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管理工作總結(jié)簡短 篇1
稅收票證的特殊性，決定了加強稅收票證管理是確保稅收征收工作正常開展和稅收收入及時入庫的一項基本要求，是保證稅收法規(guī)的正確執(zhí)行和保護國家稅款安全完整的需要，也是提高稅收會計和統(tǒng)計核算質(zhì)量的需要。近年來，自治區(qū)地稅局、地區(qū)地稅局先后制定并下發(fā)了新的《稅收票證管理制度》，對稅收票證管理工作提出了全新的更高的標準。鄯善縣地稅局在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在抓好組織收入工作的同時，狠抓稅收票證管理工作，努力為組織收入工作保駕護航，近年來，在稅收票證管理方面取得了一定的成績，我局的做法是：
一、領(lǐng)導重視是抓好稅收票證管理工作的前提
我局自成立以來，一直由“一把手”局長主抓稅收票證管理工作，并把稅收票證管理工作與考核考評掛鉤，在每年縣局計會部門組織的稅收票證檢查中，局領(lǐng)導都是親自帶隊參加，從而形成了稅收票證管理的長效領(lǐng)導機制。同時局領(lǐng)導還強調(diào)，各基層征收單位在內(nèi)勤會計人選上發(fā)生變動必須報縣局計會科并經(jīng)主管局長審批后方可變動，此內(nèi)容寫進了我局的稅收票證管理工作規(guī)程。這一規(guī)定，保證了基層稅收票證管理人員的穩(wěn)定性，為我局積極穩(wěn)妥地開展稅收票證管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、建立、健全各項管理制度，狠抓落實
認真貫徹落實國家稅務(wù)總局及自治區(qū)地稅局的《稅收票證管理制度》，結(jié)合我局實際制定了《鄯善縣地方稅務(wù)局稅收票證管理制度》、
《鄯善縣地方稅務(wù)局稅收票證管理工作規(guī)程》、《鄯善縣地方稅務(wù)局稅收票證管理補充規(guī)定》等，以推動稅收票證規(guī)范化管理為中心，做好票證基礎(chǔ)工作，在落實上下功夫。
稅收票證的領(lǐng)用：勤領(lǐng)勤用，保證票證及時供應(yīng)?？h局到地區(qū)局領(lǐng)用票證，必派專人專車前往；基層征收單位到縣局領(lǐng)用票證，做到專人領(lǐng)票，派票證管理人員專車領(lǐng)取。保證稅收票證在領(lǐng)用環(huán)節(jié)的安全性。
稅收票證的填用：嚴格執(zhí)行八個做到。
一是做到啟用時必須檢查票證質(zhì)量，前后號碼是否與外包裝所列號碼一至，發(fā)現(xiàn)問題及時上報地區(qū)局處理。
二是做到專票專用，先領(lǐng)先用，順序填開。不得互換及跳號使用票證。
三是做到稅收票證必須分納稅人、分次填開。不得幾個納稅人合開一張票證。
四是做到共享稅收入與地方稅收入預(yù)算級次填列正確。
五是做到按照票面所列欄目正當權(quán)益認真填寫，不得遺漏、省略、編造；計算稅額要正確，不得隨意涂改、挖補。
六是做到作廢票證規(guī)定管理，在備注欄內(nèi)注明作廢原因，并經(jīng)部門領(lǐng)導審批后，方可作廢，全份保管上交，不得撕毀。
七是做到填開票證章戳齊全，不得將稅收征稅專用章用作征收稅款以外的用途。
八是做到嚴格嚴格執(zhí)行稅收票證填開“十不準”。
稅收票證的保管：保管稅票做到“三?！?、“六防”?！叭龑！奔磳Ｈ吮９?、專庫、專柜存放，“六防”即防盜、防火、防潮、防蟲蛀、防鼠咬和防丟失?？h局在每年的稅收票證管理大檢查中都要對縣局以及各征收單位的庫房及保險柜進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換。20xx年局領(lǐng)導又在資金緊張的情況下為縣局稅收票證庫房安裝了監(jiān)控器，更加強了稅收票證的安全性。同時嚴格按月核對、按季盤庫的制度：月份終了時各征收單位內(nèi)勤會計將稅收票證帳簿數(shù)據(jù)先與各自管理的持票人進行核對，然后再與縣局票管人員進行逐個核對，發(fā)現(xiàn)問題及時查找；季度終了后縣局票管人員到每個征收單位進行實地盤點，并填寫盤點表，從而形成了自下而上的稅收票證保管制度。
稅收票證的結(jié)報繳銷：為了保證結(jié)報繳銷工作的正確進行，我局在票證結(jié)報繳銷過程中做到了以下幾點：
首先，認真落實稅款結(jié)報制度，嚴格執(zhí)行“雙期雙限”票證繳銷制度，督促各征收單位結(jié)稅結(jié)票，及時繳銷票證，結(jié)清票款。
其次，繳銷票證嚴格執(zhí)行審核制度：一是審核繳銷票證是否與繳銷表數(shù)據(jù)一致；二是審核結(jié)報稅款是否準確無誤；三是審核繳銷時間是否符合規(guī)定，有無超過期限積壓稅款行為；四是審核作廢票證是否全份上繳；五是審核票證填開質(zhì)量。
再次，加強對代征代扣單位稅收票證的管理，堅決避免只托不管的現(xiàn)象。一是進行定期或不定期的檢查盤點；二是嚴格執(zhí)行三個月未發(fā)生代征業(yè)務(wù)即收回稅收票證的規(guī)定；三是嚴格控制票證使用量，勤領(lǐng)勤銷；四是對代征單位的稅收票證填用情況及時反饋并與手續(xù)費直
接掛鉤；五是及時落實代征代扣手續(xù)費，增強其代征代扣稅款的積極性；六是積極宣傳輔導機用票證的使用，以提高代征代扣單位稅收票證填用的質(zhì)量和稅收票證的安全性。目前我局已為4戶正常申報的代征代扣單位安裝了單位機版的稅收軟件，使代征代扣單位的稅收票證填寫質(zhì)量大大提高。
最后，加強對對電子批量扣稅戶的票證管理。隨著稅收信息化建設(shè)的進一步深入，我局積極落實總局及區(qū)局的有關(guān)精神，不斷提高納稅服務(wù)的水平。對批量扣稅戶堅決做到數(shù)據(jù)準確、清單資料備份齊全。
三、建立健全內(nèi)外部監(jiān)督機制，保證稅款及時、足額入庫
稅收票證是考核稅務(wù)機關(guān)和稅務(wù)人員是否正確執(zhí)行國家稅收法
規(guī)政策的依據(jù)之一，也是納稅人是否正確履行法定納稅義務(wù)的法律憑證。因此，稅收票證填用不當，會直接影響到稅收票證的合法性，損害稅法的嚴肅性，損害稅務(wù)機關(guān)的形象。我局在完善票證管理制度的基礎(chǔ)上，建立票證目標考核制度和配套的獎懲措施，對票證管理的各個環(huán)節(jié)明確具體的考核標準，并做到敢追究、真追究，對于存在混庫、積壓、挪用稅款等問題的單位決不姑息遷就，嚴格按照《鄯善縣地方稅務(wù)局稅收票證管理獎懲制度》和新的《稅收票證管理制度》執(zhí)行。
1、形成了填寫的四級審核制度，一是征收人員自審；二是內(nèi)勤
會計復(fù)審；三是縣局票管人員復(fù)審；四是全局稅收票證檢查時抽審。審核后，發(fā)現(xiàn)填寫問題均在問題處備章以示責任。
2、通過稅收統(tǒng)計人員進行微機審核，統(tǒng)計人員銷號后，對于不
及時刪除作廢票證以及票證預(yù)算科目差錯、微機產(chǎn)生號碼與票證自身
號碼不一致等一并填寫差錯清單傳稅收票管人員備案。
3、稅收會計通過稅收會計核算審核在途稅款，查明在途稅款的形成原因，保證稅款準確、及時入庫。
4、縣局監(jiān)察室組織人力對納稅人進行調(diào)票，并與存根核對。近年來，通過核對未發(fā)現(xiàn)問題。
