關(guān)于創(chuàng)意的活動(dòng)已經(jīng)完結(jié)了，此時(shí)我們不妨將其寫(xiě)成一篇詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)常性的活動(dòng)總結(jié)，可以讓我們的辦事效率事半功倍。你是否在思考創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇1
本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車(chē)時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。
一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二、未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi)心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三、班委的決策力有待提高。
四、班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。
五、班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇2
伴著微微的春風(fēng)，在四月十五日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩隊(duì)人馬，經(jīng)過(guò)十分鐘的車(chē)程，來(lái)到了離學(xué)校不是很遠(yuǎn)的八桂田園——與大自然親密接觸的地方，開(kāi)始了一天的春游活動(dòng)。在這里，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木花草郁郁蔥蔥，令人心曠神怡。。本次活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，班主任與學(xué)院的老師也來(lái)助陣，大家玩得很開(kāi)心很盡興，使活動(dòng)取得了圓滿的成功。
在活動(dòng)策劃階段，我們班委經(jīng)過(guò)討論，結(jié)合實(shí)際情況，并聽(tīng)取了班主任的意見(jiàn)，把地點(diǎn)定在了離學(xué)校不遠(yuǎn)并風(fēng)景優(yōu)美，春意盎然，還容易開(kāi)展活動(dòng)的八桂田園。八桂田園是國(guó)家十大旅游景區(qū)之一，在未去之前，同學(xué)們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的凈土。
在十四號(hào)白天時(shí)候，我們有指定負(fù)責(zé)人前去八桂田園查看場(chǎng)地，踩點(diǎn)。 另一方面，在四月十四號(hào)晚上，我們的一部分同學(xué)去買(mǎi)好東西，并指定好專門(mén)負(fù)責(zé)人在當(dāng)天把東西帶到場(chǎng)地。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們于四月十五號(hào)早上8點(diǎn)50從校門(mén)口集合出發(fā)，十分鐘后下公車(chē)，下車(chē)后還有較長(zhǎng)一段路要走。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽(yáng)光。到達(dá)目的地時(shí)，生活委員已經(jīng)幫所有人買(mǎi)好了門(mén)票，并在那里迎接大家，確保所有人都來(lái)齊之后，他才進(jìn)去，其余人都進(jìn)去找我們的活動(dòng)場(chǎng)地了。
此次我們的春游的主要活動(dòng)是燒烤和游園。八桂田園里有提供燒烤的場(chǎng)地，我們策劃人在事先已去租用了五個(gè)點(diǎn)，并且根據(jù)那里的情況，租用了兩把大遮陽(yáng)傘。我們的燒烤活動(dòng)五組進(jìn)行，每組人數(shù)基本相同，每組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行燒烤活動(dòng)。在活動(dòng)一開(kāi)始，團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)分發(fā)食物，每個(gè)組都能獲得相對(duì)公平的食物和作料還有水果。同學(xué)們都很積極，一開(kāi)始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火??每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎！很快那里就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學(xué)們談笑風(fēng)生，嬉戲打鬧的快樂(lè)場(chǎng)景?；顒?dòng)進(jìn)行到半，班主任和另一位老師帶著家屬也來(lái)了，同學(xué)們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來(lái)，并爭(zhēng)著搶著要給老師吃西瓜和烤肉??
