關于學校管理年工作計劃 篇1
一、目的：
為加強學生宿舍管理，給大家營造一個整潔、舒適、安全、有序的住宿環(huán)境。由教官討論決定，設立宿舍個人總分400分/每學期。當扣至100分時，將由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除50分;當扣至200分時，將由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除100分;當扣至300分，將由教官通知其家長帶回家反省并由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除150分;當扣至400分，將上報學校，對該學生進行勸退宿舍處理并由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除200分。現(xiàn)將管理評分細則如下：
二、寢室長職責：
(1) 宿舍長須制定好宿舍衛(wèi)生值班表如出現(xiàn)缺值、漏值等現(xiàn)象，將扣除宿舍分10分。
(2) 宿舍長應該將每周的值班表貼在宿舍墻上，如查宿舍期間未發(fā)現(xiàn)值班表將扣除宿舍個人分10分
(3) 宿舍長有義務向教官及時匯報寢室內(nèi)發(fā)生的異常情況，否則視情節(jié)輕重，將扣除宿舍長個人分10--50分。
(4) 宿舍長應了解宿舍成員思想動態(tài)，社員出現(xiàn)任何重大違規(guī)違紀，宿舍長必須說明理由并向教官遞交書名說明。
(5) 在集合期間宿舍長均不得包庇宿舍成員，如有發(fā)現(xiàn)，將扣除宿舍個人分10分。
(6) 宿舍午休、夜間就寢出現(xiàn)吵鬧，影響就寢秩序，將扣除宿舍集體人員宿舍個人分20分(注:宿舍長加倍)
(7) 宿舍大、小公區(qū)未在規(guī)定時間內(nèi)交接完畢，將扣除宿舍長宿舍個人分10分
三、樓長職責
(1) 早操帶隊不整齊扣樓長宿舍個人分10分
(2) 早操帶隊口號不響亮扣宿舍個人分10分
(3) 晚點名沒查清楚人數(shù)扣宿舍個人分10分
(4) 缺崗漏崗扣宿舍個人分10分
(5) 包庇該樓成員扣宿舍個人分10
(6) 樓長應了解樓層成員思想動態(tài)，該樓出現(xiàn)任何重大違規(guī)違紀，樓長必須說明理由并向教官遞交書名說明
四、作息時間：
(1) 門禁時間不得私自進入宿舍，除特殊情況、有班主任假條。晚出宿舍人員，扣除宿舍個人分5分。
(2) 周六、周日晚點名遲到人員，扣除宿舍個人分10分。
(3) 住宿期間，不得帶外校人員進入宿舍，違者視情節(jié)扣除宿舍個人分20--50分，并扣除相應德育分。
五、宿舍一日常規(guī)評比細則：
(1) 宿舍公區(qū)未打掃扣除集體人員宿舍個人分20分
(2) 宿舍公區(qū)有垃圾扣除集體人員宿舍個人分5分
(3) 宿舍公區(qū)有蜘蛛網(wǎng)扣除集體人員宿舍個人分5分。
(4) 在宿舍公區(qū)亂扔垃圾扣除集體人員宿舍個人分10分，并加罰打掃衛(wèi)生5至20天。
(5) 宿舍未打掃衛(wèi)生扣除宿舍個人分50分。
(6) 宿舍異味嚴重扣當天值日人員宿舍個人分5分
(7) 宿舍燈未關當天值日人員宿舍個人分5分
(8) 鞋子擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(9) 衣服亂掛扣該人員宿舍個人分5分
(10)床上沒有姓名貼扣該人員宿舍個人分5分
(11)床上物品擺放不整齊扣該人員宿舍個人分5分
(12)地面不整潔扣當天值日人員宿舍個人分5分
(13)毛巾擺放不到位扣當天值日人員宿舍個人分5分
(14)行李擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(15)廁所不整潔扣當天值日人員宿舍個人分5分
(16)垃圾未到扣當天值日人員宿舍個人分5分
(17)臉盆擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(18)洗漱用品擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(19)無故未出早操、集合扣10分
(20)早操遲到扣5分
六、重大違規(guī)違紀
(1) 在宿舍抽煙扣宿舍個人分100分并扣除相應德育分
(2) 在宿舍燒紙扣宿舍個人分50分并扣除相應德育分
(3) 私藏危險物品扣宿舍個人分50分并扣除相應德育分
(4) 在宿舍吃泡面扣除宿舍個人分20分
(5) 不服從舍長、樓長、部長、教官管教扣宿舍個人分50--150分并扣除相應德育分
(6) 如發(fā)現(xiàn)打架扣除宿舍個人分100--200分并扣除相應德育分
(7) 破壞公物扣宿舍個人分50--150分并扣除相應德育分
(8) 熄燈后未按時就寢，并被檢查人員發(fā)現(xiàn)有玩手機現(xiàn)象，扣除宿舍個人分10分，并沒收手機。如若拒交或交備用機，將視情節(jié)嚴重加扣宿舍個人分20--50分
(9) 宿舍長、樓長、部長發(fā)現(xiàn)包庇現(xiàn)象三次以上停職查看5--20天，并扣除宿舍個人分 50200
(10)私自更改宿舍床鋪格局,扣除宿舍集體人員宿舍個人分50分并扣除相應德育分
(11)在宿舍存在欺凌現(xiàn)象扣除宿舍個人分50200分
(12)私自換宿舍扣除宿舍個人分50分
(13)偽造、虛構早操假條、門禁期間出入宿舍假條扣100分
(14)不準私自改建宿舍內(nèi)的電線和電纜線路，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除宿舍個人分50200分
(15)不允許將插線排延伸至床上，違者將沒收插排并扣除宿舍個人分2050分
(16)不準在宿舍內(nèi)搞聚會、喧嘩、聚賭、酗酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除宿舍個人分50200分
(17)所有人晚上熄燈后不得私自離開宿舍和校園如有發(fā)現(xiàn) 馬上通知家長，一次扣除宿舍個人分300分并記入檔案
七、加分細則
(1) 發(fā)現(xiàn)好人好事并報告教官視情況而定加宿舍個人分5--20分
(2) 提出合理的管理方案若被采納加宿舍個人分20--50
(3) 宿舍內(nèi)物品擺放整齊、一個月內(nèi)未出現(xiàn)任何問題，加集體人員宿舍個人分20分
(4) 發(fā)現(xiàn)宿舍有安全隱患并報告教官加宿舍個人分10分
(5) 能夠及時阻止他人違反紀律并報告教官加宿舍個人分10分
(6) 每個月將選出5個最佳宿舍，由樓長提名，由教官審核。加該宿舍集體人員宿舍個人分10分并頒發(fā)相應的禮品
(7) 文明宿舍持有者，宿舍集體人員均加宿舍個人分10分，并獎勵一周不出早操
(8) 最美宿舍特等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分50分，并獎勵一個月不出早操
(9) 最美宿舍一等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分40分，并獎勵三周不出早操
(10)最美宿舍二等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分30分，并獎勵兩周不出早操
(11)最美宿舍三等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分20分，并獎勵一周不出早操
(12)最美宿舍參與獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分10分
八、教官入住
宿舍內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生，床鋪擺放整齊。由檢查人員評定，不合格的宿舍將在晚上點名時公布。包括公區(qū)衛(wèi)生不合格將累計至當日值班的宿舍次數(shù)內(nèi)。每周不合格次數(shù)達兩次及以上，將由教官入住該宿舍。
以下為教官入住宿舍管理規(guī)定：
1. 教官入住宿舍期間不得影響宿舍人員正常休息活動。中午12:30至午休結束，晚上22：:00后，手機統(tǒng)一擺放一處充電。
2. 每天6:00起床，每日出操前整理內(nèi)務，早操結束后再次進行內(nèi)務衛(wèi)生打掃，洗漱。內(nèi)務標準須要達到準軍事化標準。入住教官須做好表率作用，整理好自己的內(nèi)務。
3. 教官入住期間，該宿舍成員必須服從教官的管理，違者將上報負責人，酌情處理。
4. 入住期間，宿舍人員均不得出現(xiàn)任何扣分情況，否則雙倍扣分。教官入住時長不低于三天，如三天內(nèi)該宿舍沒有做出整改，由入住教官根據(jù)該宿舍日常表現(xiàn)的情況增加入住時間。
5. 如遇屢教不改的宿舍或個人，上報負責人，根據(jù)情況惡劣程度，情節(jié)較輕者寫保證書，如有再次發(fā)生將按勸退宿處理。情節(jié)嚴重者直接進行勸退宿處理。
關于學校管理年工作計劃 篇2
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。20__年，為了加強學校德育管理工作的研究，其主要工作計劃如下：
一、健全學校德育管理系統(tǒng)
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
二、明確責任，調(diào)動每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三，調(diào)動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關服務育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學會教育、培養(yǎng)、訓練學生，即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。
同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質(zhì)。學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。
