你是不是正在為怎么寫工作總結(jié)發(fā)愁？不知不覺間這一階段的工作已進(jìn)入收尾階段?？梢蚤_始寫這段工作的總結(jié)了，做好工作總結(jié)有助于自己工作中的升職加薪，欄目小編特地為你收集整理“年末工作總結(jié)集錦”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！
年末工作總結(jié)集錦 篇1
一、公共環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作。
履行衛(wèi)生檢查制度，發(fā)現(xiàn)大廈環(huán)境保潔不到位時向外包單位發(fā)出《不合格》或《警告通知書》，沒有及時整改者，即將情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。原外包單位(x清潔服務(wù)有限公司)在屢次發(fā)出《不合格通知書》及《警告通知書》的情況下，未能整改完成，物業(yè)部積極配合管理處于12月1日更換外包清潔單位。新的清潔單位(x物業(yè)管理有限公司)由于人手不足，影響到大廈公共衛(wèi)生的保潔不到位，管理處于1月1日再次更換清潔外包單位(遠(yuǎn)航清潔服務(wù)有限公司)。清潔單位的更換過程中，物業(yè)部順利地完成交接工作和履行監(jiān)督工作。
二、處理投訴意見工作。
物業(yè)部接待和處理投訴意見，關(guān)于服務(wù)工作的投訴有五宗，物業(yè)部于12月26日對該五宗投訴都做了年度回訪(其中有一宗由于聯(lián)系業(yè)主有苦難，暫時未回訪成功)。年度回訪的結(jié)果甚是令人歡喜，業(yè)主對管理處的工作都表示滿意與支持。
三、檔案管理工作。
由于國龍大廈歷史背景的特殊性，物業(yè)部在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，逐漸完善業(yè)戶的資料：(1)、將舊文件歸類存檔;(2)、更新業(yè)主(住戶)的資料;(3)、管理各種合同文件;(4)、打印和存檔文件。12月20日，物業(yè)部在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下，完成大廈業(yè)戶資料匯總的任務(wù)，這對大廈的管理帶來一定的方便作用。
四、工程跟進(jìn)。
物業(yè)部接到業(yè)戶關(guān)于工程求助或意見時，及時發(fā)出《工程單》，同時跟進(jìn)工程的進(jìn)程。公共部位的工程項目，由物業(yè)部發(fā)出《內(nèi)部協(xié)調(diào)單》并跟進(jìn)。物業(yè)部在跟進(jìn)工程進(jìn)程的過程中需做好業(yè)戶的解答工作與回訪，并監(jiān)督工程部完成進(jìn)程任務(wù)。如未能及時完成工程項目時，即與工程部主管協(xié)調(diào)，并及時將該情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。七樓外包項目與員工宿舍于1月15日竣工，物業(yè)部在此工程項目中起著監(jiān)督與協(xié)調(diào)的作用。
五、部門協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作。
履行部門監(jiān)督制度，協(xié)調(diào)部門之間的工作。部門出現(xiàn)不合格現(xiàn)象時，及時向其部門主管溝通，同時發(fā)出有關(guān)文件，如果該現(xiàn)象經(jīng)多次協(xié)調(diào)無果時，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。在接到重要任務(wù)需要部門之間的配合時，及時發(fā)出《部門通知》。
六、公文寫作。
在接到通知或節(jié)假日來臨時，及時在公告欄中發(fā)布《溫馨提示》、《通知》等公文，以此將管理處的信息傳遞給廣大業(yè)戶。
七、管理費催收工作。
物業(yè)部負(fù)責(zé)將每月的管理費情況匯總并催收，物業(yè)部在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下很好地完成管理費的催收工作。寫字樓當(dāng)月的繳費率達(dá)到百分之百;物業(yè)管理費欠費超過半年的戶數(shù)有3戶。物業(yè)部于每雙月的月底負(fù)責(zé)將管理費的收費情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
八、倉庫與位的管理。
物業(yè)部負(fù)責(zé)對倉庫與廣告位的出租、收費等管理工作。
過去的一年里，物業(yè)部雖說做出了一點點的成績，卻也犯了不少錯誤。這與本人的經(jīng)驗及能力有很大的關(guān)系。在將來的日子里，我將更加認(rèn)真地工作，努力提高自己，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情完成物業(yè)部的工作。
