當工作內容已經(jīng)與原計劃相比嚴重滯后時，我們可以開始寫我們的個人工作計劃。怎樣完善自己的工作計劃中的內容呢？相信你應該喜歡出國留學網(wǎng)整理的班主任開學工作計劃，相信會對你有所幫助！
班主任開學工作計劃【篇1】
20xx年我接任高二(15)班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會，也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務。新的學期開始，為了穩(wěn)定換班主任帶來的不穩(wěn)定情緒，引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：
一、思想原則：
懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生，讓學生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎，本著以人為本的精神，堅持以勸說、開導為主，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點，利用其閃光點對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學生，在不違反有關規(guī)定和安全的基礎上充分相信學生的實力，放手讓學生去做，讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生，以真誠換取學生的信任，要做學生最好的朋友。
二、本學期目標：
1、培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、培養(yǎng)良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。
三、具體措施
(一)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制。
(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，穩(wěn)定頻繁換班主任帶來的不穩(wěn)定情緒，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(三)學風建設:
1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作。
2、 做好后進生轉化工作。
3、 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、 加強學生早自習、晚自習等時段的自主管理。
作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。
(四)學習方面 ：
為了提高學生的學習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
6、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業(yè)時的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設及心理素質教育。
9、組織一些活動，讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性，提高學生學習動機。
班主任開學工作計劃【篇2】
本學期是高三學年的第二學期，也是高考前最重要的一個階段，為了讓學生能在高三后期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自己的理想，結合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：
一、加強學習，增強自己的指導能力
在本學期，自己要在業(yè)務和班級管理方面加強自己的學習能力，通過自己的融會貫通加強對自己學生的指導能力。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡等資源提高自己對高考形式的把握。
二、注重學生良好心理素質養(yǎng)成，及時溝通
進入高三后期，學生的心理素質必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業(yè)，是當務之急。增強和學生的溝通，多渠道了解學生的內心，積極的通過各種活動讓學生建立良好的心理素質。
三、加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力
通過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側重考試后針對不同學生的情況提出合理化的建議，盡可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進!
四、幫助學生度過幾個關鍵點
在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落;二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。
高三畢業(yè)班班主任工作計劃二
進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的.熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，
4、將抓兩頭，帶中間進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。
7、多陪他們，做板凳班主任以提供更好的服務。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會，加強學生教育;
2、綜合素質評價;
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?
4、做好學生高考體檢工作;
5、加強與家長聯(lián)系;
6、協(xié)作各課任教師工作;
7、高考動態(tài)信息公布;
8、考試技巧與策略輔導;
9、及時了解學生思想動態(tài);
10、高考報名工作;
11、整理好學生的各項檔案資料;
12、加強學生考前心理輔導;
13、高考前準備工作;
14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段)。
班主任開學工作計劃【篇3】
為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質，特制定本學期初中班主任工作計劃：
一、指導思想：
以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
三、工作措施：