時(shí)間很快過(guò)去了，到了中午12點(diǎn)了，大家也都吃得撐起了肚子，食物也都吃得差不多了，于是我們開(kāi)始了第二項(xiàng)活動(dòng)——游園。同學(xué)們分成幾隊(duì)人馬分開(kāi)來(lái)了，有的去植物園看草莓，看楊桃，還有其他水果。有的去了大棚參觀，里面有很多的花卉盆栽，和很多的培植蔬菜。游園過(guò)程讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。到了下午兩點(diǎn)，大家也都累了，大家在原來(lái)燒烤的地方集合，并在大宣傳牌前照了很多張“全家?！?。照完相大家都陸續(xù)出去了，活動(dòng)到此結(jié)束。
這次春游活動(dòng)，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇3
小螞蟻系列活動(dòng)之小螞蟻找春天活動(dòng)已于20xx年5月12日順利結(jié)束，在總指揮和各位組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，本次活動(dòng)圓滿成功。
在本次活動(dòng)中我們家長(zhǎng)充分的展示了自己的廚藝，炒菜，燉羊肉，燜山藥丸子，自制涼菜，包餃子，燒烤，各組都準(zhǔn)備的比較充分，小朋友們走進(jìn)大自然在沙灘上也都玩得很開(kāi)心，參加拔河比賽都是不服輸?shù)木?，這也體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了孩子的健康成長(zhǎng)所付出的努力。
活動(dòng)開(kāi)支如下，蛋糕228元，大水5桶一桶10元，康水10件一件28元，啤酒5件一件24，獎(jiǎng)品；水彩筆31件一件3元，筆記本31本一本1元，心形氣球一袋15元，膠布3元，哨子10元，小螞蟻找春天數(shù)字牌是梁煦坤做的，燒火用的炭是陳藝嘉爸爸家里的，場(chǎng)地是張煦彬爸爸找的，急救用品無(wú)菌敷貼，創(chuàng)可貼，碘伏消毒液，醫(yī)用脫脂紗布，醫(yī)用彈性繃帶，退熱貼共計(jì)62，我都買(mǎi)了備用。
本次活動(dòng)存在不足，分配工作不落實(shí)，對(duì)自己的孩子看管不嚴(yán)，部分孩子到水邊玩耍，這是小螞蟻系列活動(dòng)開(kāi)始，第一次難免經(jīng)驗(yàn)不足，希望我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)配合，是孩子讓我們走到一起，是孩子給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
感謝所有的小朋友，感謝所有的家長(zhǎng)！
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇4
關(guān)于4月20日的班級(jí)春游活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題和需要改進(jìn)的方面。問(wèn)題可以從兩個(gè)時(shí)期分析。
在春游準(zhǔn)備前期，宣傳和動(dòng)員工作做得不太好，主要表現(xiàn)在這兩個(gè)方面：第一，宣傳工作沒(méi)有使班級(jí)同學(xué)完全了解春游地點(diǎn)的相關(guān)資源；動(dòng)員工作沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起班級(jí)同學(xué)的積極性。這兩方面的因素導(dǎo)致許多同學(xué)不愿意去參加這次春游。第二，工作效率低，班委會(huì)上分配給相關(guān)班委的任務(wù)沒(méi)有被及時(shí)落實(shí)，導(dǎo)致春游時(shí)間臨時(shí)修改，增加了許多的工作量。
在春游準(zhǔn)備后期，首先，我們雖然安排了相關(guān)同學(xué)去踩了點(diǎn)，但是春游地點(diǎn)的許多資源和地形都沒(méi)有弄清楚，導(dǎo)致游玩期間時(shí)間總是安排不過(guò)來(lái)；其次，我們太過(guò)依賴九峰山的流程表，而沒(méi)有根據(jù)我們班的具體情況來(lái)擬一份更為合理的時(shí)間安排表，結(jié)果導(dǎo)致許多資源沒(méi)有被利用，而且由于項(xiàng)目的銜接工作不到位，出現(xiàn)了許多的空檔，使得許多游玩時(shí)間被浪費(fèi)；最后，我們沒(méi)有充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用，沒(méi)有給他們強(qiáng)調(diào)讓他們管理組織好自己組內(nèi)的組員，使得許多同學(xué)表現(xiàn)散漫，毫無(wú)組織紀(jì)律。
但是總結(jié)這次春游我們也有可取的地方，第一，我們吸取了許多班的春游經(jīng)驗(yàn)，使得我們班委工作開(kāi)展的更順利；二，我們采取了分組制度，把責(zé)任分到每個(gè)組長(zhǎng)，這使得管理更有效率，這一舉大大減輕了班委的工作量，使得班委能騰出更多時(shí)間為同學(xué)需要的個(gè)個(gè)方面做出貢獻(xiàn)。我們會(huì)在這次春游中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，爭(zhēng)取在以后的班級(jí)活動(dòng)中能做的更好。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇5
在征得班主任、團(tuán)總支的許可后，信科院電氣三班春游活動(dòng)與xx年4月16日下午順利結(jié)束。從總體來(lái)講，此次活動(dòng)效果明顯且良好，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將春游的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、活動(dòng)開(kāi)始前，我專門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)作了詳細(xì)的考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及各方面的安全因素。并在活動(dòng)地點(diǎn)安排好各項(xiàng)事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
二、召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
三、征得同學(xué)、班主任、團(tuán)總支的同意。
活動(dòng)進(jìn)行：
1，4月14日上午十時(shí)二十分，班委組織同學(xué)乘車(chē)出發(fā)，大約四十分鐘到達(dá)目的地；
2，到達(dá)目的地后，組織同學(xué)熟悉周邊環(huán)境，由幾名同學(xué)到煙大市場(chǎng)取活動(dòng)用具；
3，從到達(dá)目的地一直到13點(diǎn)左右，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行了各種活動(dòng)，踢足球，打排球，放風(fēng)箏等，并拍照留念。
4,13點(diǎn)，同學(xué)們開(kāi)始午餐，也就是燒烤，同學(xué)們親自串串，烤肉，忙的不亦樂(lè)乎，氣氛十分融洽，將活動(dòng)推向*。
5,15點(diǎn)左右，由團(tuán)支書(shū)、文藝委員組織全體同學(xué)（除少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外）進(jìn)行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動(dòng)推向了*。
6,17點(diǎn)10分，同學(xué)們戀戀不舍地踏上回校的路，在車(chē)上，同學(xué)們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車(chē)。
不足之處：
一、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉、不及時(shí)，耽誤大量時(shí)間。
二、干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學(xué)參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)與不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇6
