高中開學(xué)校長(zhǎng)講話稿匯總

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    在日常工作中,相信很多人都離不開文檔的撰寫和擬定,有困難應(yīng)該多向范文尋求幫助,借鑒優(yōu)秀的范文可以發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤問(wèn)題。你還在好奇怎么樣能找到優(yōu)秀的范文嗎?推薦你看看以下的高中開學(xué)校長(zhǎng)講話稿,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。
    高中開學(xué)校長(zhǎng)講話稿(篇1)
    各位新同學(xué)、來(lái)賓們、老師們:
    大家上午好!
    9月的校園,青春飛揚(yáng),來(lái)自全國(guó)各地的8201名新同學(xué)陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。今天,迎著秋日的微風(fēng),心怡桂花的飄香,我們相聚在湖北民族學(xué)院桂花園主校區(qū),隆重舉行2019級(jí)新生開學(xué)典禮。
    在此,我代表全校師生員工熱忱歡迎大家的到來(lái),并為你們成功實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想點(diǎn)贊,為你們選擇湖北民族學(xué)院點(diǎn)贊!同學(xué)們大多來(lái)自農(nóng)村和邊疆民族地區(qū),作為一所公立“平民大學(xué)”,學(xué)校為擁有你們而驕傲!鄉(xiāng)村的成長(zhǎng)環(huán)境,相較于城市,資源少,信息少,機(jī)會(huì)少,起點(diǎn)低,但你們奮發(fā)上進(jìn),最接地氣,更值得尊敬。同時(shí),謹(jǐn)向含辛茹苦、傾心哺育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)朋友們表達(dá)衷心感謝和由衷的敬意!
    同學(xué)們,你們已經(jīng)為自己的中學(xué)時(shí)代劃上了圓滿句號(hào),從今天起,如愿邁入大學(xué)校園,來(lái)到即將晨昏相依的湖北民族學(xué)院,開啟了人生新的起點(diǎn),開始大學(xué)新生活。此時(shí),眼望同學(xué)們稚氣純真的眼神和萌萌噠的表情,仿佛我又回到了自己30多年前青春年少的大學(xué)時(shí)代。借此機(jī)緣,在同學(xué)們“入學(xué)第一課”的莊重時(shí)刻,我想以一個(gè)長(zhǎng)者應(yīng)有的責(zé)任、師者應(yīng)有的良知、校長(zhǎng)應(yīng)有的使命等多維視角,與以求學(xué)、勵(lì)志、向上、社會(huì)擔(dān)當(dāng)為理想的95后同學(xué)們,共同回味大學(xué)的美好,探討與交流大學(xué)和大學(xué)生活的體驗(yàn)、思考、心得與感悟:也就是,何為大學(xué)?大學(xué)何為?
    中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們的精神歸屬。近年來(lái),隨著國(guó)家大力倡導(dǎo)文化軟實(shí)力的建設(shè),國(guó)學(xué)日興,中華經(jīng)典不斷普及,童年時(shí)閱讀過(guò)經(jīng)典的同學(xué),對(duì)國(guó)之瑰寶——《大學(xué)》,可能雖不明所以,但還應(yīng)該有所記憶、有所知曉、而不陌生:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣?!敝販亟?jīng)典,先賢智慧啟迪我們:個(gè)人的修為決定人生的格局,道的抉擇,其實(shí)就是給人生的定位。
    正所謂:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!?諸葛亮:《誡子書》)因此,你們能否延續(xù)孩童時(shí)代良好的家學(xué)、家教傳承,在大學(xué)進(jìn)一步塑造、鞏固、提升“立德樹人、敦厚中正,諸惡莫作、眾善奉行,靜心學(xué)習(xí)、善思善為”的品質(zhì)和能力,是同學(xué)們今后能否順利完成學(xué)業(yè)、走出校門,在時(shí)代的更新和改變中融入社會(huì)、行走于世間、立足于業(yè)界的根本。希望大家能夠?qū)⑵渥鳛樽约捍髮W(xué)生活修身的遵循和言行的指引,德行善為,努力成為“信念堅(jiān)定、本領(lǐng)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、品格高尚”的優(yōu)秀人才。
