小學(xué)安全課教案(模板9篇)

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    出國留學(xué)網(wǎng)精選欄目推選:“小學(xué)安全教案”。
    一位好老師,勝過萬卷書,為了快速趕上教學(xué)進度,需要提前做好教案進行統(tǒng)籌規(guī)劃。教案是學(xué)生群體探求知識奧秘追求美好未來的學(xué)習(xí)策略。經(jīng)過整理,我們?yōu)槟愠噬闲W(xué)安全課教案,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
    小學(xué)安全課教案 篇1
    活動目標:
    1、增加學(xué)生在雪天的自我保護本事。
    2、了解一些安全小知識。
    3、體驗明顯的季節(jié)特征。
    4、初步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,提高自我保護本事。
    5、能爭取參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。
    活動過程:
    一、談話引入。
    “這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自我不受到傷害呢?”引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自我的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
    二、教師小結(jié)
    1、首先在雪天,要認真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。
    2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,必須要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
    3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,并且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
    4、戶外游戲時,能夠玩打雪仗,但必須不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
    5、上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,堅持身體平衡,避免摔傷。
    6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。
    小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家細心翼翼,保護自我!
    三、結(jié)束部分
    那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
    活動反思:
    寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全歡樂的雪天,提高學(xué)生的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是十分必要的。經(jīng)過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識,增強了學(xué)生在雪天的自我保護本事。
    小學(xué)安全課教案 篇2
    一、教學(xué)內(nèi)容:
    食品衛(wèi)生安全知識
    二、教學(xué)目的:
    讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,認識食物中毒特征,提高自我救護意識,預(yù)防發(fā)生食物中毒。
    三、教學(xué)過程:
    (1)圖片導(dǎo)入:
    1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
    2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,預(yù)防食品中毒。
    (2)重點講述:
    預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
    1、認識食物中毒特征。
    潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病
    胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱
    2、提高自我救護意識:出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時到醫(yī)院就診,同時報告老師。
    3、預(yù)防發(fā)生食物中毒:
    a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手
    b、不吃生、冷、不清潔食物
    c、不吃變質(zhì)剩飯菜
    d、少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
    e、不要長期吃辛辣食品
    f、不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
    g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
    h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。
    i、不喝生水,建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。
    三、總結(jié)
    要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,如果忽略了這項,其后果不堪設(shè)想。
    小學(xué)安全課教案 篇3
    第一課乘坐機動車輛的安全
    (低年級)
    教學(xué)目的:
    1.記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實在行動中.
    2.能夠說出三條乘坐公交車的安全規(guī)定.
    3.學(xué)會正確佩帶安全帶
    教學(xué)重點:
    能夠說出三條乘坐公交車的安全規(guī)定,并能按照這一步驟乘坐公交車.
    教學(xué)難點:
    指導(dǎo)學(xué)生如何乘坐公交車
    教學(xué)過程:
    一,導(dǎo)入新課
    現(xiàn)代社會,交通日益發(fā)達,公交車的發(fā)達,更是方便了我們的出行.同時,也給我們帶來了危險.
    1.讓我們來看一組數(shù)據(jù).出示課件(交通事故統(tǒng)計)
    要求:聽完了老師讀的內(nèi)容,你想到了什么
    2.這些數(shù)據(jù)讓我們心驚,世界上每年都有成千上萬的人死于交通事故,其中青少年兒童占百分之二十左右,大多數(shù)是沒有交通安全意識所造成的.
    今天,我們就一起來學(xué)習(xí)《乘坐機動車輛的安全》(板書)
    二,討論學(xué)習(xí)
    1.你常和爸爸媽媽坐公交車嗎請你回憶一下,爸爸媽媽是怎么樣乘坐公交車的他們又是怎么教你乘坐公交車的
    板書:家長陪伴乘車
    2.現(xiàn)在請同學(xué)們和老師一起乘坐公交車去世紀廣場參觀,好嗎看公交9路車來了.金海湖第一小學(xué)一年級的同學(xué)們,準備好了嗎
    3.模擬表演
    違反安全規(guī)定的同學(xué),淘汰出局
    4.現(xiàn)在擁有轎車的家庭是越來越多,同學(xué)們,你們知道乘坐轎車時,坐哪最安全為什么
    5.乘坐轎車時,你佩帶過安全帶嗎你會正確佩帶嗎師講解,示范.學(xué)生練習(xí).
    6.你習(xí)慣從哪個車門上下車你知道為什么從右車門下車安全嗎
    三,復(fù)習(xí)鞏固,加強辨析.
    1.模擬乘坐小轎車.學(xué)生指出不正確的地方.分組演練,看看哪組按要求乘坐轎車的.
    2.看圖片,指出圖片中不安全的地方.教師向表現(xiàn)最好的學(xué)生授予一朵小紅花,以示鼓勵,并對學(xué)生的發(fā)言進行歸納總結(jié),形成本課的教學(xué)要點.
    3.判斷對錯.教師口頭以教學(xué)要點為題,讓學(xué)生推理判斷.
    四,總結(jié)全課:
    今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于乘坐機動車的知識,希望同學(xué)們不僅學(xué)到,而且要牢牢記在心里,按照要求去做.
    五,布置任務(wù):
    看得出同學(xué)們很喜歡這節(jié)課,那就回家以后和家長共同完成家庭安全反饋卡,爭做安全好家庭.
    六,板書設(shè)計:
    乘坐機動車輛的安全
    家長陪伴乘車
    乘轎車,坐后面,系好安全帶
    乘轎車,右側(cè)車門上下車
    第二課步行與騎車的安全
    (低年級)
    教學(xué)目標:
    1.使學(xué)生知道過馬路的交通規(guī)則和走路時要注意的事項.
    2.能說出步行的安全規(guī)則,并能自覺遵守.
    3.知道交通信號燈表示的含義,外出時能夠正確辨認各種交通信號燈.
    4.能記住本課的要點,并落實到行動中.
    教學(xué)重點:
    記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.
    教學(xué)難點:
    會過馬路,并說給家長聽.
