學(xué)生優(yōu)秀事跡簡(jiǎn)介怎么寫1000字

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    不論在人生的哪個(gè)階段,寫文檔永遠(yuǎn)是我們繞不開的話題平時(shí)我們可以有意識(shí)地去積累多一些范文,優(yōu)秀的范文能夠告訴我們從何開始寫起,怎么樣讀范文才能收獲滿滿?為此,你可能需要看看“學(xué)生優(yōu)秀事跡簡(jiǎn)介怎么寫”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
    學(xué)生優(yōu)秀事跡簡(jiǎn)介怎么寫 篇1
    迪茲,發(fā)音是sh三好學(xué)生。
    在工作方面,該同學(xué)熱情大方,腳踏實(shí)地。本著熱心為同學(xué)服務(wù),努力做好學(xué)生工作的態(tài)度,熱情為廣大同學(xué)服務(wù),二年級(jí)時(shí),加入了班委會(huì),擔(dān)任體育委員一職。在這一年的工作中,該同學(xué)對(duì)工作盡心盡責(zé),得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng),自己的工作能力也得到了提高。擔(dān)任體育委員時(shí),雖然剛開始時(shí)工作有些磕磕絆絆,但是最終在老師同學(xué)的支持下還是堅(jiān)持下來(lái)了,而且還有效同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。在四年級(jí)的第一學(xué)期成功競(jìng)選為大隊(duì)委員,工作比平時(shí)多了不少,但學(xué)習(xí)上還是不能落下,利用休息的時(shí)間趕快補(bǔ)上,無(wú)論在校園還是路上,他都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)年,底被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)委員。
    在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中,都能積極參加,如到章村烈士陵園掃墓活動(dòng),參觀交口水庫(kù),參觀毛家坪水廠,在3月5日那天在校輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下到官池小區(qū)打掃衛(wèi)生,學(xué)習(xí)雷鋒精神,每次活動(dòng)結(jié)束后,他都會(huì)寫一篇自己的感受和心得,不斷提升自己的實(shí)踐能力。認(rèn)真完成假期的手抄報(bào)和小制作任務(wù),還能和班上的幾個(gè)同學(xué)在寒暑假來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生。
    該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。他寫得一手端正秀氣的字,每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí),他都積極畫報(bào)花、寫字,努力為班級(jí)爭(zhēng)光。從二年級(jí)開始練習(xí)書法,寫了一手漂亮的毛筆字,多次在學(xué)校書法比賽中獲得一等獎(jiǎng),今年還參加了在橫街中心小學(xué)舉行的首屆寧波晚報(bào)小記者書法比賽。平時(shí)在家愛好習(xí)作,其中有一篇《這活也不輕松》在銀夢(mèng)七色筆中發(fā)表,多篇習(xí)作在寧波晚報(bào)上發(fā)表,以上取得的成績(jī),都離不開平時(shí)的努力和付出。
    在家里,他能主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的`家務(wù)事,提高自己生活自理能力,能做的事情都自己做。他是個(gè)懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。
    學(xué)生優(yōu)秀事跡簡(jiǎn)介怎么寫 篇2
    我是外語(yǔ)系英語(yǔ)1061班的一名學(xué)生。曾任外語(yǔ)1061班班長(zhǎng)、團(tuán)支書,宣傳委員。這次我想要申請(qǐng)?jiān)骸笆汛髮W(xué)生”的稱號(hào)。在學(xué)習(xí)這方面的榮譽(yù)我一向看的很重,因?yàn)槲蚁M业母冻鰶]有白費(fèi),因?yàn)槲蚁霝槲业母冻鰭昊匾稽c(diǎn)自信,因?yàn)槲艺J(rèn)為我值得擁有。 我想我們無(wú)法計(jì)算人生的路途有多遠(yuǎn),但是我們可以把握的是旅途中的每一個(gè)站臺(tái),每一個(gè)人,每一件事,每一道風(fēng)景。當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園的時(shí)候,心情是復(fù)雜的。一方面我還沒有從高考失敗的陰影中走出來(lái),一方面一種全新的生活、全新的環(huán)境在等待著我。這讓我既緊張又興奮。慢慢的,我說服自己:其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大。所以我們沒有必要太多的去在乎學(xué)校是否是一流的,宿舍是否是舒適的,食堂的飯菜是否是可口的。一個(gè)舞臺(tái),足矣。在近四年的大學(xué)生活中,我在各方面嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。在系領(lǐng)導(dǎo)和老師教育指導(dǎo)下,經(jīng)過自己的不懈努力,我建立起了正確的人生觀和世界觀,端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo),堅(jiān)定信念,激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏,并堅(jiān)持不懈地為之努力奮斗。
    一、 “山不過來(lái),我就過去”
    成功需要一種積極的心態(tài)。我在大一剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)期間就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng),我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策,掌握時(shí)事動(dòng)態(tài),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);積極參加校系組織的各項(xiàng)活動(dòng),在思想上、
