學(xué)期分別參與對一中、新林初中、田家炳中學(xué)、新港中心小學(xué)、平鋪中心小學(xué)、孫村中心小學(xué)、橫山中心小學(xué)、峨山中心小學(xué)、荻港中心小學(xué)等學(xué)校的調(diào)研。共聽課50余節(jié)，在調(diào)研過程中，對教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行深入了解，提出有針對性的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
八、配合工會(huì)做好各項(xiàng)體育比賽工作
本學(xué)期組織局機(jī)關(guān)教職工參加了全縣拔河、羽毛球和乒乓球比賽，其中拔河比賽獲得團(tuán)體第三名、羽毛球獲得團(tuán)體第一名、乒乓球獲得團(tuán)體第二名的優(yōu)異成績。另外還組織開展了全縣教育系統(tǒng)拔河比賽，參與了縣第二十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備及比賽工作。
九、取得的成績
本學(xué)年在CN雜志上共發(fā)表兩篇論文，其中有兩篇論文獲得省二等獎(jiǎng)，一篇論文獲得市級一等獎(jiǎng)、教學(xué)案例獲得市三等獎(jiǎng)、個(gè)人博客獲得體育學(xué)科評比市級一等獎(jiǎng)。
我的教研員工作才剛剛起步，雖然收獲了許多，但是我清晰的認(rèn)識到我與優(yōu)秀教研員之間的差距，在新的一年里，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真做好自己的各項(xiàng)本職工作，爭取工作開心每一天！
新學(xué)期總結(jié)模板 篇4
為了加強(qiáng)我系教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)程序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，提高我系的教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)教務(wù)處制定的教學(xué)檢查方案，我系從月日至月日進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的教學(xué)檢查，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)
1．成立醫(yī)學(xué)技術(shù)系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
根據(jù)教務(wù)處教學(xué)檢查通知要求，成立了系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。由主任擔(dān)任組長，擔(dān)任副組長，成員有。按照通知要求，制訂了周密的檢查計(jì)劃并進(jìn)行了具體分工，各負(fù)其責(zé)，分工合作。
2．檢查內(nèi)容與形式
采取教師授課進(jìn)度檢查、教案質(zhì)量檢查、聽課、學(xué)生座談、學(xué)生評教形式綜合進(jìn)行。
二、教學(xué)檢查基本情況
我系共有三個(gè)教研室，四個(gè)專業(yè)。本次教學(xué)檢查主要檢查了門課程的教學(xué)情況。其中，專業(yè)門課（名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)），專業(yè)門課（名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)），專業(yè)門課（名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)），專業(yè)門課（名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)）。
完成了門課的教學(xué)進(jìn)度檢查、教案檢查、收回教師聽課記錄表份，召開學(xué)生座談會(huì)次（共組），收回學(xué)生評教問卷份。
1.教師授課進(jìn)度檢查各教研室根據(jù)授課計(jì)劃，將教室日志的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與門課的授課計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行比對，門課中，無誤差的為門，誤差學(xué)時(shí)的為門，誤差學(xué)時(shí)的門。均符合學(xué)院教學(xué)進(jìn)度誤差周學(xué)時(shí)之內(nèi)的要求。
2.教案質(zhì)量檢查
對門課程的教案進(jìn)行了評分，并提出意見和建議。
3．聽課
我系教師高度重視聽課交流，把它作為自己學(xué)習(xí)提高的重要途徑，全系教師按照要求進(jìn)行聽課。系領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)對年輕教師進(jìn)行隨堂聽課，每位教師聽課不少于次。
4.召開學(xué)生座談會(huì)情況
我系分別于月號和號分兩批召開了學(xué)生座談會(huì)。同學(xué)們對老師的教學(xué)普遍表示滿意，大部分老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，能夠履行職責(zé)，但也存在部分任課教師管理不嚴(yán)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不足、課堂教學(xué)不活躍等問題。
5.學(xué)生評教
我系對本系90%以上學(xué)生就教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了問卷調(diào)查，發(fā)出調(diào)查問卷份，收回份。
三、檢查過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題及改進(jìn)意見
