。下面是出國留學網(wǎng)為你推薦的“師范生的自我鑒定”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
師范生的自我鑒定【篇1】
作為一名新教師，我們面臨著新課程的教學。在一段教學期間，我發(fā)現(xiàn)面對新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色。在傳統(tǒng)的教學過程中，教師只是教師和知識的傳授者，但新課程要求教師成為學生學習的組織者，為學生提供合作和交流的空間和時間。作為一名教師，你也應(yīng)該是學生活動學習的指導者，不是給他們所有的知識，而是指導他們?nèi)绾螌W習。作為一名新分配的年輕教師，我們應(yīng)該走出“教與學的尊嚴”的架子，成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的聲音。只有進入學生的世界，學生才能離自己更近，成為自己的伙伴，讓自己與自己交流。
與原教材相比，新教材在教材內(nèi)容上有很大變化，更注重學生思維能力的發(fā)展。對我們來說，要充分了解教材，做好準備，創(chuàng)造性地使用教材，在使用時輸入自己的教學特點、思維和想象力。教材不等于教學內(nèi)容，但教學內(nèi)容大于教材。因此，在備課時，我們應(yīng)該結(jié)合教材知識，選擇更好的內(nèi)容并進行處理，充分有效地激活教材知識，豐富我們的課堂。同時，新課程經(jīng)常被用來拓展學生的思維想象力，所以同時要創(chuàng)造性地理解和開發(fā)教材，培養(yǎng)學生的想象力和不同的思維。
備課充分，教好課是關(guān)鍵，但是把握好課也很重要。學習的過程是一個自我生成的過程，是別人無法替代的。在學習過程中，學生不是簡單的被動接受信息，而是主動選擇、加工和加工外部信息。因此，教室里不應(yīng)該擠滿了人。相反，應(yīng)該通過提問、給他們充分的想象力和發(fā)展他們的思維來培養(yǎng)他們。
最后，我認為教學活動必須基于學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗，體現(xiàn)學生的學習過程是在教師指導下的自我建構(gòu)和自我生成的過程。新課程注重學生的全面發(fā)展，不僅是學生知識和技能的獲得，也是學生學習過程、方法和相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展。這樣才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的創(chuàng)新型人才。
以上是我一年的教學生活經(jīng)歷。作為一個剛開始工作的年輕教師，要不斷充實自己，不斷學習，不斷思考，讓自己早日成長。
師范生的自我鑒定【篇2】
大學是人生的考驗，也是我們未來成長的起點。作為一名師范生，一向都有成為一名教師的夢想，當畢業(yè)到來，當四年學習結(jié)束，發(fā)現(xiàn)學習過，就不會有后悔。
我有自我的方向，有自我的人生目標，所以四年的生活十分快，每一天的學習時間對我來說遠遠不夠，反而讓我感覺時間過得太快了。所以我?guī)缀跻幌蛟诶脮r間學習，期望用最短的時間學完大學四年的學習任務(wù)，好有剩余時間讓我進入社會鍛煉磨礪，于是大一大二期間，是我刻苦努力的階段，同學們在休息，我卻在努力，經(jīng)過夜以繼日的學習，最終我學完了所有大學知識，完成了該完成的學習任務(wù)。這讓我感到滿足，也感到高興。
時間是需要自我珍惜的，因為大學時間不多。當我用兩年時間學完了學?；镜恼n程后，我就開始了社會實踐，參加實習工作，走到崗位上鍛煉自我，我進入過小學教導過學生，也參加過兼職工作，成為兼職教師，輔導學生學習。每一次我都用自我的努力去做好自我該做的事情，期望經(jīng)過工作，經(jīng)過鍛煉讓我有所提升，在學校理解的是基礎(chǔ)理論的學習，在社會理解的是實際本事的熏陶。很多時候理論僅有真正用到實處才起作用。
從實習工作中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，也看到了工作需要具備哪些本事，為了以后工作避免出現(xiàn)同類問題，我進取的在學校學習，翻閱資料，提升自我本事盡可能的讓我更多的發(fā)展，哪里不懂學哪里，工作需要具備哪些本事我也會繼續(xù)在學校努力，從不會因為在學校自我以往取得過優(yōu)異成績，獲得過獎學金。得到過三好學生稱號就驕傲自滿，因為我明白路需要自我走，一山更比一山高。
我謙虛的心態(tài)，讓我學習到很多的東西，在學校內(nèi)，我喜歡向其他同學教師學習他們的長處，只要比我優(yōu)秀的人，我就會及時請教學習，彌補自我不足。有這樣的心態(tài)，也讓我在社會實踐中，實習中收獲良多。得到過很多老員工的指導和提點，更是讓我得到了他們工作的心得經(jīng)驗，為我工作省下了很多時間。
然而充實的大學生活也會有一天走完。哪怕再遠的路也有到終點的一刻。我們畢業(yè)了四年的學習也進入尾聲，拍著畢業(yè)照，穿上學士服，與學校做最終的道別，心中有無盡的憂傷，還有留戀，大學是我成長的地方，當雛鷹長大，當羽翼豐滿，我們要遠離巢穴，遠離學校去搏擊長空，去為自我的人生拼搏，我會用心拼搏，努力爭取，在社會中爭做有用之人。
師范生的自我鑒定【篇3】
20xx年10月12日至11月1日，我在xx學院附屬小學二（4）班進行了為期三周的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任老師工作。在原任指導老師黃老師和班主任老師張老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教學實習任務(wù)。
三周的實習結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程當中受益匪淺。實習期間，在黃老師的指導、支持下，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)課。教學實習中，我認真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師審查，通過之后才進行課堂教學。如若有問題，認真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習過程當中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!
