主題教育工作總結【篇1】
時間在消逝，但教育的學習仍在進行?；仡櫼荒甑膶W習，我在心中反思著，這一年我在學校教育工作中應該做些什么。下面我就把這一年以來自己接受教育學習的情況做以下總結：
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
4、認真參加學校、班級的教研活動，多聽課，多學習。
我認真教學，每月堅持寫教學反思，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。
總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開教育。為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學習，學習，再學習。在今后的教育工作中，我們要繼續(xù)努力學習。
主題教育工作總結【篇2】
按照教育部關于加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，切實保障農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，根據(jù)上級主管部門有關要求，結合學校實際，以教育教學為主陣地，以應用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠教資源、用好遠教資源”三個主要問題，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，讓遠程教育為教學改革服務，為提高教育質(zhì)量服務，現(xiàn)將本學期遠教工作總結如下：
一、做到三個到位，加強資源建設，讓教師有資源可用。
1、認識到位。
校長重視遠程教育工作是全校教師重視遠程教育工作的基礎和前提。一開始我校就成立了以校長為組長、教務主任為副組長的遠程教育工程應用領導小組，切實做到了校長親自抓，分管領導具體抓，有力地引導全體教師明確實施現(xiàn)代遠程教育是黨中央、國務院實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加快農(nóng)村教育和社會發(fā)展、構建社會主義和諧社會的重要舉措。2、設施到位。
要切實保證遠程教育資源的應用，必須要有完整的配套設備系統(tǒng)，建立資源應用平臺。我校在上級的關心支持下，投入了大量的資金、人力、物力進行環(huán)境和資源建設。
3、管理到位。
學校有專人定時對設備進行檢查和維護，確保設備正常運轉，學校有人負責接收下載IP資源，并及時刻盤，列目分類，歸檔管理，供教師們?yōu)g覽選擇，整合使用。
學校先后建立了《遠教文件》、《遠教計劃總結》、《遠教軟件》、《遠教光盤》等檔案，并根據(jù)上級文件精神，制訂各室記載表冊。
學校先后制定了《遠程教育資源接收制度》、《遠程教育設備管理制度》、《教育資源及光盤管理制度》、《應用現(xiàn)代遠程教育激勵制度》、《現(xiàn)代遠程教育技術管理制度》及《現(xiàn)代遠程教育資源應用制度》，為遠程教育工作進行規(guī)范化管理提供了有力保證。
二、抓好四個培訓，提升教師遠程教育應用能力。
1、學習光盤播放。
現(xiàn)代遠程教育應用模式一是光盤播放，學校組織教師集中學習正確安裝和使用DVD，讓每位教師都會使用“暫?！?、“快進”、“快退”。
2、熟悉衛(wèi)星IP資源。
通過培訓，讓每位教師不斷熟悉小學衛(wèi)星IP資源主頁，了解項目設置，能根據(jù)不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件、圖片、聲音、動畫等打開方式），及時、準確地接收和整理資源。
3、了解Internet技術。
指導教師學會使用搜索引擎搜索文字、圖片、聲音、動畫，下載文字、圖片、聲音、動畫及不能下載的原因和方法。
還組織教師學習MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學習中以每周一專題集中培訓為主要形式，輔之以教研組學習和自學等形式，不斷提升教師遠程教育應用能力和水平，讓每一位教師都不同程度地做到能應用遠程教育資源來改善自己的教育教學工作。
三、遠教資源應用工作中的幾點思考。
1、遠教資源應用的普及性有待進一步提高。2、開發(fā)遠程教育資源的能力需要進一步增強。
日前，在遠程教育資源方面，學校教師下載多，應用多，但是，自己開發(fā)資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應用資源的過程中不斷提高自己的現(xiàn)代教育技術能力和水平，另一方面，學校在開展現(xiàn)代教育技術培訓方面還要下大力氣，同時，學校還需要引進這方面的專業(yè)人才，以增強整個團隊的遠程教育資源的應用和開發(fā)能力。
3、進一步引導教師轉變觀念，促使教師應用遠程教育資源成為一種自覺。
有些教師習慣了傳統(tǒng)的一支粉筆、一本書、一塊黑板的教學方式，對遠教資源的學習使用顯得不夠適應，這需要用先行動起來的教師來一對一的引導和幫助，需要學校進一步引導教師轉變觀念，把教師的觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育的軌道上來，引導教師轉變自己的教學方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學生學習的重要方式，從而讓教師都接受遠程教育，愛上遠程教育資源，使應用遠程教育資源成為每一個教師的自覺和習慣。
