化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇1)
化驗(yàn)員是一份很重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)的化驗(yàn)工作直接關(guān)系到醫(yī)療和環(huán)保等方面。作為一名化驗(yàn)員，我認(rèn)為這份工作給了我很多的收獲，不僅鍛煉了我的勤奮和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和不斷探索的重要性。
首先，對(duì)于化驗(yàn)員來說，熟練掌握化驗(yàn)技能是至關(guān)重要的。各種化驗(yàn)方法和操作過程需要熟練掌握和運(yùn)用，才能夠準(zhǔn)確地檢測(cè)出材料和樣品的成分和性質(zhì)。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常研究新的化驗(yàn)方法和技術(shù)，提高自己的專業(yè)技能，這也是我不斷提高自身技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
其次，化驗(yàn)員的工作需要非常細(xì)致和認(rèn)真，因?yàn)榛?yàn)的結(jié)果直接關(guān)系到各種醫(yī)療和環(huán)保方面的成果。例如在醫(yī)療工作中，醫(yī)生能夠準(zhǔn)確地診斷出病人的病情和治療方案，就需要一位負(fù)責(zé)任的化驗(yàn)員對(duì)病人的血液、尿液、體液等樣本進(jìn)行詳細(xì)的檢測(cè)。這就需要我們非常認(rèn)真細(xì)致的工作，因?yàn)橐坏┯惺д`，可能會(huì)造成巨大的后果。
另外，作為化驗(yàn)員，我們需要保持警惕并嚴(yán)格遵守相關(guān)的操作規(guī)程。這些規(guī)程是為保證化驗(yàn)的可靠性和安全性而制定的，只有遵循這些規(guī)定，才能夠保證化驗(yàn)的正確性和可靠性。例如在化學(xué)試劑的使用過程中，我們時(shí)刻要注意安全操作，避免因操作不當(dāng)而引發(fā)危險(xiǎn)。
最后，我認(rèn)為作為一名化驗(yàn)員，我們需要時(shí)刻關(guān)注并探索新的化驗(yàn)方法和技術(shù)，不斷完善和提高自身的技能和專業(yè)知識(shí)。化學(xué)科學(xué)在不斷的發(fā)展和進(jìn)步，各種新的化學(xué)方法和技術(shù)層出不窮，只有時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)這些新的方法和技術(shù)，才能夠掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和為我們的工作提高效率。
綜上所述，化驗(yàn)員這份工作對(duì)于個(gè)人的認(rèn)真負(fù)責(zé)和專業(yè)技能有很高的要求，只有不斷學(xué)習(xí)和累積經(jīng)驗(yàn)，才能夠在工作中展現(xiàn)自己的能力，為醫(yī)療和環(huán)保等方面做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和探索，我們將會(huì)建立起更為廣泛和深厚的基礎(chǔ)，擁有更加廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇2)
化驗(yàn)員是一種非常重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)分析和檢測(cè)各種樣品，從而確定它們的成分、性質(zhì)和用途。作為一名化驗(yàn)員，我深深地體會(huì)到自己的職責(zé)和使命，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和要求。
首先，作為一名化驗(yàn)員，我需要擁有扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；瘜W(xué)是一門非常復(fù)雜和抽象的學(xué)科，需要掌握大量的知識(shí)和技能才能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和檢測(cè)。因此，我必須不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，通過自己的努力不斷提高自己的能力和水平。
其次，作為一名化驗(yàn)員，我必須具備嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度?；?yàn)工作需要精密的操作和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，一絲不茍的工作態(tài)度是保證化驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性的關(guān)鍵。因此，我必須時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行操作，并時(shí)刻關(guān)注實(shí)驗(yàn)中可能存在的各種異常情況，及時(shí)處理，并保障實(shí)驗(yàn)安全和精度。
另外，作為化驗(yàn)員，我深刻理解了實(shí)驗(yàn)室精神的重要性：嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、敬業(yè)。實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的基石，每一名化驗(yàn)員都應(yīng)該肩負(fù)著研究成果真實(shí)性和可重復(fù)性的重要責(zé)任。因此，我深信自己必須始終秉持著誠(chéng)信和敬業(yè)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，努力做一個(gè)高素質(zhì)的化驗(yàn)員，保障實(shí)驗(yàn)室精神的延續(xù)和傳承。
最后，化驗(yàn)員的工作并不是一件孤立的事情，他們需要與整個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密合作，從而保障實(shí)驗(yàn)室的高效運(yùn)作。作為一名化驗(yàn)員，我應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)和效益。同時(shí)，我也應(yīng)該與企業(yè)的其他部門保持緊密聯(lián)系，了解他們的需求和狀況，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，化驗(yàn)員是一種高度職業(yè)化和專業(yè)化的工作，需要我們不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作技能和人文素質(zhì)。我深信只有不斷發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)室精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，才能更好地為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，也才能夠贏得團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的尊重、榮譽(yù)和成就感。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇3)
作為一名化驗(yàn)員，我已經(jīng)工作了多年。這段時(shí)間中，我積累了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我想要與大家分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助那些有志于成為化驗(yàn)員的人。
化驗(yàn)員是一個(gè)非常重要的職業(yè)。我們的工作是為醫(yī)生、護(hù)士、病人和家屬提供有價(jià)值的診斷信息。為了做好這份工作，化驗(yàn)員需要有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。
首先，化驗(yàn)員需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。只有掌握了核心的化學(xué)、生物學(xué)和生物化學(xué)等學(xué)科知識(shí)，才能夠準(zhǔn)確地理解和解讀化驗(yàn)結(jié)果。
其次，化驗(yàn)員需要掌握各種化驗(yàn)技術(shù)和操作方法。包括樣本采集、分析方法、儀器操作、數(shù)據(jù)分析等等。只有熟練掌握這些技術(shù)和方法，才能夠高效地完成工作。
第三，化驗(yàn)員需要具備高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我們的工作關(guān)系到患者的健康和生命安全，因此絕不能出現(xiàn)差錯(cuò)。每個(gè)樣本都需要認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真分析，保證結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
此外，化驗(yàn)員還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。我們的工作需要與醫(yī)生、護(hù)士、病人和家屬進(jìn)行溝通和協(xié)作，因此需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有大家共同合作，才能夠保證工作的順利完成。
最后，作為一名化驗(yàn)員，我認(rèn)為自己最重要的心得體會(huì)就是：不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平?；?yàn)技術(shù)不斷在發(fā)展和更新，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，保證自己始終保持在專業(yè)最前沿。同時(shí)，我們也需要多參加一些學(xué)術(shù)交流和講座等活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)和技能。
以上就是我個(gè)人作為一名化驗(yàn)員的心得體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)正在從事相同工作或計(jì)劃進(jìn)入這個(gè)職業(yè)的人有幫助?；?yàn)員的工作雖然需要付出很大的努力和精力，但是，當(dāng)我們看到我們的工作對(duì)患者的康復(fù)和健康起到重要作用時(shí)，我們的努力和辛苦就會(huì)得到最好的回報(bào)。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇4)
教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。以下是小編整理的教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家參考！教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
5月16日，我校全體數(shù)學(xué)教師到育才學(xué)校去聽課學(xué)習(xí)。我聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力?，F(xiàn)就這次學(xué)習(xí)談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。
一、收獲
1、出去聽課比在學(xué)校閉門造車受益要快要多，要來得直接。
2、真實(shí)——課堂教學(xué)應(yīng)該追求的境界
在我們的觀摩課教學(xué)中我總是覺得雕琢，事先準(zhǔn)備的痕跡太過濃重，我自己的體會(huì)就比較深刻，當(dāng)然我所說的并不是不備課一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，而是不應(yīng)該把每一句話每一個(gè)答案都要事先給學(xué)生灌輸，害怕再作課中出現(xiàn)紕漏，我以前確實(shí)就有過這樣的顧慮，因此當(dāng)一節(jié)課在我不停的灌輸給學(xué)生，然后在作課時(shí)，就覺得我的每一句話，學(xué)生的每一個(gè)答案都是準(zhǔn)備好預(yù)設(shè)好的，而不是適時(shí)生成的，雖然按部就班成功的完成了一節(jié)看似完整的課堂教學(xué)，其實(shí)卻缺少了真實(shí)性，多了幾分虛假。
聽了兩位教師的課后，我覺得在教學(xué)中他們做到了真實(shí)的教學(xué)，首先教師為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的思維空間，使學(xué)生暴露思維的真實(shí)，例如六年級(jí)的那節(jié)課，在他的教學(xué)中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學(xué)生的思維很活躍，即時(shí)生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實(shí)。
3、情境——?jiǎng)?chuàng)設(shè)貼近生活的教學(xué)情境是課堂教學(xué)有效的手段
我記得朱樂平老師說過教學(xué)情境的設(shè)置應(yīng)注重來自于生活，并不是每一節(jié)課都要設(shè)置與生活緊密結(jié)合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來便于思考操作，同時(shí)也能在生活中加以應(yīng)用。特別是像我們學(xué)校的學(xué)生更要注重與生活實(shí)際的結(jié)合，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)就是要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握解決生活中出現(xiàn)的一些問題的手段方法，掌握技能。所以情境的創(chuàng)設(shè)需要我在生活中教學(xué)中多觀察，多思考，多操作。
4、三維目標(biāo)的整合——課堂教學(xué)的更高要求
我們的教育觀點(diǎn)從最開始的注重教書對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級(jí)的改變，那么現(xiàn)在課改又提出了"三維目標(biāo)的整合"，所謂的"三維目標(biāo)"就是："知識(shí)與能力，過程與方法，情感道德與價(jià)值觀"，要求教師在教學(xué)中盡量做到這三個(gè)目標(biāo)的整合，而且是"品之有味，尋之無跡"，如在三年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)中，她通過教學(xué)讓學(xué)生體會(huì)到了，不同的事物從不同的角度去看去評(píng)定都會(huì)有不同的結(jié)果和答案，那么做人就是這樣我們不應(yīng)該以一種標(biāo)準(zhǔn)去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個(gè)問題，所以這節(jié)課就是在這樣的看似在作練習(xí)的過程中，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知識(shí)，提高了學(xué)生分析判斷事物的能力，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何做人。做到了"三維目標(biāo)的整合"。
5、亮點(diǎn)——讓課堂教學(xué)生輝的裝飾品
能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節(jié)好課，我覺得一節(jié)好課并非是很完美的，哪怕只有一個(gè)亮點(diǎn)，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實(shí)那位六年級(jí)老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學(xué)校應(yīng)用起來未必就很實(shí)用，但是在他練習(xí)的設(shè)計(jì)中，他采用了層層遞進(jìn)、小組合作，并讓學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，我感到了教學(xué)的效果非常好，這就是一個(gè)亮點(diǎn)，使這節(jié)課生輝。
6、教師素質(zhì)之高，學(xué)生習(xí)慣之好。是我們?cè)撍伎既绾稳プ觥?/strong>
二、自我反思
總之，聽了兩位教師的課，看了氣勢(shì)宏偉的廣播操，我充分認(rèn)識(shí)每一次外出學(xué)習(xí)對(duì)于我都是一種反思和激勵(lì)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己：做到課前認(rèn)真解讀教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)流程；課后認(rèn)真反思，堅(jiān)持寫好教學(xué)后記；多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
參加《專題教研活動(dòng)》的感悟回顧教師們的優(yōu)秀課堂，不由得佩服她們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。同時(shí)老師們都能充分運(yùn)用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現(xiàn)形式，大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。聽后，我的感概不斷：
首先：利用情景導(dǎo)入新知，激發(fā)興趣。如：郭學(xué)彥老師用“美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)失事”作為引入，通過課件這樣一段動(dòng)態(tài)的影像資料導(dǎo)入，一下子吸引了學(xué)生的注意力，在給眼睛和心靈極大震撼的同時(shí)，讓學(xué)生了解事故的原因是由一個(gè)不合格的零件造成的，不但讓學(xué)生從血的教訓(xùn)中，懂得了次品的危害，而且了領(lǐng)悟到嚴(yán)格檢驗(yàn)的必要性，同時(shí)把人文教育滲透在教學(xué)情景中。又如：劉逸老師用成語“一刀兩斷”的圖解法來探討中，理解間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系；還有郝玉梅老師用學(xué)生們最為熟悉的小手來充分理解間隔與間隔數(shù)的關(guān)系；將抽象的數(shù)學(xué)問題演變成生活中的常見事物，將抽象的問題更加的形象化，加深了學(xué)生的理解。
其次：各位老師扎實(shí)的基本功游刃于課堂，同時(shí)具有優(yōu)美圓潤(rùn)的音色，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機(jī)智，拉近了學(xué)生和教師的距離，容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，更能在老師的引導(dǎo)下，充分動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。
還有：在教學(xué)新知時(shí)采用讓學(xué)生自主探究的方式，如：劉逸老師在教學(xué)《植樹問題》的間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系時(shí)。先讓學(xué)生自己試著畫畫看、擺擺看、栽栽看，再由學(xué)生演示，讓所有的學(xué)生都能參與進(jìn)來。更重要的是在學(xué)生們動(dòng)手操作之前，有一個(gè)猜想的過程。因?yàn)樽鲆患虑?，有?zhǔn)備和沒準(zhǔn)備效果是不一樣的。當(dāng)你心里有了一定的想法之后，再去實(shí)踐，可能成功或者發(fā)現(xiàn)問題的幾率就會(huì)高很多。同時(shí)：更加注重學(xué)生的數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。郭學(xué)彥老師在學(xué)習(xí)新課之前說了一句格言：”天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)?！庇龅诫y事要從簡(jiǎn)單做起，成大事要從細(xì)節(jié)著手。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗?？梢院敛豢鋸埖恼f，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)到細(xì)節(jié)致勝的時(shí)代。會(huì)做事，注重細(xì)節(jié)將是學(xué)生將來進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)的必備法寶。更重要的是：教師在幫助學(xué)生嘗試解決實(shí)際問題時(shí)，更加注重尋找最優(yōu)策略。
郭學(xué)彥老師在解決9瓶口香糖中有一個(gè)次品（次品輕一些）時(shí)，用天平稱，至少稱幾次就一定能找到這個(gè)次品的問題時(shí)，郭學(xué)彥老師首先通過讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，嘗試稱出從9瓶中找出次品的方法，以及發(fā)現(xiàn)最佳方法：平均分成3份去稱，保證能找出次品所需的次數(shù)最少。在小組匯報(bào)時(shí)，老師將學(xué)生的操作過程用列表板書，使學(xué)生進(jìn)一步理解并初步掌握這種分析方法。利用板書引導(dǎo)學(xué)生得出規(guī)律：待測(cè)物品數(shù)量為3的倍數(shù)時(shí)，只有平均分成3份稱才能保證找到次品的次數(shù)最少，其它任何一種分法都比它多。接著用12去驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性。最后運(yùn)用規(guī)律解決27、81瓶…中去找次品，讓學(xué)生感悟這里其實(shí)有規(guī)律可尋。學(xué)生通過對(duì)比，自悟出找次品的最優(yōu)方案，使求知成為學(xué)生自覺的追求，促使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的需求，突破了教學(xué)的重難點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的解決問題的能力。