對以上票證審核發(fā)現(xiàn)的差錯均按季進行經(jīng)濟處罰，對征收單位負責人還要追究連帶責任，同時按季將本季度稅收票證管理情況進行全局通報，好的提出表揚，有問題的直接點名批評。這些日常審核、通報的情況又將作為年終考核的依據(jù)，形成了層層抓稅收票證管理、責任到人的良好局面。
四、完善稅收票證培訓制度，不斷提高票征管理水平
近年來，我局稅收收入規(guī)模不斷擴大，人員補充也較頻繁。為進一步提高管票、用票人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我局對每個持票人員和管票人員以及代征單位票證管理員進行了系統(tǒng)完整的稅收票證業(yè)務(wù)培訓，尤其是今年新分配人員的上崗前培訓，制定詳細的培訓計劃，培訓內(nèi)容做到切合實際講求實效。近年來，區(qū)局也加大了業(yè)務(wù)培訓的力度，我局也不例外，每年都制定詳細的業(yè)務(wù)培訓計劃，稅收票證管理與稅收會計也作為內(nèi)容之一，我局組織的稅收業(yè)務(wù)題庫中稅收票證管理的內(nèi)容也占了相當部分。這一切都為我局稅收票證管理工作順利開展和提高打下堅實的基礎(chǔ)。
管理工作總結(jié)簡短 篇2
在對內(nèi)工作方面主要協(xié)助部門負責人完成部門內(nèi)各項工作。在店里做為樓層管理員，我只需完成所管區(qū)域內(nèi)各項工作，然而現(xiàn)要在完成個人整體工作的同時，還要配合各部門、各店完成集團公司下達的各項經(jīng)營管理目標。在此期間，我學會了梳理各項工作流程，對各項工作的時間節(jié)點進行把控，由原先被動的完成好領(lǐng)導交辦的工作逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥耐瓿筛黜椊?jīng)營管理目標。并在大局觀上有了新的認識，能夠把工作落實到實處，可以提出合理化建議。
在賣場管理工作中狠抓細節(jié)，通過日常檢查，對問題詳細記錄，及時檢查整改結(jié)果，不斷提高賣場管理要求。對商戶出現(xiàn)的違規(guī)問題首先提出整改要求，并按照居然之家的相關(guān)規(guī)定明確告知其違規(guī)的危害性，讓商戶發(fā)自內(nèi)心的明白為什么居然之家對待現(xiàn)場管理是如此重視。在每天的例行巡場中，我都仔細觀察每一家商戶導購員的工服、衛(wèi)生、價簽、形象展示、樣品陳列等，以此判斷是否具備有良好的經(jīng)營秩序。每次發(fā)現(xiàn)不妥的地方都會在第一時間上前指正并要求立即整改，以教育為主的方式不斷提高商戶的服務(wù)經(jīng)營意識，通過勤檢查，多監(jiān)督的方式為顧客營造出良好的購物環(huán)境。培養(yǎng)導購員的微笑服務(wù)，整齊著裝體現(xiàn)居然之家銷售員的優(yōu)質(zhì)精神面貌，讓顧客在居然之家購物的同時能夠感受到“五星級”賣場的服務(wù)氛圍，使消費者買的放心。
在售后問題的處理過程中，根據(jù)實際情況嚴格按照居然之家對待顧客投訴的管理有關(guān)規(guī)定進行相關(guān)處理，切實履行了首問責任制，利用晨會等形式不間斷的向商戶宣傳居然之家的服務(wù)理念，通過“軟實力”的打造不斷提升服務(wù)水平，強化商戶誠信守諾的服務(wù)態(tài)度。要求商戶在遇到顧客投訴后，首先無論責任在哪一方都要能夠全力解決好的服務(wù)態(tài)度。顧客不會無緣無故投訴，因此商家應(yīng)該做到的第一步就是耐心的接待，熱心的幫助顧客解決問題。在雙方同時存在問題僵持不下的情況下按照居然之家的“五大服務(wù)承諾”，堅決協(xié)助顧客按“居然銷售合同”維權(quán)條款，為顧排憂解難，努力保證了該區(qū)域無任何重大投訴，杜絕了一切可能因為投訴而給居然之家造成負面影響的事情，維護了企業(yè)的口碑。通過服務(wù)理念的不斷深入，使商戶一改往日生硬的服務(wù)態(tài)度，表現(xiàn)好的我們就大力贊揚，在商戶中樹立了一批優(yōu)秀的服務(wù)型標兵。盡最大努力提高自己，不斷將居然之家的“服務(wù)理念”一直貫徹下去。
管理工作總結(jié)簡短 篇3
畢業(yè)整整一年了，進入白象也進一年。在這一年里，我完成了從一個學生到一個基層管理者的轉(zhuǎn)變，是將所學應(yīng)用于實踐的過程。剛剛進入白象的時候，總是豪情滿懷，覺得自己一定會做得很好，但當自己真正去做了，才發(fā)現(xiàn)自己欠缺的還很多。
在這一年里，我與白象共同經(jīng)歷了很多困難，從春節(jié)前換投包機、車間冷導致的現(xiàn)場亂，開機不正常到如今方便面業(yè)的淡季。這一切，我相信我們都能都會挺過去，我們能夠戰(zhàn)勝所有的困難。
201 年10月23日我結(jié)束了實習，開始正式進入制面車間，做d2班長，那時d2班剛剛更換了投包機，由于前期沒有培養(yǎng)投包機手，員工們都很不適應(yīng)，導致現(xiàn)場很亂，開機不正常，成本虧損嚴重。記得那時撿出來的面堆成了山，每天都在重復(fù)著撿面加面，我很累，員工也很累，開機不正常，很難開滿12小時，我整天頂著巨大的壓力，想著控制現(xiàn)場和成本的辦法，一天工作近16小時，即便睡覺了，有時竟在夢中驚醒。我在心里幾度選擇放棄，但是最終我堅持下來。d2班在不斷地進步，現(xiàn)場成本都有所改善，同時我也在不斷的積累經(jīng)驗，成長成熟。
用了3個月的時間，初步改善了d2班的現(xiàn)狀，但是在201 年2月份還是出現(xiàn)了一些下滑，并出現(xiàn)了兩次批量事故，影響了班組成績。我也看到了自己管理上的不足，考慮到實際情況，3、4月份我又跟隨謝班長學習，在這兩個月我學到了很多，尤其是人員管理方面，并不斷實踐，慢慢融匯到自己身上。
進入方便面業(yè)的淡季，5月中旬我開始管理服務(wù)班組，當時所謂的一班“閑人”，開始時包括我自己也覺得自己沒多少事情可做，就是混日子吧，但是隨著服務(wù)班體制的不斷健全，我才發(fā)現(xiàn)了服務(wù)班的作用，明晰了自己的工作，自己不是無事可做。服務(wù)班要為生產(chǎn)線服務(wù)，如上、退料，五合一、加班，還要協(xié)調(diào)制造與其他部門的關(guān)系。這需要我有組織協(xié)調(diào)能力，這對我是一個挑戰(zhàn)，更是一次鍛煉。
20xx年下半年，我還要不斷努力，爭取更大的進步，我知道自己還有很多不懂得，在201 年工作中要不斷的學習，多讀一些管理學習的書籍，掌握一些管理方法，并用于實際中，所學用于實踐，才是學習的目的。
下半年我制定了自己的發(fā)展計劃，如下：
1、完善服務(wù)班各項制度及操作流程；
2、提高自身管理水平，完成工作任務(wù)；
3、擺正工作態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，不斷接受新的挑戰(zhàn)；
4、要培養(yǎng)全局觀，有長遠的眼光；
5、培養(yǎng)溝通，協(xié)調(diào)能力；
關(guān)于服務(wù)班的工作計劃如下：
1、五合一整合后，工作安排及人員管控，提高生產(chǎn)效率，保證員工收入，并儲備培養(yǎng)員工；
2、規(guī)范上退料操作流程，保證生產(chǎn)線能夠正常生產(chǎn)，提高效率減少班組核算成本的等待時間，保證車間現(xiàn)場有序；
3、垃圾口員工加強監(jiān)督，保證班組副產(chǎn)品及時準確入庫；