    大學(xué)是青年人崇真向善求美的學(xué)府黌宮,是文化的高地和精神的圣地,大學(xué)人應(yīng)該是有文化、有精神追求之人,文化的內(nèi)涵雖然極為豐富與深邃,但其本質(zhì)是道德和素質(zhì)。為學(xué)先為人,為人有八德:孝、悌、忠、信、禮、儀、廉、恥?!鞍偕菩橄取?,孝乃中華文化之基因,孝道是一切德行的本源:父母給我們生命,很難想象,一個(gè)對(duì)父母不孝(孝親、孝敬、孝養(yǎng))之人,他會(huì)愛(ài)同學(xué),愛(ài)學(xué)校;老師給我們知識(shí),師如父母,很難想象,一個(gè)對(duì)老師不敬(敬重、敬畏、敬仰)之人,他會(huì)愛(ài)同類,愛(ài)國(guó)家;糧食給我們營(yíng)養(yǎng),糧如甘露,很難想象,一個(gè)對(duì)糧食不惜(珍惜、愛(ài)惜、伶惜)之人,他會(huì)愛(ài)環(huán)境,愛(ài)社會(huì)……。所以說(shuō),砥礪德行,是一種心靈的自覺(jué),發(fā)乎于念,內(nèi)化于心,見之于行,體現(xiàn)在日常生活的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們孝道隨行,崇德向善,德行天下。
    “學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識(shí)以領(lǐng)之,方能中鵠?!?袁枚:《續(xù)詩(shī)品·尚識(shí)》)大學(xué)是人類社會(huì)儲(chǔ)集學(xué)問(wèn)、傳播真理的知識(shí)殿堂,是充滿知識(shí)之莊嚴(yán)、學(xué)問(wèn)之敬畏、真理之神圣的場(chǎng)所。學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí),但我們到底要不要上大學(xué)?為什么讀書?為何學(xué)習(xí)?也許有的同學(xué)依然茫然。其實(shí),我們學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該簡(jiǎn)單明了:閱讀、思考、成長(zhǎng)。只有目的明確純潔,才能內(nèi)心寧?kù)o,心無(wú)雜念,心懷敬畏、心存感恩地與經(jīng)典為伴,與先賢對(duì)話,以忘我無(wú)欲的精神,心無(wú)旁騖地去自覺(jué)閱讀,去課堂聆聽,去實(shí)驗(yàn)操作……,崇尚原創(chuàng)力,鄙視山寨力。如此,心身才會(huì)愉悅,學(xué)習(xí)才會(huì)快樂(lè),能力才會(huì)提升,學(xué)業(yè)才能長(zhǎng)進(jìn),你的大學(xué)之路才能順暢通達(dá)。
    當(dāng)然,人生沒(méi)有坦途,生活不可能每一天都陽(yáng)光燦爛,磨難正是心身修煉的機(jī)會(huì)與旅程。面對(duì)學(xué)習(xí)或生活困境,但不怨怒社會(huì),你可以怨氣但不怨怒叢生,自暴自棄,萎靡頹廢。請(qǐng)謹(jǐn)記:成功之路無(wú)捷徑。人生如登山,能被空降在高峰的幸運(yùn)兒,雖然也能看到絕美的風(fēng)景,但能夠令人動(dòng)容的美景,必然是來(lái)自辛苦的攀爬。人類已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)遇,不管你身處校園何方,手握鼠標(biāo)即可連通世界,但海量的知識(shí),如何選擇性地學(xué)習(xí),要慎思而行,更要警惕沉迷于網(wǎng)絡(luò),這是互聯(lián)網(wǎng)思維,也是一種能力。