總之，慶幸自己可以有機(jī)會(huì)參加這次的外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在興奮與感動(dòng)之中深深體會(huì)到這次經(jīng)歷是何等的珍貴與豐富，令我受益終生。同時(shí)更加讓我看到了自己課堂教學(xué)的不足之處，也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實(shí)有效。我將在今后的教學(xué)工作中，努力學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。以此來彌補(bǔ)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學(xué)的教師，今年我很榮幸參加了市教育局組織的為期的市中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng)，感覺真是受益匪淺，無論從哪個(gè)方面來說，對(duì)我們的教學(xué)和認(rèn)識(shí)都有很大的提高。從網(wǎng)上的一場(chǎng)場(chǎng)不同風(fēng)格名師的精彩講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。
以前培訓(xùn)也較多，對(duì)新課改也有一定的認(rèn)識(shí)，但通過這次骨干教師的培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng)、不全面。特別是教授的《有效課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)》、《終身學(xué)習(xí)—讀書教學(xué)相得益彰》，教授的《教師的職業(yè)幸?！返冉o我留下了深刻的印象。讓我認(rèn)識(shí)到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名教師。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過這次的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、教師要多讀書，不斷豐富自己的知識(shí)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
二、提高思想認(rèn)識(shí)，凈化靈魂。
培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。
對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓(xùn)，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的教師？怎樣做一名優(yōu)秀的教師？與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，我自身不足很明顯。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了“愛”是教育永恒的主題，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂著工作的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的幸福并快樂的人。
三、加深反思，提高自身教育教學(xué)水平。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)一定離不開反思。反思讓我認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認(rèn)識(shí)到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，學(xué)生與社會(huì)之間的橋。在教學(xué)中，教材是語文知識(shí)的載體，學(xué)生是獲取語文知識(shí)的主體。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識(shí)，并把這些知識(shí)遷移，運(yùn)用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學(xué)生走進(jìn)教材，與教材交流，汲取知識(shí)養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時(shí)出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材，運(yùn)用好教材。我們不能把我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地。同時(shí)也要承認(rèn)學(xué)生對(duì)教材理解的差異性，總之，教師要扮演好橋的角色，就是讓教師不要越權(quán)代替學(xué)生思考代替作者言論。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。
也就是說，教師應(yīng)該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn)，而不是主導(dǎo)者。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢？在參加了市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽了專家的先進(jìn)理念，聆聽了許多特級(jí)教師優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù)后，我想，首先，要提起學(xué)生對(duì)教材的興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過。這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時(shí)的心理壓力，提高學(xué)生感悟上入手，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。
教材是磚，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成。所以語文教師在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。其次，我們要設(shè)計(jì)好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體而是藝術(shù)，思想的結(jié)晶，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望，最后我們?cè)诮虒W(xué)中重點(diǎn)教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識(shí)并加以運(yùn)用，以達(dá)到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標(biāo)。
美國(guó)著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。如果一個(gè)教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，更談不上成為教育專家。我們當(dāng)然不必要人人都能成為教育專家，但時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成功地記錄下來，對(duì)我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都是一種不可估量的財(cái)富。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
在這活力四射、希望紛飛的春天，小學(xué)數(shù)學(xué)青年協(xié)作組繼續(xù)前進(jìn)。在此次的研討會(huì)上進(jìn)一步明確了青協(xié)組的研究方向：以課例研討為主要載體、課堂觀察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學(xué)習(xí)培訓(xùn)加速教師成長(zhǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)水平提高為目標(biāo)指向。在這里我們分別聆聽了《植樹問題》和《數(shù)學(xué)思考》，精彩的課堂感染了每位學(xué)生以及在座的老師。
一、善于發(fā)現(xiàn)
數(shù)學(xué)知識(shí)和生活有著密切的聯(lián)系，作為數(shù)學(xué)老師要善于發(fā)現(xiàn)，善于從生活中找素材，把知識(shí)生活化，這樣可以提高學(xué)生的興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材，而非直接教教材。
二、善于傾聽
學(xué)會(huì)傾聽非常重要，尤其是老師。教師有效地傾聽，能讓學(xué)生覺得自己得到了老師的器重、認(rèn)可和尊重，能激起學(xué)生的發(fā)言欲望，提高發(fā)言質(zhì)量。更為重要的是，教師這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說話的習(xí)慣，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣，樹立了可感的榜樣。
每位學(xué)生的思維都是不同的，在課堂上我們不能只聽取正確的答案，還要去聽學(xué)生們的不同答案，更要留時(shí)間讓學(xué)生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己，平時(shí)我在上課時(shí)只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯(cuò)誤”答案。
三、善于表?yè)P(yáng)
表?yè)P(yáng)是一根火燭，有意無意間照亮了別人的一生；表?yè)P(yáng)是一塊羅盤，似明非明時(shí)指引了別人的方向；表?yè)P(yáng)是一種力量，低頭抬頭間給予了別人動(dòng)力源泉。在課堂中我經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，但是采用的模式比較單一。在以后的教學(xué)中應(yīng)該像兩位老師學(xué)習(xí)，多采用不同方式來表?yè)P(yáng)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
歷時(shí)20天的“日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作研究班”已于4月15日?qǐng)A滿結(jié)束了，作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓(xùn)學(xué)員，在這短短的20天里，我區(qū)所派學(xué)員在創(chuàng)作學(xué)習(xí)上受到了極大的鍛煉，受益匪淺，并高質(zhì)量的完成了市領(lǐng)導(dǎo)、市美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù)，得到文化局、美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
日照農(nóng)民畫是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與日照黑陶一起被我市列為“日照文化瑰寶”。市委常委、市宣傳部毛部長(zhǎng)親臨創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)作重要講話，指出著眼于未來、擴(kuò)大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊(duì)伍、更好的傳承本土文化，也為了將本土文化推向市場(chǎng)、打造日照的文化名片，是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的。能夠有機(jī)會(huì)參加如此重要的創(chuàng)作活動(dòng)，我們深感榮幸！在此，我們對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供如此寶貴的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)會(huì)表示深深的感謝！現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓(xùn)的收獲匯報(bào)如下：
一、通過此次創(chuàng)研活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了農(nóng)民畫的創(chuàng)作，提高了專業(yè)素質(zhì)
參訓(xùn)的頭幾天，由于缺乏對(duì)農(nóng)民畫的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱，各區(qū)參訓(xùn)學(xué)員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng)，找不到合適的創(chuàng)作題材，進(jìn)入狀態(tài)困難，創(chuàng)作過程一度非常痛苦，學(xué)員們焦慮不已。美術(shù)館副館長(zhǎng)丁萬里老師耐心輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點(diǎn)，因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)，強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，使我們?cè)趨⒂?xùn)的第一周就順利的進(jìn)入了創(chuàng)作程序，學(xué)會(huì)了創(chuàng)作。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學(xué)員進(jìn)步很快，每個(gè)人都有代表性的作品問世，閻立章的《六月蜜》、劉相弘的《蘋果熟了》、邱陽的《農(nóng)民畫家》、任增波的《烤煙房》，各具特色，表現(xiàn)出我區(qū)學(xué)員應(yīng)有的水平，得到丁館長(zhǎng)和市文化局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
學(xué)習(xí)過程中我們不懂就問，虛心向丁老師、向老畫家們學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多以前在學(xué)校里沒有學(xué)到的東西，專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作水平得到提升。
二、通過培訓(xùn)，加深了對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了使命感
“這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”，這是丁館長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說的話。對(duì)農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗(yàn)，使我們體會(huì)到了日照農(nóng)民畫的巨大魅力，加深了對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了使命感。繼承、發(fā)揚(yáng)日照本土的文化藝術(shù)，是我們的歷史使命。在今后的工作中，我們將在干好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)余創(chuàng)作，為發(fā)揚(yáng)日照農(nóng)民畫做出自己的貢獻(xiàn)。另外，根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，我們計(jì)劃將日照農(nóng)民畫列為校本教育內(nèi)容，開發(fā)校本課程，希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助！
我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定差距，我們將在今后的工作中，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，再上一個(gè)新臺(tái)階。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇5)
化驗(yàn)員是一項(xiàng)非常細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，他們需要進(jìn)行各種不同的化學(xué)測(cè)試和分析，以確定樣本的成分和屬性。在我的職業(yè)生涯中，我已經(jīng)擔(dān)任化驗(yàn)員近10年了，這期間我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些自己做化驗(yàn)員的心得體會(huì)。
首先，化驗(yàn)員需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，化驗(yàn)員應(yīng)該穿上防護(hù)服和安全手套等防護(hù)用具，以保護(hù)自己的身體免受化學(xué)品的傷害。此外，化驗(yàn)員還需要小心地處理危險(xiǎn)化學(xué)品，例如酸和堿等，以防止發(fā)生意外事故。在實(shí)驗(yàn)過程中，化驗(yàn)員要隨時(shí)保持警覺，盡可能減少化學(xué)品的泄露和浪費(fèi)。
其次，化驗(yàn)員需要具備優(yōu)秀的技術(shù)和知識(shí)。擔(dān)任化驗(yàn)員需要廣泛的化學(xué)知識(shí)背景和實(shí)驗(yàn)技能。例如，化驗(yàn)員需要知道如何準(zhǔn)確測(cè)量樣本的體積和重量，以及如何處理和分析化學(xué)性質(zhì)。除此之外，化驗(yàn)員還需要有熟練的計(jì)算和數(shù)據(jù)處理能力。在我作為化驗(yàn)員的職業(yè)生涯中，我學(xué)到了很多細(xì)節(jié)和技術(shù)，這些都是非常有用的，既可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，又可以加速測(cè)試的速度。
其次，化驗(yàn)員要始終保持精細(xì)的注意力。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)致入微是非常重要的，因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)不準(zhǔn)確，都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大影響。因此，為了避免這種情況的發(fā)生，化驗(yàn)員需要時(shí)刻保持高度的警覺性。這同時(shí)也可以幫助化驗(yàn)員避免在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)耗時(shí)和耗材問題，這些問題很可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或結(jié)果不準(zhǔn)確。
最后，我認(rèn)為化驗(yàn)員還應(yīng)該具備強(qiáng)大的自我主觀意識(shí)?；?yàn)員在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往是獨(dú)立和自主的。因此，化驗(yàn)員需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和自我監(jiān)管意識(shí)，確保每個(gè)實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行得非常規(guī)范和順利。除此之外，化驗(yàn)員還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題和需要改進(jìn)的地方。學(xué)習(xí)新技術(shù)和不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)方法，以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和效率。
總結(jié)來說，成為一名優(yōu)秀的化驗(yàn)員需要具備多方面的技能和素質(zhì)，包括安全意識(shí)、技術(shù)和知識(shí)、細(xì)致入微的注重和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，作為一名化驗(yàn)員還需要時(shí)刻不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性?；仡欁约寒?dāng)化驗(yàn)員的這段經(jīng)歷，我希望未來的化驗(yàn)員也能夠發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，為工藝和實(shí)驗(yàn)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇6)
篇一：環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)
有關(guān)環(huán)保知識(shí)的心得體會(huì)
這幾個(gè)星期,我們幾個(gè)生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查,讓我受益匪淺。
當(dāng)今社會(huì)，人們的環(huán)保意識(shí)還有待提高，許多人都不知道環(huán)保的重要性，特別的垃圾理這一事例最為突出。在公交車上，馬路上，學(xué)校里，隨地吐痰的現(xiàn)象可謂是司空見慣了，就連處在我們面前那一小小的紙屑，人們都不肯彎下腰去把它撿起來。有一句話說得好：“我們賴以生存的環(huán)境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫那里借來的?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的湖群正在急速下降，亞洲57種水禽已瀕危31種。魚類約1040種，其中淡水魚只占50種左右。占世界淡水魚類種數(shù)的80%以上。人類是地球的兒女，我們應(yīng)要多多為我們的母親做貢獻(xiàn)，多植樹，少扔垃圾??