4、促銷人員合理調(diào)配，規(guī)范工作紀律，保證加班人員服從班組管理，貼箱貼人員按要求操作，打掃衛(wèi)生人員不敷衍了事；
5、完善服務(wù)班考核制度并執(zhí)行。
在過去的半年里，我作為公司生產(chǎn)車間的車間主管，在公司各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，帶領(lǐng)生產(chǎn)車間在半年來基本上保證了運行有序，取得了不錯的成績，半年來我車間實現(xiàn)產(chǎn)值，同比增長。下面就上半年的工作情況總結(jié)
上半年的工作中，我始終把安全工作放在第一位，認真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)責任制，并且抓好職工的安全思想教育。在生產(chǎn)中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)程，強化現(xiàn)場管理，消除各類不安全隱患。教導員工按照安全守則和操作規(guī)程進行生產(chǎn)，不得有半點疏忽。整個上半年，車間沒有發(fā)生一起安全事故。
在工作中，我狠抓人員穩(wěn)定，思想上做足工作，緊抓員工的思想教育不放松，教育員工以大局為重，講求集體利益。一旦發(fā)現(xiàn)員工中的不滿和極端情緒，及時開展思想工作和疏導工作，進行處理和化解矛盾，積極維護****群眾的合法權(quán)益，能解決的問題及時解決，把問題解決在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，防止問題擴大化。
注重產(chǎn)品質(zhì)量，首先就是提高車間員工的操作技能，高質(zhì)量、高效率完成生產(chǎn)任務(wù)，我定期組織車間員工開展技能學習的培訓，把學習理論知識、提高操作水平和參加技能比武很好地結(jié)合起來，鼓勵大家多學多練，敢于冒尖，提高水平，為本車間爭光。
xx年上半年，我車間在取得不錯成績的同時也暴露出了一些細節(jié)上的問題，比如在4月份制證室因為做證卷移膠粘接度不強出現(xiàn)配方問題，后來經(jīng)過測試，重新調(diào)整配方，很容易的達到了要求;而7月份水晶相紙因為pet材料有膠出現(xiàn)粘牢這種小問題。這些問題雖然不嚴重，但卻對我們的工作進度造成了不必要的拖延，也間接的給車間帶來了消極的影響，它們都是本可以避免的，這就是我們在生產(chǎn)中放松了警惕，導致這樣的失誤，作為車間主任，我要承擔大部分的領(lǐng)導責任，在此，我也向領(lǐng)導表示歉意，我保證將汲取教訓，再不會出現(xiàn)這種錯誤。今后的工作，我車間將繼續(xù)加強車間管理，以安全生產(chǎn)為前提，以產(chǎn)品質(zhì)量為重點，努力調(diào)動員工的積極性，在工作上時刻保持高度集中，爭取實現(xiàn)的目標!
當xxx年的第一場雪在新年的鐘聲中飄落時，我們送走了xxx年?；仡櫼呀?jīng)過去的xxx的一年里，車間在廠領(lǐng)導班子、廠黨委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞生產(chǎn)為中心，克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素，不斷強化車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實，經(jīng)過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步走向正軌。車間在工廠和上級職能部門的正確領(lǐng)導下，在車間廣大干部職工的共同努力下我們圓滿完成了這些產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃，并且在這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中我們?nèi)〉昧溯^好的業(yè)績，但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在新的一年里，我們必須保持在xx年已經(jīng)取得的業(yè)績，使各方面工作能得到進一步完善，在執(zhí)行xx年生產(chǎn)計劃過程中，很多方面反映出車間管理需要進一步加強?，F(xiàn)將年來的工作總結(jié)如下：
一、完善制度建設(shè)，夯實基礎(chǔ)管理
車間剛剛組建就及時組織人員制定了車間的各項管理制度，以“三標一體”標準體系的建立工作為契機，依照廠級文件的規(guī)定和要求，對車間制定的管理制度進行了認真梳理和進一步完善，制定了個車間管理制度。并在此基礎(chǔ)上協(xié)助人事勞資科完成了車間的定員、定崗工作，編制了各崗位《工作標準》，明確了各崗位的要求、職責，健全了各級管理組織體系以及各項工作的管理規(guī)章制度。通過健全科學全面規(guī)范的管理制度，使車間的各項工作步入正軌，車間的綜合管理水平明顯提高。
二、加強教育培訓，提高職工綜合素質(zhì)
車間在全新的組織架構(gòu)下開展工作，對車間的安全教育、業(yè)務(wù)培訓工作提出了更高要求。車間按照要求，制訂了車間的年度培訓計劃，涵蓋了車間質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、設(shè)備保養(yǎng)、消防知識、體系管理等方方面面的內(nèi)容。并結(jié)合車間實際，按照車間計劃，有組織、有步驟地開展了車間培訓工作。
管理工作總結(jié)簡短 篇4
按照《事業(yè)單位登記管理暫行條例》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例細則》的規(guī)定，我局在市編辦和自治區(qū)事業(yè)單位登記管理局的領(lǐng)導和指導下，完成20xx年工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、20xx年工作完成情況
2、把年檢合格單位在寧夏機構(gòu)編制網(wǎng)上進行了公告。按照自治區(qū)事業(yè)局年檢文件通知要求，把年檢結(jié)果以編辦函的形式分別送達給法院、檢察院、發(fā)改委、公安局、司法局、財政局、人事局、勞動和社會保障局、工商管理局、技術(shù)監(jiān)督局等部門（單位）。進一步強化了對事業(yè)單位的多方協(xié)作，聯(lián)合監(jiān)督管理。
3、做好并完成了事業(yè)單位日常登記換證工作。
5、做好社會治安綜合治理工作。
6、做好農(nóng)村指導員和基層掛職鍛煉工作。
7、完成其他臨時工作任務(wù)。
二、20xx年工作要點
2、加強事業(yè)單位的監(jiān)督檢查力度。今后事業(yè)局要針對當前《事業(yè)單位法人證書》使用方面存在的各種問題，提出“多方協(xié)作，形成合力；聯(lián)合監(jiān)管，共同把關(guān)”的措施，每年把年檢結(jié)果以函的形式送達法院、檢察院、司法、公安、工商、稅務(wù)、財政、人勞局、人民銀行、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門協(xié)助監(jiān)督管理，以便建立長效監(jiān)督管理機制，進一步明確《事業(yè)單位法人證書》作為事業(yè)單位唯一合法“身份證”、“通行證”的地位和作用。