    同學(xué)們,填報(bào)志愿時(shí)你應(yīng)該點(diǎn)擊、瀏覽過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè),大致了解了校情校史。學(xué)校地處鄂渝湘黔四省(市)毗鄰的武陵山片區(qū)腹地——恩施,遠(yuǎn)離中心城市,滬蓉高速(2019)、宜萬(wàn)鐵路(2019)連通前,被喻為“湖北的西藏”,山高路險(xiǎn),交通不便。2019年,我來(lái)到學(xué)校任職時(shí)即很受震撼:在如此高山峻嶺之中,竟有這樣一所大學(xué)存在!近年的融入,已經(jīng)讀懂了她的內(nèi)涵:湖北民族學(xué)院能有今天的辦學(xué)層次和取得今天的辦學(xué)成就,正是得益于一代代民院人對(duì)民族高等教育的執(zhí)著追求和默默奉獻(xiàn)與長(zhǎng)期堅(jiān)守。老師們淡泊名利,扎根山區(qū),長(zhǎng)期獻(xiàn)身教育事業(yè)的“草根”精神,是同學(xué)們最好的言傳身教。如今,當(dāng)你走進(jìn)舒適的多功能教學(xué)大樓,或漫步在花園般的溫馨校園,……這里的一磚一瓦,一草一木,都在行“不言之教”,它們所包含的故事,都是無(wú)聲的教育。
    湖北民族學(xué)院還是一個(gè)多民族的大家園,來(lái)自全國(guó)28個(gè)省(市、自治區(qū))的漢、維、藏、回等37個(gè)民族的32000多名同學(xué)相聚于此,地區(qū)差別,民族眾多,文化多樣,理想多元;“官二代”、“富二代”、“農(nóng)二代”等身份標(biāo)簽也客觀存在,但這并不重要,我們所關(guān)注的是你們都是新生代、創(chuàng)新代。人生相聚是緣,師生緣,同學(xué)緣,在我們生命旅程中彌足珍貴。希望大家尊重民族性,關(guān)注多樣性,包容差異性,珍惜同學(xué)之間純真的友情和無(wú)瑕的青春,爭(zhēng)辯但不斗氣,競(jìng)爭(zhēng)但不對(duì)立,盡情彰顯多姿獨(dú)特個(gè)性,張揚(yáng)多彩青春風(fēng)貌,傳承、傳播各民族優(yōu)秀文化,自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以向善和正義的力量引領(lǐng)民族和睦、校園和諧,傳遞民族團(tuán)結(jié)正能量。
    同學(xué)們,教育的終極目標(biāo)是以道德為手段提高人的生命質(zhì)量。人生最高質(zhì)量的快樂(lè),屬于勤奮努力的人。成為一個(gè)有德、有善、有義、有信之人是幸福的,幸福既唯物,也唯心,像由心生,境隨心轉(zhuǎn),福自心來(lái),它來(lái)自于人們心念的純正,以及對(duì)信念的堅(jiān)守?!肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?!?《尚書·周官》) 理想指引人生方向,有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生。所以,最后我要對(duì)大家說(shuō):信念因你們的堅(jiān)持而美麗,夢(mèng)想因你們的奮斗而閃光,大學(xué)時(shí)代,是生命怒放的季節(jié),我們感恩,有幸生活在一個(gè)生機(jī)盎然、充滿希望的年代,總能觸摸夢(mèng)想的脈搏,你們的未來(lái)不是夢(mèng),只要你們的心隨夢(mèng)想而動(dòng),我將與大家為伴,在大學(xué)路上一路同行,期待大學(xué)四年(或五年)帶給你們的成長(zhǎng)與改變!
    謝謝同學(xué)們的靜心聆聽!
    衷心祝愿大家!祈福大家!
    高中開學(xué)校長(zhǎng)講話稿(篇2)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    當(dāng)高考的豐收又一次振奮著師生,當(dāng)火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪,當(dāng)?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園,我們六中師生歡聚一堂,舉行開學(xué)典禮兼慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在此,讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長(zhǎng),歡迎xx屆的可愛(ài)新生,歡迎你們;讓我真誠(chéng)地向辛勤教育學(xué)生,精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀,老師們,辛苦了!