    教學(xué)過程:
    導(dǎo)入新課
    1.在日常生活中你們聽到或看到過哪些交通事故嗎介紹24頁的背景知
    識.并引起學(xué)生對安全知識的重視.
    2.電腦出示25頁,26頁,27頁,28頁的放大圖,讓學(xué)生看,說一說:你都看到了什么你還看到哪些交通事故的事嗎舉例說明.
    3.這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,世界上每年都有成千上萬的人死于交通事故,其中青少年兒童占20%左右,大多數(shù)是沒有交通安全意識所造成的.
    今天,我們就一起來學(xué)習(xí)步行與騎車的安全(板書)
    二,討論學(xué)習(xí)
    1.在馬路上行走時應(yīng)當(dāng)走哪里就此引出人行橫道.并結(jié)合課文內(nèi)容(1),
    外出要走人行橫道.來講解.
    2.怎樣過馬路比較安全就此引出人行橫道.結(jié)合書上內(nèi)容講解(2),過馬路,走人行橫道,兒童要有成人陪伴.
    3.過馬路為什么要有家長相伴讓學(xué)生了解低年級學(xué)生不具備獨自過馬路的能力.
    4.紅燈和綠表示什么告訴學(xué)生其分別代表的含義,以及怎樣按照交通信
    號燈的指示過馬路.
    5.馬路上,胡同里的主路上能不能玩為什么明白那里的車多人多,都
    不是兒童玩耍的地方.應(yīng)到健身區(qū),活動區(qū),村鎮(zhèn)的空地等比較安全的地方去玩.
    6.再結(jié)合本課的插圖,說一說圖中哪些行人遵守交通規(guī)則,哪些行人不遵
    守交通規(guī)則,為什么小組回答.對回答正確的進行表揚.
    7.教師組織學(xué)生模擬過行人馬路,教師在教室前面用白色粉筆畫出斑馬線,表示人行橫道.學(xué)生站在人行道的一邊,分別扮作家長和信號燈,學(xué)生在信號燈的指示下過馬路.
    三,復(fù)習(xí)鞏固
    1.說一說今天你有什么收獲
    2.指名說,并請學(xué)生找出自己和別的同學(xué)平時不遵守交通規(guī)則的地方,共同改正,做優(yōu)秀的安全小衛(wèi)士.
    3.讀一讀本課的學(xué)習(xí)要點四條.
    四,總結(jié)全課:
    師:今天我們學(xué)到了許多步行與騎車的安全知識.希望同學(xué)們記住本課所學(xué)的知識,并落實到行動中.
    五,布置作業(yè)
    同學(xué)們回家后和家長共同完成家庭安全反饋卡爭做安全好家庭,安全小衛(wèi)士.
    [板書設(shè)計]
    步行與騎車的安全
    外出要走人行道.
    人行道,靠右走.
    過馬路,走人行橫道
    要有家長陪伴.
    紅燈停,綠燈行.
    馬路,胡同不能玩.
    第三課預(yù)防火災(zāi)與燒燙傷
    (低年級)
    教學(xué)目的:
    1.使學(xué)生知道預(yù)防燒,燙傷的知識,提高安全防范意識.
    2.通過觀察錄像,在相互討論的基礎(chǔ)上使學(xué)生能夠牢記本課要點達到情感認同,形成安全意識,了解自救方法,有效預(yù)防燒燙傷事故的發(fā)生.
    3.積極做好安全隱患排查工作.
    教學(xué)重點:
    1.了解火災(zāi)事故的發(fā)生,救助的方法.
    2.遇到火災(zāi)如何報警.
    教學(xué)難點:
    指導(dǎo)學(xué)生演練火災(zāi)發(fā)生后采取救助,逃生的方法.
    教學(xué)過程:
    一,觀看錄像,感受火災(zāi)給人們帶來的痛苦
    1.看火災(zāi)錄像,看后談?wù)劯惺?BR>    2.師結(jié)合錄像,介紹xx年在北京市做的大量大型兒童意外傷害調(diào)查結(jié)果顯示,每年大約有3400名兒童因燒燙傷就醫(yī),嚴重的終身殘疾或死亡,而這些絕大多數(shù)是由于接觸高溫液體引起的,其中熱油熱湯等導(dǎo)致的燙傷占64%.也就是100個人中就有64人受傷.熱飲,熱水,飲料等導(dǎo)致燙傷的占12%.也就是100個傷者有12個是這類傷者,88%的上燙傷都是由于兒童自身行為不慎引起的.今天我們就來學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)和燒燙傷的知識.
    3.在日常生活中,火災(zāi)隱患時有存在,并時有可能發(fā)生.我們平時要注意及時發(fā)現(xiàn),及時消除.但一旦發(fā)生了,我們應(yīng)立即采取正確得救助方法.
    討論學(xué)習(xí)遇到火災(zāi)如何逃生
    1.講講身邊的或自己遇到過的事情.
    2.談?wù)勪浵竦那榫?并說說自己的想法.
    3.匯報交流感受.
    4.交流當(dāng)事故發(fā)生了應(yīng)怎樣逃離現(xiàn)場.
    (1)不要慌張亂跑,應(yīng)立即將一條毛巾浸濕(用衣服,床單等也行),捂住口鼻,以防煙嗆入后暈倒,窒息.
    (2)選擇好逃離路線.如果是平房,一樓,選擇從門窗逃離.如果是較低的樓層,可以結(jié)繩,結(jié)床單后順繩索而下,或者沿比較容易攀緣的水管而下.如果被困,且消防警察已經(jīng)趕到并鋪設(shè)好救生墊,可以按警察的指揮,跳進救生墊內(nèi).切記,火災(zāi)時不能乘坐電梯.
    (3)迅速撤離.逃離時不要直立行走,最好的辦法是低頭彎腰,必要時要爬行前進.因為火場中的熱空氣和有毒煙霧會向上升,而接近地面處可能還會有一定氧氣供人存活.
