主持詞的目的是為參與者提供更多的知識(shí)和信仰引領(lǐng)。主持詞有利于宣傳品牌，好的主持詞對(duì)會(huì)議的氣氛會(huì)起到很好的烘托作用，你知道該如何寫(xiě)一篇主持詞嗎？為您提供出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編準(zhǔn)備的以下可能有用的“國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞【篇1】
師：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
師：今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，即將迎來(lái)柳綠花香的六月。
幼：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
師：在此，我代表啟蒙幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
2.大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍待式，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《兩只小象》
3.剛剛走了兩只小象，我們又迎來(lái)了可愛(ài)的大紅豆。下面請(qǐng)欣賞小二班的《幸福大紅豆》
4.看他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》
5.歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來(lái)湊熱鬧，老爺爺還帶了一個(gè)禮物，是什么呢？請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者小一班小朋友。
6.是一個(gè)大蘿卜埃熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由施??和齊佳意為大家?guī)?lái)的歌曲《寧夏》
7.伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來(lái)了可愛(ài)的《天使》，歡迎他們。
8.孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái)。下面請(qǐng)欣賞中二班的《最好的未來(lái)》
9.真是太動(dòng)聽(tīng)了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的宋一丹小朋友帶來(lái)的獨(dú)舞《天竺少女》，歡迎。
11.在這喜慶的日子里，小狗狗也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)欣賞中二班的《狗狗減肥》
12.伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《六一樂(lè)》
13.今天很多歌星也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)大家欣賞他們的《兒歌串燒》
14.我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí),還要有強(qiáng)健的身體，下面是學(xué)前班小朋友的健美操《向前沖》，歡迎
17.今天真是個(gè)好日子，既有動(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。我們的老師也要露一手，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》
xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。讓我們明年再相會(huì)。
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞【篇2】
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑的幸福在臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，并向辛勤培育你們健康成長(zhǎng)的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗闶羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿(mǎn)美好與希望。
你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。古人云：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)珍惜今天的美
好生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，講誠(chéng)信、懂規(guī)則、守法紀(jì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
最后，預(yù)祝慶祝活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，再次祝愿少年兒童們節(jié)日快樂(lè)!祝愿各位學(xué)生家長(zhǎng)、各位老師工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
謝謝!
國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞【篇3】
B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的等盼中欣然赴約 C：我們是一棵幼苗，在父母的懷抱驕傲生長(zhǎng)
B：同時(shí)向今天觀看我們演出、百忙抽空的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和致以節(jié)日的問(wèn)候
A：大會(huì)第一項(xiàng):集隊(duì)、中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，大隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
(中隊(duì)長(zhǎng)跑步到大隊(duì)長(zhǎng)敬禮說(shuō)：“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，第 中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示”大隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告”后跑回原位，大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告說(shuō)：報(bào)告輔導(dǎo)員，太平二小慶“六一”活動(dòng)應(yīng)到 464 人，實(shí)到 464 人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示，輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功。)
岀旗---(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)、升國(guó)旗，奏國(guó)歌、敬禮---(放義勇軍進(jìn)行曲),禮畢、
D：在這美好的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂，
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：來(lái)賓代表講話。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)來(lái)賓 講話。(入場(chǎng)曲)
出中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，敬禮---(放出隊(duì)旗曲)，禮畢 、 B：大會(huì)第六項(xiàng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，指揮： 六年級(jí)一班： C：大會(huì)第七項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式、
1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)，
3、宣誓。請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)蘇芷秋領(lǐng)誓。(大隊(duì)旗要放在旗臺(tái)上，讓學(xué)生拉開(kāi)) 我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，
好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人: ⅹⅹⅹ 4、新隊(duì)員代表李智蕊發(fā)言、
(大隊(duì)長(zhǎng))“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體少先隊(duì)員回答“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
(1)請(qǐng)胥校長(zhǎng)為ⅹ頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品、
C：大會(huì)第十一項(xiàng)：退旗，全體立正,敬禮---(放退隊(duì)旗曲)禮畢、(主持人全退) 串詞：
B：每一個(gè)鼓點(diǎn)，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿(mǎn)了力量，
A：一群生機(jī)勃勃的娃娃，像小苗一樣，在陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)，
C：看，一群飛翔的美麗精靈，寄托著懵懂的愿望，不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方 B：請(qǐng)欣賞舞蹈組舞蹈《蝴蝶飛》
D：童年時(shí)光我們親近童謠，和童謠為友，與文明同行，。
D：校園內(nèi)外我們誦讀童謠，同學(xué)們博學(xué)文雅，快樂(lè)成長(zhǎng)。
A：你看，校園里，閱讀與創(chuàng)編組的小朋友們正搖頭晃腦的干什么呢?原來(lái)他們是在讀童謠呢!
(5)B：童謠是小朋友自己的詩(shī)歌，誒?XX，你會(huì)背唐詩(shī)么?
D：能啊，我能背好多唐詩(shī)?！按簳浴薄ⅰ?床前明月光”
B：今天幼兒園中班的小朋友表演的《唐詩(shī)新唱》將會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?
B：在我小時(shí)候，小小的雨花石最能帶給我無(wú)限快樂(lè)和遐想，它能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
(8)A：“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”， 一首《青花瓷》 ，為我們勾勒出
B：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。下面我們就伴著周杰倫動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一起欣賞由五年級(jí)的同學(xué)們表演的舞蹈《青花瓷》
(9)A：在這喜慶的日子里，不僅“周杰倫”，其它許多歌星也來(lái)到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。
B：可不是么，下面請(qǐng)欣賞百變歌星——合唱組合歌曲串燒。
(10)D：在今天這個(gè)日子里，我們要盡情綻放，魅力無(wú)限，祝愿我們的師長(zhǎng)永
遠(yuǎn)年輕，魅力無(wú)限。
A：悠揚(yáng)的歌聲過(guò)后，讓我們換一種心情，欣賞一段熱辣的舞蹈。
(11)B：看到低年級(jí)的小朋友們這樣厲害，我們高年級(jí)的同學(xué)們也不甘示弱，
(12)D：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，小姐姐小妹妹都太厲害了!怪不得
(13)C：看到剛才那一群小花木蘭不僅讓我想起了又一個(gè)傳奇的古代女性嫦娥，
你知道“嫦娥奔月”嗎?
B：當(dāng)然知道，這是古代中國(guó)人民最樸素的飛天夢(mèng)。
C：對(duì)，有夢(mèng)就有希望，同學(xué)們，讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，插上孜孜不倦、鍥而不舍的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮斗吧!請(qǐng)欣賞經(jīng)典朗誦《追月》 結(jié)束語(yǔ)：
B：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
B：同時(shí)，再次祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)! 師：太平二小“六一”慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
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