學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇1)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校黨支部年初提出的“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、關(guān)愛殘疾學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)特教名?！钡闹笇?dǎo)思想，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)，細(xì)化各項(xiàng)工作，努力提高教導(dǎo)處工作的運(yùn)作質(zhì)量和學(xué)校工作的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作：
（一）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，達(dá)到課堂實(shí)施環(huán)節(jié)的規(guī)范化和精細(xì)化：
（1） 抓好備課管理。
引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材，編寫意圖和教學(xué)要領(lǐng)，能夠獨(dú)立備課，上好課，備課要學(xué)會(huì)聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)水平，利用現(xiàn)有的教材資源，設(shè)計(jì)扎實(shí)有效的課堂教學(xué)課程。
（2） 抓好課堂管理。
上課要突出“三主”；以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，調(diào)控課堂氣氛和節(jié)奏，以取得最好的課堂實(shí)效。教師要精講教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)精細(xì)化的課堂教學(xué)管理，最大限度地用好有限的教學(xué)時(shí)間。
（3） 抓好作業(yè)管理。
作業(yè)布置與批改要做到有發(fā)必改、有收必批，有改必評(píng)，有評(píng)必糾，最大限度地發(fā)揮“訓(xùn)練為主線，提高學(xué)習(xí)效率”的目的。教師要精選學(xué)生習(xí)題。
重要任務(wù)就是選擇最適合本班學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，設(shè)計(jì)適合不同學(xué)生發(fā)展的分類作業(yè)，提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性。重視對(duì)作業(yè)批改的檢查力度。
（二）切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的考核評(píng)估
教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)?？?jī)效考核的要求，本學(xué)期繼續(xù)推行切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估細(xì)則，嚴(yán)格管理，考核組加強(qiáng)檢查和記錄，形成制度化，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)定期和隨機(jī)檢查制度。
（三）加快專業(yè)培養(yǎng)，提升師資素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng)。
結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛聾生，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的思想。杜絕任何一種不良教學(xué)行為的發(fā)生，樹立起良好的師德師風(fēng)。
2、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過(guò)三字、手語(yǔ)、說(shuō)課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。教導(dǎo)處將安排校內(nèi)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，還將邀請(qǐng)xx學(xué)校的教育教學(xué)專家來(lái)校作業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時(shí)將組織教師參加上級(jí)相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
3、搭建各種平臺(tái)，加速教師成長(zhǎng)。
設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。繼續(xù)開展校青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長(zhǎng)。
（四）規(guī)范體衛(wèi)藝工作，強(qiáng)化學(xué)生技能
1、突出強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，彰顯文化特色。
學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，還應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際情況相適應(yīng)。我校素質(zhì)教育的推進(jìn)將以興趣小組和學(xué)生職業(yè)技術(shù)教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生一專多能的勞動(dòng)技術(shù)和廣泛的興趣愛好。
我們將注重發(fā)展學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，彰顯學(xué)校龍文化特色。本學(xué)期將繼續(xù)開展書法、繪畫、體育美工興趣小組。
2、投身競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
積極組織校級(jí)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng)，組織并鼓勵(lì)學(xué)生投身區(qū)市級(jí)教育部門組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)，借助競(jìng)賽活動(dòng)的力量，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)學(xué)生綜合能力的提高。x月份重點(diǎn)抓好學(xué)生繪畫，積極準(zhǔn)備繪畫作品的參展活動(dòng)。
3、開展課外活動(dòng)，豐富校園生活。
嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)要求。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天上午安排大課間活動(dòng)，下午安排的課外體育鍛煉活動(dòng)。確保做到四點(diǎn)：
1.每天活動(dòng)確保一小時(shí)。
2.教師學(xué)生全員參與
3.活動(dòng)內(nèi)容合理安排
4.組織安排規(guī)范有序。
另外要落實(shí)好校外德育實(shí)踐基地的建設(shè)，組織開展多種形式的校外實(shí)踐活動(dòng)和手拉手活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
（五） 進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作：
①建立課堂展示機(jī)制，著力加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，努力形成促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的良好氛圍。
開展“推門聽課”活動(dòng)，進(jìn)一步深入課堂了解青年教師的教育教學(xué)情況。組成“推門聽課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為方校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)教務(wù)處熊組員由其他教師組成。
主要工作為聽教師的隨堂課，并對(duì)教學(xué)作出評(píng)價(jià)，同時(shí)檢查教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)。通過(guò)學(xué)生了解教師的教育教學(xué)情況。
②做好科研課題的研究工作，要求每位教師積極參與課題的研究工作，并不斷做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
③組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的特殊教育教學(xué)理論。
（六）加強(qiáng)教研組及班主任管理工作
1、充分發(fā)揮教研組的作用，共同共行教學(xué)管理。
教研組要抓好五項(xiàng)工程：確立一個(gè)研究主題，抓好兩種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)（研究課、匯報(bào)課），落實(shí)好三個(gè)段的三次教學(xué)研究活動(dòng)，組織不少于四次的理論學(xué)習(xí)。研究五個(gè)方面的內(nèi)容：研究備課、研究說(shuō)課、研究上課、研究作業(yè)設(shè)計(jì)、研究提優(yōu)補(bǔ)差。
2、制定班主任一日常規(guī)。
要求班主任做到每日常規(guī)檢查，管理好本班。每星期開展文明班級(jí)評(píng)比。評(píng)比結(jié)果與班主任考核掛鉤。
三、逐月工作安排
x月份：
1、行政開學(xué)工作會(huì)議
2、全體教師開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議
3、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，做好學(xué)額鞏固工作
4、檢查學(xué)生假期作業(yè)
5、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃
6、采購(gòu)教學(xué)用品
7、制定各班級(jí)班主任工作計(jì)劃及各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
8、組織全校學(xué)生安全教育課的開展
x月份
1、檢查教學(xué)計(jì)劃的制定及實(shí)施
2、兩操常規(guī)管理
3、更換宣傳欄各班主任布置教室
4、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)
x月份：
1、組織學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)（春游）
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、組織教師外出聽課
4、與兄弟學(xué)校學(xué)術(shù)交流
x月份：
1、推門聽課
2、助殘日活動(dòng)的開展
3、教學(xué)常規(guī)檢查
4、期中考試
5、特教理論學(xué)習(xí)
6、優(yōu)秀作業(yè)展覽
x月份：
1、慶祝“六一”（少先隊(duì)員入隊(duì)儀式）
2、特教理論的學(xué)習(xí)
3、調(diào)整各科教學(xué)進(jìn)度
4、期末的教學(xué)常規(guī)檢查
5、征訂暑假作業(yè)及秋季《一課一練》
6、統(tǒng)一考試
7、收集、整理教學(xué)資料
8、班主任工作交流
9、期終總結(jié)
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇2)
一、教育教學(xué)的常規(guī)工作
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達(dá)全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試。
4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理。初x中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
5、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，進(jìn)取參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