    (4)在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找暫時的避難處所,保護自己,等待救援.如果在大型建筑物內(nèi),可以利用設(shè)在走廊末端,衛(wèi)生間等附近的防火避難間藏身.如果處在沒有避難間的建筑內(nèi),應(yīng)創(chuàng)造避難場所求得生存.首先應(yīng)關(guān)緊房間通道的門窗,迅速用水將門窗澆濕,以延長堅持時間.
    (5)被困時,要主動向外界呼救聯(lián)系.白天可用各色的旗子或衣物搖晃,向外投擲物品;夜間可搖晃點著的打火機,劃火柴,打開手電,電燈向外報警求援,也可以有節(jié)奏的敲擊墻壁,水管等硬物發(fā)出響聲.
    5.如果燙傷了怎樣做,結(jié)合圖像說.
    (1)盡快脫去著火或沸液浸漬的衣服,特別是化纖衣服.以免著火衣服和衣服上了的熱液繼續(xù)作用,使創(chuàng)面加大加深.
    (2)用水將火澆滅,或跳入附近水池,河溝內(nèi).
    (3)迅速臥倒后,慢慢的在地上滾動,壓滅火液.禁止傷員衣服著火時站立或奔跑呼叫,以防增加頭面部燒傷后吸入性損傷.
    (4)迅速離開密閉和通風(fēng)不良的現(xiàn)場,以免發(fā)生吸熱性損傷和窒息.
    (5)用身邊不易燃的材料,如毯子,雨衣,大衣,棉被等,最好是阻燃材料,迅速覆蓋著火處,使與空氣隔絕.
    (6)冷療.熱力燒傷后及時冷療可防止熱力繼續(xù)作用于創(chuàng)面使其加深,并可減輕疼痛,減少滲出和水腫.
    6.生活中遇到火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做呢
    (1)報警的步驟為:撥打119,講清火災(zāi)的單位和詳細地點,并盡可能講清燃燒的對象和范圍,還要派人去路口接消防人員前往失火地點.
    (2)使用滅火器的步驟為:1.提起滅火器2.拉開安全針3.用力握下手壓柄4.對準火源的根底部噴射5.左右移動掃射6.保持監(jiān)控確定熄滅
    7.進行滅火現(xiàn)場演習(xí)
    8.與父母一起制定家庭火災(zāi)逃生計劃.先畫一張家庭房屋平面圖,門窗都要畫好,再確定每個房間的逃生路線,,第一個逃生口是門,第二個逃生口是窗戶.發(fā)生火災(zāi)時住樓房的不能走電梯,因火災(zāi)會斷電.住平房的應(yīng)走門和窗戶,另外鎖門的鑰匙要放在家人都知道的固定地方.
    三,總結(jié)全課
    今天我們學(xué)到一些預(yù)防火災(zāi)和燒燙傷的相關(guān)知識,我們要記在心里,并把這些告訴家人,他人要注意安全,防止火災(zāi).
    四,布置作業(yè)
    1.查找隱患
    2.與家人制定火災(zāi)逃生計劃,方法
    第四課預(yù)防中毒
    (低年級)
    教學(xué)目標:
    教學(xué)使學(xué)生能夠記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.
    2.教學(xué)使學(xué)生能夠提醒家長將家里的藥品和其他化學(xué)用品都安全地放在合適的地方.
    3.學(xué)使學(xué)生知道不隨便吃藥,只有可信的成年人給的食品和藥物才能吃.
    4.教學(xué)使學(xué)生能夠培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣.
    教學(xué)要點:
    使學(xué)生知道預(yù)防中毒的知識要點.
    教學(xué)難點:
    指導(dǎo)學(xué)生如何抵御食品的誘惑和預(yù)防中毒.
    教學(xué)過程:
    一,導(dǎo)入
    1.講述:我國政府與聯(lián)合國兒童基金會和兒童安全聯(lián)盟于xx年在北京做的大型兒童意外傷害調(diào)查結(jié)果顯示,兒童中毒發(fā)生率為2.6/100000,這意味著北京每天大約有3名兒童因各種各樣的原因中毒,通常低齡兒童中毒幾率較高.
    生:認真傾聽,思考:為什么低齡兒童中毒幾率較高
    2.出示圖片:北京兒童中毒事件的資料和圖片
    生:看,把自己搜集的相關(guān)材料展示給大家,找一找這些兒童中毒的原因.
    3.:導(dǎo)致兒童中毒的原因很多,食物,有毒的化學(xué)藥品或者有毒氣體幾率較高,怎樣預(yù)防兒童中毒呢,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個問題.
    二學(xué)習(xí)新課
    1.用品,藥品要高高放,鎖起來
    生:
    A說一說自己的父母將用過的醫(yī)藥,用過的農(nóng)藥,酒精,汽油,洗衣粉,洗發(fā)液,沐浴露,清潔劑,消毒劑等化學(xué)用品放置在什么地方
    B結(jié)合北京兒童中毒事例分組討論,這樣放置有什么好處有什么壞處你有什么更好的放置方法
    教師總結(jié):
    化學(xué)用品,藥品要高高放,鎖起來.放在兒童夠不著的地方,這樣才比較安全.
    2.人給的東西千萬不能吃.
    師:出示問題:
    A小明跑步時滿頭大汗,口渴難忍,這時一位陌生的叔叔手里拿著一根冰棍走過來,讓小明吃,小明該怎么做呢
    生:討論發(fā)表自己的意見,總結(jié)正確的做法.
    B冬冬和洋洋來到一個山上,山上長滿了紅紅的,圓溜溜的一種不認識的野果,冬冬上前就要摘著吃,洋洋一個勁兒的阻止冬冬摘,他們兩個誰做的對,為什么
    學(xué)生討論
    總結(jié):陌生人給的東西千萬不能吃;不能確定的事物要詢問大人.