    在此,請(qǐng)?jiān)试S我講三句心里話:
    一 我深深的覺(jué)得六中是教師成長(zhǎng)的搖籃。
    六中的老師,有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍,是個(gè)大熔爐。六年前踏進(jìn)這座校園,我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下,六年來(lái)我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。雖是點(diǎn)滴,但從沒(méi)止步!六中的領(lǐng)導(dǎo),有著栽培教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。今年暑假,在學(xué)校資金有限的情況下,學(xué)校不惜重金,送羅惠老師和我參加加拿大皇家國(guó)際學(xué)院舉辦的國(guó)際英語(yǔ)教師資格證培訓(xùn),使我們感受了異國(guó)文化,開闊了眼界,拓寬了教育教學(xué)思維,也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
    二 我自豪的認(rèn)為六中是學(xué)生成材的寶地。
    有目共睹,我校在過(guò)去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績(jī)。我們有理由自豪,因?yàn)檫@在全縣高中是絕無(wú)僅有的!眾所周知,由于多方面的原因,我們的生源有限,生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績(jī)呢?歸結(jié)起來(lái),這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過(guò)去的四年,我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線,切身體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理,目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗,已經(jīng)成為了六中人的一種習(xí)慣。我可以負(fù)責(zé)的說(shuō),多年的磨礪成長(zhǎng),我校絕大部分老師,已經(jīng)是有過(guò)多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護(hù)航!六中的老師也在為學(xué)生的全面成長(zhǎng)不斷探索。
    三 我坦率的告訴大家我愛(ài)六中,我愛(ài)教育教學(xué),我要扎根六中干成績(jī)。
    是啊,人往高處走,水往低處流??晌倚哪恐械母咛帲騺?lái)不是繁華的都市,豐厚的薪水,而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子,良好的人際氛圍,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在這里,我找到了。不是沒(méi)有彷徨,不是沒(méi)有向往,不是不愛(ài)外面的世界。面對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù),我也一度畏難,灰心,想逃離。可掙扎過(guò)后,看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛,聽到學(xué)生對(duì)我的信任鼓勵(lì),觸摸內(nèi)心,我發(fā)現(xiàn),幫助學(xué)生進(jìn)步是我的職責(zé),我無(wú)路可退!是啊,教學(xué)是我的最愛(ài),站在哪里的講臺(tái),面對(duì)怎樣的基礎(chǔ),我的教學(xué)熱情,都不會(huì)消退。既然六中給了我那么多栽培與信任,那么我必須以百倍的信心投入工作,為續(xù)寫六中的輝煌努力!同學(xué)們,這也是所有老師的心聲啊。
    最后,我倡議全體師生,以飽滿的熱情,自信的豪情,投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。六中的輝煌盼大家續(xù)寫,六中的明天靠大家托起!
    謝謝大家!
    高中開學(xué)校長(zhǎng)講話稿(篇3)
    老師們、同學(xué)們:
    秋風(fēng)送爽,大地流金。在這美好的日子里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。今天在這里舉行隆重的開學(xué)典禮,標(biāo)志著我們中學(xué)踏著勝利的步伐又將開始新的征程。首先,我代表學(xué)校,向剛?cè)雽W(xué)的新生表示熱烈的歡迎!向在過(guò)去一年中,辛勤耕耘的全體教職工和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!
