新的一年馬上就要到了，今年的工作真的令人十分難忘，這時是需要準備一份崗位年度工作計劃了。我們來年的工作才能做到有條不紊的進行。要寫好崗位并不是一件多困難的事，以下是出國留學網小編為大家收集的“生活部年度計劃”相信會對你有所幫助！
生活部年度計劃【篇1】
2012-2013年春季蘇教版小學二年級品德與生活下冊教學工作計劃
一、 本學期教學內容與目標
根據教學大綱對低年級的最基本要求和初入學兒童的年齡特點，著重對學生進行最基礎的社會公德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習慣要求與于生動活潑的具體形象之中。 本學期的教學內容有：第一單元（第1~4課）學做文明人；第二單元（第5~8課）春姐姐的腳步；第三單元（第9~12課）我的興趣愛好；第四單元（第13~16課）我長大了。 二、各單元的教學目標和重點、難點 第一單元教學目標 1、愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生 2、能在成人的幫助下控制下和控制調整自己的情緒。 3、愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。 4、學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。 5、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務，樂于幫助他人。 6、懂禮貌，守秩序，行為文明。 7、初步認識規(guī)律的作用，遵守學校紀律。 8、對自然現象或生活中的問題有探究的興趣。 重點、難點：懂禮貌，守秩序，行為文明。 第二單元教學目標 1、了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學會照顧自己。 2、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。 3、學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。 4、愛護花草樹木。 5、知道家鄉(xiāng)的風景名勝和資源，關心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。 6、為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。 7、會正確使用簡單的工具。 8、學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。 9、通過各種活動了解生活中常見的自然現象和其他科學常識。 重點、難點：通過各種活動了解生活中常見的自然現象和其他科學常識。 第三單元教學目標 1、按時作息，做事用心。 2、熱愛勞動，具有料理自己生活的能力。 3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。 4、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。 5、能看到自己的成長和變化，并為此而高興。 6、有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難，不膽怯。 7、有好奇心，喜歡提問。 8、能用多種方法收集資料，并進行簡單地整理和運用。 9、通過各種活動了解生活中常見的自然現象和其他科學常識。 重點、難點：能看到自己的成長和變化，并為此而高興。 第四單元教學目標 1、熱愛勞動，具有料理自己的生活能力。 2、在學校里情緒安定，心情愉快。 3、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。 4、能看到自己的成長和變化，并為此而高興。 5、心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步。 6、學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。 7、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務勞動。樂于幫助別人，特別是老人和殘疾人。 8、能與他人合作、交流、分享感受、想法或活動成果。 重點、難點：心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步。 三、本學期課時安排
周次課 題課外結合的主要德育活動
1家里來了客1、結合各門學科滲透思想教育
2、結合班隊活動開展系列德育活動，明辨是非。
3、結合晨會、夕會貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》
4、結合家庭、社會教育，讓學生在生活中擺正行為。
2我隨爸爸去做客
3我跟媽媽看演出
4我會打電話 看電視
5春天在哪里
6春天的種植
7我和春天一起玩
8我心中的春天
9興趣是最好的老師
10游戲快樂多
11我與小動物
12我最愛讀的書
13做事不拖拉
14我會安排一天的生活
15成長記錄袋
16更上一層樓春季, 教學, 工作計劃
生活部年度計劃【篇2】
一、思想方面
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習新課改理念，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，遵守紀律，團結同志，并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學習。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的人民教師。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。作為一個英語啟蒙的教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
生活部年度計劃【篇3】
土主學校楊曹榮
一、教學目標
小學《生活、生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會；培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自我生存和自我保護的素養(yǎng)和能力。
二、教材分析
1、凸顯綜合性
本教材以兒童的社會生活為主線，機融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的內容，具有很強的綜合性。本教材強調引導學生認識和理解生命的價值和意義，使其熱愛生命，形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格；促進其身心健康的發(fā)展；通過動手與動腦的結合，使學生獲得積極勞動的體驗，養(yǎng)成良好的習慣，形成基本的生活技能和初步的技術意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、體現生活邏輯
