欄目小編經(jīng)過認真閱讀多篇文章后，精選出了一篇題為“大賽發(fā)言稿”的精品文章。我們應該在說話時注重細節(jié)和語氣，力求言之有物、行之有據(jù)，希望能在發(fā)言時給人們留下深刻印象。在撰寫發(fā)言稿時，我們要注意使用恰當?shù)脑~語，并確保措辭一致性和合理性，相信這些注意點對你會有所幫助！
大賽發(fā)言稿 篇1
2016年中職護理技能大賽指導教師總結(jié)
在2016年市中職護理技能大賽中，我擔任了學生組參賽選手的指導教師，并在比賽中獲得了三等獎。雖然成績并不理想，但這依然是我和學生共同努力的結(jié)果。
作為工作在職教戰(zhàn)線上的一名一線教師，我深深地體會到職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學生的重要性。他不僅關(guān)系到學生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學生的未來職業(yè)發(fā)展。職業(yè)技能競賽恰好就是對學生專業(yè)技能一次全面的檢驗與考核。學生畢竟掌握的知識有限，需要我們教師去帶動去引導。在一開始的時候，我就和學生談話，告訴學生比賽要求，比賽流程以及以前的參賽和指導經(jīng)驗，讓學生明確她應掌握什么技能，培養(yǎng)什么能力，擁有這些技能和能力會對他們以后的學習和工作產(chǎn)生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過談話，學生樹立了信心，產(chǎn)生了動力。
在訓練的過程中，我起到的是引導和協(xié)助的作用。
理論方面，首先幫助學生研究比賽的要求，和學生共同分析比賽的精神和給出的樣題，明確復習的重點；其次，幫助學生梳理自己的知識，以《護理學基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理》和《外科護理》為主，按照系統(tǒng)和章節(jié)進行整理，查缺補漏。
接下來針對比賽項目的設(shè)置進行深入的研討，對操作流程、操作步驟和細節(jié)進行細化再細化。在細化中嚴格遵循操作的原則、融入整體護理理念和愛傷觀念。崔曉丹作為一名理論扎實的選手，她的操作細節(jié)需要加強，大的流程早已做的很熟練，而具體到某一個動作的時候則存在一些容易扣分的地方，比如在心肺復蘇操作中，由于她的個子比較小，按壓時為了按壓力度到位，姿勢方面就容易出現(xiàn)一些上肢不垂直于地面的情況；而在人工呼吸的環(huán)節(jié)，則由于肺活量較小，容易出現(xiàn)給氣不足的現(xiàn)象；在靜脈輸液操作中，容易出現(xiàn)跨越無菌區(qū)的現(xiàn)象；
針對這些問題，我不是直接告訴學生她哪里做錯了，而是通過錄像等多種方式讓學生真正意識到她的問題，然后和學生一起研究解決的方案，再指導她進行訓練和矯正。
心理方面，***是一個很有上進心的選手，她有遠大的目標，因此也有較大的心理壓力。針對這一情況，我多次和她談心，幫助她疏導壓力，化壓力為動力。
生活方面，長時間、高強度的訓練，對學生的體能是很大的挑戰(zhàn)，因此，我和學生一起制定了飲食計劃和身體鍛煉計劃，要求學生按時按量吃飯，葷素搭配，營養(yǎng)合理，還要求她每天都要跑步，以增強體質(zhì)。同時，她在儀態(tài)上容易彎腰駝背，因此，我建議她購買了背背佳進行矯正。
通過這次比賽，使我認識到：第一、必須對自己的工作充滿責任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！第二、注意團隊建設(shè)，加強團隊凝聚力。對于團隊出現(xiàn)的問題，及時進行溝通和處理。第三、積極主動的去工作。第四、凡事都必須做好充分的準備。第五、多參與對外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗。第六、做事必須細心，嚴格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。
雖然在比賽中，學生只是取得了三等獎，但也已經(jīng)是我校參賽學生中最好的成績，通過這次比賽和學生的相處，我明白了作為一名教師職責的所在，讓我在以后的工作中更加努力，更加關(guān)愛學生。學生在比賽的過程中也收獲了信心，動手能力也得到了提高，收獲了許多優(yōu)良品質(zhì)，對于學生的成長來說這才是最重要的。
大賽發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸今天能做為學生代表在這次大會上發(fā)言。
08年對于我們黨和國家是具有特殊意義的一年,對于我們學院的發(fā)展也是具有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學院“教學質(zhì)量年”組織了一系列具有時特色的活動，以鍛煉學生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開幕。