    政治上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺遵守各種法律法規(guī),遵守學(xué)院、系部的各項(xiàng)規(guī)章制度,處處為同學(xué)著想,在各方面起到了模范帶頭作用,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心。我參加黨校培訓(xùn)、學(xué)生干部培訓(xùn)班,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了各種政治理論知識(shí),在思想上有了質(zhì)的飛躍,被黨組織吸收為預(yù)備黨員。現(xiàn)在我已經(jīng)很榮幸的成為了一名共產(chǎn)黨員,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,然而我深知自己身上還有很多不足,但是我保證我一定會(huì)發(fā)揮黨員帶頭作用,決不辜負(fù)黨組織對(duì)我的期望。
    二、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”
    積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。剛進(jìn)入大學(xué),我便憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競(jìng)選上了班長(zhǎng),而后以身作則,積極配合院系各項(xiàng)活動(dòng)。在進(jìn)入學(xué)生會(huì)以后,我更努力的為同學(xué)們服務(wù),作為外聯(lián)部的一員,我有了和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),通過學(xué)生會(huì)的鍛煉,無(wú)論是能力還是閱歷我都有了提升。大一的時(shí)候我還成為了淮工之聲廣播站的一員,很享受這份工作,因?yàn)槲也坏梢院屯瑢W(xué)們分享心中的故事,還可以讓同學(xué)們了解時(shí)事新聞。這可能是上大學(xué)后最有成就感的一件事了。而后我分別擔(dān)任了淮工之聲播音部的部長(zhǎng)和淮工之聲副站長(zhǎng)的職位,由于學(xué)習(xí)的需要,我最終在大二下學(xué)期放棄了繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
    在大一,大二擔(dān)任班長(zhǎng)和團(tuán)支書職務(wù)時(shí),我班兩次獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的光榮稱號(hào),我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果在我系一直名列前茅。大一期間,我還擔(dān)任過淮安市柴米小學(xué)的義務(wù)支教老師,在孩子們身上我
    學(xué)到了很多,社會(huì)上有很多弱者需要我們的幫助和關(guān)心。我們已經(jīng)很幸福,至少我們無(wú)憂無(wú)慮的活著。完成支教后,對(duì)那些孩子艱苦的生活條件念念不忘,所以我還組織了班級(jí)進(jìn)行募捐活動(dòng),為那些小朋友們送去了衣物和書籍。5.12汶川地震后,我也在我們班組織了募捐活動(dòng),雖然募捐到錢物很少,但是我真的希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛心。
    三、成功的人生在于勇于創(chuàng)造,創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng)
    讓生活恬淡成一汪平靜的水,然后告訴自己:水窮之處待云起,危崖旁側(cè)覓坦途。我正積極地為自己謀劃著未來(lái)?,F(xiàn)在我大部分的精力都投放到了考研上,我心目中理想的學(xué)校在上海。上海的高校相對(duì)難考,每年不知道有多少人想融入到上海這個(gè)國(guó)際大都市,然而我從未氣餒,我告訴自己:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
    一切的成績(jī)終屬于過去,以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走,在未來(lái)的日子里,我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作,爭(zhēng)創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生,在不久的將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信:機(jī)遇不只需要等待,還需要自己努力去創(chuàng)造。
    附:
    所獲榮譽(yù)
    1. 曾三次獲院三等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次獲院二等獎(jiǎng)學(xué)金,四次獲院
    優(yōu)秀學(xué)生干部,一次獲得三好學(xué)生,一次獲優(yōu)秀團(tuán)干部,兩次獲社會(huì)工作獎(jiǎng)
    2. 曾獲 “徐工杯” 江蘇省蘇北高校大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽二
    等獎(jiǎng)
    3. 曾參加院“英語(yǔ)趣味能力大賽”,獲得二等獎(jiǎng)
    4.獲外語(yǔ)系 “踐行科學(xué)發(fā)展觀,爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)創(chuàng)’排頭兵”口譯競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
    5.在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“踐行科學(xué)發(fā)展觀,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)創(chuàng)排頭兵”活動(dòng)中,被評(píng)為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
    大學(xué)經(jīng)歷:
    1. 曾擔(dān)任過外語(yǔ)1061班班長(zhǎng)和團(tuán)支書的職務(wù),帶領(lǐng)我班在系院拿了很多榮譽(yù)
    2. 曾擔(dān)任淮工之聲副站長(zhǎng)職務(wù),參與策劃了很多語(yǔ)言類的比賽和晚會(huì)