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
2、尊重學生，關愛學生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃
作為班主任，我們應該充分利用“兩會”（班會、班務會）陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。
同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。
7、班干部培養(yǎng)工作計劃
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。
8、開展班級特色活動。
（1）初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。
（2）初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。
（3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
以上是本學期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。
班主任開學工作計劃【篇4】
又是一個新的學期，這學期我繼續(xù)擔任八年級(3)班班主任的工作，帶領這個班級，我們已經(jīng)走過了初中的一半路程，現(xiàn)在就如長跑中的后半程了，我知道這很難，也會很累。隨著兩極分化的嚴重，不讀書的同學會越來越多，行為偏差也越來越顯著，我這個班主任的工作將會遇到前所未有的挑戰(zhàn)，但我知道：畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。因此，身為班主任，無論在什么時候都要對得起學生。
一、班級基本情況(見我的班主任工作手冊，這里就不再多說了)
二、本學期基本工作要點
1、以藝術節(jié)為抓手，通過全班學生的參與，發(fā)揮學生的積極性和主動性，努力提高學生的課外的興趣愛好，挖掘學生的閃光點。
2、抓好班干部工作隊伍的建設，以林億利和葉鵬程兩個同學為抓手，指導值日班長落實好班紀班規(guī)。每月將班級常規(guī)檢查結果匯總公布，經(jīng)常召開班委干部會，加強班級管理，提高班干部的工作能力。
3、繼續(xù)推行組長負責制，六個小組展開競賽，發(fā)揮優(yōu)勢，優(yōu)差互補，彌補班主任管理上的不足。
4、制定班內相應的班規(guī)、班紀及管理制度，每日檢查教室和包干區(qū)的衛(wèi)生，對垃圾桶等衛(wèi)生死角進行清掃，及時處理偶發(fā)事件，抓好各項常規(guī)的檢查和反饋，實施對學生儀容儀表的全面檢查，保證全班有良好的教學秩序。
5、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。獎勵有貢獻的學生，努力發(fā)揮團員的作用，營造良好的班級氛圍。每個小組每兩周至少為班級做一件好事。
6、積極開展有益于學生身心健康的活動，在學生中培養(yǎng)競爭意識;
7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，努力改變后百分之二十的狀況;
8、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
9、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
10、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期重在對幾個特別學生的管理，林步強、陳矩超、吳瑞迪等同學的品行的管理也是非常重要的。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。班會課要上的有特色，符合班級學生的生理和心理需求。而且本學期的班會課要讓學生來上，每個小組上一節(jié)，輪流針對班級的問題進行自我教育，這樣會達到很好的效果。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。通過班干部的培養(yǎng)，達到使一部分學生能很好的起帶頭作用，并能幫助班主任管理好班級
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、抓住每一個溝通的契機，及時了解學生的思想狀態(tài)，并找到好的解決問題的方法。育人是最關鍵的，也是最難的，本學期我力求在克服上學年留下來的諸多不利因素和影響，積極與學生及學生家長溝通，為自己今后的班主任工作努力奮斗。
班主任開學工作計劃【篇5】
本學期我擔任20_級汽修班的班主任工作。該班為原汽修(2)班與汽修(3)班組成。共有學生48人。汽修三班22人，汽修二班26人。女生宿舍1個，男生宿舍8個。本班家庭貧困的學生較多。單親家庭，父母下崗打工的學生較多。從開學初的學情觀察來看，學生沒有良好的學習習慣和思想行為習慣。部分同學離開學校時間長，在社會上打工就業(yè)后又來我校就讀，渙散的心還沒有收回來，紀律觀念不是很強，個人主義思想強烈。學習基礎差、態(tài)度不夠認真，上進心不強，特別是生活沒有目標。在校就讀及主業(yè)的選擇大多是父母的意愿。對自己的專業(yè)不了解。學生個別差別很大;缺乏學生自我管理的意識和自我約束能力。
面對我班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及，讓本班學生在這一學期繼續(xù)養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一.指導思想：
在德育工作中尊重學生的人格，相信他們，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。關注學生的成長的每一個細節(jié)。用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。開展多樣式的班級學生活動，發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。配合學校德育處和團委開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。促進所有學生早立志、早努力、早成功。做一名真正的職業(yè)技術人才。
二.工作重點：
1、建立兩委會，充分發(fā)揮班委的能力。組織班委會和團委會，授權臨時兩委召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、狠抓學生對專業(yè)課的學習。嚴抓學生的考勤。繼續(xù)落實行為習慣教育。按標準嚴抓學生儀容儀表。要求全體學生認真學習《學生行為規(guī)范》。
3、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“自覺意識”。培養(yǎng)學生“愛校如家”的主人翁意識。定期培訓主要班干，教給工作方法。
