大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書簡短1500字精選

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    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書簡短 篇1
    前言:為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,同時也為備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”選拔優(yōu)秀項目和團隊,決定舉辦唐山職業(yè)技校學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
    一、大賽時間
    某某年1月14日—某某年4月24日
    二、大賽主題
    創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想
    三、參賽對象
    全院在校學(xué)生均可報名參加
    四、比賽類別和內(nèi)容
    擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。
    1.創(chuàng)意設(shè)計大賽,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物,也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。
    2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。
    3.社會調(diào)研論文大賽,以社會實踐調(diào)查報告為重點,結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題,提出理性建議和獨特見解。
    五、參賽作品要求
    1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。
    2.申報參賽的作品必須是某某年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。
    3.申報個人作品的,申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生,人數(shù)為3—7人。
    4. 參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則,不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。
    六、作品上報說明
    1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。
    2.以個人形式參賽選手填表一,以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。
    3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明,且須按格式要求嚴格執(zhí)行。
    4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品,除需填報上述要求材料外,還需將上報作品演示視頻。
    七、活動具體內(nèi)容策劃
    前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
    在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括:橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
    比賽流程:大賽分為初賽、決賽兩個階段。
    (一)初賽:3月16日—3月31日
    每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品),允許團隊成員跨院系適當(dāng)交叉。跨院系組成的團隊?wèi)?yīng)在負責(zé)人所在院系處報名。評審組對作品進行初審,從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
    各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
    (二)決賽:4月7日—4月24日。
    1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。
    2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘,分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
    3.項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘,現(xiàn)場打分1分鐘。
    4.參加答辯者為團隊成員,不得更換成員。
    請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團委
    八、大賽評委會構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)
    競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組,負責(zé)競賽的評審工作。
    每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制),取平均分,即為該作品的最后得分,根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。
    九、獎項設(shè)置
    三類比賽各評出以下獎項:
    一等獎 1名
    二等獎 2名
    三等獎 3名
    優(yōu)秀組織獎 3個系
    優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 3名
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書簡短 篇2
    為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,營造我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺,舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽。
    大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成,參賽選手在展現(xiàn)自我的同時,還可以得到老師全面地指導(dǎo),進一步深化創(chuàng)業(yè)認知,增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力,為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
    1、組委會
    組長:張飛 副組長:靳秀榮 王平平 耿世雄
    成員單位:招生就業(yè)處 團委 經(jīng)濟與管理學(xué)院
    2、活動時間和任務(wù)分工
    XX年10月20日 — XX年12月11日
    賽程
    時間
    負責(zé)單位
    報名
    10月20日—11月9日
