培養(yǎng)良好習慣的演講稿精選

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    我們向大家提供了培養(yǎng)良好習慣的演講稿,為了在演講時能更好地傳達自己的見解。有效的準備一份演講稿是非常關鍵的,演講稿可以給予演講靈魂,寫演講稿要注意什么?僅供參考,大家一起來看看吧。
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇1)
    親愛的老師、同學們:
    大家好!我叫王思晴,是嵩山小學二一班的小學生,大家都夸我是一個聰明的學生,但有一個很不好的缺點,就是粗心、馬虎,這也是令老師和媽媽最頭疼的問題。正好少年智力報要舉行28天好習慣養(yǎng)成大賽,媽媽為了讓我改掉這個不好的毛病,便給我打印了28天培養(yǎng)好習慣記錄表,要求我改掉馬虎粗心的毛病,養(yǎng)成認真寫作業(yè),寫完后認真檢查的好習慣。
    記錄表從11月7日開始執(zhí)行 ,我寫完作業(yè),自已檢查完后,媽媽給我檢查作業(yè),然后在記錄表上填寫表現情況。第一天我有兩道錯題評價也不好。但第二天媽媽給我的來評價是有進步,中間也有不好的時候,但之后媽媽對我的評價越來越好。在28天培養(yǎng)好習慣中有時候我還真想不檢查了,到時候媽媽檢查出來錯誤我再改不就行了嗎??墒俏乙幌氲嚼蠋熣f的養(yǎng)成一個好的習慣,受益終生;再看到媽媽給我寫的評價有進步希望能繼續(xù)堅持,我就繼續(xù)認真檢查了。
    就這樣到今天,我已經堅持了10天了,我相信我能堅持到最后,改掉馬虎粗心的毛病,養(yǎng)成認真寫作業(yè),寫完后認真檢查的好習慣。做一個讓老師和媽媽都為我驕傲的好孩子。
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇2)
    老師們、同學們:
    大家好!桂萌飄香之際,我們又迎來了新的學期,首先請允許我代表全校同學向全體老師致以親切的問候,祝老師們身體健康,工作愉快、萬事如意。
    在過去的一年里,在老師們的辛勤培育下,我們每一位同學都十分努力,體驗到了成功的樂趣。但是,這只能代表過去,今天的進步,是昨天追求的結果,更是明天追求的起點。新學期,我們有新的起點,新的目標,我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花,豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水,來描繪明天。在新的學期,愿我們全校同學一起努力,做好以下幾點。
    1、從熱愛學校,尊敬師長,孝敬父母做起,進而熱愛祖國,熱愛人民,做一個無害他人、有益社會發(fā)展的人。
    2、樹立遠大理想,把長遠目標和近期目標結合起來,迅速制訂新學期的目標和計劃,按照目標和計劃,來安排自己的學習和生活。
    3、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,在新的學期,以全新的面貌展現給老師、同學,做一個行為規(guī)范的小學生。
    4、學會與人相處,善于與老師和同學交流與溝通,嚴以律己,寬以待人,相互理解,彼此尊重,學會換位思維,遇到問題和矛盾時,多站在對方角度來思考問題,理智地認識自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。
    5、做一個儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到客人和老師主動打招呼,做到彬彬有禮。
    6、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護學校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
    7、學會學習,做學習的主人,變被動學為主動學習。
    同學們,只要我們用頑強的意志,堅持不懈地學習,不管你的基礎如何,同樣都會取得成績,獲得成功。讓我們一齊努力學習,奮發(fā)圖強,用實際行動來證明我們是合格的小學生。
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇3)
    各位老師,同學大家:
    早上好!今天國旗下講話,我演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣,爭做文明學生》
    同學們,學會做人是我們中學生的首要任務??涩F實生活中,有些中學生在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑,亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩……我不否認,在很多人眼里,這些行為習慣都微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分中學生的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的"從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為"的精神文明建設要求是格格不入的。古人云:勿以惡小為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的生活習慣和學習習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內涵的表現。"行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤"。社會現實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段,正是學生行為習慣,道德情操,思想品格形成的重要時期,抓住教育的良機,進行文明行為的訓練與養(yǎng)成是至關重要的。