一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們?nèi)：⒆尤r香寺一游。借助春游的契機(jī)，我組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級(jí)個(gè)體的成長(zhǎng)，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。
一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行
記得上次我?guī)W(xué)生去附近桃花地春游，那是孩子們第一次出游，有著萬(wàn)分的欣喜感，但我和孩子對(duì)境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：
1煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒(méi)有帶雨具。（沒(méi)有充分了解天氣情況）
2.教師沒(méi)有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無(wú)心，沒(méi)有凸顯其價(jià)值。（沒(méi)有對(duì)游玩地進(jìn)行前期了解）
3.學(xué)生所帶吃食過(guò)多，游玩背負(fù)重。（對(duì)于攜帶的物品，孩子沒(méi)有進(jìn)行有利地篩選。）
4.外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深。）
為此，這次的春游活動(dòng)之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬(wàn)事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子，校信通發(fā)給家長(zhǎng)，讓一部分有條件的孩子與家長(zhǎng)一同先了解巖香寺。然后開(kāi)展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子一同“虛游”一番?；顒?dòng)伊始，讓一些了解過(guò)的孩子介紹一下巖香寺。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡(jiǎn)單地介紹了巖香寺寺內(nèi)景觀。接著，我利用多媒體，展示了巖香寺美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂(lè)，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考。于是我在黑板上寫(xiě)出了三項(xiàng)：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn)。接著全班交流。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng)。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車(chē)中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——排隊(duì)、玩耍、午餐。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去巖香寺的路上呢！
春游的那天，明亮的眼睛、輕松的背負(fù)、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂(lè)地游玩在巖香寺這奇妙的山水之間。
行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景；更是讓孩子們輕裝行囊，文明言行，玩得更盡興。
二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評(píng)星
春游過(guò)后，高年級(jí)的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：二年級(jí)的孩子還不會(huì)寫(xiě)作，難道就這樣玩過(guò)就了之嗎？回憶著孩子們?cè)谟瓮孢^(guò)程中美好的畫(huà)面，我怎能就這樣放棄。不寫(xiě)，說(shuō)也行。于是“夸夸春之美”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?；顒?dòng)中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”。一番交流后賞評(píng)出美景講得好的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小?，這一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎(jiǎng)員舉起手來(lái)。有說(shuō)龐嘉琦排隊(duì)的時(shí)候不說(shuō)話；有說(shuō)在中午就餐的時(shí)候，李子豪主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享；有說(shuō)中午吃完食物，龐慧蘭將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說(shuō)??最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。
一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺(jué)形成向善賞美的心理，讓班級(jí)的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。
三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野
在“夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后，我總結(jié)：“我們祖國(guó)的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動(dòng)才變得更加美。讓我們以后無(wú)論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個(gè)文明互助的美人?！币蛱岬胶透改赋鲇?，下課就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去太原看世博，旁邊聽(tīng)到的孩子說(shuō)：“我也去過(guò)！”這樣一番看似平常的對(duì)話，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感。如今這個(gè)班級(jí)，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會(huì)帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個(gè)資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在周會(huì)課上，我了解了一下班級(jí)有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。
“跟我去旅游”的主題班隊(duì)活動(dòng)，我們開(kāi)展了兩次。第一次可以說(shuō)是為第二次做了鋪墊。第一次活動(dòng)尾聲，孩子們和我共同評(píng)選了“最佳小導(dǎo)游”，被李家媛，李雅婷獲得。她們勝出的原因：1.配有照片的導(dǎo)游比純言語(yǔ)的導(dǎo)游更能吸引人；2.選擇的照片畫(huà)面都有人物的活動(dòng)，比純風(fēng)景的圖案更有說(shuō)服力；3.選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。4李雅婷的家長(zhǎng)還為孩子制作了PPT，在介紹的過(guò)程圖畫(huà)配有文字，還設(shè)置了一兩個(gè)問(wèn)題，引發(fā)了孩子們的互動(dòng)。
有了第一次主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有一部分的孩子主動(dòng)請(qǐng)纓，在與家長(zhǎng)溝通過(guò)后，再次確定了六名導(dǎo)游第二次“跟我去旅游”活動(dòng)。第二次的活動(dòng)精彩紛呈：龐萬(wàn)杰帶領(lǐng)小朋友們坐動(dòng)車(chē)去了一趟綿山；李嘉慧帶同學(xué)們經(jīng)歷了滑雪的玩耍項(xiàng)目；龐玉婷更有意思的是帶孩子們?nèi)ゲ说乩镎J(rèn)識(shí)了更多的莊稼??