運用現(xiàn)代教育技術，促進教育教學改革是一個重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學工作中，進一步解放思想，轉變觀念，積極探索，乘課改之東風，借標準化建設之契機，充分利用遠程教育資源，讓遠程教育項目在我校生根、開花、結果。
主題教育工作總結【篇3】
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
心之所向，行之所從。一個人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。不忘初心才能拼搏奮斗，牢記使命才能方得始終。我國之所以取得快速的發(fā)展，最重要的原因是我們的黨不斷的進行自我革命，不斷地適應全球的發(fā)展，同時秉著自己的一顆全心全意為人民服務的初心，腳踏實地地走出一條符合中國實際的道路，帶領全國各族人民共同致富奔小康。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗;就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路;就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力;就是要在學懂、弄通、做實上下功夫，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名普通的疾控工作者，對如何將“不忘初心、牢記使命”主題教育貫穿日常工作中，我有幾點粗淺的體會：
1、爭做政治合格的“明白人”。“講政治、有信念”是黨員黨性的核心要素，也是合格黨員的首要標準和第一要求。善治人者必先治其身，要做好思想建設的“排頭兵”，要把增強黨性修養(yǎng)、理想信念貫穿組織工作始終，將不忘初心牢記使命教育結合主題黨日、“三會一課”深入貫徹落實，在此基礎上創(chuàng)新學習教育的形式，加深對此項工作由淺入深的理解，筑牢思想上的堡壘，為良好的開展大范圍的工作打下堅實的基礎
2、爭做人民群眾的“貼心人”。習近平總書記強調(diào)“一個黨員，如果與群眾的距離遠了，就與黨拉開了距離;心中沒有群眾，就不配再做共產(chǎn)黨員。疾控工作者要突出業(yè)務素質(zhì)，打造過硬業(yè)務能力，要精益求精，對所要開展的工作要說得透、干得精、寫得清，切切實實為人民群眾健康負責。
3、爭做工作生活的“干凈人”。沒有規(guī)矩，不成方圓?！傲疂嵶月墒枪伯a(chǎn)黨人為官從政的底線”。要突出職業(yè)操守，發(fā)揮先鋒模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,執(zhí)紀者先守紀。知敬畏、存戒懼、守底線，始終嚴格要求自己，做到清清白白做人、干干凈凈做事，永葆黨的先進性和純潔性。要帶頭監(jiān)督自己的日常行為及工作，才有力量去引領和監(jiān)督別人，以求真務實的工作精神在新時代新形勢下樹立堅定追求卓越成效的工作作風，在實踐實干中履職盡責，以全新的精神風貌、優(yōu)良的作風內(nèi)外并舉，發(fā)揮先鋒模范作用的“先鋒兵”。
4、爭做擔當作為的“勤快人”。黨員就是標桿，黨員就是旗幟，黨員就是榜樣，崇高的事業(yè)需要榜樣引領的力量。要做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。要以推動工作來檢驗黨員教育管理的成效，要弘揚斗爭精神、增強斗爭本領，干在實處、走在前列，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
聯(lián)系自身工作和崗位職責，對照“不忘初心，牢記使命”主題教育，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等八個專題，我查找了自身不足，發(fā)現(xiàn)自己存在擔當作為的不足。在實際工作中，由于工作繁忙，對于很多工作任務只求任務完成不求質(zhì)量過程;對于一些長期困擾的問題沒有花力氣、下功夫去找問題、想辦法來認真解決;對一些需要長期堅持、持續(xù)關注的工作往往虎頭蛇尾，不能始終如一。
下一步，我將緊緊圍繞八個專題，認真查找問題，不斷完善自己思想認識上的不足，業(yè)務工作上的短板，把學習放在心上，把實干抓在手中，把自律落在腳下，把對黨忠誠的初心、為民服務的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個日子里、每一件小事中、每一項工作上，本本分分干事創(chuàng)業(yè)、踏踏實實修煉“內(nèi)功”，為中華民族偉大的復興奉獻自己的力量。
主題教育工作總結【篇4】
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。按照縣局安排，我鎮(zhèn)從20xx年7月15日至20xx年7月22日進行了為期8天的集中培訓，全鎮(zhèn)115名教師，參加學區(qū)集中培訓89人，函授13人，請假14人。專業(yè)課和公共課培訓學時共計72學時?，F(xiàn)總結如下：
一、培訓方式方法。
1、成立了繼續(xù)教育領導小組，學區(qū)主任為繼續(xù)教育工作的第一責任人，把教師分成兩個班，設立班長，學區(qū)專干分別負責，專人不定時點名，后勤人員按時開鎖門，提供飲水等。