    近一段時期以來,我們也看到校園內一小部分同學放松了對自己的要求,惡習,陋習現象有重新抬頭的現象,一些同學尊師愛教思想淡化,不會使用禮貌用語,舉止言談粗俗,大庭廣眾之下臟話,粗話不斷;不懂謙讓互助,儀表儀容不整,有失規(guī)范;不講衛(wèi)生,吸煙,考試作弊;男女同學之間沒有保持正常的友誼關系,行為不端等等諸如此類現象,嚴重危害了學校的形象,破壞了和諧校園的建設。因此重申和加強我們廣大學生養(yǎng)成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
    各位同學,文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    構建和諧社會,共創(chuàng)美好家園是現階段黨和人民的追求目標。學校建設同樣需要一個和諧的環(huán)境,和諧的校園需要同學們共同創(chuàng)造。在這里我代表學生會向全校同學發(fā)出倡議:同學們,讓我們行動起來,努力養(yǎng)成良好習慣,爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷,為發(fā)展完美文明自我,共同努力奮斗。
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇4)
    老師們,同學們:
    大家早上好!今天我講話的主題是:做好充分準備迎接期中考試。
    同學們,時間過得飛快,一轉眼間,半個學期過去了,在這個星期,我們又將迎來檢驗我們學習狀況的期中考試。滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優(yōu)異的成績,是我們共同的心愿,為了我們在期中考試中能夠獲得好成績,在以下幾個方面要做好充分的準備:
    一、思想上要有充分的認識
    期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它對我們每個同學來說意義很大,考試的真正目的是通過考試的檢查,發(fā)現自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況,盡快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法。
    二、心理上要有合理的定位
    對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學,我們應該相信我們的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。
    三、做好知識上的準備
    首先,是最簡單的,就是上課認真聽講。隨著期中考試的臨近,每一位老師都會對自己所教的學科做一個系統的整理復習。而此時同學們所需要做的就只是跟隨老師把所學過的知識細細的梳理一遍,并且及時查漏補缺。
    其次,需要合理利用時間。一個星期的時間不算長,但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰珍惜時間,時間就對誰慷慨;誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率。
    再次就是認真對待每一學科。在我們所學過的許多科目中,相對來說也會有弱項和強項,在復習時,我們可以多花一些時間在較弱的科目,可以多做些有關這些科目的題目,使水平有一些提高,使思路更縝密,對于自己的強項,可以做做難度較高的題,這樣就可以使自己的思維更開闊,考試時更有把握。
    當然,同學們還要在各任課老師的指導下,對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習。要注意知識的融會貫通,要建立系統的知識結構,將知識梳理成條成線。勝利往往垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!
    最后,預祝各位同學在考場上發(fā)揮出自己應有的水平,考出一個令自己滿意的成績。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇5)
    習慣就是人的行為傾向。也就是說,習慣一定是行為,而且是穩(wěn)定的、甚至是自動化的行為。用心理學的話來說,習慣是刺激與反應之間的穩(wěn)固鏈接。壞習慣是一種藏不住的缺點,別人都看得見,他自己看不見,因為習慣就是一種自動化的行為,潛意識表現的行為,并不一定是他自己希望的行為。我們每個人身上一定有很多好的習慣,也一定有些不好的習慣。
    我給大家講個故事:北京有一家外資企業(yè)招工,對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高,但薪酬挺高,所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人,過五關斬六將,到了最后一關:總經理面試。
    這些年輕人想,這很簡單,只不過是走走過場罷了,準十拿九穩(wěn)了。
    沒想到,這一面試出問題了。一見面,總經理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”年輕人說:“沒問題,您去吧,我們等您?!崩习遄吡?,年輕人一個個躊躇滿志,得意非凡,閑不著,圍著老板的大寫字臺看,只見上面文件一摞,信一摞,資料一摞。年輕人你看這一摞,我看這一摞,看完了還交換:哎喲,這個好看。