雖然覺(jué)得兩次主題活動(dòng)只讓班級(jí)一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識(shí)：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問(wèn)，都是美景！
“春之游”到此算是告一段落，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識(shí)于其中，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長(zhǎng)之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會(huì)長(zhǎng)存孩子心間。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇7
清明放假前，班委組織討論了本次春游的時(shí)間和地點(diǎn)，時(shí)間為4月x日，地點(diǎn)暫定XXXX。清明前，我們部分班委去XXXX進(jìn)行踩點(diǎn)，大家都覺(jué)得不錯(cuò)就定下來(lái)了，收假后進(jìn)行緊張的策劃和人員安排，因?yàn)樘崆耙恢懿樵冞^(guò)天氣預(yù)報(bào)，顯示13號(hào)會(huì)伴有小雨，因此多次考慮更換時(shí)間，但是由于我班院學(xué)生會(huì)干部較多，在接下來(lái)的周末學(xué)生會(huì)活動(dòng)較多，考慮再三最后時(shí)間不變。
我們提前一周訂好了場(chǎng)地。12號(hào)，也就是春游前一天，組織、生活委員及部分班委共同前去菜市場(chǎng)和超市購(gòu)買(mǎi)物資，鑒于上幾次春游的經(jīng)驗(yàn)，這次買(mǎi)食材變得“保守”，減少鋪張浪費(fèi)。
13號(hào)早8點(diǎn)10分，宿舍樓下集合，我們準(zhǔn)備好了！
經(jīng)過(guò)約40分鐘我們來(lái)到了XXX正門(mén)，因?yàn)?點(diǎn)正式售票，我們便成了NO.1。進(jìn)入了園區(qū)大家便開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗菜、刷網(wǎng)、清掃、分配食物.不過(guò)也有一些人選擇“閑置”自己。突然有人說(shuō)到：“怎么沒(méi)有油啊?！笔堑?，由于我們的疏忽，一些調(diào)料落在了一個(gè)男生宿舍里，沒(méi)有辦法，只能托人回去拿，大概一個(gè)小時(shí)后，裝備齊全。
在燒烤的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，由于我們是第一次使用這樣的燒烤爐，所以火候沒(méi)掌握好，剛開(kāi)始火勢(shì)太大，一是導(dǎo)致食物烤過(guò)火少量浪費(fèi)，二是到后面炭也不足夠。剛開(kāi)始也有同學(xué)反映食物可能不夠吃，不過(guò)到最后看來(lái)還是比較合適的，食物和調(diào)料都是剛剛好，避免了上次的浪費(fèi)。
在燒烤結(jié)束后，留有一段時(shí)間供大家游園參觀，同時(shí)也讓自己的胃緩緩。待大家再次集合時(shí)，雖然是大家最疲憊的時(shí)候，但是說(shuō)到要拍“全家福”，所有人都精神抖擻！擺出了各種雷人造型~接下來(lái)便按計(jì)劃組織全班進(jìn)行了小游戲，游戲中能看出我班是非常團(tuán)結(jié)的集體，大家都非常享受集體的樂(lè)趣。但是由于精力有限，還有一部分學(xué)生會(huì)的干部提前離場(chǎng)，在下午3點(diǎn)多的時(shí)候就結(jié)束本次的春游活動(dòng)！
希望以后的班級(jí)活動(dòng)我們能做得更好，為班級(jí)出力是我們義不容辭的責(zé)任！
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇8
20xx年3月21日上午，生工1202班緊跟著初春的腳步，在班委帶領(lǐng)班下在南京玄武湖等開(kāi)展了多姿多彩的春游活動(dòng)。
在活動(dòng)開(kāi)始的前一周，班委以及成員積極準(zhǔn)備，研究春游團(tuán)支部團(tuán)體活動(dòng)規(guī)劃細(xì)則。
活動(dòng)前一天，同學(xué)們通過(guò)抽簽方式分為七組。