關于學校管理年工作計劃 篇3
本學期，我擔任多媒體教室的管理工作?，F(xiàn)將本學期的管理工作計劃如下：
一．制定制度，加強管理
①本學期，我要制定《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做到使用先申請，使用后有記載。
③熱情服務、主動管理。
樹立熱情服務意識，樹立一切為教學服務的思想，充分發(fā)揮主觀能動性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、舒心。對多媒體教室變被動式管理為主動式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強巡回檢查，每周小檢查一次，每學期徹底清理檢查兩次。一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡快及時解決。
二．加強多媒體硬件設備的維護
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟
件系統(tǒng)的維護：
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦要安裝好多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，要專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強設備使用培訓
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓。我打算利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五．加強財產(chǎn)安全管理
為保證學校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我必須親關好電源，鎖好門窗，即使我有事，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我要經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證教室的衛(wèi)生整潔。
總之，多媒體教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應立足于把工作做好、做細致，保證設備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學資源為出發(fā)點，科學管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護來說，應規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細對待，及時解決問題，確保教學順利進行。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運轉(zhuǎn)，達到：方便教師教學，充分合理利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量和效果。在工作中，我一定嚴格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實和完善自我，扎實、嚴謹、謙虛、謹慎，以高度負責的精神做好每一項工作，高標準地處理好每一件事情，為實現(xiàn)學校新一輪跨越做出自己應有的貢獻。
關于學校管理年工作計劃 篇4
學校管理處工作計劃范文1500字（通用版）
一、工作思路
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“十八大”精神以及 “科學發(fā)展觀”的重要思想為指導，以文化建設年活動為契機，緊緊圍繞學院總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點
1.加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業(yè)務素質(zhì)的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高后勤人員政治素質(zhì);通過學習現(xiàn)代技術和先進管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高服務水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，從工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
2.完善二級科室設置，明確責任劃分，做到事事有人牽頭負責的聯(lián)動局面。
3.各部門配備通訊器材，實現(xiàn)雙向互通，提高工作效率。
4.配合“校園文化年”活動，后勤處結合自身工作特點，早計劃、有步驟的進行工作。
5.水暖方面工作
⑴ 全力跑辦集中供暖事宜。
⑵為了保障培訓中心基建工作的開展，需對自備井的供水系統(tǒng)進行改造。
⑶鍋爐房內(nèi)部的修繕：對2臺采暖鍋爐主附機進行檢修;維修養(yǎng)護各種附件。
⑷采暖系統(tǒng)外管網(wǎng)的更換維修：行政樓、四五教、工程實訓樓等取暖設施管道更換，解決冬季暖氣不熱的問題。
⑸綜合教學樓(重點一、二層、七層)受損暖氣片的更換。
⑹完成冬季采暖用煤的招標采購工作。
⑺采暖聘用季節(jié)工。注重采暖設施的安全及科學操作，開展好水質(zhì)化驗和室外管道的年檢工作。
⑻采暖一經(jīng)結束，馬上進行維修。一是對當年鍋爐的損壞情況及時全面清理，二是對鍋爐主體的養(yǎng)護有好處。
⑼加強對全校上下水管道及管件的維護，節(jié)約用水。按時對飲水鍋爐打堿。
6.電力方面工作
⑴做好2臺露天變壓器的改造、高壓線路入地工作。
⑵按照學校新設計規(guī)劃布置路燈線路，解決照明死角。
⑶行政辦公樓更換內(nèi)部供電線路，解決冬季電壓太低的問題。
⑷加強用電管理，勤檢查，消除隱患，杜絕私拉亂接現(xiàn)象的發(fā)生。
⑸經(jīng)常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
⑹及時更換維修損壞的電路、燈具，做好日常保障工作。
7.防疫、餐飲工作
⑴認真學習、貫徹《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及上級有關餐飲安全的各種精神。
⑵對餐廳加大監(jiān)管力度，主要從按規(guī)章制度、操作程序、索證上檢查管理;進一步督促、建議餐廳改進服務，吸引師生就餐，主要從花色品種、飯菜質(zhì)量、價格以及服務態(tài)度上下功夫;做好餐廳的衛(wèi)生防疫工作，主要從飯菜留樣、餐具消毒、加工過程以及衛(wèi)生檢查上進行監(jiān)管。
⑶食堂定期召開例會，加強檢查監(jiān)督和民主管理，成立新一屆伙食管理委員會，每學期對餐廳至少進行2次聯(lián)合檢查，促進餐廳工作。
⑷定期組織食堂從業(yè)人員進行培訓。學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，學習相關法律法規(guī)。樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。 加大對校園超市的檢查監(jiān)管力度，杜絕“三無”產(chǎn)品、過期食品進入校園，防患于未然。
⑸盡最大努力減少醫(yī)務室藥品及消耗品的損耗。做好多見病、常見病、傳染病的預防及宣傳工作。做好校舍的衛(wèi)生消毒工作，盡可能降低教工及學生的發(fā)病率。醫(yī)務室的帳目做到日清月結，季末匯總報帳。及時銷毀過期藥品。
⑹督促監(jiān)管浴池承包人搞好環(huán)境和浴池衛(wèi)生，持證上崗。
8.房屋的修繕
⑴第4、5教學樓、理化實驗樓需粉刷。
⑵認真做好圖書館、實訓樓的配套工作。
⑶做好綜合教學樓消防管道更換和防水工作。
⑷做好綜合教學樓脫落瓷磚的維修與教室桌椅配件的維修與安裝。
⑸雨季前做好屋頂漏雨的檢查工作，盡最大努力減少室內(nèi)的潮濕。
9.校園衛(wèi)生、綠化工作
⑴衛(wèi)生工作
①建立健全校園衛(wèi)生工作制度，加強監(jiān)督管理。
②按照協(xié)議，監(jiān)管人員監(jiān)管好保潔人員認真履行合同，開展好校園的衛(wèi)生工作。
③認真劃分好承包范圍與各部門門前衛(wèi)生“三包”責任區(qū)。
④加大重大活動、雨雪、沙塵天氣的全天上班并及時清理環(huán)境的管理。
⑵搞好校園整體規(guī)劃，做好校園綠化苗木的購置與種植。
⑶做好草木的防蟲工作;修剪原有的樹木，去除斷枝枯杈和死樹;及時對草木進行澆水和施肥。
⑷切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
10.日常服務保障工作
⑴厲行節(jié)約、杜絕浪費
①加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
②與相關部門聯(lián)合加大學生損壞公共物品的管理力度，健全學生對損壞物品的賠償制度。
③嚴格執(zhí)行購物前的市場調(diào)查和審批制度，堅持入庫和出庫制度。
④修廢利舊，做好東西校區(qū)庫存物品及搬遷物品的使用。
⑤派專人按時收取教職工的采暖費、水電費、衛(wèi)生費、房雜費等工資不能扣除的部分和承包者當月應交的費用。
⑵維修工作
做好學生公寓的日常維修工作。及時修復損壞的桌、椅、門、窗、床等，更換損壞的黑板。
⑶其它工作
做好年終的評優(yōu)評先工作;積極配合其它部門的工作。
?關于學校管理年工作計劃 篇5
學校常務管理工作計劃
一、指導思想：
