每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
滋味記敘文700字篇一
也許，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)這個(gè)08年是苦澀的那次大地震讓我們體會(huì)了生死只在一線(xiàn)之間，讓我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們體會(huì)了什么是患難見(jiàn)真情。
當(dāng)然這個(gè)高三也讓我們明白了生的偉大，死的光榮/點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶流在我們的心間，它們將與我們永生，它們將一生珍藏在你我心間。
是??！我們一起經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)，一起度過(guò)了人生最苦澀卻也是最記憶深刻的一段時(shí)光。也許明天我們就將分別，也不知道下次相聚會(huì)是什么時(shí)候。但是我相信大家都會(huì)記住彼此對(duì)方的，因?yàn)槲覀兪?2班的一份子，因?yàn)槲覀冇泄餐篮玫母星椤?BR> 高三是黑色的卻也是明媚的。我們沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間，我們大多時(shí)間都是在教室里發(fā)奮讀書(shū)。但是我們?yōu)樽约旱拿魈斓於艘环輬?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也許高三少了一份歡樂(lè)，卻多了一份充實(shí)。大家都少了一分青澀，卻多了一分成熟。
經(jīng)過(guò)高三，我相信大家都會(huì)真正體會(huì)道“沒(méi)有經(jīng)歷高三的人生的人生是不完整的人生”。高三教會(huì)了我們更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，高三教會(huì)了我們?cè)鯓釉诖煺?、失敗中奮起~~高三是美麗的，其美在于它讓我們的明天更加絢爛奪目。
加油！大家加油！在08年里成長(zhǎng)起來(lái)的高三學(xué)生是特別的一種群體。我們會(huì)用更加燦爛的微笑去面對(duì)生活，我們會(huì)更加自信地對(duì)待生活。難道不會(huì)嗎？
08年，這個(gè)不一樣的高三，必將為我們鑄造一個(gè)與眾不同的人生。
滋味記敘文700字篇二
古老的琴鍵上發(fā)出曼妙回旋的典雅之聲，是心醉神迷，迎面春風(fēng)的滋味。
一列黑白交錯(cuò)的琴鍵。
彈琴的人的身前是一架漆黑的鋼琴。他在白熾燈下冷清的面容就像那架鋼琴。一粒粒的粉塵隨燈光飛旋在鋼琴的四周，寂寥沾濕了彈琴人的衣衫，他神情澄清而平靜。但在他的目光下，似乎從未響過(guò)的鋼琴，悠悠的，柔柔的。
聽(tīng)!……
一彈起來(lái)，就把所有觀(guān)眾帶入情境當(dāng)中去了。那琴聲深沉著，有一下，沒(méi)一下的擊打著，撞擊著我的心口，我的心，隨著彈琴的人的神情變得晦暗而隱隱作痛。忽然彈琴人的神情變得神采飛揚(yáng)，數(shù)十個(gè)上下跳躍的音符，如飛燕一樣輕快的指尖，且?guī)в幸环N說(shuō)不出的愉悅的滋味，這可能是聆聽(tīng)音樂(lè)才有的滋味。
朝陽(yáng)似的雙眸。房間回蕩著歡暢，蓬勃，熾熱的旋律，多么激昂啊……
手指拔過(guò)黑白發(fā)亮的琴鍵，優(yōu)美的音符流淌過(guò)指間，掃滿(mǎn)在房間的各個(gè)角落!回蕩著……經(jīng)久不息!
那曲曲中的悲傷，那曲曲中的快感!不是世間萬(wàn)物無(wú)法替代的!
音樂(lè)的靈魂，深藏在哪里?
是心靈的絕唱為音樂(lè)的靈魂，這種音樂(lè)的滋味，需要我們的聆聽(tīng)，才能從中有所滋味，就像幻想自己在天堂的一端觸摸快樂(lè)的虛無(wú)，滴落的月光濕潤(rùn)了夢(mèng)的衣裳!如此美倫美奐的夢(mèng)境之下，就是聆聽(tīng)音樂(lè)的滋味!
滋味記敘文700字篇三
林老師：
請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)家庭主婦給您寫(xiě)這封信。
寫(xiě)信是因?yàn)槿烨?，我初次發(fā)現(xiàn)小兒振亞帶回的飯盒中有一塊蘿卜干，當(dāng)時(shí)我以為那是午飯時(shí)同學(xué)們互嘗菜味所交換來(lái)的?？僧?dāng)?shù)诙祜埡兄械臍埜质翘}卜干時(shí)，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我裝進(jìn)飯盒里的有一塊炸排骨。但下午振亞帶回的飯盒中，依然是蘿卜干。
我想這是有人在干著偷天換日的勾當(dāng)。林老師，您或許知道，我的丈夫靠微薄的薪水養(yǎng)活一家人，因此在每天給他們父子倆的飯盒里，無(wú)論裝入的是一塊排骨或者一只雞腿，我都會(huì)想到它來(lái)之不易。我求您多費(fèi)心，查明是哪個(gè)孩子干的。為了您調(diào)查方便，我想告訴您，今天早上我在飯盒里裝進(jìn)了一個(gè)大肉丸。您可以看看，到底是哪個(gè)孩子在吃這個(gè)大肉丸？
敬祝教安
朱××上
朱太太：
當(dāng)您的信送進(jìn)來(lái)時(shí)，孩子們正吃著午飯。現(xiàn)在我以無(wú)比輕松的心情寫(xiě)信給您，我捉到那“賊”了。