3、積極主動和有關(guān)主管部門協(xié)商，爭取創(chuàng)造條件，使不符合登記條件的`單位能夠依法進行登記。
4、根據(jù)市編辦和自治區(qū)事業(yè)局的安排，繼續(xù)做好“政務(wù)”和“公益”中文域名的審核工作。
5、繼續(xù)做好辦公室安排的共性考核工作和其他工作
管理工作總結(jié)簡短 篇5
檔案是“留史存真”的載體、再現(xiàn)歷史的文獻，也是信息的載體。經(jīng)濟越發(fā)展，社會越進步，人們對檔案信息的需求就越大，要求也越高。加入WTO后，我國中央銀行的檔案管理工作面臨著繼承和發(fā)展創(chuàng)新的問題。當前中央銀行的檔案管理存在著為自身服務(wù)多、開發(fā)利用不夠、主動服務(wù)少等局限性，因為中央銀行的監(jiān)管對象是金融機構(gòu)，服務(wù)對象也是金融機構(gòu)和公眾，其發(fā)展方向就是要面向金融機構(gòu)和公眾，加強檔案信息資源的開發(fā)利用。
一、人民銀行檔案管理存在的問題
近來人民銀行的檔案管理工作進步很大，已達到省特級的標準。隨著人民銀行職能的不斷演變，現(xiàn)行檔案管理存在三大缺陷：
一是僅為自身服務(wù)。中央銀行的職能包括執(zhí)行貨幣政策、金融監(jiān)管和金融服務(wù)，其各項工作的對象是各類銀行和信用社，服務(wù)的對象則包括所有的客戶，所以檔案管理也必須與工作和服務(wù)的對象掛鉤，不能只局限于本單位，要面向所有金融機構(gòu)和廣大公眾。因此人民銀行的檔案管理必須要體現(xiàn)其個性化特點，改變只為自身服務(wù)的局限性。
二是開發(fā)利用不夠。只是對原始文件進行分類、整理、裝訂和入庫保管，有針對性地進行開發(fā)利用少，檔案編研側(cè)重于編史修志，相對而言，在直接為經(jīng)濟建設(shè)和金融監(jiān)管服務(wù)方面則顯得比較滯后。編研材料太少，也沒有根據(jù)工作發(fā)展增加編研材料，如高級管理人員任職資格審查的資料、一定時期的金融運行情況分析、金融機構(gòu)有關(guān)收費的規(guī)定等。
三是主動服務(wù)少。當前人民銀行主動為金融機構(gòu)和客戶提供服務(wù)的內(nèi)容太少，除了定期向金融機構(gòu)發(fā)布金融運行情況分析和每次利率調(diào)整對外發(fā)布外，只是根據(jù)金融機構(gòu)需要什么，憑介紹信和領(lǐng)導批示進行被動查詢，采取的是“看門守攤，你查我找”的封閉、半封閉的服務(wù)方式，對于應(yīng)該主動為金融機構(gòu)和客戶提供哪些服務(wù)不明確，主動服務(wù)甚少，系統(tǒng)服務(wù)少。為適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，我們必須正確處理好檔案工作的繼承與創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)系，努力開發(fā)檔案信息資源，推進檔案工作創(chuàng)新服務(wù)。
二、人民銀行檔案管理改進措施探討
(一)由單一的實體管理轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶓w管理與信息管理并舉。人民銀行的檔案管理是金融監(jiān)管體系的組成部分之一，是非現(xiàn)場監(jiān)管的重要內(nèi)容。檔案利用需求有兩個層次，除了利用原始的檔案資料外，還要求利用檔案編研資料。繼續(xù)做好檔案資料的收集、整理、鑒定、保管等工作，在此基礎(chǔ)上開發(fā)檔案信息資源，把檔案由實體管理提升到信息管理的高度。
1、完整的檔案資料是做好檔案信息開發(fā)的前提和基礎(chǔ)，檔案信息開發(fā)可以促進檔案資料整理的規(guī)范化和深入細致。例如將統(tǒng)計部門提供的各類數(shù)據(jù)進行匯編，形成各種《數(shù)據(jù)匯編》，并與歷史上的同期進行比較，寫出分析材料，供領(lǐng)導和有關(guān)職能部門參考;又如將利率變動與利率管理方面的文件、將對金融機構(gòu)高級管理人員任職資格審查和金融機構(gòu)準入與搬遷批復(fù)的文件匯總成《文件匯編》等，這些經(jīng)過加工的檔案產(chǎn)品具有系統(tǒng)性、實用性，成為指導工作開展的重要依據(jù)，減少了利用檔案過程中的盲目性。同時在對這些檔案資料進行加工的過程中可以及時發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)據(jù)、文件存在遺失、沒有歸檔、受潮受損等情況，以便及時采取措施進行補救，有效的避免現(xiàn)行檔案管理中個別歷史文件、資料不齊全而長期無人發(fā)現(xiàn)等弊端。
2、人民銀行檔案編研工作應(yīng)該做到“四性”。檔案編研資料是檔案信息的主要載體，因其提供的檔案信息內(nèi)容豐富系統(tǒng)，使用范圍廣泛，查閱時間節(jié)省而越來越受到檔案利用者的推崇，因此檔案編研工作應(yīng)向正規(guī)化、程序化發(fā)展，具體而言就是編研材料必須具有超前性、競爭性、服務(wù)性和精品性，這樣的檔案信息產(chǎn)品才能“適銷對路”，才能為經(jīng)濟金融工作提供全方位服務(wù)。
超前性要求檔案管理者熟悉國家宏觀經(jīng)濟金融政策和經(jīng)濟金融基礎(chǔ)理論知識，具有綜合分析能力。如根據(jù)近來中山市商品房建設(shè)的情況、金融機構(gòu)住房地產(chǎn)等情況，經(jīng)綜合分析寫出“供應(yīng)過剩與需求無法滿足”這份編研材料，提出了商品房結(jié)構(gòu)性問題引發(fā)的滯銷風險將會轉(zhuǎn)嫁到銀行身上。這份報告正好是行領(lǐng)導和金融機構(gòu)所需要的，對商品房開發(fā)和信貸風險進行了分析和預(yù)測，對抑制商品房的盲目過熱開發(fā)起到了超前的預(yù)警作用。
——競爭性就是人民銀行的檔案編研工作必須適應(yīng)經(jīng)濟金融工作的要求，圍繞本單位和社會關(guān)注的熱點、難點問題，緊跟經(jīng)濟金融工作的發(fā)展方向，具有使用價值。如檔案部門全面收集中山市錢幣學會籌建的有關(guān)資料和成立的章程、活動內(nèi)容、學術(shù)論文、圖片等資料，雖然大部分資料不是文件，但這些資料的歸檔和整理開發(fā)對研究錢幣歷史、貨幣現(xiàn)狀、錢幣市場的發(fā)展趨向等具有重要參考價值。
——服務(wù)性就是要將復(fù)雜的凌亂的資料歸類整理，使之具有規(guī)律性，便于查找和利用。例如，為加強對我市金融機構(gòu)的市場準入與退出、金融機構(gòu)高級管理人員任職資格審查、金融違法違規(guī)行為的處罰等有關(guān)事項的管理而成立了金融機構(gòu)管理委員會，不定期召開會議，對金融監(jiān)管重大事項進行集體領(lǐng)導、集體研究、集體決策，期間形成了大量的簽報、背景材料、會議記錄和會議紀要、有關(guān)決定事項的發(fā)文等資料，對這些資料進行整理匯編，形成《人行中山中支金融機構(gòu)管理委員會》編研材料，便于查找和對類似問題進行對比分析，對金融監(jiān)管工作的開展具有實質(zhì)性意義。