環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境，生物的生存也會(huì)影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡！
在xx學(xué)校開展環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座講稿
環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座講稿
同學(xué)們：
今天，我和你們一起學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)。
讓我們一起來討論幾個(gè)問題。
一、為什么要保護(hù)環(huán)境？
二、怎樣保護(hù)環(huán)境？
三、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？同學(xué)們對(duì)我們身邊的環(huán)境狀況都非常關(guān)心，最后一個(gè)問題我給你們講一講，我們xx市的環(huán)境狀況怎樣？
一、為什么要保護(hù)環(huán)境？
現(xiàn)在我們來討論第一個(gè)問題：為什么要保護(hù)環(huán)境？
我們先要知道什么是環(huán)境？簡(jiǎn)單地說，環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等”。通過上面的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該清楚三點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境的“環(huán)境”，與環(huán)境衛(wèi)生所指的“環(huán)境”不同，一是保護(hù)環(huán)境的范圍要大得多，很大很大；二是環(huán)境是資源；三是環(huán)境是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是必不可少的條件。
那么，為什么要保護(hù)環(huán)境呢？簡(jiǎn)單地說，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。最主要的環(huán)境問題有二個(gè)：一個(gè)是環(huán)境污染，第二個(gè)是生態(tài)破壞。
1、環(huán)境污染嚴(yán)重。
—1—說到環(huán)境污染，同學(xué)們或多或少都有切身體會(huì)，或者在電視上看到過污染的情況。比方說汽車從我們身邊開過，會(huì)揚(yáng)起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產(chǎn)需要使用干凈的水，這些干凈的水經(jīng)過各種各樣的生產(chǎn)工藝，水里邊加進(jìn)了許多污染物質(zhì)，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環(huán)境里去，就會(huì)污染河流、水渠、湖泊、水庫(kù)，甚至是大海，這就是水污染。工廠在生產(chǎn)中還產(chǎn)生一些廢渣，我們又叫它固體廢棄物。我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們叫它生活垃圾，這此固體廢棄物排放到環(huán)境中也會(huì)污染土壤、水域、空氣，它在自然界還發(fā)生變化，有化學(xué)變化，也有物理變化，產(chǎn)生惡臭、沼氣等有害氣體。這就是固體廢物污染。還有噪聲污染，我們都有切身體會(huì)。還存在有電磁污染、放射性污染等等。
現(xiàn)代環(huán)境污染首先是伴隨著工業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的，我們把它叫做工業(yè)污染。我們把產(chǎn)生工業(yè)污染的工廠叫做工業(yè)污染源?，F(xiàn)在我國(guó)每年工業(yè)污染源排放到空氣中的二氧化硫有1570萬噸（2001年），工業(yè)粉塵841萬噸，煙塵217萬噸。每年排放工業(yè)廢水200億噸。每年排放工業(yè)固體廢物8.9億噸。
隨著人口的增多，城市化水平的提高和生活水平的提高，生活污染也越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在我國(guó)每年產(chǎn)生的城市生活污水有227億噸，已經(jīng)超過了工業(yè)廢水的排放量。生活二氧化硫排放量381萬噸，煙塵217萬噸。 由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染最可怕的是農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)含量超標(biāo)。因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品大量的是食品。這幾年在我國(guó)就出現(xiàn)了幾起有毒大米、有毒豬肉、有毒食油的典型案件。當(dāng)然農(nóng)業(yè)污染最普遍的是使食品中的有害物質(zhì)含量增加。這些有害物質(zhì)我們食用后短時(shí)間內(nèi)可能不會(huì)有什么感覺，如果時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)在身體內(nèi)富集，危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質(zhì)會(huì)在自然界中通過食物鏈造成富集，長(zhǎng)時(shí)期地積累在植物中和生物體內(nèi)，最終影響到我們?nèi)祟惖纳眢w健康。農(nóng)業(yè)污染還通過土壤、廢水、固體廢物大面積地污染空氣和水域，治理起來有更大的難度。
環(huán)境污染最大的危害是造成環(huán)境質(zhì)量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)在，我國(guó)的城市空氣質(zhì)量良好的約占三分之一，受到輕度污染和重度污染的各占三分之一。水環(huán)境質(zhì)量，全國(guó)七大水系：長(zhǎng)江、黃河、珠江、松花江、淮河、海河、遼河。ⅰ—ⅲ類水質(zhì)，也就是水質(zhì)比較好的，占29.5%。ⅳ類水質(zhì)，也就是受到輕度污染的，占17.7%。ⅴ類和劣ⅴ類，也就是受到嚴(yán)重污染的，占52.8%。聲環(huán)境。交通噪聲：9.5%的城市污染嚴(yán)重，16.5%中度污染，48.7%輕度污染，25.3%道路交通聲環(huán)境質(zhì)量較好。區(qū)域環(huán)境噪聲：6.3%污染較重，49.4%中度污染，33%屬輕度污染，只有11.3%的城市區(qū)域聲環(huán)境質(zhì)量較好。
2、生態(tài)平衡遭到破壞。
同學(xué)們，生態(tài)破壞就是我們常說的生態(tài)平衡受到破壞。
什么是生態(tài)平衡呢？同學(xué)們也許看過中央電視臺(tái)《人與自然》這個(gè)欄目，由趙忠祥主持的。還有《動(dòng)物世界》，里面就介紹了許多生態(tài)平衡的知識(shí)。比方說：在一片草原上，有食草動(dòng)物：野羊、斑馬、野牛等等，也有食肉動(dòng)物：老虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果我們把食肉動(dòng)物都消滅掉，把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動(dòng)物就會(huì)無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會(huì)把草原吃
—2—光，吃得沒有草吃了，結(jié)果食草動(dòng)物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態(tài)平衡。當(dāng)然，大自然是一個(gè)非常復(fù)雜、非常龐大的體系，因而生態(tài)平衡也是一個(gè)非常復(fù)雜的平衡。有的專家把它叫做“網(wǎng)平衡”，也有的專家把它叫做“平衡金字塔”。生態(tài)平衡的科學(xué)概念解釋不太好懂，它是這樣解釋的“在任何一個(gè)正常的生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)總是不斷地進(jìn)行著，但是在一定時(shí)期內(nèi)，生物與環(huán)境之間以及各種生物之間都保持著一種相結(jié)穩(wěn)定狀態(tài)，也就是系統(tǒng)的能量運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，較長(zhǎng)時(shí)間的保持穩(wěn)定，信息的傳遞暢通，這種相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就叫生態(tài)平衡”。生態(tài)平衡從總體上講是整個(gè)大自然的平衡，全球的平衡。它又分成各種各樣若干個(gè)系統(tǒng)。比如陸地系統(tǒng)、海洋系統(tǒng)。專家們?yōu)榱搜芯康男枰?，又把它分成更多地系統(tǒng)，比如高原系統(tǒng)、平原系統(tǒng)、工業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，還有城市系統(tǒng)、農(nóng)村系統(tǒng)等等。
生態(tài)平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應(yīng)、氣候異常、資源短缺等等。
森林對(duì)于保護(hù)自然界生態(tài)平衡具有非常重要的作用。上個(gè)世紀(jì)世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。我國(guó)近10年來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滅絕的珍貴野生動(dòng)物就達(dá)18種，受到滅絕威脅的野生動(dòng)物達(dá)近千種?，F(xiàn)在全球高等植物中瀕危物種達(dá)5000種，導(dǎo)致與之相關(guān)聯(lián)的4萬種生物的生存受到威脅。“生命金字塔”理論告訴我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬萬的植物、動(dòng)物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。
3、保護(hù)環(huán)境是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。
我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)的基本國(guó)情是：人口多、底子薄，生產(chǎn)力發(fā)展相對(duì)落后。我國(guó)有13億人口，每個(gè)都要吃飯穿衣，都要消耗資源。同樣，每個(gè)人都要排放污染物。如果我國(guó)每人每天多用1公斤水，一天就要多消耗130萬立方米，一年就要多消耗4.8億立方米水，相當(dāng)于一個(gè)特大型水庫(kù)。同樣，如果我國(guó)每個(gè)人每天多排放1公斤廢水，多排放1公斤廢渣，全國(guó)人民一年所造成的污染也是天文數(shù)字。
同學(xué)們都知道，我國(guó)有960萬平方公里的土地，有長(zhǎng)江、黃河，有豐富的資源，我國(guó)資源的總量，在許多方面都排在世界的前列。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。比如淡水資源，我國(guó)擁有地面水穩(wěn)定徑流量2.62萬億立方米，居世界第六位，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和日本，但是，如果計(jì)算人均淡水占用量，用2.62萬億立方米除以13億人口，我國(guó)人均占有淡水資源只有2015立方米，排到了世界第88位，只有世界人均占有量的1/4。所以我國(guó)北方缺水嚴(yán)重，國(guó)家正在計(jì)劃實(shí)施南水北調(diào)工程，把長(zhǎng)江的水調(diào)到北京去，解決北方缺水問題。還有其他自然資源也是這樣，我國(guó)人均耕地占用量只有世界人均量的27%，我國(guó)用占世界6%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口，我國(guó)森林資源人均占有量只有世界人均占有量的12%。
上面講的就是我國(guó)國(guó)情的“乘除法”，我們想任何事情，辦任何事情，都必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，只有這樣，才能做出正確的判斷和決策。
—3—我國(guó)現(xiàn)在的生產(chǎn)力水平還不高，還拿不出更多的錢來進(jìn)行環(huán)境建設(shè)。同時(shí)，我國(guó)治理污染的技術(shù)水平現(xiàn)在也還比較落后，與發(fā)達(dá)國(guó)家還有差距。還有，我國(guó)西北部的生態(tài)環(huán)境非常脆弱，由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因，沙漠化嚴(yán)重。每年沙化土地約3000平方公里，比我們當(dāng)陽市的面積還要大，現(xiàn)在北京、西安等許多大城市每年都要發(fā)生沙塵天氣，甚至出現(xiàn)沙塵暴，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。所以說，保護(hù)環(huán)境對(duì)我國(guó)就顯得更加重要。正因?yàn)檫@樣，黨和國(guó)家把環(huán)境保護(hù)作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所謂“基本國(guó)策”就是涉及國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局的基本政策，因而需要優(yōu)先考慮，必須全面地長(zhǎng)期地堅(jiān)持執(zhí)行。正因?yàn)檫@樣，黨的十六大報(bào)告指出“全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)”之一是“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?！笔鶎萌腥珪?huì)提出要樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。環(huán)境保護(hù)關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
4、我們只有一個(gè)地球。
也許同學(xué)們會(huì)問：現(xiàn)在我們地球環(huán)境污染嚴(yán)重，我國(guó)的人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢？同學(xué)們展開幻想的翅膀，去進(jìn)行大膽地設(shè)想是可以的。但是，我們必須科學(xué)地看待這個(gè)現(xiàn)實(shí)。雖然我國(guó)把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國(guó)已成功登月）。最近美國(guó)又把機(jī)器人送上了火星。但是，就目前我們已經(jīng)獲得的資料，還沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)星球適宜人居住。月球上沒有水，火星上現(xiàn)在也沒有發(fā)現(xiàn)水。另外，如果今后真的發(fā)現(xiàn)某個(gè)星球適宜人類居住，如果移民到別的星球上去，成本也實(shí)在太高，那也一定非常非常遙遠(yuǎn)，還沒有我們今天保護(hù)地球這個(gè)人類的家園要合算得多。我們必須老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)：我們只有一個(gè)地球。
二、怎樣保護(hù)環(huán)境？
同學(xué)們，現(xiàn)在我們來討論第二個(gè)問題：怎樣保護(hù)環(huán)境？
首先，必須加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
讓我們的國(guó)家盡快強(qiáng)大起來，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，讓我國(guó)的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國(guó)家富強(qiáng)了，國(guó)家才有更多的人力財(cái)力投入環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會(huì)追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護(hù)環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護(hù)環(huán)境，是要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識(shí)，將來用我們的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓人民更加富裕幸福。
第二，要防治污染。
前面我們已經(jīng)討論過，環(huán)境污染嚴(yán)重是突出的環(huán)境問題。對(duì)癥下藥，我們就要努力地防治污染。一方面，我們要防止增加新的污染源，同時(shí)，我們要治理已經(jīng)有的污染源。原來的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環(huán)境污染的程度就會(huì)減輕。為了防治污染，我們國(guó)家不僅頒布了《環(huán)境保護(hù)法》，還頒布了《環(huán)境影
—4—響評(píng)價(jià)法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等等一系列法律法規(guī)。國(guó)家還發(fā)布了一系列規(guī)章、制度和政策，只要我們嚴(yán)格地依法辦事，就可以實(shí)現(xiàn)污染防治的目標(biāo)。
第三，要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。
前面我們已經(jīng)講過，生態(tài)平衡受到破壞也是一個(gè)突出的環(huán)境問題，我們要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹造林，1999年國(guó)家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國(guó)家又有計(jì)劃地開展了退耕還林工程措施。國(guó)家還進(jìn)行了自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家森林公園的保護(hù)和建設(shè)，我市的玉泉寺就是國(guó)家級(jí)森林公園。在全國(guó)范圍內(nèi)開展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè)，我們當(dāng)陽市2000年4月10日被國(guó)家環(huán)?？偩置麨槿珖?guó)33個(gè)國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)之一。現(xiàn)在，國(guó)家又在全國(guó)開展生態(tài)省、生態(tài)市、縣的創(chuàng)建活動(dòng)。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家同樣也頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《土地保護(hù)法》等等。
第四、要嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理。
黨的十六大提出要依法治國(guó)、以德治國(guó)，環(huán)境保護(hù)同樣要嚴(yán)格依法辦事?，F(xiàn)在黨和國(guó)家頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，形成了完整的環(huán)境保護(hù)法律體系，搞好環(huán)境保護(hù)工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國(guó)的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重，執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實(shí)存在。從2003年開始，國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、國(guó)家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項(xiàng)行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實(shí)在是觸目驚心。只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。
第五，要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)研究。
環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科，環(huán)境科學(xué)涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，是一門綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護(hù)環(huán)境，還有許多深刻的課題需要研究，在這方面我們和西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。當(dāng)我們?cè)诳紤]如何治理污染的時(shí)候，發(fā)達(dá)國(guó)家就提出了綜合開發(fā)、綜合利用等等觀念；當(dāng)我們把工作的重點(diǎn)放在防治污染的時(shí)候，發(fā)達(dá)國(guó)家又提出了實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化的理念。黨的十六大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策，現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的新觀念。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非?？?，逼得我們不斷地更新知識(shí)，更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)的研究，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來搞好環(huán)境保護(hù)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
