出國(guó)留學(xué)網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“畢業(yè)贈(zèng)言”。
覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候；只要不放棄努力，就會(huì)飛得更高！與其說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是用作提升工作效率的工具，不如說(shuō)是人類情感交流的平臺(tái)，在聊天的過(guò)程我們都會(huì)發(fā)一些有深度的句子，從句子經(jīng)?？梢愿兄奖磉_(dá)者的內(nèi)心感受。你會(huì)喜歡讓你崇拜的句子，對(duì)嗎？為此，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《畢業(yè)一句話贈(zèng)言》，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！
畢業(yè)一句話贈(zèng)言(1--18條)
1、逝去的那些閃光的日子，都化作美好的回憶，永駐我們的心底。同學(xué)們，為了保存那份美好的情感，老師建議大家用手中的筆寫(xiě)下你們心中的美好贈(zèng)言。
2、獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意，
3、超脫。這是小王送給九班的一個(gè)詞，今天我再次將它們送給你們，望諸位能加以重視。不要總在一棵樹(shù)上吊死?？荚嚳疾盍怂坪踝约赫婢蜎](méi)用了。我時(shí)常供自己反思的一個(gè)問(wèn)題是：考上了第一，你真就好過(guò)所有人了嗎？而考了最后一個(gè)，難道你是最沒(méi)前途的？闖社會(huì)，混生活要的是能力，是才華，絕不僅是解題的技巧。所以凡事，當(dāng)學(xué)會(huì)超脫，學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)思考。
4、你們教會(huì)了我淡定。被老師冤枉了？不用急，下課去解釋；成績(jī)差了？別慌，只要對(duì)得起自己足矣；努力了，沒(méi)有回報(bào)？沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)拼搏，蒼天不會(huì)辜負(fù)苦心人……正是這些，才讓我的火爆脾氣變得溫柔，變得淡定，變得從容，從而不至于留下遺憾。還想說(shuō)聲“謝謝”。
5、13年的夏天對(duì)你和媽媽來(lái)說(shuō)是一個(gè) 最不想回憶的！父親因車(chē)禍離開(kāi)了你和媽媽。開(kāi)學(xué)之后你變得更加內(nèi)向，終日不說(shuō)一句話。好讓人心痛，成績(jī)有下滑，但在期終考試你的作文題目———孝，結(jié)尾告訴大家趁父母健在的光陰，好好孝敬他們。多懂事的孩子?。?BR> 6、有一種智慧叫做看得出不說(shuō)破，有一種幸福叫看得開(kāi)放得下，有一種牽掛叫走得遠(yuǎn)更掛念，有一種知己叫走得近不越線，有一條短信適時(shí)與你見(jiàn)面：你的幸福是我最大的心愿。
7、曹駿：愿你像一匹飛奔的駿馬，在知識(shí)的道路上疾馳！不管道路怎樣坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你都要無(wú)所畏懼地奔跑，直至抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。
8、我也渴望，我們能夠走出這狹小的教室。曾經(jīng)，我?guī)е銈兊膶W(xué)長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊的小樹(shù)林里燒著誘人的野米飯，他們那快樂(lè)、清脆的笑聲仍會(huì)在我耳邊回蕩。曾經(jīng)，我也和他們撅著屁股在操場(chǎng)上挖著小小的叫不出名字的類似蚯蚓似的小蟲(chóng)子，也曾經(jīng)一起跑到學(xué)校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾經(jīng)賴皮似的搶過(guò)他們放起的風(fēng)箏和他們比誰(shuí)的風(fēng)箏更高！可是，我們，這三年的我們，孩子們，我給你們帶來(lái)了什么？快樂(lè)的記憶，我也無(wú)處尋找！
9、離別的那一刻 我默默地祝愿
10、送給創(chuàng)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言
11、師：在臨別之際，許多同學(xué)想把自己心里的話向朋友當(dāng)面傾訴。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師過(guò)去的學(xué)生的臨別贈(zèng)言吧。（出示課件）
12、即使遠(yuǎn)去，即使相隔，有一天，也許你仍想念那彌漫溫情的校園，憶起和藹的老師和可愛(ài)的同學(xué)；你也是其中一分子，身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人，情牽閔行校園，心系互助友愛(ài)，是我們相互的承諾，也是我們對(duì)彼此的信賴！
