小學二年級擬人的句子摘抄大全54句

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    “春天到了,小草從從容容地從松軟的地面伸展開來?!毙畔⒓夹g的發(fā)展推動了現(xiàn)代社會的交流進程,大家會分享一些經(jīng)典的句子。品味完短句,希望你能有所收獲,你正在被句子而困擾嗎?根據(jù)你的需要,出國留學網(wǎng)精心整理了小學二年級擬人的句子摘抄大全,在閱讀本文句子以后,相信您會有所收獲!
    小學二年級擬人的句子摘抄大全(篇1)
    1、它們伸展著四季常綠的枝干,一片片細細的葉子在雨中和霧中笑著。
    2、夏天就像孩子的臉,有時晴,有時陰。
    3、擬人運用擬人的修辭手法,把X人格化(或:賦予XX以人的情態(tài)),生動形象的地描繪了…特點或情態(tài),含蓄表現(xiàn)作者……的思想感情。作用是可以使情景交融;可以更好地烘托氣氛,抒發(fā)感情;使所描寫的事物具有人的言行和思想感情,更生動逼真。
    4、下雪了,梅花露出笑臉來迎接雪花姐姐。
    5、遠處的島嶼若隱若現(xiàn),猶如隱藏在風景中的少女。
    6、蠟燭望著黑夜,默默地沉思自己的生活。
    7、動物、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、有語言、有動作。
    8、除了擬人,像排比,比喻等方式都能增加句子的美感,抒發(fā)更豐富的情感,增強人們的理解力。但無論如何,這些修辭手法都是為服務文章的。都是為了讓文章更生動,更形象,更具體,讓表達的更優(yōu)美,也讓讀者更易于理解。
    9、逼真、感人;否則就不要用,生拉硬扯,無情“擠”情,反而會給人矯揉造作之感。
    10、對你依賴,一般像這種小動物認定了的主人那就是一輩子,不管怎樣,都不會離棄你,就是想要陪在你身邊,這也說不定啊
    11、像一個害羞的女孩,秋害羞地笑了笑,走下了舞臺。
    12、溫暖的夏天哥哥依依不舍的離開,甜美的微笑著秋姐姐穿著金色的連衣裙來了。
    13、鳥兒在維也納的森林里歌唱得像個歌手。
    14、剛才還下著傾盆大雨,但轉(zhuǎn)眼間,天已經(jīng)放晴了,仿佛上帝開了個大玩笑,連河堤上的花草都笑彎了腰。
    15、馬齒莧花張開了笑臉,在微風中輕輕地點著頭。
    16、波浪唱著歌,它們升起來迎接雷聲。
    17、答:《記金華的雙龍洞》擬人句如下:
    18、海浪歡快地拍打著海岸,奏出優(yōu)美的音樂。
    小學二年級擬人的句子摘抄大全(篇2)
    19、樹葉在樹枝上隨風起舞,分外美麗。
    20、雪下得很大。不一會兒,他們就在光禿禿的地上蓋上了一件雪白的棉襖。
    21、春天是個魔術師。她融化了冰,使草地露出地面。
    22、浩浩蕩蕩的長江,像一個不知疲倦的奔跑者,永不停歇地沖向大海。
    23、公雞早上一唱歌,我就起床鍛煉。
    24、小魚在水里像小孩子一樣吹泡泡。
    25、擬人是一種修辭手法,是將非人的事物人格化,將他們的某種特征形容為人的動作行為或思想感情。這樣最直觀的感覺就是這個事物并描寫的更加生動形象了。因為人是熟悉人的,所以更便于去理解這個事物。有的時候,會因為使用擬人的時候描繪出某種場景,而使句子更有畫面感。
    26、運動場上的場面:槍聲啄破(擬物)賽前的寂靜,運動員如離弦之箭(比喻)沖出起跑線,坐席上的觀眾振臂吶喊,聲音如波浪般(比喻)此起彼伏。
    27、只有事物本身的特點和人物的特點或心情有一定的相似之處時,才可以把“物”人格化,不能亂擬。如:麻雀嘰嘰喳喳的叫聲,很像人在歌唱。因此可以把麻雀人格化,寫成“麻雀為他歌唱”。
    28、桃子熟了,一個像女孩一樣粉紅色的嘟嘟笑臉。
    29、春雨過后,沉睡的冬柳蘇醒了,細細的長枝上又添了一層新綠。
    30、有的芍藥只從濕潤的土壤里鉆出一個個紫紅色的“小腦袋”,探頭探腦地張著這生機的世界。
    31、浪花跑啊跑,不一會,含著淚低下了頭。
    32、早上起床后,太陽在樹梢上做早操。
    33、小小的蜜蜂采取花蜜來就如同一雙勤勞的雙手,不知辛苦,不知疲倦。
    34、春天到了,小草從從容容地從松軟的地面伸展開來。
    35、魚兒在水中盡情地搖擺,像舞蹈演員一樣不停地變換著優(yōu)美的姿勢。
    36、馬齒莧的花在風中一搖一擺的,好像一位漂亮的小姑娘在向我招手一樣。
    小學二年級擬人的句子摘抄大全(篇3)
    37、使用擬人手法的目的要明確。使用擬人手法,是為了突出事物的形象和特點,借物抒發(fā)作者內(nèi)心之情,從而突出文章中心思想。如果不是這樣的話,使用擬人手法,也就失去了意義。
    38、馬齒筧在風中一搖一擺的,好像一位美麗的姑娘在翩翩起舞。
    39、小貓蹲在鐵盒子旁邊,非常沮喪。
    40、每當夜晚來臨的時候,青蛙就在池塘歌唱。
    41、近了,近了,終點線迎接著(擬人)健兒們奮力的沖刺。
    42、河水解凍了,清澈的河水隨著碎冰嘩啦嘩啦地流淌著,彈奏著美妙的鋼琴曲。
    43、小樹長得很高,它偷偷地把頭探到我的窗前。
    44、雞昂著頭,走來走去,打量著腳下的草地。
    45、可愛的馬齒花在風中翩翩起舞,那美麗的舞蹈跳的真好看,真像活了一樣
    46、水輕拍岸邊,像是一遍遍親切的問候河岸。
    47、風停了,雨住了,累了一天的鳥兒們睡覺了。
    48、白色,粉紅色,一朵朵,一簇荷花由綠色的花萼抱著,鮮艷的花瓣更美麗。荷花千姿百態(tài),像一個美麗的姑娘。
    49、比賽結(jié)束,無論成功,還是失敗,這段跑道永遠記住(擬人)他們?yōu)⑾碌暮顾?BR>    50、一波又一波的水,跳躍著,歡笑著,伴隨著歡快的旋律,來到了岸邊。
    51、不遠處,我看到大海和堤岸在喃喃細語。
    52、樹枝上的那只畫眉挺胸地唱著歌。
    53、三月里,梨樹上的花蕾慢慢長大,在春風中含笑。
    54、荷塘里的荷葉在微風中搖動,不停地向游人打招呼。
    
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