三天前吃午飯時(shí)，劉毅軍站起來(lái)說(shuō)：“老師，有人拿錯(cuò)了我的飯盒。”我抬頭望去，那個(gè)飯盒里是一只紅燒雞腿，確實(shí)不會(huì)是劉毅軍的。我便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)拿錯(cuò)了飯盒？”沒(méi)有人來(lái)認(rèn)。我只好叫劉毅軍吃了再說(shuō)。毅軍津津有味地吃著雞腿。他沒(méi)有父親，靠寡母替人縫補(bǔ)度日。如果不是有人拿錯(cuò)了，他哪里能有雞腿吃呀！
可是第二天，當(dāng)劉毅軍打開(kāi)飯盒，又驚奇地喊著有人拿錯(cuò)了。今天的是一塊炸排骨。我問(wèn)毅軍自己帶的是什么菜，他很難為情地說(shuō)：“只有一些蘿卜干！”還是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。我也納悶起來(lái)，劉毅軍也以想不通的樣子吃下了這頓排骨飯。今天，當(dāng)我們正為那個(gè)大肉丸驚疑時(shí)，您的信來(lái)了。
我讀完您的信，良久不能自已。我順著飯廳巡視一番。走到那個(gè)圓圓小臉蛋兒的孩子面前，這孩子抬頭看見(jiàn)了我，有點(diǎn)做“賊”心虛。我在他耳旁悄聲問(wèn)道：“蘿卜干的滋味怎么樣？”他先是一驚，隨后回答我：“很甜，老師！”
很甜！我回味著他這句話(huà)，抿嘴笑著走出飯廳，可是身后響起了跑步聲。“林老師！”他跑到我面前，“老師不要講出去吧，劉毅軍天天吃白飯配蘿卜干，所以……”您現(xiàn)在已明了了吧。您要我調(diào)查的那個(gè)“偷天換日”的孩子，正是令郎朱振亞自己！
我答應(yīng)了振亞的請(qǐng)求，心情卻無(wú)法平靜。
我想，雖在如此紛亂丑惡的人間，善良的本性卻并未從我們的后代身上失去，這是多么令人喜悅的事情。
當(dāng)您看完了這封信，您會(huì)原諒“偷天換日”的孩子嗎？我倒要為我的學(xué)生向您求情了！
林××上
(選自20xx年第16期《讀者》)
1.選文中加著重號(hào)的“偷天換日”具體指什么？
2.選文中加橫線(xiàn)的句子中的“賊”加引號(hào)有什么作用？
3.簡(jiǎn)析選文中加波浪線(xiàn)句子的表達(dá)效果。
4.朱太太讀到林老師回信后會(huì)怎樣想？請(qǐng)以朱太太的口吻描繪一下。
5.研讀加雙橫線(xiàn)的語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)該段在語(yǔ)言表達(dá)方式上與前文有何不同。
1.把炸排骨等美食換為蘿卜干。
2.“賊”在此處是特殊含義，屬于貶詞褒用，指富有愛(ài)心的更換飯盒的人。
3.“驚”字刻畫(huà)出他被發(fā)現(xiàn)時(shí)吃驚的神態(tài)，“很甜，老師！”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言映襯出人物默默助人的美好的心靈。
4.示例：真沒(méi)想到，偷天換日的竟然是兒子振亞。他小小的年紀(jì)居然懂得了默默幫助比自己更苦的同學(xué)，我真為兒子的舉動(dòng)自豪?。?BR> 5.前面為記敘描寫(xiě)，該段為議論。
滋味記敘文700字篇四
花，獨(dú)善其身的見(jiàn)證；酒，灑脫消愁的好友；茶，為國(guó)為民的情懷?！}記
讀花
花兒，在你的眼中成了你的傾訴者，更是一面鏡子，照出了你的獨(dú)善其身。淵明，你的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，讓我聞到了竹籬邊菊花的暗香，那一股淺淺的清香，悠然的飄著。。。。。。
你的人生正如花一般，怡然自樂(lè)，廢寢忘食，不求甚解，忘懷得失，追求心中永遠(yuǎn)的世外桃源。
淵明，菊花陶冶了你的情操，你的隱士生活如花般悠然。于是，我讀出了花的滋味，那是情到深處的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讀酒
烈酒，如你的一生，轟轟烈烈，，你的一曲《將進(jìn)酒》，灑脫，不羈，“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯，岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！笔悄憬杈剖闱榈膶?xiě)照，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁” 是你借酒消愁的寫(xiě)真。 太白，你的情，你的意，在一曲酒詩(shī)中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的千年烈友永遠(yuǎn)不會(huì)一去不復(fù)返，它，只會(huì)讓你更飄逸，更灑脫。于是，我讀出了酒的滋味，那是酔時(shí)笑聲的真情發(fā)泄。讀茶 茶，一杯包含傾國(guó)傾城的茶，是一種怎樣的滋味？只知你留下了“下天下之憂(yōu)而有，后天下之樂(lè)而了”的淡然弧線(xiàn)，勾畫(huà)了一幅“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的美景，你如茶般清爽豁達(dá)，你時(shí)刻為百姓謀福利。 仲淹，你的胸襟讓我自嘆不如，你的寵辱偕忘，更放我暗暗敬佩，你的豪邁，更是另一種別樣情懷。于是，我讀出了茶的滋味，那是為他人著想的清香。 品讀花，酒，茶，品到別樣的情懷，倘佯在他樣的海洋中，靜靜的想，驀然發(fā)現(xiàn)，世間的那些人和事都是格外的珍貴。
滋味記敘文700字篇五
倒霉，喝涼水都塞牙。一生都沒(méi)倒過(guò)霉的我竟然在這一天倒上了大霉。這種滋味真不好受。