第六，要開展環(huán)境保護(hù)的國(guó)際合作。
環(huán)境保護(hù)具有全局性，這個(gè)全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護(hù)一定要進(jìn)行必要的國(guó)際合作。聯(lián)合國(guó)在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國(guó)際合作協(xié)定。聯(lián)合國(guó)也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護(hù)，我們國(guó)家也參加這些協(xié)定的簽訂。
—5—篇二：環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)心得體會(huì)
環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)心得體會(huì)
我很榮幸的能夠作為xx代表團(tuán)的一份子，參加了第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我更加深切的體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)在與其他高校社團(tuán)的交流中，認(rèn)識(shí)到我們環(huán)保社團(tuán)如何才能更好的發(fā)展。
在我們的科學(xué)技術(shù)不斷提高的同時(shí)，在人類文明的進(jìn)程不斷發(fā)展的同時(shí)，我們所賴以生存的環(huán)境被污染這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)已經(jīng)真真切切地?cái)[在我們的面前了，我們作為高校的環(huán)保社團(tuán)，我們應(yīng)該樹立高度的環(huán)保意識(shí)，以身作則，帶動(dòng)身邊的人，積極的投身到環(huán)境保護(hù)的建設(shè)中去。在中華民族上下幾千的歷程中，我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畹於酥匾幕?。而我們作為這偉大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)，走在世界的前列，我們更應(yīng)該用自己的一腔熱血守護(hù)好這份珍貴的遺產(chǎn)。在此次培訓(xùn)中，我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、無數(shù)因環(huán)境破壞而遭受噩運(yùn)的動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻揪動(dòng)著我的心弦。我在內(nèi)心中不停的暗示自己，一定要以主人翁的態(tài)度保護(hù)好我們賴以生存的家園。讓我們的人類的文明在這個(gè)藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。
中國(guó)科學(xué)院xx所研究員xx博士說，環(huán)保社團(tuán)在學(xué)校的影響力有多大？在社會(huì)中的影響又有多大？這句話讓我思考了很多，作為學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，我們要將重點(diǎn)放在學(xué)校同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)上，將環(huán)保的思想深入到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心，表現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。將這次培訓(xùn)的精神傳承發(fā)揚(yáng)，帶給我的母校，帶給我的社團(tuán)，帶給我身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓他們每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)于未來環(huán)境危機(jī)的警鐘并且時(shí)時(shí)警響。同時(shí)我們將加強(qiáng)社團(tuán)自身的建設(shè)，提升負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，明確細(xì)分各部門職能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團(tuán)規(guī)章制度，形成一個(gè)有社團(tuán)核心骨干和積極參與者組成的年級(jí)梯度，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，保證社團(tuán)傳承問題的順利進(jìn)行。
我作為xx代表團(tuán)的一份子。深刻的領(lǐng)會(huì)了王博士的講話精髓。環(huán)境保護(hù)不僅僅是一個(gè)人的事情，也不是一群人的事情。而是需要我們?nèi)鐣?huì)齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩共同鼓勵(lì)才能完成的。環(huán)境保護(hù)也不是一句話一個(gè)手勢(shì)就可以進(jìn)行的，而是需要我們以實(shí)際行動(dòng)來立身躬行。決心為保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。篇三：環(huán)保法律法規(guī)培訓(xùn)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)
分廠前期組織我們進(jìn)行《環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)》，此次培訓(xùn)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為“我國(guó)環(huán)境法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系”，第二部分“環(huán)境管理制度”第三部分“鋼鐵工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”，第四部分為“山東省火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”。
我通過此次培訓(xùn)讓我對(duì)環(huán)保管理思路更加清晰，系統(tǒng)化。對(duì)我的管理起到不小的推進(jìn)作用，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的結(jié)束后也讓我切實(shí)感到環(huán)境保護(hù)的重要性，從每年國(guó)家對(duì)環(huán)境排放標(biāo)準(zhǔn)的修訂，體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度及重視程度。以前聽說環(huán)保就是不冒煙、不揚(yáng)塵，通過這次學(xué)習(xí)讓我明白了保護(hù)環(huán)境還需要有體系的支持才能動(dòng)員、合理、持久的延續(xù)下去。在學(xué)習(xí)中我了解了我國(guó)環(huán)境法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成：
(一)《憲法》中對(duì)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。
(二)環(huán)境保護(hù)法律：１、環(huán)境保護(hù)基本法（《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》）；２、污染防治法（《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、 《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等）；３、環(huán)境資源法（《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》等）；４、環(huán)境保護(hù)相關(guān)法（《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等）。
(三)環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)（《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例 》）
(四)政府部門規(guī)章 （《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類管理名錄》）
(五)環(huán)境保護(hù)地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（《山東省水污染防治條例》）
(六)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》）
(七)環(huán)境保護(hù)國(guó)際公約（ 《生物多樣性公約》）
法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，日常管理中還應(yīng)各種制度，通過制度化的管理讓環(huán)保工作持續(xù)改進(jìn)。
通過學(xué)習(xí)我在今后的車間環(huán)保管理中具體措施如下：
（1）制定法規(guī)和嚴(yán)格管理。建立責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、評(píng)價(jià)制度、檢查制度等有效制度。 （2）降低燃料對(duì)空氣的污染。首先要控制硫及害物質(zhì)含量的煙氣，采取稀釋、噴霧等處理方法降低煙塵的有害物質(zhì)含量；其次，要改進(jìn)工藝方法，通過改進(jìn)鐵口炮泥質(zhì)量，減少高爐爐況的變化，以“穩(wěn)”為基礎(chǔ)的操作管理思路，減少煙氣意外超標(biāo)排放；其三，除塵和排煙凈化，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的管理力度，責(zé)任劃分清楚，對(duì)除塵閥門、加濕機(jī)等環(huán)保設(shè)備定期檢查及維護(hù)。
（3）加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間空氣的檢測(cè)與控制。包括：?車間通過合理布局、排放和綠化，減少污染物的危害。?換氣設(shè)備。設(shè)置換氣、排氣設(shè)備，并進(jìn)行經(jīng)常的保養(yǎng)、檢查或改進(jìn)。?環(huán)境測(cè)定。從最重要的環(huán)境因素開始，對(duì)作業(yè)的特性以及有害物質(zhì)的發(fā)生源、發(fā)生量隨時(shí)間、空間的改變而變化的情況進(jìn)行測(cè)定。④采用封閉系統(tǒng)，探討自動(dòng)化或代替物品的使用。⑤建立休息室、配置衛(wèi)生設(shè)施等；同時(shí)，通過制定合理的勞動(dòng)制度、休息制度和輪班方式，以及采取個(gè)人防護(hù)措施，取保職工健康。
總結(jié)：我們生活在同一片藍(lán)天下，由于各種人為因素給空氣造成了嚴(yán)重的破壞，使得藍(lán)天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以減少空氣污染，再現(xiàn)藍(lán)天，還子孫后代一個(gè)健康的呼吸空間，是一項(xiàng)艱巨而迫切的任務(wù)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從了解空氣污染的相關(guān)知識(shí)開始，從自己開始做起，從身邊小事做起！
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇7)
2月6日，在公司會(huì)議室深入開展學(xué)習(xí)了徐總裁在集團(tuán)公司工作會(huì)議上題為“發(fā)展上層次管理上臺(tái)階隊(duì)伍上水平奮力推動(dòng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越”的報(bào)告。通過學(xué)習(xí)該報(bào)告，我深為能夠成為的一員而感到驕傲。也更加認(rèn)識(shí)到自己以后的工作的光榮與艱巨。
我是發(fā)電廠運(yùn)行部的一名普通的油化驗(yàn)員，進(jìn)入發(fā)電廠。時(shí)光短暫，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了。在這兩年的時(shí)間里，通過在山東臨沂發(fā)電廠的'培訓(xùn)和電廠一二號(hào)機(jī)組的試運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠擔(dān)任自己的本職工作。發(fā)電廠見證了我的成長(zhǎng)，同樣我也見證了發(fā)電廠從荒涼的戈壁灘拔地而起到現(xiàn)在的一片綠地的歷程。在共同成長(zhǎng)的過程中我對(duì)發(fā)電廠產(chǎn)生了深深的愛。也懂得了自己本職工作的重要性。
發(fā)電廠是我的事業(yè)的平臺(tái)，責(zé)任、態(tài)度將是我永恒的職業(yè)精神，我作為發(fā)電廠的一份子，做好自己的本職工作，就是對(duì)電廠對(duì)自己的高度負(fù)責(zé)。從小事做起、從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，努力全身心的投入到電廠生產(chǎn)當(dāng)中。刷好自己的每一個(gè)油瓶，作準(zhǔn)每一次試驗(yàn)，讓誤差降到最低，給運(yùn)行人員提供最精確的數(shù)據(jù)分析，做好自己輔助崗位的本職工作。同時(shí)樹立迎難而上，奮發(fā)有為的進(jìn)取觀，以事業(yè)為重，以?shī)^斗為榮，始終保持積極向上的精神面貌，奮發(fā)向上的積極心態(tài)，勇往直前的進(jìn)取精神，不斷超越自我。發(fā)揚(yáng)人的不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升自己的工作質(zhì)量。對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)不虛夸，不自滿，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中。對(duì)存在的問題不隱瞞、不回避，正確對(duì)待，認(rèn)真改進(jìn)，在困難和挑戰(zhàn)面前不推脫，不畏懼，努力將精神更好的詮釋下去。
是全新的一年，更是具有挑戰(zhàn)的一年，對(duì)公司、對(duì)我自己都將是一種考驗(yàn)。在困難和挑戰(zhàn)面前，我將會(huì)和公司其他員工緊密的團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的周圍共同走下去。發(fā)電廠是我的根，有它，我將會(huì)更加快速的成長(zhǎng)。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇8)
化工廠化驗(yàn)員是化工廠中非常重要的一個(gè)職業(yè)，他們的工作是對(duì)化工廠生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行化驗(yàn)，以確定產(chǎn)品的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些化工廠化驗(yàn)員的心得體會(huì)：
1. 細(xì)心認(rèn)真是最基本的要求。在化驗(yàn)工作中，必須對(duì)每個(gè)樣品進(jìn)行仔細(xì)的觀察和分析，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和可靠。同時(shí)，也需要對(duì)樣品的來源、保存和運(yùn)輸進(jìn)行嚴(yán)格的管理，以確保樣品的質(zhì)量和安全。
2. 掌握必要的技能和知識(shí)?；S化驗(yàn)員需要掌握一定的技能和知識(shí)，包括化學(xué)、物理、生物等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及不同的化驗(yàn)方法和儀器的使用方法。同時(shí)，還需要了解不同產(chǎn)品的性能、成分和適用范圍，以便更好地進(jìn)行化驗(yàn)和分析。
3. 保持高度的責(zé)任心。作為化工廠化驗(yàn)員，必須對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全負(fù)責(zé)，確?；?yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，也需要遵守公司的規(guī)章制度和職業(yè)道德，保持公正、客觀、誠(chéng)信的態(tài)度。
4. 注重團(tuán)隊(duì)合作。在化工廠的化驗(yàn)工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的?；?yàn)員需要與工程師、技術(shù)人員、管理人員等多個(gè)部門密切合作，共同完成化驗(yàn)任務(wù)。同時(shí)，也需要與樣品供應(yīng)商、運(yùn)輸公司等多個(gè)方面保持良好的合作關(guān)系，以確?；?yàn)工作的順利進(jìn)行。
5. 不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平?；S的化驗(yàn)工作是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，化驗(yàn)員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和技術(shù)趨勢(shì)。同時(shí)，也需要積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇9)
化驗(yàn)員是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，化驗(yàn)員的工作是對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)和分析，確保產(chǎn)品質(zhì)量和安全。作為一名化驗(yàn)員，我在工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下是我的心得和感受。
首先，作為一名化驗(yàn)員，我們需要進(jìn)行仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真檢查所有試劑和儀器，確保它們都處于最佳狀態(tài)。如果試劑已經(jīng)過期或儀器有問題，將導(dǎo)致測(cè)試結(jié)果不準(zhǔn)確。而這些事情的忽略將會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，同時(shí)對(duì)公司的發(fā)展不利。
其次，精確的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法學(xué)是化驗(yàn)員的必備能力?；?yàn)員需要了解和掌握不同物質(zhì)的檢測(cè)方法。不同的方法對(duì)應(yīng)不同的物質(zhì)，如果使用錯(cuò)誤的方法將會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，化驗(yàn)員必須具有嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)守則和規(guī)范。在實(shí)驗(yàn)工作中，我時(shí)常參考學(xué)術(shù)論文和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，遵循正確的實(shí)驗(yàn)方法，以確保準(zhǔn)確性和重復(fù)性。
此外，有效的團(tuán)隊(duì)合作也是化驗(yàn)員的關(guān)鍵素質(zhì)之一。在許多實(shí)驗(yàn)室中，化驗(yàn)員們必須在高壓力的環(huán)境下工作。他們需要時(shí)刻保持警惕和專心，以避免誤操作和錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，有效的團(tuán)隊(duì)合作和與同事的工作配合非常重要。我們經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)過程中互相幫助，尤其是在操作復(fù)雜儀器和進(jìn)行繁瑣的實(shí)驗(yàn)過程中，互相協(xié)作讓實(shí)驗(yàn)更快更有效。
最后，及時(shí)的記錄和報(bào)告也是化驗(yàn)員工作多年后的心得體會(huì)。在完成實(shí)驗(yàn)之后，我們需要記錄下每一步過程和結(jié)果，以便日后參考。此外，在發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中的任何異樣情況和異常結(jié)果時(shí)，化驗(yàn)員必須立即上報(bào)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理，以避免可能出現(xiàn)的質(zhì)量和安全問題。因此，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和報(bào)告是每個(gè)化驗(yàn)員必須擁有的技能和素質(zhì)。
總而言之，作為一名化驗(yàn)員，我了解到準(zhǔn)備工作、準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法、團(tuán)隊(duì)配合和及時(shí)的記錄和報(bào)告是必備技能。這些技能之間的相互依存，在實(shí)驗(yàn)室工作中每一位化驗(yàn)員都需要具有這些素質(zhì)?；?yàn)員的工作是令人挑戰(zhàn)和充實(shí)的，我將會(huì)用我所學(xué)來提升這一職業(yè)的生產(chǎn)力和效率。