2、建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓制度、考核制度、獎懲制度等，學區(qū)帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼續(xù)教育工作順利開展，切實保障了繼續(xù)教育時間。每天從早上9點至下午3點30分進行學習，在時間上給予充分保障。
3、制訂了xx學區(qū)20xx年暑期繼續(xù)教育培訓學習安排表，通過新課標解讀、教育教學經(jīng)驗交流、教學案例設計、觀摩課、新時期專業(yè)技術人員道德建設學習、六年級質(zhì)量檢測分析等形式，使繼續(xù)教育達到了預期的目的，完成了培訓任務。
二、培訓學習內(nèi)容;
1、公修課學習
采用授課、自學、抄寫學習筆記等形式學習了《新時期專業(yè)技術人員道德建設》，學時20課時，采用開卷的形式進行了考試。
2、專業(yè)課學習，語、數(shù)、外新科標學習、解讀、考試
組織xx、xx、xx三名教師對語文、數(shù)學、英語新課標進行講授，采用開卷形式進行了考試。
3、經(jīng)驗交流。
xx完全小學、xx個教學點、幼兒園就學校的工作進行匯報，x名班主任談了班級管理經(jīng)驗，xx名教師就教育教學中的先進理念、學習方法等多角度進行談論。
4、制度討論
組織教師對績效工資分配方案、學校制度建設進行探討，摸索適合本鎮(zhèn)切實可行的制度。
5、教學質(zhì)量分析
就我鎮(zhèn)在六年級全縣質(zhì)量檢測中，xx名學生數(shù)學不及格、x名學生語文不及格、x名學生英語不及格的原因與授課教師、學校校長進行座談，查找原因、分析問題。
6、觀摩教學、說課
xxx、xxx、xxx觀摩授課、說課，每位老師撰寫教學心得1篇。
7、教學案例設計
xxx、xxx、xxx、xxx就教學案例設計進行輔導，每人設計了一篇案例.
8、外出培訓人員匯報交流
xxx、xx就在西安參加的小學語文、數(shù)學參訓學習情況進行了匯報。
9、制定下學期教學計劃
采用合作探究、組織交流，各校制定本學校各項計劃。
10、學習筆記檢查
對每位教師的學習筆記進行檢查，每人基本達到30多頁。
總之，通過八天的集中學習，各方面取得了較好的成績。但是還有不盡人意之處，來年我鎮(zhèn)將不斷創(chuàng)新，科學管理，讓繼教工作再上臺階
主題教育工作總結【篇5】
1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記從新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，充分肯定了“不忘初心、牢記使命”主題教育取得的主要成效，對鞏固拓展主題教育成果、不斷深化黨的自我革命、持續(xù)推動全黨不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明確要求。我們要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把主題教育成果總結好、鞏固好、拓展好，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，把主題教育煥發(fā)的政治熱情轉化為履職盡責的實際行動，推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作不斷取得新成效，讓主題教育永不落幕。
著力抓好建章立制。十九屆四中全會首次提出，“建立不忘初心、牢記使命的制度”。這對于進一步堅持思想建黨、理論強黨、制度治黨具有重大而深遠的意義。我們要深刻理解把握，堅持力度不減、要求不松，在主題教育生動實踐的基礎上，探索建立科學有效、務實管用的制度機制。要建立黨員干部經(jīng)常性政治體檢、黨性體檢、工作體檢機制，健全查改問題的長效機制，建立推動習近平總書記指示批示和黨中央重大決策落實機制，不斷完善黨員干部自學、黨委(黨組)理論中心組學習、干部教育培訓、基層黨組織集中學習、理論宣講等各項制度，認真落實“三會一課”、黨內(nèi)組織生活等制度，堅持“深調(diào)研”機制，形成落實不忘初心、牢記使命的制度體系，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題，讓初心和使命在廣大黨員干部內(nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根。
持續(xù)抓好檢視整改。主題教育說到底，就是要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動工作。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員干部扭住檢視問題和整改落實這個“牛鼻子”，緊緊盯住脫貧攻堅、教育醫(yī)療、生態(tài)環(huán)保、社會保障、平安建設等重點領域，持續(xù)用力、一抓到底，解決了一大批群眾最急最憂最盼的緊迫問題。但是，8個專項整治的這些突出問題都是需要久久為功、緊盯不放的，一有松懈就可能反彈回潮，不能因為主題教育告一段落就置之不理、束之高閣。要堅決摒棄“闖關”思想，把“改”字貫穿始終，繼續(xù)以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，持之以恒抓好各項整改措施的落實，推動重點問題和深層次問題的解決。要對主題教育期間查找出的問題進行“回頭看”再研究再梳理，繼續(xù)實施項目化推進，看哪些已經(jīng)解決了，哪些還沒有解決。對已經(jīng)解決的，要鞏固提高;對尚未解決的，要緊盯不放，拿出過硬措施持續(xù)整改;對需要一段時間解決的問題，特別是在以往對照檢查中屢次被拿出來的，要列明清單、明確責任、按時完成，不能繼續(xù)“濤聲依舊”。特別是對于問題出在基層、根子在上面的，要摸清情況，抓緊研究，明確措施，加以解決。