早晨，一醒來(lái)，我首先調(diào)動(dòng)的器官不是眼睛，而是手。眼睛根本睜不開(kāi)，像用膠布粘住了似的，手酥酥軟軟的。我趕緊穿好衣服，閉著眼，準(zhǔn)備去洗把臉，可是，熟知我家具體方位的我，走著走著竟然撞上了墻，起了一個(gè)大包。我摸索著找到了毛巾，打水洗了洗臉，眼睛終于睜開(kāi)了，一看鐘竟然七點(diǎn)二十了，噢，天哪！
“善良”的上帝讓我準(zhǔn)時(shí)遲到，走到樓道口時(shí)又被別人潑了一身臟水，把我淋成了個(gè)落湯雞。走進(jìn)教室時(shí)恰好老師不在，可后面的笑聲卻嚇了我一跳：“哈哈哈！彭xx，你什么時(shí)候做了個(gè)爆炸頭的發(fā)型??？”這時(shí)恰好老師來(lái)了，又把我數(shù)落一番。
課間，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，我卻獨(dú)自在津津有味地看一本漫畫(huà)書(shū)，突然，有人把書(shū)從我手中搶了過(guò)去，這時(shí)，另一個(gè)人來(lái)了，把我的書(shū)又從他手中搶了過(guò)去?！皠e急，兩個(gè)人一起看……”可我這話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的書(shū)就“五馬分尸”了。
下午，老師布置了巨多的作業(yè)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)店門(mén)關(guān)了，上樓才發(fā)現(xiàn)停電了，啊！這讓我怎么做作業(yè)啊！晚上，我只好點(diǎn)著蠟燭趕作業(yè)了。
啊！霉神，我哪里惹惱了你，請(qǐng)不要再把霉運(yùn)降臨在我身上了，這種滋味真的不好受??！
滋味記敘文700字篇六
可可以后會(huì)努力更新小說(shuō)的，大家，原諒我這魯莽的舉動(dòng)吧！
時(shí)間真似飛箭般，現(xiàn)在回想起小時(shí)的異常舉動(dòng)，真是覺(jué)得有一種不敢再去試的感受。
以前，我和奶奶家那一小區(qū)的一戶(hù)人家的女孩玩得特別好。放了學(xué)，我大膽地敲開(kāi)她家的門(mén)，再把她拉出去玩。而這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)是習(xí)以為常的?！敖裉煳覀兏陕?？”小女孩瞪著一雙大眼睛等待，期盼我的回答。
“咱們?nèi)ツ硹澋亩悄沁^(guò)家家玩吧。”我提出了一個(gè)意見(jiàn)。女孩眼睛一亮，迫不急待地扔下我先走了。
小區(qū)里有很多棟小樓房，每一棟二樓則是我們心中的“黃金地段”，無(wú)論是捉迷藏，過(guò)家家，還是比賽，都是最好的選擇。
一陣急跑，生怕對(duì)方自己回家了后，早已到了這棟的二樓。這個(gè)二樓的樓梯可不一樣，在長(zhǎng)長(zhǎng)地從上面延伸下來(lái)時(shí)，地面單一地低了很多，樓梯在個(gè)彎后，就到了一樓了。而就是因?yàn)槿绱?，二樓顯得特別寬敞。
“滴滴，現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間。”我模仿著機(jī)器人的口音，說(shuō)道?！班拧！彼卮?。
我們便脫下外衣，努力地疊成方狀，墊在地上，自己直接睡在上面就完了。但是，后來(lái)本著玩游戲的心質(zhì)，硬是沒(méi)睡著，反倒是被路過(guò)的奶奶看到，揪著耳朵回了家。之后，就再也沒(méi)這樣，但那位小女孩還是經(jīng)常與我來(lái)往。
童年時(shí)的我們總是肆無(wú)忌憚地去做每一件事，調(diào)皮又讓人好笑，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了就要懂事的禁制總是在阻止我們?nèi)セ貜?fù)以前的事。忘不了那童年的滋味。
滋味記敘文700字篇七
如果有人問(wèn)我有沒(méi)有嘗過(guò)成功的滋味，我會(huì)毫不猶豫地告訴他我嘗過(guò)。成功像酸酸的檸檬，回憶著自己暑假里在家做得一頓飯，里面夾雜著無(wú)窮的歡樂(lè)，雖然歷經(jīng)困難，最后的結(jié)果不是令人滿(mǎn)意，但是我覺(jué)得我是真正嘗到了成功的喜悅。
那是暑假的一天中午，爸爸正在為我做豐富的早餐，我看著爸爸那種做飯時(shí)可愛(ài)的背影，突然有一種沖動(dòng)，我也要學(xué)著爸爸給我們?nèi)易鲆活D豐富的早餐。我把自己的想法講給了爸爸聽(tīng)，爸爸滿(mǎn)意地答應(yīng)了。
晚上，我把爸爸買(mǎi)來(lái)的食材拿到廚房，看著這些豐富的食材，我想我就做一頓炸雞腿吧。說(shuō)做就做？
我把調(diào)料從調(diào)料罐里舀出倒在雞腿上，看上去，好像在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)，我要切肉了，聽(tīng)爸爸說(shuō)切肉也是有講究的。所以，我就拿來(lái)小尺，把肉量成長(zhǎng)10厘米，寬3厘米的方塊，就像現(xiàn)在我們學(xué)的長(zhǎng)方體，哎，真的好難啊，我把一個(gè)個(gè)小雞塊切出來(lái)足足用了一個(gè)小時(shí)。
開(kāi)始下鍋燒了，我先把油倒在鍋里，沒(méi)想到油居然濺了起來(lái)，我見(jiàn)此狀況，慌得大叫起來(lái)，順手就往鍋里澆水，沒(méi)有想到結(jié)果油鍋像拍搶?xiě)?zhàn)片似的噼里啪啦亂爆一氣，濺得我那圍裙上不滿(mǎn)一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)，我急得哎呀哎呀得直叫。接著，我得往鍋里倒雞塊了，雞塊進(jìn)去以后得把它們用鍋鏟使勁地炒，炒完以后，我學(xué)著媽媽的樣子，打雞
