學生對實踐活動自我評價

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    如何寫一份自我鑒定呢?我們通常會使用到自我鑒定,自我鑒定是一個階段內對自己進行總體評價和分析成績的總結的應用文寫作。自評應該簡潔明了言簡意賅結論精準,是不是很多人對“學生對實踐活動自我評價”有些疑惑呢出國留學網(wǎng)小編為您一一解答,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
    學生對實踐活動自我評價(篇1)
    在實踐的過程中,不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題,總結有以下幾點:
    (一)自身:前期學習不夠,對公司的了解不深入,導致正式上班不能很好的應對各種突發(fā)的事件,解決問題的本事有待提高。另外銷售方面的技巧也有待提高,理論的基礎還是夠扎實,相關的銷售心理學還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進一步的提高、
    (二)公司的業(yè)務員辦事效率有待提高,尤其是質量檢驗報告的打印和發(fā)送,幾乎每次都會出現(xiàn)錯誤,檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫,冷藏的貨物容易變質。一連串的問題都會出現(xiàn),影響銷量。
    (三)太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很夢想,其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題。例如,同樣一個超市各個部門的員工都不和睦,果蔬區(qū)的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工,贈品的申請程序過于繁瑣,浪費員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方,零食區(qū)分成了兩個,一個崽二樓一個在三樓,不能滿足顧客的需求。另外,超市本身的員工分工就很不合理,沒有把任務分配清楚,各個區(qū)的職責沒有落實好,導致出現(xiàn)了問題找不到負責人。
    (四)實踐體會:
    本次暑期社會實踐感慨良多總結有一下幾點
    (一)要想做好工作,良好的溝通是關鍵。
    無論是與同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是工作之初,很多事情都需要良好的溝通,掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證,溝通不好,事情解決不了,影響心境,銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質量自然就穩(wěn)步上升。如此,不僅僅利于自我的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營業(yè)額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自我去營造,此刻到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的應對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
    (二)顧客是上帝,領導也是上帝。
    相對于服務行業(yè)來說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。這句話真的一點都沒錯,在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,可是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的,黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,可是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不愿意惹出事端的。再者,領導也是上帝,這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面的沖突。
    (三)努力、努力、再努力!
    雖然是短期的實踐,可是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷售心理學,懂得這門學問的話我相信我會做得比此刻更好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的總結經(jīng)驗,學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高。
    (四)最終,十分感激綠態(tài)行商貿(mào)有限公司給了我這次實踐的機會,也感激那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員。
    學生對實踐活動自我評價(篇2)
    回顧并總結這段經(jīng)歷,也許近兩個月的兼職經(jīng)歷并不能算是充分體會了社會的辛苦,但至少通過親身的實踐,我感受到了工作和體會,改正了自己思想上的一些錯誤,并提高了自身的責任意識,讓自己認識到了對于實際的社會而言,我還有那些不足和問題。以下是我對自己的實踐自我鑒定:
    一、思想態(tài)度收獲
    此次進入社會的體會讓我在思想上有了許多的進步和提升。過去我們生活在校園,盡管距離社會只有一墻之隔,但多數(shù)同學卻對社會了解較少。此次進入社會,讓我直接接觸了一些進入社會要面對現(xiàn)實問題。如:工作、生活、人際、消費……等等。通過這些體會和了解,我切實的感受到自身思想的缺乏,并開始在社會中積極嚴格的要求自己,提升了自我的責任意識、團隊意識、以及工作和自我管理思想。
    二、工作技能進步
    通過實際的工作,我切實的提高了自身的工作能力。雖然只是一些基礎的工作技巧,但經(jīng)過領導嚴格教導,我也從中認識到了一個道理——“工作無易事”。那些曾經(jīng)看似簡單的工作,只有真正體會的時候才明白其重要經(jīng)歷多少的思考,又要注重多少的問題。
    這段工作的體會,提高的不僅僅是我的工作的經(jīng)驗和技巧,更是加強了我對待困難的抗壓能力,為我今后在社會面對更加困難的工作做好充分準備。
    三、人際交流收獲
    通過在社會中與人交流的經(jīng)驗,我不僅提高了自己與陌生人溝通交流的技巧,還交到了不少的朋友和前輩。與他們的交流中,我不僅更加了解了社會的環(huán)境,也了解了與社會人士交流的方法。擴展了自己的認識,提升了個人的綜合能力。
    四、生活感受體會
    回顧這段社會實踐的生活,雖然比起校園環(huán)境而言多了很多的自由,少了一些管理和要求。但對我們的自覺性的要求卻增加了許多。如今,我的實踐生活已經(jīng)結束,自己又即將回到校園的環(huán)境中來。但在今后,相信我能更加嚴謹、認真的面對自身的學習和成長。今后我定會更加刻苦的學習,讓自己以一個全面的狀態(tài),真正走向社會的環(huán)境!