4、樹立良好班風方面。利用班會課和團會課增強學生的凝聚力，樹立學生“班興我榮，班衰我恥” 集體榮譽感。
5、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。
6、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。建立品德優(yōu)秀和思想進步獎勵制度。定期做好學生思想工作，激勵學生做一名優(yōu)秀的文明中職生。
三.工作措施：
1、制定班規(guī)以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約二十多個崗位，包括班干部在內共需要大約二十多名學生的參與，這樣就做到了人人有事做，讓有些調皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。引導大家有主人翁的意識，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。營造班級中大家都是相親相愛一家人的氛圍。 紀律小組4人，負責班級的紀律;衛(wèi)生小組5人，男女生宿舍總負責各一人，各宿舍有宿舍長。教室和衛(wèi)生區(qū)也各一人;班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可;主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。團委5人，一名團委書記總負責;班委7人，1名班長總負責。
2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級量化常規(guī)管理制，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育。
4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，利用主題班會集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周開展一次主題班會，內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽及游戲活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：如“助人為樂周”，“贊美與感恩周”，“ 行孝獻愛心周”等等，借以來增強學生各方面的能力。
7、學生寫財富日記班主任批改了解學生動態(tài)。學生每天有清晨七問和夜晚七思。 師生談話播種積極正確信念。
四.主題活動安排：
三月份：
1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、做人思想教育。3、“慶婦女節(jié)”黑板報出刊，學唱班歌。4、游戲破冰及拓展參觀。
四月份：
1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、組織學生進行拉歌賽。3、開展“做文明中職生”主題班會。4、組織學生盡孝道。引導學生給爸爸媽媽洗一次腳。
五月份：
1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽?；I備“慶五一”活動節(jié)目。3、主題班會“用感恩的心做人”。 4、收看心理健康教育講座。
六月份：
1、加強德育教育，開展職業(yè)道德、規(guī)劃講座。2、 書法比賽。3、文藝排練。4、迎“建黨節(jié)”黑板報賽。
七月份：
1、大力發(fā)展職業(yè)教育講座。2、組織社會實踐活動。3、迎接考試動員會，進行誠信教育。4、做好學期末的各項工作。
班主任開學工作計劃【篇6】
在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，做起事來也井條有序，盲目的工作只會白忙活，只有做好工作計劃，才能把工作做得更好。
一、整理辦公室，全面準備開學報到工作。
二、整理和布置教室(營造班級開學氛圍)：
1)要求提前組織學生在開學報到前打掃整理本班教室。
2)在黑板上書寫歡迎、提示、激勵的話語。
3)籌劃本班教室的布置：墻報、班務欄、勵志欄、目標欄等。
三、開學報到主要工作：
1、面試主要工作：
1)詢問假期情況，了解學習情況，作業(yè)完成情況;
2)紀律要求：不帶手機、mp3、mp4等來校，注意儀容儀表，不燙發(fā)、染發(fā)，不穿拖鞋，不著奇裝異服等，男生不留長發(fā)，穿好校服;
3)準備教輔、書籍：自己喜歡用的輔導資料(適量);
4)留意生源異動情況(情況匯總到年級組);
5)安全事項：來校途中乘車安全，妥善保管錢物;
2、開學報到注冊時間：
2月7日(正月十六)上午8：00---12：00：初一、初二、初三、高一、高二、高三學生入學報名(高一高二學生網(wǎng)上銀行繳費，高三學生晚上7：00開始到浩然樓前刷卡繳費)。
3、報到程序：
1)、學生到所在的班級教室面試，由班主任面試合格后準予報名。(嚴重違紀學生需帶教育意向書，由家長帶學生到德育室，德育室領導對其進行教育并簽訂意向書后才準予報名)
2)、在班主任處交寒假作業(yè)、社會實踐登記表(社區(qū)服務登記表)等。
3)、原內宿學生需在2月7日下午4:00前到3棟宿舍庭院繳交住宿費(1棟、3棟每人300元，2號、4號、6號和1棟副樓每人150元)，逾期當作自動退宿處理。
4)、高一高二學生網(wǎng)上繳費后請在小票后填上姓名、班別和學號交回班主任處。
5)高三學生先到本班教室晚修，由總務處依次安排時間，晚上7：00開始到浩然樓前刷卡繳費，班主任面試學生儀容儀表→班主任開出報到單→帶報到單到浩然樓前刷卡繳費→交刷卡憑條和報到單到班主任處→以班為單位統(tǒng)一領取發(fā)放書籍。
6)、班主任憑票據(jù)于2月7日到圖書館領取教材，2月8日到圖書館領取作業(yè)本。
班主任開學工作計劃【篇7】
今年我所帶的班級已經(jīng)進入七年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關鍵時期。因此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要、很關鍵的一個學期。
經(jīng)過半年的學習和生活鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學期工作計劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、學生基本情況
上學期我班共有29人其中，男生20人，女生9人。他們來自于本市、地州、省外。本學期預計我班27人，男生19人，女生8人。學生習成績是參差不齊，其中，后進生占的比重很大。如今在新學期需要班主任有足夠的耐心和細心，既要尊重學生又要關愛學生來開展工作，為學生創(chuàng)設和諧平等的學習氛圍，幫助學生建立自信心，使他們在快樂中健康成長、學習。
