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1、看待你周圍的人你便會更坦然地面對一切了
2、畢業(yè)了，請別用來悼念而非懷念。時光深刻而非淺薄。
3、不論受到多大的傷害，經受了多大的失敗，我們依然會慢慢站起來。
4、但愿，最后成功笑哈哈。（1990-5-29）
5、畢業(yè)季，空氣里都有股離別的味道，幾年同窗情誼，面臨的很多考驗。
6、“董老師為我寫了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會忘記的禮物?！卑嗌蠈W生桂思琪說，自從得知老師為大家寫詩，全班同學都很興奮，這也成為大家熱議的話題。
7、含蓄。贈言最忌諱語言平淡如水，一定要有內涵，耐入尋味。如“鷹在藍天上搏擊才能顯示出它的價值。”
8、6年時光匆匆而去，祝我們的友誼天長地久。
9、相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
10、認真求實者，則實求真人。（1990-7-9）
11、大千世界，各種理想都有，找到自己的追求，執(zhí)著地去做；無論結果如何？都會無悔無憾。
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13、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少。
14、孟海蘭：（88物理乙班）
15、摘錄則以名言警句或從古今中外名家的詩詞文章中，摘出有針對性的字句作為贈言。值得注意的是，摘錄字句時一定要先弄懂原意，看看是否適合送給對方，所摘字句最好是具有啟發(fā)性和哲理性的句子。
16、做真君子，具備真才實學。
17、不到七點，高三畢業(yè)班大多數(shù)老師都已經兢兢業(yè)業(yè)伏案工作，幾個學生在辦公室外面與老師交流起作業(yè)中的問題，整個高中校園的空氣中處處彌漫著勤奮學習的良好氛圍。
18、從你們踏進校園的那一刻起，我們便用心呵護著每一朵含苞待放的花朵，直到今天，你們這些美麗的花兒開出了鮮艷的花，嗅著芬芳，我們淚流滿面的感動著，給予最好的祝福，獻上我們的畢業(yè)贈言。
19、她感悟到，每個人的成長都會伴隨著一些因素，而讓自己變得堅強，從而磨礪意志，找到人生的奮斗目標，尋找讓心靈充滿激情的“底色”。
20、當年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門；現(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學校。有太多的不舍，如長江，說也說不完。
21、董敏的贈別詩不僅受到學生們的喜愛，也得到了網友的點贊。一位網友評價：“武漢的這位老師文學功底深厚，他的詩情畫意給學生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內，也在詩外。他的詩，學生的名，飽含親密的師生情誼，是對學生的肯定和企盼，將讓學生留下難忘的情懷。”
22、allright!好！行！/exactly!一點不差！/righton!正確！
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24、俗話說，見人說人話，可俗話又說，見鬼說鬼話，面對不同的人要審時度勢，能夠靈活應對，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活！
25、簡練。贈言一定要言簡意賅，不能拖泥帶水。
26、ｘｘ年了，我們共同走過了ｘｘ多個日子，你們是一群多么樸實，多么可愛，多么令人心疼的孩子，你們和我一起共同在語文的海洋里遨游，我們曾為孔乙己悲傷過，為于勒不平過，為荒原上的獨行者禮贊過，也為夏洛克的不幸感嘆過，我們一同觸摸著杜甫的濟世情懷，分享著陶潛的世外桃源，感受著魯迅的赤子氣概，漸漸的我們的心在小說天地里碰撞，我們的情在詩詞王國里升騰，漸漸的我們走近彼此，了解彼此，我讀得出同學們眼里的信任和依戀，感受到無與倫比的快樂和幸福，我會情不自禁的稱你們是“我可愛的孩子們”，你們用善良溶解了老師的一次次暴怒，用單純影響我要保有一顆童心，用真誠提醒我該如何完善自我，就連你們狡猾的眼神，在我眼里都成了一道絢麗的風景，我渴望著能成為這道風景的一部分，永遠生活在你們當中！
27、你永遠的朋友 葉**
28、心的窗里,裝滿了夢的憧憬.畢業(yè)的祝福,是窗外的一際蔚蔚藍天.
29、多是夾帶著生活的余香，
30、couldn'thavedonebettermyself!你做得比我好多了！
31、在這炎炎夏日，我們20xx屆小學畢業(yè)生終于結束了小學六年的學習，即將踏上中學的道路，從童年步入到青春的行列了。一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
32、再多拉風的歲月也比不上曾經一起瘋過的時光。
33、歲月的列車載我們走過了三年的時間，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻，我們失去的是歲月，迎來的還是歲月，歲月的車輪永無止歇的轉動，但留在我們心中的，永遠是我們師生相伴，風雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼！多少個月牙高掛的星辰，多少個星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場景，你們籃
34、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑，所以人緣很好;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、頭腦靈活的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)。上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求，要嚴格要求自己，做個懂事的小孩。
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36、別了，我親愛的老師，這是一個與您相處了六年的學生在即將畢業(yè)之際與您發(fā)出的告別的呼喚。
37、（1990-6-11）
38、憶流芳，彷徨漫步心思，往事歷歷在目。憶往昔，徘徊逗留心間，夕陽西下時分。憶離別，愁緒滿懷心思，你我揮手送別。憶曾經，年輕容顏回頭，淚灑在轉身處。是離別，就總會有人受傷，也落淚。是離別，就總會有人轉身，也離開。是離別，就總是傷感的，也動情。是離別，就總是滄桑的，也再見。
39、excellent!太好了！棒極了！
40、王翠云：（88物理乙班）
41、江山易老，歲月易醉，一世容顏，用三生把你破碎，云舒了又散，多少個輪回，多少只琉璃碎，我倚身長嘯。
42、母校??！你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹，結滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
43、現(xiàn)在學生畢業(yè)贈言主要有以下幾種方式：
44、您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了我們。您的無私奉獻，您的諄諄教導，您的孜孜不倦，已經烙印在我們心中，無法抹去了。時間雖然會把我們分開，但是時間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢！因為相逢是首歌，相聚是種緣。
45、贈給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨自秀，聲聲呢喃翠中在。
46、fantastic!真了不起！棒極了！
47、明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學們仍努力學習，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。可是，六年級的我們？將要分離的我們，內心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚？“朋友，珍重！”風兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚！
48、我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。6年的學習生活就像一幅五彩斑斕的畫卷!我們像棵棵幼苗，在知識的土壤里天天向上，在愛的陽光雨露中茁壯成長。圖書館、電腦旁、音樂室、操場上，無不留下我們的足跡?，槵樀淖x書聲、快樂的歌唱聲，不時地回蕩在校園的上空。我們學知識，學做人，感受童年的歡樂和幸福。
49、對于網友的熱議，董敏表示有些意外?！昂芏鄬W生家長還有網友的評價，讓我十分感動，作為老師，只要用心對孩子們，就會得到他們的回報?！倍粽f。
50、海闊天空里，誠字伴你行。
51、六年，不是一個小的數(shù)字，也不是一個大的數(shù)字。說它慢，也的確很慢，要不然，會發(fā)生了這么多的事?說它快，的確是快，要不然，從一年級到六年級的事情轉眼間都浮現(xiàn)在我自己的眼前!
52、天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經看到的無數(shù)次別離。我們也曾經在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
53、[計劃先行]“凡事欲則立，不欲則廢?！鄙朴谥贫ㄓ媱?，實施計劃。
54、過往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個有感情的動物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識、相知那就是前世修得的緣份。
55、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上。學校的一草一木都銘刻著我們的友情和夢想。愿彼此珍重！時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
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