    3.手來勤修甲,衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成
    師:吃零食的時候我們應(yīng)該注意哪些事情呢請同學(xué)們討論一下為防止中毒,使自己的身體更加健康,我們應(yīng)該怎樣做
    總結(jié):吃零食,吮手指很容易使手指和指甲里的細菌,病毒等有害物質(zhì)進入體內(nèi),導(dǎo)致疾病或中毒,影響身體健康.因此,我們要養(yǎng)成勤洗手,勤剪指甲,不吮手指的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,避免病從口入.
    鞏固練習(xí)
    1.事
    師:講故事{見參考54頁}教師每講到小明有新的發(fā)現(xiàn)時,都讓學(xué)生討論怎樣做才正確
    生:邊聽邊討論小明怎樣做才正確
    2.預(yù)防中毒的知識要點
    看板書:
    3.用品,藥品要高高放,鎖起來.
    4.人給的東西千萬不能吃.
    5.手來勤修甲,衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成.
    四,作業(yè)
    1.向家長提示預(yù)防中毒知識.
    2.家庭安全反饋卡.
    第五課預(yù)防摔傷
    (低年級)
    教學(xué)目標:
    通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解如何在戶外玩耍,如何在游樂園玩耍,正確使用游樂設(shè)施,以及如何在家里活動.提高學(xué)生的安全防范意識,有效地降低和預(yù)防兒童摔跌傷事故的發(fā)生.
    教學(xué)重點:
    使學(xué)生知道哪些地方容易發(fā)生摔跌傷事故及如何防范.
    教學(xué)難點:
    如何預(yù)防和降低摔跌傷事故的發(fā)生.
    教學(xué)過程:
    一,導(dǎo)入新課:
    同學(xué)們,我們都知道就在暑假前,我們平谷地區(qū)有一所學(xué)校的一名學(xué)生被校門口的磚垛給砸死了.還有我們當(dāng)中有一名學(xué)生掉在井里,住進了醫(yī)院,或者你的小伙伴和你一起蕩秋千一下子掉下來了,坐在地上哇哇大哭……等等我們看著心疼又無能為力的慘痛教訓(xùn)都在提醒我們要防止摔傷.今天我們一起學(xué)習(xí)第五課.
    二,講授新課:)
    (一)同學(xué)們你們想一想:你或你的朋友\家人\鄰居曾經(jīng)在什么地方摔傷過如何防范呢(學(xué)生討論,老師總結(jié))
    1.窗戶,陽臺,防護欄
    不要緊靠窗戶,陽臺,防護欄往外探身張望.不要在任何防護欄附近追逐打鬧.更不能攀爬這些地方造成危險.
    2.上下樓梯
    上下樓梯靠右走,系好鞋帶不馬虎:雙手插兜太危險,扶住護欄是關(guān)鍵,一旦摔跤無保護.
    3.課間:
    下課時,不要著急從教室往外沖,尤其不要在校園內(nèi)奔跑,追逐打鬧.如果發(fā)現(xiàn)哪些地方的人比較多,可以等一會兒.
    4.戶外活動
    (1)上體育課
    參加體育鍛煉前要做好保護措施:夏天不要穿著拖鞋或光著腳運動,運動時不要穿帶有拉鏈或細繩的夾克,脖子上下不要戴項鏈,領(lǐng)帶和絲巾等物品.要正確使用健身器材,不再健身器材附近跑動或玩耍.
    (2)玩秋千:
    坐著蕩秋千,每個秋千上只能坐一個人,遠離有人玩耍的秋千.
    (3)滑梯
    按先后順序依次玩滑梯,前面的同學(xué)滑到底部并起身之后,后面的小朋友才能開始滑.
    只能坐者滑,腳著地之后再站起.
    不要站著或頭朝下趴著(躺著)滑滑梯.
    (4)蹺蹺板
    蹺蹺板的一端只能坐一個人,而且停止時兩人必須同時離開.
    總之,有了設(shè)施隱患多,安全準則要牢記.
    不要在游樂設(shè)施附近跑動或玩耍,防止被人撞倒或被器材碰到.
    如果發(fā)現(xiàn)游樂設(shè)施已有部分損壞,應(yīng)停止使用,并把情況告知管理人員.
    三,小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都掌握些什么
    四,應(yīng)用與實踐:
    1.偵查學(xué)校里可能存在的導(dǎo)致摔傷的隱患.
    2.記住本課要點并應(yīng)用于實踐中.
    五,作業(yè):
    1.向家長轉(zhuǎn)交家庭學(xué)習(xí)卡,共同學(xué)習(xí)預(yù)防摔傷的知識.和家長共同完成家庭安全反饋卡.
    2.與家長一起做調(diào)查:家里,小區(qū),街道胡同是否存在摔傷的隱患,如有提出解決方案.
    第五棵預(yù)防摔傷
    (低年級)
    教學(xué)要求:
    使學(xué)生了解預(yù)防摔傷的知識,提高安全防范意識,從而有效預(yù)防摔傷事故的發(fā)生.
    教學(xué)重點:
    掌握預(yù)防摔傷的方法.
    教學(xué)過程:
    一,談話導(dǎo)入:了解北京市兒童摔傷的情況.
    北京市于xx年做的大型兒童意外傷害調(diào)查結(jié)果顯示,在所有1—17歲兒童青少年中,摔(跌)傷是最主要的非致死性傷害.北京市每年大約有15500名兒童因摔(跌)傷就醫(yī).大多數(shù)摔(跌)傷發(fā)生在平地,主要是滑倒,絆倒及被推倒引起的.摔(跌)傷都是由于孩子或家長不注意所引起的.xx年,對北京市部分地區(qū)的6——18歲在校學(xué)生的傷害監(jiān)測統(tǒng)計表明,摔(跌)傷為第一位.怎樣才能有效的防治摔傷的發(fā)生,這節(jié)課我們就來了解一下這方面的知識.
    二,容易摔傷的重點區(qū)域:窗戶,陽臺,防護欄
    1.觀察圖片
    這個小朋友在干什么說一說它的危險性.
    師:家里的窗戶,陽臺和防護欄是容易摔傷的重點區(qū)域,平時應(yīng)該遠離這些危險區(qū),更不能在這些地方追逐打鬧,還有在樓房中不能蹬著窗臺往外看,以免不小心造成傷害.