    10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束?!薄皼]有???我們還在等您啊?!崩习逭f:“我不在的這一段時間,你們的表現就是面試。很遺憾,你們沒有一個人被錄取。因為,本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人?!卑パ?,這些年輕人一聽啊,捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬千呢?他們說:“我們長這么大,就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”
    想想看,我們哪個家庭、哪個學校,經常進行這樣的教育?翻東西,是兒童時期的一種習慣,是一種好奇。小孩去串門,看到人家的抽屜,挨著個兒地翻。爸爸媽媽下班了,孩子就翻爸爸媽媽的包。但是,對兒童來說,這是一個特點,不是一個缺點,他就是好奇,他的社會化程度很低,他還不知道要尊重別人。
    這個就是教育的欠缺。如果大人不及時糾正和教育,他翻慣了,就成了習慣。
    美國研究發(fā)現,養(yǎng)成一個習慣需要21天,就是說,一個習慣的形成,一定是一種行為能夠持續(xù)一段時間,他們測算是21天。當然,21天是一個大致的概念,我們很多的行為重復不止21天,形成的習慣就很牢固。根據我們的研究發(fā)現,不同的行為習慣形成的時間也不相同,一般需要30天至40天??傊菚r間越長習慣越牢。
    再來看一個正面的例子。20世紀60年代,蘇聯發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。
    他覺得:“這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。實際上就是從好的習慣開始。
    我們發(fā)出“培養(yǎng)良好習慣,做文明西中人”的倡議已經將近一個月了,向不良行為習慣告別,經過教育,經過培養(yǎng),形成新的好習慣,人是可以把握自己命運的。
    烏申斯基說:“好習慣是人在神經系統中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產的地步?!蔽腋爬ㄒ幌戮褪牵耗闳绻B(yǎng)成了好的習慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習慣,你會一輩子都償還不完它的債務。這就是習慣。
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇6)
    親愛的老師,同學們:
    大家好!
    不知是那位哲人從說過:一種好習慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經意間,會助你一臂之力;而壞習慣有時會讓你跌落谷底。
    星期天下午,我和媽媽去逛街,走在大路上,忽然看到從一輛高檔轎車里飛出一個不明飛行物,正好砸在一個行人的身上,汽車一溜煙很快沒影了,這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快,結束的也很快,馬路上行人、車輛依然和剛才一樣,好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。
    于是我邊往回走邊想??此莆⒉蛔愕赖囊患?,平時可能經常發(fā)生。坐在汽車里的人隨意往外面扔東西,是一種可恥的陋習,而行人隨口就說臟話同樣也是不對的。既然提倡和諧社會,我們每個人就應從自我做起,養(yǎng)成良好文明的習慣。
    記得有位哲人從說過:一種好習慣的形成,可能成就一個一輩子的事業(yè),成功是有規(guī)律有循的,世上沒有無緣無故的成功,知識、能力固然重要,但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀,不經意間,會助你一臂之力;而壞習慣有時會讓你跌落谷底。
    美國著名的成功學大師拿破侖西爾說:習慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習慣影響人生,習慣決定命運。好的習慣一旦養(yǎng)成,就會受益終生;而一旦染上惡習會使人誤入歧途。
    是啊,好習慣是我們成功的基石,也是走向成功的階梯!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇7)
    親愛的老師、同學們:
    我們每個人都有自己的習慣。人與人不同,大家的習慣也各不相同。我的習慣是——空閑時間看課外書。
    我喜愛看的課外書很多,有歷史類、武俠類、科學類、兵器類……只要一有空閑,我就會拿起書來閱讀,就連上廁所時也手不釋卷。
    在我看過的書當中,我最喜歡的要數《狙擊手鐵血傳奇》。這本書我看了不止七、八遍了,里面的內容可以說是了如指掌。記得有一次,我捧著這本書看得正帶勁,媽媽盛好了米飯端到我的面前讓我吃飯。這時電話鈴響起,媽媽接了電話后就出門去了。臨行前囑咐我快點吃飯。當時,我看書看的入迷,也沒聽清媽媽說了些什么,就下意識的點了點頭。
    看著看著,我仿佛看到了狙擊手們深入敵后驚心動魄的場景,也仿佛聽到了大炮轟鳴、子彈紛飛的聲音……我看得真是入了迷,就連媽媽開門回家也不知道。媽媽問:“你吃飯了沒有?”我猛然驚醒過來。媽媽說:“我都出去兩個小時了到現在還在看書,難道我臨走時說的話你一個字也沒聽進去?”我只好抱歉的對媽媽笑了笑。唉,真不好意思,我看書把什么都忘了。
    愛看書的習慣別人都說很好,可我覺得也不一定正確。我因為看書還耽誤過很多事,也經常受到媽媽的批評。我現在正在培養(yǎng)自己好的愛好、好的習慣,讓好的習慣促進我的學習、生活。
    同學們,你們都有哪些習慣?請將好習慣告訴我,一同分享好嗎?我明白,一個人的習慣非常重要。習慣可以改變一個人的生活,習慣可以改變一個人的命運,讓我們保持良好的習慣,這樣會使我們的生活、學習更加充實。
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇8)
    老師們、同學們:
    大家好!