本教材以學生的生活為軸心，以學生的現實生活為基礎，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學科的邏輯來設計和編寫的。教材貼近兒童的學習，貼近生活，貼近社會。以體現生活全景及其各部分相互聯系的系列主題活動及學生的自主活動為教材的基本呈現形式。同時教材具有適度的開放性，促使學生認知和行為、理論和實踐、個人和社會的結合和轉化。
3、重視兒童的實踐體驗
從根本上說，本課程不是側重于知識體系的教育，而是在于引導學生體驗，促進生命的健康發(fā)展。通過挖掘一些平凡、細微的生活事件，引導學生從平時熟視無睹的現象和事物中發(fā)現問題，提升心靈體驗。
4、發(fā)展兒童的自助和互助能力
處于發(fā)展中的兒童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始終注意調動兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位。隨著實踐活動的不斷展開，兒童的認識和體驗不斷深化，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，新的經驗在生活中不斷生成，兒童所獲便會超越教材所提供的知識，從而從整體上提升了教學活動的質量。
5、趣味性呈現，形式活潑
內容的呈現采取兒童喜聞樂見的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣，體現了課程內容設計的人文性，增強了趣味性和可讀性，對學生經驗與認知發(fā)展等有很強的促進作用。
三、教學措施
1、采用活動教學
本課程是一種以體驗性學習為主的課程。對個體而言，人的感受和體驗產生于人的活動，再精彩再生動的講授都無法替代個人的親身感受和體驗。教師要按照“活動教學”的思想，根據每課創(chuàng)設的情境，以個體經驗為載體，以活動為中介，精心設計活動，通過角色扮演、情境體驗、認知澄清、行為訓練等豐富多樣的活動形式，師生共同參與，引起學生相應的心理體驗，從而施加積極影響。
2、結合實際，活用教材
本課程是師生雙方在活動展開過程中逐步建構生成的經驗性課程。它是教師引導學生進行活動的工具，也是學生開展活動時可以利用的資源。教師要把教材看做是引導學生認知發(fā)展、生活學習、人格建構的一種范例，是引起學生認知、分析、理解事物并進行反思、批判和建構意義的中介，是案例或范例，是師生進行對話的“話題”。教師應樹立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材；教材不是“圣經”。教師在教學中應結合學的實際，可以補充、修改、拓展等。教師可以用學生身邊案例替換，使教學內容與學生的生活實際相吻合。
3、采用多元性、發(fā)展性的評價
教師要根據兒童的心理特征、學習形式和學習特點的差異性，采用多種方式的評價，應該采用“調查”、“試驗”、“探索”、“討論”等豐富多彩的評價形式。要重視學生的自評和互評及教師，家長的綜合評價等。教師要充分關注學生行為方式的變化，將學生在本課程學習中所形成的情要注重學生參與活動的意識；感態(tài)度與價值觀作為評價的重點。評價要注重三方面的內容：一要注重學生參與活動的意識；二要注重學生參與活動的質量；三要注重學生參與活動的過程。
四、教學內容
第一單元熱愛生命
1.37度2.老鼠愛大米3.藍色的地球
第二單元安全生活
4.乘電梯的安全5.“熱鬧”中的自我保護
6.公共場所如何避震7.公共場所失火怎么辦
第三單元健康生活
8.預防近視9.不偏食不挑食10.愛護我們的牙齒
第四單元呵護心靈
11.看看明天學什么12.你不怕它它不煩你13.情緒氣象圖14.我要謝謝你
第五單元美化生活
15.我愛清潔16.今天我做飯17.面條做法多18.我會洗餐具
生活部年度計劃【篇4】
2014-2015學年度第二學期小學二年級品德與生活教學工作計劃
十月田學校 周瑞花
二年級《品德與生活》課程是為了促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。兒童期是品德與社會性發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現實和可能出發(fā)。同時，有效的教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現實生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎。
一、學生現狀分析
二年級這些學生活潑好動，上進心和求知欲都很強。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心，用科學的方法指導每個人去學習。
二、教材特征
1、生活性
第一，遵循兒童生活的邏輯，也就是遵循兒童生活的規(guī)律；
第二，以兒童的現實生活為主要源泉，這些生活主要是孩子們熟悉的學校生活、無可選擇的家庭生活和他們身邊的生活，這些都是親切的內容。其表現方式主要有兩種：一是發(fā)生在兒童身邊的真實的生活。在課程與教學中，這種活動主要表現為向兒童提供真實的生活素材或情境并組織兒童實施，如觀察小動物、家政勞動、自理個人生活等；二是模擬兒童身邊的真實生活。在課程與教學中，這種活動主要表現為向兒童提供可以供模擬的真實的生活素材或情境并組織兒童實施；
第三，以密切聯系兒童生活的主題活動為載體，這些活動主要包括游戲、討論、交流、動手實踐、調查研究等形式?；顒右贤?、有童趣，更提倡教師從兒童生活實際捕捉主題，也提倡兒童自己從生活實際出發(fā)，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去研究；
第四，本課程內容既源于生活，又高于生活，順其自然而又不聽之任之。教師要以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。
2、開放性
本課程面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。
第一，整體視野的開放，過去只關注本學科知識和基本技能的培養(yǎng)，而現在是面對兒童的整個生活世界，這是全新觀念，凡是兒童生活的事都與課程有關；
第二，課程內容的開放，解決了教材的滯后性，希望能把新的信息和兒童的實際問題納入課程內容，加強了針對性；
第三，授課的空間是開放的；
第四，授課的時間彈性延展，以學的需要和實效為出發(fā)點。
3、活動性
第一，課程形態(tài)以主體參與性活動為呈現方式，強調做中學。強調兒童直接參與，強調全員參與；
第二，課程目標通過教學活動來實現；
第三，兒童本身實地參與活動，老師指導活動，把教材內容轉化主題活動。
三、課程基本理念：
1、道德存在于兒童的生活中。
2、引導兒童熱愛生活，學習做人是課程的核心。
3、珍視童年生活的價值，尊重兒童的權利。
4、在與兒童生活世界的聯系中建構課程的意義。
四、課程總目標與分類目標
（一）總目標：培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。
（二）分目標：
1、情感與態(tài)度：
（1）教育學生愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