    2.上下樓梯靠右走,文明禮讓保安全
    談一談自己在上下樓梯時是怎樣行走的
    師過渡:應(yīng)該怎樣上下樓梯呢(上下樓梯不能擁擠,不蹦蹦跳跳玩游戲,靠右行走,不爬滑欄桿)這樣才能保證自己的安全.
    在上下樓梯時或者上下臺階時先要檢查自己的鞋帶是否記好,避免在走路時不小心踩到鞋帶被絆倒.上下樓梯時還不要把雙手插在口袋里,以免跌倒時不能及時用手做自我保護.
    3.外玩耍須注意,游樂設(shè)施隱患多;安全準則記心中,正確使用齊歡樂
    過渡:平時,你們喜歡在什么地方玩兒呀
    (馬路,街道,空地,建筑工地,平房……)
    出示圖片.
    在這些地方玩什么呢危險嗎找到你的助學(xué)小伙伴合作學(xué)習(xí).
    師:在這些地方玩游戲多危險呀!我們應(yīng)該去操場,公園,體育場所活動.
    出示投影.
    1.你在玩健身器材前,經(jīng)常先閱讀說明書嗎()
    A經(jīng)常B偶爾C從不
    2.你經(jīng)常玩成年人專用的器材嗎()
    A經(jīng)常B偶爾C從不
    3.看到很多人都在玩你最愛玩的器材,你會怎么辦()
    A強行把別人趕走B排隊等候C和別人商量能否讓自己玩一會兒
    4.你經(jīng)常在玩器材的同時和別人打鬧嗎()
    A經(jīng)常B偶爾C從不
    5.你在玩健身器材時有過摔傷的事情發(fā)生嗎
    A有B沒有
    投影出示選擇題,大家一起答,說出該怎么做.
    (不到成人區(qū)去玩,人多時要排隊,不擁擠,守紀律,認真閱讀說明書,正確使用健身器材)
    正確使用健身器材,那么我們每個人才能玩得開心,也更安全.如果去游樂場玩,我們也一定要遵守先后順序,不要和別人爭搶.
    三,小結(jié):
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了很多有關(guān)摔傷的知識以及如何預(yù)防,相信大家的安全意識已經(jīng)增強了.希望我們時刻牢記行為活動,安全第一,讓摔傷事件永遠遠離我們.
    第六課預(yù)防溺水
    (低年級)
    教學(xué)目標:
    1.提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識.
    2.步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識.
    3.己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力.
    教學(xué)重點:
    了解游泳時遵守的安全規(guī)則
    教學(xué)過程:
    一,談話引入課題
    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命,注意安全.據(jù)調(diào)查,溺水是1——14歲兒童傷害死亡的首要原因.溺水死亡兒童占兒童總死亡人數(shù)的三分之一.xx——xx年,僅北京某區(qū)因溺水導(dǎo)致死亡的兒童就有11人.調(diào)查結(jié)果還顯示,兒童缺乏良好的游泳技能和相關(guān)的自我保護知識是造成死亡的主要原因.在北京3——17歲的少年兒童,高達80%的人不會游泳,而會游泳的少年兒童中,17%兒童僅能游25米.在我們農(nóng)村地區(qū)游泳更是非常危險的,許多的游泳池存在不安全隱患,很容易出危險.所以學(xué)習(xí)基本的防止溺水的安全知識和技能,將會有效的預(yù)防危險的發(fā)生,防止溺水的發(fā)生,使自己擁有一個安全快樂的童年.
    二,探討溺水的原因
    1.什么是溺水
    討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為溺死,如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水.
    引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的頭號殺手,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加.
    2.問:溺水原因主要有哪幾種
    討論,小結(jié):不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦.
    引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生.據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%.特別是我們兒童一定要有大人陪伴才能去游泳.
    游泳時遵守的安全規(guī)則:
    (1)在任何情況下,游泳都要有成年人陪伴
    (2)天氣不好時不要游泳,體力充沛時才能游泳
    (3)游泳時要穿游泳衣,帶游泳帽.
    (4)游泳時查看周圍是否有執(zhí)勤人員.
    (5)下水前要做熱身運動以防下水后抽筋.
    (6)不要在游泳時吃東西,不要在水中追逐打鬧.
    (7)游泳時要注意上岸休息,不要在水中玩的過于疲勞
    三,如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生
    我們外出游泳洗澡嚴格遵守四不:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去.
    四,溺水的急救
    (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸.
    教師進行詳細講解:
    方法一:可將救生圈,竹竿,木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊.
    方法二:沒有救護器材,可以入水直接救護.接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么)然后拖運.拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法.
    未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:未成年不能參加搶險等危險性活動.
    五,課堂總結(jié)
    1.同學(xué)們小結(jié):
    通過這次活動,你懂得了什么
    2.教師小結(jié):
    生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣.
    第七課預(yù)防動物咬傷
    (低年級)
    教學(xué)目標:
    1.通過教學(xué),使學(xué)生能夠記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.
    2.通過教學(xué),使學(xué)生對動物的危險性有初步認識,不靠近陌生的動物.
    3.通過教學(xué),使學(xué)生能夠識別動物發(fā)怒時的危險信號.
    4.通過教學(xué),使學(xué)生能夠說出兩條安全地和動物玩耍地方法.
    教學(xué)重點:
    記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.
    教學(xué)難點:
    把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容說給家長聽.
    教學(xué)過程:
    導(dǎo)入新課
    1.在日常生活中你們聽到或看到過被動物咬傷的嗎介紹83頁的背景知識.并引起學(xué)生對安全知識的重視.
    2.這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,大多數(shù)是沒有安全意識所造成的.今天,我們就一起來學(xué)習(xí):第七課預(yù)防動物咬傷(板書)
    二,討論學(xué)習(xí)
    1.應(yīng)當(dāng)怎樣與寵物和諧相處
    2.什么叫不虐待小貓小狗舉例說明.