    在剛剛過(guò)去的學(xué)年里,我們?nèi)熒R心協(xié)力,開拓進(jìn)取,辛勤工作,努力拼搏,取得了可喜的成績(jī)。教學(xué)秩序井然,隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,各科成績(jī)上升顯著,學(xué)校發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)。
    學(xué)校以教學(xué)為中心,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在今年的中考中,我校在生源學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差的情況下,仍然取得了可喜的好成績(jī),錄取5人,錄取19人,95%以上的同學(xué)升入了高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造。七年度統(tǒng)考,更是取得了令人矚目的巨大進(jìn)步,均量值由原來(lái)位于全區(qū)的末尾,一舉上升到東浦片中學(xué)第二名。
    一年來(lái),我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。先后舉辦了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、五四文藝匯演,迎世博演講比賽等活動(dòng),參加全區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我校榮獲團(tuán)體第五名的好成績(jī),在全區(qū)同類學(xué)校中名列榜首。此外,還有多名同學(xué)參加全區(qū)各項(xiàng)比賽取得了佳績(jī)。
    老師們、同學(xué)們,成績(jī)只能屬于過(guò)去,只有不斷開拓進(jìn)取,不斷提高和超越自我,才能節(jié)節(jié)上升,才能為中學(xué)增色添彩。
    七年級(jí)的新同學(xué)們,你們?cè)谶^(guò)去六年的小學(xué)生涯中,克服重重困難,在各位小學(xué)老師的辛勤培養(yǎng)下,以堅(jiān)忍不拔的毅力,勇往直前的精神圓滿完成了小學(xué)學(xué)業(yè),展示了你們嚴(yán)明的紀(jì)律,優(yōu)良的作風(fēng),昂揚(yáng)的士氣,高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我相信:你們以這種精神面貌投入到新的學(xué)習(xí)之中,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,三年后一定能擁有令自己驕傲的收獲和喜悅。
    八年級(jí)的同學(xué)們,你們已進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,我真誠(chéng)希望每一名同學(xué)都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自己新學(xué)年制定新計(jì)劃,新目標(biāo)。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿,用堅(jiān)持作帆,祝愿每一位同學(xué)都駕馭知識(shí)的帆船,在老師的指引下,到達(dá)理想的彼岸。
    的同學(xué)們,此時(shí)的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血。你們將肩負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生能有幾回搏?這一學(xué)年將是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一搏。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我希望你們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)年,進(jìn)一步明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,保持健康的身體和心態(tài),刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間和進(jìn)度,堅(jiān)持不懈地努力下去,一定能跨進(jìn)理想的新的學(xué)習(xí)殿堂。
    各位老師、各位同學(xué),回顧我校的昨天,成績(jī)喜人,展望中學(xué)的明天,前景燦爛!輝煌凝眾志,重任催奮進(jìn)。新的學(xué)年,新的挑戰(zhàn),我們每一個(gè)中學(xué)人,都應(yīng)該站在新的起跑線上,以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力奮斗!
    最后,我祝愿我們的每一位老師,每一位同學(xué)都能用自己的智慧和勤奮,書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的滿意答卷。
    我的講話完了,謝謝大家!
     高中開學(xué)校長(zhǎng)講話稿(篇4)
    老師們、同學(xué)們:
    一年一度秋風(fēng)勁,綠色漸漸隱去,碩果掛滿枝頭,在這風(fēng)和日麗的日子里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。在此對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)表示熱烈的歡迎,對(duì)辛勤耕耘的全體教師和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!祝大家工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成。
    回顧上一學(xué)年的工作,我們xxxx高中開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)活動(dòng),取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī),真可以說(shuō)是絢麗多姿、異彩紛呈、成績(jī)斐然、碩果累累。期中期末考試基礎(chǔ)年級(jí)尖子生群體在原來(lái)的基礎(chǔ)上都實(shí)現(xiàn)了較大幅度的提高。特別是20xx年高考再創(chuàng)新的輝煌,本科進(jìn)線人數(shù)xx人,比去年增加xx人,增長(zhǎng)率達(dá)15%。由于成績(jī)突出,學(xué)校先后獲得xxxx學(xué)校、xxxx一等獎(jiǎng)、xxxx先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。我們深切感到,學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī),都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和全體學(xué)子的不倦探索與追求,凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里,我代表學(xué)校,向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    老師們、同學(xué)們,成績(jī)已然過(guò)去,未來(lái)還須創(chuàng)造。