（2）珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學。
（3）自信、誠實、求上進。
2、行為與習慣：
（1）初步培養(yǎng)學生形成良好的生活、勞動習慣。
（2）教育學生遵守紀律，養(yǎng)成基本的文明行為。
（3）保護環(huán)境，愛惜資源。
3、知識與技能：
(1) 使學生初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識。
（2）掌握一些自己生活中需要的基本知識和勞動技能。
4、過程與方法：
引導學生嘗試用不同的方法進行探究活動。
五、教學措施
1、全面把握課程目標
課程的總目標是“培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣，樂于探究，熱愛生活的兒童”，這是本課程的宗旨和價值導向。分目標的四個方面“情感與態(tài)度”、“行為與習慣”、“知識與技能”、“過程與方法”是一個有機的統一體。在教學過程中應全面把握目標，改變過去偏重知識、技能學習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；偏重追求結果，忽略過程與方法等傾向，全面地、整體地實現課程目標。
2、轉變教師角色
在本課程中，教師要由單純的知識傳授者轉變?yōu)閮和顒拥闹笇д?、支持者和合作者；其主要的任務不是講解教科書，而是努力創(chuàng)設適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地選用教學活動和組織形式，結合實際培養(yǎng)兒童的品德與習慣，保護兒童的好奇心，引發(fā)兒童探索的欲望，讓他們能夠生動、活潑、主動地學習，身心健康地成長。教師充分發(fā)揮其引導作用，該導不導，該點不點，不符合課程改革要求，也會影響教育效果。
3、加強教學活動的指導
本課程的活動以落實課程目標為目的，以課程標準第三部分“內容標準”中的某一內容或幾個內容的融合為主題，以兒童的年齡特征、經驗背景和學習興趣等為設計基礎，將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體。因此教師在指導教學活動時應注意以下四點：
(1)教師在教學活動的每一個環(huán)節(jié)，應注意把握兒童的實際情況，根據課程標準的各項規(guī)定制定教學計劃和活動設計，幫助兒童展開活動。活動設計和活動指導應具有計劃性和靈活性。
(2)兒童的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此，教學活動要注意活動之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯系的、不斷深化的經驗和體驗。
(3)教學活動應源于兒童的生活又高于生活，用正確的價值觀引導兒童的生活。教師要善于從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題，開展兒童喜歡的活動，使他們在主動積極的參與中，生活得到充實，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到初步的培養(yǎng)。
(4)本課程的教科書主要不是作為知識的載體來供教師講授的，它是教師引發(fā)兒童活動的工具，是兒童開展活動時可利用的資源。教師應創(chuàng)造性地使用教材，聯系當地和兒童的實際，及時地把社會中新的信息、科學技術新的成果、兒童生活中新的問題和現象等吸收到課程內容中去，不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性，提高整個教育的質量。
4、活動形式應靈活多樣
本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調寓教育于活動之中。教學活動在內容上既依據教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵教師從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內容，或與兒童合作選擇內容，或利用兒童自己的選擇來組織活動；教學活動在形式上不拘一格，形式服從內容，可根據具體目標、內容、條件、資源的不同，因地制宜、因校制宜地選擇各種不同的教學活動類型。教學活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結合使用；教學活動時間的
安排比較靈活機動，根據主題、內容，可在一課時內完成，也可持續(xù)幾課時或一段時間?？稍谡n堂上完成，也可安排必要的課前準備活動或課后延伸活動來配合。
5、注意與其他學科、教育活動的結合
本課程教學活動應注意利用其他學科或教育活動的成果，與其他學科和教育活動，如少先隊、班會活動、節(jié)日慶?；顒拥认嘟Y合，相互促進，資源共享，實現綜合教育效益。
生活部年度計劃【篇5】
經過一個學期工作，我對我的工作有了更深的了解，更深的認識，作為生活委員，我知道我的職責除了管理班費外，還要認真了解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現的問題，大的問題不能解決要上報班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創(chuàng)造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。因此，作為生活委員特制定以下工作計劃:
1、負責班費的管理工作，定期向全班同學公布。做到了帳目分明，用款得當。在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量。
2、通過在班里開展各種活動，增加同學們之間的友誼互動，增進同學之間的交流溝通，繼續(xù)為同學們營造良好的生活氛圍，為大家的學習創(chuàng)造良好的心境。使大家能愉快地生活、愉快地學習。
3、負責全班同學的生活管理工作，與同學們時常交流溝通，了解同學的家庭情況，學習、生活狀態(tài)，并盡力幫助他們。
4、在班會里會認真聽取同學對班級的意見和要求，能夠及時改正自己工作上存在的不足，繼續(xù)與同學們保持良好的同學關系，虛心聽取同學們的意見和建議。
5、積極的配合本班班長和團支書的工作，與各位班委互相合作，協助他們搞好班里的各項工作，積極組織同學們參加公益勞動及學校集體活動，塑造班級良好形象，為同學營造濃厚的學習氛圍。
6、配合宿管部和學校公寓委員管理部門執(zhí)行的每周衛(wèi)生大檢查，整治和改善宿舍存在的問題，使同學們養(yǎng)成保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
在計劃的實施過程中，我會結合班里的實際情況以及工作經驗合理的變動計劃，我希望我能夠盡心盡力的做好本職工作。竭盡全力的協調其他班干部的工作。在以后的工作中，我會虛心向有經驗的同學請教，加強與同學們的友好相處，積極協助其他班委為班級建設做出貢獻。我相信在老師、同學們的大力支持和共同努力下，明天會更好!