    3.為什么不認識的動物不招惹它你會識別動物發(fā)怒時的危險信號
    嗎
    4.怎樣和寵物玩耍玩耍時,要注意什么
    5.被動物咬傷后,應(yīng)該怎樣處理
    6.再結(jié)合本課的插圖,說一說怎樣和動物玩耍.被動物咬傷后,應(yīng)該怎樣處理.
    三,復(fù)習(xí)鞏固
    1.說一說今天你有什么收獲
    2.指名說,并請學(xué)生用文字或圖畫等形式,表達與動物安全相處地方法.做優(yōu)秀的安全小衛(wèi)士.
    3.如果平時有被動物抓傷或咬傷的經(jīng)歷,請寫出來并提出預(yù)防措施.
    4.當(dāng)你走在大街上,突然遇到一直狗不停地向你吼叫,這時你應(yīng)該怎么辦
    5.讀一讀本課的學(xué)習(xí)要點四條.
    四,總結(jié)全課:
    師:今天你學(xué)到了什么安全知識
    讀一讀本課的學(xué)習(xí)要點四條.
    希望同學(xué)們記住本課所學(xué)的知識,并落實到行動中.
    五,布置作業(yè)
    同學(xué)們回家后和家長共同完成家庭安全反饋卡爭做安全好家庭,安全小衛(wèi)士.
    [板書設(shè)計]
    七,預(yù)防動物咬傷
    小貓,小狗很可愛,
    善待他們不虐待.
    不認識的動物不招惹,
    發(fā)怒的危險信號會識別,
    和小寵物玩耍,要安全第一.
    動物咬傷后,要進行初步治療.
    第八課預(yù)防銳器傷
    (低年級)
    教學(xué)目標:
    1.通過教學(xué),使學(xué)生知道刀具的危險性和要注意的事項.
    2.通過教學(xué),使學(xué)生能夠平時不玩刀具,不拿著刀具和別人開玩笑.
    3.能說出學(xué)習(xí)的要點,養(yǎng)成刀具用完后馬上收起來的行為習(xí)慣.
    4.能記住本課的要點,并落實到行動中.
    教學(xué)重點:
    記住本課的學(xué)習(xí)要點,并落實到行動中.
    教學(xué)難點:
    把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容說給家長聽.
    教學(xué)過程:
    導(dǎo)入新課
    1.常生活中你們聽到或看到過哪些因為玩銳器受到傷害的嗎介紹96頁的背景知識.并引起學(xué)生對安全知識的重視.
    2.出示97頁,98頁,的放大圖,讓學(xué)生看,說一說:你都看到了什么舉例說明.
    3.數(shù)據(jù)讓人觸目驚心,世界上每年都有銳器傷人的事故,其中5~9歲的兒童傷害發(fā)生率最高.
    4.,我們就一起來學(xué)習(xí)8,預(yù)防銳器傷(板書)
    二,討論學(xué)習(xí)97頁——99頁的內(nèi)容
    1.和學(xué)生共同查找關(guān)于銳器傷害的知識.
    2.有危險,使用刀具時應(yīng)該集中注意力.讓學(xué)生舉例說明.
    3.用完為什么馬上收好讓學(xué)生養(yǎng)成用完馬上收好的習(xí)慣.
    4.為什么平時不玩刀,更不要拿著刀具互相開玩笑舉例說明.
    5.被刺傷后應(yīng)該怎么辦要做到幾點
    6.應(yīng)該怎樣預(yù)防銳器傷
    三,復(fù)習(xí)鞏固
    1.今天你有什么收獲
    2.說,并請學(xué)生找出自己和別的同學(xué)平時不注意銳器傷的地方共同改正,做優(yōu)秀的安全小衛(wèi)士.
    3.讀本課的學(xué)習(xí)要點四條.
    四,總結(jié)全課:
    師:今天我們學(xué)到了許多預(yù)防銳器傷的安全知識.希望同學(xué)們記住本課所學(xué)的知識,并落實到行動中.
    五,布置作業(yè)
    同學(xué)們回家后和家長共同完成家庭安全反饋卡爭做安全好家庭,安全小衛(wèi)士.
    [板書設(shè)計]
    刀具有危險,用時要注意.
    集中注意力,用完要收好.
    平時不玩刀,養(yǎng)成好習(xí)慣.
    小朋友們不要拿刀開玩笑,
    被刺傷,割傷要及時治療.
    第九課地震緊急避險安全教育課
    (低年級)
    教學(xué)目標:
    使學(xué)生知道一些地震避險的小常識.
    模擬發(fā)生地震時應(yīng)如何逃離現(xiàn)場.
    教學(xué)過程:
    一,師談話引入:今年5·12汶川大地震給我們大家敲響了一個警鐘.為了讓同生掌握應(yīng)急避震的正確方法,在地震等自然災(zāi)害突發(fā)而至?xí)r能有效保護自己的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,我們把防震逃生安全教育演練課列為我們安全教育課.
    二,引導(dǎo)學(xué)生交流汶川地震時自己的感受.
    三,掌握逃離方法:
    遭遇地震怎么辦
    (一)先由學(xué)生說說自己知道的一些方法,措施.
    (二)教師歸納:
    1,抓緊時間緊急避險.如果感覺晃動很輕,說明震源比較遠,只需躲在堅實的家具底下就可以.大地震從開始到振動過程結(jié)束,時間不過十幾秒到幾十秒,因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時間.
    2,選擇合適避震空間.室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根,墻角;有水管和暖氣管道等處.屋內(nèi)最不利避震的場所是:沒有支撐物的床上;吊頂,吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁.
    3,做好自我保護.首先要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部,低頭,用手護住頭部或后頸;保護眼睛,低頭,閉眼,以防異物傷害;保護口,鼻,有可能時,可用濕毛巾捂住口,鼻,以防灰土,毒氣.
    四,進行現(xiàn)場演練.