——精品性就是編研材料對地方政府、金融機構(gòu)和本單位領(lǐng)導的決策具有參考價值和借鑒意義，不僅僅從形式上進行簡單地分類和整理，必須進行理論上的提煉和升華，有理論指導作用。例如，為強化金融監(jiān)管、防化金融風險、整頓金融秩序、維護金融安全，促進中山市經(jīng)濟金融健康發(fā)展，人民銀行積極開展中山金融安全區(qū)的創(chuàng)建工作，制定了《創(chuàng)建中山金融安全區(qū)綱要》，定期對轄區(qū)銀行體系安全度、轄區(qū)金融運行環(huán)境安全度和轄區(qū)金融安全度進行監(jiān)測評估，將金融機構(gòu)報送的有關(guān)數(shù)據(jù)、資料整理綜合，形成數(shù)字匯編、文字編研材料和中山金融安全變化情況圖表，對金融監(jiān)管部門及時掌握轄區(qū)金融機構(gòu)經(jīng)營狀況、風險狀況等有重要指導作用。
管理工作總結(jié)簡短 篇6
元月15日，后勤處相關(guān)領(lǐng)導及部門負責人召開了工作會議，對第二周工作進行了總結(jié)。
一、供暖、供水、供電工作
1、鍋爐回水溫度不低于35℃。
2、辦公樓一、三樓供應(yīng)開水。學生四公寓供應(yīng)開水。
3、公寓電改工作順利進行。
二、公寓工作
1、將不回家16名學生統(tǒng)一安排在四公寓入住。
2、將各公寓衛(wèi)生清理合格后，除四公寓留1人外其余清掃人員放假。
3、檢查中發(fā)現(xiàn)開窗現(xiàn)象及時進行了處理。
三、校園工作
1、對美術(shù)樓北側(cè)三個開窗及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理。
2、第八教學樓的地面由基建處負責進行了拋光，產(chǎn)生了些許灰塵，清掃人員已徹底清掃。
3、逐步清理公共部分的積雪。
四、其他部門的.工作一切正常。
五、帶班、值班、值宿工作有序進行。
后勤管理處20xx年1月16日
管理工作總結(jié)簡短 篇7
第一條 為了規(guī)范測繪資質(zhì)管理，維護測繪市場秩序，依據(jù)《中華人民共和國測繪法》和《中華人民共和國行政許可法》，制定本規(guī)定。
第二條 凡從事測繪活動的單位，必須取得《測繪資質(zhì)證書》，并在其資質(zhì)等級許可的范圍內(nèi)從事測繪活動。
第三條 測繪資質(zhì)分為甲、乙、丙、丁四級。其中，甲級測繪資質(zhì)包括甲(特)級和甲級。
各等級測繪資質(zhì)的具體條件和作業(yè)限額由《測繪資質(zhì)分級標準》規(guī)定(見附件)。
第四條 測繪資質(zhì)審查實行分級管理。
國家測繪局為甲級測繪資質(zhì)審查機關(guān)，負責甲級測繪資質(zhì)的受理、審查和頒發(fā)《測繪資質(zhì)證書》。
省、自治區(qū)、直轄市人民政府測繪行政主管部門為乙、丙、丁級測繪資質(zhì)審查機關(guān)，負責乙、丙、丁級測繪資質(zhì)的受理、審查和頒發(fā)《測繪資質(zhì)證書》。
省、自治區(qū)、直轄市人民政府測繪行政主管部門可以根據(jù)地方性法規(guī)或規(guī)章，委托市(地)級人民政府測繪行政主管部門承擔本行政區(qū)域乙、丙、丁級測繪資質(zhì)申請的受理工作。
縣級以上各級測繪行政主管部門應(yīng)當加強對測繪資質(zhì)的監(jiān)督和管理。
軍隊測繪主管部門負責軍事測繪單位的測繪資質(zhì)審查。
第五條 測繪業(yè)務(wù)劃分為：大地測量、測繪航空攝影、攝影測量與遙感、工程測量、地籍測繪、房產(chǎn)測繪、行政區(qū)域界線測繪、地理信息系統(tǒng)工程、地圖編制、海洋測繪(含港口和內(nèi)陸水域測量)。
第六條 申請測繪資質(zhì)應(yīng)當具備下列基本條件：
(一)有《測繪資質(zhì)分級標準》中規(guī)定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員;
(二)有《測繪資質(zhì)分級標準》中規(guī)定的相應(yīng)的儀器設(shè)備和設(shè)施;
(三)有健全的技術(shù)、質(zhì)量保證體系和測繪成果及資料檔案管理制度;
(四)獨立的法人單位，并有固定的住所。
第七條 申請甲級測繪資質(zhì)的單位，應(yīng)當向國家測繪局提出申請，也可以由申請單位所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府測繪行政主管部門將其申請轉(zhuǎn)報國家測繪局。
申請乙、丙、丁級測繪資質(zhì)的單位，應(yīng)當向申請單位所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府測繪行政主管部門提出申請，也可以由申請單位所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府測繪行政主管部門委托的市(地)級測繪行政主管部門將其申請轉(zhuǎn)報省、自治區(qū)、直轄市人民政府測繪行政主管部門。
第八條 申請測繪資質(zhì)的單位應(yīng)當提交下列材料(原件或復(fù)印件)：
(一)符合國家測繪局規(guī)定樣式的《測繪資質(zhì)申請表》一式四份;
(二)企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或者事業(yè)單位法人證書;
(三)法定代表人的簡歷及任命或聘任文件;
(四)符合規(guī)定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員的任職資格證書、任命或聘用文件、合同、畢業(yè)證書、身份證;
(五)當年單位在職專業(yè)技術(shù)人員名冊;
(六)符合規(guī)定數(shù)量的儀器設(shè)備的證明材料;
(七)測繪技術(shù)、質(zhì)量保證體系和測繪成果及資料檔案管理制度的證明文件;
(八)單位住所證明;
(九)可以反映本單位技術(shù)水平的測繪成果證明材料;
(十)應(yīng)當提供的其他材料。
第九條 申請測繪資質(zhì)的單位，應(yīng)當如實提交有關(guān)材料，并對其申請材料的真實性負責。
第十條 申請材料不齊全或者不符合規(guī)定形式的，受理機關(guān)應(yīng)當在收到申請材料后5個工作日內(nèi)一次告知申請單位需要補正的全部內(nèi)容。
申請材料齊全、符合規(guī)定形式的，或者申請單位按照要求提交全部補正申請材料的，應(yīng)當受理其申請。否則不予受理，不予受理的應(yīng)當說明理由。
第十一條 測繪資質(zhì)審查機關(guān)應(yīng)當對申請單位所提交的材料進行審查。需要對申請材料的實質(zhì)內(nèi)容進行核實的，由測繪資質(zhì)審查機關(guān)或其委托的下級測繪行政主管部門指派兩名以上工作人員進行核查。
第十二條 對申請測繪資質(zhì)的單位，測繪資質(zhì)審查機關(guān)應(yīng)當自受理申請之日起20個工作日內(nèi)作出審查決定。20個工作日內(nèi)不能作出決定的，經(jīng)測繪資質(zhì)審查機關(guān)領(lǐng)導批準，可以延長10個工作日，并應(yīng)當將延長期限的理由告知申請單位。
申請單位符合法定條件的，測繪資質(zhì)審查機關(guān)應(yīng)當作出予以批準的書面決定，并于作出決定之日起10個工作日內(nèi)向申請單位頒發(fā)《測繪資質(zhì)證書》。
測繪資質(zhì)審查機關(guān)作出不予批準的決定，應(yīng)當向申請單位說明理由。