蛋。我把雞蛋往手里一攥，用手一捏，我還沒(méi)來(lái)的急打呢，雞蛋就那么憔悴的壞掉了，蛋清從我的指甲縫里留了出來(lái)，結(jié)果是碗里蛋清和蛋殼混在了一起。我又用筷子把他們撿出來(lái)，真是一件比做數(shù)學(xué)題都難的差事啊！結(jié)果是這邊雞蛋還沒(méi)好，那邊雞塊已經(jīng)糊了。
看著糊了的雞塊，手里還沒(méi)有撿玩蛋殼的雞蛋，真是哭笑不得。此時(shí)爸爸媽媽被這種“香味”引到了廚房，他們看到狀況后，拍著大腿笑得前仰后合，他們拍拍一身狼狽的我說(shuō)：“不錯(cuò)，你長(zhǎng)大了。”
我是二和尚摸不著頭腦，他們是夸我呢，還是在批評(píng)我呢。不過(guò)從那以后，我覺(jué)得我真是長(zhǎng)大了，我做每一件事情都能夠慢慢地有條理地把它做完，我想我是從中學(xué)到一種快樂(lè)的滋味，成功的滋味。
滋味記敘文700字篇八
“叮鈴鈴——”上課鈴聲一響，英語(yǔ)老師就進(jìn)入了教室，她夾著一疊卷子。啊!今天要進(jìn)行英語(yǔ)單元練習(xí)。
朱老師很快把練習(xí)卷發(fā)給大家，一瞬間，教室里只傳來(lái)了“刷刷”的寫(xiě)字聲。我認(rèn)真地讀著題往下做，做著做著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞寫(xiě)不出，怎么辦?我抬頭看看四周，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著，老師也在低著頭看著書(shū)本，對(duì)，一個(gè)念頭在我腦海一閃而過(guò)。我偷偷地從桌肚里拿出英語(yǔ)書(shū)，手忙腳亂地翻了起來(lái)，剛找到那個(gè)單詞，誰(shuí)知，心一慌，我的手英語(yǔ)書(shū)“啪”地一下掉到了地上，不知為什么，我覺(jué)得自己的臉上火辣辣的。老師三步并作兩步向我走來(lái)。我有些不知所措，那時(shí)真希望時(shí)間停止，能讓我把英語(yǔ)書(shū)藏好。我想：老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我作弊吧，不然，我就吃不了兜著走了。我如果把英語(yǔ)書(shū)放到書(shū)桌里，老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)啊?完了完了!一顆緊張的心快從喉嚨口跳出來(lái)了。
急中生智，我一下子把英語(yǔ)書(shū)扔到了同桌的腿上，同桌先是愣了一下，但反應(yīng)還算快，她把英語(yǔ)書(shū)快速地放進(jìn)了課桌里。老師一步一步向我走來(lái)，問(wèn)我剛才在做什么。我低下頭說(shuō)沒(méi)有，聲音輕的估計(jì)只有我自己聽(tīng)到。老師開(kāi)始找英語(yǔ)書(shū)，她先是看看我的課桌，又彎腰看看我的桌肚。我發(fā)現(xiàn)我的腳直哆嗦，心里就是十個(gè)吊桶打水——七上八下。老師找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，只好走回講臺(tái)。
下課了，我向同桌拿回英語(yǔ)書(shū)。我作弊的事情雖然沒(méi)人告訴老師，但我總覺(jué)得不安。垂頭喪氣地走回家，媽媽似乎看出了什么，問(wèn)：“辰辰，你耷拉著腦袋，遇到什么不開(kāi)心的事了?”“我——我——”我支支吾吾地不知該說(shuō)些什么，抬起頭，看著媽媽擔(dān)心的眼神，下定決心把白天的事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，心里懸著的一塊石頭總算落了下來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有作弊過(guò)。作弊的滋味太不好受了。
滋味記敘文700字篇九
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”伴著清脆的歌謠，陽(yáng)光在臘月碎了一地，站在老屋庭院里，閉目回味，又是年的滋味!
紅底黑字，門(mén)口的對(duì)聯(lián)，又是年的滋味!
木凳已就位，我拿起刷子，沾些漿糊，麻溜的爬上木凳。“小祖宗，你快下來(lái)，我來(lái)貼!”嘿，是姥爺，他來(lái)?yè)屛一睿刹荒茏屗贸?。我笨拙的刷好漿糊，心想貼上對(duì)聯(lián)，便大功告成，哪料鬧出了笑話(huà)，引得老爺笑聲不止，他拍拍我的小腦袋，笑著說(shuō)：“外甥閨女啊，上聯(lián)要貼在大門(mén)右邊，你咋讓下聯(lián)跑右邊了?哈哈哈!”我頂著個(gè)紅撲撲的小腮，退下木凳，甘愿讓位。
純正的中國(guó)紅上，點(diǎn)幾筆濃黑墨汁，春到福到，年味兒便到!
美酒佳肴，除夕的年味飯，又是年的滋味!
鋪好面板，一人搟皮，他人圍圈，爭(zhēng)先恐后的搶著包餃子，小孩好不容易搶到一張面皮，便打開(kāi)了豐富的創(chuàng)造力，像玩弄橡皮泥似的捏面團(tuán)，但一定要防備著大人，不然指不定要挨幾頓揍了。飯菜的香氣從廚房飄出，直襲鼻腔，我連忙拉上表弟潛入廚房，嘿，趁著沒(méi)人，趕緊啃幾根雞腿，咬幾片火腿，再吃幾只大蝦……年夜飯時(shí)雖已半飽，但面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的美食，我還能再吃!腹飽，吃得心滿(mǎn)意足，年味兒也足!
煙花絢爛，春節(jié)的天空，又是年的滋味兒!