有行動(dòng)就有成長(zhǎng),沒(méi)有行動(dòng)只有空想。社會(huì)在大發(fā)展,xxxx在大跨越。作為“課改推進(jìn)年”的著力點(diǎn),高中新課程改革已經(jīng)啟動(dòng)。可以想象我們xxxx市高中教育也將迎來(lái)前所未有的發(fā)展高潮,在新的學(xué)年里,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、創(chuàng)新管理模式、提高管理水平;進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),打造學(xué)習(xí)型校園,培養(yǎng)出更多的名師和名班主任;進(jìn)一步增大投入力度、改善辦學(xué)條件、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;進(jìn)一步突出教學(xué)中心,狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步規(guī)范后勤工作行為,努力提高服務(wù)水平,真正實(shí)現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù);進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作,嚴(yán)格學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們要通過(guò)五個(gè)“一流”,即一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量和一流的校風(fēng),構(gòu)建和諧高中,打造輝煌高中,創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)高中。新的學(xué)年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),將是充滿希望的一年、譜寫燦爛篇章的一年。我相信,只要師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、自強(qiáng)不息,我們完全有希望、有能力達(dá)到學(xué)校發(fā)展史上的最好成績(jī)。
    為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我希望全體教職員工在新的學(xué)年要愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奮斗,在自己的工作崗位上要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。質(zhì)量是學(xué)校的生命,優(yōu)良的質(zhì)量是xx高中立校、強(qiáng)校的根本。我們要以對(duì)社會(huì)和群眾負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡職盡責(zé)搞好本職工作,努力提升工作質(zhì)量,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
    我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里都要有新的打算、新的追求,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),爭(zhēng)做有文化、講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們,高中階段是學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的階段,學(xué)習(xí)是辛苦的,但“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績(jī)的取得,是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說(shuō)過(guò):少壯不努力,老大徒傷悲,高一能刻苦,高三不辛苦;高二能刻苦,高三不痛苦;高三能刻苦,一輩子不會(huì)苦。這句話是在告訴我們,無(wú)論處在哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)都不能放松學(xué)習(xí),只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),才能朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
    在此,我也要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求:
    1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。美國(guó)家喻戶曉的雜志《幸?!返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí),要么死亡!”,引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。因?yàn)樗沂境鲞@樣一個(gè)道理:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件,學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學(xué)習(xí)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。“活到老,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的教育是自我教育,真正的學(xué)習(xí)是自覺(jué)學(xué)習(xí)?!泵\(yùn)有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是:用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。其實(shí)離高考不到300天,三年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,你們身上匯集了老師期盼的目光,傾注了家長(zhǎng)艱辛的心血,承載了學(xué)校20xx年高考的全部希望。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,希望你們不猶豫、不彷徨、不退縮、不徘徊,發(fā)揚(yáng)我們學(xué)?!皧^力拼搏、勇爭(zhēng)第一”的精神,全身心地投入高三緊張學(xué)習(xí)中去,以最優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)理想的大學(xué)?!笆昕嘧x磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣;勢(shì)如破竹搗黃龍,千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋?!币弧⒍昙?jí)的同學(xué)們,你們離高考還有段時(shí)間,但學(xué)習(xí)任務(wù)一樣繁重。你們要抓緊時(shí)間,不斷錘煉,自我加壓,刻苦好學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。