6、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，異常是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，職責(zé)到人。
8、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。
11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會(huì)、年級(jí)組全，以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。
13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng)、月報(bào)表和工作計(jì)劃。
二、教研工作方面
為搞好我校教研工作，確實(shí)做到經(jīng)過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jī)，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對(duì)教研工作作如下安排：
1、各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任計(jì)劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。
2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案)。
3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說(shuō)課、講課、評(píng)課”活動(dòng)，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動(dòng)的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請(qǐng)假的教師交教研組長(zhǎng)記錄表時(shí)要附上請(qǐng)假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。
4、考研討會(huì)結(jié)束后，各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的教師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。
5、中考研討會(huì)結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情景，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。
6、具有高級(jí)職稱的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競(jìng)賽。
7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。
8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作，異常是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇3)
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
一、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
二、具體措施：
(一)抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”)，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
(1)抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對(duì)集體備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。
(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
(4)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
(5)抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊(cè)，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
(二)嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：
1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，八年級(jí)心理健康教育，九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。
3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級(jí)的寫字教學(xué)。
4、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1。5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)、。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定相關(guān)專題
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇4)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指南，以“育人”為本，以實(shí)施“新課標(biāo)”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以研討課為抓手，以校本研究與培訓(xùn)為契機(jī)，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)態(tài)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的既定目標(biāo)而努力！
二、工作目標(biāo)：
1、深入學(xué)習(xí)、實(shí)施聾和培智兩類“新課標(biāo)”。
以“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)研討實(shí)施為抓手，及時(shí)調(diào)整教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式，合理把握教學(xué)容量和難度要求，推進(jìn)差異化和個(gè)別化教學(xué)，通過(guò)多種方式開發(fā)殘疾學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，更好地融入社會(huì)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。
安排好每月的“七認(rèn)真”督查內(nèi)容，采用檢查、互查、抽查、突查的形式對(duì)“七認(rèn)真”工作進(jìn)行常態(tài)下的檢查與指導(dǎo)，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的，及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行進(jìn)行溝通，督促整改，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步規(guī)范。
3、強(qiáng)化考核機(jī)制。
進(jìn)一步完善教師教學(xué)考核機(jī)制，重點(diǎn)通過(guò)教學(xué)常規(guī)、互相聽課、研討教學(xué)、教學(xué)總結(jié)的檢查，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多方面的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升教學(xué)管理工作的實(shí)效。 ，
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞等學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，切實(shí)做好“差異化”、“個(gè)別化”教學(xué)，以提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力為根本，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)水平。
5、抓實(shí)教研組的研究活動(dòng)。
各教研組要切實(shí)做好“每周一次”的研討課活動(dòng)。以教研組為中心，集體備課，認(rèn)真磨課，即上即評(píng)，力求實(shí)效。各教研組要發(fā)揮好組織研究，學(xué)習(xí)提升的功能。以“新課標(biāo)”為準(zhǔn)繩，確定好各年級(jí)段的研究重點(diǎn)，依托集體備課，集體研究，個(gè)體展示，共同研討的形式，切實(shí)組織好教師的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
7、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展青年教師的培養(yǎng)工作，引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長(zhǎng)之路，豐富和提升教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。為青年教師量身制定發(fā)展規(guī)劃，為青年教師建立成長(zhǎng)檔案袋，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。
原有骨干教師向更高層次發(fā)展。努力打造師德高尚、意識(shí)超前、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的骨干教師與名師群，提高我校的辦學(xué)水平。
8、做好畢業(yè)班工作。
召開一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)去向，做好殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)銜工作。
9、做好青年教師教學(xué)技能大賽準(zhǔn)備工作。
20xx年是三年一屆的省青年教師教學(xué)技能大賽。制定選拔方案，動(dòng)員青年教師提前準(zhǔn)備，積極參與，確保取得優(yōu)異成績(jī)。
10、加強(qiáng)信息化技能培訓(xùn)。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，多形式組織進(jìn)行全體教師使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，切實(shí)提高使用水平。
三、工作具體措施：
（一）規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教學(xué)設(shè)計(jì)；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)多元化，注重生活能力培養(yǎng)；認(rèn)真進(jìn)行個(gè)別化教育；及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。
1、每位教師學(xué)期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、抓好教師的備課。教學(xué)設(shè)計(jì)做到課時(shí)齊全、內(nèi)容詳實(shí)、格式規(guī)范，要有學(xué)生活動(dòng)安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計(jì)，有教學(xué)反思記錄、二次備課、板書設(shè)計(jì)。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要清晰、具體，要體現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)，可操作性強(qiáng)。
3、結(jié)合教研課，組織按周組織教師集體備課、磨課、議課。集體備課必須精心準(zhǔn)備，以新課標(biāo)為依據(jù)進(jìn)行說(shuō)課、研討，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，鼓勵(lì)創(chuàng)新。新教師主動(dòng)進(jìn)行試教。評(píng)課要及時(shí)，教者要寫好教后感或反思，評(píng)課要以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為主，人人發(fā)言，要有記錄。