第十三條 《測繪資質(zhì)證書》分為正本和副本，其式樣由國家測繪局統(tǒng)一規(guī)定，正、副本具有同等法律效力。
《測繪資質(zhì)證書》編號形式為：等級+測資字+省、自治區(qū)、直轄市編號+順序號。
第十四條 《測繪資質(zhì)證書》有效期為5年，有效期滿30日前，測繪單位應(yīng)當向原發(fā)證機關(guān)提出延期申請，依照本規(guī)定辦理測繪資質(zhì)延期手續(xù)。
第十五條 測繪單位自取得《測繪資質(zhì)證書》之日起，一般2年后方可申請升級。新成立測繪單位初次申請測繪資質(zhì)，一般不能申請甲級測繪資質(zhì)。
第十六條 測繪單位申請升級或變更業(yè)務(wù)范圍的，依照本規(guī)定重新辦理資質(zhì)審查手續(xù)。
申請升級的測繪單位在申請之日前2年內(nèi)有下列行為之一的，不予批準升級和增加測繪業(yè)務(wù)范圍：
(一)采用不正當手段承接測繪項目的;
(二)將承接的測繪項目轉(zhuǎn)包或者違法分包的;
(三)測繪成果質(zhì)量不合格，造成損失且情節(jié)嚴重的;
(四)有其他違法違規(guī)行為的。
第十七條 測繪單位變更名稱、住所、法定代表人等，應(yīng)當在變更后的30日內(nèi)，向發(fā)證機關(guān)申請更換《測繪資質(zhì)證書》，并提交有關(guān)的變更文件，由發(fā)證機關(guān)辦理變更手續(xù)。
測繪單位在領(lǐng)取新的《測繪資質(zhì)證書》的同時，須將原《測繪資質(zhì)證書》交回發(fā)證機關(guān)。
第十八條 申請單位以欺騙、賄賂等不正當手段取得測繪資質(zhì)的，應(yīng)當予以撤銷，并依法給予處罰，并在3年內(nèi)不得再次申請測繪資質(zhì)。
第十九條 有下列情形之一的，由測繪資質(zhì)發(fā)證機關(guān)或者其上級行政機關(guān)根據(jù)利害關(guān)系人的請求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷測繪資質(zhì)審查決定：
(一) 測繪資質(zhì)發(fā)證機關(guān)的工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出測繪資質(zhì)審查決定的;
(二) 超越法定職權(quán)作出測繪資質(zhì)審查決定的;
(三) 違反測繪資質(zhì)審查程序作出審查決定的;
(四) 依法可以撤銷測繪資質(zhì)審查決定的其他情形。
第二十條 有下列情形之一的，發(fā)證機關(guān)應(yīng)當注銷《測繪資質(zhì)證書》：
(一)《測繪資質(zhì)證書》有效期屆滿未延續(xù)的;
(二) 測繪單位依法終止的;
(三) 測繪資質(zhì)審查決定依法被撤銷、撤回的;
(四)《測繪資質(zhì)證書》依法被吊銷的;
(五) 測繪單位在2年內(nèi)未承擔測繪項目的;
(六) 法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當注銷《測繪資質(zhì)證書》的其他情形。
第二十一條 任何部門、任何地方不得對已經(jīng)取得《測繪資質(zhì)證書》的單位重復(fù)進行測繪資質(zhì)審查發(fā)證。
已經(jīng)取得《測繪資質(zhì)證書》的單位不得在當?shù)鼗蛘弋惖刂貜?fù)申請《測繪資質(zhì)證書》。
第二十二條 各級測繪行政主管部門應(yīng)當建立健全測繪資質(zhì)監(jiān)督制度，履行監(jiān)督責任。上級測繪行政主管部門應(yīng)當加強對下級測繪行政主管部門實施測繪資質(zhì)管理工作的監(jiān)督檢查。
第二十三條 測繪單位遺失《測繪資質(zhì)證書》，應(yīng)當及時向發(fā)證機關(guān)報告并在公眾媒體上聲明作廢。
第二十四條 測繪單位從事測繪活動違反測繪資質(zhì)管理規(guī)定的，依照《中華人民共和國測繪法》的規(guī)定予以處罰。
第二十五條 測繪行政主管部門及其工作人員違反測繪資質(zhì)管理規(guī)定的，依照《中華人民共和國測繪法》和《中華人民共和國行政許可法》的有關(guān)規(guī)定予以處理。
第二十六條 本規(guī)定由國家測繪局負責解釋。
第二十七條 本規(guī)定自二OO四年六月一日起施行。國家測繪局二OOO年八月八日發(fā)布的《測繪資格審查認證管理規(guī)定》同時廢止。
管理工作總結(jié)簡短 篇8
自項目開工以來，我一直在現(xiàn)場負責施工生產(chǎn)，工作中出現(xiàn)過問題有過失誤，如施工錯誤、進度滯后等。總結(jié)原因，問題大多是由于我們本身責任心差，計劃性不強，安排落實不到位等造成的?，F(xiàn)綜合以往的經(jīng)歷和所聞所見對于工程的現(xiàn)場施工管理談?wù)勔韵聨c：
第一、技術(shù)方面：
現(xiàn)場施工管理人員務(wù)必做好技術(shù)準備，首先，必須熟悉施工圖紙、規(guī)范、合同，盡最大限度去優(yōu)化每一道工序，每一分項（部）工程，同時考慮自身的資源（施工隊伍、材料供應(yīng)、資金、設(shè)備等）各氣候等自然條件，認真、合理地做好施工組織計劃，并用形象進度圖表示出來，從大入小，由面及點，確保每一分項工程能納入受控范圍之中。其次，針對工程特點，除了合理的施工組織計劃外，還要開拓創(chuàng)新盡力優(yōu)化施工工藝。管理人員要熟記施工規(guī)范和技術(shù)交底等，只有擁有高素質(zhì)的技術(shù)管理人員，熟悉具體的施工工藝才能確保施工過程的每一工序步驟盡在掌握之中，了然于心，做好各方面突發(fā)情況的處理準備方案，以保證能按時保質(zhì)地完成。
通過有計劃有目的的培訓，技術(shù)交底，可以使施工技術(shù)工人共同提高技術(shù)操作、施工水平，進而保證施工質(zhì)量，再者，從技術(shù)角度出發(fā)，施工質(zhì)量問題是否達到相關(guān)的設(shè)計要求和有關(guān)規(guī)范標準要求，僅從施工過程中的每一道工序做出嚴格的要求是遠遠不夠的，必須有相應(yīng)的質(zhì)量檢查制度，而建立完善的質(zhì)檢制度、質(zhì)檢手段都必須經(jīng)過科學的論證，所以，必須做好技術(shù)儲備，針對每一工序、每一施工工藝的具體情況提出不同的質(zhì)量驗收標準（比如定期回彈強度，現(xiàn)場復(fù)查放樣尺寸等）以確保工程質(zhì)量。
第二、材料的管理：
1、材料計劃：以施工計劃為基礎(chǔ)，依照設(shè)計圖紙制定材料計劃。材料計劃表必須將所需材料的數(shù)量、品牌、規(guī)格、使用部位等一一標識清楚，尺寸、材質(zhì)等必須一次到位（必須留底，以備日后核查），避免訂購材料與現(xiàn)場要求不符，而影響工程進度。
2、材料存放：根據(jù)實際現(xiàn)場情況及進度情況，合理安排材料進場時間，對材料做進場驗收，抽檢抽樣，并報檢于監(jiān)理單位。根據(jù)施工計劃放在合理的位置，并設(shè)置物資標識牌。
3、材料的使用追蹤、盤點：現(xiàn)場要按照施工需要對發(fā)放材料進行追蹤，并加強現(xiàn)場管理，以提高周轉(zhuǎn)材料的周轉(zhuǎn)次數(shù)，避免材料丟失、浪費，特別是要對鋼筋配料、下料等環(huán)節(jié)嚴格控制。對于材料的庫存量，要定時盤點，并對各種材料按相關(guān)要求分類堆放整齊，易燃品，易潮品均需采取相應(yīng)的防火防潮保護措施。
