一本好書(shū)，是一個(gè)時(shí)代的映射，是一種精神的延續(xù)，當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，面對(duì)作品挑出重點(diǎn)句子，把書(shū)中出現(xiàn)的故事做一下敘述，寫(xiě)出感后感。想要寫(xiě)好作品的讀后感，我們要怎么做呢？以下為欄目小編為你收集整理的歲月如溪讀后感范文分享，供你參考，希望能夠幫助到大家。
歲月如溪讀后感范文分享 篇1
20世紀(jì)30年代的中國(guó)風(fēng)云突變，國(guó)家蒙難，民族遭殃，朱開(kāi)軒就在這時(shí)出生了，他不俱困難，似一只鳳凰，用力拍打著翅膀，即將飛向遙遠(yuǎn)的天邊！
朱開(kāi)軒是不幸的，也是幸運(yùn)的。在他剛剛少年時(shí)，父母和弟弟就永遠(yuǎn)地和他告別了。這是多么不幸的啊！但是只有被火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰，是的，他并沒(méi)有因苦風(fēng)凄雨而停住他前進(jìn)的腳步。他強(qiáng)人之處就在于他會(huì)把不幸化成動(dòng)力，是他一步一步向成功搏擊。盡管每一步都是那么包含心酸，但是每一步都是印深深，因?yàn)樗?，上學(xué)是來(lái)之不易的。所以，從小艱難跋涉走過(guò)來(lái)的他比別人更堅(jiān)強(qiáng)，努力。在學(xué)習(xí)上，他積極提問(wèn)，勇于探索，總要把知識(shí)點(diǎn)弄懂為止才罷休。在品德上，他品行端正，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人。他憧憬著祖國(guó)美好的未來(lái)。這就是他，朱開(kāi)軒，一只已經(jīng)蛻變過(guò)正要展翅翱翔的鳳凰。
朱開(kāi)軒是我你們的榜樣。雖然現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一個(gè)人都能上學(xué)，但我們也要珍惜身邊的一切，這一切都是美好的?；蛟S，有一天所有的一切都消失了，你才會(huì)恨自己，恨自己的無(wú)知。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在條件好了，為什么朱開(kāi)軒能而我們不能呢？同樣，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小磨難就喪氣，想想朱開(kāi)軒，再看看你自己，你就會(huì)不禁感嘆道：啊！現(xiàn)在的生活是多么美好??！讓我們克服困難，轉(zhuǎn)危為安，將永恒的信念一直傳遞下到燦爛的明天。
讀完《歲月如溪》在輕輕地將它合上，歲月就想一條小溪，很快就流完了。所以，我要努力學(xué)習(xí)，讓它淌過(guò)之地到處是生機(jī)勃勃。我也可以讓這條消息永無(wú)止境，因?yàn)椋?dāng)每時(shí)每刻都精彩時(shí)，就要去細(xì)細(xì)品味，回味無(wú)窮，讓精彩蔓延到天外。這一切的開(kāi)始就是現(xiàn)在，只有我堅(jiān)定不移地向美好前進(jìn)，就算這路上有熊熊烈火，讓它燒我吧，讓我蛻變成一只鳳凰飛翔吧！
朱開(kāi)軒，你永遠(yuǎn)在我們的心中，只要有你，我們就有信念，向上吧！和我一樣的少年們！
歲月如溪讀后感范文分享 篇2
又一次合上這本綠色的書(shū)籍，好不容易平靜下波蕩起伏的心情，雖然已經(jīng)是第3遍讀這本書(shū)了。但我每次讀完后的感受都有所不同，百感交集的心情又一次在我心頭回味。
朱開(kāi)軒，一位像溪水般清澈的人。雖然沒(méi)有十分強(qiáng)大的能力，但他卻用一顆善良的心，一顆助人為樂(lè)的心，溫暖了他身邊的每一個(gè)人，感動(dòng)了所有的讀者。
他是富裕人家的兒子，但他卻一點(diǎn)也沒(méi)有富裕人家的嬌縱傲氣，相反，卻有著一身的正義與善良。但在我們的社會(huì)上，到處都是比家境，比父母的人，以大欺小的事例處處可見(jiàn)。這強(qiáng)烈的對(duì)比真是讓人心寒，為什么我們會(huì)失去像朱開(kāi)軒一樣的童真與善良呢？并不是因?yàn)槲覀儧](méi)有像朱開(kāi)軒的能力，而是因?yàn)槲覀儗?duì)自己現(xiàn)在的生活狀況所滿足，不去拼搏，不去爭(zhēng)取。要知道，沒(méi)有汗水的泥土是不會(huì)培育出成功之花的，沒(méi)有努力的鑰匙是開(kāi)啟不了勝利之門(mén)的。
另外，它還有著助人為樂(lè)，舍己為人的好品質(zhì)。在那個(gè)1944年的秋天，在那條學(xué)校旁的小河，那個(gè)稚氣未脫的5年級(jí)小學(xué)生，不顧自己的安危，毫無(wú)顧忌的跳了進(jìn)去。終于，男孩得救了。這段文字溫暖了我，感動(dòng)了我。然而，這個(gè)社會(huì)上還有多少這樣的人呢？還有多少人可以做到這樣呢？前段時(shí)間，人們熱議的老人摔倒該不該扶讓我十分寒心，在那件事發(fā)生后的幾天里，就又發(fā)生了老人摔倒沒(méi)人扶導(dǎo)致腦溢血身亡。這世界怎么了，難道時(shí)代越發(fā)展，人類的思想就越落后嗎？
同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從我們身邊做起。還自己一個(gè)純真的少年時(shí)代，還社會(huì)一個(gè)美好的明天。
歲月如溪讀后感范文分享 篇3
打開(kāi)《歲月如溪》，看到一個(gè)翩翩少年背著書(shū)包意氣風(fēng)發(fā)地向我走來(lái)，眉宇間透著股英豪氣，他踏著大步，將堅(jiān)毅的目光投向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。掩卷沉思，又仿佛看到一位歷經(jīng)滄桑的耄耋老者，歲月染白了他的鬢角，卻絲毫遮蓋不了他作為教育學(xué)者的睿智光芒，他用如此殷殷的目光注視著我，勸勉我要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，珍惜如溪光陰，把握今朝，發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)于家于國(guó)有益的人。
他是朱開(kāi)軒，一個(gè)從遠(yuǎn)郊的農(nóng)村小學(xué)走出去的國(guó)家教委主任。讀完全書(shū)，我不禁震撼，心緒難平。朱開(kāi)軒出生的30年代，社會(huì)風(fēng)云動(dòng)蕩，國(guó)家蒙難，民族遭殃，在戰(zhàn)亂中出生的朱開(kāi)軒，從小失去了雙親，家道中落，悲苦的命運(yùn)使他備受磨難。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有擊倒他，反倒是磨礪了他的堅(jiān)毅，鍛造了他的自強(qiáng)自立，也在他心中種下了遠(yuǎn)大的志向。直面生活，迎著風(fēng)雨，人生沒(méi)有退路，只能選擇向前，只有不斷向前、再向前，才能在辛苦跋涉后看到希望的曙光。正是抱著這樣一種執(zhí)著與堅(jiān)持，從抗戰(zhàn)勝利到全國(guó)解放，朱開(kāi)軒在一路成長(zhǎng)過(guò)程中，受到了深刻的教育，覺(jué)悟不斷提高，心志更加明確，不管是棄筆從戎，還是后來(lái)任國(guó)家教委主任，他秉持這樣一種情懷，這一生一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有利、有貢獻(xiàn)的人。這份讀書(shū)人的情懷是如此深深地打動(dòng)了我！。
此刻，朱開(kāi)軒對(duì)胞妹朱銘瑋的叮嚀好好讀書(shū)，字字珠璣，敲打著我的心。朱開(kāi)軒小時(shí)候凄風(fēng)苦雨的社會(huì)環(huán)境沒(méi)有使他步履踉蹌，裹足不前，相反，他始終抱著執(zhí)著的信念，用好好讀書(shū)來(lái)奠定他報(bào)效祖國(guó)的基矗想想我們現(xiàn)在的一切受教育環(huán)境，可以讓我們更加節(jié)約時(shí)間，不必承受因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的暫時(shí)休學(xué)等困苦。物質(zhì)層面的豐裕給我們提供的方便應(yīng)該使我們更快捷、更真實(shí)的面對(duì)我們?cè)撁鎸?duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這個(gè)我們務(wù)必要認(rèn)真讀好書(shū)的年代里，我們真的沒(méi)有理由不去好好讀書(shū)！朱開(kāi)軒的執(zhí)著、不放棄的信念，更應(yīng)是我們今天要默默堅(jiān)守的。每個(gè)人的人生就是在堅(jiān)持和放棄之間，日積月累，漸漸地發(fā)生著微妙的變化。只要秉持這樣一份信念，在每一個(gè)堅(jiān)持不住的時(shí)刻，咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下，在就要放棄的那一刻，再堅(jiān)守一下，相信生命的空間就會(huì)以另一番嶄新的天地向我們敞開(kāi)。應(yīng)該像少年朱開(kāi)軒一樣，將信念種在心中，扎扎實(shí)實(shí)一天一步往前走，相信這樣的堅(jiān)持，會(huì)讓理想變得越來(lái)越近，直至近得讓人感到美好。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩，在讀書(shū)少年朱開(kāi)軒的情懷里，已經(jīng)種下了心懷天下蒼生苦難，立志報(bào)效祖國(guó)的宏遠(yuǎn)志向，這是一份難得的情懷。這讓聰穎勤奮的他克服生活中的種種磨難，不斷鞭策自己，砥礪奮進(jìn)，直至觸摸到自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。這也讓我深深感悟到：少年讀書(shū)對(duì)開(kāi)啟人生的意義何在？我們?nèi)松睦硐牒卧?？我們讀書(shū)學(xué)習(xí)追求的個(gè)人自我完善與這個(gè)國(guó)家這個(gè)社會(huì)怎樣地對(duì)接起來(lái)，人生才更圓滿更有意義？想起宋代文人張載有句話說(shuō)：為天地立心、為生民立道、為往圣續(xù)絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平。原來(lái)讀書(shū)不僅要有聰明、要有勤奮，它還需要一種情懷，一種心懷天下，關(guān)愛(ài)人類，拯救蒼生的情懷。有了這種情懷，才會(huì)有類似火箭發(fā)射的動(dòng)力；有了這種情懷，才會(huì)懂得學(xué)無(wú)止境，不斷進(jìn)齲朱開(kāi)軒在一路成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是不斷用實(shí)際行動(dòng)默默踐行著這份情懷，鞭策著自己前進(jìn)的腳步。
將自己的思緒靜靜地整理一下，聽(tīng)見(jiàn)老年朱開(kāi)軒是在用如溪的歲月告訴我：好好讀書(shū)，秉持信念，擁有情懷，砥礪奮進(jìn)，你們每一人，都會(huì)擁抱一個(gè)嶄新的明天！
歲月如溪讀后感范文分享 篇4
《歲月如溪》這本讀物，讓我們看到了朱開(kāi)軒爺爺青少年時(shí)期的照人光彩。他在小學(xué)認(rèn)真讀書(shū)，成績(jī)出類拔萃，全校有名，但他并不自滿，謙虛好學(xué)，找出不是，鞭策自己。青少年時(shí)期的他胸懷祖國(guó)，志向高遠(yuǎn)，他在中學(xué)和大學(xué)里始終如一，學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)真本領(lǐng)報(bào)效國(guó)家，而當(dāng)祖國(guó)需要他的時(shí)候，毅然投筆，穿上軍裝，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。
20世紀(jì)30年代后期風(fēng)云突變，國(guó)家蒙難，民族遭殃，朱開(kāi)軒爺爺在戰(zhàn)亂中出生，步入少年，雙親故世，家道中落，悲苦的生命使他備受磨難。然而，少年朱開(kāi)軒沒(méi)有在苦風(fēng)凄雨中步履踉蹌，而是以頑強(qiáng)的意志和勇氣直面生活，迎著風(fēng)雨，執(zhí)著追求，在他的人生道路上，艱難跋涉，雖然每一步都飽含辛酸，卻又足印深深步步扎實(shí)。從抗戰(zhàn)勝利到全國(guó)解放，他或是耳聞目睹，或親身經(jīng)厲，受到了深刻教育，思想覺(jué)悟不斷提高，熱愛(ài)共產(chǎn)黨和憧憬新中國(guó)的美好未來(lái)，堅(jiān)定不移地走上了革命道路。在他的身上有一股韌勁與鉆勁，無(wú)論做什么都是腳踏實(shí)地，從來(lái)不會(huì)急于求成或草率、馬虎、半途而廢。在學(xué)習(xí)上，他一股子熱情，不把事情做好就不會(huì)罷手。這就是朱開(kāi)軒。讀了這本書(shū)，我感觸很深。我認(rèn)為他像一條潺潺的小溪，干凈透徹，有一顆善良的透明的心。在一個(gè)瘦弱的小孩子掉進(jìn)河里拼命掙扎，生死垂危，眼看小孩子快要淹死，盡管著急卻又無(wú)可奈何，因?yàn)?--似他父親的中年男子鐵青了臉，不讓別人去救。而朱開(kāi)軒是多么了不起，跳下河救了那個(gè)孩子，要不是他，小孩子的生命就白白地丟了?？上氲竭@，我的心中有些傷感。朱開(kāi)軒是一個(gè)善良正義的人啊！而如今，像他那樣的人越來(lái)越少了。
有句俗話說(shuō)：人之初，性本善，大家都熟悉。可為什么如今這個(gè)善卻少之又少呢？我想人們的心都被塵埃給遮了起來(lái)，大到對(duì)路邊那個(gè)絕望無(wú)助的小女孩不聞不問(wèn)，小到對(duì)人冷漠與世隔絕。
同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)朱開(kāi)軒爺爺認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。朱開(kāi)軒爺爺?shù)那嗌倌陼r(shí)期，真的給予我們的很多很多，他是中小學(xué)生的杰出代表和成長(zhǎng)典范。榜樣的力量是無(wú)窮的。他讓我產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，鼓舞和激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
春風(fēng)悄悄去，夏雨滂沱下，秋天匆匆走過(guò)，又見(jiàn)冬日雪花飄飄。歲月的車輪輾過(guò)四季，轍印里留下了朱開(kāi)軒爺爺求花的履痕。
歲月如溪讀后感范文分享 篇5
朱開(kāi)軒，孤陋寡聞的我初次看到這個(gè)名字，覺(jué)得有些陌生，帶著一份好奇，我迫不及待地打開(kāi)了這本淺綠色的《歲月如溪----青少年時(shí)期的朱開(kāi)軒》，隨著一頁(yè)頁(yè)的翻閱，我的心情也跟著不斷地跌宕起伏：同情、感動(dòng)、欽佩、敬仰、震撼，種種情感油然而生。
從幼年到少年的短短六年中，朱開(kāi)軒失去了父親、母親、弟弟三位親人。面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，面臨這么悲苦的命運(yùn)，朱開(kāi)軒并沒(méi)有被擊垮，他逆流而上，自強(qiáng)自立，執(zhí)著追求。在同情他的遭遇之時(shí)，我更被他這種堅(jiān)毅的性格，堅(jiān)定的信念，砥礪進(jìn)取的精神折服了。
朱開(kāi)軒在北京航空學(xué)院就讀期間，他不幸得了嚴(yán)重的腎臟炎。這在當(dāng)時(shí)是很難治的慢性病，嚴(yán)重的甚至?xí){生命。在患病期間，他坦然面對(duì)，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有消沉，依然樂(lè)觀熱情，仍然堅(jiān)持而有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，并幫助病友樹(shù)立正確對(duì)待疾病的信心。朱開(kāi)軒的這種堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神再次深深的打動(dòng)了我。
最難得的是朱開(kāi)軒在青少年時(shí)期就擁有胸懷祖國(guó)，志向高遠(yuǎn)的情懷。當(dāng)祖國(guó)需要他的時(shí)候，毅然投筆從戎，放棄了一直以來(lái)執(zhí)著追求的學(xué)業(yè)，參軍入伍。他胸懷革命志向，聽(tīng)從黨的召喚，大步朝前永不回頭。他為了祖國(guó)而甘愿奉獻(xiàn)的這種愛(ài)國(guó)主義情感，讓我為之敬仰。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。最終，憑著朱開(kāi)軒堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏，終于學(xué)業(yè)有成，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。雖然身處一定的地位，但是他依然生活簡(jiǎn)樸。無(wú)論是家里的擺設(shè)還是自己的衣著飲食，絲毫看不出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的影子，他嚴(yán)以律己，作風(fēng)清廉，正直無(wú)私。這點(diǎn)他無(wú)愧是一名真正的共產(chǎn)黨員。在任國(guó)家教委主任期間，他不怕艱辛經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，為教育事業(yè)發(fā)展傾注心血。他艱苦奮斗的精神和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著令我欽佩。
幾十年來(lái)，朱開(kāi)軒和老師、同學(xué)之間始終保持著深厚的感情。他對(duì)老師的敬愛(ài)之情；對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情；對(duì)母校的懷念之情；對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，他和老師、同學(xué)之間的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我看后既感動(dòng)，又心存溫馨。
讀罷這本書(shū)，我受到了一次深刻的教育。人生的旅途猶如溪流一般，最終看的不是你匯入大江，流入大海，而是如何越過(guò)巨石，沖出險(xiǎn)灘。在這里，我要尊稱一聲朱開(kāi)軒爺爺，您正是我們學(xué)習(xí)和做人的榜樣，您在那么艱苦的條件下，始終那么執(zhí)著，那么勤奮。如今我們?cè)谶@么優(yōu)越的環(huán)境下，還有什么理由不好好讀書(shū)。此刻起，好好讀書(shū)這四個(gè)字會(huì)牢牢印記在我的心中。您的高潔品格會(huì)永遠(yuǎn)鼓舞著我，激勵(lì)著我，使我不斷地去追求、去奮斗、去拼搏！
歲月如溪讀后感范文分享 篇6
天才在于勤奮，只要充分運(yùn)用好每一分鐘，就等于掌握了命運(yùn)。這是我讀《歲月如溪――青年時(shí)期的朱開(kāi)軒》后的深刻感悟。
《歲月如溪――青年時(shí)期的朱開(kāi)軒》這本書(shū)主要記敘了朱開(kāi)軒先生從小父母雙亡后，他和妹妹都由大姨媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在極為困難的條件下，他仍然堅(jiān)持刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，無(wú)論是數(shù)學(xué)、英文、國(guó)語(yǔ)還是音樂(lè)、美術(shù)、體育，他樣樣都優(yōu)。當(dāng)上國(guó)家教育部部長(zhǎng)后，仍然生活節(jié)儉、待人誠(chéng)懇，更不忘母校恩情，時(shí)?；丶姨酵墓适隆?BR> 看完此書(shū)，我大有感悟。朱開(kāi)軒能當(dāng)上教育部長(zhǎng)這么高的職位，靠的是什么？靠的是他那刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的韌勁。老師交給他辦的事情，他樣樣都能做好，而且做得一絲不茍、井井有條。由于他在小學(xué)階段沒(méi)學(xué)過(guò)英文，剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，他連ABC是什么都搞不清，可一個(gè)學(xué)年過(guò)去后，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，快速把成績(jī)提升到91分――優(yōu)等生的成績(jī)！而這樣的事情放在我們自己身上，能做到這么出色嗎？恐怕要花好幾年的功夫才能達(dá)到吧！朱開(kāi)軒不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育方面也極其出色。游泳、乒乓、足球和籃球，他樣樣都行。他是學(xué)校的12號(hào)籃球隊(duì)員，打球時(shí)人們異口同聲地稱贊道：這個(gè)男藍(lán)12號(hào)真是好樣的！除此之外，朱開(kāi)軒的責(zé)任心也很強(qiáng)。學(xué)校讓他管理小賣部時(shí)，即使天下著狂風(fēng)暴雨，他也要到老師那里討到鑰匙去查看窗戶是否關(guān)好。同學(xué)們羨慕他的成績(jī)，各科的先生們喜歡他的為人。朱開(kāi)軒真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
勞逸結(jié)合是朱開(kāi)軒學(xué)習(xí)的一大亮點(diǎn)。如果我們效仿他的做法，學(xué)累時(shí)就放松放松，就會(huì)比一直死記硬背好得多。我們更要學(xué)習(xí)他每時(shí)每刻都充分利用好時(shí)間的方法，每次多記幾個(gè)單詞，多記一個(gè)、再多記一個(gè)！久而久之，詞匯量就會(huì)豐富起來(lái)，基本功就會(huì)扎實(shí)。我們也要充分發(fā)揮每分鐘的作用，在積累中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
總之，朱開(kāi)軒是我一生中的楷模，我敬佩他、學(xué)習(xí)他、乃至超越他！
歲月如溪讀后感范文分享 篇7
輕輕合上這本書(shū)，命運(yùn)多舛的朱開(kāi)軒坎坷的一幕幕人生經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前。如今德高望重的他身上似乎嵌滿了輝煌，但是他在學(xué)習(xí)道路上的不懈與艱辛在這本書(shū)中一覽無(wú)遺。
朱開(kāi)軒上學(xué)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，即使是現(xiàn)在，轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)后進(jìn)度都很難追趕上其他的學(xué)生，可他不甘落后，憑著日夜的不斷學(xué)習(xí)，成績(jī)似一匹飛奔的駿馬。這份毅力與意志令我欽佩。而現(xiàn)在的學(xué)生偶爾碰壁時(shí)便開(kāi)始顧影自憐，自怨自艾起來(lái)了。這次期末考試成績(jī)公布后，學(xué)生或滿面春風(fēng)，或愁云慘霧籠罩心頭，或?yàn)t灑淡然?；蛟S許多人幻想著學(xué)習(xí)路會(huì)一帆風(fēng)順，而遺忘了堅(jiān)持不懈的道理，最終一失足成千古恨，整個(gè)面孔便黯然失色，昂揚(yáng)的斗志蕩然無(wú)存。這時(shí)就可以翻開(kāi)朱開(kāi)軒的故事，他骨子里透露出來(lái)的執(zhí)著倔強(qiáng)，永不言敗的性格，這是遇到挫折后停滯不前，甘愿墮落的人所需要學(xué)習(xí)的。人必須摒棄軟弱和對(duì)失敗的恐懼，勇敢地從跌倒的地方重新爬起，才能不斷從失敗中獲得啟迪，感悟人生的真諦。
當(dāng)有人贊揚(yáng)朱開(kāi)軒勤奮聰明時(shí)，他每次都謙遜地抬手糾正：“我并不聰明，勤奮倒是真的?！边@種虛心求學(xué)的態(tài)度無(wú)疑是推動(dòng)他不斷前進(jìn)的源源動(dòng)力。朱開(kāi)軒堅(jiān)信著勤能補(bǔ)拙，“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ)作為他的宗旨再適合不過(guò)了，他時(shí)常將這四個(gè)字掛在嘴邊勉勵(lì)自己朝著目標(biāo)前進(jìn)。其實(shí)這個(gè)道理看似淺顯簡(jiǎn)單，要真正做到是有難度的。我每個(gè)寒暑假都會(huì)借來(lái)下學(xué)期的書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)，前幾天捧著書(shū)灑然不倦，但時(shí)間一長(zhǎng)，原有的熱情漸漸消退，使我覺(jué)得整本書(shū)枯燥無(wú)味，仿佛蒙上了塵灰，而一個(gè)個(gè)字仿佛消逝了原本盎然的生氣，不再吸引我了。由此觀之，專心致志做事，堅(jiān)持不一暴十寒，也是需要極強(qiáng)的自制力的，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)如此簡(jiǎn)單。那么保持謙虛的態(tài)度就是一個(gè)階梯，使人升華自我，正視自己的不足。如果持著驕傲的心態(tài)，只會(huì)讓自己停在原點(diǎn)，毫無(wú)收獲。
眺望遠(yuǎn)方，蜿蜒的求學(xué)路上或許布滿荊棘，未來(lái)也是個(gè)未知數(shù)。但我會(huì)以朱開(kāi)軒為楷模，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。在沮喪時(shí)為自己鼓掌喝彩，在喜悅時(shí)平息內(nèi)心的浮躁，心中充盈昂揚(yáng)的斗志會(huì)引領(lǐng)著我在學(xué)習(xí)路上愈行愈遠(yuǎn)；珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，邁著輕盈的步伐踏過(guò)一頁(yè)頁(yè)學(xué)習(xí)的路，這學(xué)習(xí)的步伐永不停息。
歲月如溪讀后感范文分享 篇8
近幾天，我讀完了金山區(qū)教育局局長(zhǎng)蔣志明主編的《歲月如溪》一書(shū)，感觸很大。
這本書(shū)著重講述了青少年時(shí)期的朱開(kāi)軒。朱開(kāi)軒出生在龍泉港畔殷實(shí)人家，后來(lái)因?yàn)橹扉_(kāi)軒的父親去世了，殷實(shí)的家境漸漸衰敗。再后來(lái)，他的小弟弟祺官也溺水身亡，母親的心情天天被愁云籠罩著，一次次的打擊使她身心俱損，在一九四七年的夏天也離世了。從此朱開(kāi)軒和妹妹銘瑋相依為命。后來(lái)大姨媽帶大了他們兄妹倆。雖然家道衰弱，但朱開(kāi)軒還是茁壯成長(zhǎng)，不但身體好，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持名列前茅，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
時(shí)光飛逝，朱開(kāi)軒成年后，投筆從戎，后來(lái)功成名就，身居高位?，F(xiàn)如今的朱開(kāi)軒已是一個(gè)年逾八旬的老人了，但對(duì)舊時(shí)的同學(xué)情、朋友情卻還那樣看重。他自己的日常生活很是簡(jiǎn)樸，家里沒(méi)有一件像樣的家俱，但他對(duì)舊時(shí)的老同學(xué)、老朋友卻很大方，總是在人家有困難的時(shí)候慷慨解囊。
看到這里，我的心情久久不能平復(fù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是那么地不珍惜同學(xué)情、朋友情。記得有一次，體育課上，我們幾個(gè)男生一起打籃球，這時(shí)一個(gè)隊(duì)友犯規(guī)了，另一方要罰球，因此發(fā)生了口角，雙方隊(duì)員推推桑桑，有的甚至揮舞拳頭打了起來(lái)，最后還是老師過(guò)來(lái)調(diào)解才算平息了事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。想到這里，我感覺(jué)對(duì)照朱開(kāi)軒，我們每個(gè)人都需要自我反省。
朱開(kāi)軒的事跡還有很多，每一件都讓我感觸很大，需要我以后在我自己成長(zhǎng)的道路上仔細(xì)品味、慢慢感悟、好好學(xué)習(xí)。
歲月如溪讀后感范文分享 篇9
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。像這樣的讀書(shū)名言，我們不止一次地告訴我們的學(xué)生，但是否想過(guò)，面對(duì)自己漫漫人生之路，我們是否能堅(jiān)持好好讀書(shū)，活出精彩呢？
這不，好不容易從進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)回來(lái)這本讀物《歲月如溪青少年時(shí)期的朱開(kāi)軒》，細(xì)細(xì)翻閱著，從一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字仿佛看到了一位年逾古稀的老者正在訴說(shuō)著他的坎坷的求學(xué)之路，心情也久久不能平靜
我是一個(gè)80后，書(shū)中所講的那段艱難的歲月我是無(wú)法感同身受的，但是，隨著歲月的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)，從書(shū)本上或多或少地了解過(guò)那段歷史，能在那樣一段艱苦的歲月中孜孜不倦讀書(shū)的人，我是十分欽佩的。從讀書(shū)到做人，我看到了知識(shí)改變命運(yùn)的奇跡，而我們作為教育一線的老師，能從朱老先生身上學(xué)到些什么呢？我粗淺地談一下自己的感受：
一、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展