實習期間，作為實習班主任老師，每天課間操維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。積極配合原班主任老師張老師組織學生到花果山上面野炊，一路上也學到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學生，為了學生的一切”。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
為期兩個半月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝，這是我大學中進行的第一次師范類實習，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。兩個月多的實習，我收獲了很多學校里學不到的知識，也真正體會到做一位老師的樂趣和艱辛。
在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到中學教師的角色轉(zhuǎn)換。在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象；在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確；同時，主動積極了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學；主動向指導老師請教有關(guān)教育方面的問題，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
除了擔任實習老師之外，我還擔任了該班的實習班主任。在代理班主任工作期間，我以一顆平等關(guān)愛的心真誠地對待學生，深入細致地了解學生學習上、思想上與生活上的情況，與學生形成良好的師生關(guān)系。在班級管理上，從早讀的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有及時上交作業(yè)；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度負責的態(tài)度，認真對待，保證各項工作到位。在此期間設(shè)計舉辦的“感恩青春，珍惜時間”主題班會也取得很好的效果。
教育實習對每一個準教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)，通過實習，我們可以接觸到與專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學的各種知識，把理論與實踐相統(tǒng)一，提高自己在教育工作中的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。通過本次實習，我明白了一個道理：不管是現(xiàn)在，還是不久的未來，我都得加倍努力，不斷改進自己在教學上的技能，完善自己，向一個優(yōu)秀的老師靠攏。
師范生的自我鑒定【篇4】
大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服，以適應(yīng)社會發(fā)展要求，并且參加了心理健康教育（C崗培訓）和“朋輩心理咨詢員”培訓，并成為心理輔導中心的一員，因此經(jīng)常幫助同學解決學習和生活上的心理問題，引導他們走出心理困境，使他們心中充滿陽光。
四年的大學生活，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階?，F(xiàn)代化科學的發(fā)展，更需要一批具有較高專業(yè)水平的人才，作為一個新世紀的一代，經(jīng)驗缺乏是我的缺點，但我相信憑著自己的努力和不斷進取的精神繼續(xù)刻苦學習，用實力和熱誠去面對每一個挑戰(zhàn)一定會成功。
師范生的自我鑒定【篇5】
我叫xxx，是xx師范學院一名大三的學生。一轉(zhuǎn)眼，大三的學習生活都快要結(jié)束了，回首過去，自己經(jīng)歷了很多很多，在人生的重要的一段旅途上有著許多的喜悅和痛苦，酸甜苦辣各種滋味都有，可謂是百味雜陳，在這三年里，自己學習過，成功過，更多的是失敗中去尋找那些失敗的原因，因此，感覺自己也成熟了。
一、在學習方面
學海永無止境，一直是我非常信奉的，因為我認為一名好的大學生應(yīng)該時刻嚴格的要求自己，要求自己在學習方面不停的進步。因此，我努力刻苦學習，時刻注意端正自己的學習態(tài)度，力求尋找好的學習方法，所以我在班上的成績一直都是名列前茅。
二、樂于參加各種體育活動，愛好興趣十分廣泛
我天生是一個愛動的女孩，以前遇到學校舉辦運動會我都會報名參加，雖然沒有特別好的名次，但是我依然堅持參加。
三、踴躍的參加學校的各種活動
由于性格的原因，我喜歡不斷的挑戰(zhàn)自己。在大一剛來的時候，我就參加過院系里的“唱響軍營”歌唱比賽，并且獲得了優(yōu)秀獎的好成績。
師范生的自我鑒定【篇6】
20xx年9月份以xx省外語類36名的成績考入了xx師范大學英語系。時光荏苒，大學生涯即將畫上一個句號。回首往日點滴，或許這個圓圈并非光彩奪目，但是，四年里，每一步腳印都是用心留下的痕跡。
學習上，由于來自西部農(nóng)村，英語起步較晚，學習基礎(chǔ)與同學的確有一定的差距。于是，唯有努力學習，奮力拼搏，四年里，看到自己與同學的差距一點點縮小，看到自己的付出換來的點點收獲，雖然不算驕人，但它們是我努力的見證。此外，借用學校豐富的教學資源，四年時光里，結(jié)合自己的興趣，不論是公選課還是外專業(yè)的旁聽，從中的收獲于我都是無價的財富。甚至在決定自己的畢業(yè)去向時，是在這些課上的認識，讓我漸漸清晰了自己未來的方向。當然，在這上取得的一切，都與老師的悉心教導密不可分。不論是知識吸取，還是人生選擇，他們的點撥分析，都是黑暗中的明燈，一直助我前行。
生活上，家庭生活困難，這是在來xx之前已有的認識。我明白，與同學，我不能比；自立，自強，這是家人，更是自己所希望達到的目標。于是，克服自卑、膽怯，一份份家教、兼職，換來的是自己每月的生活費保障。
師范生的自我鑒定【篇7】
10月22日上午，我們在云縣教育局參加了頂崗支教實習會議。會議結(jié)束后，我們在實習學校校長的帶領(lǐng)下踏上了去往實習學?！瓶h大寨中學的客運車。同行的還有兩位來自曲靖師院去大寨小學實習的學生以及小學的校長。頂崗支教實習生活就從這時開始了。
在客運車上，大家在一起有說有笑，石校長向我們介紹了學校的一些相關(guān)情況?？粗嚧巴獾娘L景，連綿的大山，茂密的森林，我的心情很復雜，有點擔心，更多的是興奮和激動。2小時的車程終于結(jié)束了，意味著目的地——大寨中學到了。
從小在西域的鄉(xiāng)村長大，第一次來到大山里的小鎮(zhèn)，很快，實習學校那層神秘的面紗終于被解開了。到達學校是下午二點，看到教學樓和校園里的那些學生，我又想起了很多往事。
學校的相關(guān)人員為我們安排了宿舍，我趕緊打點好了床鋪和衣物。宿舍雖然條件簡陋，但寬敞明亮。隨后我們找學校的校長辦理交接手續(xù)，校長給我們安排了實習指導老師，我主要擔任八年級156、157、158班的生物課的教學工作，其中157班是我實習班主任的班級。另外因為學校有一位語文老師生病請假，所以校長又讓我兼任了158班的語文課。
很快一天就過去了，晚上躺在床上，思考了很久，也想了很多。