大學生活委員工作計劃主要是根據自己班上的實際情況制定的，我們在制定計劃的時候一定要合理有效。生活委員工作計劃的制定有利于生活委員在班上更好的開展工作。
生活部年度計劃【篇6】
一、自身建設
1.加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席團的指導下，我部要根據自身的特點，優(yōu)化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。
2.努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規(guī)章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。
3.嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態(tài)度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。
4.注意及時反饋信息，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。
二、工作制度：
1.遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學生會的章程及各項規(guī)章制度。
2.本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為同學盡自己的努力。
3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。
4.維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。
5.生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。
三、常規(guī)工作：
1．教室管理
每周定期檢查教室衛(wèi)生（每周二下午，周五早上）。
2．文明宿舍評比
定期檢查宿舍情況，評比優(yōu)秀宿舍。
四、其他工作的開展
1.積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為學院美好的明天貢獻自己的一份力量。
2.定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。
以上是本學期的工作計劃。我們將以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合院生活部的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。
生活部年度計劃【篇7】
一、教材分析
本冊教科書共5個單元，根據小學一年級兒童心理發(fā)展特點，從適應小學生活的邏輯出發(fā)，選擇與兒童生活關系密切、切實需要得內容，按照主題進行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀察生活情感。本教科書面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造。呈現形式主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。
第一單元"今天吃什么"意在緊密聯系兒童的生活實際，調動兒童已有的生活經驗，步步深入地引導他們養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習慣，有意識的把健康常識和飲食習慣有機的結合起來。
第二單元"我的手兒巧"意在讓學生通過學習，重新認識自己，了解自己的雙手和大腦。在創(chuàng)造的過程中感受愉悅，熱愛生活，做一個快樂成長的孩子。
第三單元"我有許多好朋友"本單元安排了"誰的朋友多"、"你真行"、"我們一起成長"三個主題活動，旨在進一步引導小朋友在集體生活中正確地與同學、朋友交往，學會欣賞別人的優(yōu)點和長處、寬厚待人、關心幫助伙伴、熱愛班級體，從而感受積極愉快的快樂。
第四單元"快樂的小問號"好奇是孩子的天性，面對大千世界，充滿新鮮感，產生強烈的好奇心和求知欲。保護孩子們的好奇心、賞識他們的探索精神、訓練他們的積累知識方法等，是本單元的主要目標。
第五單元"我愛美麗的生命"本單元通過讓學生真切感受到動植物生命的美麗、生命的力量和生命的偉大。讓他們在享受生命的快樂中，學會保護地球家園，珍愛有著美麗生命的動植物，學會對生命充滿感激，知道只有心中有愛，生命才會更美麗。
二、教學總目標：
1、充滿興趣地參與學校一天的生活，為自己是小學生感到快樂，體驗與人交往的快樂，感受學習的愉快。會向父母表達自己的謝意與敬重，體會家庭帶給人的快樂感受。愿意為美好的明天付出努力。
2、主動和同學交往，說簡單的禮貌用語。能參與與各種和同伴合作的學習活動，遵守簡單的合作規(guī)則。初步養(yǎng)成良好的飲食習慣和合理的課間活動習慣，初步形成"玩學結合，張弛有度"的生活習慣。
3、通過自身觀察比較、歸納及操作聯系，感受新學校的美好。積極地參與并體驗學習過程，學會簡單的自我介紹和介紹別人的方法，學會邀請同學和接受邀請，在教師的指導下學會調控自己的情緒。
三、各單元教學目標及教學措施
第一單元今天吃什么
教學目標：
1、了解人們生活的主要食品。
2、懂得兒童成長需要多種營養(yǎng)，不偏食，不挑食。
3、不浪費糧食和其他食物。
4、養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣。
教學重難點：
讓學生了解各種主要食物其中所富含的營養(yǎng)，引導學生改正不良的飲食、衛(wèi)生習慣，學會健康生活。
教學措施：
品德的宗旨是"品德源于生活，品德教育回歸生活"。通過創(chuàng)設多種教學情境，讓學生在具體的生活場景中感受、體驗和感悟"作為小學生，究竟該怎樣做"，良好的品德和行為習慣的培養(yǎng)有機地蘊含在有趣的活動之中。