21日上午課后10點(diǎn)后每組拿到任務(wù)書(shū)制定方針路線開(kāi)始分組行動(dòng). 從工大到新街口再到玄武湖,同學(xué)們一路邊玩邊完成任務(wù)，如：送老人明信片，與外國(guó)人合影，模擬雕像等。下午3點(diǎn)半大家在玄武門(mén)集合,開(kāi)始了集體游戲.第一個(gè)游戲是吃餅干,這其實(shí)是個(gè)預(yù)熱階段，讓隊(duì)內(nèi)的成員們?cè)鲞M(jìn)感情，拉近了大家距離,也為接下來(lái)的游戲奠定了基礎(chǔ)。第二個(gè)游戲是你劃我猜,每組三名,有趣搞笑。第三個(gè)游戲是猜歌名大比拼,每組出一人戴耳機(jī)唱歌,其他人猜歌名,猜對(duì)多者獲勝,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷,參加游戲的情緒也愈來(lái)愈高漲。最后一個(gè)游戲?yàn)樗好?每組一男一女出來(lái)應(yīng)戰(zhàn),男生保護(hù)女生,掀起了活動(dòng)的高潮。所有游戲結(jié)束后到了最緊張的時(shí)刻,各組根據(jù)完成任務(wù)和游戲獲勝情況進(jìn)行計(jì)分。最終第三組獲勝享受聚餐優(yōu)惠價(jià)格。第一與第二組接受指壓板懲罰.夜幕降臨時(shí),大家踏著歡快的步伐向聚餐點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在觥籌交錯(cuò)的歡笑聲里,同學(xué)們彼此敞開(kāi)心扉，一片喜氣祥和的氣氛。
通過(guò)本次的活動(dòng)，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，有利于建設(shè)和諧的班級(jí)，營(yíng)造了良好的氛圍。
班級(jí)春游活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 篇9
3月28日春游活動(dòng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，所有教職工老師的努力下，所有學(xué)生的遵守下，以及我們家長(zhǎng)朋友的配合下，社會(huì)各界的幫助下，取得了圓滿成功，現(xiàn)從準(zhǔn)備、組織和收獲三個(gè)方面總結(jié)如下：
應(yīng)學(xué)校要求，3月28號(hào)，開(kāi)展學(xué)校春游活動(dòng)。學(xué)生處本周工作的重中之重就是春游活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織。下面就從這兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、首先是倡議。學(xué)生處以學(xué)校的名義發(fā)出倡議，讓家長(zhǎng)、老師、學(xué)生形成統(tǒng)一思想，了解學(xué)校實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。
重點(diǎn)工作的傳達(dá)和部署。在3月23日周日晚，學(xué)生處已將本周學(xué)部、班主任工作做了周密安排。緊接著學(xué)生處給各班班主任下達(dá)本周的重點(diǎn)工作，讓班主任的工作有所突出，重點(diǎn)突擊。例如，如郵件內(nèi)容所示：
(一)在學(xué)部規(guī)定的同一時(shí)間內(nèi)召開(kāi)每班的班會(huì)，學(xué)生處進(jìn)行檢查。班會(huì)內(nèi)容：主要兩大方面內(nèi)容：
1、針對(duì)我們本周五的的春游活動(dòng)召開(kāi)主題班會(huì)活動(dòng)，每班以班為單位班主任根據(jù)每班的任務(wù)單和學(xué)校春游流程安排講解《春游注意事項(xiàng)》，包涵：安全教育細(xì)則、突發(fā)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、春游當(dāng)天的本班的春游活動(dòng)內(nèi)容(包括：每班的春游活動(dòng)流程，班級(jí)活動(dòng)位置、班級(jí)活動(dòng)需帶物品、每班必須攜帶班牌、每班的醫(yī)藥箱負(fù)責(zé)人、班級(jí)的組織安排、班級(jí)的親子活動(dòng)組織、班級(jí)活動(dòng)區(qū)域衛(wèi)生的保持，尤其垃圾的收集、介紹本班的配班老師，每位同學(xué)都必須穿校服等);