    1,起立列隊:緊急情況發(fā)生時,在班上課老師立即命令學(xué)生起立,全班學(xué)生立即起立(注:不要收拾任何東西),跨到行組中.班級前一半學(xué)生面朝黑板,后一半的學(xué)生起立時同向后轉(zhuǎn).老師立即到前門處組織本班學(xué)生排隊.
    2,撤離教室:學(xué)生起立后,立即撤離教室.各班前排學(xué)生,從第一組開始,從教室前門成雙列撤出,出教室后,靠走廊急速行走;各班后排的學(xué)生,從第一組學(xué)生開始,從教室后門成雙列撤出,出教室后,跟上前門撤出學(xué)生向操場急速行走.
    五,小結(jié):
    1,把今天學(xué)到的知識回家講給爸爸媽媽聽.
    2,和家長共同制定一份逃生計劃.
    省心聲明:1、本網(wǎng)站所刊載的各類形式(包括但不僅限于文字、圖片、圖表)的作品全部來自互聯(lián)網(wǎng)、百度和由網(wǎng)友提供,如您(單位或個人)認為本網(wǎng)站某部分內(nèi)容有侵權(quán)嫌疑,敬請立即通知我們,我們將在第一時間予以更改或刪除。2、本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)站無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實,對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。3、本站所提供的一切資料均共交流參考使用,如有其它用途,請與作者本人聯(lián)系。
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    小學(xué)安全課教案 篇4
    活動目標:
    1、使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強學(xué)生的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)學(xué)生向往過寒假的情感,教育學(xué)生愉快、合理地過寒假。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和對事物的判斷能力。
    活動準備:
    圖片、錄像帶。《寒假安全知識調(diào)查表》
    活動過程:
    一、談話與討論:
    1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)學(xué)生對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)
    2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(學(xué)生討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)
    二、使學(xué)生了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生過寒假的興趣。
    1、教師:"小朋友們,再過幾天我們學(xué)校就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。
    2、學(xué)生七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
    3、教師總結(jié)寒假的含義。
    三、組織學(xué)生討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)學(xué)生完整的表達能力和想象、判斷能力。
    1、教師引導(dǎo)學(xué)生:"寒假里你們想做些什么事情呢?"
    2、學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。
    3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。
    1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
    2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
    3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。
    4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。
    5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西
    6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
    五、請學(xué)生看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。
    六、延伸活動:
    發(fā)給每個學(xué)生《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排學(xué)生的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表。
    小學(xué)安全課教案 篇5
    當(dāng)了一學(xué)期的班主任,根據(jù)上年的安全工作總結(jié),對于本學(xué)期的安全工作制定以下計劃。
    安全問題是我們最關(guān)心的問題,是我們學(xué)校都是頭等大事。所以,我們學(xué)校在機制上成立了安全辦公室,有安全辦主人專人負責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布XX區(qū)各地,所以我們學(xué)校有校車接送學(xué)生,乘車安全也很關(guān)鍵。
    一、關(guān)于安全責(zé)任狀的簽署
    學(xué)校每學(xué)期開學(xué),都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。班主任安全責(zé)任狀、值周老師安全責(zé)任狀、跟車老師安全責(zé)任狀。各種責(zé)任的簽署,是督促每個老師及時做好自己的分內(nèi)之事,督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題。所以,本學(xué)期,對于安全責(zé)任狀的簽署,我會及時的簽好,不去拖拉搪塞。責(zé)任狀的簽署,會讓自己更加關(guān)心學(xué)生的安全問題,努力做好每一個細節(jié)工作。
    二、安全夕會課工作計劃
    周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課,每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題:飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會課一定會做好相關(guān)記錄,隨時恭候校委會的檢查。
    其實,我們都清楚對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,所以,本學(xué)期,只要發(fā)現(xiàn)安全問題,就應(yīng)該及時告誡學(xué)生,及時消除安全隱患。此外,本學(xué)期的每周我都會定一個安全主題,哪怕重復(fù)也可以,就怕疏漏。
    三、乘車安全
    我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人,并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生。在乘車的過程中,擠擠碰碰是在所難免的事,有的時候就因這種小的摩擦而大動干。所以,本學(xué)期做為學(xué)校的跟車老師,在乘車安全這一塊,要格外注意。對于低年級的學(xué)生,對老師還是很尊敬的,對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,有極個別的高年級學(xué)生,頑固、叛逆、不聽老師教導(dǎo),甚至和老師頂嘴動手。
    做為老師,我們不能對學(xué)生動用武力,我們只能動之以情曉之以理。每趟車都設(shè)路隊長,希望我們的值周教師在路隊長的配合之下,在校車回來之前,排好隊,管好紀律。這樣,我跟車老師就可以輕松一點了。
    四、對于突發(fā)事件的處理
    我們學(xué)校的學(xué)生有點淘氣調(diào)皮,我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組,負責(zé)監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報。如果發(fā)生安全事故,做為班主任要第一時間到現(xiàn)場,不論手頭工作多重要,學(xué)生的安全是我們的核心工作。所以,手機要一直保持開通狀態(tài),不能發(fā)生意外時,找不到人在哪。如果自己無法處理,及時電話或者讓學(xué)生通知當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦,及時妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€細節(jié)。
    這就是我這個學(xué)期的安全教育工作計劃,如有不當(dāng)之處,請校領(lǐng)導(dǎo)隨時指正與批評。
    小學(xué)安全課教案 篇6
    一、教學(xué)目標
    1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。
    2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識。
    3、了解健康標志士什么,知道安全飲食的常識。
    4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
    二、教學(xué)重點
    知道如何健康飲食?
    三、教學(xué)難點
    培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。
    四、教學(xué)過程
    (一)談話導(dǎo)入
    1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)
    2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人??磥恚粋€人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?
    (二)好好吃早餐
    1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認真聽講了。)
    2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說?
    早餐對我們有多重要呢?