21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應當培養(yǎng)自己的特長和技能。我們要遵守學院的校紀校和課堂紀律。課余時間積極參加學院及系組織的各種活動，養(yǎng)成勤于學習的習慣，不斷拓寬知識面，提高自己的技能水平。隨著社會發(fā)展節(jié)奏的加快，要想跟上社會的發(fā)展步伐，大學生特別是我們職業(yè)院校的學生必須適應社會發(fā)展需要，全面提高自身的素質(zhì)，只有具有了較高的素質(zhì)，才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學生，祖國需要高素質(zhì)的人才，在新世紀新形勢下，只有具備更多更好的職業(yè)技能，才能在社會有立足之地。
人生有了目標才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；有了“爭做高技能人才，扎根基層，為國爭光”的理想目標，才有了我們不斷向上，銳意進去的動力。我們要在遵守紀律的基礎(chǔ)上，積極學習，刻苦訓練，樹立目標，立志成才，熟練掌握各種職業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學習型、知識性、創(chuàng)新型、復合型的技能人才！
我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項目設(shè)計與專業(yè)培養(yǎng)目標相結(jié)合、與理論知識相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓相結(jié)合，立足管理和服務的實際情況，以考核我們學生的專業(yè)知識和操作技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專業(yè)知識，又聯(lián)系社會熱點，這樣即能開闊我們的視野，擴大我們的接觸領(lǐng)域，提高我們的'水平，展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風采，起到以賽促學的目的。
在我系老師的努力工作和同學們的的認真學習下，我系的教育成果正在不斷鞏固擴大，希望我們?nèi)w同學乘德育學習之東風，上下一心、左右聯(lián)動，弘揚自主學習精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢想，為我系的發(fā)展和騰飛，盡一分應盡的責任，做一分應該做的努力！
“說一千，道一萬，技能提高是關(guān)鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學院和系領(lǐng)導的熱情關(guān)愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護，我們的選手們一定能賽出風格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采；備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽，一定能圓滿成功！
最后，讓我們再次感謝各位領(lǐng)導、老師和同學們的到來！祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利；祝愿各位同學身體健康，學習進步，在技能大賽中取得優(yōu)異成績！
謝謝！
大賽發(fā)言稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行我?！奥殬I(yè)素質(zhì)技能大賽啟動儀式”，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到萬分榮幸。在此請允許我代表全體同學向深切關(guān)懷我們的學院領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝！
學院為我們提供了良好的學習環(huán)境，先進的教學設(shè)備，還有敬業(yè)奉獻的教師們。在這里，我聆聽到了學院領(lǐng)導的鼓勵與教導，得到了老師的教育和關(guān)懷，感受到了老師們無私的"愛"。正是老師們的辛勤培育，才使我們?nèi)〉昧艘豁楉椇贸煽?，讓我們擁有了牢固的理論知識，以便讓我們在專業(yè)技術(shù)的道路上越走越遠。
我們作為一名中職生，除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養(yǎng)。因為只有擁有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。為了讓每一名學生都能更好的成長成才，學院在改進教學方面作出了很大努力，探究科學的教學方法，拓寬我們學習技能的平臺，特別是學院舉辦的專業(yè)技能大賽，我們能夠切身的感受到知識方面存在的欠缺，督促我們不斷加強訓練，熟練掌握技能。