    校團委、各學(xué)院
    初選
    11月10日—15日
    校團委、各學(xué)院
    培訓(xùn)階段
    11月16日 — 19日
    招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院
    初 賽
    11月25日
    招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院
    決 賽
    12月8日
    招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院
    頒獎儀式
    12月11日
    招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院
    (一)初選:(11月10日—15日)
    根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書,從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
    (二)培訓(xùn):(11月16日 — 19日)
    聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或?qū)<覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。
    (三)初賽:(11月25日)
    初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分,通過初賽選拔12支隊伍進入決賽。
    (四)決賽:(12月8日)
    決賽主要是陳述和問辯(5 15分鐘),通過決賽決出:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎6名。
    獎金分別為:一等獎1000元,二等獎800元,三等獎500元,優(yōu)秀獎300元。
    主辦:招生就業(yè)處 校團委
    承辦:經(jīng)濟與管理學(xué)院
    二〇xx年十月三日
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書簡短 篇3
    一、創(chuàng)業(yè)計劃書評審要素
    1、資金預(yù)算
    所有項目計劃書要有詳細的項目資金預(yù)算。項目申報的財務(wù)預(yù)算應(yīng)本著務(wù)實、節(jié)儉、準(zhǔn)確的原則,不足部分須說明補充資金來源。項目資助資金中不得包括個人或團隊的薪酬安排。
    2、可行性
    創(chuàng)業(yè)項目原則上應(yīng)與提交者所學(xué)專業(yè)對口,且在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力范圍之內(nèi)。資金運用符合市場規(guī)律,可控可實施。
    3、時效性
    由于省賽主辦方規(guī)定活動實施期為五個月,創(chuàng)業(yè)項目的選擇應(yīng)盡量確保在實施期間獲得可供考核評價的成果,或提供階段性考核指標(biāo)。
    4、帶動就業(yè)
    創(chuàng)業(yè)項目對勞動就業(yè)的帶動效應(yīng)和作用大小將作為項目評審的重要參考指標(biāo)。
    5、活動效益
    創(chuàng)業(yè)項目所取得的社會和經(jīng)濟效益將同時納入項目評審和評估的考評體系,進行綜合考評。
    二、公開答辯評分標(biāo)準(zhǔn)
    1、項目陳述評分標(biāo)準(zhǔn)(12分鐘,50%)
    產(chǎn)品/服務(wù)介紹:全面且客觀的介紹和評價產(chǎn)品/服務(wù)的特點、性質(zhì)和市場前景。
    市場分析:對市場進行了細致的調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果加以嚴密和科學(xué)的分析。
    公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略:公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應(yīng)對不同時期的營銷戰(zhàn)略。
    團隊能力和經(jīng)營管理:對本公司的團隊能力有清晰的認識
    企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況:公司不同經(jīng)營時期的經(jīng)濟/財務(wù)狀況均清晰明了,經(jīng)濟/財務(wù)報表具有嚴密性。
    融資方案和回報:有完善且符合實際的企業(yè)融資方案,并進行企業(yè)的資本回報率的測算。
    關(guān)鍵的風(fēng)險及問題的分析:對企業(yè)在經(jīng)營中可能遇到的關(guān)鍵風(fēng)險和問題進行過先期考慮和分析,并附有實質(zhì)性的對策。
    2、現(xiàn)場問辯評分標(biāo)準(zhǔn) (8分鐘,40%)
    正確理解評委提問:對評委問題的要點有準(zhǔn)確的理解,回答具有針對性而不是泛泛而談。
    及時流暢做出回答:能在評委提問結(jié)束后迅速做出回答,回答內(nèi)容連貫、條理清楚。
    回答內(nèi)容準(zhǔn)確可信:回答內(nèi)容建立在準(zhǔn)確的事實和可信的邏輯推理上。
    特定方面的充分闡述:對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。
    3、團隊整體表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)(10%)
    整體答辯的邏輯性及清晰程度:陳述和回答提問的內(nèi)容具有整體一致性,語言清晰明了。
    團隊成員協(xié)作配合:團隊成員在陳述時有較好的配合,能協(xié)調(diào)合作,彼此互補,對相關(guān)領(lǐng)域的問題能闡述清楚。
    在規(guī)定時間內(nèi)有效回答:在規(guī)定時間內(nèi)回答評委提問,無拖延時間的行為。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書簡短 篇4
    為了進一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,引導(dǎo)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知,激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情,全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨,學(xué)院將組織開展首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動,具體方案如下:
    一、活動主題
    放飛夢想激情創(chuàng)業(yè)
    二、參賽對象
    全院在籍的高職生
    三、組織機構(gòu)
    本次大賽由院團委牽頭,學(xué)工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確?;顒訄A滿成功,特成立活動組委會。
    組長:
    副組長:
    成員:
    組委會下設(shè)辦公室,辦公地點院團委。
    主任:
    四、活動時間
    20xx年5月至20xx年10月。
    五、參賽方式