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，保持清潔和齊全。作業(yè)要注重多元化與生活化。教師批改及時(shí)、認(rèn)真，批改符號(hào)要規(guī)范。
5、規(guī)范教學(xué)行為。
組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)生的學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。
學(xué)校不定期的進(jìn)行教學(xué)行為檢查，杜絕坐著上課、上課接聽手機(jī)、上課看與教學(xué)無(wú)關(guān)影視、提前下課，隨意走出教室、隨意調(diào)課、不候課等現(xiàn)象發(fā)生，此檢查記載作為教師教學(xué)考核的重要依據(jù)。
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。
2、以“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)研討為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)方式。
3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，教師不少于12節(jié)（含外出聽課、講座）。要求聽課記錄，環(huán)節(jié)清晰，字跡工整，有詳實(shí)聽后記。本學(xué)期將組織聽課記錄檢查與展評(píng)。
（三）積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將安排一至兩位教師進(jìn)行主旨發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”體會(huì)與心得，力爭(zhēng)每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言，每位教師發(fā)言時(shí)間不得低于20分鐘。學(xué)習(xí)“七認(rèn)真”要求，從教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記、作業(yè)批改、課堂常規(guī)等方面規(guī)范教學(xué)行為。
四、具體工作安排：
x月份：
1、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工
2、各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科計(jì)劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
3、教學(xué)崗位常規(guī)檢查，隨堂聽課
4、組織“一人一課”的研討課申報(bào)
5、啟動(dòng)“送教上門”
x月份：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查
2、信息化技能培訓(xùn)
3、“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)
x月份：
1、青年教師教學(xué)技能大賽校內(nèi)選拔賽
2、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查（含聽課筆記）
3、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)
x月份：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查
2、“送教上門”工作交流會(huì)
3、協(xié)助學(xué)校做好“助殘日”活動(dòng)
4、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)
x月份：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查（含聽課筆記）
2、組織并指導(dǎo)各年級(jí)高效完成期末復(fù)習(xí)
3、準(zhǔn)備各年級(jí)期末試題，組織期末考試
4、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核
5、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)）
6、完成總結(jié)及資料歸檔工作及招生工作
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇5)
一、指導(dǎo)思想
1、以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo)，以教師隊(duì)伍和基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)為抓手，推動(dòng)學(xué)校制度建設(shè);
2、以開展團(tuán)隊(duì)互促、研修為途徑，聚焦課堂，深化學(xué)校課程規(guī)范建設(shè)，想方設(shè)法不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;
3、以精細(xì)化管理落實(shí)教研、科研和教學(xué)的管理，努力開創(chuàng)人人有事做，事事有人做的工作局面;
4、在課堂實(shí)踐中提高教師的教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，全面提升學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷正規(guī)化、現(xiàn)代化。
二、工作目標(biāo)
(一)管理規(guī)范化。建立教導(dǎo)處各項(xiàng)規(guī)范制度并落實(shí)到位。
(二)質(zhì)量精細(xì)化。以精細(xì)化舉措保障教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)隊(duì)伍專業(yè)化。本期將統(tǒng)籌部署教導(dǎo)處工作人員，落實(shí)分管各年級(jí)部教務(wù)的工作人員的具體職責(zé)，要既分工又合作，不允許以任何借口推諉或延遲教導(dǎo)處安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)要以學(xué)科組建設(shè)為抓手，開展有效校本研修，提升教師專業(yè)發(fā)展。
三、具體措施：
(一)日常管理有規(guī)范
1、規(guī)范教導(dǎo)處考勤制度
教師請(qǐng)假原則上必須完成工作協(xié)調(diào)，一天以內(nèi)的請(qǐng)假分管行政批準(zhǔn)后方可休假，一天以上的請(qǐng)假需經(jīng)校長(zhǎng)審批通過(guò)。教師零星請(qǐng)假必須在分管各年級(jí)部教務(wù)主任處登記，未登記離開學(xué)校，記曠工一次。各年級(jí)分管教務(wù)的工作人員每周必須向教導(dǎo)處報(bào)備本年級(jí)教師請(qǐng)假情況。
2、制定教導(dǎo)處一系列表冊(cè)，如教師請(qǐng)假登記表(一式兩份，一份各年級(jí)備查，一份交教導(dǎo)處存檔)、教師調(diào)課申請(qǐng)表、教師代課登記表、備課組長(zhǎng)工作記錄本等。
3、制定教學(xué)工作常規(guī)管理要求：
(1)加強(qiáng)集體備課
備課組長(zhǎng)每月組織集體備課一次，活動(dòng)做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)，而且要有詳細(xì)的記錄(記錄中要有討論記錄)。
集體備課的主要內(nèi)容有：研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求;安排教學(xué)進(jìn)度;討論教學(xué)重難點(diǎn)及突破方法等。
集體備課做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一測(cè)試);“八備”(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備輔導(dǎo))。
(2)制定教學(xué)進(jìn)度
要通過(guò)集體研討，精心鉆研教材，了解學(xué)生，正確把握教學(xué)目標(biāo)，有整冊(cè)教材目標(biāo)、單元目標(biāo)，課時(shí)目標(biāo)、重、難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)明確具體、分課時(shí)落實(shí)。貫徹以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，開學(xué)初要完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃(必須安排單元考查的時(shí)間)，并按照進(jìn)度實(shí)施。
(3)做好聽課隨查
1、初高中各年級(jí)部教務(wù)主任每周聽推門課2~3節(jié)，各學(xué)科組長(zhǎng)本期至少聽組內(nèi)教師隨堂課2節(jié)，并及時(shí)交流反饋。對(duì)存在較大問(wèn)題的課，教導(dǎo)處必須跟進(jìn)教隨堂聽課。
2、對(duì)教師的備課隨機(jī)抽查，對(duì)于備課有質(zhì)量、課堂教學(xué)有效果的教師實(shí)行免檢，免檢教師，如在抽查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則應(yīng)立即取消免檢資格。
3、對(duì)于使用電子備課的教師，隨堂聽課后如發(fā)現(xiàn)沒有按教案上課的立刻取消其電子備課的資格，改用手寫備課。
(二)教學(xué)質(zhì)量有監(jiān)控
1、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)監(jiān)控
做好初中及高一年級(jí)學(xué)習(xí)教學(xué)及常規(guī)訓(xùn)練，開學(xué)初及時(shí)做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，幫助初中及高一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織一堂教學(xué)展示課活動(dòng)。期中對(duì)初中及高一年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行全面整改反饋：①上課注意力，②寫字習(xí)慣，③上課前準(zhǔn)備工作，④作業(yè)書寫。教導(dǎo)處結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課進(jìn)行抽查。
2、單元練習(xí)監(jiān)控
把每個(gè)單元練習(xí)當(dāng)作質(zhì)量監(jiān)控來(lái)做，備課組對(duì)于每個(gè)單元必須有獨(dú)立設(shè)計(jì)的單元練習(xí)卷(學(xué)科組為單位獨(dú)立出一份試卷并上傳)，期中、期末復(fù)習(xí)卷每位教師參與出卷。
3、學(xué)生作業(yè)監(jiān)控
作業(yè)強(qiáng)調(diào)精細(xì)化，做到“四凡是”，凡是布置學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做，在做中體會(huì)和選擇;凡是課前預(yù)習(xí)，必須成為學(xué)生課外閱讀的一次訓(xùn)練，而不是放羊式預(yù)習(xí);凡是學(xué)生作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)批改，讓補(bǔ)缺補(bǔ)差更有針對(duì)性;凡是學(xué)生訂正，必須做到面批，學(xué)困生優(yōu)先。
作業(yè)精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)。著眼中間生，適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生。作業(yè)形式要講求多樣化，優(yōu)等生可做些拓展性的、實(shí)踐性作業(yè)。學(xué)困生低起點(diǎn)、小步走，可做些機(jī)械的作業(yè)。
4、學(xué)生輔導(dǎo)監(jiān)控
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要側(cè)重于學(xué)習(xí)信心不足或有困難的學(xué)生，在課堂上要給他們多一份關(guān)愛，勤表?yè)P(yáng)，提問(wèn)優(yōu)先，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣。堅(jiān)決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。在課后多幫助，無(wú)報(bào)酬地進(jìn)行針對(duì)性地補(bǔ)課，做到天天清。
建立學(xué)習(xí)困難生的檔案卡(輔導(dǎo)記錄)，及時(shí)記載被輔導(dǎo)學(xué)生的單元測(cè)驗(yàn)與輔導(dǎo)情況，教導(dǎo)處不定期地查閱。