我堅信，大家通過堅定的意志，不斷學習，善于把握機會發(fā)現(xiàn)機會，一定會走向成功。因為成功的大門總是為那些有準備的人打開。
同學們，技能改變命運，職業(yè)成就輝煌。有信心才能有成功，有夢想才會有未來，有付出才會有回報。讓我們共同努力，學好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能，真正成為一名思想成熟，知識牢固，技術(shù)熟練的優(yōu)秀人才。
讓我們每一名同學都積極踴躍的參與到職業(yè)素質(zhì)技能大賽的各項賽事中來，利用課余時間走進實訓室，勤學苦練，抓住這次鍛煉自己的機會。同時，我也預祝各位參賽同學在比賽中取得優(yōu)秀成績。
謝謝大家！
大賽發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！
我今天演講的題目是《累并幸福著》。說起班主任工作，我相信不管是當過班主任的還是沒有當過班主任的都會說，當一個班主任真累。我曾看到過有人為班主任工作總結(jié)了四點特性：一是更新觀念體現(xiàn)時代性，二是充籌兼顧體現(xiàn)全面性，三是常抓不懈體現(xiàn)經(jīng)常性，四是有的放矢體現(xiàn)針對性。從中我們可以看感受出班主任工作的繁重。
我04年參加工作，至今已有九個年頭，擔任班主任工作也已七年。前幾年做班主任工作，我?guī)е活w心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心、有信心的好青年。魏書生老師講：“凡事必作于細?！蔽曳浅５馁澩鳛橐幻嘀魅卫蠋?，我不僅要完成教學任務，還有了解每一位學生的心理動態(tài)，了解每一位學生的學習狀況，了解每一位學生的社會生活。班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的“扭轉(zhuǎn)乾坤”?？梢哉f學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以班主任工作也必須要做于“細”，因為你映射了一個集體。
受魏老師一次講座的影響，我課間總是走進教室，和學生們交流。一起談學習，談生活，談家庭，談心情??在交談中我把班內(nèi)的一些問題消滅在了萌芽狀態(tài)，了解了學生們的心理動態(tài)，知道了學生們的真實需求等等。另外我默默的用心記住了班內(nèi)每一位學生的生日，在他們生日那天，我都會送上一份精美的生日禮物，并組織大家齊唱生日歌，讓暖暖的愛飛揚在班級的每一個角落。這種方式方法使我從中受益——即拉近了師生關(guān)系，也積累了豐富的處理學生矛盾的經(jīng)驗。在我們班級從未發(fā)生什么激化的矛盾，學校舉行的各項文體比賽我們班總是獨占鰲頭，學生總是洋洋得意對我說，班主任老師別班的同學都羨慕死我們了。
去年我擔任畢業(yè)班的班主任，有些學生學習程度不好，在課間的交流中，我了解到在他們當中有人有輟學的想法。往年在這個時期輟學的學生很多，為了能挽留住學生，讓他們踏踏實實的完成自己的學業(yè)，在寒假里，我騎著摩托車家訪了班里的每一位學生，每天拖著疲憊的身軀走出家門，再拖著疲憊的身軀走進家門，雖然腳凍得發(fā)癢，手凍得生疼，但聽到孩子們保證一定用心踏踏實實的學習時，我心里洋溢的是最最甜蜜的幸福感。
最后，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中說的一句話來結(jié)束我的話，“我們所做的都是必須要做的。我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生?！卑嘀魅蔚墓ぷ鳌鄄⑿腋Ｖ?！
謝謝大家！
大賽發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
能作為一名獲獎教師站在這里，我很榮幸。我想用三句詩表達我此刻的心情。
第一句：報答春光知有處，應須美酒送生涯——感謝！
感謝敬愛的王老師、程校長，感謝五橫鄉(xiāng)中心學校。當我被告知要代表xx區(qū)參加市級優(yōu)質(zhì)表達類比賽時，那一刻，我知道將有一個更大的舞臺展現(xiàn)在我的面前。我開心、我激動，但我不免又有些不安和緊張，我能有效地掌控堂嗎？會有理想的呈現(xiàn)嗎？諸如此類的疑問縈繞在我的心頭。其實，一直以，我都是一個害怕孤獨的人，特別是在備和賽的過程中。不過，值得慶幸的是，我有著王老師所給予我的最溫情的陪伴，這種陪伴就是字斟句酌的指導，臺前幕后的叮囑，更是不舍晝夜的牽掛。在她的陪伴下，我意識到我并非孤軍奮戰(zhàn)；在她耐心地指導當中，我忐忑的心逐漸平復，我也有足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。我也想借此機會，向王老師表達一聲最真摯的感謝。