13、劉豐寧：??！你真是一個(gè)科學(xué)小天才，每次科學(xué)回答問(wèn)題我們組總是派你，因?yàn)槟銜?huì)回答而且正確率高。每每到那時(shí)候，我都會(huì)在心里感嘆一次：??！劉豐寧太好了！呵呵！希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且希望有機(jī)會(huì)再次和你合作！
14、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，我們相處六年，你們都刻在我心里了。雖然有一些同學(xué)是轉(zhuǎn)來(lái)的，但是我通通都銘刻在心里。哎，時(shí)間流逝飛快，很快就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是多么舍不得??！
15、覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候；只要不放棄努力，就會(huì)飛得更高！
16、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
17、最后，師生高歌一曲《畢業(yè)歌》，祝愿明天更美好。
18、曾是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手；你曾是我同桌的學(xué)友；你，曾是我的好朋友。而現(xiàn)在，我們就快要分別了，但是你給我的最珍貴的禮物——友情，是風(fēng)吹不倒，雨打不壞的。我相信，我們之間的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，?？菔癄€也不會(huì)改變。
畢業(yè)一句話贈(zèng)言(19--36條)
19、借助吟誦，打開(kāi)話題。
20、性格溫和開(kāi)朗的你，遵守紀(jì)律，待人誠(chéng)懇，尊敬老師，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，知錯(cuò)能改。學(xué)習(xí)上不夠積極努力，理科成績(jī)較不理想。你說(shuō)你有煩惱，總比同齡人想得多，老師希望你全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取，你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的甘甜滋味的。
21、我們爬得比別人高，人們完全可以允許；但如果我們不將自己的人格降到他們那么低，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的。所以，有人們對(duì)性格堅(jiān)強(qiáng)的人，不能不懷著幾分仇恨和恐懼。
22、是的，贈(zèng)言就是在即將分別時(shí)給別人留下的美好祝愿以及真誠(chéng)希望，它能喚起友誼，鼓起信心，讓人珍惜，使人難忘。同學(xué)們，你們即將告別小學(xué)六年的生活，此時(shí)此刻，你想起了哪些可愛(ài)的人，哪些感人的事呢？
23、師：剛才同學(xué)把自己美好的贈(zèng)言送給了好朋友。其實(shí)，在我們這個(gè)大家庭里，每一位同學(xué)都有自己的個(gè)性，都有自己的才能，都有給人印象最深刻的一個(gè)方面。就說(shuō)這位同學(xué)和那位同學(xué)吧，（隨即指名兩位同學(xué)作為贈(zèng)言對(duì)象）他們手捧留言冊(cè)來(lái)到你的面前，真誠(chéng)的請(qǐng)你留言，你們會(huì)怎么說(shuō)？（組織學(xué)生當(dāng)面贈(zèng)言、評(píng)議，及時(shí)表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)清楚、說(shuō)準(zhǔn)確）
24、努力未必能成功，但是不努力一定不成功。
25、5蘇露----“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蹦阋婚_(kāi)始給老師的印象是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠(chéng)卻博得了大家一致的認(rèn)可。自從進(jìn)入初三以來(lái)，你的體育和學(xué)習(xí)方面大有改觀，你的態(tài)度更加一絲不茍，進(jìn)步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書(shū)充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。
26、大度。俗話說(shuō)，宰相肚里能撐船，心胸狹隘的人早已把自己前進(jìn)的路堵死了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。他人的一些小缺點(diǎn)我們?yōu)楹畏堑霉⒐⒂趹涯兀侩y道自己就是完人么？學(xué)會(huì)去寬恕他人，原諒他人，實(shí)際上這也是在寬恕自己、原諒自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為，別人該迎合著人你的意思去做。畢竟你太渺小，離了你，地球照樣轉(zhuǎn)得歡！