第二周開始，語文課的任務(wù)完成了，又開始上九年級150班的化學課，并且是全校最出名的班級的化學課。
在實習期間，我們的`主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作
(一)在工作準備方面
首先我得較快的了解整個班級的情況特點。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
(二)在班級日常管理方面
我在指導老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，給他們講一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來不寫作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉不寫作業(yè)的習慣。特別是我們班的楊學先，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是學習態(tài)度不夠端正，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。
(三)在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學生的意見，我組織157班和158班進行了一場籃球比賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我結(jié)合我自己所擅長的籃球知識，指導學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果。最后我擔任157班的教練，臨場指揮，157班以31：15的絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，男生在場上頑強拼搏，女生在場下加油助威，很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。
(四)主題班會
在 12月份，我組織了兩次主題班會，第一次的主題是：從XX撞船事件談愛國主義教育。在整個班會過程中，首先使同學們詳細地了解了XXX撞船事件及相關(guān)背景，進一步指出事件的本質(zhì)原因是中日雙方乃至中美兩國的綜合國力方面有很大的差距。告誡同學們青少年要認真讀書，肩負起振興中華的責任，為中華崛起積蓄力量。學生在班會上積極發(fā)言，各抒己見，起到了很好的教育效果。第二次班會的主題是：感恩。這次班會也很成功，尤其是觀看了一橫老師的演講視頻后，很多學生都深受感動，多名學生暢談了自己的想法，深悟到了父母對自己的關(guān)愛，懂得了要去感恩關(guān)愛和幫助自己的每一個人。
二、教學工作
在實習期間，我主要擔任了八年級156、157、158班的生物課以及九年級150班化學課的教學工作。在實習的第一周還曾擔任了158班語文課的教學工作。在實習過程中，我人生第一次正式站在講臺上上的第一節(jié)課是語文課，題目是《記承天寺夜游》。在備課時，語文是我擅長的課目。所以我就參考教師用書，備好了第一節(jié)語文課。后面的幾節(jié)語文課，我先后講授了《觀潮》等古文，158班的語文老師也聽了一節(jié)課，并對我進行了指導。生物課則在指導老師俸老師的指導下，進行了備課、講課。剛開始的幾節(jié)課，我對時間把握的不好，有一節(jié)課內(nèi)容沒有講完。九年級150班的化學課則是“奉命于危難之際|”，因為一位化學老師請了長假，所以我們就接替了她的工作。因為化學是畢業(yè)班的課程，所以我格外用心，化學是我最擅長的課目。在教學過程中，我耐心的講解每一個知識點和每一道習題，雖然是全校最差的班級，但在兩次考試后，150班的化學成績和其他班的相比差不了多少。并且年紀前十名的學生有兩個就在150班。后來我參與了理化生教研組的聽評課，其他老師聽了我的生物和化學各一節(jié)課，聽課后，教研組的老師給了我很多建議，獲益匪淺。在整個實習過程中，在指導老師的指導下我完成了八年級156班、157班及158班的生物課教學工作共計六章十一節(jié)60課時和期末復習12課時。還完成了九年級150班化學包括課程內(nèi)容共計五單元二十節(jié)50課時和考前復習8課時。在教學過程中，我遇到了諸如學生反映聲音不夠洪亮等問題。我認真聽取學生、指導老師及其它老師的意見和建議，不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓，努力地完善自己的不足之處。
除了日常的教學工作外，我還了解了學校和學生的其它情況，還有當?shù)氐娜宋奶攸c和風俗習慣。在教學中，我除了講解課本內(nèi)容，還講人生哲理，努力地用心去感化每一個學生，并且還和學生建立了較好的師生關(guān)系。
短短的2個多月，我不僅知道了怎樣做一名優(yōu)秀的教師，還學會了在職場中怎樣和別人交往。這就為我進入社會，走向職場打好了基礎(chǔ)?？傊@次實習經(jīng)歷已經(jīng)成為了我人生中的一段美好回憶，給了我一筆寶貴的財富。
我實習，我快樂!
師范生的自我鑒定【篇8】
轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習生活也結(jié)束了。還記得當時，還天天盼望著實習結(jié)束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個月時刻，但是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個群眾，早已把自己當成了這個群眾里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)那里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時刻過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學會了很多。我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本資料包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。這段時刻我對自己的實習自我鑒定如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。
在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人推薦我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法能夠勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。
作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)聯(lián)。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組。