    2、要學(xué)會(huì)做人。人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難,學(xué)會(huì)做人我們要崇禮尚德。成才先成人,做人先學(xué)禮,不學(xué)禮,無(wú)以立,講禮貌不會(huì)失去什么,卻能得到一切。國(guó)有禮則國(guó)昌,家有禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰,沒(méi)有禮貌的人,就像沒(méi)有窗戶的房屋。
    道德,是一種習(xí)慣。道德沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心!崇禮尚德就是要尊師愛(ài)校,學(xué)校是我家,成長(zhǎng)靠大家。在校園內(nèi),你彎身?yè)炱鹄?,彎下了你的身,卻挺起了一個(gè)形象高大,道德高尚的你。
    學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不單依賴于智力因素,更源于個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;未來(lái)的道路取決于我們今天的行動(dòng),人生的高度取決于我們自身的習(xí)慣。希望同學(xué)們牢記:良好的形象是你一生的財(cái)富,現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得豐碩的回報(bào)。
    3、要學(xué)會(huì)守紀(jì)。學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng),絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展,紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系,不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如:有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂,或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性,其實(shí)這都是非常幼稚的做法,只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙,有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)。
    作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性,這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上,一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)蹅児餐O(shè)想一下,如果允許你們?cè)诮淌依镫S便玩弄手機(jī),允許男女同學(xué)過(guò)密交往,允許在教室吃零食,隨意丟棄垃圾,允許吸煙,允許你們?cè)谧呃?、教室大聲喧嘩,考試時(shí)允許同學(xué)作弊,我們學(xué)校會(huì)變成什么樣子,我們的學(xué)習(xí)和生活還能有保證嗎?所以,今天我再次重申,為了大多數(shù)同學(xué)的利益,為了校園的和諧,我們要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)違紀(jì)的同學(xué)學(xué)校要嚴(yán)肅處理。
    4、要學(xué)會(huì)感恩?!把蛴泄蛉橹?,鴉有反哺之義?!蔽覀兏兄x父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和友愛(ài);感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人,感謝他們伸出的援助之手。同學(xué)們,你們身上有三個(gè)引領(lǐng)成功的條件,一是你們青春的年齡,所以你們具備堅(jiān)定信念和開創(chuàng)精神;二是你們的父母老師,所以你們有了物質(zhì)、情感和增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的依靠;三是你們的同窗同學(xué),所以你們互相幫助,比學(xué)趕超,共擔(dān)風(fēng)雨,共同成材。我們要利用和沉淀這三個(gè)條件,重要的就是學(xué)會(huì)感恩。感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去尊敬師長(zhǎng);感恩,才懂得去關(guān)心,幫助他人;感恩,才會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己。
    老師們,同學(xué)們,學(xué)校為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái),我們就可在此放飛理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們潛心翻閱、酣暢表演;我們及時(shí)把握、天才地創(chuàng)造,我們一定要全身心地投入。只要我們目標(biāo)高遠(yuǎn),方向明確,我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。
    老師們,同學(xué)們,新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起,鈴聲在召喚著新的啟程,鈴聲在呼喚著新的希望,讓我們整理好紛繁的思緒,背起智慧的行囊,向著太陽(yáng),向著新的高地,堅(jiān)定的前行,成功一定會(huì)來(lái)到,我們的目的一定能夠達(dá)到,我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好!
    我的講話完了,謝謝大家!
     高中開學(xué)校長(zhǎng)講話稿(篇5)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    在這金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們又走進(jìn)了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長(zhǎng),桃李芬芳,繼多年取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果之后,今年我校又在各個(gè)方面取得了輝煌的成就:20xx年高考又為眾多家庭送去喜悅,為學(xué)子的理想插上了翅膀。三名才子以他們?cè)鷮?shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞,并獲得1xx萬(wàn)港元的獎(jiǎng)學(xué)金。科技創(chuàng)新捷報(bào)頻傳,繼20xx屆畢業(yè)生鄧暢之后,今年暑假,我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的唯一代表赴澳門參加第xx屆全國(guó)科技創(chuàng)新決賽,再次捧回了全國(guó)二等獎(jiǎng)。我們憑著注重細(xì)節(jié)的務(wù)實(shí)管理,敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好氛圍,學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國(guó)普通高考xx省最佳考點(diǎn),并作為全省唯一代表在xx省20xx年高考考務(wù)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,被教育局評(píng)為市教育系統(tǒng)五好基層黨組織,被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