    在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽,每隊原則上不超過5名學(xué)生,可以跨系部組隊,以創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)生主持人所在系部報名參加學(xué)院比賽,并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工,每個參賽團隊必須有1名指導(dǎo)老師對創(chuàng)業(yè)計劃作實質(zhì)性指導(dǎo),各系部也可由有經(jīng)驗或有學(xué)術(shù)科技成果的老師組織學(xué)生組建團隊參賽。
    六、競賽方法及步驟
    本次競賽分宣傳動員、參賽準(zhǔn)備、預(yù)賽、決賽四個階段進行。
    (1)學(xué)院聘請專家為報名參賽學(xué)生進行培訓(xùn)。
    (2)各系部要組織學(xué)生進行參賽準(zhǔn)備,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。
    參賽作品分產(chǎn)品、服務(wù)兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內(nèi)容包括:創(chuàng)業(yè)機會描述、產(chǎn)品或服務(wù)簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。
    (3)完成創(chuàng)業(yè)計劃書。按照創(chuàng)業(yè)計劃提綱,擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。
    參賽作品要求:
    ①作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品,體現(xiàn)我院大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新意識,不得以任何方式抄襲、修改他人作品。
    ②具備創(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。(包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學(xué)、IT技術(shù)、服務(wù)咨詢等領(lǐng)域。)
    符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果,且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
    ③創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括:
    a執(zhí)行總結(jié);
    b產(chǎn)品/服務(wù)描述;
    c產(chǎn)業(yè)可行性分析;
    d市場可行性分析;
    e團隊與組織規(guī)劃;
    f公司經(jīng)營戰(zhàn)略;
    g財務(wù)分析與融資計劃;
    h風(fēng)險評估與關(guān)鍵問題。
    ④核心內(nèi)容:包括產(chǎn)品服務(wù)的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。
    ⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印,左邊裝訂,字體為仿宋GB,字號為三號,行間距為25磅,一式兩份,報送電子版,同時準(zhǔn)備PowerPoint課件。
    (4)各系部要在9月17日前進行匯總作品(包括申報表、創(chuàng)業(yè)計劃提綱和創(chuàng)業(yè)計劃書),報作品到組委會辦公室。
    (1)創(chuàng)業(yè)計劃表述。
    各團隊按抽簽順序?qū)?chuàng)業(yè)計劃進行現(xiàn)場陳述(用PPT輔助),時間控制在6分鐘以內(nèi),展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,以達到向企業(yè)負責(zé)人介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結(jié)束后,評審委員會進行兩分鐘的提問。根據(jù)各團隊本輪表現(xiàn),評委評分。按百分制記分。
    本環(huán)節(jié)結(jié)束,排名靠后的2名不晉級,獲大賽銅獎,前16名進入下一個環(huán)節(jié)。
    (2)現(xiàn)場交鋒。
    進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的順序,由排名第一的選手首先選擇,評審會現(xiàn)場提出一個問題,雙方就這一問題進行交鋒,時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊,對他們評分,并進行點評。共8組,各組勝出者進入下一輪比賽(共8人),負者獲銅獎(共8人)。
    (3)現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。
    8名選手進入本輪比賽。本輪主要內(nèi)容是:針對某一產(chǎn)品,進行現(xiàn)場推銷,根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn),評審團進行評分。本輪按百分制評分,排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。
    七、創(chuàng)業(yè)計劃書評分細則:
    1、執(zhí)行總結(jié)(5%)要求:
    簡明、扼要,能有效概括整個計劃;具有鮮明的個性,具有吸引力;有明確的思路和目標(biāo);能突出自身特有的優(yōu)勢。
    2、產(chǎn)品(或服務(wù))介紹(15%)要求:
    描述詳細、清晰;技術(shù)領(lǐng)先(創(chuàng)意新穎),且適應(yīng)現(xiàn)有社會需求或消費水平;對技術(shù)(創(chuàng)意)前景判斷合理、準(zhǔn)確;特點突出,有較高的商業(yè)價值;需求分析合理。
    3、公司戰(zhàn)略(5%)要求:
    公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚;商業(yè)目的明確、合理;公司市場定位準(zhǔn)確;形象設(shè)計及創(chuàng)業(yè)理念出色;全盤戰(zhàn)略目標(biāo)合理、明確。
    4、市場分析(15%)要求:
    市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚,分析透徹;對市場份額及市場走勢預(yù)測合理;市場定位準(zhǔn)確。
    5、營銷策略(15%)要求:
    成本及定價合理;營銷渠道通暢;促銷方式有效,具有吸引力;有一定創(chuàng)新。
    6、經(jīng)營管理(5%)要求:
    開發(fā)狀態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃合理;操作周期和實施計劃安排恰當(dāng);在各發(fā)展階段目標(biāo)合理,重點明確;對經(jīng)營難度和資源要求分析準(zhǔn)確。
    7、創(chuàng)業(yè)團隊(15%)要求:
    團隊成員具有相關(guān)的教育及工作背景;能力互補且分工合理;組織機構(gòu)嚴謹;產(chǎn)權(quán)、股權(quán)劃分適當(dāng)。