天空中傳來(lái)陣陣巨響，小孩爭(zhēng)先恐后的沖出門(mén)，我也不例外。姥姥邁著蹣跚的步伐，在外面追著大喊：“穿上衣服，別感冒了!”這聲音與煙花聲相比，乃是輕微至極，姥姥無(wú)奈的搖搖頭，站在一旁靜觀(guān)。我們的歡呼聲飛入云霄，帶著幸福和歡笑，融入煙花，深深的烙印在腦海里，年味兒，也印在心里。
年的滋味彌漫在老屋里，也縈繞于心頭，神往而陶醉。
滋味記敘文700字篇一
也許，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)這個(gè)08年是苦澀的那次大地震讓我們體會(huì)了生死只在一線(xiàn)之間，讓我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們體會(huì)了什么是患難見(jiàn)真情。
當(dāng)然這個(gè)高三也讓我們明白了生的偉大，死的光榮/點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶流在我們的心間，它們將與我們永生，它們將一生珍藏在你我心間。
是??！我們一起經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)，一起度過(guò)了人生最苦澀卻也是最記憶深刻的一段時(shí)光。也許明天我們就將分別，也不知道下次相聚會(huì)是什么時(shí)候。但是我相信大家都會(huì)記住彼此對(duì)方的，因?yàn)槲覀兪?2班的一份子，因?yàn)槲覀冇泄餐篮玫母星椤?BR> 高三是黑色的卻也是明媚的。我們沒(méi)有太多玩耍的時(shí)間，我們大多時(shí)間都是在教室里發(fā)奮讀書(shū)。但是我們?yōu)樽约旱拿魈斓於艘环輬?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也許高三少了一份歡樂(lè)，卻多了一份充實(shí)。大家都少了一分青澀，卻多了一分成熟。
經(jīng)過(guò)高三，我相信大家都會(huì)真正體會(huì)道“沒(méi)有經(jīng)歷高三的人生的人生是不完整的人生”。高三教會(huì)了我們更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，高三教會(huì)了我們?cè)鯓釉诖煺?、失敗中奮起~~高三是美麗的，其美在于它讓我們的明天更加絢爛奪目。
加油！大家加油！在08年里成長(zhǎng)起來(lái)的高三學(xué)生是特別的一種群體。我們會(huì)用更加燦爛的微笑去面對(duì)生活，我們會(huì)更加自信地對(duì)待生活。難道不會(huì)嗎？
08年，這個(gè)不一樣的高三，必將為我們鑄造一個(gè)與眾不同的人生。
滋味記敘文700字篇二
古老的琴鍵上發(fā)出曼妙回旋的典雅之聲，是心醉神迷，迎面春風(fēng)的滋味。
一列黑白交錯(cuò)的琴鍵。
彈琴的人的身前是一架漆黑的鋼琴。他在白熾燈下冷清的面容就像那架鋼琴。一粒粒的粉塵隨燈光飛旋在鋼琴的四周，寂寥沾濕了彈琴人的衣衫，他神情澄清而平靜。但在他的目光下，似乎從未響過(guò)的鋼琴，悠悠的，柔柔的。
聽(tīng)!……
一彈起來(lái)，就把所有觀(guān)眾帶入情境當(dāng)中去了。那琴聲深沉著，有一下，沒(méi)一下的擊打著，撞擊著我的心口，我的心，隨著彈琴的人的神情變得晦暗而隱隱作痛。忽然彈琴人的神情變得神采飛揚(yáng)，數(shù)十個(gè)上下跳躍的音符，如飛燕一樣輕快的指尖，且?guī)в幸环N說(shuō)不出的愉悅的滋味，這可能是聆聽(tīng)音樂(lè)才有的滋味。
朝陽(yáng)似的雙眸。房間回蕩著歡暢，蓬勃，熾熱的旋律，多么激昂啊……
手指拔過(guò)黑白發(fā)亮的琴鍵，優(yōu)美的音符流淌過(guò)指間，掃滿(mǎn)在房間的各個(gè)角落!回蕩著……經(jīng)久不息!
那曲曲中的悲傷，那曲曲中的快感!不是世間萬(wàn)物無(wú)法替代的!
音樂(lè)的靈魂，深藏在哪里?
是心靈的絕唱為音樂(lè)的靈魂，這種音樂(lè)的滋味，需要我們的聆聽(tīng)，才能從中有所滋味，就像幻想自己在天堂的一端觸摸快樂(lè)的虛無(wú)，滴落的月光濕潤(rùn)了夢(mèng)的衣裳!如此美倫美奐的夢(mèng)境之下，就是聆聽(tīng)音樂(lè)的滋味!
滋味記敘文700字篇三
林老師：
請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)家庭主婦給您寫(xiě)這封信。
寫(xiě)信是因?yàn)槿烨?，我初次發(fā)現(xiàn)小兒振亞帶回的飯盒中有一塊蘿卜干，當(dāng)時(shí)我以為那是午飯時(shí)同學(xué)們互嘗菜味所交換來(lái)的?？僧?dāng)?shù)诙祜埡兄械臍埜质翘}卜干時(shí)，我不免生疑。第三天，就是昨天早上，我裝進(jìn)飯盒里的有一塊炸排骨。但下午振亞帶回的飯盒中，依然是蘿卜干。
我想這是有人在干著偷天換日的勾當(dāng)。林老師，您或許知道，我的丈夫靠微薄的薪水養(yǎng)活一家人，因此在每天給他們父子倆的飯盒里，無(wú)論裝入的是一塊排骨或者一只雞腿，我都會(huì)想到它來(lái)之不易。我求您多費(fèi)心，查明是哪個(gè)孩子干的。為了您調(diào)查方便，我想告訴您，今天早上我在飯盒里裝進(jìn)了一個(gè)大肉丸。您可以看看，到底是哪個(gè)孩子在吃這個(gè)大肉丸？
敬祝教安
朱××上
朱太太：
當(dāng)您的信送進(jìn)來(lái)時(shí)，孩子們正吃著午飯。現(xiàn)在我以無(wú)比輕松的心情寫(xiě)信給您，我捉到那“賊”了。