    學生對實踐活動自我評價(篇3)
    四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力。
    在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!
    在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己,并在學校得到了肯定,連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。
    在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。
    現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調,管理能力去完成今后的美麗人生!
    我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。
    四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
    我自認為無愧于大學四年,剛入學時,我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
    通過這四年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每
    一個驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。。 只要我不斷學習,不斷努力,付出總會有回報的。
    學生對實踐活動自我評價(篇4)
    通過實踐認識自己,通過實踐把握自己,通過實踐充實自己,找到自己的優(yōu)點和不足,在新的起點上重揚風帆。
    從我們來到這個世界上開始,我們就成為了社會的一份子,每天的生活就是我們的實踐,甚至可以這樣說,我們的成長史就是我們的實踐史,隨著年齡的增長,對社會的了解和認識也在逐漸增多,獨立的意識也隨之增長,直至有一天離開父母老師的指導照顧,獨立踏入社會,面對生活。
    利用假期的這幾天我找了一份工作,成為一家餐館的服務員,開始了自己獨立人生的第一步,餐飲服務業(yè)對我而言是一個陌生的行業(yè),但這個世界卻并不陌生,在這個餐館我雖然只工作了幾天,但在這幾天中我受益非淺,不僅使我在學校所學到知識得到了應用和鞏固,而且還增加了我的社會經(jīng)驗豐富充實了我的人生,以前無論是在家家庭還是學校都有父母老師陪伴著我們,指導我們的學習和實踐,告訴我們什么該做什么不該做,怎么去處理,怎么去分辨和對待,但是在現(xiàn)實的工作中,我們得自己做主,自己去摸索和學習,去主動的接近和管理。根據(jù)工作中出現(xiàn)的各種情況,做出判斷和處理,同時還要兼顧各方面的利益,著不僅是對我綜合能力的一個考驗和挑戰(zhàn),同時也是一個自我的鍛煉。在假期的這次社會實踐,雖然辛苦卻很充實。前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗,實在不虛此行。這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受能力的鍛煉,在學校里書本上無法得到的鍛煉。我覺得經(jīng)過經(jīng)過了這次的社會磨練和洗禮之后,自己才是真的長大了。
    長這么大,大多數(shù)時間是在家庭和學校中度過的,雖然不是一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事的書呆子,但仍然是一個井底之蛙,所認知了解的事物還是太少太少了,之前看別人工作很是羨慕,但隔岸遠望永遠都只是心的神往,充滿了稚氣,當自己真正踏入社會工作時,才發(fā)現(xiàn)原來并不是我所想象的那么簡單,以前總是單純的認為餐飲就是吃飯,就是為那些來不及做飯和不想做飯的人提供方便,服務就是端茶倒水,直到我自己涉足餐飲時才知道并非如此,中間有著好幾
    道程序,每個程序中都有著豐富的知識,一個小小的菜譜就包羅萬象,合理搭配,營養(yǎng)均衡,從菜的選材制作到桌上的擺設吃法都有很大的學問。雖然餐飲服務只是組成大社會中的一個小分子,但這個小分子中包含著大天地,來著里就餐的人有社會的各個行業(yè),上至高官巨富,下至平民百姓,通過與這些人的交流,從他們的言行上反饋得到的信息,使得我的視野更加開闊,所以我覺得在工作中我各方面的能力都得到了鍛煉和提高,同時在某種程度上深化了自己的認識,從而更好,更全面的發(fā)現(xiàn)自我,找到自己的優(yōu)點和長處,揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,全面提升自己,管理好自己,使自己更加適應社會,適應新的環(huán)境,確定自己的發(fā)展方向,更好的實現(xiàn)自己的社會價值,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎,作好有學校向社會的重大轉變,這幾天的社會實踐活動已經(jīng)結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。
    做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。
    學生對實踐活動自我評價(篇5)
    今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。
    一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
    二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
    三. 在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要進行暑假實習時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領導所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?BR>    四. 工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