第二單元我的手兒巧
教學目標：
1、了解雙手和大腦是人的兩件寶，感受勤用手、腦的樂趣。
2、會正確地使用一些常見工具。
3、做事認真、不敷衍，有耐心，有毅力。
4、熱愛勞動，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動成果。
5、具有初步料理自己生活的能力。
教學重點
1、讓學生學會熱愛勞動，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動成果。
2、會正確地使用一些常見工具。
3、引導學生養(yǎng)成做事認真、不敷衍，有耐心，有毅力的好習慣。
教學措施：
本課的教學設計抓住了新入學兒童天真、活潑、好動的特點。巧妙的引導學生發(fā)現身邊可利用的廢舊材料，創(chuàng)造美好。讓孩子開動腦筋，熱愛生活，發(fā)現生活。
第三單元我有許多好朋友
1、知道自己是班級的一員，熱愛班集體。
2、能欣賞自己和別人的優(yōu)點和長處。
3、喜歡與同學交朋友，合群，不孤僻。
4、做誠實的孩子，對人有禮貌。
5、心中有榜樣，并以此激勵自己成長。
教學重難點：
1、熱愛班級，做人誠實禮貌。
2、知道如何與同學交往、相處。
教學措施：
通過介紹自己的好朋友，名字接龍等等小游戲，通過全體同學之間的討論讓大家慢慢熟悉，建立友誼，在潛移默化中學會欣賞別人的優(yōu)點和長處、寬厚待人、關心幫助伙伴、熱愛班集體，從而感受積極愉快的生活。
第四單元快樂的小問號
教學目標：
1、留心觀察生活中的常見事物。
2、引導學生對自然或生活中的問題
3、培養(yǎng)學生的問題意識。
4、學生有好奇心，喜歡提問，敢于提問。
教學重難點：
1、學生對生活的環(huán)境抱有好奇心，學會探究身邊的事物。
2、學生善于并敢于提出問題，并找出答案。
教學措施：
通過創(chuàng)設情景，讓學生進入一個模擬情景中，假設遇到的動植物，讓孩子們討論自己對它們的認識，并提出相應的問題。同學討論做出解答，教師進行總結。讓孩子們在輕松的氣氛中學習知識。并且教師要介紹給同學們獲取知識的不同渠道。
第五單元我愛美麗的生命
教學目標
1、培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感，并能初步懂得人與自然應和諧相處。
2、讓學生了解身邊常見的動植物，知道動植物也是有生命的。
3、讓學生懂得動植物與人一樣，都是一個獨立的生命體，它們的成長需要得到大家的關愛。
4、培養(yǎng)學生具有初步的生態(tài)意識，并能為保護周圍的環(huán)境做一些力所能及的事情。
教學重難點：
1、讓學生從小親近大自然，初步懂得人與自然和諧相處的道理。
2、讓學生感受體驗大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，保護大自然的情感
3、培養(yǎng)生態(tài)意識，為周圍環(huán)境做些力所能及的事。
教學措施：
1、以兒童的生活經驗為基礎，選取學生感興趣的動植物現象激發(fā)學生探索的興趣，讓學生感受體驗大自然的美麗、神奇;從而培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，保護大自然的情感。
2、注重情感體驗，引導學生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
四、教學進度表
周次教學內容周次教學內容
1蘿卜白菜我都愛吃11你留心了嗎
2蘿卜白菜我都愛吃12我的問題卡片
3我設計的午餐13到哪兒找答案
4小心，病從口入14讓我走進你
5我有兩件寶15美麗的生命
6做個小玩藝兒16我能做什么
7打扮我的小天地17補充課外知識
8誰的朋友多18補充課外知識
9你真行19期評
10我們一起成長
生活部年度計劃【篇8】
20xx年全市愛國衛(wèi)生工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以科學發(fā)展觀總攬全局，堅持愛國衛(wèi)生工作基本方針，把愛國衛(wèi)生工作“四大”任務同構建和諧社會與建設社會主義新農村與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有機結合，以科學的組織管理為龍頭，以建設精品國家衛(wèi)生城市為目標，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為抓
手，以創(chuàng)建和鞏固衛(wèi)生單位、衛(wèi)生縣城、衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村為推手，以大力推進農村改廁工作為重點，以提高人民群眾文明素質和健康水平為落腳點，以推進國家衛(wèi)生城市工作，為市民營造一個清潔、整齊、優(yōu)美、文明的生活和工作環(huán)境，讓人民得實惠為目的，全面提升城鄉(xiāng)愛國衛(wèi)生工作整體水平，為強力推進“兩個加快”，促進我市經濟和社會事業(yè)加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展服務。
一、以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治為抓手，強化愛國衛(wèi)生工作