三天前吃午飯時(shí)，劉毅軍站起來(lái)說(shuō)：“老師，有人拿錯(cuò)了我的飯盒。”我抬頭望去，那個(gè)飯盒里是一只紅燒雞腿，確實(shí)不會(huì)是劉毅軍的。我便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)拿錯(cuò)了飯盒？”沒(méi)有人來(lái)認(rèn)。我只好叫劉毅軍吃了再說(shuō)。毅軍津津有味地吃著雞腿。他沒(méi)有父親，靠寡母替人縫補(bǔ)度日。如果不是有人拿錯(cuò)了，他哪里能有雞腿吃呀！
可是第二天，當(dāng)劉毅軍打開(kāi)飯盒，又驚奇地喊著有人拿錯(cuò)了。今天的是一塊炸排骨。我問(wèn)毅軍自己帶的是什么菜，他很難為情地說(shuō)：“只有一些蘿卜干！”還是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。我也納悶起來(lái)，劉毅軍也以想不通的樣子吃下了這頓排骨飯。今天，當(dāng)我們正為那個(gè)大肉丸驚疑時(shí)，您的信來(lái)了。
我讀完您的信，良久不能自已。我順著飯廳巡視一番。走到那個(gè)圓圓小臉蛋兒的孩子面前，這孩子抬頭看見(jiàn)了我，有點(diǎn)做“賊”心虛。我在他耳旁悄聲問(wèn)道：“蘿卜干的滋味怎么樣？”他先是一驚，隨后回答我：“很甜，老師！”
很甜！我回味著他這句話(huà)，抿嘴笑著走出飯廳，可是身后響起了跑步聲。“林老師！”他跑到我面前，“老師不要講出去吧，劉毅軍天天吃白飯配蘿卜干，所以……”您現(xiàn)在已明了了吧。您要我調(diào)查的那個(gè)“偷天換日”的孩子，正是令郎朱振亞自己！
我答應(yīng)了振亞的請(qǐng)求，心情卻無(wú)法平靜。
我想，雖在如此紛亂丑惡的人間，善良的本性卻并未從我們的后代身上失去，這是多么令人喜悅的事情。
當(dāng)您看完了這封信，您會(huì)原諒“偷天換日”的孩子嗎？我倒要為我的學(xué)生向您求情了！
林××上
(選自20xx年第16期《讀者》)
1.選文中加著重號(hào)的“偷天換日”具體指什么？
2.選文中加橫線(xiàn)的句子中的“賊”加引號(hào)有什么作用？
3.簡(jiǎn)析選文中加波浪線(xiàn)句子的表達(dá)效果。
4.朱太太讀到林老師回信后會(huì)怎樣想？請(qǐng)以朱太太的口吻描繪一下。
5.研讀加雙橫線(xiàn)的語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)該段在語(yǔ)言表達(dá)方式上與前文有何不同。
1.把炸排骨等美食換為蘿卜干。
2.“賊”在此處是特殊含義，屬于貶詞褒用，指富有愛(ài)心的更換飯盒的人。
3.“驚”字刻畫(huà)出他被發(fā)現(xiàn)時(shí)吃驚的神態(tài)，“很甜，老師！”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言映襯出人物默默助人的美好的心靈。
4.示例：真沒(méi)想到，偷天換日的竟然是兒子振亞。他小小的年紀(jì)居然懂得了默默幫助比自己更苦的同學(xué)，我真為兒子的舉動(dòng)自豪?。?BR> 5.前面為記敘描寫(xiě)，該段為議論。
滋味記敘文700字篇四
花，獨(dú)善其身的見(jiàn)證；酒，灑脫消愁的好友；茶，為國(guó)為民的情懷?！}記
讀花
花兒，在你的眼中成了你的傾訴者，更是一面鏡子，照出了你的獨(dú)善其身。淵明，你的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，讓我聞到了竹籬邊菊花的暗香，那一股淺淺的清香，悠然的飄著。。。。。。
你的人生正如花一般，怡然自樂(lè)，廢寢忘食，不求甚解，忘懷得失，追求心中永遠(yuǎn)的世外桃源。
淵明，菊花陶冶了你的情操，你的隱士生活如花般悠然。于是，我讀出了花的滋味，那是情到深處的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讀酒
烈酒，如你的一生，轟轟烈烈，，你的一曲《將進(jìn)酒》，灑脫，不羈，“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯，岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！笔悄憬杈剖闱榈膶?xiě)照，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁” 是你借酒消愁的寫(xiě)真。 太白，你的情，你的意，在一曲酒詩(shī)中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的千年烈友永遠(yuǎn)不會(huì)一去不復(fù)返，它，只會(huì)讓你更飄逸，更灑脫。于是，我讀出了酒的滋味，那是酔時(shí)笑聲的真情發(fā)泄。讀茶 茶，一杯包含傾國(guó)傾城的茶，是一種怎樣的滋味？只知你留下了“下天下之憂(yōu)而有，后天下之樂(lè)而了”的淡然弧線(xiàn)，勾畫(huà)了一幅“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的美景，你如茶般清爽豁達(dá)，你時(shí)刻為百姓謀福利。 仲淹，你的胸襟讓我自嘆不如，你的寵辱偕忘，更放我暗暗敬佩，你的豪邁，更是另一種別樣情懷。于是，我讀出了茶的滋味，那是為他人著想的清香。 品讀花，酒，茶，品到別樣的情懷，倘佯在他樣的海洋中，靜靜的想，驀然發(fā)現(xiàn)，世間的那些人和事都是格外的珍貴。
滋味記敘文700字篇五
倒霉，喝涼水都塞牙。一生都沒(méi)倒過(guò)霉的我竟然在這一天倒上了大霉。這種滋味真不好受。