    以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。 正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
    那么,我的社會實踐活動就從我的實習工作拉開了序幕。通過別人的介紹來到了海門市老區(qū)開發(fā)建設會(海門市扶貧開發(fā)協(xié)會),主要進行一些文字處理和文件整理工作。其中印象比較深刻的是將一些曾經(jīng)受到過南通市臺商協(xié)會和南通市扶貧基金會的捐助的大學生寄來的自我總結和感謝信打成電子稿。他們大多是大三或者即將畢業(yè)的大四學生,通過他們的信件我對大學生該如何更好地利用大學四年的寶貴時光有了更好的認識,他們的家庭條件都很一般,但也因此更加地努力,無論是在學業(yè),課外活動以及社會實踐方面都有出色的表現(xiàn),我希望能通過這些學兄學姐的經(jīng)歷來鞭策自己,百尺竿頭,更進一步。
    暑假即將結束,我的暑期社會實踐活動也已經(jīng)告一段落,通過這次實習的經(jīng)歷我覺得對自身有了更清醒的認識,新的學期也將要開始,我決心將精力都投入到新的學習生活當中,卯足精力,力爭上游,不斷的提高自身素質,為今后打下堅實的基礎。
    學生對實踐活動自我評價(篇6)
    我的鄰居有一對老夫婦,兒女常年不在身邊,丈夫中風多年,經(jīng)濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每周抽半天時間陪這兩位老人,剛開始只是讀讀報紙,嘮嘮家常,但總是我說個不停,他們禮貌的應上幾句。問有什么需要幫忙的,他們總說沒有。我想,兩位老人經(jīng)濟上寬裕,吃穿用度不用操心,老爺爺?shù)牟‰m難治,但政府和子女做保障,醫(yī)藥費不愁。精神上嘛,老人家看看電視,我再講點趣聞樂事,應該有所改善。
    接觸的久了,才發(fā)覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買,不是吃不完,而是提不動;她夜晚很少出去散步或參加文娛活動,因為眼睛不好,體力有限,擔心跌跤;大爺行動不便,不能定期到醫(yī)院檢查,只能隨意買些藥來治;燈泡壞了沒法及時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病,還要照顧老伴,非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情,在我們看來沒什么,在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來,我?guī)兔凑f明書,一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大,尤其不適用中風患者,盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好,哪里能顧及此?想到這里,忽然憂心忡忡起來。
    我個人力量有限,只能偶爾幫他們買買菜,收拾屋子,讀讀報紙,聊聊天什么的,但我想,發(fā)動整個社區(qū)的人關愛身邊的弱勢群體,真正深入到他們生活中,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,用愛心和耐心付出,那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織,輪流照顧,輪流幫忙,把這種風氣推廣和傳承開來,這樣的幫助才能持久。
    社區(qū)服務的時間雖短,但我從中體會到人生的道理,對未來的人生規(guī)劃,也有了清晰和務實的把握,在此過程中,自己的組織溝通能力也得以鍛煉,同時更加關注社會熱點,對一些問題有了更深的認識和思考,也開始意識到自己身上的責任感,愿盡自己的力量幫助他人,奉獻社會。
    學生對實踐活動自我評價(篇7)
    本次暑期社會實踐感慨良多總結有一下幾點:
    一、要想做好工作,良好的溝通是關鍵
    無論是與同事還是顧客,溝通都是很關鍵的,尤其是工作之初,很多事情都需要良好的溝通,掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證,溝通不好,事情解決不了,影響心境,銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,工作質量自然就穩(wěn)步上升。如此,不僅僅利于自我的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營業(yè)額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自我去營造,此刻到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的應對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
    二、顧客是上帝,領導也是上帝
    相對于服務行業(yè)來說顧客就是上帝,只要把顧客伺候好了,一切都好辦。這句話真的一點都沒錯,在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,可是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的,x牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點,結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客,可是其實我們能盡量滿足他們的要求,顧客還是很不愿意惹出事端的。再者,領導也是上帝,這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導,作為領導工作上就要尊重他,服從管理,與領導絕對不能有正面的沖突。
    三、努力、努力、再努力
    雖然是短期的實踐,可是暴露出了我學習很多不足之處,比如銷售心理學,懂得這門學問的話我相信我會做得比此刻更好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,不斷的總結經(jīng)驗,學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。期望下一個暑假實踐會有所提高。
