畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么~~有哪些類似的句子推薦？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下臨別贈(zèng)言同學(xué)(58句)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
臨別贈(zèng)言同學(xué)(篇1)
1、能擁有一位您這樣的教師，是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
2、在表達(dá)方法上可以用上什么方法?(比喻、比較、排比、對(duì)仗)
3、在這個(gè)大家庭中還有老師，我們生活在一個(gè)美麗的學(xué)校，老師是嚴(yán)母慈父啊!不管是嚴(yán)厲的批評(píng)還是溫馨的表?yè)P(yáng)，都是為了你的健康成長(zhǎng)。你想對(duì)老師說(shuō)些什么嗎?
4、今年我們都六年級(jí)了，很快就要畢業(yè)，離開(kāi)這個(gè)班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)!他日有緣，我們?cè)倬邸?BR> 5、小小的贈(zèng)言卡，它包含著你的情和意;精心的設(shè)計(jì)，又能展示你的個(gè)性。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，讓我們把美好的祝福，化作激昂的文字，依托那小小的卡片，送給我們的老師、同學(xué)。送贈(zèng)言卡時(shí)要注意些什么?(請(qǐng)注意送卡時(shí)的禮節(jié)，雙手托卡，向?qū)Ψ洁嵵氐刈x出你的贈(zèng)言。受贈(zèng)同學(xué)也要禮貌回應(yīng)。)
6、此時(shí)此刻，真情像花香般彌漫在我們的教室里，要是十年、二十年后還能看到這動(dòng)情的話語(yǔ)，該多好啊!請(qǐng)大家寫(xiě)下來(lái)，用最動(dòng)人的語(yǔ)言，最真摯的情感，最漂亮的字寫(xiě)，寫(xiě)出你對(duì)同學(xué)的欣賞和真誠(chéng)，寫(xiě)出你對(duì)老師的感激和眷戀，寫(xiě)出你和老師和同學(xué)之間的小秘密。(背景：照片循環(huán)播放，歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》)寫(xiě)的時(shí)候可以引用你收集到的名言、詩(shī)詞，甚至可以修改。
7、在過(guò)去的六年里，學(xué)生們的互助和老師的教導(dǎo)讓人們感受到了校園生活的溫暖。這段時(shí)間雖然有不愉快的事情，但就像湖面上的一波短波，很快就又平靜了。六年多來(lái)，陪伴我走過(guò)2000多天的可愛(ài)的同學(xué)，不知疲倦的諄諄教誨的老師，和校園里的一棵小樹(shù)和一棵小草，說(shuō)再見(jiàn)的你，是多么舍不得！當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)候，是另一段幸福的時(shí)光開(kāi)始踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生了。
8、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子。——馮韻潔贈(zèng)全班同學(xué)
9、每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念并且獨(dú)一無(wú)二的完美回憶！
10、④祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。身體健康，萬(wàn)事如意!
11、我的人生理想：一畝地，兩頭牛，老婆孩子熱炕頭!給同學(xué)的臨別贈(zèng)言
12、老師這有前兩年畢業(yè)的學(xué)生留下的贈(zèng)言，這里面有贈(zèng)給老師、也有贈(zèng)給同學(xué)。我從中選了幾則，請(qǐng)大家看看，哪幾則寫(xiě)得比較好，哪幾則寫(xiě)得不夠好?為什么?(屏幕顯示，同桌討論)
13、我和你相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們是最好的朋友，我想把我最好的東西給你，也想珍惜這真摯的友誼，永遠(yuǎn)在我的心里。
14、三年前，咱們像陌生人一樣走在一齊；三年后的咱們，以好兄弟姐妹的身份分開(kāi)，那依依不舍，令人悲傷，但友情卻像一顆種子，在心中開(kāi)花結(jié)果……
15、選擇期中某一點(diǎn)，運(yùn)用你喜歡的表達(dá)方式說(shuō)說(shuō)贈(zèng)言。
16、離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：咱們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。兄弟姐妹生命一齊走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；生命情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)！
17、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!;
18、生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始
19、送贈(zèng)言卡，燃燒傳遞情感
臨別贈(zèng)言同學(xué)(篇2)
20、歡聲笑語(yǔ)留在大樹(shù)的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上......母校的每個(gè)地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上,撒落著我們天真的夢(mèng)想，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!----李雅迪贈(zèng)李琳，王能