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化驗(yàn)員是一份很重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)的化驗(yàn)工作直接關(guān)系到醫(yī)療和環(huán)保等方面。作為一名化驗(yàn)員，我認(rèn)為這份工作給了我很多的收獲，不僅鍛煉了我的勤奮和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和不斷探索的重要性。
首先，對(duì)于化驗(yàn)員來說，熟練掌握化驗(yàn)技能是至關(guān)重要的。各種化驗(yàn)方法和操作過程需要熟練掌握和運(yùn)用，才能夠準(zhǔn)確地檢測(cè)出材料和樣品的成分和性質(zhì)。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常研究新的化驗(yàn)方法和技術(shù)，提高自己的專業(yè)技能，這也是我不斷提高自身技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
其次，化驗(yàn)員的工作需要非常細(xì)致和認(rèn)真，因?yàn)榛?yàn)的結(jié)果直接關(guān)系到各種醫(yī)療和環(huán)保方面的成果。例如在醫(yī)療工作中，醫(yī)生能夠準(zhǔn)確地診斷出病人的病情和治療方案，就需要一位負(fù)責(zé)任的化驗(yàn)員對(duì)病人的血液、尿液、體液等樣本進(jìn)行詳細(xì)的檢測(cè)。這就需要我們非常認(rèn)真細(xì)致的工作，因?yàn)橐坏┯惺д`，可能會(huì)造成巨大的后果。
另外，作為化驗(yàn)員，我們需要保持警惕并嚴(yán)格遵守相關(guān)的操作規(guī)程。這些規(guī)程是為保證化驗(yàn)的可靠性和安全性而制定的，只有遵循這些規(guī)定，才能夠保證化驗(yàn)的正確性和可靠性。例如在化學(xué)試劑的使用過程中，我們時(shí)刻要注意安全操作，避免因操作不當(dāng)而引發(fā)危險(xiǎn)。
最后，我認(rèn)為作為一名化驗(yàn)員，我們需要時(shí)刻關(guān)注并探索新的化驗(yàn)方法和技術(shù)，不斷完善和提高自身的技能和專業(yè)知識(shí)。化學(xué)科學(xué)在不斷的發(fā)展和進(jìn)步，各種新的化學(xué)方法和技術(shù)層出不窮，只有時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)這些新的方法和技術(shù)，才能夠掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和為我們的工作提高效率。
綜上所述，化驗(yàn)員這份工作對(duì)于個(gè)人的認(rèn)真負(fù)責(zé)和專業(yè)技能有很高的要求，只有不斷學(xué)習(xí)和累積經(jīng)驗(yàn)，才能夠在工作中展現(xiàn)自己的能力，為醫(yī)療和環(huán)保等方面做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和探索，我們將會(huì)建立起更為廣泛和深厚的基礎(chǔ)，擁有更加廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇2)
化驗(yàn)員是一種非常重要的職業(yè)，他們負(fù)責(zé)分析和檢測(cè)各種樣品，從而確定它們的成分、性質(zhì)和用途。作為一名化驗(yàn)員，我深深地體會(huì)到自己的職責(zé)和使命，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)職業(yè)的挑戰(zhàn)和要求。
首先，作為一名化驗(yàn)員，我需要擁有扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；瘜W(xué)是一門非常復(fù)雜和抽象的學(xué)科，需要掌握大量的知識(shí)和技能才能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和檢測(cè)。因此，我必須不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，通過自己的努力不斷提高自己的能力和水平。
其次，作為一名化驗(yàn)員，我必須具備嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度?；?yàn)工作需要精密的操作和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，一絲不茍的工作態(tài)度是保證化驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性和可靠性的關(guān)鍵。因此，我必須時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行操作，并時(shí)刻關(guān)注實(shí)驗(yàn)中可能存在的各種異常情況，及時(shí)處理，并保障實(shí)驗(yàn)安全和精度。
另外，作為化驗(yàn)員，我深刻理解了實(shí)驗(yàn)室精神的重要性：嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、敬業(yè)。實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的基石，每一名化驗(yàn)員都應(yīng)該肩負(fù)著研究成果真實(shí)性和可重復(fù)性的重要責(zé)任。因此，我深信自己必須始終秉持著誠(chéng)信和敬業(yè)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，努力做一個(gè)高素質(zhì)的化驗(yàn)員，保障實(shí)驗(yàn)室精神的延續(xù)和傳承。
最后，化驗(yàn)員的工作并不是一件孤立的事情，他們需要與整個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密合作，從而保障實(shí)驗(yàn)室的高效運(yùn)作。作為一名化驗(yàn)員，我應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)和效益。同時(shí)，我也應(yīng)該與企業(yè)的其他部門保持緊密聯(lián)系，了解他們的需求和狀況，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，化驗(yàn)員是一種高度職業(yè)化和專業(yè)化的工作，需要我們不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作技能和人文素質(zhì)。我深信只有不斷發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)室精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，才能更好地為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，也才能夠贏得團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的尊重、榮譽(yù)和成就感。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇3)
作為一名化驗(yàn)員，我已經(jīng)工作了多年。這段時(shí)間中，我積累了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我想要與大家分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助那些有志于成為化驗(yàn)員的人。
化驗(yàn)員是一個(gè)非常重要的職業(yè)。我們的工作是為醫(yī)生、護(hù)士、病人和家屬提供有價(jià)值的診斷信息。為了做好這份工作，化驗(yàn)員需要有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。
首先，化驗(yàn)員需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。只有掌握了核心的化學(xué)、生物學(xué)和生物化學(xué)等學(xué)科知識(shí)，才能夠準(zhǔn)確地理解和解讀化驗(yàn)結(jié)果。
其次，化驗(yàn)員需要掌握各種化驗(yàn)技術(shù)和操作方法。包括樣本采集、分析方法、儀器操作、數(shù)據(jù)分析等等。只有熟練掌握這些技術(shù)和方法，才能夠高效地完成工作。
第三，化驗(yàn)員需要具備高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我們的工作關(guān)系到患者的健康和生命安全，因此絕不能出現(xiàn)差錯(cuò)。每個(gè)樣本都需要認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真分析，保證結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
此外，化驗(yàn)員還需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。我們的工作需要與醫(yī)生、護(hù)士、病人和家屬進(jìn)行溝通和協(xié)作，因此需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有大家共同合作，才能夠保證工作的順利完成。
最后，作為一名化驗(yàn)員，我認(rèn)為自己最重要的心得體會(huì)就是：不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平?；?yàn)技術(shù)不斷在發(fā)展和更新，我們需要不斷地更新自己的知識(shí)和技能，保證自己始終保持在專業(yè)最前沿。同時(shí)，我們也需要多參加一些學(xué)術(shù)交流和講座等活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)和技能。
以上就是我個(gè)人作為一名化驗(yàn)員的心得體會(huì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)正在從事相同工作或計(jì)劃進(jìn)入這個(gè)職業(yè)的人有幫助?；?yàn)員的工作雖然需要付出很大的努力和精力，但是，當(dāng)我們看到我們的工作對(duì)患者的康復(fù)和健康起到重要作用時(shí)，我們的努力和辛苦就會(huì)得到最好的回報(bào)。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇4)
教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。以下是小編整理的教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家參考！教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
5月16日，我校全體數(shù)學(xué)教師到育才學(xué)校去聽課學(xué)習(xí)。我聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，真的是感受頗深，受益匪淺，讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力?，F(xiàn)就這次學(xué)習(xí)談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)。
一、收獲
1、出去聽課比在學(xué)校閉門造車受益要快要多，要來得直接。
2、真實(shí)——課堂教學(xué)應(yīng)該追求的境界
在我們的觀摩課教學(xué)中我總是覺得雕琢，事先準(zhǔn)備的痕跡太過濃重，我自己的體會(huì)就比較深刻，當(dāng)然我所說的并不是不備課一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，而是不應(yīng)該把每一句話每一個(gè)答案都要事先給學(xué)生灌輸，害怕再作課中出現(xiàn)紕漏，我以前確實(shí)就有過這樣的顧慮，因此當(dāng)一節(jié)課在我不停的灌輸給學(xué)生，然后在作課時(shí)，就覺得我的每一句話，學(xué)生的每一個(gè)答案都是準(zhǔn)備好預(yù)設(shè)好的，而不是適時(shí)生成的，雖然按部就班成功的完成了一節(jié)看似完整的課堂教學(xué)，其實(shí)卻缺少了真實(shí)性，多了幾分虛假。
聽了兩位教師的課后，我覺得在教學(xué)中他們做到了真實(shí)的教學(xué)，首先教師為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的思維空間，使學(xué)生暴露思維的真實(shí)，例如六年級(jí)的那節(jié)課，在他的教學(xué)中沒有一種固定的答案，而是拓展了思維的空間，這樣學(xué)生的思維很活躍，即時(shí)生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實(shí)。
3、情境——?jiǎng)?chuàng)設(shè)貼近生活的教學(xué)情境是課堂教學(xué)有效的手段
我記得朱樂平老師說過教學(xué)情境的設(shè)置應(yīng)注重來自于生活，并不是每一節(jié)課都要設(shè)置與生活緊密結(jié)合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來便于思考操作，同時(shí)也能在生活中加以應(yīng)用。特別是像我們學(xué)校的學(xué)生更要注重與生活實(shí)際的結(jié)合，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)就是要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握解決生活中出現(xiàn)的一些問題的手段方法，掌握技能。所以情境的創(chuàng)設(shè)需要我在生活中教學(xué)中多觀察，多思考，多操作。
4、三維目標(biāo)的整合——課堂教學(xué)的更高要求
我們的教育觀點(diǎn)從最開始的注重教書對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，到提倡育人的重要性，我們的觀念都有了逐級(jí)的改變，那么現(xiàn)在課改又提出了"三維目標(biāo)的整合"，所謂的"三維目標(biāo)"就是："知識(shí)與能力，過程與方法，情感道德與價(jià)值觀"，要求教師在教學(xué)中盡量做到這三個(gè)目標(biāo)的整合，而且是"品之有味，尋之無跡"，如在三年級(jí)數(shù)學(xué)課的教學(xué)中，她通過教學(xué)讓學(xué)生體會(huì)到了，不同的事物從不同的角度去看去評(píng)定都會(huì)有不同的結(jié)果和答案，那么做人就是這樣我們不應(yīng)該以一種標(biāo)準(zhǔn)去看待我們周邊的人、事，我們要從多角度去思考一個(gè)問題，所以這節(jié)課就是在這樣的看似在作練習(xí)的過程中，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)知識(shí)，提高了學(xué)生分析判斷事物的能力，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生如何做人。做到了"三維目標(biāo)的整合"。
5、亮點(diǎn)——讓課堂教學(xué)生輝的裝飾品
能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課，能夠讓聽者回去就可借鑒操作的也是一節(jié)好課，我覺得一節(jié)好課并非是很完美的，哪怕只有一個(gè)亮點(diǎn)，能夠引起大家共鳴，我覺得都是好課，其實(shí)那位六年級(jí)老師的課并不是像我想象中的那么好，而且在我們學(xué)校應(yīng)用起來未必就很實(shí)用，但是在他練習(xí)的設(shè)計(jì)中，他采用了層層遞進(jìn)、小組合作，并讓學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，我感到了教學(xué)的效果非常好，這就是一個(gè)亮點(diǎn)，使這節(jié)課生輝。
6、教師素質(zhì)之高，學(xué)生習(xí)慣之好。是我們?cè)撍伎既绾稳プ觥?/strong>
二、自我反思
總之，聽了兩位教師的課，看了氣勢(shì)宏偉的廣播操，我充分認(rèn)識(shí)每一次外出學(xué)習(xí)對(duì)于我都是一種反思和激勵(lì)，讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學(xué)中，一定要嚴(yán)格要求自己：做到課前認(rèn)真解讀教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出合理的教學(xué)流程；課后認(rèn)真反思，堅(jiān)持寫好教學(xué)后記；多看書學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
參加《專題教研活動(dòng)》的感悟回顧教師們的優(yōu)秀課堂，不由得佩服她們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。同時(shí)老師們都能充分運(yùn)用多媒體課件，以圖文并茂，聲像俱佳的表現(xiàn)形式，大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。聽后，我的感概不斷：
首先：利用情景導(dǎo)入新知，激發(fā)興趣。如：郭學(xué)彥老師用“美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)失事”作為引入，通過課件這樣一段動(dòng)態(tài)的影像資料導(dǎo)入，一下子吸引了學(xué)生的注意力，在給眼睛和心靈極大震撼的同時(shí)，讓學(xué)生了解事故的原因是由一個(gè)不合格的零件造成的，不但讓學(xué)生從血的教訓(xùn)中，懂得了次品的危害，而且了領(lǐng)悟到嚴(yán)格檢驗(yàn)的必要性，同時(shí)把人文教育滲透在教學(xué)情景中。又如：劉逸老師用成語“一刀兩斷”的圖解法來探討中，理解間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系；還有郝玉梅老師用學(xué)生們最為熟悉的小手來充分理解間隔與間隔數(shù)的關(guān)系；將抽象的數(shù)學(xué)問題演變成生活中的常見事物，將抽象的問題更加的形象化，加深了學(xué)生的理解。
其次：各位老師扎實(shí)的基本功游刃于課堂，同時(shí)具有優(yōu)美圓潤(rùn)的音色，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機(jī)智，拉近了學(xué)生和教師的距離，容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，更能在老師的引導(dǎo)下，充分動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。
還有：在教學(xué)新知時(shí)采用讓學(xué)生自主探究的方式，如：劉逸老師在教學(xué)《植樹問題》的間隔與間隔數(shù)之間的關(guān)系時(shí)。先讓學(xué)生自己試著畫畫看、擺擺看、栽栽看，再由學(xué)生演示，讓所有的學(xué)生都能參與進(jìn)來。更重要的是在學(xué)生們動(dòng)手操作之前，有一個(gè)猜想的過程。因?yàn)樽鲆患虑?，有?zhǔn)備和沒準(zhǔn)備效果是不一樣的。當(dāng)你心里有了一定的想法之后，再去實(shí)踐，可能成功或者發(fā)現(xiàn)問題的幾率就會(huì)高很多。同時(shí)：更加注重學(xué)生的數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。郭學(xué)彥老師在學(xué)習(xí)新課之前說了一句格言：”天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)?！庇龅诫y事要從簡(jiǎn)單做起，成大事要從細(xì)節(jié)著手。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗?？梢院敛豢鋸埖恼f，現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)到細(xì)節(jié)致勝的時(shí)代。會(huì)做事，注重細(xì)節(jié)將是學(xué)生將來進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)的必備法寶。更重要的是：教師在幫助學(xué)生嘗試解決實(shí)際問題時(shí)，更加注重尋找最優(yōu)策略。
郭學(xué)彥老師在解決9瓶口香糖中有一個(gè)次品（次品輕一些）時(shí)，用天平稱，至少稱幾次就一定能找到這個(gè)次品的問題時(shí)，郭學(xué)彥老師首先通過讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，嘗試稱出從9瓶中找出次品的方法，以及發(fā)現(xiàn)最佳方法：平均分成3份去稱，保證能找出次品所需的次數(shù)最少。在小組匯報(bào)時(shí)，老師將學(xué)生的操作過程用列表板書，使學(xué)生進(jìn)一步理解并初步掌握這種分析方法。利用板書引導(dǎo)學(xué)生得出規(guī)律：待測(cè)物品數(shù)量為3的倍數(shù)時(shí)，只有平均分成3份稱才能保證找到次品的次數(shù)最少，其它任何一種分法都比它多。接著用12去驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性。最后運(yùn)用規(guī)律解決27、81瓶…中去找次品，讓學(xué)生感悟這里其實(shí)有規(guī)律可尋。學(xué)生通過對(duì)比，自悟出找次品的最優(yōu)方案，使求知成為學(xué)生自覺的追求，促使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的需求，突破了教學(xué)的重難點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的解決問題的能力。