早晨，一醒來(lái)，我首先調(diào)動(dòng)的器官不是眼睛，而是手。眼睛根本睜不開(kāi)，像用膠布粘住了似的，手酥酥軟軟的。我趕緊穿好衣服，閉著眼，準(zhǔn)備去洗把臉，可是，熟知我家具體方位的我，走著走著竟然撞上了墻，起了一個(gè)大包。我摸索著找到了毛巾，打水洗了洗臉，眼睛終于睜開(kāi)了，一看鐘竟然七點(diǎn)二十了，噢，天哪！
“善良”的上帝讓我準(zhǔn)時(shí)遲到，走到樓道口時(shí)又被別人潑了一身臟水，把我淋成了個(gè)落湯雞。走進(jìn)教室時(shí)恰好老師不在，可后面的笑聲卻嚇了我一跳：“哈哈哈！彭xx，你什么時(shí)候做了個(gè)爆炸頭的發(fā)型??？”這時(shí)恰好老師來(lái)了，又把我數(shù)落一番。
課間，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，我卻獨(dú)自在津津有味地看一本漫畫(huà)書(shū)，突然，有人把書(shū)從我手中搶了過(guò)去，這時(shí)，另一個(gè)人來(lái)了，把我的書(shū)又從他手中搶了過(guò)去?！皠e急，兩個(gè)人一起看……”可我這話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我的書(shū)就“五馬分尸”了。
下午，老師布置了巨多的作業(yè)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)店門(mén)關(guān)了，上樓才發(fā)現(xiàn)停電了，啊！這讓我怎么做作業(yè)啊！晚上，我只好點(diǎn)著蠟燭趕作業(yè)了。
啊！霉神，我哪里惹惱了你，請(qǐng)不要再把霉運(yùn)降臨在我身上了，這種滋味真的不好受??！
滋味記敘文700字篇六
可可以后會(huì)努力更新小說(shuō)的，大家，原諒我這魯莽的舉動(dòng)吧！
時(shí)間真似飛箭般，現(xiàn)在回想起小時(shí)的異常舉動(dòng)，真是覺(jué)得有一種不敢再去試的感受。
以前，我和奶奶家那一小區(qū)的一戶(hù)人家的女孩玩得特別好。放了學(xué)，我大膽地敲開(kāi)她家的門(mén)，再把她拉出去玩。而這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)是習(xí)以為常的?！敖裉煳覀兏陕?？”小女孩瞪著一雙大眼睛等待，期盼我的回答。
“咱們?nèi)ツ硹澋亩悄沁^(guò)家家玩吧。”我提出了一個(gè)意見(jiàn)。女孩眼睛一亮，迫不急待地扔下我先走了。
小區(qū)里有很多棟小樓房，每一棟二樓則是我們心中的“黃金地段”，無(wú)論是捉迷藏，過(guò)家家，還是比賽，都是最好的選擇。
一陣急跑，生怕對(duì)方自己回家了后，早已到了這棟的二樓。這個(gè)二樓的樓梯可不一樣，在長(zhǎng)長(zhǎng)地從上面延伸下來(lái)時(shí)，地面單一地低了很多，樓梯在個(gè)彎后，就到了一樓了。而就是因?yàn)槿绱?，二樓顯得特別寬敞。
“滴滴，現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間。”我模仿著機(jī)器人的口音，說(shuō)道?！班拧！彼卮?。
我們便脫下外衣，努力地疊成方狀，墊在地上，自己直接睡在上面就完了。但是，后來(lái)本著玩游戲的心質(zhì)，硬是沒(méi)睡著，反倒是被路過(guò)的奶奶看到，揪著耳朵回了家。之后，就再也沒(méi)這樣，但那位小女孩還是經(jīng)常與我來(lái)往。
童年時(shí)的我們總是肆無(wú)忌憚地去做每一件事，調(diào)皮又讓人好笑，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了就要懂事的禁制總是在阻止我們?nèi)セ貜?fù)以前的事。忘不了那童年的滋味。
滋味記敘文700字篇七
如果有人問(wèn)我有沒(méi)有嘗過(guò)成功的滋味，我會(huì)毫不猶豫地告訴他我嘗過(guò)。成功像酸酸的檸檬，回憶著自己暑假里在家做得一頓飯，里面夾雜著無(wú)窮的歡樂(lè)，雖然歷經(jīng)困難，最后的結(jié)果不是令人滿(mǎn)意，但是我覺(jué)得我是真正嘗到了成功的喜悅。
那是暑假的一天中午，爸爸正在為我做豐富的早餐，我看著爸爸那種做飯時(shí)可愛(ài)的背影，突然有一種沖動(dòng)，我也要學(xué)著爸爸給我們?nèi)易鲆活D豐富的早餐。我把自己的想法講給了爸爸聽(tīng)，爸爸滿(mǎn)意地答應(yīng)了。
晚上，我把爸爸買(mǎi)來(lái)的食材拿到廚房，看著這些豐富的食材，我想我就做一頓炸雞腿吧。說(shuō)做就做？
我把調(diào)料從調(diào)料罐里舀出倒在雞腿上，看上去，好像在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)，我要切肉了，聽(tīng)爸爸說(shuō)切肉也是有講究的。所以，我就拿來(lái)小尺，把肉量成長(zhǎng)10厘米，寬3厘米的方塊，就像現(xiàn)在我們學(xué)的長(zhǎng)方體，哎，真的好難啊，我把一個(gè)個(gè)小雞塊切出來(lái)足足用了一個(gè)小時(shí)。
開(kāi)始下鍋燒了，我先把油倒在鍋里，沒(méi)想到油居然濺了起來(lái)，我見(jiàn)此狀況，慌得大叫起來(lái)，順手就往鍋里澆水，沒(méi)有想到結(jié)果油鍋像拍搶?xiě)?zhàn)片似的噼里啪啦亂爆一氣，濺得我那圍裙上不滿(mǎn)一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)，我急得哎呀哎呀得直叫。接著，我得往鍋里倒雞塊了，雞塊進(jìn)去以后得把它們用鍋鏟使勁地炒，炒完以后，我學(xué)著媽媽的樣子，打雞