盡快抓好成果應用。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員干部以深化理論學習為基礎，以抓實調(diào)查研究為載體，聚焦經(jīng)濟社會發(fā)展、深化改革、“三大攻堅戰(zhàn)”、改善民生等重點領域的突出矛盾和問題，學研結合出思路、找對策，拿出了許多難題的實招、硬招。接下來，我們要真正把主題教育中形成的好對策、好建議轉化為難題的精準舉措，把好思路、好規(guī)劃變成實實在在的工作成效，把好點子、好方法凝聚成砥礪初心使命、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的強大正能量。要鞏固作風能力建設成果，弘揚在主題教育中形成的優(yōu)良作風，力戒形式主義、官僚主義，真正做到在謀劃工作時，了解民情、掌握實情;在推動工作時，注重群眾感受，提升政策溫度;在遇到問題時，多聽聽一線的聲音、群眾的意見，搞清楚問題是什么、癥結在哪里;在評估工作成效時，以人民是否滿意、群眾是否認同作為根本標準，在接地氣、辦實事、解難題的實踐中體現(xiàn)初心使命、踐行群眾路線，讓黨員群眾看到實實在在的變化。
主題教育工作總結【篇6】
乙：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方
大家好!紅領巾廣播站開始播音了。我是播音員劉瑞騏，
乙：我是播音員李雨軒。昨天3月30日是第二十個全國中小學生“安全教育日”。自起，我國確定每年3月份最后一周的星期一為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進我們健康成長。
甲：安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到我們小學生生活和學習方面的安全隱患有：食物中毒、體育運動損傷、交通事故、火災火險等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
乙：全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，今年的主題是“我安全、我健康、我快樂”。為了進一步保障我們學生的生命安全，現(xiàn)提出以下倡議
首先，我們要有高度的安全意識，認識到學校安全教育的重要性。
甲：其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
乙：三，要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
四，要注意交通安全。未滿12周歲的不得騎車上學。騎車的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，走路的同學上學、放學時要走人行道，過馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。
甲：五，自己的所作所為也要有安全意識。如：在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。
六，做到春游活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則，避免單獨行動，在點滴小事中掌握安全自護的方法。
乙：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。
甲：目前正進入春季多雨時節(jié)，也是中小學生呼吸道傳染病流行的高發(fā)期。所以我們要避免到擁擠的公共場所活動，預防呼吸道傳染病。
乙：另外，我們要認真聽取學校老師給我們作的安全教育，注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水庫游泳，不搭乘農(nóng)用車上下學，不攜帶管制刀具進入校園，切實提高安全意識、法制意識和自救逃生能力。
甲：我們要認真學習安全知識，積極開展逃生演練，熟練掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范，做到“人人懂安全、人人講安全”，使自己遠離危險，平平安安，健康成長。
乙：生活中最值得珍愛的是生命，最需要重視的是安全。生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身體的傷害，甚至導致生命的凋零。失去了生命，就意味著失去了一切!只有安全得到了保證，我們生命的花朵才能芬芳爛漫，我們美好的追求才能得以實現(xiàn)，我們擁有的一切才有存在的價值。
甲：同學們，增強安全意識，保護自己從現(xiàn)在開始。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，本期的播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再見!