21、六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。 六年了，陪我走過(guò)2000多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始…… 踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
22、同學(xué)們，6年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!拾起童年的生活碎片，深深的眷戀之情涌上心頭。多情自古傷離別，即將告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，你認(rèn)為什么最能表達(dá)你的情誼，最具有紀(jì)念意義?引出并板書(shū)畢業(yè)贈(zèng)言。
23、⑤你是我最好的朋友，我祝愿你在未來(lái)的日子里福如東海，壽比南山，長(zhǎng)命百歲。
24、攜著希望的翅膀，手將鮮花撒開(kāi)，無(wú)論在哪里漂浮，無(wú)論遇到什么困難，請(qǐng)送去電信號(hào)，我會(huì)在第一時(shí)間，祝福你，為你祈禱。
25、可能是由于自己性格的緣故，有時(shí)候和同學(xué)們相處的不是很好。之前多多得罪了，在這里誠(chéng)心的跟大家說(shuō)聲抱歉，還望大家多多包涵。六年的時(shí)光，我經(jīng)歷了許多，哭過(guò)痛過(guò)失意過(guò)笑過(guò)開(kāi)心過(guò)。在這里，我很感謝我的老師和我的同學(xué)陪伴我度過(guò)的那些日子，謝謝你們。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些我們共同度過(guò)的日子。
26、朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你
27、師：同學(xué)們，在我們中間，有人同學(xué)了六年，有人同學(xué)了四、五年，時(shí)間最短的也同窗共讀了兩年，這么多日子以來(lái)，我們一起上課，一起玩耍，一起笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò);朝夕相處，榮辱以共，我們結(jié)下了深厚的友誼。就快要畢業(yè)了，中學(xué)時(shí)同學(xué)們還能不能在同一所學(xué)校、同一個(gè)班、同一張課桌椅上學(xué)習(xí)，那還是個(gè)未知數(shù)。在這即將離別之際，你最想把贈(zèng)言送給誰(shuí)?對(duì)他說(shuō)些什么?
28、⑥我送你一個(gè)數(shù)字168，祝你財(cái)源滾滾，一路發(fā)!
29、課件：孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都牽掛著你們。記住你們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。老師希望你們?cè)谌松顮N爛的年華里，盡情展現(xiàn)你們的才華。祝愿你們中的每一位活潑、開(kāi)朗!奮發(fā)、進(jìn)取!
30、六年來(lái)，同學(xué)們的互助，教師的教導(dǎo)都讓人感到學(xué)校生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，可是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。六年了，陪我走過(guò)多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的教師，和學(xué)校里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段歡樂(lè)的開(kāi)始……踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
31、交流贈(zèng)言：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€互動(dòng)點(diǎn)將，你最想聽(tīng)誰(shuí)寫(xiě)的贈(zèng)言?猜猜他會(huì)寫(xiě)給誰(shuí)?好，誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)點(diǎn)將?被點(diǎn)將的同學(xué)上臺(tái)展示自己的贈(zèng)言。并說(shuō)說(shuō)為什么這樣贈(zèng)言。聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，積極思考，先在心里進(jìn)行評(píng)價(jià)。
32、感謝豐靜帆組織了那么棒的年終飯，7圓，兩素一白飯，確實(shí)，中國(guó)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在向輕物質(zhì)、重精神轉(zhuǎn)變。
33、我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得我去等候；我不知道流星能滑多久，值不值得我去追求；可是我知道你是我很好很好的朋友，值得我用一生去挽留。我們一齊欣賞過(guò)飄零的落葉，一齊幻想過(guò)美麗的季節(jié)，一齊唱著動(dòng)人心弦的歌。天下無(wú)不散之宴席。轉(zhuǎn)眼，離別就要到來(lái)。你要記住，那里一向有人在等著你，我的朋友。
34、從剛才幾則贈(zèng)言中，你認(rèn)為贈(zèng)言可以寫(xiě)那些方面的內(nèi)容?(惜別、鼓勵(lì)、祝福、回憶、感謝、希望)
35、在兒時(shí)同學(xué)們聚集在一間教室里，是你給了我快樂(lè)和快樂(lè)，給了我一份珍貴的友誼，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
36、師：聽(tīng)著同學(xué)們寫(xiě)的贈(zèng)言我仿佛感受到了那一顆顆誠(chéng)摯的心，那一份份純真的情。在這離別之際，你們想聽(tīng)聽(tīng)徐老師給你們的贈(zèng)言嗎?