4、工程結(jié)束或隊伍退場前，所有材料清點要認真仔細，不能有漏項，確保數(shù)據(jù)記錄準確，辦理好交接，避免扯皮現(xiàn)象發(fā)生。
第三、進度和質(zhì)量方面：
工程進度，原則上按原施工組織計劃執(zhí)行。在正常的施工中，一定要細心觀察不斷的總結(jié)優(yōu)化施工工藝，制定合理的生產(chǎn)計劃，確定清晰的施工思路，合理的調(diào)配人員機械，以提高工作效率，爭取利潤最大化。現(xiàn)場情況不斷變化，如材料供應(yīng)，設(shè)計變更，天氣影響等再所難免，絕對不能模式化，必要時根據(jù)實際情況進行調(diào)整，但要注意工程節(jié)點的控制，分清主次，靈活把握。
工程質(zhì)量能否得于保證，主要的是一定要嚴格按照相關(guān)的規(guī)范和有關(guān)標準的要求來完成每一工序，嚴禁偷工減料，敷衍了事?，F(xiàn)場要依據(jù)圖紙按照規(guī)范嚴格控制，必須貫徹執(zhí)行“三檢”制，即自檢、專檢、聯(lián)檢，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。施工中認真校核數(shù)據(jù)（標高、尺寸等），把好最后一道關(guān)，驗收合格后方允許進入下一道工序，確保整個工程的質(zhì)量。
第四、人員管理的問題：
從一定意義上來說，人是決定工程成敗的關(guān)鍵。所有的工程項目都是通過人將材料組織而創(chuàng)造出來的。只有擁有一支有創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、紀律嚴明的隊伍才能完成一個質(zhì)量優(yōu)良的工程項目。首先，項目全體員工必須營造出一種積極向上、團結(jié)互助、拼搏進取的氛圍，大家職責分明但不失親和力，讓所有的員工都感到自己是這個項目的主人，也就是當做自己的活來干。最重要的是每個人要有責任心和集體榮譽感，有認真謹慎的工作態(tài)度和對工作的高度熱情，是去享受工作的快樂而不是應(yīng)付差事。同時要加強溝通，橫向、縱向及對外界溝通，以便大家了解各方面資源信息，及時的共享并合理利用。
對施工隊伍的管理要圍繞著“熱情服務(wù)，嚴格管理，同部指導”的管理思路；加強在施工過程中的控制，要對全局有一定的預(yù)見性，也就是超前意識，要有提前的生產(chǎn)計劃安排，并考慮到將會遇到的困難和所需要素（工、料、機、工作面、工作時間等），要做到這些需要不斷學習總結(jié)積累經(jīng)驗。提前發(fā)現(xiàn)并解決問題（如材料漲價，人員機械組合是否合理，機械利用率，工作面是否充足，工序和工作時間安排是否合理等），就能避免一些不必要的浪費，創(chuàng)造效益。其次，要明確責、權(quán)、利，做到有理有據(jù)，令出必行?，F(xiàn)場管理人員要在日常的工作中鍛煉并提高與隊伍及外
管理工作總結(jié)簡短 篇9
學生流失是當前中職學校面臨的十分嚴重且頭痛的事情，小則直接給學校造成經(jīng)濟損失，大則為學校的聲譽帶來嚴重影響，甚至嚴重制約學校的發(fā)展。學生流失雖說是中職學校普遍存在的現(xiàn)象，但學生流失率的高低不但在同一個地區(qū)學校與學校之間不同，甚至同一個學校的專業(yè)與專業(yè)之間、年級與年級之間、特別是班級與班級之間都存在著嚴重的不平衡。單從班級來看，班主任能力越強、班級管理得越好，班級學生流失率就越低，甚至不流失。面對學生流失嚴重的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該直面重視而不回避；針對學生流失的原因，我們應(yīng)該深入探究控制學生流失的對策，以便采取積極有效的措施來減少學生流失，做好職業(yè)學校的留生保額工作，促進職業(yè)教育健康快速發(fā)展。下面就班級學生管理淺談我們的一些做法：
本學年本人主要圍繞：“學風建設(shè)，為營造一個學習氛圍活潑、舒適地學習環(huán)境”作為工作重點，開展班級管理工作。通過本學年地工作努力及同學們的配合，班集體取得了一定地成績。下面將本學期在班級管理工作中，具體操作實施過程進行舉例。
一、班規(guī)的制定
班規(guī)在班級管理工作中，它起到一個非常重要地作用。班規(guī)的制定并沒有一個明確的標準、依據(jù)。但其制定關(guān)鍵要結(jié)合本班具體情況及其可行性、操作性，一句話能夠充分實施、貫徹下去班規(guī)就是好地班規(guī)。如：
班規(guī)
班訓：團隊協(xié)作、共同進步
為了有利于班級建設(shè)，行成強大的班集體，加強同學之間的相互合作，特制定此條例。1。學習方面：
（1）不及時完成作業(yè)，無故不上交者，每人/次—3分。（2）考試作弊者，每人/次—10分。
（3）能積極主動幫助學習有困難者，視具體情況+515分。（4）學習成績進步者+310分。2。常規(guī)方面：
（1）進入教室手機必須統(tǒng)一存放到指定地點，違者每人/次—3分。（2）無故曠課、遲到者每次每人—3分。（3）嚴重擾亂課堂秩序者每人/次—5分。
（4）不得在教室吃東西、隨地吐痰、亂丟、亂放違者每人/次—3分。
（5）嚴禁破壞公共財產(chǎn)（班級、寢室、消防等），違者每人/次—10分；并按情節(jié)輕重給予罰款。
（6）嚴禁晚寢不歸（如上通宵網(wǎng)等），違者每人/次—10分。（7）無故不參加班級組織的各項活動者，每人/次—5分。（8）參加班會或團活動遲到者—4分。
（9）能積極參加班級的各項活動，并有突出表現(xiàn)者（如：出宣傳欄等），視具體情況+510分。（10）為班級提出合理化建議并采納者+510分，并給予10100元獎勵。
（11）為班級建設(shè)作出突出貢獻，并為班級取得榮譽者+1015分，并給予10100元獎勵。3。科技活動方面：
（1）積極參加學校組織的各項競賽活動者，每人/次+5分，取得優(yōu)秀成績者，視具體等級+520分，并給予10100元獎勵。
（2）在我校報紙、刊物上發(fā)表文章，視具體內(nèi)容+515分，并給予10100元獎勵。4。文體方面：
（1）積極參加各種體育活動，并贏得榮譽者+4分每人/次。（2）積極參加文藝活動，并取得成績者+58分。5。精神文明方面
（1）被通報衛(wèi)生不合格或不疊被子者（包括班級、寢室值日），每人/次—5分。（2）獲得文明寢室，每人/次+5分。（3）做好事突出且有事實證明者+69分。（4）拾金不昧者，視具體情況+58分。注：以上規(guī)定：
1、如違紀情況嚴重、屢教不改者（達兩次以上）；除扣分外并到食堂工作一天（如收拾餐具、打掃衛(wèi)生等）。
2、以上物質(zhì)獎勵，不動用班費，由班主任出。本條例自公布之日起實行。
二、手機管理
隨著生活水平的提高，手機已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的通訊工具。但作為剛初中畢業(yè)來我校學習年僅十六七周歲的學生，在他們看來手機除了通訊之外，更多地把它當作自己手中“游戲機”（上網(wǎng)、小說、游戲、電影、音樂及不健康地影像圖片資料等），如果這時候不做好正確引導，后果不堪設(shè)想。從開學到本學期末我班手機數(shù)量達40多部之多，牽涉到學生40多名。我們設(shè)想一下，如果上課有40多位同學同時在玩手機，那這堂課會是什么樣課？所以手機在班級管理“學風建設(shè)”上，也起到一個非常關(guān)鍵的因素；所以手機必須統(tǒng)一管理，實施過程分兩個方面：