27、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)有關(guān)送別的古詩(shī)句。如：王偉《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；李白《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”等。（板書(shū)、誦吟古詩(shī)......）
28、劉一諾：胖嘟嘟的劉諾諾簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！~你出色的表現(xiàn)實(shí)在令我羨慕不已??！你的數(shù)學(xué)那么好，我通過(guò)數(shù)學(xué)看出了你的“潛力”??！而且你大方的習(xí)慣，讓我們十分嫉妒啊，因?yàn)槲覀冏霾坏桨?！雖然我們之間，也有過(guò)矛盾和誤會(huì)，但你相信我，我是真的很喜歡你啊！希望你以后可以改掉缺點(diǎn)，迎來(lái)優(yōu)點(diǎn)！
29、風(fēng)格獨(dú)特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有： (1)對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。” (2)抒情式。
30、愿你們守衛(wèi)內(nèi)心。一個(gè)知識(shí)者應(yīng)該是一個(gè)有尊嚴(yán)、有內(nèi)心原則、有價(jià)值操守的人。但世俗社會(huì)的各種力量總是誘使或威逼個(gè)人放棄這些。所以一個(gè)人若要捍衛(wèi)內(nèi)心就會(huì)有太多的東西需要去抵抗。對(duì)社會(huì)規(guī)則，我們不能總是無(wú)條件的順向適應(yīng)，否則我們就會(huì)找不到自我。倘若我們不愿被世俗湮沒(méi)，就一定要有抗拒的勇氣。也許我們的一生都該是抵抗著向前走的。不要把抵抗理解為英雄才有的壯舉。不是這樣。
31、六年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，離開(kāi)母校和尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)。臨近畢業(yè)，學(xué)生有許多話要對(duì)同學(xué)、老師、母校說(shuō)，而“臨別贈(zèng)言”這一主體性口語(yǔ)交際活動(dòng)，為他們了一次表達(dá)情感、交流的機(jī)會(huì)，也為他們搭建了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、展示自己的平臺(tái)。
32、獨(dú)立。愿大家能夠思想獨(dú)立、人格獨(dú)立。十八歲，在古代，早已是建功立業(yè)的年歲了，我們?cè)搶W(xué)會(huì)著自己去思考人生，去逐步形成自己的人生觀、思想觀、價(jià)值觀。不要再隨大流，也不要人云亦云。無(wú)論眼前的人如何偉大，也需明白他的想法、說(shuō)法、做法，未必全都適合你，萬(wàn)不能盲目地去模仿他人。每個(gè)人都是宇宙，要用自己的步子去前進(jìn)。
33、您還記得嗎?一年級(jí)時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)這個(gè)一實(shí)小的大門(mén)，是您拉著我們的小手帶領(lǐng)我我們?nèi)フJ(rèn)教室，排座位。后來(lái)，您經(jīng)常出差，回來(lái)時(shí)都不忘給我們帶一些小禮物。我知道，您不論何時(shí)何地心里總是裝著我們的。還有一次，您為了讓同學(xué)們有一個(gè)乒乓球案玩，去和一個(gè)高年級(jí)的大哥哥講理，可沒(méi)想到他非但不聽(tīng)，還拿來(lái)乒乓球拍打了您手臂一下，您繼續(xù)和他說(shuō)理，最終說(shuō)服了他，可您卻帶著傷還堅(jiān)持來(lái)為我們上課，手臂雖已腫了，可您卻在講臺(tái)上絲毫看不出受傷的樣子，同學(xué)們有的早已感動(dòng)得落下眼淚，這不僅僅只是您為我們奪得了一個(gè)乒乓球案的事，這里面更包含了您對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)，這愛(ài)不僅僅只是師生間的關(guān)懷，更是一次強(qiáng)烈地心靈震撼!
34、無(wú)論是在大二我們沒(méi)有在一個(gè)寢室了，但是我們還是會(huì)有大一是的約定，緊緊地系著我們246的每個(gè)姐妹。當(dāng)我們幾個(gè)在一起時(shí)，你、欣慰，還有熊不是629的，我們6個(gè)也不是248的，而我們是246的。永遠(yuǎn)的246！
35、文靜懂事的你，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極，給同學(xué)們作出了表率。上課能專心聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)難見(jiàn)提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。
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