    8、企業(yè)經(jīng)濟/財務(wù)狀況(10%)要求:
    財務(wù)報表清晰明了,且能有效揭示財務(wù)績效;列出關(guān)鍵財務(wù)因素、財務(wù)指標(biāo)和主要財務(wù)報表;財務(wù)計劃及相關(guān)指標(biāo)合理準(zhǔn)確。
    9、融資方案和回報(5%)要求:
    列出資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估計全面;融資方案具有吸引力。
    10、關(guān)鍵的風(fēng)險和問題(10%)要求:
    對風(fēng)險和問題認識深刻,估計充分;解決方案合理有效。
    八、獎項設(shè)置
    優(yōu)秀團隊獎:
    經(jīng)過終審答辯,結(jié)合初賽評分結(jié)果,最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項,優(yōu)秀獎16項,優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項,杰出團隊獎3項,優(yōu)秀作品獎3項。
    組委會將從本屆大賽的.獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,并對創(chuàng)業(yè)計劃書中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)支持。
    九、競賽的相關(guān)要求
    1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容,同時也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視,認真組織,把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項重要工作抓緊抓好。
    2、積極扶持,廣泛動員。
    各系部在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎勵制度,同時要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計有機結(jié)合起來,為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫助。
    3、搞好宣傳,營造氛圍。
    要結(jié)合本學(xué)院實際加大宣傳力度,促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,形成良好的輿論氛圍,進一步擴大活動在廣大學(xué)生中的影響。
    本次競賽活動是進一步促進我院學(xué)生增強科技創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)造能力的良好機遇,各系部要高度重視,廣泛發(fā)動,認真組織,特別是做好競賽宣傳、組織工作,充分調(diào)動教師和學(xué)生兩方面的積極性,擴大參與面,努力營造我院濃厚的學(xué)生科技學(xué)術(shù)氛圍;狠抓落實,具體指導(dǎo)開展,精心組織開展好本系學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽各個環(huán)節(jié)的工作,力爭取得好成績。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書簡短 篇5
    3月3號-4月22號
    班級推薦,個人自薦,每個人只能參加一個項目。在團支書處領(lǐng)取《汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》,或者在報名現(xiàn)場領(lǐng)取?,F(xiàn)場報名3月3號-6號,9號-13中午11:40-12:40東、北校區(qū)主干道3月3號-5號,9號-12號下午4:40-6:30東、北校區(qū)主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到xxxxx聯(lián)系電話:xxxxx短號:xxxxx
    3月13日晚上10:00
    本學(xué)院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加,可以跨班級跨學(xué)院組隊,以負責(zé)人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加。
    作品用a4紙打印、裝訂,思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,語言簡潔,條理分明。
    初賽作品:3月27號下午,電子版決賽作品:4月14號,a4打印稿。
    1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取,也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學(xué)性、先進性、理論性和可操作性。
    2、必須具有原創(chuàng)性,禁止抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,取消參賽資格。
    《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景,公司是做什么的,你的客戶是誰,項目的可行性分析,核心競爭力是什么,競爭優(yōu)勢有哪些,公司將實施怎樣的營銷策略,你的公司管理戰(zhàn)略是什么,人才戰(zhàn)略是什么,財務(wù)狀況如何,如何規(guī)避風(fēng)險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎。大賽設(shè)立組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
    (一)初賽項目書寫作分數(shù)x30%+答辯分數(shù)x70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單。
    (二)決賽項目書寫作分數(shù)x40%+答辯分數(shù)x60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和創(chuàng)意獎。
    獎級獎項數(shù)量說明
    金獎獎金/品+證書1推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽
    銀獎獎金/品+證書2推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽
    銅獎獎金/品+證書3
    創(chuàng)意獎證書1
    組織獎證書1
    第一輪:參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》。
    第二輪:提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》,參加初賽答辯,從中評選出11個團隊進入決賽,如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù),將由分團委研究相應(yīng)遞減項目,為鼓勵班級積極組隊參賽,設(shè)立組織獎。
    第三輪:提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》,參加決賽答辯,角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎。