幼兒園中班下學(xué)期保教計劃 幼兒園中班下學(xué)期德育工作計劃(精選三篇)

字號:

    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    幼兒園中班下學(xué)期保教計劃 幼兒園中班下學(xué)期德育工作計劃篇一
    一、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
    1、動作技能:
    (1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。
    (2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。
    (3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
    (4)探索多種運(yùn)動器材的方法。
    (5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。
    2、生活衛(wèi)生習(xí)慣:
    (1)輕松、愉快地進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。
    (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,逐步學(xué)會自理大小便。
    (3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。
    (4)學(xué)會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。
    3、自我保護(hù):
    (1)積極配合成人進(jìn)行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。
    (2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
    (3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。
    (4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,知道如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全。
    (二)認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))
    1、科學(xué)
    (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。
    (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
    (3)感知聲音和顏色的變化。
    (1)主動運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。
    (2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,積極回答問題。
    (3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解事故情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。
    (4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受快樂。
    幼兒園中班下學(xué)期保教計劃 幼兒園中班下學(xué)期德育工作計劃篇二
    一班況分析:
    1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒36名,其中本學(xué)期新插班生為7名學(xué)生,現(xiàn)男生19名,女生17名。幼兒平均年齡在四歲半。
    2、幼兒情況:
    ①通過近期的觀察、談話了解,知道這3名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)能力較強(qiáng),在老師和同伴的幫助下,幼兒很快喜歡上了這個大集體,相處融洽。
    ②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),本班老師對其性格,能力已有相當(dāng)?shù)牧私?,身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好,他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是劉世嘉,謝佑,劉嘉怡,楊可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進(jìn)步),有初步與同伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
    3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高,自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃,擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃,爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
    二班級經(jīng)營:
    經(jīng)營目標(biāo):
    ①營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
    ②為幼兒提供真實體驗的機(jī)會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。
    ③幫助家長形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。
    經(jīng)營特色:①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練,以打擊樂器為練習(xí)為主,并將兩件樂器合作演奏。
    三教育教學(xué)目標(biāo):
    身體發(fā)展
    大肌肉動作:會變向、變速走和跑,會單腳向前跳。雙腳左右跳。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
    小肌肉動作:學(xué)會正確握筆。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
    自我保護(hù):懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
    生活能力:學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。
    幼兒園中班下學(xué)期保教計劃 幼兒園中班下學(xué)期德育工作計劃篇三
    踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過小班一學(xué)年的生活,孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語言表達(dá)、動作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小,卻見多識廣,好奇心強(qiáng),樂于接受新事物,愛玩愛問。根據(jù)本班情況我們將重點培養(yǎng)孩子的生活常規(guī),
    培養(yǎng)語言表達(dá)能力和動手能力,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)健康意識,努力拓展幼兒的興趣范圍,提高審美感受力,為其良好個性發(fā)展做準(zhǔn)備,打基礎(chǔ)。
    健康
    1、在集體生活中情緒愉快。
    2、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣,有一定的生活自理能力,在教師的提醒下能保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
    3、了解主要的安全保健常識,有初步的自我保護(hù)意識,對陌生人和危險事物有警覺,對陌生人和危險事物有警覺。
    4、愿意參加體育活動,不怕困難,動作比較自然、協(xié)調(diào)。
    語言
    1、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法,能大方地在集體面前說話。
    2、學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。
    3、學(xué)習(xí)正確使用詞匯和完整的句式與人交流。
    4、能根具作品提共的線索通過想象仿編一個簡單的情節(jié)。
    5、喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容,愿意和他人一起閱讀圖書。
    數(shù)學(xué)
    1、主動參加數(shù)學(xué)活動,體驗數(shù)學(xué)帶來的快樂。
    2、能運(yùn)用多種感官感知事物,并借助多種材料進(jìn)行操作,通過操作探索發(fā)現(xiàn),初步豐富數(shù)學(xué)知識。
    3、能主動運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的實際問題。
    4、對數(shù)字感興趣,初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。
    5、認(rèn)識1—10的數(shù)字,能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量。
    6、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。
    藝術(shù)
    1、音樂
    (1)愿意參加音樂活動并從中獲得愉悅和美感。
    (2)在體驗和操作中感知比較各種樂器的音色的不同,初步培養(yǎng)正確使用簡單樂器、有序收放樂器的習(xí)慣。
    (3)在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己的情感和感受。
    社會與健康
    1感激他人對自己的愛,并能用簡單的方式(語言動作表情)表達(dá)自己對周圍人的愛。
    2參加各項活動時知道遵守規(guī)則與要求。
    3初步了解行為的對與錯。
    4遇到困難挫折時能在成人的幫助下自己嘗試解決。
    5學(xué)習(xí)用筷子,養(yǎng)成不挑食不灑飯的良好習(xí)慣,主動飲水。
    6有正確的盥洗習(xí)慣,學(xué)習(xí)自理大小便。
    語言表達(dá)
    1培養(yǎng)幼兒注意傾聽習(xí)慣。
    2能主動用語言和別人交往,樂于當(dāng)眾講話,能比較準(zhǔn)確的回答問題。
    3通過觀察比較細(xì)致地描述人物或背景。
    4養(yǎng)成喜歡看書獨(dú)立看書的習(xí)慣。
    5有書寫的興趣,并掌握一定的方法。
    科學(xué)探索
    1學(xué)會有目的有順序連續(xù)的觀察,
    2感知四季的明顯特征和氣候變化。
    3用多種形式表現(xiàn)交流探索的過程與方法,分享探索的快樂。
    數(shù)學(xué)操作
    1認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
    2理解序數(shù)的含義能對10以內(nèi)的事物進(jìn)行排序。
    3體驗和理解昨天今天和明天的含義。
    4學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行排序。
    美術(shù)創(chuàng)作
    1繪畫:引導(dǎo)幼兒用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,認(rèn)識簡單的繪畫工具。
    2紙工:學(xué)習(xí)簡單的折紙方法,并折疊出簡單的形象。
    音樂欣賞
    1感知聲音的高低強(qiáng)弱音色及音樂的漸快漸慢。
    2感知二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點。
    3隨音樂做身體運(yùn)動模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍協(xié)調(diào)優(yōu)美。
    禮儀教育
    1養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。
    2讓幼兒養(yǎng)成禮讓.排隊等候的好習(xí)慣。
    3培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀。
    4讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣
    1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,
    根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
    2、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,
    保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。
    3、堅持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染
    病的發(fā)生和流傳
    1、以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。
    2、尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意。
    尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)
    3、通過多種方式,如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加
    默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長商量處理,促進(jìn)家園雙方的良好合作
    活動和剪貼作業(yè)后,也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,并及時清理干凈,孩子的環(huán)境保護(hù)意識比較強(qiáng)。
    1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動。
    (1)預(yù)設(shè)主題:(二月份:),(三月份:),(四月份:),(五月份:),(六月份:)。
    2、開學(xué)準(zhǔn)備工作
    1根據(jù)園務(wù)計劃,完成各項計劃。
    1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)
    3、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,有針對性的預(yù)防
    4、編排操節(jié)5、召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容,發(fā)放小手報。
    6、充實自然角。 7、做好各類興趣班開學(xué)編班。
    8、開展百日安全活動,3月18日開始百日安全活動,
    二月份:全面家訪,注冊開學(xué),開始上課,各班級制定班務(wù)計劃月計劃,周計劃。布置主題墻,環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)計。
    三月份:三八婦女節(jié)開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。學(xué)期初的家長會。開展園內(nèi)教研活動。
    四月份:開展“植樹節(jié)”活動,開展種植園地的活動,日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。教育清明節(jié)文化知識,清明節(jié)組織幼兒春游或主題活動。
    五月份:開展“我是好幫手”的`勞動教育,讓幼兒了解周圍人的工作,理解她們的勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。慶六一卡拉ok比賽。
    六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級,感受節(jié)日的歡愉。教育端午節(jié)知識,安排暑期工作。
    1 、每學(xué)期召開一次家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。
    2 、做好親子活動宣傳,引導(dǎo)家長積極參加親子活動。
    3、聽取家長意見和建議,爭取家園配合,達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致
    4、對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心。
    回顧這一學(xué)期的工作,在取得成績的同時我們也看到了不足之處,如:部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求;個別幼兒的禮貌有待加強(qiáng),特別是對其他教師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒,不夠自覺等等。
    有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
    ------中班