按照省委、省政府《關于全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的決定》、《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理總體規(guī)劃》和市委、市政府《關于深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的決定》，大力開展以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，保護群眾身體健康”為主題的愛國衛(wèi)生運動。結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進”專項行動，繼續(xù)做好“進村社”工作，加大衛(wèi)生鎮(zhèn)村的創(chuàng)建工作，廣泛發(fā)動群眾，做好城市容貌治理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)整潔、村莊清潔工程，加大城市基礎設施建設投入，搞好凈化、綠化、美化、亮化工程，創(chuàng)造優(yōu)美舒適的人居環(huán)境，提高城鄉(xiāng)整體衛(wèi)生水平。
二、以堅持創(chuàng)建與鞏固發(fā)展為載體，不斷改善城鄉(xiāng)衛(wèi)生面貌
（一）進一步建立健全國家衛(wèi)生城市長效管理機制，打造精品國家衛(wèi)生城市。各區(qū)政府、市級各部門要按照國家衛(wèi)生城市新標準，迎接今年5月份的國衛(wèi)復檢，同時要認真總結近年來的經驗，堅持日常監(jiān)管與督促檢查相結合，注重循序漸進，在硬件建設和軟件管理上不斷創(chuàng)新，進一步建立健全長效管理機制，層層制定切實可行的長效管理方案，不斷提升國家衛(wèi)生城市水平，努力建設精品國家衛(wèi)生城市。市愛衛(wèi)會各委員部門要認真履行職責，創(chuàng)造性地開展工作，把接受國家衛(wèi)生城市的復審工作作為重中之重來抓。
（二）鞏固發(fā)展衛(wèi)生縣城成果，提升城市品味和檔次。各縣政府要按照省、市級衛(wèi)生縣城標準，結合本縣實際，堅持督促檢查，狠抓日常管理，落實長效機制，加大投入，加快硬件建設，定期開展衛(wèi)生縣城的全面自查，不斷提升衛(wèi)生縣城的整體水平。瀘縣、合江縣要在鞏固發(fā)展省級衛(wèi)生縣城的基礎上，嚴格對照國家衛(wèi)生縣城標準，逐項查找存在問題，高質量、高標準的完成各項創(chuàng)衛(wèi)指標和資料的整理歸檔，做好國家衛(wèi)生縣城的鞏固工作。古藺縣要嚴格對照《四川省衛(wèi)生縣城標準》，進一步查找存在問題，按照創(chuàng)建規(guī)劃，分步實施，扎實推進，今年作好申報等準備工作，確保在20xx年建成省級衛(wèi)生縣城。
（三）積極創(chuàng)建衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村，促進社會主義新農村建設。各區(qū)縣政府要按照中央、國務院關于建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署和全國愛衛(wèi)會《關于加強農村愛國衛(wèi)生工作，推進社會主義新農村建設的指導意見》要求，緊密結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，認真制定創(chuàng)建規(guī)劃，明確創(chuàng)建任務，深入扎實地開展創(chuàng)建活動，力爭在年內創(chuàng)建一批省、市級衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村。通過各級衛(wèi)生集鎮(zhèn)、衛(wèi)生村的創(chuàng)建，樹立農村衛(wèi)生的典范，引導廣大農民群眾轉變觀念，改變不良生活習慣，培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活方式，促進社會主義新農村建設。
（四）高標準、嚴要求，以鞏固發(fā)展促創(chuàng)建。各級各類衛(wèi)生先進集體是愛國衛(wèi)生工作的基礎，起著榜樣示范作用。對衛(wèi)生先進集體的創(chuàng)建要嚴格按照標準，把好“進口”關，提前做好規(guī)劃，加強培訓、服務、指導，不片面追求數量，堅持質量第一；對已建成的各級各類衛(wèi)生先進集體，采取明查暗訪等方式復查監(jiān)管，強化日常監(jiān)管，防止回潮滑坡，對嚴重滑坡的，按規(guī)定予以警告、限期整改，直至撤銷榮譽稱號。同時，按照省委、省政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治要求，與文明辦共同探索創(chuàng)建一批“衛(wèi)生文明家庭”、“衛(wèi)生文明單位”、“衛(wèi)生文明社區(qū)”。
三、大力推進農村改廁工作，加快農村衛(wèi)生廁所普及進程
根據省愛衛(wèi)會關于農村改廁項目實施規(guī)劃，今年，我市農村改廁任務2800戶，省上已將這項工作納入為民辦實事的工程之一，要逗硬檢查，各級愛衛(wèi)辦和地方政府要加大督導力度，抓好相關涉農改廁項目的有機結合與捆綁實施，積極落實配套資金，健全獎懲激勵機制，引導農民消費觀念的轉變，積極主動開展改廁，確保按時保質保量完成改廁任務。大力實施ces項目，繼續(xù)開展農村飲用水水質衛(wèi)生監(jiān)測工作并完成監(jiān)測任務。同時加強農村飲用水源的保護和農村自來水廠（站）的管理，積極爭創(chuàng)四川省先進自來水廠。通過改水改廁項目的實施，減少疾病的發(fā)生，提高目標人群衛(wèi)生意識，改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。
四、積極開展衛(wèi)生防病，加強病媒生物防制工作
各區(qū)縣政府和愛衛(wèi)會要認真貫徹落實國務院、省政府關于
“在城鄉(xiāng)大力開展除四害活動”的要求，堅持“標本兼治，治本為主”的原則，消除“四害”孳生場所，從根本上減少“四害”孳生繁殖環(huán)節(jié)；要切實加大經費投入，保證滅鼠除四害的用藥量，提高投藥的飽和率、到位率和覆蓋率；要廣泛宣傳普及科學除四害知識，引導群眾安