總之，慶幸自己可以有機(jī)會(huì)參加這次的外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在興奮與感動(dòng)之中深深體會(huì)到這次經(jīng)歷是何等的珍貴與豐富，令我受益終生。同時(shí)更加讓我看到了自己課堂教學(xué)的不足之處，也更加了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)怎樣做到扎實(shí)有效。我將在今后的教學(xué)工作中，努力學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。以此來彌補(bǔ)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
作為一名執(zhí)教于農(nóng)村小學(xué)的教師，今年我很榮幸參加了市教育局組織的為期的市中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng)，感覺真是受益匪淺，無論從哪個(gè)方面來說，對(duì)我們的教學(xué)和認(rèn)識(shí)都有很大的提高。從網(wǎng)上的一場(chǎng)場(chǎng)不同風(fēng)格名師的精彩講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。
以前培訓(xùn)也較多，對(duì)新課改也有一定的認(rèn)識(shí)，但通過這次骨干教師的培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng)、不全面。特別是教授的《有效課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)》、《終身學(xué)習(xí)—讀書教學(xué)相得益彰》，教授的《教師的職業(yè)幸?！返冉o我留下了深刻的印象。讓我認(rèn)識(shí)到了只有努力，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做好一名教師。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導(dǎo)其去感受，去創(chuàng)造美。通過這次的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、教師要多讀書，不斷豐富自己的知識(shí)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
二、提高思想認(rèn)識(shí)，凈化靈魂。
培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開始，自己變的除了愛抱怨，還是抱怨。抄不完的筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。
對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓(xùn)，走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的教師？怎樣做一名優(yōu)秀的教師？與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，我自身不足很明顯。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了“愛”是教育永恒的主題，我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂著工作的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的幸福并快樂的人。
三、加深反思，提高自身教育教學(xué)水平。
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)一定離不開反思。反思讓我認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認(rèn)識(shí)到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，學(xué)生與社會(huì)之間的橋。在教學(xué)中，教材是語文知識(shí)的載體，學(xué)生是獲取語文知識(shí)的主體。教師的任務(wù)是如何能讓學(xué)生從教材中獲取知識(shí)，并把這些知識(shí)遷移，運(yùn)用到自身發(fā)展中去，教師這座橋就是為學(xué)生走進(jìn)教材，與教材交流，汲取知識(shí)養(yǎng)分而鋪設(shè)的一條通道。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時(shí)出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材，運(yùn)用好教材。我們不能把我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，而是要給學(xué)生發(fā)揮的余地。同時(shí)也要承認(rèn)學(xué)生對(duì)教材理解的差異性，總之，教師要扮演好橋的角色，就是讓教師不要越權(quán)代替學(xué)生思考代替作者言論。要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的能力，與教材交流。
也就是說，教師應(yīng)該是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn)，而不是主導(dǎo)者。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢？在參加了市小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽了專家的先進(jìn)理念，聆聽了許多特級(jí)教師優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù)后，我想，首先，要提起學(xué)生對(duì)教材的興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過。這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時(shí)的心理壓力，提高學(xué)生感悟上入手，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。
教材是磚，要用來引玉，而不是作為單純的任務(wù)來完成。所以語文教師在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生感到閱讀就是為了回答問題和做“條塊”式的分析，而要他感到閱讀是為了感受一種美。其次，我們要設(shè)計(jì)好教材，充分挖掘教材中學(xué)生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學(xué)生感到教材不僅是知識(shí)的載體而是藝術(shù)，思想的結(jié)晶，要讓學(xué)生萌發(fā)從教材中感受到這些東西的欲望，最后我們?cè)诮虒W(xué)中重點(diǎn)教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識(shí)并加以運(yùn)用，以達(dá)到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標(biāo)。
美國(guó)著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。如果一個(gè)教師僅僅滿足獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會(huì)上升到一定的理論高度，更談不上成為教育專家。我們當(dāng)然不必要人人都能成為教育專家，但時(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成功地記錄下來，對(duì)我們年輕教師來說，都是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都是一種不可估量的財(cái)富。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
在這活力四射、希望紛飛的春天，小學(xué)數(shù)學(xué)青年協(xié)作組繼續(xù)前進(jìn)。在此次的研討會(huì)上進(jìn)一步明確了青協(xié)組的研究方向：以課例研討為主要載體、課堂觀察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學(xué)習(xí)培訓(xùn)加速教師成長(zhǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)水平提高為目標(biāo)指向。在這里我們分別聆聽了《植樹問題》和《數(shù)學(xué)思考》，精彩的課堂感染了每位學(xué)生以及在座的老師。
一、善于發(fā)現(xiàn)
數(shù)學(xué)知識(shí)和生活有著密切的聯(lián)系，作為數(shù)學(xué)老師要善于發(fā)現(xiàn)，善于從生活中找素材，把知識(shí)生活化，這樣可以提高學(xué)生的興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材，而非直接教教材。
二、善于傾聽
學(xué)會(huì)傾聽非常重要，尤其是老師。教師有效地傾聽，能讓學(xué)生覺得自己得到了老師的器重、認(rèn)可和尊重，能激起學(xué)生的發(fā)言欲望，提高發(fā)言質(zhì)量。更為重要的是，教師這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說話的習(xí)慣，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣，樹立了可感的榜樣。
每位學(xué)生的思維都是不同的，在課堂上我們不能只聽取正確的答案，還要去聽學(xué)生們的不同答案，更要留時(shí)間讓學(xué)生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己，平時(shí)我在上課時(shí)只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯(cuò)誤”答案。
三、善于表?yè)P(yáng)
表?yè)P(yáng)是一根火燭，有意無意間照亮了別人的一生；表?yè)P(yáng)是一塊羅盤，似明非明時(shí)指引了別人的方向；表?yè)P(yáng)是一種力量，低頭抬頭間給予了別人動(dòng)力源泉。在課堂中我經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生，但是采用的模式比較單一。在以后的教學(xué)中應(yīng)該像兩位老師學(xué)習(xí)，多采用不同方式來表?yè)P(yáng)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5
歷時(shí)20天的“日照市農(nóng)民畫創(chuàng)作研究班”已于4月15日?qǐng)A滿結(jié)束了，作為一名首次參與農(nóng)民畫創(chuàng)作的培訓(xùn)學(xué)員，在這短短的20天里，我區(qū)所派學(xué)員在創(chuàng)作學(xué)習(xí)上受到了極大的鍛煉，受益匪淺，并高質(zhì)量的完成了市領(lǐng)導(dǎo)、市美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)布置的每人創(chuàng)作3幅畫的任務(wù)，得到文化局、美術(shù)館領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
日照農(nóng)民畫是省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與日照黑陶一起被我市列為“日照文化瑰寶”。市委常委、市宣傳部毛部長(zhǎng)親臨創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)作重要講話，指出著眼于未來、擴(kuò)大農(nóng)民畫的創(chuàng)作隊(duì)伍、更好的傳承本土文化，也為了將本土文化推向市場(chǎng)、打造日照的文化名片，是本次“創(chuàng)研班”舉辦的重要目的。能夠有機(jī)會(huì)參加如此重要的創(chuàng)作活動(dòng)，我們深感榮幸！在此，我們對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供如此寶貴的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)會(huì)表示深深的感謝！現(xiàn)將本次創(chuàng)作培訓(xùn)的收獲匯報(bào)如下：
一、通過此次創(chuàng)研活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了農(nóng)民畫的創(chuàng)作，提高了專業(yè)素質(zhì)
參訓(xùn)的頭幾天，由于缺乏對(duì)農(nóng)民畫的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作基礎(chǔ)薄弱，各區(qū)參訓(xùn)學(xué)員表現(xiàn)出極大地不適應(yīng)，找不到合適的創(chuàng)作題材，進(jìn)入狀態(tài)困難，創(chuàng)作過程一度非常痛苦，學(xué)員們焦慮不已。美術(shù)館副館長(zhǎng)丁萬里老師耐心輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)人所表現(xiàn)出來的專業(yè)上的特點(diǎn)，因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)，強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，使我們?cè)趨⒂?xùn)的第一周就順利的進(jìn)入了創(chuàng)作程序，學(xué)會(huì)了創(chuàng)作。在接下來的創(chuàng)作中我區(qū)學(xué)員進(jìn)步很快，每個(gè)人都有代表性的作品問世，閻立章的《六月蜜》、劉相弘的《蘋果熟了》、邱陽的《農(nóng)民畫家》、任增波的《烤煙房》，各具特色，表現(xiàn)出我區(qū)學(xué)員應(yīng)有的水平，得到丁館長(zhǎng)和市文化局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
學(xué)習(xí)過程中我們不懂就問，虛心向丁老師、向老畫家們學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多以前在學(xué)校里沒有學(xué)到的東西，專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作水平得到提升。
二、通過培訓(xùn)，加深了對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了使命感
“這一方水土上的事兒必須由這一方水土上的人來做”，這是丁館長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說的話。對(duì)農(nóng)民畫創(chuàng)作的親身參與和體驗(yàn)，使我們體會(huì)到了日照農(nóng)民畫的巨大魅力，加深了對(duì)本土文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了使命感。繼承、發(fā)揚(yáng)日照本土的文化藝術(shù)，是我們的歷史使命。在今后的工作中，我們將在干好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)余創(chuàng)作，為發(fā)揚(yáng)日照農(nóng)民畫做出自己的貢獻(xiàn)。另外，根據(jù)區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，我們計(jì)劃將日照農(nóng)民畫列為校本教育內(nèi)容，開發(fā)校本課程，希望能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助！
我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定差距，我們將在今后的工作中，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，再上一個(gè)新臺(tái)階。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇5)
化驗(yàn)員是一項(xiàng)非常細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，他們需要進(jìn)行各種不同的化學(xué)測(cè)試和分析，以確定樣本的成分和屬性。在我的職業(yè)生涯中，我已經(jīng)擔(dān)任化驗(yàn)員近10年了，這期間我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些自己做化驗(yàn)員的心得體會(huì)。
首先，化驗(yàn)員需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，化驗(yàn)員應(yīng)該穿上防護(hù)服和安全手套等防護(hù)用具，以保護(hù)自己的身體免受化學(xué)品的傷害。此外，化驗(yàn)員還需要小心地處理危險(xiǎn)化學(xué)品，例如酸和堿等，以防止發(fā)生意外事故。在實(shí)驗(yàn)過程中，化驗(yàn)員要隨時(shí)保持警覺，盡可能減少化學(xué)品的泄露和浪費(fèi)。
其次，化驗(yàn)員需要具備優(yōu)秀的技術(shù)和知識(shí)。擔(dān)任化驗(yàn)員需要廣泛的化學(xué)知識(shí)背景和實(shí)驗(yàn)技能。例如，化驗(yàn)員需要知道如何準(zhǔn)確測(cè)量樣本的體積和重量，以及如何處理和分析化學(xué)性質(zhì)。除此之外，化驗(yàn)員還需要有熟練的計(jì)算和數(shù)據(jù)處理能力。在我作為化驗(yàn)員的職業(yè)生涯中，我學(xué)到了很多細(xì)節(jié)和技術(shù)，這些都是非常有用的，既可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，又可以加速測(cè)試的速度。
其次，化驗(yàn)員要始終保持精細(xì)的注意力。在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)致入微是非常重要的，因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)點(diǎn)不準(zhǔn)確，都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大影響。因此，為了避免這種情況的發(fā)生，化驗(yàn)員需要時(shí)刻保持高度的警覺性。這同時(shí)也可以幫助化驗(yàn)員避免在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)耗時(shí)和耗材問題，這些問題很可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或結(jié)果不準(zhǔn)確。
最后，我認(rèn)為化驗(yàn)員還應(yīng)該具備強(qiáng)大的自我主觀意識(shí)?；?yàn)員在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往是獨(dú)立和自主的。因此，化驗(yàn)員需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和自我監(jiān)管意識(shí)，確保每個(gè)實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行得非常規(guī)范和順利。除此之外，化驗(yàn)員還應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的新問題和需要改進(jìn)的地方。學(xué)習(xí)新技術(shù)和不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)方法，以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和效率。
總結(jié)來說，成為一名優(yōu)秀的化驗(yàn)員需要具備多方面的技能和素質(zhì)，包括安全意識(shí)、技術(shù)和知識(shí)、細(xì)致入微的注重和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，作為一名化驗(yàn)員還需要時(shí)刻不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性?；仡欁约寒?dāng)化驗(yàn)員的這段經(jīng)歷，我希望未來的化驗(yàn)員也能夠發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，為工藝和實(shí)驗(yàn)的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇6)
篇一：環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)
有關(guān)環(huán)保知識(shí)的心得體會(huì)
這幾個(gè)星期,我們幾個(gè)生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查,讓我受益匪淺。
當(dāng)今社會(huì)，人們的環(huán)保意識(shí)還有待提高，許多人都不知道環(huán)保的重要性，特別的垃圾理這一事例最為突出。在公交車上，馬路上，學(xué)校里，隨地吐痰的現(xiàn)象可謂是司空見慣了，就連處在我們面前那一小小的紙屑，人們都不肯彎下腰去把它撿起來。有一句話說得好：“我們賴以生存的環(huán)境是從父輩那里繼承來的，也是從子孫那里借來的?！睋?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的湖群正在急速下降，亞洲57種水禽已瀕危31種。魚類約1040種，其中淡水魚只占50種左右。占世界淡水魚類種數(shù)的80%以上。人類是地球的兒女，我們應(yīng)要多多為我們的母親做貢獻(xiàn)，多植樹，少扔垃圾??