以“全心全意為師生服務”為宗旨,深化教育教學改革，緊密配合學校開展各項工作。倡導艱苦創(chuàng)業(yè)、務實創(chuàng)新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作作風，科學管理服務有高品位；嚴格防范，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患，立足本職，為教育一線提供安全保障。
二、具體工作：
（一）日常管理：
倡導“以人為本”的管理理念。
1.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和教育局新下發(fā)的各項評價方案。每名教職工要認真履行崗位職責，各施其職，各盡其責。采取逐層分解職責制。逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。注重細節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細，每一項制度都做到位。
2.嚴格做好考勤工作。繼續(xù)執(zhí)行考勤工作制度，如實的記錄了教職工的出勤情況。每月一累計，一公示。學年末兌現(xiàn)考勤獎罰。
（二）后勤工作：
1.認真組織后勤人員進行學習、交流，提高認識，牢固樹立服從、服務的意識，真正做到熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務，提高服務育人的質(zhì)量。
2.根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作。
3.加強對校產(chǎn)校具的管理，對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)（一式兩份），學期末做好這些財產(chǎn)的清查總結評比工作；加大對水電的管理力度，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度。
4.堅決執(zhí)行教育局、物價局文件，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作；嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5.加大對小賣部的管理力度，只允許其在早、午、晚非學生上課期間營業(yè)，嚴禁銷售過期變質(zhì)食物，確保學生飲食安全衛(wèi)生；對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟、實惠、規(guī)范，確保學生的健康成長。
6.搞好校園環(huán)境建設。對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。搞好室內(nèi)的文化建設，特別是走廊文化建設，創(chuàng)造濃厚的育人環(huán)境。
7.其它工作。一是在鍋爐停氣后及時進行檢修，確保秋季取暖，二是利用署期對暖氣進行刷油美化。
三、安全工作。
1.健全安全制度，加強全校教職工安全意識，使安全工作有章可循。與各室、各處、各年級組簽訂安全、防火責任狀，定好安全負責人。
2.各班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，讓學生的行為規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。
3.嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象。
4.落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，定期開展學校安全工作大檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。建立安全專項工作臺帳，對設施、設備、檢查、整改情況作記錄。
5.強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導下，組織師生進行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
6.學校領導全面抓，分管領導具體抓。代班領導和值周教師要認真負責，每天早到校后，對學校的每個地方都要檢查一遍，樓上樓下，室內(nèi)室外，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告，立即排除。下班后再全面檢查一次方可離校。值宿教師也是如此，每晚到校后，首先要進行安全檢查，學生晚課后，都休息了，方可休息。
關于學校管理年工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，持續(xù)推進高效課堂改革工作，減輕學生課業(yè)負擔，加強學校文化建設，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。
二、工作目標
1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、禮貌施教，進取打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和職責感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的進取性，構成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項本事水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，構成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改善學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5、加強學校文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
6、進取、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。
三、主要工作
（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，進取把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、職責感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，構成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村很多留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安學校的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。異常是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
（三）、加強學習交流，塑造教師形象。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、禮貌從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；經(jīng)過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能進取運用用新課程的理念指導自我的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將進取鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，進取實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，進取推進新課程的實施，推進高效課堂改革工作。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、本事訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。
2、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。進取組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門進取進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
四、其他有關工作：
1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。進取穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。
2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。
3、進取組織好學校的傳統(tǒng)活動，進取參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。
4、進取做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，進取為教師服務。
5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，期望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，進取進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！
關于學校管理年工作計劃 篇7
一、成立應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、其職責與活動
組織、協(xié)調(diào)全校的應急工作，做好應急管理工作。
（一）進一步完善各類應急預案體系，按照市、區(qū)有關要求，充分發(fā)揮預案在預防和應對突發(fā)公共事件中的重要作用，切實加強本校應急預案補充完善工作，逐步形成相互銜接、完整配套的應急預案體系。