蛋。我把雞蛋往手里一攥，用手一捏，我還沒(méi)來(lái)的急打呢，雞蛋就那么憔悴的壞掉了，蛋清從我的指甲縫里留了出來(lái)，結(jié)果是碗里蛋清和蛋殼混在了一起。我又用筷子把他們撿出來(lái)，真是一件比做數(shù)學(xué)題都難的差事啊！結(jié)果是這邊雞蛋還沒(méi)好，那邊雞塊已經(jīng)糊了。
看著糊了的雞塊，手里還沒(méi)有撿玩蛋殼的雞蛋，真是哭笑不得。此時(shí)爸爸媽媽被這種“香味”引到了廚房，他們看到狀況后，拍著大腿笑得前仰后合，他們拍拍一身狼狽的我說(shuō)：“不錯(cuò)，你長(zhǎng)大了。”
我是二和尚摸不著頭腦，他們是夸我呢，還是在批評(píng)我呢。不過(guò)從那以后，我覺(jué)得我真是長(zhǎng)大了，我做每一件事情都能夠慢慢地有條理地把它做完，我想我是從中學(xué)到一種快樂(lè)的滋味，成功的滋味。
滋味記敘文700字篇八
“叮鈴鈴——”上課鈴聲一響，英語(yǔ)老師就進(jìn)入了教室，她夾著一疊卷子。啊!今天要進(jìn)行英語(yǔ)單元練習(xí)。
朱老師很快把練習(xí)卷發(fā)給大家，一瞬間，教室里只傳來(lái)了“刷刷”的寫(xiě)字聲。我認(rèn)真地讀著題往下做，做著做著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)單詞寫(xiě)不出，怎么辦?我抬頭看看四周，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著，老師也在低著頭看著書(shū)本，對(duì)，一個(gè)念頭在我腦海一閃而過(guò)。我偷偷地從桌肚里拿出英語(yǔ)書(shū)，手忙腳亂地翻了起來(lái)，剛找到那個(gè)單詞，誰(shuí)知，心一慌，我的手英語(yǔ)書(shū)“啪”地一下掉到了地上，不知為什么，我覺(jué)得自己的臉上火辣辣的。老師三步并作兩步向我走來(lái)。我有些不知所措，那時(shí)真希望時(shí)間停止，能讓我把英語(yǔ)書(shū)藏好。我想：老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我作弊吧，不然，我就吃不了兜著走了。我如果把英語(yǔ)書(shū)放到書(shū)桌里，老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)啊?完了完了!一顆緊張的心快從喉嚨口跳出來(lái)了。
急中生智，我一下子把英語(yǔ)書(shū)扔到了同桌的腿上，同桌先是愣了一下，但反應(yīng)還算快，她把英語(yǔ)書(shū)快速地放進(jìn)了課桌里。老師一步一步向我走來(lái)，問(wèn)我剛才在做什么。我低下頭說(shuō)沒(méi)有，聲音輕的估計(jì)只有我自己聽(tīng)到。老師開(kāi)始找英語(yǔ)書(shū)，她先是看看我的課桌，又彎腰看看我的桌肚。我發(fā)現(xiàn)我的腳直哆嗦，心里就是十個(gè)吊桶打水——七上八下。老師找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，只好走回講臺(tái)。
下課了，我向同桌拿回英語(yǔ)書(shū)。我作弊的事情雖然沒(méi)人告訴老師，但我總覺(jué)得不安。垂頭喪氣地走回家，媽媽似乎看出了什么，問(wèn)：“辰辰，你耷拉著腦袋，遇到什么不開(kāi)心的事了?”“我——我——”我支支吾吾地不知該說(shuō)些什么，抬起頭，看著媽媽擔(dān)心的眼神，下定決心把白天的事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，心里懸著的一塊石頭總算落了下來(lái)。
從此以后，我再也沒(méi)有作弊過(guò)。作弊的滋味太不好受了。
滋味記敘文700字篇九
“小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”伴著清脆的歌謠，陽(yáng)光在臘月碎了一地，站在老屋庭院里，閉目回味，又是年的滋味!
紅底黑字，門(mén)口的對(duì)聯(lián)，又是年的滋味!
木凳已就位，我拿起刷子，沾些漿糊，麻溜的爬上木凳。“小祖宗，你快下來(lái)，我來(lái)貼!”嘿，是姥爺，他來(lái)?yè)屛一睿刹荒茏屗贸?。我笨拙的刷好漿糊，心想貼上對(duì)聯(lián)，便大功告成，哪料鬧出了笑話(huà)，引得老爺笑聲不止，他拍拍我的小腦袋，笑著說(shuō)：“外甥閨女啊，上聯(lián)要貼在大門(mén)右邊，你咋讓下聯(lián)跑右邊了?哈哈哈!”我頂著個(gè)紅撲撲的小腮，退下木凳，甘愿讓位。
純正的中國(guó)紅上，點(diǎn)幾筆濃黑墨汁，春到福到，年味兒便到!
美酒佳肴，除夕的年味飯，又是年的滋味!
鋪好面板，一人搟皮，他人圍圈，爭(zhēng)先恐后的搶著包餃子，小孩好不容易搶到一張面皮，便打開(kāi)了豐富的創(chuàng)造力，像玩弄橡皮泥似的捏面團(tuán)，但一定要防備著大人，不然指不定要挨幾頓揍了。飯菜的香氣從廚房飄出，直襲鼻腔，我連忙拉上表弟潛入廚房，嘿，趁著沒(méi)人，趕緊啃幾根雞腿，咬幾片火腿，再吃幾只大蝦……年夜飯時(shí)雖已半飽，但面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的美食，我還能再吃!腹飽，吃得心滿(mǎn)意足，年味兒也足!
煙花絢爛，春節(jié)的天空，又是年的滋味兒!
天空中傳來(lái)陣陣巨響，小孩爭(zhēng)先恐后的沖出門(mén)，我也不例外。姥姥邁著蹣跚的步伐，在外面追著大喊：“穿上衣服，別感冒了!”這聲音與煙花聲相比，乃是輕微至極，姥姥無(wú)奈的搖搖頭，站在一旁靜觀(guān)。我們的歡呼聲飛入云霄，帶著幸福和歡笑，融入煙花，深深的烙印在腦海里，年味兒，也印在心里。
年的滋味彌漫在老屋里，也縈繞于心頭，神往而陶醉。