2、繼續(xù)保持開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)期教育，加強(qiáng)春游期間的安全教育、行為習(xí)慣教育、文明禮貌教育。尤其針對(duì)本次春游的教育要強(qiáng)調(diào)到位。
(二)著手準(zhǔn)備周五春游的所有相關(guān)活動(dòng)和親子活動(dòng)，及時(shí)家校聯(lián)系通知家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)信息。
(三)探究任務(wù)單：教學(xué)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)經(jīng)過(guò)反復(fù)論證、不斷修改、學(xué)部討論、實(shí)地考察最后形成適合我們小學(xué)部學(xué)生年齡特點(diǎn)的春游任務(wù)單。最初各學(xué)科自行制定，接著教學(xué)處根據(jù)各科特點(diǎn)，相關(guān)組長(zhǎng)參與討論，最終形成涵蓋各科的綜合性任務(wù)單。確保了此次活動(dòng)能夠讓學(xué)生帶著任務(wù)去春游，真正做到了玩中學(xué)，寓教于樂(lè)。
二、緊接著學(xué)生處開(kāi)始了前期的準(zhǔn)備工作。
(一)起草春游策劃方案，制定和打印春游所需各種表格以及教育內(nèi)容。起草春游策劃方案，從周一發(fā)給每位老師作為參考，并制定春游計(jì)劃，流程，讓老師們能夠有計(jì)劃、有目標(biāo)開(kāi)展工作。比如學(xué)生處根據(jù)學(xué)校的春游計(jì)劃制訂了小學(xué)部的春游計(jì)劃和流程、安全責(zé)任狀、應(yīng)急預(yù)案、安全教育責(zé)任書(shū)、各班春游交接表、小學(xué)部所有老師的工作安排表以及聯(lián)系方式、文明禮儀教育內(nèi)容。
各項(xiàng)表格的制作、打印，學(xué)生處張恒老師晚上加班到11點(diǎn)多，又將每班的交接表打印出來(lái)，親自發(fā)給班主任老師，因?yàn)榘嘀魅卫蠋煿ぷ鬏^多，能做的我們會(huì)避免重復(fù)的勞動(dòng)，同時(shí)寧金頂老師在承接了風(fēng)箏大賽的過(guò)程中也積極協(xié)助春游各項(xiàng)活動(dòng)，賀毅潤(rùn)老師更是幼兒園摸底工作毫不放松，楊校不在家的時(shí)候，用自己的手機(jī)一個(gè)一個(gè)電話撥過(guò)去，不厭其煩的對(duì)每個(gè)幼兒園以家長(zhǎng)的身份進(jìn)行咨詢、登記，在此對(duì)學(xué)生處所有工作人員表示最衷心的感謝，謝謝你們，辛苦了!
(二)組織兩次針對(duì)本次春游活動(dòng)的專題學(xué)部全體會(huì)議對(duì)春游工作進(jìn)行了詳盡的工作部署和安排。為活動(dòng)前的統(tǒng)一思想，任務(wù)下達(dá)奠定了基礎(chǔ)。
(三)與后勤部積極協(xié)調(diào)將春游所需的基本數(shù)據(jù)提供如下：學(xué)部就餐人數(shù)為學(xué)生604，任課老師48人，生活教師21人，共就餐人數(shù)為671人學(xué)部坐車(chē)為一二年級(jí)及班主任、配班老師及身體不舒服教師共是360名學(xué)生，22名班主任和配班老師和5名特殊教師坐車(chē)人數(shù)365人。
(四)學(xué)生處于3月27日學(xué)生處張恒老師和學(xué)生主管對(duì)隋唐遺址公園為時(shí)一個(gè)半小時(shí)的實(shí)地考察工作，確定了我們的集會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)、以及中學(xué)部和小學(xué)部的活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行了相近的劃分，更涉及到我們的衛(wèi)生間的實(shí)地確認(rèn)，確保了春游當(dāng)天的具體可實(shí)施操作方案的準(zhǔn)確性，選出了優(yōu)于去年的路徑，從學(xué)校到隋唐遺址公園共有2個(gè)大的十字路口，三個(gè)丁字路口。路線已經(jīng)選擇完畢。跟隋唐遺址公園南門(mén)崗已經(jīng)聯(lián)系完畢，明天可以入園不過(guò)注意衛(wèi)生和公物保護(hù)。
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