(三)教師專業(yè)有提升
1、加強(qiáng)培訓(xùn)提升勝任力
開學(xué)前做好一系列培訓(xùn)工作：教師崗前培訓(xùn)，開學(xué)第一天培訓(xùn)，常規(guī)要求培訓(xùn)等。力爭(zhēng)在培訓(xùn)中提升自信，在學(xué)生面前展現(xiàn)學(xué)校教師的風(fēng)采。
2、深度研修提升學(xué)術(shù)力
開學(xué)初，各備課組圍繞研修計(jì)劃開展不少于兩次的專題研究活動(dòng);各備課組要形成平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研的教研氛圍，做到“四個(gè)一”(每月一次，認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)考試。每月一次，進(jìn)行教材分析，把握教材的重、難點(diǎn)，共同探討如何突破。對(duì)每月一次的教學(xué)和考試質(zhì)量，作精心的評(píng)估和分析，分析以學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面展開。每月一次選擇重點(diǎn)課例進(jìn)行集體備課。)
3、聚焦課堂提升實(shí)踐力
聚焦課堂，深化課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)科備課組要制定備課組活動(dòng)計(jì)劃，開展“四課”活動(dòng);認(rèn)真組織開展“四課”(備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課)活動(dòng)，聽別人的課，想自己的課;上自己的課，想別人的課。促進(jìn)教師成長(zhǎng)和能力提高。(一學(xué)期教師聽課15節(jié)，組長(zhǎng)不少于20節(jié))，每人一學(xué)期至少擔(dān)任集體備課兩次中心發(fā)言人，研討課程實(shí)施中面臨的各種具體問(wèn)題，把學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、行為、反思貫穿始終，積累課例。
(四)強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。
2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理
(1)各備課組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng)集體備課的能力。
(2)本著向課堂要質(zhì)量這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將加強(qiáng)隨堂聽課力度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將分組對(duì)全體教師進(jìn)行調(diào)研課研討活動(dòng)，并給予評(píng)分和交流探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(3)對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。
(4)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期末共三次大規(guī)模的檢測(cè)，期間以各教研組為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè)，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí)，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。
(五)積極開展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程改革
1、開展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校將組織科任教師開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，通過(guò)該次活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽課，直到達(dá)標(biāo)。
2、開展精品課展示活動(dòng)。
開學(xué)初分小組活動(dòng)，推出精品課向全校教師實(shí)行公開展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上公開課。
3、青年教師互動(dòng)課。
培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟。
(六)強(qiáng)化教科研工作
我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開展教科研活動(dòng)，走科研興校之路，通過(guò)研討、公開課、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo)，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，精心選題、科學(xué)論證，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn)，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。
(七)進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
1、上好體育課，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的、教師活動(dòng)教師的、或者教師不在場(chǎng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、上好早操、課間操和課外活動(dòng)，體育教師要按時(shí)到崗，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果。
3、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢，視力保健等各項(xiàng)工作，配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查。
4、藝體育組要搞好藝體學(xué)生培訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練。
四、工作安排
2月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議。
2、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué)、課改、師培等部門工作計(jì)劃、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃。
3、督促各年級(jí)檢查寒假作業(yè)，并統(tǒng)計(jì)完成情況。
4、藝體教師會(huì)議
5、各學(xué)科集體備課
3月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、啟動(dòng)備課(教研)組工作，重申出勤、備課、作業(yè)等各項(xiàng)規(guī)定
3、督促制定各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
4、入學(xué)教育及開學(xué)典禮
5、參與制訂高一班級(jí)選科及教師組合方案
6、初高中各肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
7、高三六模及七?？荚囐|(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
8、啟動(dòng)教師業(yè)務(wù)考試
9、督促各備課組開展上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)
10、第一次教學(xué)常規(guī)評(píng)估
11、啟動(dòng)高二學(xué)考復(fù)習(xí)
12、各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽
13、第一次教師、學(xué)生座談會(huì)
14、各學(xué)科集體備課
4月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、初高中肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
3、高三八模、初三考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
4、教師第二次業(yè)務(wù)考試
5、啟動(dòng)高一學(xué)考復(fù)習(xí)
6、初三結(jié)束新課，啟動(dòng)復(fù)習(xí)迎考工作
7、抽查畢業(yè)班各科作業(yè)、筆記，評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，肄業(yè)班舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽。
8、開展教師達(dá)標(biāo)課的教研活動(dòng)。
9、各學(xué)科集體備課。
5月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、制定期中復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃
3、教師第三次業(yè)務(wù)考試
4、初高中各備課組上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)
5、初高中肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
6、高三九模、初三考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
7、高三教學(xué)工作大檢查
8、第二次教師、學(xué)生座談會(huì)
9、初高中畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科集體備課檢查
6月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、初高中畢業(yè)年級(jí)各備課組工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀教研(備課)組
3、初高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)及考核，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)工作人員
4、初高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作大檢查，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)管理工作者
5、初高中畢業(yè)年級(jí)教導(dǎo)工作資料歸檔
6、高考送考
7、高考監(jiān)考人員安排
8、學(xué)考送考
9、學(xué)考監(jiān)考人員安排
10、教師考核方案議定
11、初高中肄業(yè)年級(jí)各學(xué)科集體備課檢查
7月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、期終考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
3、教學(xué)業(yè)務(wù)考試工作總結(jié)
4、初高中肄業(yè)年級(jí)各備課組工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀教研(備課)組
5、初高中肄業(yè)年級(jí)學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)及考核，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)工作人員
6、初高中肄業(yè)年級(jí)教學(xué)工作大檢查，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)管理工作者
7、教師異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)
8、學(xué)生暑假作業(yè)布置
9、做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校黨支部年初提出的“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、關(guān)愛殘疾學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)特教名?！钡闹笇?dǎo)思想，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)，細(xì)化各項(xiàng)工作，努力提高教導(dǎo)處工作的運(yùn)作質(zhì)量和學(xué)校工作的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作：