（二）在應急預案的基礎上，逐步建立完善各項應急工作制度。明確指定工作重點，指定工作措施，為突發(fā)事件的預防和處置打下良好基礎。
（三）加強應急宣傳教育，營造應急管理良好的社會氛圍。多層次、多角度進行應急管理科普宣傳教育工作，深入宣傳應急體系建設規(guī)劃和政策措施，宣傳應急預案和應急知識，不斷提高師生應急綜合素質(zhì)。按照突發(fā)事件發(fā)生前后的不同情況，分類宣傳普及應急知識，使師生了解和掌握在遭遇突發(fā)公共事件時進行自救、互救的正確方法，增強師生的憂患意識、法制意識，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能。
（四）加強危險隱患的排查，全面掌握本校校內(nèi)和周邊風險隱患的種類數(shù)量和狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預警、早處置。
（五）加強應急演練。每學期至少進行一次應急演練。本學期結合中小學安全教育日“普及安全知識，提高避險能力”進行消防安全應急疏散演練，提高師生的安全意識和逃生能力。
（五）強化應急保障能力，提高應急處置率。對本校所有教師進行培訓，學習各種應急預案知識，以應對各突發(fā)事件。
（六）加強信息報送。學校接到重大突發(fā)事件報告后的第一時間向?qū)俚貞惫芾磙k公室電話報告情況，同時報區(qū)教育局和有關主管部門，并在2小時內(nèi)報送書面材料。
（七）做好“全國法制宣傳日”和“全國消防宣傳日”宣傳教育活動。
關于學校管理年工作計劃 篇8
我校始終堅持“以人為本”的教育理念，以“嚴守師德，強化管理，提升質(zhì)量”為年度工作工作計劃，始終把德育工作擺在首位。下面是20__年具體的工作計劃：
一、形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，建立一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍
我校屬全寄宿制中學，對學生的教育管理屬24小時監(jiān)控，全校近三千學生來自十多個地州市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景，家庭狀況、社會關系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行為習慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學習能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置，學校領導從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由一把手牽頭的學校德育工作領導小組，以此為點，形成三條線：其一：黨小組長、年級組長、班主任;其二：公寓管理老師;其三：學校團委會及學生會干部。以此三線輻射到學校的各個部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強德育隊伍的組織建設、思想建設和專業(yè)學習活動是必要的，是需要長期不斷加強和改進的。在集團黨委和校領導的高度重視下，我校在德育工作建設過程中，始終把隊伍建設擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下：
1、進一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長、班主任、公寓管理老師的每周例會制度，班主任工作綜合考核評價制度，公寓老師工作職責，德育研討會制度等，實行班主任、年級組長、公寓棟長工作責任制，這些制度的貫徹實施，有力地促進了我校德育工作隊伍的建設。
2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓，努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育論文評比活動，每學期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討，特別對年輕的新班主任進行定期培訓。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風，具有科學、規(guī)范的管理方法。正是因為有了這支精良的德育隊伍，我們的德育工作才順應和促進了學校的快速發(fā)展。
二、以人為本，營造有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人
1、 管理育人。根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結合我校實際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度。每期開學，教育處統(tǒng)一安排組織學生學習。根據(jù)全寄宿制學校的特點，我們采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每期堅持開展班級文明建設達標活動，各班從創(chuàng)建文明建設合格班級開始，逐步提升為先進班級和模范班級(每學月評價一次)。依照制定的評比細則對班級文明禮儀、學習紀律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學習成績進行全程監(jiān)控，由學生會干部具體檢查，教育處及時公布各班情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：對學生公寓實行文明寢室、文明樓層、文明公寓評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項管理制度進行修訂、補充和完善，并將各項管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進門的墻壁上，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。一系列的評比制度，激發(fā)了學生的集體榮譽感，增強了班級體的凝聚力。
2、 活動育人。學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。年初，教育處以國務院關于《加強未成年人思想道德建設若干意見》為指導思想，以加強“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用電視臺、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，使全年活動開展得有聲有色。
3、服務育人。班主任和公寓老師不僅肩負著對學生進行規(guī)范化管理，還要對學生進行思想教育和心理輔導;特別是公寓老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還樹立了正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更注意育人導向功能。
三、 構建學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人
1、 堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。
2、 社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。培養(yǎng)全校師生的心理健康意識。使心理健康教育中心真正地成為了學生愿意傾訴心結的地方。
3、通過海報、宣傳櫥窗、廣播站、電視臺、心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。
4、 每學期開展心理健康教育周活動，電視宣傳、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座等，形式多樣。
5、 建立了心理網(wǎng)站，在學校網(wǎng)站上專門開辟了心理中心網(wǎng)頁，介紹心理相關知識，開辟網(wǎng)上測量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢。
6、成立了學生心理協(xié)會，開展同伴咨詢，在每班建立聯(lián)絡員制度，對個別有心理問題的學生進行長期跟蹤輔導教育，效果明顯，受到學生及家長的好評。
小編精心推薦管理工作計劃
管理處工作計劃 | 物業(yè)管理工作計劃 | 檔案管理工作計劃 | 應急管理工作計劃
一、目的：
為加強學生宿舍管理，給大家營造一個整潔、舒適、安全、有序的住宿環(huán)境。由教官討論決定，設立宿舍個人總分400分/每學期。當扣至100分時，將由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除50分;當扣至200分時，將由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除100分;當扣至300分，將由教官通知其家長帶回家反省并由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除150分;當扣至400分，將上報學校，對該學生進行勸退宿舍處理并由統(tǒng)計組在德育分檔案中扣除200分。現(xiàn)將管理評分細則如下：
二、寢室長職責：
(1) 宿舍長須制定好宿舍衛(wèi)生值班表如出現(xiàn)缺值、漏值等現(xiàn)象，將扣除宿舍分10分。
(2) 宿舍長應該將每周的值班表貼在宿舍墻上，如查宿舍期間未發(fā)現(xiàn)值班表將扣除宿舍個人分10分
(3) 宿舍長有義務向教官及時匯報寢室內(nèi)發(fā)生的異常情況，否則視情節(jié)輕重，將扣除宿舍長個人分10--50分。
(4) 宿舍長應了解宿舍成員思想動態(tài)，社員出現(xiàn)任何重大違規(guī)違紀，宿舍長必須說明理由并向教官遞交書名說明。