全用藥，科學除害。繼續(xù)開展春秋兩季的統一滅鼠行動，夏秋季廣泛扎實開展蚊、蠅、蟑螂的消殺工作，古藺縣要抓住有利時機，全面開展城區(qū)滅鼠工作，為除四害工作積累經驗，力爭單項達標。疾控部門要切實開展城區(qū)四害密度監(jiān)測和除四害技術培訓指導工作。
五、扎實地開展第22個愛國衛(wèi)生月活動和重大節(jié)假日活動
今年四月是國務院倡導的第22個愛國衛(wèi)生活動月，各縣區(qū)、各部門要結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，精心組織，廣泛開展群眾性愛國衛(wèi)生運動，認真搞好單位內部衛(wèi)生清整、清臟治亂、病媒生物防制、衛(wèi)生知識宣傳等項工作，把愛衛(wèi)月活動開展得扎扎實實，富有成效，為5月的國衛(wèi)復檢打下堅實基礎?！按汗?jié)”、“五一”、“十一”等重大節(jié)日，市、區(qū)縣都要開展衛(wèi)生宣傳和衛(wèi)生整治活動。
六、深入開展健康教育促進活動，提高全民文明衛(wèi)生素質
（一）切實加強健康教育工作的機構建設。市、區(qū)縣要認真貫徹落實省愛衛(wèi)會、省衛(wèi)生廳《關于進一步加強健康教育和健康促進工作的意見》精神，切實加強領導，理順管理體制。市健康教育所要在去年恢復獨立設置的基礎上，進一步理順職能、機構；區(qū)縣健康教育專業(yè)機構也要逐步建立完善，配備專職人員，落實工作任務，真正把健康教育促進工作落到實處。
（二）深入開展形式多樣的健康教育活動。各區(qū)縣要采取多種形式、多種渠道，采取各種有效措施，有針對、有重點地開展全民健康教育促進行動。著力抓好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、多發(fā)病常見病預防、重大疾病防控、健康保健、勞動保護和衛(wèi)生法規(guī)知識宣傳，不斷提高群眾健康意識，增強防病保健能力。在農村繼續(xù)開展“億萬農民健康促進行動”，不斷總結經驗，以點帶面，推動農村健康教育和健康促進工作的深入開展。
七、以目標考核為推手，推進愛國衛(wèi)生工作上新臺階
各級愛衛(wèi)會要認真總結目標管理的經驗，克服不足，進一步改進和創(chuàng)新目標管理工作，突出重點，注重創(chuàng)新，增強目標的實在性、針對性和可操作性，嚴格實行目標管理，加大目標任務的跟蹤、服務、督促、檢查力度，搞好動態(tài)考核，確保愛國衛(wèi)生各項任務的有效落實，推進我市愛國衛(wèi)生工作上新臺階。
八、切實加強隊伍建設，提高工作質量和服務水平
各級愛衛(wèi)會要深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，以建設有中國特色社會主義理論體系武裝干部職工隊伍，著重思想建設、組織建設、作風建設和能力建設，努力提高工作質量和服務水平，充分發(fā)揮組織協調和檢查督促作用。各區(qū)縣政府要高度重視愛衛(wèi)辦機構建設，建立健全各項工作制度，切實保障愛衛(wèi)工作的人員和經費。生活部年度計劃【篇9】
一、學生情況分析
一年級的小朋友剛剛入學，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。
二、教材分析
《品德與生活》課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。材力求體現思想性原則、科學性原則、現實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據《品德與生活》課程標準要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：
1.從兒童真實生活出發(fā)實現學科內容的整合
2.強化教材的生活指導職能
3.以活動型教學為主要特征的過程導向設計
4.讓教師和學生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性
三、教學總要求
《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎）愉快積極地生活（兒童生活的主調）負責任，有愛心地生活（兒童應當遵循的基本道德要求）動腦筋，有創(chuàng)意地生活（時代的進步對兒童提出的要求）。四、各單元要求
第一單元：上學真快樂
1、讓學生意識到自己是小學生了，要講禮貌、守秩序，遵守學校生活常規(guī)，。
2、幫助學生熟悉和適應學校生活，讓學生學會利用學校中的設施解決自己的問題。
3、讓學生體驗學校生活帶來的樂趣，喜歡上學。
第二單元：祖國的生日
1．認識我國的國旗、國徽，為自己是中國人感到自豪。
2．知道10月1日是我國的國慶節(jié)，感受人們迎接國慶的喜悅心情。
3．用實際行動迎國慶，能用自己喜歡的方式表達對祖國媽媽生日的祝賀。
4．學習收集有關資料。
第三單元：美麗的秋天
1.引導學生在親近大自然的過程中找到秋天，感受大自然的美，體驗大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。
2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現和表達秋天的美好。
3.體驗、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂
第四單元：我愛我的家
1讓學生初步認識到自己作為家庭一員的責任，要學會自理，還應該承擔力所能及的家務活；讓學生認識到在學校在家一個樣，誠實、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。
2.培養(yǎng)學生的自理能力，養(yǎng)成堅持做力所能及的家務活的行為習慣。通過學習做不會做的事情，培養(yǎng)學生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質。