有人說：“語教師應該是一個有著精神歸屬的人?！焙芨屑ひ埠芨兄x，程校長和五橫中心學校，他們就是我精神的家園。無論是在前的磨，還是在資料的搜集上，都給予了我最有力的支持和幫助。正因為如此，每當我感到迷茫和困惑的時候，我都不禁要在心里反復詢問自己：“有什么理由不盡力？有什么理由談放棄？”我更不會忘記，五橫是一個讓我情得以舒展，夢得以飛翔的地方。
第二句：問渠哪得清如許，為有頭活水——思考！
這次的優(yōu)質(zhì)比賽，我不僅是一名參賽者，更是一名觀摩者和學習者。在參賽之余，我更有幸觀摩了其余10名老師的堂教學，感觸頗深。這些老師的真可謂異彩紛呈，妙趣橫生，或沉穩(wěn)、或輕松、或靈動、或幽默，不一樣的堂，卻有著一樣的精彩；不同的風格，相似的是才情。在觀摩的過程中，也引發(fā)了我深深的思考：究竟怎樣的堂才是理想的堂？老師們該怎樣去啟發(fā)和引導？我相信他們的展示，就給了我很好的啟示，那就是老師的話語要像春風一樣溫暖，像雪花一樣溫柔，悄無聲息地飄進孩子心中的每一處角落，讓他們想說、會說、能說，成功地激發(fā)他們表達的欲望；老師的啟迪還會是一座橋梁，就建在學生、本和生活之間，讓孩子們陡然發(fā)現(xiàn)：“哇——啊！原我們的身邊有那么多美好的事物??！”是呀！不僅如此，其實細節(jié)中也孕育著真、善、美；再渺小的事物中也同樣包含著精彩。
第三句：有花堪折直須折，莫待無花空折枝——行動！
沒有實踐的說教是蒼白的，離開行動任何思索都顯得無力。我的'路在何方？生命該如何實現(xiàn)拔節(jié)？我相信“行動”會讓腳下的路更綿延，生命之樹更長青。
我很喜歡一位教育大師說過的一句話：“一個真正的教師應當在靈魂深處有一份精神的寶藏?！边@份寶藏就是豐富的化知識、扎實的教學理念和高超的教學藝術(shù)。我們的“行動”應該就是通過廣泛的閱讀去充實自己的專業(yè)知識，在探索中不斷更新自己的教學理念，在不斷地學習中提升自己的教學藝術(shù)。孩子在成長，教書育人的我們也在成長。這份“寶藏”就是頭活水，取之不盡，用之不竭，它就是師生共同行進的路上，最沁人心脾的甘露。
要想成長為一名真正優(yōu)秀的教師，我知道——前方的路還很長！我能做的就是多閱讀，廣思考，用“細雨濕衣”般的耐心和誠心去聆聽各位領(lǐng)導和老師們對我的指導和督促，以“閑花落地”般的專心和愛心去實現(xiàn)我教學生命中每一次拔節(jié)。
最后祝福各位領(lǐng)導、老師20xx吉祥如意，祝福xx教育20xx更加欣欣向榮！謝謝大家！
大賽發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事、工友們：
大家好！今天在坐的有公司領(lǐng)導、有公司職員，有老同事，也有新同事、新工友，大家為了共同的事業(yè)走到了一起，將長期合作，同舟共濟，這是一種緣分，我深感榮幸。父母給了我第一個人生轉(zhuǎn)折點；學校給了我第二個人生轉(zhuǎn)折點；職場又給了我第三個人生轉(zhuǎn)折點。
但我堅信本公司給的是我最后一個人生轉(zhuǎn)折點，是因為本公司的領(lǐng)導給了我們大家一個公平競爭的平臺，讓我們大家到此來體現(xiàn)我們自己的人生價值觀。作為一名來德通煤業(yè)有限公司工作的員工，能夠獲得此殊榮我倍感榮幸，也萬分激動，此時此刻，我想用三個詞來表達我的心情：
第一是感謝，我要感謝我的家人、感謝各級領(lǐng)導和同事們對我的幫助、信任、支持和鼓勵，我衷心的感謝你們！謝謝！
第二是自豪，人們常說一粒種子只有深植于一片沃土，才能無限生機，我覺得一個人也是一樣，只有置身于一個努力拼搏的氛圍里才會有進步，才能蓬勃向上，我非常自豪在人生的這條道路上，能夠來到德通煤業(yè)有限公司這片沃土，在它的培養(yǎng)造就和領(lǐng)導的信任、同事們的幫助下，小小的我才得以成長，才得以在日常工作中盡自己的綿薄之力。
第三是行動，今天我獲此殊榮，是公司領(lǐng)導以及礦領(lǐng)導對我工作的肯定、也是對我們機電科所有員工工作的肯定。在此，我謹代表機電科全體員工感謝集團公司領(lǐng)導和同事們對我們的支持和幫助，為了回報德通，我們將把這份感謝和感恩化作為行動，將自己的全部智慧和力量奉獻給德通，勤奮敬業(yè)，努力做得更好。
作為機電科長，我要把安全目標管理體制形成一級保一級，一級對一級負責，做到橫向到邊、不留死角，縱向到底、不留縫隙，在管理上嚴格執(zhí)行三不生產(chǎn)的原則，進一步強化工人質(zhì)量標準化意識，上標準崗、干標準活，切實推進機電安全管理工作，虛心學習、不斷進取，努力成為一名合格的機電工作人員，以適應采煤革新和公司發(fā)展的需要。
在此，我衷心祝愿大家工作順利，萬事如意！
大賽發(fā)言稿 篇7
敬愛的校領(lǐng)導、老師們：
大家下午好!