環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分，但其結(jié)果都是使存活下來的生命更能適應(yīng)環(huán)境，生物的生存也會(huì)影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體，作為在自然中具有特殊地位的人類，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身，無休止地破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡！
在xx學(xué)校開展環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座講稿
環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座講稿
同學(xué)們：
今天，我和你們一起學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)。
讓我們一起來討論幾個(gè)問題。
一、為什么要保護(hù)環(huán)境？
二、怎樣保護(hù)環(huán)境？
三、我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？同學(xué)們對(duì)我們身邊的環(huán)境狀況都非常關(guān)心，最后一個(gè)問題我給你們講一講，我們xx市的環(huán)境狀況怎樣？
一、為什么要保護(hù)環(huán)境？
現(xiàn)在我們來討論第一個(gè)問題：為什么要保護(hù)環(huán)境？
我們先要知道什么是環(huán)境？簡(jiǎn)單地說，環(huán)境是人類進(jìn)行生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》指出：“本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等”。通過上面的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該清楚三點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境的“環(huán)境”，與環(huán)境衛(wèi)生所指的“環(huán)境”不同，一是保護(hù)環(huán)境的范圍要大得多，很大很大；二是環(huán)境是資源；三是環(huán)境是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是必不可少的條件。
那么，為什么要保護(hù)環(huán)境呢？簡(jiǎn)單地說，就是因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了不利于人類生存和發(fā)展的變化，出現(xiàn)了環(huán)境問題。最主要的環(huán)境問題有二個(gè)：一個(gè)是環(huán)境污染，第二個(gè)是生態(tài)破壞。
1、環(huán)境污染嚴(yán)重。
—1—說到環(huán)境污染，同學(xué)們或多或少都有切身體會(huì)，或者在電視上看到過污染的情況。比方說汽車從我們身邊開過，會(huì)揚(yáng)起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產(chǎn)需要使用干凈的水，這些干凈的水經(jīng)過各種各樣的生產(chǎn)工藝，水里邊加進(jìn)了許多污染物質(zhì)，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環(huán)境里去，就會(huì)污染河流、水渠、湖泊、水庫(kù)，甚至是大海，這就是水污染。工廠在生產(chǎn)中還產(chǎn)生一些廢渣，我們又叫它固體廢棄物。我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣，我們叫它生活垃圾，這此固體廢棄物排放到環(huán)境中也會(huì)污染土壤、水域、空氣，它在自然界還發(fā)生變化，有化學(xué)變化，也有物理變化，產(chǎn)生惡臭、沼氣等有害氣體。這就是固體廢物污染。還有噪聲污染，我們都有切身體會(huì)。還存在有電磁污染、放射性污染等等。
現(xiàn)代環(huán)境污染首先是伴隨著工業(yè)發(fā)展而產(chǎn)生的，我們把它叫做工業(yè)污染。我們把產(chǎn)生工業(yè)污染的工廠叫做工業(yè)污染源?，F(xiàn)在我國(guó)每年工業(yè)污染源排放到空氣中的二氧化硫有1570萬噸（2001年），工業(yè)粉塵841萬噸，煙塵217萬噸。每年排放工業(yè)廢水200億噸。每年排放工業(yè)固體廢物8.9億噸。
隨著人口的增多，城市化水平的提高和生活水平的提高，生活污染也越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在我國(guó)每年產(chǎn)生的城市生活污水有227億噸，已經(jīng)超過了工業(yè)廢水的排放量。生活二氧化硫排放量381萬噸，煙塵217萬噸。 由于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，化肥和農(nóng)藥大量使用，產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染最可怕的是農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)含量超標(biāo)。因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品大量的是食品。這幾年在我國(guó)就出現(xiàn)了幾起有毒大米、有毒豬肉、有毒食油的典型案件。當(dāng)然農(nóng)業(yè)污染最普遍的是使食品中的有害物質(zhì)含量增加。這些有害物質(zhì)我們食用后短時(shí)間內(nèi)可能不會(huì)有什么感覺，如果時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)在身體內(nèi)富集，危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質(zhì)會(huì)在自然界中通過食物鏈造成富集，長(zhǎng)時(shí)期地積累在植物中和生物體內(nèi)，最終影響到我們?nèi)祟惖纳眢w健康。農(nóng)業(yè)污染還通過土壤、廢水、固體廢物大面積地污染空氣和水域，治理起來有更大的難度。
環(huán)境污染最大的危害是造成環(huán)境質(zhì)量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)在，我國(guó)的城市空氣質(zhì)量良好的約占三分之一，受到輕度污染和重度污染的各占三分之一。水環(huán)境質(zhì)量，全國(guó)七大水系：長(zhǎng)江、黃河、珠江、松花江、淮河、海河、遼河。ⅰ—ⅲ類水質(zhì)，也就是水質(zhì)比較好的，占29.5%。ⅳ類水質(zhì)，也就是受到輕度污染的，占17.7%。ⅴ類和劣ⅴ類，也就是受到嚴(yán)重污染的，占52.8%。聲環(huán)境。交通噪聲：9.5%的城市污染嚴(yán)重，16.5%中度污染，48.7%輕度污染，25.3%道路交通聲環(huán)境質(zhì)量較好。區(qū)域環(huán)境噪聲：6.3%污染較重，49.4%中度污染，33%屬輕度污染，只有11.3%的城市區(qū)域聲環(huán)境質(zhì)量較好。
2、生態(tài)平衡遭到破壞。
同學(xué)們，生態(tài)破壞就是我們常說的生態(tài)平衡受到破壞。
什么是生態(tài)平衡呢？同學(xué)們也許看過中央電視臺(tái)《人與自然》這個(gè)欄目，由趙忠祥主持的。還有《動(dòng)物世界》，里面就介紹了許多生態(tài)平衡的知識(shí)。比方說：在一片草原上，有食草動(dòng)物：野羊、斑馬、野牛等等，也有食肉動(dòng)物：老虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果我們把食肉動(dòng)物都消滅掉，把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動(dòng)物就會(huì)無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會(huì)把草原吃
—2—光，吃得沒有草吃了，結(jié)果食草動(dòng)物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態(tài)平衡。當(dāng)然，大自然是一個(gè)非常復(fù)雜、非常龐大的體系，因而生態(tài)平衡也是一個(gè)非常復(fù)雜的平衡。有的專家把它叫做“網(wǎng)平衡”，也有的專家把它叫做“平衡金字塔”。生態(tài)平衡的科學(xué)概念解釋不太好懂，它是這樣解釋的“在任何一個(gè)正常的生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)總是不斷地進(jìn)行著，但是在一定時(shí)期內(nèi)，生物與環(huán)境之間以及各種生物之間都保持著一種相結(jié)穩(wěn)定狀態(tài)，也就是系統(tǒng)的能量運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，較長(zhǎng)時(shí)間的保持穩(wěn)定，信息的傳遞暢通，這種相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就叫生態(tài)平衡”。生態(tài)平衡從總體上講是整個(gè)大自然的平衡，全球的平衡。它又分成各種各樣若干個(gè)系統(tǒng)。比如陸地系統(tǒng)、海洋系統(tǒng)。專家們?yōu)榱搜芯康男枰?，又把它分成更多地系統(tǒng)，比如高原系統(tǒng)、平原系統(tǒng)、工業(yè)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，還有城市系統(tǒng)、農(nóng)村系統(tǒng)等等。
生態(tài)平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應(yīng)、氣候異常、資源短缺等等。
森林對(duì)于保護(hù)自然界生態(tài)平衡具有非常重要的作用。上個(gè)世紀(jì)世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。我國(guó)近10年來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滅絕的珍貴野生動(dòng)物就達(dá)18種，受到滅絕威脅的野生動(dòng)物達(dá)近千種?，F(xiàn)在全球高等植物中瀕危物種達(dá)5000種，導(dǎo)致與之相關(guān)聯(lián)的4萬種生物的生存受到威脅。“生命金字塔”理論告訴我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬萬的植物、動(dòng)物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。
3、保護(hù)環(huán)境是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。
我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。我國(guó)的基本國(guó)情是：人口多、底子薄，生產(chǎn)力發(fā)展相對(duì)落后。我國(guó)有13億人口，每個(gè)都要吃飯穿衣，都要消耗資源。同樣，每個(gè)人都要排放污染物。如果我國(guó)每人每天多用1公斤水，一天就要多消耗130萬立方米，一年就要多消耗4.8億立方米水，相當(dāng)于一個(gè)特大型水庫(kù)。同樣，如果我國(guó)每個(gè)人每天多排放1公斤廢水，多排放1公斤廢渣，全國(guó)人民一年所造成的污染也是天文數(shù)字。
同學(xué)們都知道，我國(guó)有960萬平方公里的土地，有長(zhǎng)江、黃河，有豐富的資源，我國(guó)資源的總量，在許多方面都排在世界的前列。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。比如淡水資源，我國(guó)擁有地面水穩(wěn)定徑流量2.62萬億立方米，居世界第六位，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)和日本，但是，如果計(jì)算人均淡水占用量，用2.62萬億立方米除以13億人口，我國(guó)人均占有淡水資源只有2015立方米，排到了世界第88位，只有世界人均占有量的1/4。所以我國(guó)北方缺水嚴(yán)重，國(guó)家正在計(jì)劃實(shí)施南水北調(diào)工程，把長(zhǎng)江的水調(diào)到北京去，解決北方缺水問題。還有其他自然資源也是這樣，我國(guó)人均耕地占用量只有世界人均量的27%，我國(guó)用占世界6%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口，我國(guó)森林資源人均占有量只有世界人均占有量的12%。
上面講的就是我國(guó)國(guó)情的“乘除法”，我們想任何事情，辦任何事情，都必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，只有這樣，才能做出正確的判斷和決策。
—3—我國(guó)現(xiàn)在的生產(chǎn)力水平還不高，還拿不出更多的錢來進(jìn)行環(huán)境建設(shè)。同時(shí)，我國(guó)治理污染的技術(shù)水平現(xiàn)在也還比較落后，與發(fā)達(dá)國(guó)家還有差距。還有，我國(guó)西北部的生態(tài)環(huán)境非常脆弱，由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因，沙漠化嚴(yán)重。每年沙化土地約3000平方公里，比我們當(dāng)陽市的面積還要大，現(xiàn)在北京、西安等許多大城市每年都要發(fā)生沙塵天氣，甚至出現(xiàn)沙塵暴，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。所以說，保護(hù)環(huán)境對(duì)我國(guó)就顯得更加重要。正因?yàn)檫@樣，黨和國(guó)家把環(huán)境保護(hù)作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所謂“基本國(guó)策”就是涉及國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的、全局的基本政策，因而需要優(yōu)先考慮，必須全面地長(zhǎng)期地堅(jiān)持執(zhí)行。正因?yàn)檫@樣，黨的十六大報(bào)告指出“全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)”之一是“可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路?！笔鶎萌腥珪?huì)提出要樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。環(huán)境保護(hù)關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
4、我們只有一個(gè)地球。
也許同學(xué)們會(huì)問：現(xiàn)在我們地球環(huán)境污染嚴(yán)重，我國(guó)的人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢？同學(xué)們展開幻想的翅膀，去進(jìn)行大膽地設(shè)想是可以的。但是，我們必須科學(xué)地看待這個(gè)現(xiàn)實(shí)。雖然我國(guó)把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國(guó)已成功登月）。最近美國(guó)又把機(jī)器人送上了火星。但是，就目前我們已經(jīng)獲得的資料，還沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)星球適宜人居住。月球上沒有水，火星上現(xiàn)在也沒有發(fā)現(xiàn)水。另外，如果今后真的發(fā)現(xiàn)某個(gè)星球適宜人類居住，如果移民到別的星球上去，成本也實(shí)在太高，那也一定非常非常遙遠(yuǎn)，還沒有我們今天保護(hù)地球這個(gè)人類的家園要合算得多。我們必須老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)：我們只有一個(gè)地球。
二、怎樣保護(hù)環(huán)境？
同學(xué)們，現(xiàn)在我們來討論第二個(gè)問題：怎樣保護(hù)環(huán)境？
首先，必須加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
讓我們的國(guó)家盡快強(qiáng)大起來，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，讓我國(guó)的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國(guó)家富強(qiáng)了，國(guó)家才有更多的人力財(cái)力投入環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會(huì)追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護(hù)環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護(hù)環(huán)境，是要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識(shí)，將來用我們的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓人民更加富裕幸福。
第二，要防治污染。
前面我們已經(jīng)討論過，環(huán)境污染嚴(yán)重是突出的環(huán)境問題。對(duì)癥下藥，我們就要努力地防治污染。一方面，我們要防止增加新的污染源，同時(shí)，我們要治理已經(jīng)有的污染源。原來的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環(huán)境污染的程度就會(huì)減輕。為了防治污染，我們國(guó)家不僅頒布了《環(huán)境保護(hù)法》，還頒布了《環(huán)境影
—4—響評(píng)價(jià)法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等等一系列法律法規(guī)。國(guó)家還發(fā)布了一系列規(guī)章、制度和政策，只要我們嚴(yán)格地依法辦事，就可以實(shí)現(xiàn)污染防治的目標(biāo)。
第三，要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。
前面我們已經(jīng)講過，生態(tài)平衡受到破壞也是一個(gè)突出的環(huán)境問題，我們要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹造林，1999年國(guó)家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國(guó)家又有計(jì)劃地開展了退耕還林工程措施。國(guó)家還進(jìn)行了自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家森林公園的保護(hù)和建設(shè)，我市的玉泉寺就是國(guó)家級(jí)森林公園。在全國(guó)范圍內(nèi)開展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè)，我們當(dāng)陽市2000年4月10日被國(guó)家環(huán)?？偩置麨槿珖?guó)33個(gè)國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)之一。現(xiàn)在，國(guó)家又在全國(guó)開展生態(tài)省、生態(tài)市、縣的創(chuàng)建活動(dòng)。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家同樣也頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《土地保護(hù)法》等等。
第四、要嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)環(huán)境管理。
黨的十六大提出要依法治國(guó)、以德治國(guó)，環(huán)境保護(hù)同樣要嚴(yán)格依法辦事?，F(xiàn)在黨和國(guó)家頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，形成了完整的環(huán)境保護(hù)法律體系，搞好環(huán)境保護(hù)工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國(guó)的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重，執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實(shí)存在。從2003年開始，國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、國(guó)家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項(xiàng)行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實(shí)在是觸目驚心。只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。
第五，要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)研究。
環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科，環(huán)境科學(xué)涉及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，是一門綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護(hù)環(huán)境，還有許多深刻的課題需要研究，在這方面我們和西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。當(dāng)我們?cè)诳紤]如何治理污染的時(shí)候，發(fā)達(dá)國(guó)家就提出了綜合開發(fā)、綜合利用等等觀念；當(dāng)我們把工作的重點(diǎn)放在防治污染的時(shí)候，發(fā)達(dá)國(guó)家又提出了實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化的理念。黨的十六大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策，現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的新觀念。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非?？?，逼得我們不斷地更新知識(shí)，更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)的研究，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來搞好環(huán)境保護(hù)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