(5) 在集合期間宿舍長均不得包庇宿舍成員，如有發(fā)現(xiàn)，將扣除宿舍個人分10分。
(6) 宿舍午休、夜間就寢出現(xiàn)吵鬧，影響就寢秩序，將扣除宿舍集體人員宿舍個人分20分(注:宿舍長加倍)
(7) 宿舍大、小公區(qū)未在規(guī)定時間內(nèi)交接完畢，將扣除宿舍長宿舍個人分10分
三、樓長職責
(1) 早操帶隊不整齊扣樓長宿舍個人分10分
(2) 早操帶隊口號不響亮扣宿舍個人分10分
(3) 晚點名沒查清楚人數(shù)扣宿舍個人分10分
(4) 缺崗漏崗扣宿舍個人分10分
(5) 包庇該樓成員扣宿舍個人分10
(6) 樓長應了解樓層成員思想動態(tài)，該樓出現(xiàn)任何重大違規(guī)違紀，樓長必須說明理由并向教官遞交書名說明
四、作息時間：
(1) 門禁時間不得私自進入宿舍，除特殊情況、有班主任假條。晚出宿舍人員，扣除宿舍個人分5分。
(2) 周六、周日晚點名遲到人員，扣除宿舍個人分10分。
(3) 住宿期間，不得帶外校人員進入宿舍，違者視情節(jié)扣除宿舍個人分20--50分，并扣除相應德育分。
五、宿舍一日常規(guī)評比細則：
(1) 宿舍公區(qū)未打掃扣除集體人員宿舍個人分20分
(2) 宿舍公區(qū)有垃圾扣除集體人員宿舍個人分5分
(3) 宿舍公區(qū)有蜘蛛網(wǎng)扣除集體人員宿舍個人分5分。
(4) 在宿舍公區(qū)亂扔垃圾扣除集體人員宿舍個人分10分，并加罰打掃衛(wèi)生5至20天。
(5) 宿舍未打掃衛(wèi)生扣除宿舍個人分50分。
(6) 宿舍異味嚴重扣當天值日人員宿舍個人分5分
(7) 宿舍燈未關當天值日人員宿舍個人分5分
(8) 鞋子擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(9) 衣服亂掛扣該人員宿舍個人分5分
(10)床上沒有姓名貼扣該人員宿舍個人分5分
(11)床上物品擺放不整齊扣該人員宿舍個人分5分
(12)地面不整潔扣當天值日人員宿舍個人分5分
(13)毛巾擺放不到位扣當天值日人員宿舍個人分5分
(14)行李擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(15)廁所不整潔扣當天值日人員宿舍個人分5分
(16)垃圾未到扣當天值日人員宿舍個人分5分
(17)臉盆擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(18)洗漱用品擺放不整齊扣當天值日人員宿舍個人分5分
(19)無故未出早操、集合扣10分
(20)早操遲到扣5分
六、重大違規(guī)違紀
(1) 在宿舍抽煙扣宿舍個人分100分并扣除相應德育分
(2) 在宿舍燒紙扣宿舍個人分50分并扣除相應德育分
(3) 私藏危險物品扣宿舍個人分50分并扣除相應德育分
(4) 在宿舍吃泡面扣除宿舍個人分20分
(5) 不服從舍長、樓長、部長、教官管教扣宿舍個人分50--150分并扣除相應德育分
(6) 如發(fā)現(xiàn)打架扣除宿舍個人分100--200分并扣除相應德育分
(7) 破壞公物扣宿舍個人分50--150分并扣除相應德育分
(8) 熄燈后未按時就寢，并被檢查人員發(fā)現(xiàn)有玩手機現(xiàn)象，扣除宿舍個人分10分，并沒收手機。如若拒交或交備用機，將視情節(jié)嚴重加扣宿舍個人分20--50分
(9) 宿舍長、樓長、部長發(fā)現(xiàn)包庇現(xiàn)象三次以上停職查看5--20天，并扣除宿舍個人分 50200
(10)私自更改宿舍床鋪格局,扣除宿舍集體人員宿舍個人分50分并扣除相應德育分
(11)在宿舍存在欺凌現(xiàn)象扣除宿舍個人分50200分
(12)私自換宿舍扣除宿舍個人分50分
(13)偽造、虛構早操假條、門禁期間出入宿舍假條扣100分
(14)不準私自改建宿舍內(nèi)的電線和電纜線路，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除宿舍個人分50200分
(15)不允許將插線排延伸至床上，違者將沒收插排并扣除宿舍個人分2050分
(16)不準在宿舍內(nèi)搞聚會、喧嘩、聚賭、酗酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除宿舍個人分50200分
(17)所有人晚上熄燈后不得私自離開宿舍和校園如有發(fā)現(xiàn) 馬上通知家長，一次扣除宿舍個人分300分并記入檔案
七、加分細則
(1) 發(fā)現(xiàn)好人好事并報告教官視情況而定加宿舍個人分5--20分
(2) 提出合理的管理方案若被采納加宿舍個人分20--50
(3) 宿舍內(nèi)物品擺放整齊、一個月內(nèi)未出現(xiàn)任何問題，加集體人員宿舍個人分20分
(4) 發(fā)現(xiàn)宿舍有安全隱患并報告教官加宿舍個人分10分
(5) 能夠及時阻止他人違反紀律并報告教官加宿舍個人分10分
(6) 每個月將選出5個最佳宿舍，由樓長提名，由教官審核。加該宿舍集體人員宿舍個人分10分并頒發(fā)相應的禮品
(7) 文明宿舍持有者，宿舍集體人員均加宿舍個人分10分，并獎勵一周不出早操
(8) 最美宿舍特等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分50分，并獎勵一個月不出早操
(9) 最美宿舍一等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分40分，并獎勵三周不出早操
(10)最美宿舍二等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分30分，并獎勵兩周不出早操
(11)最美宿舍三等獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分20分，并獎勵一周不出早操
(12)最美宿舍參與獎獲得者，宿舍集體人員均加宿舍個人分10分
八、教官入住
宿舍內(nèi)要保持清潔衛(wèi)生，床鋪擺放整齊。由檢查人員評定，不合格的宿舍將在晚上點名時公布。包括公區(qū)衛(wèi)生不合格將累計至當日值班的宿舍次數(shù)內(nèi)。每周不合格次數(shù)達兩次及以上，將由教官入住該宿舍。
以下為教官入住宿舍管理規(guī)定：
1. 教官入住宿舍期間不得影響宿舍人員正常休息活動。中午12:30至午休結束，晚上22：:00后，手機統(tǒng)一擺放一處充電。
2. 每天6:00起床，每日出操前整理內(nèi)務，早操結束后再次進行內(nèi)務衛(wèi)生打掃，洗漱。內(nèi)務標準須要達到準軍事化標準。入住教官須做好表率作用，整理好自己的內(nèi)務。
3. 教官入住期間，該宿舍成員必須服從教官的管理，違者將上報負責人，酌情處理。
4. 入住期間，宿舍人員均不得出現(xiàn)任何扣分情況，否則雙倍扣分。教官入住時長不低于三天，如三天內(nèi)該宿舍沒有做出整改，由入住教官根據(jù)該宿舍日常表現(xiàn)的情況增加入住時間。
5. 如遇屢教不改的宿舍或個人，上報負責人，根據(jù)情況惡劣程度，情節(jié)較輕者寫保證書，如有再次發(fā)生將按勸退宿處理。情節(jié)嚴重者直接進行勸退宿處理。
關于學校管理年工作計劃 篇2
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。20__年，為了加強學校德育管理工作的研究，其主要工作計劃如下：
一、健全學校德育管理系統(tǒng)
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
二、明確責任，調(diào)動每位德育工作者的積極性
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，是學校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學科的知識緊密結合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三，調(diào)動服務者育人的積極性。學校的后勤人員在學校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構思、有設計、有計劃地實施。學校制定了有關服務育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。學校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學校各類人員的聰明才智，使學校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
未來社會的發(fā)展對基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學會教育、培養(yǎng)、訓練學生，即教育、培養(yǎng)、訓練學生學會做人、學會求知、學會勞動和創(chuàng)造，學會生活，學會審美，學會健體。
同時還應根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學德育工作，必須提高學校干部和教師的素質(zhì)。學校重視對教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。
關于學校管理年工作計劃 篇3
本學期，我擔任多媒體教室的管理工作?，F(xiàn)將本學期的管理工作計劃如下：
一．制定制度，加強管理
①本學期，我要制定《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做到使用先申請，使用后有記載。
③熱情服務、主動管理。
樹立熱情服務意識，樹立一切為教學服務的思想，充分發(fā)揮主觀能動性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、舒心。對多媒體教室變被動式管理為主動式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強巡回檢查，每周小檢查一次，每學期徹底清理檢查兩次。一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡快及時解決。