這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。作為一名班主任，耐心和毅力，明白和尊重，是處理學生工作時十分重要的因素。無論是哪一個主角，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一齊成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，應(yīng)對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。要說實習的遺憾也是有的，主要還是主角定位問題，有時候會忽略掉自己是實習老師的身份，而把自己設(shè)定為一個觀察者，多了旁觀少了融入?yún)⑴c以及指導。此外，實習生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分原因。作為一名實習生主動性欠缺，還有就是之前的準備工作欠到位。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最后還是要個性感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們。
師范生的自我鑒定【篇9】
對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。20xx年9月24日至12月10日，我在田東縣平馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)甲逢小學實習兩個多月。在這兩個多月內(nèi)，我頂替原四（2）班班主任的崗位，實習期間主要負責教授的科目是數(shù)學，兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學、科技文體活動等科目。作為實習班主任，帶領(lǐng)該班學生參加運動會、文藝匯演，早操、課間操時維持秩序，幫忙分早餐，晚自習下班指導功課，做了幾名后進生的思想工作，籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實習令我感受頗多，讓我深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。實習期間，遵守學校的規(guī)章制度，能積極配合班主任開展工作，協(xié)助掌控班級，管理學生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入到教學和班級管理當中。
在實習中，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調(diào)動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。根據(jù)實習學校學生的特點，在教學過程中我盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題。
在擔任實習班主任的過程中，我深刻體會到了作為一名班主任的不易，班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學科教學外，還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任，我經(jīng)常與他們進行溝通，因材施教，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我的實習鑒定，實習過程中當然還存在一些不足，比如不能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理學生報告的問題。實習讓我成為教師的基本素質(zhì)得到了鞏固和加強?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”，實習這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學生真摯的感情。我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!
實習學校領(lǐng)導評語
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實習態(tài)度極其認真，工作積極，細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握了方法與技巧，在教學上，表現(xiàn)出高度熱情，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作，能夠嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神，被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習教師。
實習指導教師評語
該實習生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，教學上講解詳細，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、速度及教學方式，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣，豐富懇切。經(jīng)過學習、實踐和鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W理論指導實際工作，善于思考，舉一反三，被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習教師。
實習班主任評語
該實習生在實習班主任工作期間，能積極配合班主任開展工作，協(xié)助掌控班級，管理學生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事務(wù)。熱愛學生、關(guān)心學生，特別注意對學生的個別教育，效果良好，深受學生愛戴，被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習班主任。
小組意見
該同學在實習期間，遵守學校的規(guī)章制度，為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研教法。尊敬指導教師及實習學校老師。經(jīng)過兩個多月的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了學校交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。
該同學在兩個多月的實習中，遵守學校的規(guī)章制度，能比較快速、全面地了解各年級學生的特點并全身心投入工作。負責多個年級，她精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個學生。在會議上能仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助老師完成小組的任務(wù)，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神。
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