（一）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，達(dá)到課堂實(shí)施環(huán)節(jié)的規(guī)范化和精細(xì)化：
（1） 抓好備課管理。
引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材，編寫意圖和教學(xué)要領(lǐng)，能夠獨(dú)立備課，上好課，備課要學(xué)會(huì)聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)水平，利用現(xiàn)有的教材資源，設(shè)計(jì)扎實(shí)有效的課堂教學(xué)課程。
（2） 抓好課堂管理。
上課要突出“三主”；以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，調(diào)控課堂氣氛和節(jié)奏，以取得最好的課堂實(shí)效。教師要精講教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)精細(xì)化的課堂教學(xué)管理，最大限度地用好有限的教學(xué)時(shí)間。
（3） 抓好作業(yè)管理。
作業(yè)布置與批改要做到有發(fā)必改、有收必批，有改必評(píng)，有評(píng)必糾，最大限度地發(fā)揮“訓(xùn)練為主線，提高學(xué)習(xí)效率”的目的。教師要精選學(xué)生習(xí)題。
重要任務(wù)就是選擇最適合本班學(xué)生實(shí)際的練習(xí)，設(shè)計(jì)適合不同學(xué)生發(fā)展的分類作業(yè)，提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性。重視對(duì)作業(yè)批改的檢查力度。
（二）切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的考核評(píng)估
教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)?？?jī)效考核的要求，本學(xué)期繼續(xù)推行切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估細(xì)則，嚴(yán)格管理，考核組加強(qiáng)檢查和記錄，形成制度化，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)定期和隨機(jī)檢查制度。
（三）加快專業(yè)培養(yǎng)，提升師資素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好師風(fēng)。
結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗關(guān)愛聾生，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的思想。杜絕任何一種不良教學(xué)行為的發(fā)生，樹立起良好的師德師風(fēng)。
2、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過(guò)三字、手語(yǔ)、說(shuō)課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。教導(dǎo)處將安排校內(nèi)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，還將邀請(qǐng)xx學(xué)校的教育教學(xué)專家來(lái)校作業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時(shí)將組織教師參加上級(jí)相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
3、搭建各種平臺(tái)，加速教師成長(zhǎng)。
設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。繼續(xù)開展校青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長(zhǎng)。
（四）規(guī)范體衛(wèi)藝工作，強(qiáng)化學(xué)生技能
1、突出強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，彰顯文化特色。
學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，還應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際情況相適應(yīng)。我校素質(zhì)教育的推進(jìn)將以興趣小組和學(xué)生職業(yè)技術(shù)教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生一專多能的勞動(dòng)技術(shù)和廣泛的興趣愛好。
我們將注重發(fā)展學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，彰顯學(xué)校龍文化特色。本學(xué)期將繼續(xù)開展書法、繪畫、體育美工興趣小組。
2、投身競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
積極組織校級(jí)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽以及教育競(jìng)賽活動(dòng)，組織并鼓勵(lì)學(xué)生投身區(qū)市級(jí)教育部門組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)，借助競(jìng)賽活動(dòng)的力量，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)學(xué)生綜合能力的提高。x月份重點(diǎn)抓好學(xué)生繪畫，積極準(zhǔn)備繪畫作品的參展活動(dòng)。
3、開展課外活動(dòng)，豐富校園生活。
嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)要求。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天上午安排大課間活動(dòng)，下午安排的課外體育鍛煉活動(dòng)。確保做到四點(diǎn)：
1.每天活動(dòng)確保一小時(shí)。
2.教師學(xué)生全員參與
3.活動(dòng)內(nèi)容合理安排
4.組織安排規(guī)范有序。
另外要落實(shí)好校外德育實(shí)踐基地的建設(shè)，組織開展多種形式的校外實(shí)踐活動(dòng)和手拉手活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。
（五） 進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作：
①建立課堂展示機(jī)制，著力加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，努力形成促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的良好氛圍。
開展“推門聽課”活動(dòng)，進(jìn)一步深入課堂了解青年教師的教育教學(xué)情況。組成“推門聽課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為方校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)教務(wù)處熊組員由其他教師組成。
主要工作為聽教師的隨堂課，并對(duì)教學(xué)作出評(píng)價(jià)，同時(shí)檢查教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)。通過(guò)學(xué)生了解教師的教育教學(xué)情況。
②做好科研課題的研究工作，要求每位教師積極參與課題的研究工作，并不斷做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
③組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的特殊教育教學(xué)理論。
（六）加強(qiáng)教研組及班主任管理工作
1、充分發(fā)揮教研組的作用，共同共行教學(xué)管理。
教研組要抓好五項(xiàng)工程：確立一個(gè)研究主題，抓好兩種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)（研究課、匯報(bào)課），落實(shí)好三個(gè)段的三次教學(xué)研究活動(dòng)，組織不少于四次的理論學(xué)習(xí)。研究五個(gè)方面的內(nèi)容：研究備課、研究說(shuō)課、研究上課、研究作業(yè)設(shè)計(jì)、研究提優(yōu)補(bǔ)差。
2、制定班主任一日常規(guī)。
要求班主任做到每日常規(guī)檢查，管理好本班。每星期開展文明班級(jí)評(píng)比。評(píng)比結(jié)果與班主任考核掛鉤。
三、逐月工作安排
x月份：
1、行政開學(xué)工作會(huì)議
2、全體教師開學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議
3、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，做好學(xué)額鞏固工作
4、檢查學(xué)生假期作業(yè)
5、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃
6、采購(gòu)教學(xué)用品
7、制定各班級(jí)班主任工作計(jì)劃及各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
8、組織全校學(xué)生安全教育課的開展
x月份
1、檢查教學(xué)計(jì)劃的制定及實(shí)施
2、兩操常規(guī)管理
3、更換宣傳欄各班主任布置教室
4、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)
x月份：
1、組織學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)（春游）
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、組織教師外出聽課
4、與兄弟學(xué)校學(xué)術(shù)交流
x月份：
1、推門聽課
2、助殘日活動(dòng)的開展
3、教學(xué)常規(guī)檢查
4、期中考試
5、特教理論學(xué)習(xí)
6、優(yōu)秀作業(yè)展覽
x月份：
1、慶祝“六一”（少先隊(duì)員入隊(duì)儀式）
2、特教理論的學(xué)習(xí)
3、調(diào)整各科教學(xué)進(jìn)度
4、期末的教學(xué)常規(guī)檢查
5、征訂暑假作業(yè)及秋季《一課一練》
6、統(tǒng)一考試
7、收集、整理教學(xué)資料
8、班主任工作交流
9、期終總結(jié)
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇2)
一、教育教學(xué)的常規(guī)工作
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達(dá)全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試。
4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理。初x中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
5、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，進(jìn)取參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
6、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，異常是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。
7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，職責(zé)到人。
8、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。
11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會(huì)、年級(jí)組全，以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。