37、母校，您給了我們溫暖和歡樂(lè)，使我們的生活變得豐富多彩；您就像我們的母親，無(wú)私地為您的子女奉獻(xiàn)您的全部?？墒牵袢?，我們就要離開(kāi)您，離開(kāi)我們依戀的母親，離開(kāi)我們生活了五年的學(xué)校。
38、帶著稚氣，毅然地跨越，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道，才會(huì)有滿園春色，照亮了我們追求的方向，創(chuàng)造最完美的人生，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，帶著夢(mèng)想，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息，帶著自信我們一齊迎之后人生最完美的青春時(shí)光？我們的生活為何這般龍騰虎躍！
臨別贈(zèng)言同學(xué)(篇3)
39、板書(shū)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔感情真摯抓住特點(diǎn)
40、教師總結(jié)贈(zèng)言要求：贈(zèng)言要簡(jiǎn)潔明了，感情要真摯，或催人奮進(jìn)，或滿懷希望，或傾注真情，或回味無(wú)窮。要抓住人物特點(diǎn)，可以從人的姓名、性格、特長(zhǎng)等方面去寫(xiě)，也可以從印象最深的事情著手，還可以適當(dāng)用上名言、警句。大致歸納起來(lái)就是這樣三條
41、同學(xué)們，再過(guò)一個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)啦!畢業(yè)，意味著我們不再是小學(xué)生了;畢業(yè)，意味著我們就要揮手告別母校、老師和朝夕相處的同學(xué);畢業(yè)，意味著我們生命的小船即將滿載理想和希望再次遠(yuǎn)航……同學(xué)們，情依依，別依依，難忘同學(xué)情，難忘師生情，今天的分別，是為了明天更美好的相聚，讓我們把這難忘的時(shí)刻在心中定格，讓我們把最美好的回憶珍藏在記憶深處。最后，讓我們一起來(lái)高聲朗誦《畢業(yè)歌》，祝愿我們的明天更美好。
42、指導(dǎo)：在你的印象中，xx同學(xué)是怎樣一個(gè)人?
43、讓我們一起來(lái)欣賞幾則優(yōu)秀的畢業(yè)贈(zèng)言，聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，他們?cè)趦?nèi)容上是抓住什么來(lái)寫(xiě)的?又是運(yùn)用了什么方法?(播放視頻資料)
44、學(xué)生交流時(shí)注意表達(dá)要得體
45、他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋(píng)果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
46、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂(lè)，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!----杜雯茜贈(zèng)全班同學(xué)
47、配料:友誼.幫助.開(kāi)心.
48、這天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，完美卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，兄弟姐妹默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
49、你給我的那份純潔的友誼是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
50、課件：播放歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，同學(xué)將寫(xiě)有自己美好祝福的賀卡贈(zèng)送給同學(xué)(老師)。
51、今天，借課堂這個(gè)舞臺(tái)，讓我們把對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的眷戀祝福編織到畢業(yè)贈(zèng)言中去吧!
52、同學(xué)們，小草枯黃又泛青綠，花朵凋謝又見(jiàn)開(kāi)放。不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)時(shí)光，眨眼間就要成為我們的回憶了。6個(gè)365天，我們走過(guò)了一條既漫長(zhǎng)又短暫，既有歡笑也有悲傷的道路，現(xiàn)在讓我們一起幸福地回憶這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
53、朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。那里的草坪小溪竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
54、我們?cè)?jīng)是一對(duì)學(xué)校的朋友，我們?cè)?jīng)是老師培養(yǎng)下的兩朵花，我們?cè)?jīng)是一對(duì)好朋友，在我們揮手告別的時(shí)候，我會(huì)祝福你們。
55、沒(méi)有不能擱淺的向往，沒(méi)有不能停下的疾馳。在這片簡(jiǎn)單而寧?kù)o的心空下，放下心靈的重負(fù)，卸下一身的疲憊，讓自我放簡(jiǎn)便，然后微笑應(yīng)對(duì)未來(lái)。祝你歡樂(lè)！
56、愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園!給同學(xué)的臨別贈(zèng)言
57、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩，在同一張桌子上寫(xiě)作業(yè)?；仡^望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！再見(jiàn)了，給我教誨的教師們！
58、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。