    最終,十分感激xx商貿(mào)有限公司給了我這次實踐的機會,也感激那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員。
    學生對實踐活動自我評價(篇8)
    大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。
    今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。在寒假一個多月中,我也體驗了打工的感覺。
    終于開始第一天的工作。即興奮又有些緊張,進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的飯店,這次的身份卻是一個服務員。第一個感覺就是首先要把心態(tài)調整好。第一天來什么也不懂,店長就叫了一個老服務員來教我。平常在超市逛的時候不覺得,來工作的才知道超市的工作還真是不簡單的,每個細節(jié)都要弄好。我第一天是試工,我很努力的學習,雖然說有點累,但我很積極、很投入,店長很滿意,因為這畢竟是我社會實踐的第一步。所以在那一天的時間里,雖然說有點累,但我卻覺得挺充實的。
    自信是在社會立足所必需的。開始放假的時候,知道要打暑假工時,自己就害怕了,這都是自卑的心態(tài)在搗蛋。感覺困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時舍友給我的忠告。在多次面試中,明白了自信的重要性。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,重要的是我的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,有自信才更有活力更有精神。
    善于與他人溝通,也是作為服務員所必須進行的一項工作。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會少之又少,即便是去年暑假在醫(yī)院的實踐也是很少與病人接觸,這使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這也是很尷尬的。在超市工作時,因為是服務員,與別人談話的時間變多了,此時,不得不學著與顧客溝通,使顧客接受你的意見和建議。與同事間的溝通也同樣重要。別人給我意見,我就得認真聽取,耐心、虛心地接受。
    作為服務員還要注意的一個重點就是待人要真誠,時刻保持微笑的面容。作為一個大型的超市,客流量自然不會少,每個顧客也都會有自己的個性,急躁、粗俗、儒雅、端莊等等。有些急性子的顧客不滿時就會大聲對我們說話甚至是吼。以牙還牙是萬萬不可行的。為緩解氣氛,解決問題,我只能以溫和的語氣,帶著微笑真誠地向顧客道歉或問他有什么需要幫忙的。只要做到真誠待人,面帶微笑,語氣溫和,再急的顧客也會緩和下來的。因為真誠、微笑、溫和就是服務員與顧客間溝通的橋梁,同時也是我們未來的職業(yè)護士與患者間的溝通橋梁。
    學生對實踐活動自我評價(篇9)
    社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學生就很了不起,我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實自己壯大自己。
    社會和學校完全是兩個不同的世界,如果說社會是浩瀚的大海,那么學校就是平靜的湖泊,我們習慣了平靜,安穩(wěn)的學習生活,卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇,美好的未來是留給有準備的人,適者生存,不進則退,生命如逆水行舟,我們要做生活的勇士,這次的社會實踐活動讓我收益頗豐,我相信,無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解!
    學生對實踐活動自我評價(篇10)
    初中是一個小社會,步入初中就等于步入半個社會。
    我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
    社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的'不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)初中生的自身價值。
    今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
    堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
    作為初中生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
    此次實踐之行,是系科給了我學習實踐的機會,是系科給了我們極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發(fā)展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
    社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的初中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。
    深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。
    從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實踐長才干”。
    通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。
    這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
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