小編精心推薦
工作總結ppt | 工作總結怎么寫 | 工作總結開頭 | 工作總結結尾 | 工作總結報告
時間在消逝，但教育的學習仍在進行?；仡櫼荒甑膶W習，我在心中反思著，這一年我在學校教育工作中應該做些什么。下面我就把這一年以來自己接受教育學習的情況做以下總結：
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
4、認真參加學校、班級的教研活動，多聽課，多學習。
我認真教學，每月堅持寫教學反思，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。
總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開教育。為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學習，學習，再學習。在今后的教育工作中，我們要繼續(xù)努力學習。
主題教育工作總結【篇2】
按照教育部關于加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作，切實保障農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，根據(jù)上級主管部門有關要求，結合學校實際，以教育教學為主陣地，以應用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠教資源、用好遠教資源”三個主要問題，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，讓遠程教育為教學改革服務，為提高教育質(zhì)量服務，現(xiàn)將本學期遠教工作總結如下：
一、做到三個到位，加強資源建設，讓教師有資源可用。
1、認識到位。
校長重視遠程教育工作是全校教師重視遠程教育工作的基礎和前提。一開始我校就成立了以校長為組長、教務主任為副組長的遠程教育工程應用領導小組，切實做到了校長親自抓，分管領導具體抓，有力地引導全體教師明確實施現(xiàn)代遠程教育是黨中央、國務院實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加快農(nóng)村教育和社會發(fā)展、構建社會主義和諧社會的重要舉措。2、設施到位。
要切實保證遠程教育資源的應用，必須要有完整的配套設備系統(tǒng)，建立資源應用平臺。我校在上級的關心支持下，投入了大量的資金、人力、物力進行環(huán)境和資源建設。
3、管理到位。
學校有專人定時對設備進行檢查和維護，確保設備正常運轉，學校有人負責接收下載IP資源，并及時刻盤，列目分類，歸檔管理，供教師們?yōu)g覽選擇，整合使用。
學校先后建立了《遠教文件》、《遠教計劃總結》、《遠教軟件》、《遠教光盤》等檔案，并根據(jù)上級文件精神，制訂各室記載表冊。
學校先后制定了《遠程教育資源接收制度》、《遠程教育設備管理制度》、《教育資源及光盤管理制度》、《應用現(xiàn)代遠程教育激勵制度》、《現(xiàn)代遠程教育技術管理制度》及《現(xiàn)代遠程教育資源應用制度》，為遠程教育工作進行規(guī)范化管理提供了有力保證。
二、抓好四個培訓，提升教師遠程教育應用能力。
1、學習光盤播放。
現(xiàn)代遠程教育應用模式一是光盤播放，學校組織教師集中學習正確安裝和使用DVD，讓每位教師都會使用“暫?！?、“快進”、“快退”。
2、熟悉衛(wèi)星IP資源。
通過培訓，讓每位教師不斷熟悉小學衛(wèi)星IP資源主頁，了解項目設置，能根據(jù)不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件、圖片、聲音、動畫等打開方式），及時、準確地接收和整理資源。
3、了解Internet技術。
指導教師學會使用搜索引擎搜索文字、圖片、聲音、動畫，下載文字、圖片、聲音、動畫及不能下載的原因和方法。
還組織教師學習MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學習中以每周一專題集中培訓為主要形式，輔之以教研組學習和自學等形式，不斷提升教師遠程教育應用能力和水平，讓每一位教師都不同程度地做到能應用遠程教育資源來改善自己的教育教學工作。
三、遠教資源應用工作中的幾點思考。
1、遠教資源應用的普及性有待進一步提高。2、開發(fā)遠程教育資源的能力需要進一步增強。
日前，在遠程教育資源方面，學校教師下載多，應用多，但是，自己開發(fā)資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應用資源的過程中不斷提高自己的現(xiàn)代教育技術能力和水平，另一方面，學校在開展現(xiàn)代教育技術培訓方面還要下大力氣，同時，學校還需要引進這方面的專業(yè)人才，以增強整個團隊的遠程教育資源的應用和開發(fā)能力。
3、進一步引導教師轉變觀念，促使教師應用遠程教育資源成為一種自覺。
有些教師習慣了傳統(tǒng)的一支粉筆、一本書、一塊黑板的教學方式，對遠教資源的學習使用顯得不夠適應，這需要用先行動起來的教師來一對一的引導和幫助，需要學校進一步引導教師轉變觀念，把教師的觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育的軌道上來，引導教師轉變自己的教學方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學生學習的重要方式，從而讓教師都接受遠程教育，愛上遠程教育資源，使應用遠程教育資源成為每一個教師的自覺和習慣。