二．加強多媒體硬件設備的維護
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。
三．加強多媒體電腦軟
件系統(tǒng)的維護：
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦要安裝好多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，要專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四．加強設備使用培訓
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓。我打算利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五．加強財產(chǎn)安全管理
為保證學校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我必須親關好電源，鎖好門窗，即使我有事，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六．加強衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我要經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證教室的衛(wèi)生整潔。
總之，多媒體教室的管理和維護工作是一個煩瑣、零碎、要有責任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應立足于把工作做好、做細致，保證設備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學資源為出發(fā)點，科學管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護來說，應規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細對待，及時解決問題，確保教學順利進行。只有處理好了每一個環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運轉(zhuǎn)，達到：方便教師教學，充分合理利用教學資源，發(fā)揮多媒體技術的優(yōu)勢，提高教學質(zhì)量和效果。在工作中，我一定嚴格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實和完善自我，扎實、嚴謹、謙虛、謹慎，以高度負責的精神做好每一項工作，高標準地處理好每一件事情，為實現(xiàn)學校新一輪跨越做出自己應有的貢獻。
關于學校管理年工作計劃 篇4
學校管理處工作計劃范文1500字（通用版）
一、工作思路
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“十八大”精神以及 “科學發(fā)展觀”的重要思想為指導，以文化建設年活動為契機，緊緊圍繞學院總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點
1.加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業(yè)務素質(zhì)的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高后勤人員政治素質(zhì);通過學習現(xiàn)代技術和先進管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高服務水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，從工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。
2.完善二級科室設置，明確責任劃分，做到事事有人牽頭負責的聯(lián)動局面。
3.各部門配備通訊器材，實現(xiàn)雙向互通，提高工作效率。
4.配合“校園文化年”活動，后勤處結合自身工作特點，早計劃、有步驟的進行工作。
5.水暖方面工作
⑴ 全力跑辦集中供暖事宜。
⑵為了保障培訓中心基建工作的開展，需對自備井的供水系統(tǒng)進行改造。
⑶鍋爐房內(nèi)部的修繕：對2臺采暖鍋爐主附機進行檢修;維修養(yǎng)護各種附件。
⑷采暖系統(tǒng)外管網(wǎng)的更換維修：行政樓、四五教、工程實訓樓等取暖設施管道更換，解決冬季暖氣不熱的問題。
⑸綜合教學樓(重點一、二層、七層)受損暖氣片的更換。
⑹完成冬季采暖用煤的招標采購工作。
⑺采暖聘用季節(jié)工。注重采暖設施的安全及科學操作，開展好水質(zhì)化驗和室外管道的年檢工作。
⑻采暖一經(jīng)結束，馬上進行維修。一是對當年鍋爐的損壞情況及時全面清理，二是對鍋爐主體的養(yǎng)護有好處。
⑼加強對全校上下水管道及管件的維護，節(jié)約用水。按時對飲水鍋爐打堿。
6.電力方面工作
⑴做好2臺露天變壓器的改造、高壓線路入地工作。
⑵按照學校新設計規(guī)劃布置路燈線路，解決照明死角。
⑶行政辦公樓更換內(nèi)部供電線路，解決冬季電壓太低的問題。
⑷加強用電管理，勤檢查，消除隱患，杜絕私拉亂接現(xiàn)象的發(fā)生。
⑸經(jīng)常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
⑹及時更換維修損壞的電路、燈具，做好日常保障工作。
7.防疫、餐飲工作
⑴認真學習、貫徹《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及上級有關餐飲安全的各種精神。
⑵對餐廳加大監(jiān)管力度，主要從按規(guī)章制度、操作程序、索證上檢查管理;進一步督促、建議餐廳改進服務，吸引師生就餐，主要從花色品種、飯菜質(zhì)量、價格以及服務態(tài)度上下功夫;做好餐廳的衛(wèi)生防疫工作，主要從飯菜留樣、餐具消毒、加工過程以及衛(wèi)生檢查上進行監(jiān)管。
⑶食堂定期召開例會，加強檢查監(jiān)督和民主管理，成立新一屆伙食管理委員會，每學期對餐廳至少進行2次聯(lián)合檢查，促進餐廳工作。
⑷定期組織食堂從業(yè)人員進行培訓。學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，學習相關法律法規(guī)。樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。 加大對校園超市的檢查監(jiān)管力度，杜絕“三無”產(chǎn)品、過期食品進入校園，防患于未然。
⑸盡最大努力減少醫(yī)務室藥品及消耗品的損耗。做好多見病、常見病、傳染病的預防及宣傳工作。做好校舍的衛(wèi)生消毒工作，盡可能降低教工及學生的發(fā)病率。醫(yī)務室的帳目做到日清月結，季末匯總報帳。及時銷毀過期藥品。
⑹督促監(jiān)管浴池承包人搞好環(huán)境和浴池衛(wèi)生，持證上崗。
8.房屋的修繕
⑴第4、5教學樓、理化實驗樓需粉刷。
⑵認真做好圖書館、實訓樓的配套工作。
⑶做好綜合教學樓消防管道更換和防水工作。
⑷做好綜合教學樓脫落瓷磚的維修與教室桌椅配件的維修與安裝。
⑸雨季前做好屋頂漏雨的檢查工作，盡最大努力減少室內(nèi)的潮濕。
9.校園衛(wèi)生、綠化工作
⑴衛(wèi)生工作
①建立健全校園衛(wèi)生工作制度，加強監(jiān)督管理。
②按照協(xié)議，監(jiān)管人員監(jiān)管好保潔人員認真履行合同，開展好校園的衛(wèi)生工作。
③認真劃分好承包范圍與各部門門前衛(wèi)生“三包”責任區(qū)。
④加大重大活動、雨雪、沙塵天氣的全天上班并及時清理環(huán)境的管理。
⑵搞好校園整體規(guī)劃，做好校園綠化苗木的購置與種植。
⑶做好草木的防蟲工作;修剪原有的樹木，去除斷枝枯杈和死樹;及時對草木進行澆水和施肥。
⑷切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
10.日常服務保障工作
⑴厲行節(jié)約、杜絕浪費
①加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
②與相關部門聯(lián)合加大學生損壞公共物品的管理力度，健全學生對損壞物品的賠償制度。
③嚴格執(zhí)行購物前的市場調(diào)查和審批制度，堅持入庫和出庫制度。
④修廢利舊，做好東西校區(qū)庫存物品及搬遷物品的使用。
⑤派專人按時收取教職工的采暖費、水電費、衛(wèi)生費、房雜費等工資不能扣除的部分和承包者當月應交的費用。
⑵維修工作
做好學生公寓的日常維修工作。及時修復損壞的桌、椅、門、窗、床等，更換損壞的黑板。
⑶其它工作
做好年終的評優(yōu)評先工作;積極配合其它部門的工作。
?關于學校管理年工作計劃 篇5
學校常務管理工作計劃
一、指導思想：
以“全心全意為師生服務”為宗旨,深化教育教學改革，緊密配合學校開展各項工作。倡導艱苦創(chuàng)業(yè)、務實創(chuàng)新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作作風，科學管理服務有高品位；嚴格防范，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患，立足本職，為教育一線提供安全保障。
二、具體工作：
（一）日常管理：
倡導“以人為本”的管理理念。
1.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和教育局新下發(fā)的各項評價方案。每名教職工要認真履行崗位職責，各施其職，各盡其責。采取逐層分解職責制。逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。注重細節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細，每一項制度都做到位。