    我們進(jìn)一步加大了素質(zhì)教育實(shí)施的力度,呈現(xiàn)出全方位全過(guò)程推進(jìn)素質(zhì)教育的工作局面。從實(shí)踐到理論,又從理論到實(shí)踐,我們?cè)趚x市高中率先實(shí)施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離,溝通了教與學(xué)雙方的情感,和諧了校園人際氛圍。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨,它使我們的煩惱有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康,我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面,問(wèn)題探源教學(xué)策略的運(yùn)用啟動(dòng)了同學(xué)們思維的機(jī)器,激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動(dòng)、同學(xué)合作是課堂的主旋律,享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功成為我們課堂的魅力。另外,我們主動(dòng)呼應(yīng)義務(wù)教育階段的課程改革,在xx市高中學(xué)校率先實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個(gè)維度,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,提升能力,健康成長(zhǎng),為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。
    老師們、同學(xué)們,成績(jī)斐然的過(guò)去,讓我們豪情滿懷,更讓我們對(duì)建設(shè)美好的明天充滿信心!作為賦有“超越自我,追求卓越”精神的夷陵人來(lái)說(shuō),我們不會(huì)陶醉在往日的成績(jī)中自我滿足,我們只能在新的起點(diǎn)上邁出矯健的腳步,用一句廣告詞可以表達(dá)我們的心情:“沒(méi)有最好,只有更好”,或者說(shuō)“讓我們更努力”。這是我們對(duì)社會(huì)的公開承諾,同時(shí)也表明我們的堅(jiān)定信念。
    新的學(xué)期,我們將迎來(lái)省政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行的省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng)督導(dǎo)。20xx年5月,夷陵中學(xué)以94.66分當(dāng)時(shí)全省第四名xx市第一名的高分順利通過(guò)省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估。四年來(lái),學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水平等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評(píng),是促進(jìn)學(xué)校邁向新的臺(tái)階,提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機(jī)遇,是對(duì)全校教職工的教育思想、教育教學(xué)水平能力、教研教改成果的檢閱,也是對(duì)全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查,全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)迎接復(fù)評(píng)工作的到來(lái)。要能展示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)發(fā)展的全省一流的示范高中。
    新的學(xué)期,我也代表全體教師對(duì)全體同學(xué)提出希望和要求。
    夷陵中學(xué)按照“以人為本,為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念,希望為每一位學(xué)子的將來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ),主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)能力方面的準(zhǔn)備。我認(rèn)為精神的準(zhǔn)備最重要的內(nèi)容就是“責(zé)任”意識(shí),對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)親人的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)人類發(fā)展的責(zé)任。一屆屆夷陵學(xué)子都不會(huì)忘記“超越自我,追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們,一句是“讓我們做的更好”,送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不缺乏“水滴石穿”堅(jiān)持力的同學(xué)們,希望你們牢記讀書不僅僅是個(gè)人理想,更要有社會(huì)的責(zé)任,要有以天下為己任的抱負(fù),要有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會(huì)中堅(jiān)、民族棟梁,培養(yǎng)出在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教育出讓我們自己驕傲和崇拜的學(xué)子。另一句話是“讓我們更加努力”,我把它送給那些不缺乏聰明,也不缺乏志向,但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時(shí)期一定會(huì)去羨慕別人的成功,有人問(wèn)誠(chéng)先生,您到底是怎么成功的?他說(shuō)很簡(jiǎn)單,比別人努力兩倍。也有人曾問(wèn)當(dāng)時(shí)的世界首富日本西武集團(tuán)總裁堤義明先生,您是怎樣成為世界首富的?他也說(shuō)很簡(jiǎn)單,比別人努力三倍。當(dāng)然,每一個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的,不可能完全復(fù)制,但重要是我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣,努力不懈地追求進(jìn)步,讓自己的每一天都比昨天更好,成功就是成為最好的你自己。
    老師們、同學(xué)們,或許秋天不會(huì)帶給我們永恒的完美和充實(shí),但一定能孕育希望和成果,讓我們把秋天作為新的開始,去盡情揮灑我們的激情和汗水,那么一定會(huì)收獲嶄新的四季。
    謝謝大家