運用現(xiàn)代教育技術，促進教育教學改革是一個重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學工作中，進一步解放思想，轉變觀念，積極探索，乘課改之東風，借標準化建設之契機，充分利用遠程教育資源，讓遠程教育項目在我校生根、開花、結果。
主題教育工作總結【篇3】
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
心之所向，行之所從。一個人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。不忘初心才能拼搏奮斗，牢記使命才能方得始終。我國之所以取得快速的發(fā)展，最重要的原因是我們的黨不斷的進行自我革命，不斷地適應全球的發(fā)展，同時秉著自己的一顆全心全意為人民服務的初心，腳踏實地地走出一條符合中國實際的道路，帶領全國各族人民共同致富奔小康。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇于擔當，為中國人民美好生活永久奮斗;就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路;就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力;就是要在學懂、弄通、做實上下功夫，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名普通的疾控工作者，對如何將“不忘初心、牢記使命”主題教育貫穿日常工作中，我有幾點粗淺的體會：
1、爭做政治合格的“明白人”。“講政治、有信念”是黨員黨性的核心要素，也是合格黨員的首要標準和第一要求。善治人者必先治其身，要做好思想建設的“排頭兵”，要把增強黨性修養(yǎng)、理想信念貫穿組織工作始終，將不忘初心牢記使命教育結合主題黨日、“三會一課”深入貫徹落實，在此基礎上創(chuàng)新學習教育的形式，加深對此項工作由淺入深的理解，筑牢思想上的堡壘，為良好的開展大范圍的工作打下堅實的基礎
2、爭做人民群眾的“貼心人”。習近平總書記強調(diào)“一個黨員，如果與群眾的距離遠了，就與黨拉開了距離;心中沒有群眾，就不配再做共產(chǎn)黨員。疾控工作者要突出業(yè)務素質(zhì)，打造過硬業(yè)務能力，要精益求精，對所要開展的工作要說得透、干得精、寫得清，切切實實為人民群眾健康負責。
3、爭做工作生活的“干凈人”。沒有規(guī)矩，不成方圓?！傲疂嵶月墒枪伯a(chǎn)黨人為官從政的底線”。要突出職業(yè)操守，發(fā)揮先鋒模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,執(zhí)紀者先守紀。知敬畏、存戒懼、守底線，始終嚴格要求自己，做到清清白白做人、干干凈凈做事，永葆黨的先進性和純潔性。要帶頭監(jiān)督自己的日常行為及工作，才有力量去引領和監(jiān)督別人，以求真務實的工作精神在新時代新形勢下樹立堅定追求卓越成效的工作作風，在實踐實干中履職盡責，以全新的精神風貌、優(yōu)良的作風內(nèi)外并舉，發(fā)揮先鋒模范作用的“先鋒兵”。
4、爭做擔當作為的“勤快人”。黨員就是標桿，黨員就是旗幟，黨員就是榜樣，崇高的事業(yè)需要榜樣引領的力量。要做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。要以推動工作來檢驗黨員教育管理的成效，要弘揚斗爭精神、增強斗爭本領，干在實處、走在前列，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
聯(lián)系自身工作和崗位職責，對照“不忘初心，牢記使命”主題教育，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等八個專題，我查找了自身不足，發(fā)現(xiàn)自己存在擔當作為的不足。在實際工作中，由于工作繁忙，對于很多工作任務只求任務完成不求質(zhì)量過程;對于一些長期困擾的問題沒有花力氣、下功夫去找問題、想辦法來認真解決;對一些需要長期堅持、持續(xù)關注的工作往往虎頭蛇尾，不能始終如一。
下一步，我將緊緊圍繞八個專題，認真查找問題，不斷完善自己思想認識上的不足，業(yè)務工作上的短板，把學習放在心上，把實干抓在手中，把自律落在腳下，把對黨忠誠的初心、為民服務的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個日子里、每一件小事中、每一項工作上，本本分分干事創(chuàng)業(yè)、踏踏實實修煉“內(nèi)功”，為中華民族偉大的復興奉獻自己的力量。
主題教育工作總結【篇4】
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。按照縣局安排，我鎮(zhèn)從20xx年7月15日至20xx年7月22日進行了為期8天的集中培訓，全鎮(zhèn)115名教師，參加學區(qū)集中培訓89人，函授13人，請假14人。專業(yè)課和公共課培訓學時共計72學時?，F(xiàn)總結如下：
一、培訓方式方法。
1、成立了繼續(xù)教育領導小組，學區(qū)主任為繼續(xù)教育工作的第一責任人，把教師分成兩個班，設立班長，學區(qū)專干分別負責，專人不定時點名，后勤人員按時開鎖門，提供飲水等。