1932年11月，朱開(kāi)軒出生在金山區(qū)山陽(yáng)鎮(zhèn)上，童年時(shí)的朱開(kāi)軒輾轉(zhuǎn)兩所學(xué)校，才讀完了他小學(xué)階段的求學(xué)里程，1948年，朱開(kāi)軒在上海中學(xué)讀高中。他打心底喜歡山陽(yáng)小學(xué)。如果愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校，可以更有動(dòng)力，還能學(xué)的更好更多?，F(xiàn)在的孩子，常常會(huì)有偏科的現(xiàn)象，對(duì)某個(gè)老師有意見(jiàn)或者不喜歡上某個(gè)學(xué)科的課，這都是錯(cuò)誤的，想想朱開(kāi)軒先生，唯有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才能學(xué)得好，否則就成了強(qiáng)扭的瓜不甜。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩之時(shí)，我應(yīng)當(dāng)暗自告訴自己，要像朱開(kāi)軒先生一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，打心底地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)，我相信這樣的心態(tài)是對(duì)教學(xué)最有幫助的。
二、好好讀書(shū)，教書(shū)育人
朱開(kāi)軒一生堅(jiān)持好好讀書(shū)。他早年就讀的上海中學(xué)是全國(guó)知名的高中，多少初中生夢(mèng)寐以求卻又難以如愿以償?shù)暮酶咧?。聰明離不開(kāi)勤奮和認(rèn)真，朱開(kāi)軒自覺(jué)，從不偷懶，也總不貪玩貪睡，因此年年成績(jī)優(yōu)秀朱開(kāi)軒真是一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生，他常常囑咐胞妹朱銘瑋好好讀書(shū)，而他便是這樣以身作則地做到了，因?yàn)樗是笾R(shí)，堅(jiān)持好好讀書(shū)。我是一名普通的小學(xué)語(yǔ)文老師，可以說(shuō)天天在與文字打交道，為了給學(xué)生傳授更多的知識(shí)，我一直堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)作，定期還會(huì)給孩子們推薦一些好書(shū)，現(xiàn)在，有幸拜讀了《歲月如溪》這本勵(lì)志讀物，感覺(jué)又多了一位可以向?qū)W生們介紹的讀書(shū)榜樣，相信有了朱開(kāi)軒這樣的榜樣，我的學(xué)生們會(huì)更加明確讀書(shū)的目標(biāo)，堅(jiān)持好好讀書(shū)。堅(jiān)持就是勝利，這句說(shuō)是我們?cè)?jīng)最愛(ài)講的一句口號(hào)，聽(tīng)多了，一入耳就覺(jué)得俗且土，但有時(shí)，很俗很土的話其實(shí)就是樸素的真理。倘若像朱開(kāi)軒先生那樣堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)定不移地努力讀書(shū)，我想，應(yīng)該就離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了吧。
歲月如溪，朱開(kāi)軒的成長(zhǎng)經(jīng)歷如同一股甘甜的溪流流進(jìn)了我的心里，我不得不感嘆：朱開(kāi)軒實(shí)在是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，朱開(kāi)軒不僅聰明而且執(zhí)著，他的身上總有一股韌勁和鉆勁，做什么事情都腳踏實(shí)地地忍得住氣，做得到底，他高潔的品質(zhì)受到同學(xué)的敬佩，更是受到了我的敬仰：清正廉潔、質(zhì)樸簡(jiǎn)約、孝慈友恭不正是我的人生楷模嗎？
歲月如溪讀后感范文分享 篇10
翻開(kāi)淺綠色的《歲月如溪----青少年時(shí)期的朱開(kāi)軒》，我看見(jiàn)了一個(gè)生活簡(jiǎn)樸、嚴(yán)于律己、作風(fēng)清廉的朱開(kāi)軒，更讓我深深感悟到了他永不放棄的精神和精益求精的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
朱開(kāi)軒爺爺出生在美麗的濱海老鎮(zhèn)山陽(yáng)的一個(gè)普通的村落里。在那里，幼小朱開(kāi)軒乖巧懂事、生活得十分快樂(lè)。因?yàn)樗情L(zhǎng)子，所以父母對(duì)他管教甚嚴(yán)，特別是他的讀書(shū)習(xí)字。朱開(kāi)軒就是在這樣的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
但是快樂(lè)的時(shí)光往往很短暫。20世紀(jì)30年代風(fēng)云突變，朱開(kāi)軒爺爺?shù)娜松\(yùn)也隨之變得凄慘：弟弟、父親、母親都相繼去世。。家中只剩下他和他妹妹兩個(gè)人，好在有姨媽的接濟(jì)這才勉強(qiáng)挺了過(guò)來(lái)。