1、進入教室手機必須存放在指定的位置（課前）
我班專門準備了一個存放手機的箱子，并且指派專人保管。值得注意的是，指派的這位同學，必須符合“三好學生”標準，有責任心。（包括上理論、實踐、上機課）
2、定期檢查手機內(nèi)容（課后）
前期一個星期檢查一次，當然時間由班主任把握。出現(xiàn)情況急時糾正，并找相應(yīng)的同學談心。
這一舉措，得到同學們支持及任何教師一直肯定、好評。也為學風建設(shè)打下一個堅實地基礎(chǔ)。
三、充分發(fā)揮、宣傳、注重我校業(yè)余培訓
眾所周知，職校業(yè)余生活時間充溢。作為班主任必須本著為學生能掌握一門技能地目標，大力宣傳專業(yè)培訓。職校學習注重實踐教學，光靠平時上課的時間能夠掌握本專業(yè)技能，是遠遠不夠地。所以我一直注重一句話：“專業(yè)是學不會的，只有練才會提高”。經(jīng)過前期宣傳工作，本學期我班報專業(yè)培訓人數(shù)達70多人次，這大大地消化了業(yè)余生活時間，同時讓學生業(yè)余生活更加充實，讓學生學到更多的專業(yè)知識。
四、可操作地獎罰機制
正如班規(guī)所制定地，有獎有罰。做一件事情只要用心、認真去對待，得到別人的認可，這都是一種進步。其實我們在工作中，也是這樣。何況是學生呢？那么在對待每一位學生就必須公平、公正；多一些鼓勵，少一些批評。
1、在對待第三屆技能競賽獲獎同學，高調(diào)談學風、談學習地重要性，與此樹立榜樣
這次技能競賽我班進入決賽學生在同年級、專業(yè)人數(shù)最多，獲獎人數(shù)達20人，雖然獲獎人數(shù)不多，但終歸有收獲。這些同學除學校獎勵外，我近給出700元對獲獎同學給予嘉獎，讓其他同學對學習高度重視及對學習地觸動。
2、對違反班級規(guī)定的同學，除批評教育外，違反次數(shù)達兩次者，都必須參加公益活動
主要是與教育為主，說服教育。在這項工作實施過程中，剛開始實施起來有一定的阻力，但后來由我親自帶隊（與學生一起承擔責任，這樣可以拉近與學生之間的距離）一起參加到學生自覺組織參加。
五、注重溝通（清楚學生地需求）
溝通的定義有很多種，其中一種定義是“溝通指為了設(shè)定的目標，把信息，思想和情感在個人或群體間傳遞，并達成共同協(xié)議的過程”。溝通是雙向的，通常認為溝通的包括：語言溝通、肢體語言溝通，其中語言是人類特有的一種非常好的、有效的溝通方式。
1、善于收集學生的建議、意見
主要收集學生對學習、生活、班集體及對學校的看法，可以從正面或側(cè)面了解，把收集地問題并及時記錄在冊，同時找出自己工作地不足。并通過自己所收集第一手資料及時制定解決方案。下面結(jié)合本人在處理反饋意見、解決相關(guān)問題的方式之一：“座談”。2、善于組織一次座談
座談會是一個與學生溝通非常好地平臺。座談會采用茶花會的形式，氣氛輕松、愉快，有什么問題可以擺在桌面上談，這樣可以讓大家暢所欲言，對處理問題、后進生的轉(zhuǎn)變工作、提高學生口語能力有很好的幫助。
班級管理工作事實上是一個非常煩瑣工作，方法不得當往往事得其反，在今年的工作中，我會繼續(xù)努力與此同時摸索一套適應(yīng)我們學校學生管理的辦法。
總之，當前職業(yè)學校學生流失現(xiàn)象是嚴重的、引起職校學生流失嚴重的原因是多方面的。職校生是一個特殊群體。他們由于成績差或品行不佳受到別人的歧視，普遍存在自卑感；他們面對學習壓力、生活壓力和就業(yè)壓力而心理負擔重；他們自我意識強，常為一點小事引發(fā)矛盾；他們自控能力差而經(jīng)常違紀。面對這一特殊群體，職教工作者不能一味的埋怨學生素質(zhì)差、難教，而要沉住氣、靜下心，真正關(guān)心愛護學生，幫助學生拭去心靈的自卑，找回自信的感覺、堅定學習的信心，做好學生的轉(zhuǎn)化工作。對少數(shù)經(jīng)濟特別困難的學生，允許其學費緩繳或分期繳費，對學習成績突出的學生可予適當減免學費或設(shè)立獎學金，使他們能感受到學校的關(guān)心與支持。只要這樣才能穩(wěn)定學生情緒，留住學生。
管理工作總結(jié)簡短 篇10
魏書生管理思路：
尊重——商量——智慧+責任——秩序
魏書生當班主任時，一個學期有二個多月不在學校。這二個多月絕不是新學期開始。每屆學生開學之初，魏書生好比準備放飛無人駕駛飛機前，用全部精力研究調(diào)試飛機，細致入微，絲毫不漏。
尊重學生，盯住學生的優(yōu)點。
接新班，先找差生談心，了解學生優(yōu)點。級部的倒數(shù)第一的學生分到魏老師班里，魏書生第一次談話，讓這名同學給自己找?guī)讞l優(yōu)點、長處。學生長期挨批評，忘了自己還有優(yōu)點了。魏書生批評他，說：“哪有沒優(yōu)點的人哪？回去找！”過了幾天，這名學生滿臉通紅地吞吞吐吐地說，“我想了三天，覺得俺心眼好”?！靶难酆?，是做人最大的優(yōu)點?！边@個學生當即得到魏書生的表揚。尊重換來尊重，魏書生承認人有所長，也有所短，有所能，也有所不能，緊盯著學生的優(yōu)點，發(fā)展學生人性中美好的一方面，學生必然信服尊重老師。
遇事與學生商量，班規(guī)取之于民，用之于民。
魏書生指導學生學習學校校規(guī)，讓學生找出校規(guī)的不足，提出自己的建議。學生人人參入，指導著魏書生一起訂出來一個符合班級實際情況的切實可行的班規(guī)。這樣，班規(guī)不再成為學生憎惡的“法網(wǎng)”，而成為他們加強自律性的一個心靈盟約。
本來班規(guī)是對學生的紀律約束，因為來源于學生，變成學生對自己的自我約束。
啟迪學生智慧，發(fā)現(xiàn)自身價值，人人在班級中承擔責任。
智慧不等于成績，智慧也不等于學問。有些人有學問，不一定有智慧，真正的智慧是應(yīng)是正確認識自我，發(fā)現(xiàn)自身價值，并懂得如何實現(xiàn)自己的價值，學會如何與他人與社會和諧相處。
事實上，一個班級里，常常違犯紀律是那些無事可做的“差生”。魏書生給差生總結(jié)出二大優(yōu)點，第一，意志堅強，課堂上聽不明白，“卻日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年地讓身體各部分器官在椅子上坐著，進行著極其繁重的體力勞動。”第二，心底善良，抗挫折力強，以后會大有作為。魏書生甚至拿出歷年畢業(yè)的尖子生和差生畢業(yè)后的發(fā)展，提醒這些差生們以后在社會上發(fā)展創(chuàng)業(yè)并不一定比尖子生差，魏書生還對差生們提高要求：“二十年后，你們給咱們班這些搞科研的尖子生提供點資金?！?BR> 對差生尊重和關(guān)注，贏得了差生們的心，他們心里早已沒有差生的概念，完全是二十年后大老板的自信，當然愿意在班級里顯示自己的價值，這種表現(xiàn)欲最終表現(xiàn)為自愿在班級承擔責任。
那里還有什么差生？他們變成班主任的忠實紛絲了。
智慧產(chǎn)生秩序而不是因為紀律
魏書生啟迪了學生的智慧，學生找到了自身的價值，自覺自愿地在班級中承擔起責任，沒有強迫命令，沒有內(nèi)心恐懼，沒有內(nèi)心抵制，一切順其自然，班級秩序自然維持，良性循環(huán)。
人人都是管理者，人人又都是被管理者，如此多的班主任，魏書生還能不放心走出校門嗎？
魏書生說：“我不在的時候，有副班主任，副班主任在每位同學的腦子里！”
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