    播下一種行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。好的習慣對于人生是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。所以,我們應該從現在開始培養(yǎng)好的習慣,改掉壞習慣。
    我們學校為我們中學生制定了中學生日常行為規(guī)范,這不僅是對我們的要求,也是一種”養(yǎng)成“的教育。因為在中學生日常行為規(guī)范中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它,實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它,實際上就是在學習一種種的好習慣,并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好的習慣。
    三字經中說過,性相近,習相遠。良好的為習慣的形成,是我們成才的重要條件,我們的個人素質都是一種行為習慣。有好的,也有壞的。例如:老師交給的是,做起來總拖拖拉拉;對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發(fā)現這一切時,都已經晚了,正如英國哲學家培根所說的:“習慣是一種頑強的力量,他可以主宰人生?!?BR>    蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣,那就是在清晨起來工作,他每天五點半起床做操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開始工作。當他習慣于六點鐘開始工作以后,就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日,從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學術論文都是每天早上五點到八點寫成的??梢?,好習慣成就了一名舉世聞名的心理學家和教育學家。
    那么,讓我們從今天做起,從現在做起,從小事做起,在學習生活中培養(yǎng)一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功,面向社會的階梯。
    謝謝大家!
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇9)
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好,
    今天,我演講的題目是《好習慣成就未來》。
    曾經有一個著作為小學生,學習是我們的首要任務,那我們應該怎樣養(yǎng)成好的學習習慣呢?
    上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當天學的知識當天“清”;善于總結歸納,每周知識進行“周結”;不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃,并能堅持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
    要養(yǎng)成好習慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習慣在堅持中養(yǎng)成。
    讓我們從現在做起,養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們,而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    培養(yǎng)良好習慣的演講稿(篇10)
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!今天我國旗下講話的主題是“培養(yǎng)良好習慣,成就美好人生”。什么叫習慣?習慣就是指由于無數次的重復或練習而逐步固定下來,變成自動化了的行為方式。
    同學們,回憶學期初學校和老師要求我們養(yǎng)成的九種好習慣,在我們的校園里,在我們的生活中,你擁有好習慣了么?每天見到老師,面帶微笑問聲好,你做到了么?你有沒有在任何時間自覺地維護好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生呢?課桌上的學習用品和書本,你隨時都擺放整齊了嗎?每個課間,樓道里,“輕聲慢步靠右走”你做到了嗎?
    習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。好的習慣要培養(yǎng),壞的習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法,日積月累。“好習慣是一生花不完的存折,壞習慣是總也還不清的債務?!边@是王文湛教授在講座中的一句話。養(yǎng)成良好的習慣,就如同夢想插上翅膀,它將成為人生的成功打下堅定的基石。養(yǎng)成良好習慣對于我們來說,重要的是堅持到底,但很多人在培養(yǎng)良好行為習慣的過程中只因缺乏恒心與毅力而半途而廢,使往日的舊惡習卷土重來。昨日的習慣已經影響了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起用認真的態(tài)度,從現在開始,從點滴小事做起,從自我做起,堅持良好行為,爭做文明優(yōu)秀學生。
    那么我們該怎么樣養(yǎng)成良好的習慣呢?首先我們要在自己的頭腦中形成清晰嚴密的習慣體系,在日常行為上對自己嚴格要求。嚴格按照“一日常規(guī)九種好習慣”的要求來規(guī)范我們的行為,讓我們用恒心去澆灌習慣的種子,讓良好的習慣陪伴我們的一生,用良好的習慣奠基美好的人生!
    我的演講完到此結束,謝謝大家!
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