第六，要開展環(huán)境保護(hù)的國(guó)際合作。
環(huán)境保護(hù)具有全局性，這個(gè)全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護(hù)一定要進(jìn)行必要的國(guó)際合作。聯(lián)合國(guó)在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國(guó)際合作協(xié)定。聯(lián)合國(guó)也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護(hù)，我們國(guó)家也參加這些協(xié)定的簽訂。
—5—篇二：環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)心得體會(huì)
環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)心得體會(huì)
我很榮幸的能夠作為xx代表團(tuán)的一份子，參加了第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我更加深切的體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)在與其他高校社團(tuán)的交流中，認(rèn)識(shí)到我們環(huán)保社團(tuán)如何才能更好的發(fā)展。
在我們的科學(xué)技術(shù)不斷提高的同時(shí)，在人類文明的進(jìn)程不斷發(fā)展的同時(shí)，我們所賴以生存的環(huán)境被污染這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)已經(jīng)真真切切地?cái)[在我們的面前了，我們作為高校的環(huán)保社團(tuán)，我們應(yīng)該樹立高度的環(huán)保意識(shí)，以身作則，帶動(dòng)身邊的人，積極的投身到環(huán)境保護(hù)的建設(shè)中去。在中華民族上下幾千的歷程中，我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畹於酥匾幕?。而我們作為這偉大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)，走在世界的前列，我們更應(yīng)該用自己的一腔熱血守護(hù)好這份珍貴的遺產(chǎn)。在此次培訓(xùn)中，我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、無數(shù)因環(huán)境破壞而遭受噩運(yùn)的動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻揪動(dòng)著我的心弦。我在內(nèi)心中不停的暗示自己，一定要以主人翁的態(tài)度保護(hù)好我們賴以生存的家園。讓我們的人類的文明在這個(gè)藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。
中國(guó)科學(xué)院xx所研究員xx博士說，環(huán)保社團(tuán)在學(xué)校的影響力有多大？在社會(huì)中的影響又有多大？這句話讓我思考了很多，作為學(xué)校的環(huán)保社團(tuán)，我們要將重點(diǎn)放在學(xué)校同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)上，將環(huán)保的思想深入到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心，表現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。將這次培訓(xùn)的精神傳承發(fā)揚(yáng)，帶給我的母校，帶給我的社團(tuán)，帶給我身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓他們每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)于未來環(huán)境危機(jī)的警鐘并且時(shí)時(shí)警響。同時(shí)我們將加強(qiáng)社團(tuán)自身的建設(shè)，提升負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，明確細(xì)分各部門職能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團(tuán)規(guī)章制度，形成一個(gè)有社團(tuán)核心骨干和積極參與者組成的年級(jí)梯度，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，保證社團(tuán)傳承問題的順利進(jìn)行。
我作為xx代表團(tuán)的一份子。深刻的領(lǐng)會(huì)了王博士的講話精髓。環(huán)境保護(hù)不僅僅是一個(gè)人的事情，也不是一群人的事情。而是需要我們?nèi)鐣?huì)齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致擰成一股繩共同鼓勵(lì)才能完成的。環(huán)境保護(hù)也不是一句話一個(gè)手勢(shì)就可以進(jìn)行的，而是需要我們以實(shí)際行動(dòng)來立身躬行。決心為保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。篇三：環(huán)保法律法規(guī)培訓(xùn)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)
分廠前期組織我們進(jìn)行《環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)》，此次培訓(xùn)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為“我國(guó)環(huán)境法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系”，第二部分“環(huán)境管理制度”第三部分“鋼鐵工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”，第四部分為“山東省火電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)”。
我通過此次培訓(xùn)讓我對(duì)環(huán)保管理思路更加清晰，系統(tǒng)化。對(duì)我的管理起到不小的推進(jìn)作用，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的結(jié)束后也讓我切實(shí)感到環(huán)境保護(hù)的重要性，從每年國(guó)家對(duì)環(huán)境排放標(biāo)準(zhǔn)的修訂，體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度及重視程度。以前聽說環(huán)保就是不冒煙、不揚(yáng)塵，通過這次學(xué)習(xí)讓我明白了保護(hù)環(huán)境還需要有體系的支持才能動(dòng)員、合理、持久的延續(xù)下去。在學(xué)習(xí)中我了解了我國(guó)環(huán)境法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成：
(一)《憲法》中對(duì)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。
(二)環(huán)境保護(hù)法律：１、環(huán)境保護(hù)基本法（《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》）；２、污染防治法（《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、 《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等）；３、環(huán)境資源法（《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》等）；４、環(huán)境保護(hù)相關(guān)法（《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等）。
(三)環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)（《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例 》）
(四)政府部門規(guī)章 （《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類管理名錄》）
(五)環(huán)境保護(hù)地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（《山東省水污染防治條例》）
(六)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》）
(七)環(huán)境保護(hù)國(guó)際公約（ 《生物多樣性公約》）
法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，日常管理中還應(yīng)各種制度，通過制度化的管理讓環(huán)保工作持續(xù)改進(jìn)。
通過學(xué)習(xí)我在今后的車間環(huán)保管理中具體措施如下：
（1）制定法規(guī)和嚴(yán)格管理。建立責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、評(píng)價(jià)制度、檢查制度等有效制度。 （2）降低燃料對(duì)空氣的污染。首先要控制硫及害物質(zhì)含量的煙氣，采取稀釋、噴霧等處理方法降低煙塵的有害物質(zhì)含量；其次，要改進(jìn)工藝方法，通過改進(jìn)鐵口炮泥質(zhì)量，減少高爐爐況的變化，以“穩(wěn)”為基礎(chǔ)的操作管理思路，減少煙氣意外超標(biāo)排放；其三，除塵和排煙凈化，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的管理力度，責(zé)任劃分清楚，對(duì)除塵閥門、加濕機(jī)等環(huán)保設(shè)備定期檢查及維護(hù)。
（3）加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間空氣的檢測(cè)與控制。包括：?車間通過合理布局、排放和綠化，減少污染物的危害。?換氣設(shè)備。設(shè)置換氣、排氣設(shè)備，并進(jìn)行經(jīng)常的保養(yǎng)、檢查或改進(jìn)。?環(huán)境測(cè)定。從最重要的環(huán)境因素開始，對(duì)作業(yè)的特性以及有害物質(zhì)的發(fā)生源、發(fā)生量隨時(shí)間、空間的改變而變化的情況進(jìn)行測(cè)定。④采用封閉系統(tǒng)，探討自動(dòng)化或代替物品的使用。⑤建立休息室、配置衛(wèi)生設(shè)施等；同時(shí)，通過制定合理的勞動(dòng)制度、休息制度和輪班方式，以及采取個(gè)人防護(hù)措施，取保職工健康。
總結(jié)：我們生活在同一片藍(lán)天下，由于各種人為因素給空氣造成了嚴(yán)重的破壞，使得藍(lán)天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以減少空氣污染，再現(xiàn)藍(lán)天，還子孫后代一個(gè)健康的呼吸空間，是一項(xiàng)艱巨而迫切的任務(wù)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從了解空氣污染的相關(guān)知識(shí)開始，從自己開始做起，從身邊小事做起！
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇7)
2月6日，在公司會(huì)議室深入開展學(xué)習(xí)了徐總裁在集團(tuán)公司工作會(huì)議上題為“發(fā)展上層次管理上臺(tái)階隊(duì)伍上水平奮力推動(dòng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越”的報(bào)告。通過學(xué)習(xí)該報(bào)告，我深為能夠成為的一員而感到驕傲。也更加認(rèn)識(shí)到自己以后的工作的光榮與艱巨。
我是發(fā)電廠運(yùn)行部的一名普通的油化驗(yàn)員，進(jìn)入發(fā)電廠。時(shí)光短暫，逝者如斯，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了。在這兩年的時(shí)間里，通過在山東臨沂發(fā)電廠的'培訓(xùn)和電廠一二號(hào)機(jī)組的試運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠擔(dān)任自己的本職工作。發(fā)電廠見證了我的成長(zhǎng)，同樣我也見證了發(fā)電廠從荒涼的戈壁灘拔地而起到現(xiàn)在的一片綠地的歷程。在共同成長(zhǎng)的過程中我對(duì)發(fā)電廠產(chǎn)生了深深的愛。也懂得了自己本職工作的重要性。
發(fā)電廠是我的事業(yè)的平臺(tái)，責(zé)任、態(tài)度將是我永恒的職業(yè)精神，我作為發(fā)電廠的一份子，做好自己的本職工作，就是對(duì)電廠對(duì)自己的高度負(fù)責(zé)。從小事做起、從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，努力全身心的投入到電廠生產(chǎn)當(dāng)中。刷好自己的每一個(gè)油瓶，作準(zhǔn)每一次試驗(yàn)，讓誤差降到最低，給運(yùn)行人員提供最精確的數(shù)據(jù)分析，做好自己輔助崗位的本職工作。同時(shí)樹立迎難而上，奮發(fā)有為的進(jìn)取觀，以事業(yè)為重，以?shī)^斗為榮，始終保持積極向上的精神面貌，奮發(fā)向上的積極心態(tài)，勇往直前的進(jìn)取精神，不斷超越自我。發(fā)揚(yáng)人的不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提升自己的工作質(zhì)量。對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)不虛夸，不自滿，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中。對(duì)存在的問題不隱瞞、不回避，正確對(duì)待，認(rèn)真改進(jìn)，在困難和挑戰(zhàn)面前不推脫，不畏懼，努力將精神更好的詮釋下去。
是全新的一年，更是具有挑戰(zhàn)的一年，對(duì)公司、對(duì)我自己都將是一種考驗(yàn)。在困難和挑戰(zhàn)面前，我將會(huì)和公司其他員工緊密的團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)的周圍共同走下去。發(fā)電廠是我的根，有它，我將會(huì)更加快速的成長(zhǎng)。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇8)
化工廠化驗(yàn)員是化工廠中非常重要的一個(gè)職業(yè)，他們的工作是對(duì)化工廠生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行化驗(yàn)，以確定產(chǎn)品的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些化工廠化驗(yàn)員的心得體會(huì)：
1. 細(xì)心認(rèn)真是最基本的要求。在化驗(yàn)工作中，必須對(duì)每個(gè)樣品進(jìn)行仔細(xì)的觀察和分析，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和可靠。同時(shí)，也需要對(duì)樣品的來源、保存和運(yùn)輸進(jìn)行嚴(yán)格的管理，以確保樣品的質(zhì)量和安全。
2. 掌握必要的技能和知識(shí)?；S化驗(yàn)員需要掌握一定的技能和知識(shí)，包括化學(xué)、物理、生物等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及不同的化驗(yàn)方法和儀器的使用方法。同時(shí)，還需要了解不同產(chǎn)品的性能、成分和適用范圍，以便更好地進(jìn)行化驗(yàn)和分析。
3. 保持高度的責(zé)任心。作為化工廠化驗(yàn)員，必須對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全負(fù)責(zé)，確?；?yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，也需要遵守公司的規(guī)章制度和職業(yè)道德，保持公正、客觀、誠(chéng)信的態(tài)度。
4. 注重團(tuán)隊(duì)合作。在化工廠的化驗(yàn)工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的?；?yàn)員需要與工程師、技術(shù)人員、管理人員等多個(gè)部門密切合作，共同完成化驗(yàn)任務(wù)。同時(shí)，也需要與樣品供應(yīng)商、運(yùn)輸公司等多個(gè)方面保持良好的合作關(guān)系，以確?；?yàn)工作的順利進(jìn)行。
5. 不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平?；S的化驗(yàn)工作是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，化驗(yàn)員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)水平，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求和技術(shù)趨勢(shì)。同時(shí)，也需要積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
化驗(yàn)員心得體會(huì)(篇9)
化驗(yàn)員是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，化驗(yàn)員的工作是對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)和分析，確保產(chǎn)品質(zhì)量和安全。作為一名化驗(yàn)員，我在工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下是我的心得和感受。
首先，作為一名化驗(yàn)員，我們需要進(jìn)行仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們需要認(rèn)真檢查所有試劑和儀器，確保它們都處于最佳狀態(tài)。如果試劑已經(jīng)過期或儀器有問題，將導(dǎo)致測(cè)試結(jié)果不準(zhǔn)確。而這些事情的忽略將會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，同時(shí)對(duì)公司的發(fā)展不利。
其次，精確的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法學(xué)是化驗(yàn)員的必備能力?；?yàn)員需要了解和掌握不同物質(zhì)的檢測(cè)方法。不同的方法對(duì)應(yīng)不同的物質(zhì)，如果使用錯(cuò)誤的方法將會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，化驗(yàn)員必須具有嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)守則和規(guī)范。在實(shí)驗(yàn)工作中，我時(shí)常參考學(xué)術(shù)論文和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，遵循正確的實(shí)驗(yàn)方法，以確保準(zhǔn)確性和重復(fù)性。
此外，有效的團(tuán)隊(duì)合作也是化驗(yàn)員的關(guān)鍵素質(zhì)之一。在許多實(shí)驗(yàn)室中，化驗(yàn)員們必須在高壓力的環(huán)境下工作。他們需要時(shí)刻保持警惕和專心，以避免誤操作和錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，有效的團(tuán)隊(duì)合作和與同事的工作配合非常重要。我們經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)過程中互相幫助，尤其是在操作復(fù)雜儀器和進(jìn)行繁瑣的實(shí)驗(yàn)過程中，互相協(xié)作讓實(shí)驗(yàn)更快更有效。
最后，及時(shí)的記錄和報(bào)告也是化驗(yàn)員工作多年后的心得體會(huì)。在完成實(shí)驗(yàn)之后，我們需要記錄下每一步過程和結(jié)果，以便日后參考。此外，在發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中的任何異樣情況和異常結(jié)果時(shí)，化驗(yàn)員必須立即上報(bào)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理，以避免可能出現(xiàn)的質(zhì)量和安全問題。因此，及時(shí)準(zhǔn)確的記錄和報(bào)告是每個(gè)化驗(yàn)員必須擁有的技能和素質(zhì)。
總而言之，作為一名化驗(yàn)員，我了解到準(zhǔn)備工作、準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法、團(tuán)隊(duì)配合和及時(shí)的記錄和報(bào)告是必備技能。這些技能之間的相互依存，在實(shí)驗(yàn)室工作中每一位化驗(yàn)員都需要具有這些素質(zhì)?；?yàn)員的工作是令人挑戰(zhàn)和充實(shí)的，我將會(huì)用我所學(xué)來提升這一職業(yè)的生產(chǎn)力和效率。
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