二、工作內容及措施：
1、“四自五會”教育
（1）充分利用夕會、班會時間，結合本班實際情況及學生思想實際，采取民主生活會、小型討論會、學習優(yōu)秀班級先進管理方法、專題小報告等形式，進行“會學習”、“會生存”教育。
（2）充分利用周六上午最后一節(jié)課的活動時間，開展批評與自我批評、贊美他人與自己的學習，鼓勵學生積極參加，在普遍進行更進步的自我反思的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
（3）充分周末休息時間安排學生學習感恩教育、英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，進行“會做人”、“會關心”教育。
（4）充分利用夕會、班會時間，宣傳本班學習積極分子、宣傳學習成績優(yōu)異的學生的學習方法，樹立學習榜樣及先進，進行“會學習”教育。
2、團隊精神教育
（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標“壯底氣、樹正氣、講和氣、育靈氣”，以班訓為指針：不要讓自己成為我們的羈絆！比、學、趕、超，是每個一班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是一班師生崇高的境界。使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“加盟吾班不搏今日何建樹，凈化心靈唯有美德乃風流”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
（2）抓好本學期的每次黑板報的編輯工作，倡導為班級服務、參與班集體活動。最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質教育
（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的內涵；教會學生學會適應挫折，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；根據(jù)不同學科，邀請科 任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用夕會、班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合本班學生的事例現(xiàn)身說法，提高學生，特別是后進生的學習興趣、提升自信心，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力則要靠付出和努力。
（3）意志品質教育：首先從小事做起、從身邊的事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結表彰、宣傳。
4、個性與共性教育
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好學習和文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。
（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上中等生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
5、構建和諧的師生、家校關系
（1）在班上多聽課、多觀察，課間與學生多交流、溝通。用真誠的愛和關心，來感染他（她），每星期找1~2名學生利用吃完晚飯后的空余時間一起散散步、聊聊天，使他們愿意和老師談心、愿意講心里話講給老師聽，來尋求老師的幫助。
（2）加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。針對上學期有家長反應班主任和家長的溝通還是比較少的問題，本學期在這方面要加以改進，每星期與1名家長多通電話、多交流孩子在校在家的各方面表現(xiàn)。
6、培養(yǎng)合格的班干部隊伍
（1）爭取定期召開班干部會議，反映這一段時間來的同學們存在的各方面不足或者需要在下一段時間中重點改進的問題，集思廣益的討論解決問題的方法，并付諸實施。
（2）定期展開在班干部中存在的不良作風、思想、行為的批評與自我批評，認識錯誤并改進。
（3）指導班干部如何參與進行班級管理，實在是不適合、不能勝任班干部工作的進行撤換。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
班主任開學工作計劃【篇8】
為了能夠讓班主任工作在新的學期里更好地開展，讓我們xx班能夠在接下了一學期中獲得更好地成就，讓班級里的同學們能夠有一個更好的學習環(huán)境，促使他們成長得更快更好，特別制定本工作計劃：
一、樹立鞏固班級目標
在新的學期里，我們要在已有的基礎上將我們班級的目標進一步明確化、細化、深刻化。班級的目標是我們這個集體前進和努力地方向總和，如果班級沒有一個目標的話力量就會各自分散，漸漸地失去向前一步的銳氣。因此，一個好的班級必定有一個好的班級目標，能夠讓同學們將注意力集中在一處，并在逐步的實現(xiàn)目標的同時帶動自身運動，形成眾志成城的強大推動力。所以我身為班級的組織者與管理者，應該根據(jù)班級內同學們的特性結合實際找出我們班級的奮斗目標，并與同學們朝這個方向一同努力。
二、新學期的班風班紀
班風班紀一向是每一個班級里最主要的最重要的保證，現(xiàn)在年紀的孩子們聰明歸聰明，但自身的自制能力以及自覺性還需要隨著年紀增長而進一步提高。因此在班級內需要用班紀來約束行為，并憑借班紀的幫助使班級內形成一個良好的風氣，一個良好的有利于學習的班風是想要共同進步所必不可少的。一個好的班級學習風氣必然是熱情洋溢而又對知識充滿好奇的，而我的工作目標就是盡力將班級風氣往這方面引導。
三、先進生與后進生的管理
一個班級內必定會有先進生與優(yōu)等生，正如這名詞所包含的意思那樣，先進生雖然領先，但未必不會落后；后進生雖然落后，但未必不能追趕上來。因此在教學工作中要注意對先進生與后進生的的關注，保持一個公平公正的關心姿態(tài)，不拋棄不放棄，通過矯正他們的`學習動機和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學習意愿，指導他們養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣與方法。
我相信，只要在心中始終保持著對教學工作以及班級同學的熱愛，那么我心中的激情就永不會熄滅，在工作中就能始終保持著為學生著想，站在學生的角度為如何改善學生的個人素質與學習成績而思考的狀態(tài)。也真誠的希望我班級內的孩子們能夠在這個學期中取得更好地進步，在不久的將來在中考中摘得一個好的成績，取得一個光輝的未來。
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