每當(dāng)讀到這里，我心里就十分悲傷。朱開(kāi)軒這么小就沒(méi)有了父母。再看看我自己，家中有寬敞的房子，還有屬于自己的小房間；有慈祥善良的爸爸媽媽，衣食無(wú)憂但即便是這樣，我有時(shí)候還不滿足?，F(xiàn)在想想，我的成長(zhǎng)環(huán)境是多么優(yōu)越，應(yīng)該好好珍惜才對(duì)，但是，我在學(xué)習(xí)上并不如何認(rèn)真。頓時(shí)，我感到慚愧極了。
朱開(kāi)軒在姨媽地?fù)狃B(yǎng)下，更加發(fā)奮地讀書(shū)。于是，好好學(xué)習(xí)四個(gè)錚錚大字就深深地刻在他的心中。帶著這四個(gè)字，他來(lái)到了山陽(yáng)小學(xué)。他在學(xué)校里刻苦好學(xué)、博覽群書(shū)，獲得了小伙伴的追捧和教書(shū)先生的信任。遇到難題，他會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，直到搞懂為止，不會(huì)輕易放棄。從他身上，我看到了一種不破樓蘭誓不還的執(zhí)著精神。
看到這，我聯(lián)想到了著名畫(huà)家達(dá)芬奇。他從小愛(ài)好繪畫(huà)。他父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可。從此，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)?，F(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)，再看看我自己，我感到無(wú)地自容：每當(dāng)我遇到比較難的題目，都不會(huì)深入鉆研，就只知道問(wèn)爸爸媽媽。現(xiàn)在想想，我真應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)。
朱開(kāi)軒，這位普通而高大的山陽(yáng)人，有著精益求精、百折不撓、刻苦鉆研的偉大精神，他是我和所有莘莘學(xué)子的楷模，學(xué)習(xí)的典范。
歲月如溪讀后感范文分享 篇11
看完《歲月如溪青少年時(shí)期的朱開(kāi)軒》這一本書(shū)，朱開(kāi)軒爺爺從小做事認(rèn)真和執(zhí)著的特點(diǎn)給我留下了特別深刻的印象。世界上最可怕的二個(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。正是他的認(rèn)真，他的執(zhí)著，改變了他的命運(yùn)，成就了他的事業(yè)，也鑄就了他的輝煌。朱爺爺也成了我們山陽(yáng)人民的驕傲。
然而，朱爺爺?shù)恼J(rèn)真和執(zhí)著并不是與生俱來(lái)的。他的認(rèn)真和執(zhí)著，是他在學(xué)習(xí)和做事中逐漸養(yǎng)成的。有一件事就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。在朱爺爺上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校創(chuàng)辦了小學(xué)生消費(fèi)合作社，目的就是要讓學(xué)生自己負(fù)責(zé)，鍛煉他們的能力，增長(zhǎng)他們的知識(shí)。學(xué)校在最后一排教室西側(cè)的教師辦公室里設(shè)立了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小賣部，經(jīng)過(guò)商量，最后決定讓朱爺爺負(fù)責(zé)小賣部的日常管理事務(wù)。平時(shí)，他每天很早上學(xué)，為小賣部營(yíng)業(yè)做好準(zhǔn)備；放學(xué)以后，他還要留在小賣部掃地理貨，清點(diǎn)現(xiàn)金，記賬入庫(kù)，賬目清清楚楚，一切井井有條。有一天放學(xué)，朱爺爺剛回到家，天空突然陣風(fēng)如野馬狂奔，一聲聲悶雷驚天動(dòng)地。他擔(dān)心小賣部漏雨進(jìn)水后，里面的文具和點(diǎn)心受損，就不顧母親的勸阻，毅然跑回學(xué)校，看看門(mén)窗是否關(guān)緊。當(dāng)看到門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)后，他才放下心來(lái)。回家后，他已經(jīng)成了一只名副其實(shí)的落湯雞。母親見(jiàn)了，非常心疼，可他一臉高興，沒(méi)有一句怨言。其實(shí)，何止是管理小賣部的事，無(wú)論什么事情，只要到了朱開(kāi)軒爺爺?shù)纳砩希寄苷J(rèn)真執(zhí)著地去完成。他的這一優(yōu)秀品質(zhì)也伴隨了他一生。
朱爺爺?shù)恼J(rèn)真和執(zhí)著也讓我體會(huì)到了，在生活中，只要我們能認(rèn)真執(zhí)著地去做，就能到達(dá)勝利的彼岸；只要對(duì)任何事情都抱著一顆堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移的心，就能完成自己的心愿。
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