年末工作總結(jié)集錦 篇2
時間可真快，一眨眼的時間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：
（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
年末工作總結(jié)集錦 篇3
本人于20x年到酒店工作，同時分管保安部，在管理保安部期間，感受與感觸頗多。特別在20x年這個歡笑與并舉的一年，從年初南方冰凍災(zāi)害到汶川大地震都說明預(yù)防的重要性與一些事情的不可預(yù)見性確實讓人防不勝防，措手不及。而振奮的大事要算奧運的盛大開幕，從一副副的畫面中我們可以看到祖國的強(qiáng)大與繁榮與身為中國人的自豪。但做消防與治安工作的我們也無不為奧運捏上一把汗，因為鳥巢最初設(shè)計方案上消防安全是很難得到的，但中國為了讓世界人們刮目相看，最大限度設(shè)計上達(dá)到消防要求。在此基礎(chǔ)上采取積極、有效、主動、客觀與對待可預(yù)見性消防安全事故的防范措施中以防不測。在這一點上我個人覺得是值得我們所有人學(xué)習(xí)與吸取的，接下來將我工作中的一些工作內(nèi)容與想法進(jìn)行闡述，其中也結(jié)合了其他管理方式與方法用在消防與治安工作上，因為我相信一點，沒有最好的管理模式只有最合適的管理方法。
一、消防工作
1、根據(jù)市消防支隊，要求制定出定期對酒店的各項安全設(shè)施進(jìn)行檢查，并做好記錄。對檢查出的不合格項目及時整改到位，在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)已損壞的消防設(shè)備及時進(jìn)行報損更換，相關(guān)經(jīng)費進(jìn)行特批，將消防做到壞必修、損必?fù)Q。同時在今年消防自檢時發(fā)現(xiàn)的一批過期的防毒面具進(jìn)行及時更換。
2、因酒店在經(jīng)營過程中人員調(diào)動比較大，在年初的工作中我明確提出更新酒店防火委員會，修訂制定防火緊急疏散預(yù)案，并嚴(yán)格按照消防安全工作“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，與各部門重新簽訂防火責(zé)任狀，將防消工作做到責(zé)任到人。同時以酒店各部門經(jīng)理為值班經(jīng)理，實行輪換值班制度，有效的處理緊急突發(fā)事件解決的效率，將消防治安安全工作做到現(xiàn)場處理、及時解決。
3、自酒店集團(tuán)成立安全穩(wěn)定辦公室以來，積極配合安穩(wěn)辦的工作，做到有錯就改、有漏就補(bǔ)，并在近期按安穩(wěn)辦要求對酒店各種機(jī)房、倉庫、及重點防火部門外(機(jī)房重地、吸煙)以防止意外事件。并在節(jié)前或有重大接待任務(wù)時，增加檢查頻率，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、在具有完善的設(shè)備基礎(chǔ)和嫻熟的消防技能的保障下，今年酒店從未發(fā)生過一起任何類型的火災(zāi)，雖目前未獲得任何榮譽(yù)，但我店很榮幸的完成了今年的安全指標(biāo)。
二、管理
重視酒店室，中心是發(fā)現(xiàn)酒店各種隱患和事故的眼睛，是發(fā)現(xiàn)各種情況的反饋第一窗口。為更好的對消防治安工作進(jìn)行有效的與控制，在組織消防安全自檢第一季度，對酒店各處檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)一些區(qū)域外還有死角，針對這一現(xiàn)象立即要求整改到位，在短短一個星期中完成這一項目，在相關(guān)工作進(jìn)行要求后另增加增加了一臺dvr機(jī)，更換視頻探頭15個，了對區(qū)域的力度。今年以來，因管理到位與人員對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，第一時間發(fā)現(xiàn)了幾起意外事件，因發(fā)現(xiàn)及時、處理得當(dāng)、保障有力，在未造成事故的情況下得到了有效的控制。包括一些一號門客人說車輛在酒店被劃傷后經(jīng)被該車不是在酒店被傷等事件都有力的說明良好的設(shè)備運行才可以酒店的生命、財產(chǎn)得到有效的保障，當(dāng)然相關(guān)的人員也是功不可沒。為酒店的安全系數(shù)，保安部對酒店能夠全面巡查，我部今年又增加了巡更次數(shù)與巡邏區(qū)域，以便使隊員能夠更加細(xì)致的將巡更工作做到實處。
年末工作總結(jié)集錦 篇4
20XX年，便是我任務(wù)的第五年了，那些年，我由一個受受憧憧的練習(xí)死，發(fā)展為一位有著豐碩任務(wù)履歷的護(hù)士。