3.讓學生體會到父母長輩對自己的關愛，體會家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長，向長輩表達自己的愛、自己的心意，從而學會感謝他人、關愛他人。
第五單元：冬爺爺來了
1、體驗冬季生活的快樂，增強體質，鍛煉意志。
2、主動觀察、發(fā)現冬季的特征，養(yǎng)成探究的習慣，獲得有關知識。
3、意識到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動。
4、了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活。
五、教學措施
1、通過深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育，引導兒童熱愛生活，學習做人。
2、努力創(chuàng)設適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，結合實際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導兒童探索的欲望。
3、創(chuàng)造性地使用教材，聯系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學技術新的成果，兒童生活中新的問題和現象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。
六、教學時間安排
第一周了解我們的學校
第三周我們小學生要這樣做
第四周遵守交通規(guī)則，安安全全上學去
第五周祖國真美麗，建設成就大
第六周國慶節(jié)放假
第七周歡度國慶
第八周我愛秋天
第九周和秋天一起玩
第十周中秋節(jié)
第十一周期中考試
第十二周我的家
第十三周我是家里的小主人
第十四周好玩的冬天
第十五周奇妙的冬天
第十六周新年到了
第十七周過新年
第十八周送給新年的禮物
生活部年度計劃【篇10】
新學期伊始，我們生活部又面臨著新的任務和挑戰(zhàn)，我們將迎來新的衛(wèi)檢查工作以及信息工程學院第xx屆寢室文化節(jié)等活動。我們將本著“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的“三個一切”的宗旨，服務于本系的各年級同學，真正發(fā)揮生活部的特色。以豐富同學的課余生活為目的，以鍛煉同學們自我創(chuàng)新為目標，以增強同學們宿舍內團體與協作意識為目的，開展一系列為同學們喜聞樂見的活動。為了積極配合學生會組織的各項活動，有效地開展宿管會各部門的工作，特制定以下計劃：
一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動，加強各部門的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
二、內部建設：
現任的生活部干事，要在這一學期著重培養(yǎng)他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下：
（1）更加完善下達例會制度，著重培養(yǎng)干事在這一學期的工作態(tài)度和工作激情。
（2）通過上學期的經驗和不足加強本部門內部建設，讓干事們之間加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們團結協助的工作精神。
（3）每次活動的策劃書讓部員積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點使組織活動更有力。
（4）在各種活動中，讓本部門的委員共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強他們的合作意識。
三、衛(wèi)生檢查：
（1）在衛(wèi)檢工作中盡量做到與校學生會保持一致；在衛(wèi)檢的人員安排上靈活調整。
（2）在檢查工作中要嚴格遵守檢查制度，要求部員不偏私，公正的給宿舍打分，在督促與鼓勵中創(chuàng)建文明宿舍、衛(wèi)生標兵。
（3）在工作方法上要注意要求部員講求效率，分工明確、職責明確、細心到位，以培養(yǎng)下xx屆的生活部的接班人。
四、活動方面：
（1）作好學校運動會等活動的后勤保障工作，要求部員以十足的熱情投入其中，成為活動的組織者與參與者之一。這才能談的上真正的戰(zhàn)斗力與凝聚力。
（2）在信息工程學院第xx屆寢室文化節(jié)中我們準備策劃一個名為“心在一起”的大型愛心活動，并且在活動中穿插一些具有生活部特色的比賽。
五、再過三個多月即將面臨學院換屆的活動，從現在開始給每位干事竟可能多的機會，讓他們來表現自己，加強部內人員對本部工作的熟悉，培養(yǎng)部內沒有“閑人”，人人積極上進的優(yōu)良風氣，以方便在換屆時有很好工作能力和工作態(tài)度的干事補充到我們信息工程學院團總支這樣優(yōu)秀的隊伍中。
六、不斷尋求創(chuàng)新，爭取把生活部的活動做到其他學院。
以上是我生活部的工作計劃，若無太大變動將嚴格按計劃實行。同時，我生活部在做好自己的工作時，積極配合學院和學校的各項工作，積極協助學生會和團總支各部門的各項工作，力爭把我院和我部的工作推上一個更大的臺階。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將生活部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天，共同訂做屬于我們的天空。我們生活部的全體部長以及干事相信在我們這個大家庭所有成員的共同努力下，等待我們的將是一片燦爛的明天！
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