2、建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓制度、考核制度、獎懲制度等，學區(qū)帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼續(xù)教育工作順利開展，切實保障了繼續(xù)教育時間。每天從早上9點至下午3點30分進行學習，在時間上給予充分保障。
3、制訂了xx學區(qū)20xx年暑期繼續(xù)教育培訓學習安排表，通過新課標解讀、教育教學經(jīng)驗交流、教學案例設計、觀摩課、新時期專業(yè)技術人員道德建設學習、六年級質(zhì)量檢測分析等形式，使繼續(xù)教育達到了預期的目的，完成了培訓任務。
二、培訓學習內(nèi)容;
1、公修課學習
采用授課、自學、抄寫學習筆記等形式學習了《新時期專業(yè)技術人員道德建設》，學時20課時，采用開卷的形式進行了考試。
2、專業(yè)課學習，語、數(shù)、外新科標學習、解讀、考試
組織xx、xx、xx三名教師對語文、數(shù)學、英語新課標進行講授，采用開卷形式進行了考試。
3、經(jīng)驗交流。
xx完全小學、xx個教學點、幼兒園就學校的工作進行匯報，x名班主任談了班級管理經(jīng)驗，xx名教師就教育教學中的先進理念、學習方法等多角度進行談論。
4、制度討論
組織教師對績效工資分配方案、學校制度建設進行探討，摸索適合本鎮(zhèn)切實可行的制度。
5、教學質(zhì)量分析
就我鎮(zhèn)在六年級全縣質(zhì)量檢測中，xx名學生數(shù)學不及格、x名學生語文不及格、x名學生英語不及格的原因與授課教師、學校校長進行座談，查找原因、分析問題。
6、觀摩教學、說課
xxx、xxx、xxx觀摩授課、說課，每位老師撰寫教學心得1篇。
7、教學案例設計
xxx、xxx、xxx、xxx就教學案例設計進行輔導，每人設計了一篇案例.
8、外出培訓人員匯報交流
xxx、xx就在西安參加的小學語文、數(shù)學參訓學習情況進行了匯報。
9、制定下學期教學計劃
采用合作探究、組織交流，各校制定本學校各項計劃。
10、學習筆記檢查
對每位教師的學習筆記進行檢查，每人基本達到30多頁。
總之，通過八天的集中學習，各方面取得了較好的成績。但是還有不盡人意之處，來年我鎮(zhèn)將不斷創(chuàng)新，科學管理，讓繼教工作再上臺階
主題教育工作總結【篇5】
1月8日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記從新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略高度，充分肯定了“不忘初心、牢記使命”主題教育取得的主要成效，對鞏固拓展主題教育成果、不斷深化黨的自我革命、持續(xù)推動全黨不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明確要求。我們要認真學習貫徹習近平總書記的重要講話精神，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把主題教育成果總結好、鞏固好、拓展好，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，把主題教育煥發(fā)的政治熱情轉化為履職盡責的實際行動，推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作不斷取得新成效，讓主題教育永不落幕。
著力抓好建章立制。十九屆四中全會首次提出，“建立不忘初心、牢記使命的制度”。這對于進一步堅持思想建黨、理論強黨、制度治黨具有重大而深遠的意義。我們要深刻理解把握，堅持力度不減、要求不松，在主題教育生動實踐的基礎上，探索建立科學有效、務實管用的制度機制。要建立黨員干部經(jīng)常性政治體檢、黨性體檢、工作體檢機制，健全查改問題的長效機制，建立推動習近平總書記指示批示和黨中央重大決策落實機制，不斷完善黨員干部自學、黨委(黨組)理論中心組學習、干部教育培訓、基層黨組織集中學習、理論宣講等各項制度，認真落實“三會一課”、黨內(nèi)組織生活等制度，堅持“深調(diào)研”機制，形成落實不忘初心、牢記使命的制度體系，把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題，讓初心和使命在廣大黨員干部內(nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根。
持續(xù)抓好檢視整改。主題教育說到底，就是要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動工作。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員干部扭住檢視問題和整改落實這個“牛鼻子”，緊緊盯住脫貧攻堅、教育醫(yī)療、生態(tài)環(huán)保、社會保障、平安建設等重點領域，持續(xù)用力、一抓到底，解決了一大批群眾最急最憂最盼的緊迫問題。但是，8個專項整治的這些突出問題都是需要久久為功、緊盯不放的，一有松懈就可能反彈回潮，不能因為主題教育告一段落就置之不理、束之高閣。要堅決摒棄“闖關”思想，把“改”字貫穿始終，繼續(xù)以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，持之以恒抓好各項整改措施的落實，推動重點問題和深層次問題的解決。要對主題教育期間查找出的問題進行“回頭看”再研究再梳理，繼續(xù)實施項目化推進，看哪些已經(jīng)解決了，哪些還沒有解決。對已經(jīng)解決的，要鞏固提高;對尚未解決的，要緊盯不放，拿出過硬措施持續(xù)整改;對需要一段時間解決的問題，特別是在以往對照檢查中屢次被拿出來的，要列明清單、明確責任、按時完成，不能繼續(xù)“濤聲依舊”。特別是對于問題出在基層、根子在上面的，要摸清情況，抓緊研究，明確措施，加以解決。