2.嚴格做好考勤工作。繼續(xù)執(zhí)行考勤工作制度，如實的記錄了教職工的出勤情況。每月一累計，一公示。學年末兌現(xiàn)考勤獎罰。
（二）后勤工作：
1.認真組織后勤人員進行學習、交流，提高認識，牢固樹立服從、服務的意識，真正做到熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務，提高服務育人的質(zhì)量。
2.根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行；把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來抓；堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作。
3.加強對校產(chǎn)校具的管理，對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)（一式兩份），學期末做好這些財產(chǎn)的清查總結評比工作；加大對水電的管理力度，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度。
4.堅決執(zhí)行教育局、物價局文件，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作；嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5.加大對小賣部的管理力度，只允許其在早、午、晚非學生上課期間營業(yè)，嚴禁銷售過期變質(zhì)食物，確保學生飲食安全衛(wèi)生；對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟、實惠、規(guī)范，確保學生的健康成長。
6.搞好校園環(huán)境建設。對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。搞好室內(nèi)的文化建設，特別是走廊文化建設，創(chuàng)造濃厚的育人環(huán)境。
7.其它工作。一是在鍋爐停氣后及時進行檢修，確保秋季取暖，二是利用署期對暖氣進行刷油美化。
三、安全工作。
1.健全安全制度，加強全校教職工安全意識，使安全工作有章可循。與各室、各處、各年級組簽訂安全、防火責任狀，定好安全負責人。
2.各班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，那些行為是不安全的，讓學生的行為規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。
3.嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象。
4.落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，定期開展學校安全工作大檢查，如校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等。建立安全專項工作臺帳，對設施、設備、檢查、整改情況作記錄。
5.強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防等部門的指導下，組織師生進行實戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
6.學校領導全面抓，分管領導具體抓。代班領導和值周教師要認真負責，每天早到校后，對學校的每個地方都要檢查一遍，樓上樓下，室內(nèi)室外，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告，立即排除。下班后再全面檢查一次方可離校。值宿教師也是如此，每晚到校后，首先要進行安全檢查，學生晚課后，都休息了，方可休息。
關于學校管理年工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持以人為本，以科研為先導，認真落實《義務教育法》，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，持續(xù)推進高效課堂改革工作，減輕學生課業(yè)負擔，加強學校文化建設，實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展，從而推動辦學品位更上新臺階。
二、工作目標
1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務；一方面學校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、禮貌施教，進取打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
2、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和職責感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的進取性，構成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，推進高效課堂改革工作，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項本事水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。
4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，構成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改善學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
5、加強學校文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
6、進取、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務。
三、主要工作
（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，進取把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、職責感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，構成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村很多留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安學校的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。異常是要做好學生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
（三）、加強學習交流，塑造教師形象。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、禮貌從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；經(jīng)過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能進取運用用新課程的理念指導自我的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將進取鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術沙龍與課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關注她們的成長，進取實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，進取推進新課程的實施，推進高效課堂改革工作。學校教導處將結合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、本事訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。
2、學校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。進取組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關部門進取進行指導，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
四、其他有關工作：
1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。進取穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。
2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務意識，努力為師生排憂解難，關注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。
3、進取組織好學校的傳統(tǒng)活動，進取參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。
4、進取做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，進取為教師服務。
5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