    3. 身為主持人隊(duì)的一員,曾主持過院級(jí)、系級(jí)等幾十場(chǎng)晚會(huì);還曾在金馬廣場(chǎng)前為汶川人民主持了一場(chǎng)賑災(zāi)晚會(huì),感慨頗多
    4. 大一期間曾在柴米小學(xué)義務(wù)支教
    5. 迎評(píng)期間,代表我系參加了一場(chǎng)英文辯論賽,受到了迎評(píng)組
    領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)
    6. 本人多次參加過中、英文辯論賽,中、英文演講比賽。
    學(xué)生優(yōu)秀事跡簡(jiǎn)介怎么寫 篇3
    去年八月底,當(dāng)呂英得知支教的消息時(shí),支教的想法就在她心里萌發(fā)了。一次偶然的機(jī)會(huì),她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡演講時(shí),一股巨大的精神動(dòng)力激勵(lì)著她。最后,她說服了父母,決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團(tuán)委,就被分配到新房鄉(xiāng)新聯(lián)小學(xué)支教,教四年級(jí)語(yǔ)文、音樂、寫字、綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)相告,她所帶的班學(xué)生人數(shù)多,學(xué)生基礎(chǔ)差,班風(fēng)也不夠好。但呂英老師樂意地接受了任務(wù)。
    剛開始,超負(fù)荷的工作讓她有點(diǎn)吃不消,清貧的鄉(xiāng)村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末,一種莫名的孤獨(dú)和寂寞就會(huì)在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就會(huì)涌上心頭,有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛孩子們呢?學(xué)生彭飛性格孤僻,衣服又臟又舊,成績(jī)極差,不會(huì)讀書、不會(huì)寫字。呂英家訪時(shí)得知孩子的家庭人口多極為貧困,父母整日為生計(jì)勞碌奔波在外,無(wú)暇顧及孩子的生活起居,更不要說輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。于是呂英經(jīng)常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。呂老師的愛溫暖了這個(gè)性格孤僻、不會(huì)讀書、不會(huì)寫字的孩子的心,漸漸地,她的成績(jī)進(jìn)步了,臉上露出了笑容&&
    關(guān)注著班上每個(gè)孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學(xué)生吳雍是個(gè)害羞同時(shí)又是一個(gè)非常小氣的孩子,成績(jī)中等,但得到呂英老師的精心培養(yǎng),現(xiàn)在不僅改掉了小氣的毛病同時(shí)也變得活潑開朗,而且成績(jī)突飛猛進(jìn),現(xiàn)已可以得到同級(jí)第一。李永身體虛弱,經(jīng)常生病。每次她都及時(shí)把孩子送到村衛(wèi)生室治療,為他墊付醫(yī)藥費(fèi)。學(xué)生劉學(xué)鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受,呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補(bǔ)落下的功課。她曾經(jīng)為頑生頭疼過,苦悶過,心碎過&&可是她想:人之初性本善??!更何況他們還是孩子,他們是多么的無(wú)助與無(wú)辜!在哀其不幸的同時(shí),對(duì)于她來(lái)說更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。
    重溫自己的支教生活,呂老師說支教讓她受益匪淺,更使她對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師,是我無(wú)悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
    學(xué)生優(yōu)秀事跡簡(jiǎn)介怎么寫 篇4
    栗_同學(xué)她充滿愛心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
    她是班級(jí)的領(lǐng)頭雁。在校園,栗_同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上思維敏捷,總能聽到她獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。“時(shí)間是擠出來(lái)的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為校園爭(zhēng)得榮譽(yù)”,栗_同學(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂乎,但她總是充滿自信地應(yīng)對(duì)。在同學(xué)心中,栗_同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出熱情之手,她主動(dòng)要求和差生做同桌,在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì),幫忙鼓勵(lì)他們。
    她是家里的好孩子。在家里,她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起栗_,鄰居無(wú)不默默稱贊,因?yàn)樗诩依镄⒕蠢先?,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
    她是生活中的小雷鋒。在生活中,她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是校園禮貌志愿者,常帶著幾位小伙伴主動(dòng)做好事。從不留名,是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。
    這就是美德好少年栗_,她全面發(fā)展,用心進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,栗_同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。