非常感謝各位領(lǐng)導能在百忙之中召開這次會議。我是這次大賽的學生代表，我叫張露露。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名普通的人只有置身于優(yōu)秀的團隊，才能蓬勃向上。
我非常慶幸我屬于南山這個優(yōu)秀的團隊。能在XX年山東省職業(yè)院校技能大賽“復雜零件造型與編程”項目取得第一名的成績，正是這股強大團隊能量的釋放。我原本是機械系的一名普通學生，去年夏天有幸留校，在機械實訓中心參加工作。非常感謝學院領(lǐng)導和張主任的培養(yǎng)和信任，我們才有機會參加比賽，取得第一名的成績。此時此刻，我才體會到我們實訓中心張主任的良苦用心，他在去年時就已經(jīng)為今年的比賽儲備人才了。在機械實訓中心實習過程中，他常教導我們時刻不忘自己的責任和使命，除了搞好實訓中心的教學、培訓工作，還要快速提高自己，在工作崗位上歷練自己。我們親身教學找到自己的不足，通過老師們的耐心教導和幫助，我們的操作水平和操作技巧不斷提高。
實訓中心的一體化教學模式使理論與實踐緊密結(jié)合，“藝高人膽大”，平時積累多了，比賽時就會有信心?！扒巴臼枪饷鞯?，道路是曲折的?！痹诒荣惽暗募袀鋺?zhàn)期間。我們遇到了許多困難。我們練習了一年的軟件比賽不提供了，五一期間，老師們都放假了，而我們的指導教師，江吉勇老師和盛新勇老師不但沒有放假，一邊指導一邊忙著往大賽委員會提交軟件申請。當時學校放假，無法蓋章，兩位老師又坐車跑到南山校區(qū)才完成申請工作，軟件問題及時解決才沒有影響比賽，作為學生的我們非常感動。在濟南比賽期間，江老師和盛老師還自費給我們買了一箱奶，為比賽補充體能。合理安排我們的飲食和住宿，生怕我們身體出問題。我覺得這個成績并不屬于我們參賽的學生，而是大家共同努力的結(jié)果。
在這里，我首先要感謝學院領(lǐng)導，給了我們這么一個機會，對我們的關(guān)心和對比賽的重視;其次還要感謝機械實訓中心的張主任，在備戰(zhàn)期間提供訓練場所和技術(shù)指導;最后由衷的感謝我們的指導教師，放棄假期休息時間，早出晚歸。精心指導、周密協(xié)調(diào)，為我們做好了各項后勤保障工作。才有了今天的成績。比賽使我清楚地認識到自身的不足及和差距，在加強理論學習提高自己的知識水平，加強業(yè)務學習提升自己的專業(yè)技能的同時，還要認識到部門之間的銜接性，相互配合的默契性以及自身崗位的重要性。作為南山的一名員工，應加強對公司制度和政策的認識。在做好本職工作的同時多了解其他的工作內(nèi)容，才能適應工作中的各個崗位，真正實現(xiàn)“我是南山的一塊磚，哪里需要哪里搬”。
昨天的學生，今天的教師，身份在變，而不變的是關(guān)心和支持的人——各級領(lǐng)導、老師、同事們。對于成績我們不敢貪工，在以后的工作和學習中我一定要繼續(xù)努力爭取更大的成績來回報學院對我的期望。比賽只是一個經(jīng)歷，成績只能代表過去。學無止境，我會帶著大家的祝福、大家的關(guān)愛、大家的鼓勵，在即將到來的第四屆全國數(shù)控技能大賽中取得好成績!謝謝各位領(lǐng)導!
大賽發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，廣大職工同志們：
大家好！秋風送爽，碩果累累，又是一個收獲的季節(jié)！
xx煤礦首屆青工崗位技能大賽今天在這里隆重舉行，此刻，我謹代表參加本次競賽的147名選手向奮戰(zhàn)在全礦各個崗位上的干部職工表示親切的問候和崇高的敬意。
這次活動是我礦全面加快科技興礦步伐，實施青工技能提升計劃，推動職工崗位練兵活動而舉辦的首屆青工崗位技能大賽。
本次大賽的舉辦，為我礦青年職工提供了一個精煉業(yè)務、提升技能，相互學習借鑒，提高自身素質(zhì)，爭做崗位能手的廣闊平臺。
比賽期間我們將沉著應戰(zhàn)，踴躍答題，嚴格遵守比賽規(guī)則，賽出水平、賽出風格，以優(yōu)異的成績來回報各級領(lǐng)導寄予我們的厚望！我們?nèi)w青年職工要以本次競賽為契機，在各自崗位上繼續(xù)發(fā)揚苦干實干、敬業(yè)奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，為我礦不斷發(fā)展壯大而做出應有的貢獻。預祝xx煤礦首屆青工崗位技能大賽圓滿成功！
謝謝大家！