13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng)、月報(bào)表和工作計(jì)劃。
二、教研工作方面
為搞好我校教研工作，確實(shí)做到經(jīng)過(guò)教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jī)，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對(duì)教研工作作如下安排：
1、各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任計(jì)劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。
2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案)。
3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說(shuō)課、講課、評(píng)課”活動(dòng)，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動(dòng)的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請(qǐng)假的教師交教研組長(zhǎng)記錄表時(shí)要附上請(qǐng)假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。
4、考研討會(huì)結(jié)束后，各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的教師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。
5、中考研討會(huì)結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情景，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。
6、具有高級(jí)職稱的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級(jí)管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競(jìng)賽。
7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。
8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作，異常是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。
9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇3)
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
一、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
二、具體措施：
(一)抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”)，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
(1)抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對(duì)集體備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。
(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
(3)抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
(4)抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
(5)抓細(xì)分析。本學(xué)期不建立記分冊(cè)，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
(二)嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：
1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，八年級(jí)心理健康教育，九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。
3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級(jí)的寫字教學(xué)。
4、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1。5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)、。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定相關(guān)專題
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇4)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指南，以“育人”為本，以實(shí)施“新課標(biāo)”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以研討課為抓手，以校本研究與培訓(xùn)為契機(jī)，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)態(tài)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的既定目標(biāo)而努力！
二、工作目標(biāo)：
1、深入學(xué)習(xí)、實(shí)施聾和培智兩類“新課標(biāo)”。
以“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)研討實(shí)施為抓手，及時(shí)調(diào)整教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式，合理把握教學(xué)容量和難度要求，推進(jìn)差異化和個(gè)別化教學(xué)，通過(guò)多種方式開發(fā)殘疾學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，更好地融入社會(huì)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。
安排好每月的“七認(rèn)真”督查內(nèi)容，采用檢查、互查、抽查、突查的形式對(duì)“七認(rèn)真”工作進(jìn)行常態(tài)下的檢查與指導(dǎo)，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的，及時(shí)與相關(guān)教師進(jìn)行進(jìn)行溝通，督促整改，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步規(guī)范。
3、強(qiáng)化考核機(jī)制。
進(jìn)一步完善教師教學(xué)考核機(jī)制，重點(diǎn)通過(guò)教學(xué)常規(guī)、互相聽課、研討教學(xué)、教學(xué)總結(jié)的檢查，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多方面的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升教學(xué)管理工作的實(shí)效。 ，
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞等學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，切實(shí)做好“差異化”、“個(gè)別化”教學(xué)，以提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力為根本，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)水平。
5、抓實(shí)教研組的研究活動(dòng)。
各教研組要切實(shí)做好“每周一次”的研討課活動(dòng)。以教研組為中心，集體備課，認(rèn)真磨課，即上即評(píng)，力求實(shí)效。各教研組要發(fā)揮好組織研究，學(xué)習(xí)提升的功能。以“新課標(biāo)”為準(zhǔn)繩，確定好各年級(jí)段的研究重點(diǎn)，依托集體備課，集體研究，個(gè)體展示，共同研討的形式，切實(shí)組織好教師的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
7、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展青年教師的培養(yǎng)工作，引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長(zhǎng)之路，豐富和提升教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。為青年教師量身制定發(fā)展規(guī)劃，為青年教師建立成長(zhǎng)檔案袋，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。
原有骨干教師向更高層次發(fā)展。努力打造師德高尚、意識(shí)超前、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新實(shí)干的骨干教師與名師群，提高我校的辦學(xué)水平。
8、做好畢業(yè)班工作。
召開一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)去向，做好殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)銜工作。
9、做好青年教師教學(xué)技能大賽準(zhǔn)備工作。
20xx年是三年一屆的省青年教師教學(xué)技能大賽。制定選拔方案，動(dòng)員青年教師提前準(zhǔn)備，積極參與，確保取得優(yōu)異成績(jī)。
10、加強(qiáng)信息化技能培訓(xùn)。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，多形式組織進(jìn)行全體教師使用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，切實(shí)提高使用水平。
三、工作具體措施：
（一）規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教學(xué)設(shè)計(jì)；嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計(jì)多元化，注重生活能力培養(yǎng)；認(rèn)真進(jìn)行個(gè)別化教育；及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得。
1、每位教師學(xué)期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、抓好教師的備課。教學(xué)設(shè)計(jì)做到課時(shí)齊全、內(nèi)容詳實(shí)、格式規(guī)范，要有學(xué)生活動(dòng)安排，有教學(xué)內(nèi)容分析，有教學(xué)方法設(shè)計(jì)，有教學(xué)反思記錄、二次備課、板書設(shè)計(jì)。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要清晰、具體，要體現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)，可操作性強(qiáng)。
3、結(jié)合教研課，組織按周組織教師集體備課、磨課、議課。集體備課必須精心準(zhǔn)備，以新課標(biāo)為依據(jù)進(jìn)行說(shuō)課、研討，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，鼓勵(lì)創(chuàng)新。新教師主動(dòng)進(jìn)行試教。評(píng)課要及時(shí)，教者要寫好教后感或反思，評(píng)課要以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為主，人人發(fā)言，要有記錄。
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，保持清潔和齊全。作業(yè)要注重多元化與生活化。教師批改及時(shí)、認(rèn)真，批改符號(hào)要規(guī)范。