盡快抓好成果應用。在主題教育中，各級黨組織和廣大黨員干部以深化理論學習為基礎，以抓實調(diào)查研究為載體，聚焦經(jīng)濟社會發(fā)展、深化改革、“三大攻堅戰(zhàn)”、改善民生等重點領域的突出矛盾和問題，學研結合出思路、找對策，拿出了許多難題的實招、硬招。接下來，我們要真正把主題教育中形成的好對策、好建議轉化為難題的精準舉措，把好思路、好規(guī)劃變成實實在在的工作成效，把好點子、好方法凝聚成砥礪初心使命、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的強大正能量。要鞏固作風能力建設成果，弘揚在主題教育中形成的優(yōu)良作風，力戒形式主義、官僚主義，真正做到在謀劃工作時，了解民情、掌握實情;在推動工作時，注重群眾感受，提升政策溫度;在遇到問題時，多聽聽一線的聲音、群眾的意見，搞清楚問題是什么、癥結在哪里;在評估工作成效時，以人民是否滿意、群眾是否認同作為根本標準，在接地氣、辦實事、解難題的實踐中體現(xiàn)初心使命、踐行群眾路線，讓黨員群眾看到實實在在的變化。
主題教育工作總結【篇6】
乙：放飛兒時的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方
大家好!紅領巾廣播站開始播音了。我是播音員劉瑞騏，
乙：我是播音員李雨軒。昨天3月30日是第二十個全國中小學生“安全教育日”。自起，我國確定每年3月份最后一周的星期一為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進我們健康成長。
甲：安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到我們小學生生活和學習方面的安全隱患有：食物中毒、體育運動損傷、交通事故、火災火險等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。
乙：全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題，今年的主題是“我安全、我健康、我快樂”。為了進一步保障我們學生的生命安全，現(xiàn)提出以下倡議
首先，我們要有高度的安全意識，認識到學校安全教育的重要性。
甲：其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
乙：三，要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。
四，要注意交通安全。未滿12周歲的不得騎車上學。騎車的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，走路的同學上學、放學時要走人行道，過馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。
甲：五，自己的所作所為也要有安全意識。如：在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。
六，做到春游活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則，避免單獨行動，在點滴小事中掌握安全自護的方法。
乙：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。
甲：目前正進入春季多雨時節(jié)，也是中小學生呼吸道傳染病流行的高發(fā)期。所以我們要避免到擁擠的公共場所活動，預防呼吸道傳染病。
乙：另外，我們要認真聽取學校老師給我們作的安全教育，注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水庫游泳，不搭乘農(nóng)用車上下學，不攜帶管制刀具進入校園，切實提高安全意識、法制意識和自救逃生能力。
甲：我們要認真學習安全知識，積極開展逃生演練，熟練掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范，做到“人人懂安全、人人講安全”，使自己遠離危險，平平安安，健康成長。
乙：生活中最值得珍愛的是生命，最需要重視的是安全。生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身體的傷害，甚至導致生命的凋零。失去了生命，就意味著失去了一切!只有安全得到了保證，我們生命的花朵才能芬芳爛漫，我們美好的追求才能得以實現(xiàn)，我們擁有的一切才有存在的價值。
甲：同學們，增強安全意識，保護自己從現(xiàn)在開始。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，本期的播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再見!
小編精心推薦
工作總結ppt | 工作總結怎么寫 | 工作總結開頭 | 工作總結結尾 | 工作總結報告