病人正在一輪輪的換著，科里也正在那幾年中分開了很多老同事，去了很多多少新同事！不外相處的光陰中，任務(wù)的調(diào)和取共同中仍然那末仍然有序。又快過年了，感到禁不住從心底像投幕片子一樣，放映著那一年當(dāng)中產(chǎn)生的一件又一件工作！
最故意義的事：本年我們分組了，那或許算得上是甲等年夜事吧？我們科全部分了兩組，我被分正在了前組，固然戰(zhàn)疇前原封不動的任務(wù)形式有了良多的差別，但是我們每一個人皆大膽的測驗考試著新的任務(wù)重面。那已嘗沒有是件功德啊，或許換一下方式，會使我們的科室變得加倍無力、加倍壯大！正在組少孫英的率領(lǐng)下，我們組的每個成員皆牢牢地連合著！或許連合便是氣力吧；之前有的工作拖拖沓推，有的工作皆不肯意來做！但是，自從分了組，大師皆甘愿答應(yīng)來搶著來做，充實變更了大師的主動性，病人戰(zhàn)家眷的反應(yīng)皆很是好，使我們巡查病房戰(zhàn)病人相同的時候也響應(yīng)增添。因而，我們的盡力終究獲得了病人的對勁、戰(zhàn)帶領(lǐng)的必定。以是正在護(hù)士少的率領(lǐng)下，顛末我們?nèi)剖业呐浜媳M力，我們名譽(yù)地得到了院第三季度照顧護(hù)士量量考評的第一位（也是今年度最高興的工作吧?。?BR> 最沒有安的事：“病愈部要搬了，護(hù)士要歸并了”。那件工作正在很少一段時候內(nèi)牽涉著我們的心，跟著一病區(qū)消化科歸并到新年夜樓，接踵是血液科、腦中科的搬家，我們每一個人的內(nèi)心多幾多少會有設(shè)法。
年末工作總結(jié)集錦 篇5
一年來，我擔(dān)任五年級三班的班主任工作。在全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績，還存在許多不足。為了今后的工作能夠取長補(bǔ)短，更好的開展下去，特總結(jié)如下。
我主要做好以下幾方面的工作：
1、以身作則，做學(xué)生的表率。利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理方法，虛心向有經(jīng)驗的班主任老師請教，不斷提高班級管理水平。盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，真誠的對待班上的每一位學(xué)生。收到了良好的效果。
2、加強(qiáng)思想教育工作，把德育工作放在首位，認(rèn)真組織好好班隊會，積極開展“整體構(gòu)建學(xué)校環(huán)境德育”試驗。使用好《德育讀本》和《成長冊》，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，及時填寫，重視《班主任手冊》的利用。利用晨會、班隊會等時間，深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛隊組織，熱愛祖國，爭做社會主義合格建設(shè)者和接班人的情感。進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦樸素、尊老愛幼、樂于助人等傳統(tǒng)美德的教育。同時利用一切可利用的時間向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生、路隊、兩操、禮儀等常規(guī)教育，將全班學(xué)生分為八個小組，設(shè)立評比欄，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，綜合評定出最佳小組，給予“紅旗小組”的榮譽(yù)稱號。強(qiáng)化“彎彎腰，排排隊，點點頭”的教育。經(jīng)常隨學(xué)生活動并時時督導(dǎo)，不讓學(xué)生松懈。組織學(xué)生開展各種活動，讓學(xué)生明白“參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵。”培養(yǎng)他們的自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)自律精神和能力。
3、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事。。積極鼓勵全班學(xué)生向校園電視臺和廣播電臺投稿，以提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
4、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。根據(jù)大隊部計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。
總之在今后的具體工作中需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補(bǔ)己之短。努力做好自己的工作。不妥之處請批評指出。
年末工作總結(jié)集錦 篇6
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，在本學(xué)期我擔(dān)任二年級一班的《語文》和二年級兩個班的《杏壇經(jīng)典》兩門學(xué)科的教學(xué)工作，另外還擔(dān)任本班的《論語》課的教學(xué)，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，我感覺語文學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)至關(guān)重要，在工作中有很多的收獲，也有不足，現(xiàn)在就將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
一、把識字寫字教學(xué)放在重中之重
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，識字寫字教學(xué)作為低年級語文教學(xué)的重點。因此，在教學(xué)中，我十分重視對學(xué)生識字方法的引領(lǐng)，對寫字方法的指導(dǎo)。
首先是識字關(guān)，二年級的識字量特別大，有些生字筆畫較多，形近字的數(shù)量增加，對二年級的孩子來說，的確是一個很大的難題，因此，在怎樣讓孩子識字方面，我著實下了一番功夫，對于每課出現(xiàn)的生字，我都盡量引導(dǎo)學(xué)生掌握不同的識字方法，尤其是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸類識記，這樣能讓學(xué)生在比較中掌握更多的生字。達(dá)到事半功倍的效果，同時，我還利用自讀課本、課外書以及查字典等方法，引導(dǎo)學(xué)生鞏固識字，并定期開展識字大王比賽活動，促進(jìn)了學(xué)生識字的效率。
俗話說，“字是一個人的門面”，可見寫字在教學(xué)中的重要性，作為老師都知道，寫字的重要性遠(yuǎn)不止此，一位學(xué)生，如果字好了，直接決定著他的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度好了，自然做什么都認(rèn)真了。現(xiàn)在的試卷也有5分的卷面加分，因此，本學(xué)期，我著重抓好學(xué)生的寫字工作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，爭取要寫好字，首先，從學(xué)生正確寫字姿勢、握筆姿勢入手。每次學(xué)生書寫漢字時，都要提醒學(xué)生注意正確的握筆姿勢寫字姿勢，在學(xué)生寫字的過程中，逐一檢查學(xué)生的姿勢，發(fā)現(xiàn)問題及時一對一地糾正。我一一進(jìn)行面對面地指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察每個字在田字格中的位置，通過堅持不懈地鍛煉，學(xué)生能夠正確握筆，書寫美觀。
二、重視基礎(chǔ)知識的掌握
“基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)的奠基石?！北緦W(xué)期，我充分利用課堂時間，僅僅抓住基礎(chǔ)知識不放手，讓學(xué)生在課堂上能夠當(dāng)堂消化，學(xué)生在課堂上學(xué)的好，學(xué)習(xí)效率會成倍的提高。
語文的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是語言文字的訓(xùn)練，因此，我注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作，從字、詞、句段入手，讓學(xué)生在每一節(jié)語文課的學(xué)習(xí)中，老師扎扎實實地訓(xùn)練，學(xué)生扎扎實實地掌握，努力讓學(xué)生提高注意力，還要鼓勵學(xué)生積極動腦思考，積極舉手回答問題。學(xué)生只有積極舉手發(fā)言，才能讓自己的思路一直跟著老師課堂的節(jié)奏走，才能讓腦子動起來，課堂效率才會提高。上課容易走神的同學(xué)，我也是采取鼓勵的方法，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，能讓他們積極主動地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識。
三、重視指導(dǎo)學(xué)生寫好日記
“我手寫我心”是對學(xué)生寫話的基本要求，為了提高學(xué)生寫話的能力，我每周布置學(xué)生寫一篇日記，日記的內(nèi)容由學(xué)生自己選擇，不限定學(xué)生的思維，有利于學(xué)生寫出自己想寫的話。
比如，原來，有的學(xué)生的寫話存在懶惰思想，每次都是等著家長說了再寫，家長不說，一句也寫不出來，針對這樣的孩子，我認(rèn)為首先需要老師的單獨輔導(dǎo)，其次可能家長的輔導(dǎo)存在誤區(qū)，家長不能說一句讓孩子寫一句，這樣很容易造成孩子的依賴心理，于是，我積極與家長溝通，我們可以和孩子交流所見所聞，但是一定要杜絕說一句寫一句的現(xiàn)象，這樣容易禁錮孩子的思維，束縛孩子的思想，久而久之造成孩子懶惰的思想。經(jīng)過我有意識的引導(dǎo)、交流，學(xué)生的寫話慢慢通順了，有內(nèi)容了，也想寫了。
寫話無非是讓學(xué)生寫出自己的所見所聞所想，尤其是對于二年級的學(xué)生來說，盡量避免寫話的神秘感，更不能把寫話當(dāng)成任務(wù)來完成。因此，我利用周末學(xué)生家長帶孩子玩的機(jī)會，讓孩子記錄下自己的周末的一件事，或看到的一處景物，也可以寫自己看的一篇文章或一集動畫片，都可以作為自己的寫話內(nèi)容，經(jīng)過引導(dǎo)，有些孩子的領(lǐng)悟能力較強(qiáng)，每次總能順利寫出自己想說的話。但仍然有個別學(xué)生有應(yīng)付的現(xiàn)象。這次期末考試失分也多，今后還應(yīng)該加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。
四、認(rèn)真對待督導(dǎo)評選等教學(xué)活動
“在活動中鍛煉在活動中提高?！北緦W(xué)期我積極參加山東省遠(yuǎn)程研修活動，積極學(xué)習(xí)理論知識，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次的作業(yè)，尤其是微課程的，由設(shè)計到錄制，都精心對待，經(jīng)過指導(dǎo)老師認(rèn)真地指導(dǎo)，有的作業(yè)還被專家推薦為優(yōu)秀作業(yè)，對我的學(xué)習(xí)更是起到了積極的促進(jìn)作用，我也以培訓(xùn)為契機(jī)，努力提高自己的理論與教育教學(xué)水平。
本學(xué)期，學(xué)校對我們二年級還進(jìn)行了督導(dǎo)，通過認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，我的教學(xué)取得了令人滿意的效果，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了肯定，尤其是在參加教學(xué)能手的比賽中，我精心準(zhǔn)備，認(rèn)真聽取聽課老師提出的建議，進(jìn)一步改善我的教學(xué)，在寫字環(huán)節(jié)中，我運用編兒歌的方法，讓學(xué)生掌握了所學(xué)生字的寫字技巧，取得了令人滿意的教學(xué)效果。也為學(xué)生的寫字學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)，力爭讓學(xué)生能學(xué)有所得。
五、積極聽課取長補(bǔ)短
本學(xué)期，我們校內(nèi)開課的活動比較多，只要能調(diào)課，我總是積極聽本校老師的課，尤其是每個人身上都有自己的講課風(fēng)格及優(yōu)點，我便利用聽課的機(jī)會，認(rèn)真做好記錄，認(rèn)真領(lǐng)悟授課老師的思想精髓。
針對每位老師的課，我仔細(xì)挖掘其中的亮點，能夠盡量運用于自己的教學(xué)之中，對于自己認(rèn)為需要改進(jìn)的地方，也認(rèn)真做好建議記錄，以便于授課老師商討，共同促進(jìn)教學(xué)。聽課過后，我還積極向有經(jīng)驗的老師請教聽課遇到的問題，能得到更多的建議，產(chǎn)生思維的碰撞，也有利于今后提高自己的教育教學(xué)。因此，我能從不同學(xué)科的老師的教學(xué)中，感受教學(xué)的魅力，吸取自己在教學(xué)中有用的教學(xué)營養(yǎng)，比如：教態(tài)大方、語言精練，注重調(diào)動學(xué)生的積極性等等，我在教學(xué)中也提醒自己，講課要力求做到語言精練，不該重復(fù)的話一句也不說，能讓學(xué)生自己學(xué)會的老師盡量少講或不講。通過聽課，提高了自己的教育教學(xué)水平。
六、培養(yǎng)學(xué)生看課外書的習(xí)慣
學(xué)生的學(xué)習(xí)，要開闊思維，不能死學(xué)，不能禁錮學(xué)生的思維，因此，本學(xué)期我們利用有限的課堂時間，盡量抽出時間，增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
本學(xué)期，在我的建議下，學(xué)生家長為學(xué)生準(zhǔn)備了圖書，我把讓學(xué)生看課外書當(dāng)成了一種獎勵，因此，學(xué)生也積極性很高，總是在高質(zhì)量地完成課堂教學(xué)任務(wù)的情況下，徜徉于課外知識的海洋中，開闊了學(xué)生的視野，增加了閱讀量，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增加了識字量，更重要的是，學(xué)生的寫話水平、閱讀能力大大提高了。
很多家長也發(fā)現(xiàn)，自己的孩子比以前愿意看書了，寫作業(yè)的速度也提高了，再也不是以前那種被動寫作業(yè)，攆著讀書的情況了，是呀，樂于讀書的孩子，一定是善良、有智慧的孩子，今后，還要讓孩子繼續(xù)熱愛讀課外書，豐富各方面的知識。
七、重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，仍然是一個難題，本學(xué)期，我著重多我們班的幾位學(xué)習(xí)困難同學(xué)進(jìn)行了跟蹤觀察，跟蹤輔導(dǎo)。取得了較好的效果。
針對我們班的幾位后進(jìn)生，我通過觀察、談天、與家長交流了解到，這幾位同學(xué)的情況各不相同。有的孩子接受問題快，但是家長忙于做生意，疏于對孩子的管理，因此孩子的家庭作業(yè)不能保證質(zhì)量，慢慢地成績也就落下了；有的同學(xué)是家長之間鬧矛盾，兩人互相推諉，誰也無心管孩子，孩子有心事，學(xué)習(xí)自然就落下了；還有的同學(xué)是自己懶惰，不太聽家長的話。這對以上幾個方面，我分別進(jìn)行輔導(dǎo)，找家長交流，與孩子談心，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，孩子們逐漸能認(rèn)真聽課，認(rèn)真對待作業(yè)，在各方面有一定的提高但是，要讓他們達(dá)到優(yōu)秀，還需進(jìn)一步的努力。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，既取得了點滴成績，更有許多不足之處。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助。在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，多學(xué)習(xí)、多請教，爭取把工作做得更好。
年末工作總結(jié)集錦 篇7
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束了，針對語文教學(xué)，我有很多體會?，F(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、多種渠道識字
由于二年級學(xué)生的識字量大，我想方設(shè)法地想提高孩子們的識字率。在課堂中，我繼續(xù)創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運用各種記憶字的方法，比如拆部件，形聲字，換偏旁，同音字等。如在學(xué)習(xí)“苗”字時可以結(jié)合情境圖，讓學(xué)生說說秧苗的樣子，并用會意字的知識教學(xué)“田地里長出來的草”。這樣，抽象的字與學(xué)生的生活經(jīng)驗和好奇心很好地結(jié)合起來，這樣學(xué)生在生趣盎然的生活情境中識字，識字效率比去年有所提高。因為孩子們正向三年級邁步，因此我用的隨文識字解詞的方法較多，邊學(xué)邊積累。
二、指導(dǎo)學(xué)生朗讀
首先，早讀課的領(lǐng)讀是必不可少的，要不斷的示范給學(xué)生引路。其次，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。當(dāng)然也注重自己的示范性。由于低年級學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
再次，我充分利用周三的讀書時間，引領(lǐng)孩子們借助讀本進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。
最后，我借助微信監(jiān)督。每天有半小時的讀書分享時間，孩子們會在微信群里把自己讀書的內(nèi)容或是感受一一說出來，課前五分鐘進(jìn)行抽生匯報。
三、訓(xùn)練看圖寫話
從本期開始就逐步引導(dǎo)孩子們進(jìn)行按順序觀察圖并進(jìn)行寫話練習(xí)，
1通過不斷地努力，學(xué)生從幾句話到幾段話，現(xiàn)在好的學(xué)生能看圖成段成段地寫了，雖然內(nèi)容很簡單，但是總算有了一個好的開始。在一學(xué)期的指導(dǎo)下，看圖寫話稍有起色。
四、提升書寫實效
上期的測試過程中，我發(fā)現(xiàn)我班孩子卷面扣分人數(shù)較多，因此我在開學(xué)初就狠下決心要抓書寫。我在課堂上將我會寫的字平均分在課時中，做到堂堂要寫字，并且不少于10分鐘。在這10分鐘內(nèi)，我要強(qiáng)調(diào)寫字的方法，指導(dǎo)字的結(jié)構(gòu)，重要的是監(jiān)督學(xué)生的寫字質(zhì)量。同時我利用下午學(xué)生早到校的課前20分鐘利用寫字書對學(xué)生進(jìn)行一對一的監(jiān)督與指導(dǎo)，另外與張平老師配合利用每周寫字課進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。課余借助班級寫字群練習(xí)示范，鞏固加強(qiáng)，月末時會有本月的“書寫小明星”進(jìn)行表彰，激發(fā)孩子們的寫字熱情，進(jìn)而提高書寫質(zhì)量。
五、多關(guān)注潛能生
我班孩子接受能力比較慢，因此我放慢自己前進(jìn)的腳步，努力向同伴請教，利用多種形式講課。充分利用課余時間對個別學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。也發(fā)揮學(xué)生的積極主動作用，利用小組長對潛能生進(jìn)行幫助。一學(xué)期下來，每位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。
六、勤向同伴請教
我利用課余時間、集體備課時間與同伴交流自己的教學(xué)困惑或是聆聽師傅課，采他山之石，是自己盡快成長起來。
七、積極學(xué)習(xí)培訓(xùn)
為了提升自身素質(zhì)，本期我積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動。開學(xué)伊始積極參加教材教法培訓(xùn)，4月份觀摩了“泛美課堂”，感受了名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，6月份參加“一課一優(yōu)一名師”的活動，這些活動為我今后努力指明了方向。
八、精心組織實踐
抓住孩子們實踐的機(jī)會利用親自操作、親子合作、同學(xué)互動、師生合作等形式，對孩子們進(jìn)行課外知識的補(bǔ)充或是延續(xù)課內(nèi)知識，豐富孩子們的課余生活。
九、抓好國學(xué)誦讀
每天利用中午或是課前領(lǐng)讀國學(xué)內(nèi)容，讓孩子們熟讀成誦，并通過一年一度的讀書展示活動以組將自己的理解用不同的形式展示出來互相學(xué)習(xí)、借鑒。
年末工作總結(jié)集錦 篇8
在局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，與同事們的齊心協(xié)力、共同努力、大力支持與密切配合下，使我的工作取得了一定的成績。對于不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不力于工作的事不做，對于違法的事堅決不干?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
在工作中，通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、工作方面
1、電話方面：對待上級部門的來電，問清什么事，什么要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。對待北京的來電，問清什么事，都是讓他們通過QQ號發(fā)郵箱給我，節(jié)約了傳真紙。對待其他單位或個人來電，問清什么事，禮貌回答，和單位相關(guān)的事情及時向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。通知開會，每次都是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及時準(zhǔn)確地通知.縣(市)上報材料，每次都是先把文件看清楚，準(zhǔn)確地回答各縣(市)的凝問。
2、接待方面：始終堅持文明禮貌待客，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的后勤工作，確?？腿说氖乘藓涂疾斓?。
3、協(xié)助方面：服從局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排，積極協(xié)助文秘、人事等相關(guān)工作;其他單位每次使用我們單位的大廳，按照部門領(lǐng)導(dǎo)的安排積極協(xié)助，保障了衛(wèi)生環(huán)境，安全等。
4、外出方面：注意自身安全，禮貌問事，仔細(xì)聽別人講文件的要求和目的，不知道的事情，及時給相關(guān)負(fù)責(zé)人打電話問清，有效地落實了工作任務(wù)。
5，其它方面：實事求是，從不亂說話，亂造謠。始終堅持以人為本的原則，
三、下一步工作計劃
(一)積極及時落實局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。
(二)全力協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)的工作。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，提高辦事效率，加強(qiáng)溝通能力。
(四)維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。
(五)嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度。
年末工作總結(jié)集錦 篇9
體育教學(xué)工作個人小總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，
盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、通過不同類型的球類運動及游戲，，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時，向輕度智力落后學(xué)生和聾啞學(xué)生傳授了簡單的籃球技術(shù)，學(xué)生能在課外活動時間自己組織進(jìn)行較為簡單的籃球活動。
通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作組哦的比較好，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。
年末工作總結(jié)集錦 篇10
又到了年末，不知不覺中自己來到總站也一年有余了。回顧這一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及同事們的幫助下，在這一年里不斷嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)自己已經(jīng)更加熟悉檢票工作的流程，對工作更加有了責(zé)任意識。現(xiàn)對今年的工作做一下簡要的總結(jié)：
一、“整、學(xué)、變、升”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)
針對這四字方針自己很有多方面做的不到位，像如學(xué)，自己雖然業(yè)務(wù)有了一定的提升，但是在主動學(xué)習(xí)方面做的就相對較差，沒有積極主動的去學(xué)習(xí)，也沒有向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)她們的服務(wù)技巧。在今后的工作中也加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不同的工作需要不同的工作，在總站一年多的時間，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和接觸了各類節(jié)假日，現(xiàn)遇到一些突發(fā)問題，不再是慌張，能夠沉下心去考慮解決問題的辦法。
二、嚴(yán)格工作流程，提高服務(wù)質(zhì)量
在工作中不管是檢票口還是驗票口都要把我安全關(guān)，嚴(yán)格落實三不進(jìn)站六不出站，要做到全心全意為旅客服務(wù)，讓旅客感受到賓至如歸的，檢票工作作為旅客上車前的最后一個窗口要提高自己文明服務(wù)的水平，要時刻做到“四要、四不要、六不講”，要展示出文明窗口的形象，要時刻把文明用語掛在嘴邊，要從細(xì)節(jié)做起哪怕是一個微笑、一聲問候，十字文明用語不離口，讓旅客感受到我們的服務(wù)。工作中不能光關(guān)注文明用語，也要記得時常把微笑掛在臉上，微笑服務(wù)也是我們文明服務(wù)的體現(xiàn)。
三、科室較之前相比有了很大的進(jìn)步，但還是有點小不足：
1.在工作中缺乏主動性
2.還應(yīng)加強(qiáng)工作的責(zé)任心和工作的執(zhí)行力。
3.與其他部門的工作溝通有時有所欠缺，在今后中還應(yīng)加強(qiáng)溝通。
4.工作中缺乏創(chuàng)新力和做事的持久性。
四、雖說科室有小不足但是還是有很多亮點之處：
1.奉獻(xiàn)意識加強(qiáng)，將近，各個節(jié)日都在忙于排練，科里的小姑娘天天為了將更好的節(jié)目展示給大家，加緊排練，沒有一個喊苦喊累。在五一、十一期間客流突增的節(jié)假日里，大家加班加點沒有一個喊累的，都體現(xiàn)了我們的奉獻(xiàn)意識。
2.科室的凝聚力有所增強(qiáng)，特別是一些組織的活動，大家都心往一處使，像如知識競賽，下班后我們集中進(jìn)行背誦，都為了此次比賽貢獻(xiàn)一點力量，雖然參賽的只有幾名員工，但是大家齊上陣，心往一處使。
在今后工作中，希望科長能多與員工溝通，多開展一些茶話會之類的活動，、讓大家歡樂中，把工作中的問題都解決，讓我們在一個融洽的氛圍中工作。
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