5、規(guī)范教學(xué)行為。
組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)生的學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。
學(xué)校不定期的進(jìn)行教學(xué)行為檢查，杜絕坐著上課、上課接聽手機(jī)、上課看與教學(xué)無(wú)關(guān)影視、提前下課，隨意走出教室、隨意調(diào)課、不候課等現(xiàn)象發(fā)生，此檢查記載作為教師教學(xué)考核的重要依據(jù)。
（二）抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。
2、以“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)研討為主題，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)方式。
3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期教研組長(zhǎng)聽課不少于15節(jié)，教師不少于12節(jié)（含外出聽課、講座）。要求聽課記錄，環(huán)節(jié)清晰，字跡工整，有詳實(shí)聽后記。本學(xué)期將組織聽課記錄檢查與展評(píng)。
（三）積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)將安排一至兩位教師進(jìn)行主旨發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”體會(huì)與心得，力爭(zhēng)每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言，每位教師發(fā)言時(shí)間不得低于20分鐘。學(xué)習(xí)“七認(rèn)真”要求，從教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記、作業(yè)批改、課堂常規(guī)等方面規(guī)范教學(xué)行為。
四、具體工作安排：
x月份：
1、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)與分工
2、各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科計(jì)劃，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
3、教學(xué)崗位常規(guī)檢查，隨堂聽課
4、組織“一人一課”的研討課申報(bào)
5、啟動(dòng)“送教上門”
x月份：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查
2、信息化技能培訓(xùn)
3、“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)
x月份：
1、青年教師教學(xué)技能大賽校內(nèi)選拔賽
2、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查（含聽課筆記）
3、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)
x月份：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查
2、“送教上門”工作交流會(huì)
3、協(xié)助學(xué)校做好“助殘日”活動(dòng)
4、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)
x月份：
1、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查（含聽課筆記）
2、組織并指導(dǎo)各年級(jí)高效完成期末復(fù)習(xí)
3、準(zhǔn)備各年級(jí)期末試題，組織期末考試
4、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核
5、“新課標(biāo)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)（校本培訓(xùn)）
6、完成總結(jié)及資料歸檔工作及招生工作
學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2023(篇5)
一、指導(dǎo)思想
1、以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為目標(biāo)，以教師隊(duì)伍和基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)為抓手，推動(dòng)學(xué)校制度建設(shè);
2、以開展團(tuán)隊(duì)互促、研修為途徑，聚焦課堂，深化學(xué)校課程規(guī)范建設(shè)，想方設(shè)法不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;
3、以精細(xì)化管理落實(shí)教研、科研和教學(xué)的管理，努力開創(chuàng)人人有事做，事事有人做的工作局面;
4、在課堂實(shí)踐中提高教師的教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，全面提升學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷正規(guī)化、現(xiàn)代化。
二、工作目標(biāo)
(一)管理規(guī)范化。建立教導(dǎo)處各項(xiàng)規(guī)范制度并落實(shí)到位。
(二)質(zhì)量精細(xì)化。以精細(xì)化舉措保障教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)隊(duì)伍專業(yè)化。本期將統(tǒng)籌部署教導(dǎo)處工作人員，落實(shí)分管各年級(jí)部教務(wù)的工作人員的具體職責(zé)，要既分工又合作，不允許以任何借口推諉或延遲教導(dǎo)處安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)要以學(xué)科組建設(shè)為抓手，開展有效校本研修，提升教師專業(yè)發(fā)展。
三、具體措施：
(一)日常管理有規(guī)范
1、規(guī)范教導(dǎo)處考勤制度
教師請(qǐng)假原則上必須完成工作協(xié)調(diào)，一天以內(nèi)的請(qǐng)假分管行政批準(zhǔn)后方可休假，一天以上的請(qǐng)假需經(jīng)校長(zhǎng)審批通過(guò)。教師零星請(qǐng)假必須在分管各年級(jí)部教務(wù)主任處登記，未登記離開學(xué)校，記曠工一次。各年級(jí)分管教務(wù)的工作人員每周必須向教導(dǎo)處報(bào)備本年級(jí)教師請(qǐng)假情況。
2、制定教導(dǎo)處一系列表冊(cè)，如教師請(qǐng)假登記表(一式兩份，一份各年級(jí)備查，一份交教導(dǎo)處存檔)、教師調(diào)課申請(qǐng)表、教師代課登記表、備課組長(zhǎng)工作記錄本等。
3、制定教學(xué)工作常規(guī)管理要求：
(1)加強(qiáng)集體備課
備課組長(zhǎng)每月組織集體備課一次，活動(dòng)做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)，而且要有詳細(xì)的記錄(記錄中要有討論記錄)。
集體備課的主要內(nèi)容有：研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求;安排教學(xué)進(jìn)度;討論教學(xué)重難點(diǎn)及突破方法等。
集體備課做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一測(cè)試);“八備”(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備輔導(dǎo))。
(2)制定教學(xué)進(jìn)度
要通過(guò)集體研討，精心鉆研教材，了解學(xué)生，正確把握教學(xué)目標(biāo)，有整冊(cè)教材目標(biāo)、單元目標(biāo)，課時(shí)目標(biāo)、重、難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)明確具體、分課時(shí)落實(shí)。貫徹以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，開學(xué)初要完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃(必須安排單元考查的時(shí)間)，并按照進(jìn)度實(shí)施。
(3)做好聽課隨查
1、初高中各年級(jí)部教務(wù)主任每周聽推門課2~3節(jié)，各學(xué)科組長(zhǎng)本期至少聽組內(nèi)教師隨堂課2節(jié)，并及時(shí)交流反饋。對(duì)存在較大問(wèn)題的課，教導(dǎo)處必須跟進(jìn)教隨堂聽課。
2、對(duì)教師的備課隨機(jī)抽查，對(duì)于備課有質(zhì)量、課堂教學(xué)有效果的教師實(shí)行免檢，免檢教師，如在抽查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則應(yīng)立即取消免檢資格。
3、對(duì)于使用電子備課的教師，隨堂聽課后如發(fā)現(xiàn)沒有按教案上課的立刻取消其電子備課的資格，改用手寫備課。
(二)教學(xué)質(zhì)量有監(jiān)控
1、低年級(jí)學(xué)生常規(guī)監(jiān)控
做好初中及高一年級(jí)學(xué)習(xí)教學(xué)及常規(guī)訓(xùn)練，開學(xué)初及時(shí)做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，幫助初中及高一年級(jí)學(xué)生繼續(xù)適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織一堂教學(xué)展示課活動(dòng)。期中對(duì)初中及高一年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行全面整改反饋：①上課注意力，②寫字習(xí)慣，③上課前準(zhǔn)備工作，④作業(yè)書寫。教導(dǎo)處結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課進(jìn)行抽查。
2、單元練習(xí)監(jiān)控
把每個(gè)單元練習(xí)當(dāng)作質(zhì)量監(jiān)控來(lái)做，備課組對(duì)于每個(gè)單元必須有獨(dú)立設(shè)計(jì)的單元練習(xí)卷(學(xué)科組為單位獨(dú)立出一份試卷并上傳)，期中、期末復(fù)習(xí)卷每位教師參與出卷。
3、學(xué)生作業(yè)監(jiān)控
作業(yè)強(qiáng)調(diào)精細(xì)化，做到“四凡是”，凡是布置學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做，在做中體會(huì)和選擇;凡是課前預(yù)習(xí)，必須成為學(xué)生課外閱讀的一次訓(xùn)練，而不是放羊式預(yù)習(xí);凡是學(xué)生作業(yè)，教師應(yīng)及時(shí)批改，讓補(bǔ)缺補(bǔ)差更有針對(duì)性;凡是學(xué)生訂正，必須做到面批，學(xué)困生優(yōu)先。
作業(yè)精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)。著眼中間生，適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生。作業(yè)形式要講求多樣化，優(yōu)等生可做些拓展性的、實(shí)踐性作業(yè)。學(xué)困生低起點(diǎn)、小步走，可做些機(jī)械的作業(yè)。
4、學(xué)生輔導(dǎo)監(jiān)控
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要側(cè)重于學(xué)習(xí)信心不足或有困難的學(xué)生，在課堂上要給他們多一份關(guān)愛，勤表?yè)P(yáng)，提問(wèn)優(yōu)先，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)互動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣。堅(jiān)決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。在課后多幫助，無(wú)報(bào)酬地進(jìn)行針對(duì)性地補(bǔ)課，做到天天清。
建立學(xué)習(xí)困難生的檔案卡(輔導(dǎo)記錄)，及時(shí)記載被輔導(dǎo)學(xué)生的單元測(cè)驗(yàn)與輔導(dǎo)情況，教導(dǎo)處不定期地查閱。
(三)教師專業(yè)有提升
1、加強(qiáng)培訓(xùn)提升勝任力
開學(xué)前做好一系列培訓(xùn)工作：教師崗前培訓(xùn)，開學(xué)第一天培訓(xùn)，常規(guī)要求培訓(xùn)等。力爭(zhēng)在培訓(xùn)中提升自信，在學(xué)生面前展現(xiàn)學(xué)校教師的風(fēng)采。
2、深度研修提升學(xué)術(shù)力
開學(xué)初，各備課組圍繞研修計(jì)劃開展不少于兩次的專題研究活動(dòng);各備課組要形成平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研的教研氛圍，做到“四個(gè)一”(每月一次，認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)考試。每月一次，進(jìn)行教材分析，把握教材的重、難點(diǎn)，共同探討如何突破。對(duì)每月一次的教學(xué)和考試質(zhì)量，作精心的評(píng)估和分析，分析以學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面展開。每月一次選擇重點(diǎn)課例進(jìn)行集體備課。)
3、聚焦課堂提升實(shí)踐力
聚焦課堂，深化課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)科備課組要制定備課組活動(dòng)計(jì)劃，開展“四課”活動(dòng);認(rèn)真組織開展“四課”(備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課)活動(dòng)，聽別人的課，想自己的課;上自己的課，想別人的課。促進(jìn)教師成長(zhǎng)和能力提高。(一學(xué)期教師聽課15節(jié)，組長(zhǎng)不少于20節(jié))，每人一學(xué)期至少擔(dān)任集體備課兩次中心發(fā)言人，研討課程實(shí)施中面臨的各種具體問(wèn)題，把學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、行為、反思貫穿始終，積累課例。
(四)強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。
2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理
(1)各備課組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng)集體備課的能力。
(2)本著向課堂要質(zhì)量這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將加強(qiáng)隨堂聽課力度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將分組對(duì)全體教師進(jìn)行調(diào)研課研討活動(dòng)，并給予評(píng)分和交流探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(3)對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。
(4)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期末共三次大規(guī)模的檢測(cè)，期間以各教研組為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè)，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí)，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。
(五)積極開展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程改革
1、開展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。
本學(xué)期，學(xué)校將組織科任教師開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，通過(guò)該次活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽課，直到達(dá)標(biāo)。
2、開展精品課展示活動(dòng)。
開學(xué)初分小組活動(dòng)，推出精品課向全校教師實(shí)行公開展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上公開課。
3、青年教師互動(dòng)課。
培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟。
(六)強(qiáng)化教科研工作
我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。提高學(xué)?？蒲兴?，大力開展教科研活動(dòng)，走科研興校之路，通過(guò)研討、公開課、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo)，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略，精心選題、科學(xué)論證，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究，要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn)，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。
(七)進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
1、上好體育課，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的、教師活動(dòng)教師的、或者教師不在場(chǎng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、上好早操、課間操和課外活動(dòng)，體育教師要按時(shí)到崗，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果。
3、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢，視力保健等各項(xiàng)工作，配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查。
4、藝體育組要搞好藝體學(xué)生培訓(xùn)工作，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練。
四、工作安排
2月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議。
2、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué)、課改、師培等部門工作計(jì)劃、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃。
3、督促各年級(jí)檢查寒假作業(yè)，并統(tǒng)計(jì)完成情況。
4、藝體教師會(huì)議
5、各學(xué)科集體備課
3月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、啟動(dòng)備課(教研)組工作，重申出勤、備課、作業(yè)等各項(xiàng)規(guī)定
3、督促制定各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
4、入學(xué)教育及開學(xué)典禮
5、參與制訂高一班級(jí)選科及教師組合方案
6、初高中各肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
7、高三六模及七?？荚囐|(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
8、啟動(dòng)教師業(yè)務(wù)考試
9、督促各備課組開展上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)
10、第一次教學(xué)常規(guī)評(píng)估
11、啟動(dòng)高二學(xué)考復(fù)習(xí)
12、各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽
13、第一次教師、學(xué)生座談會(huì)
14、各學(xué)科集體備課
4月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、初高中肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
3、高三八模、初三考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
4、教師第二次業(yè)務(wù)考試
5、啟動(dòng)高一學(xué)考復(fù)習(xí)
6、初三結(jié)束新課，啟動(dòng)復(fù)習(xí)迎考工作
7、抽查畢業(yè)班各科作業(yè)、筆記，評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，肄業(yè)班舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽。
8、開展教師達(dá)標(biāo)課的教研活動(dòng)。
9、各學(xué)科集體備課。
5月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、制定期中復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃
3、教師第三次業(yè)務(wù)考試
4、初高中各備課組上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)
5、初高中肄業(yè)年級(jí)考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
6、高三九模、初三考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
7、高三教學(xué)工作大檢查
8、第二次教師、學(xué)生座談會(huì)
9、初高中畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科集體備課檢查
6月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、初高中畢業(yè)年級(jí)各備課組工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀教研(備課)組
3、初高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)及考核，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)工作人員
4、初高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作大檢查，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)管理工作者
5、初高中畢業(yè)年級(jí)教導(dǎo)工作資料歸檔
6、高考送考
7、高考監(jiān)考人員安排
8、學(xué)考送考
9、學(xué)考監(jiān)考人員安排
10、教師考核方案議定
11、初高中肄業(yè)年級(jí)各學(xué)科集體備課檢查
7月份：
1、舉行教導(dǎo)工作會(huì)議
2、期終考試質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估
3、教學(xué)業(yè)務(wù)考試工作總結(jié)
4、初高中肄業(yè)年級(jí)各備課組工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀教研(備課)組
5、初高中肄業(yè)年級(jí)學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)及考核，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)工作人員
6、初高中肄業(yè)年級(jí)教學(xué)工作大檢查，評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)管理工作者
7、教師異動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)
8、學(xué)生暑假作業(yè)布置
9、做好教學(xué)資料的收集工作，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料。
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