按照檢查內(nèi)容，現(xiàn)將檢查過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題匯總?cè)缦?，并對?yīng)提出改進(jìn)參考意見：
（一）教案存在的問題：
1、部分教案首頁填寫項(xiàng)目不完整，有些內(nèi)容不確切、格式不規(guī)范；
2、部分教案看不出教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、多數(shù)教案沒有現(xiàn)代化教育手段，尤其是多媒體課程太少；
4、部分教案體現(xiàn)的教學(xué)方法、手段陳舊且單一。
改進(jìn)意見：
1、加強(qiáng)教案書寫的培訓(xùn)、教育：我系教師多數(shù)不是師范院校畢業(yè)，沒有教案書寫的學(xué)習(xí)積累，更沒有經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)工作；可以設(shè)計(jì)一些具有代表性的教案樣板，讓教師參考、學(xué)習(xí)。
2、由于我系教師缺乏，多數(shù)教師的工作量非常大，從精力來講，完成教案不容易。特別是年輕教師。教研室應(yīng)注重教師的引進(jìn)，緩解這樣的矛盾。
（二）實(shí)踐教學(xué)存在的問題：
1、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化或不足，多門課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量和質(zhì)量都不能滿足實(shí)踐教學(xué)需要；
2、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理缺乏、不協(xié)調(diào)：缺乏系統(tǒng)的、循序漸進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施體系和實(shí)踐教學(xué)考評體系；理論教師和實(shí)踐教師的配合存在較大問題；實(shí)踐教師的教學(xué)質(zhì)量堪憂！
改進(jìn)意見：
1、經(jīng)過調(diào)研，對核心技能課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備定期進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充；大型設(shè)備沒有條件購買的，應(yīng)該適當(dāng)增加學(xué)生見習(xí)機(jī)會(huì)，以保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量；
2、進(jìn)一步與實(shí)驗(yàn)管理中心溝通，根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，盡快建立較健全的實(shí)踐教學(xué)實(shí)施體系、監(jiān)控體系、考評體系。
（三）多媒體教學(xué)存在的問題：
1、經(jīng)過調(diào)查，多數(shù)需要應(yīng)用多媒體教學(xué)的課程都沒有應(yīng)用；
2、原因主要為醫(yī)學(xué)校區(qū)多媒體設(shè)施投入嚴(yán)重不足。
改進(jìn)意見：
請學(xué)院盡快進(jìn)行多媒體教室的建設(shè)。
（四）年輕教師授課技巧存在的問題：
1、部分年輕教師講授內(nèi)容枯燥，沒有吸引力，學(xué)生沒有興趣，學(xué)生的聽課率不高；
2、部分教師教學(xué)方法陳舊，多數(shù)以課堂講授為主，上課技巧缺乏；
3、年輕教師缺乏實(shí)踐鍛煉，上課很難理論聯(lián)系實(shí)踐，也是學(xué)生沒有興趣聽課的重要原因。
改進(jìn)意見：
1、由各教研室主任負(fù)責(zé)對學(xué)生反映的有問題的教師進(jìn)行意見反饋，要求其改進(jìn)；學(xué)生反應(yīng)強(qiáng)烈的教師，系出面談話，要求其整改；2、對年輕教師加強(qiáng)教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)技巧的培養(yǎng)。（五）學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)動(dòng)力存在的問題：
1、部分班級學(xué)生上課紀(jì)律差，特別是和班大課；
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有壓力，更沒有動(dòng)力，學(xué)風(fēng)差；
3、部分教師對學(xué)生的要求較低，要求不嚴(yán)格。
改進(jìn)意見：
1、強(qiáng)化學(xué)生到課率的同時(shí)，應(yīng)該提高聽課率；
2、加強(qiáng)學(xué)生管理工作的同時(shí)，任課老師要精心備課，因材施教；
3、任課教師應(yīng)積極探索多種教學(xué)方法，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生聽課興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
總之，我系教師的各門課程教學(xué)文件齊全、較規(guī)范，教學(xué)進(jìn)度絕大部分符合要求；課堂教學(xué)秩序良好，絕大部分老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)清楚，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果評價(jià)優(yōu)良率高。
有關(guān)存在的問題，我系在近期將組織全系教師召開“教學(xué)檢查通報(bào)專題”會(huì)議，將對優(yōu)秀的教師提出表揚(yáng)，并對檢查過程中存在的問題進(jìn)行分析、整改，以最大程度提高各門課程的教學(xué)質(zhì)量。我們將繼續(xù)努力，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的、合格的高端技能型醫(yī)藥類人才。