總之，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，期望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，進取進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！
關于學校管理年工作計劃 篇7
一、成立應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、其職責與活動
組織、協(xié)調(diào)全校的應急工作，做好應急管理工作。
（一）進一步完善各類應急預案體系，按照市、區(qū)有關要求，充分發(fā)揮預案在預防和應對突發(fā)公共事件中的重要作用，切實加強本校應急預案補充完善工作，逐步形成相互銜接、完整配套的應急預案體系。
（二）在應急預案的基礎上，逐步建立完善各項應急工作制度。明確指定工作重點，指定工作措施，為突發(fā)事件的預防和處置打下良好基礎。
（三）加強應急宣傳教育，營造應急管理良好的社會氛圍。多層次、多角度進行應急管理科普宣傳教育工作，深入宣傳應急體系建設規(guī)劃和政策措施，宣傳應急預案和應急知識，不斷提高師生應急綜合素質(zhì)。按照突發(fā)事件發(fā)生前后的不同情況，分類宣傳普及應急知識，使師生了解和掌握在遭遇突發(fā)公共事件時進行自救、互救的正確方法，增強師生的憂患意識、法制意識，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能。
（四）加強危險隱患的排查，全面掌握本校校內(nèi)和周邊風險隱患的種類數(shù)量和狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早預警、早處置。
（五）加強應急演練。每學期至少進行一次應急演練。本學期結合中小學安全教育日“普及安全知識，提高避險能力”進行消防安全應急疏散演練，提高師生的安全意識和逃生能力。
（五）強化應急保障能力，提高應急處置率。對本校所有教師進行培訓，學習各種應急預案知識，以應對各突發(fā)事件。
（六）加強信息報送。學校接到重大突發(fā)事件報告后的第一時間向?qū)俚貞惫芾磙k公室電話報告情況，同時報區(qū)教育局和有關主管部門，并在2小時內(nèi)報送書面材料。
（七）做好“全國法制宣傳日”和“全國消防宣傳日”宣傳教育活動。
關于學校管理年工作計劃 篇8
我校始終堅持“以人為本”的教育理念，以“嚴守師德，強化管理，提升質(zhì)量”為年度工作工作計劃，始終把德育工作擺在首位。下面是20__年具體的工作計劃：
一、形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，建立一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍
我校屬全寄宿制中學，對學生的教育管理屬24小時監(jiān)控，全校近三千學生來自十多個地州市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景，家庭狀況、社會關系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行為習慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能力，學習能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置，學校領導從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由一把手牽頭的學校德育工作領導小組，以此為點，形成三條線：其一：黨小組長、年級組長、班主任;其二：公寓管理老師;其三：學校團委會及學生會干部。以此三線輻射到學校的各個部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。
德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強德育隊伍的組織建設、思想建設和專業(yè)學習活動是必要的，是需要長期不斷加強和改進的。在集團黨委和校領導的高度重視下，我校在德育工作建設過程中，始終把隊伍建設擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下：
1、進一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長、班主任、公寓管理老師的每周例會制度，班主任工作綜合考核評價制度，公寓老師工作職責，德育研討會制度等，實行班主任、年級組長、公寓棟長工作責任制，這些制度的貫徹實施，有力地促進了我校德育工作隊伍的建設。
2、注重德育隊伍素質(zhì)培訓，努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主任、公寓老師學習教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每年開展一次德育論文評比活動，每學期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。對工作中遇到的實際問題進行交流、探討，特別對年輕的新班主任進行定期培訓。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風，具有科學、規(guī)范的管理方法。正是因為有了這支精良的德育隊伍，我們的德育工作才順應和促進了學校的快速發(fā)展。
二、以人為本，營造有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人
1、 管理育人。根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，結合我校實際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度。每期開學，教育處統(tǒng)一安排組織學生學習。根據(jù)全寄宿制學校的特點，我們采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每期堅持開展班級文明建設達標活動，各班從創(chuàng)建文明建設合格班級開始，逐步提升為先進班級和模范班級(每學月評價一次)。依照制定的評比細則對班級文明禮儀、學習紀律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學習成績進行全程監(jiān)控，由學生會干部具體檢查，教育處及時公布各班情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：對學生公寓實行文明寢室、文明樓層、文明公寓評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項管理制度進行修訂、補充和完善，并將各項管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍值班進門的墻壁上，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理工作有章可循，在嚴格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范。一系列的評比制度，激發(fā)了學生的集體榮譽感，增強了班級體的凝聚力。
2、 活動育人。學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學生良好精神風貌的重要舞臺。年初，教育處以國務院關于《加強未成年人思想道德建設若干意見》為指導思想，以加強“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”等六大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用電視臺、廣播站等資源優(yōu)勢，發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，使全年活動開展得有聲有色。
3、服務育人。班主任和公寓老師不僅肩負著對學生進行規(guī)范化管理，還要對學生進行思想教育和心理輔導;特別是公寓老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。我們的每一位公寓老師不僅有健康的身體和良好的修養(yǎng)，還樹立了正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更注意育人導向功能。
三、 構建學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人
1、 堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。
2、 社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。培養(yǎng)全校師生的心理健康意識。使心理健康教育中心真正地成為了學生愿意傾訴心結的地方。
3、通過海報、宣傳櫥窗、廣播站、電視臺、心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。
4、 每學期開展心理健康教育周活動，電視宣傳、班會展示、心理征文、黑板報比賽、心理講座等，形式多樣。
5、 建立了心理網(wǎng)站，在學校網(wǎng)站上專門開辟了心理中心網(wǎng)頁，介紹心理相關知識，開辟網(wǎng)上測量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢。
6、成立了學生心理協(xié)會，開展同伴咨詢，在每班建立聯(lián)絡員制度，對個別有心理問題的學生進行長期跟蹤輔導教育，效果明顯，受到學生及家長的好評。
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