    (三)飯前飯后多補水
    身體缺水時,新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
    為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。
    不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補充一些水分。
    (四)有節(jié)制地吃點零食也不壞
    零食對任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進食的時間,吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點零食。
    小學(xué)安全課教案 篇7
    教學(xué)目標:
    1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。
    2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
    3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理,樹立自我安全意識,增強自我保護能力。
    教學(xué)重點:
    通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
    教學(xué)難點:
    遇到安全問題學(xué)會用如何處理
    教學(xué)方法:
    導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入
    1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
    2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:
    ⑴高空拋物,砸到同學(xué)。
    ⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
    ⑶攀爬護欄,摔倒樓下。
    3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
    4、教師總結(jié):
    在校園里我們也一定要注意安全。
    二、交流:
    討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
    ⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
    學(xué)生回答后教師強調(diào):
    上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、
    做體育活動;放學(xué)時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
    ⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
    學(xué)生回答后教師強調(diào):
    輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
    ⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
    教師明確強調(diào):
    輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。
    ⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
    學(xué)生交流回答后教師總結(jié):
    不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
    ⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
    教師明確強調(diào):
    不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。
    ⑹體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
    學(xué)生交流,指名回答后教師強調(diào):
    要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
    三、鞏固
    1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
    2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
    3、將重點條目抄記在筆記本上。
    四、小結(jié)
    結(jié)束語:
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:
    因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
    讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
    教育目的:
    提高學(xué)生遵紀守法觀念和自我防范能力,增強學(xué)生的安全意識,使學(xué)生做到居危思安、防患于未然,度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假。
    教育重點:
    讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固樹立“安全第一”的思想。
    課前準備:
    1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。
    2、擬定假期安全注意要點。
    課時:
    1課時。
    教育過程:
    一、講明安全守法的重要性,使學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想。
    1、談話引入:緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了,同學(xué)們盼望的寒假即將到來,在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下,而且還要過歡樂喜慶的春節(jié),你們可以走親訪友,可以穿新衣、放鞭炮……總之,這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?,F(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
    2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例,并由畫圖學(xué)生介紹事例。
    圖一:幾名少年在游戲廳玩時,因游戲廳失火無路可逃而喪生。(略)
    圖二:幾名少年在燃放鞭炮時,一男孩被炸傷眼睛。(略)
    圖三:幾名少年在河上滑冰,一個小孩不幸溺水。(略)
    圖四:一個小孩橫穿馬路,被車撞傷。(略)
    圖五:一個小朋友在家中看電視,自己插電源不幸觸電。(略)
    3、小結(jié):從以上幾件事例中,我們應(yīng)深刻認識到,在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕,如果不懂得自我保護,就會釀成大禍,令自己和家長悔恨終生。因此,同學(xué)們無論是在家中還是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。
    二、師生討論:結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點,共同制定具體的安全措施。
    (一)在家中
    1、不要接近和隨便觸摸帶電物件,以防觸電。
    2、不要自己動燃氣灶、熱水器等,以防燙傷或煤氣中毒。
    3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
    4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。
    5、不看黃書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。
    6、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,防止食物中毒。
    7、科學(xué),合理的安排作息時間。
    (二)戶外游戲
    1、不到坑河滑冰。
    2、不到偏僻、危險處玩耍。
    3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
    4、外出乘車或過馬路,由家長陪同,遵守交通規(guī)則。
    5、到公共場所要遵守公共秩序,愛護公共設(shè)施,保護環(huán)境衛(wèi)生。
    6、不進網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
    7、放假期間一律不許到?;顒印?BR>    (三)介紹有關(guān)安全的知識。
    1、認識防火、防電、交通標志。
    2、記住119、110、120等特殊電話號碼。
    3、記住家中、父母、老師的電話號碼,如遇危險情況盡快聯(lián)系。
    4、無論在家中還是在外面,如果是自己不得和陌生人說話。
    三、學(xué)生共同制定寒假安全守法責(zé)任書并簽字。(略)
    四、教師總結(jié):通過本次班會,同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你們加強自我保護,記住并認真按學(xué)校及本次班會提出的各項要求去做。
    最后,祝同學(xué)們度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假!
    小學(xué)安全課教案 篇8
    活動目標:
    1、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。
    2、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),人們?nèi)菀赘忻啊?BR>    3、有初步的冬季自我保護意識和能力。
    重點難點:
    讓學(xué)生學(xué)會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。
    活動準備:
    1、經(jīng)驗準備:學(xué)生于家長共同收集取暖的方法。
    學(xué)生有自己全暖的方法畫在紙上,可以是實物,如:熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
    2、關(guān)注感冒和易患感冒的學(xué)生,積極治療和預(yù)防感冒。
    活動過程:
    一、師幼談話,交流"冬天的天氣是怎么樣的",引導(dǎo)學(xué)生回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?BR>    1、提問:冬天的天氣怎么樣
    2、提問:這樣的天氣對我們有什么影響
    二、和學(xué)生一起討論:天氣冷了怎么辦
    1、學(xué)生分組交流。
    鼓勵學(xué)生結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗,輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。
    2、學(xué)生集體交流。
    教師及時整理并用圖標幫助學(xué)生,歸納各種御寒保暖的方法,如:鍛煉,吃熱的東西,多穿衣,利用身邊的取暖用具等,并提醒學(xué)生正確使用取暖用具。
    三、欣賞故事,有初步的自我保護意識。
    1、教師講故事,學(xué)生看圖書。
    2、討論:達達為什么會感冒
    感冒了會怎么樣
    后來,達達的感冒好了嗎?
    怎樣才能讓自己不感冒!
    小學(xué)安全課教案 篇9
    為了進一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識,確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本計劃。
    一、提高安全意識,加強班級管理
    牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,對學(xué)生曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;動之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。
    二、教育內(nèi)容安排:
    1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實保障學(xué)生的人生安全。
    2、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。
    3、強調(diào)課間文明休息,教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
    4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
    5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或游戲時,教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性游戲。
    6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。
    7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
    8、凡大掃除、勞動課,老師都應(yīng)親自在場,督促學(xué)生注意安全。
    此外,在日常教育教學(xué)活動中,隨時對學(xué)生進行安全教育,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),讓家長放心,更好的.完成教育教學(xué)任務(wù)